范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
景观篇一
在一个阳光明媚的日子里，咱们一家四口来到了沈阳故宫，故宫是由清太祖努尔哈赤和清太宗皇太极创建并使用的皇宫，沈阳故宫是清王朝的奠基地，它占地六万多平方米，有古亭建筑百余座。
首先，咱们穿过大清门，参观了翔凤阁和飞龙阁。来到了皇帝上朝的地方？？崇政殿，它是在皇太极时期建造的，里面可真是金碧辉煌，正中间摆放的是金漆雕龙纹宝座屏风，两旁摆的是掐丝珐琅三足炉，前面还有两条金龙弯曲的缠在金柱上，可真有皇家的豪华，贵丽和气派。接下来，咱们到了凤凰楼，这里是皇帝饮酒作乐的地方，三楼是观景用的，据说凤凰楼原来是沈阳的最高点。
穿过凤凰楼，咱们来到了当时所谓的“后宫”，原本想这里很大，是富丽堂皇的，结果到了才知道，这里只有五间房子，正中间的是清宁宫，原来皇后住的地方，里面虽然宽敞，但是和佛堂一样，根本没有电视里拍的那么华丽，并且做饭的也在里面，没有什么御膳房。清宁宫真是朴素呀！我感叹到。出了清宁宫，咱们来到了庄妃住过的永福宫，里面有一个木制的摇篮，是顺治小时候的，十分精致。在永福宫的对面，就是庄妃的姐姐海兰珠的衍庆宫，里面的陈设和永福宫的一样。
参观完后宫向东走，咱们便来到了大政殿，它是在清太祖努尔哈赤时期修建的，原来上朝参政议政的地方，它的外形像座八角楼，里面的空气十分的潮湿，中间放的是鹿角椅，旁边放着白玉雕玉兰花插，牙雕洛神赋小插屏，都十分名贵。大政殿的前面，是十王亭，分别是左王翼亭、右王翼亭、镶旗黄亭、正旗黄亭、镶旗红亭、正旗红亭、正旗蓝亭、镶旗蓝亭、镶旗白亭和正旗白亭。
参观完后，我不禁感叹到，这座关外的紫禁城，保存完好，有着独具特色的宫殿建筑和珍贵的历史文物，难怪享誉华夏，蜚声世界。
景观篇二
一个时代有一个时代的景观，开封城的车水马龙已蜕变成现代都市的高楼林立；正如一个时代有一个时代的人，田间山间吟歌之人已变幻为戴着耳机、哼着流行歌曲而行色匆匆的现代青年。景观总是无处不在的，它就像是我们的生活，人们的主流文化，总是在随着时代改变着。随着一个时代的人改变着。
也许有时时代已悄然改变了，但人还未发觉。于是流行文化作为一种新景观，总是被怀旧的人所鄙夷。宋词曾被唐诗鄙夷过，元曲曾被宋词鄙夷过，正如现代流行歌曲曾被，或正在被诗人们鄙夷一样。但我曾听过一句话，颇为经典——时尚是风，无论你是顺风而来，还是逆风而行，人总是在风中。的确，不论是紧随潮流还是抵制流行，人已在景观中了。流行与传统千百年来总存在着冲突，可是流行总是渐渐为人所接受，然后又成为了传统。
望着电脑屏幕上各种中文字的新演绎，许多人叹息，又有许多人乐此不疲。虽然网络流行语有时的确很"无厘头"，但我们的语言文字也许正是这样发展起来的。就好像我们为古人的文章作注，时有通假字如"不"通"否"，也许多年以后也会有人为我们的书面用语作注，如"没"通"木"，"窘"通"囧"......我也曾不喜欢这些网络语言，可也在众人中渐渐被同化了。
爱古诗词的人也没必要感叹世风日下。流行与古典在古风乐坛有着完美的融合。"请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝"，刘禹锡想必也已看透了流行文化发展的规律，"江南三月看烟花，四月落英浸晚霞；临水清照弄蒹葭，清风吹，细雨洒。"听到这墨明棋妙的《凤栖花》，我想，没有哪个爱诗的人会不满足的。古典在流行的景观中一样可以大放光彩。
而对于流行小说，诸如职场、穿越之类，我曾经完全不喜欢，甚至深恶痛绝的，可是细想，那些被奉为"经典"的古典小说，也不正是当时被上流文人所鄙夷的流行小说吗？现代的流行小说，也反映了我们这个时代的社会和生活，也是我们这个时代的景观。多年后，也会有学者捧着我们这个时代的"流行小说"，解读着我们的时代烙印，我们的思想，我们的景观。
一个时代的流行文化，是由一个时代的人组成的；一个时代的"景观"，也是由人组成的，不论景观如何变，人如何变，人如何想，人总在景观中。
老师点评：切入点很小，探讨的是流行（时尚）作为景观之于人的意义及人在这样的景观中应有的态度。
景观篇三
看到这样一道有趣的题目，想起语文课本前面一幅“华清宫遗址”的照片，照片的质量实在不尽如人意，不过，图中那些戴着红色旅行团帽的游客，却引我注意，这些游客，真可谓“人在景观中”了。然而，这样浮光掠影的旅行能够体会景观中的“人”吗？我看并非如此。
“景观”二字颇耐人寻味，有“景”遗世独立，也有“人”观此有感。“景观”为人所观，触人心灵，必有心与心的沟通——观者有心，景亦有心；所谓“人”在景观中，我以为，是指景中的人性，景中的人文。是这两个“人”的因素实现了景与人的沟通和共鸣。
行走在罗马城，常有充满人文气息的景勾起你无尽的思绪。街边一棵棵矗立的罗马松，赋予这座城市以别样的阴柔，与充满阳刚之气的罗马城完美调和；行至斗兽场，古罗马人拼搏奋斗的英姿俨然在此重现；再看今日罗马城的体育场，古老的“米斯牛”的传说任然镌刻在罗马足球队的队徽上，成为一种精神，一种灵魂。试想，若是没有罗马人追求阴阳协调的情怀，没有罗马城一度辉煌的历史，没有流传百世的罗马神话故事，这些松树只是普通的行道树，这座斗兽场只是毫无价值的石柱，这枚队徽只不过用来区别赛场上的“敌我”，罗马的光辉该多么黯淡，底蕴该何其失色。
是人文的力量，让景观之所以成为景观。
行走在台北市，这里没有历史悠久的古迹，多是平平凡凡的市井。可正是在这平凡的市井中，有人的存在，有人性的温暖，便有了美好的景色。在老旧的私人住宅楼里，那些细心的主人，将自家打理得井井有条，温馨的环境无声诉说着对生活的热爱，对世界的欢迎。一早，卖早餐的小铺冒着热气，门口早已排起长龙。几十年如一日的坚守，坚守自己这一爿店优质原料和用心烹调的店主，始终初心不改。又想起龙应台一次在乡下坐在路边，用报纸垫着，很快就有农民前来阻止：“那个纸有字，不要坐啦，我的毛巾给你坐”……龙应台说，这是对于心中某种“价值”和“秩序”的坚持，在我看来，这更是人性光辉的闪现。一间普通的屋子，一爿普通的店铺，一位普通的市民，再平凡不过。但平凡掩盖不了美，阻止不了它们成为一座城最感人的景观。
是人性的光辉，让本难以成为景观的地方，顺理成章地成为美丽的景观。
历史的积淀与细节的感动造就了充满人文与人性的景观。“人”在景观中，区别了孤芳自赏与待字闺中的美。世上从不缺没有人文和人性浸染的美，比起这些美，浸润着“人”的气息的美更称得上是真正的景观，因为“人”在此，献给你人性与人文；你在此，与它产生跨越时空的对话，打开新世界的大门，获得属于自己的关于“人”的感动。
景观篇四
校园的花坛里有块美丽的景观石，景观石的不远处有个窨井盖，这是所百年老校，经常有客人前来参观考察，景观石自然也成了客人们合影留念的好去处。渐渐地，景观石滋生了骄傲的情绪，觉得自己是校园内一道最美的风景，打心眼里瞧不起经常被人踩踏的窨井盖。
那天，景观石又在得意洋洋地炫耀自己：“哼哼，瞧我多美丽啊！每天有那么多的客人在我身边驻足，和我合影留念，你有这样吸引人吗？窨井盖啊，你太丑陋了，所以没人愿意理睬你，只能被人踩在脚下。看看你现在的样子，真可怜！”景观石的头仰得更高了。
窨井盖听了景观石的话，伤心地哭了。池塘里的小青蛙听见了哭声，跳了过来，轻声地问：“窨井盖，你怎么了，遇到了什么不开心的事儿？”窨井盖抽泣着说：“我长得太难看了，小朋友们都不理睬我，大伙也不愿跟我交朋友！你瞧，景观石多神气，多威风啊！大家都喜欢跟他交朋友。”窨井盖越说越伤心，哭得更厉害了。
小青蛙听了，温柔地说：“窨井盖，别说丧气话，虽然你外表看起来不够光鲜亮丽，但你知道你有多重要吗？如果没有你，一个个深深的阴沟不知会让多少小朋友遭殃，一到晚上，漆黑一团，我一不小心就会蹦进深沟，再也爬不上来，你用自己的身体为堵住了深沟，牺牲了自己，保护了大家的生命。内在的美比外在的美要重要得多呢！”窨井盖听了小青蛙的话，破涕为笑，开心地说：“谢谢你，小青蛙，你让我认识了自己的价值，原来我是那么重要啊！”旁边的景观石听了他们的对话，羞愧地低下了头：“对不起，窨井盖，我先前没有认识到你的价值，无知地以为自己是那么魅力无限，现在才知道，你才是校园最美的风景啊！”窨井盖谦虚地说：“景观石，你也很棒，我也应该向你学习，把自己打扮得漂漂亮亮的。”在窨井盖的要求下，校园里的小朋友第二天就给窨井盖穿上了漂亮的外衣。
从此，景观石和窨井盖成了形影不离的好朋友，围在他们身边的人也更多了。
景观篇五
1．作业目的
2.1国务院《地名管理条例》（国发[1986]11号）；
主办岗位 报建员 4.紧前工作及条件
5.2.5市民政局通知申请单位领取标准地名通知书。5.3办理地点
各区民政局--香洲区民政局 2282921
金湾区民政局 7262938
斗门区民政局 5554411 市民政局联系电话： 2311996 行政服务中心民政局窗口；2538378；科室负责人：郭科；2311996 6.工作时限 15个工作日（不含报省民政厅、市政府审批的地名）
景观篇六
冬爷爷刚走，春姑娘就带着阳光和雨水来了。暖暖的春风轻轻地向大地吹了一口气。一棵棵小草从甜梦中醒来，她们破土而出，尽情地舒展着她那幼嫩的绿叶，给大地辅上了一层嫩绿嫩绿的小毯子。
花儿笑了，争先恐后地撒播阵阵芳香。小河乐了，丁冬丁冬地歌唱。羞答答的柳叶随风摆动，好好像也在迎接春姑娘。
小明迫不及待地想尝尝春天的味道，他约了好朋友，带上风筝来到公园。公园里的风筝各色各样，有的好像熊猫，有的好像燕子，有的好像飞机。小明紧紧地拉住绳子，奔跑在碧绿的草地上，时不时地回头仰望风筝。风筝就好像小燕子一样在广阔地天空中飞来飞去。小朋友们拍起手，跳起来，欢呼起来：“高一点，再高一点……”他们跑向风筝去，好好像要同风筝一起飞上蓝天。
再看，一个小水沟，吸引了多少小朋友。小水沟里有小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，在水里游来游去。在外边的小朋友你推我挤，互不相让，脖子伸得好像长颈鹿似的，目不转睛地盯着小蝌蚪。
