每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一堂有趣的美术课作文300字篇一
“好！”我们异口同声地响亮地回答。
“那我们现在就开始吧。”老师又继续说。
我先把鸡蛋壳的一头打碎，往里面装了一些沙子，以便它能竖立在课桌上，然后我又用颜料笔在鸡蛋壳外面画上精美的图案，使蛋壳看上去漂亮极了。一个不倒翁就这样做好了。
这时，我发现许多小朋友已经举起了手，我也迫不及待地举起来了手。
又过了一会儿，几乎全班同学都吧手高高地举了起来。有的同学一边举着手，一边看看前后同学的不倒翁是否完成了，做得怎么样；有的同学把手举得高高的，生怕老师看不见；有的同学干脆站了起来，嘴里还不停地念叨：“老师！老师！快叫我，快叫我。”……
老师让同学们把作品放到讲台上集中起来。不一会儿，讲台上全是一只只同学们自己亲手制作的美丽的不倒翁,合着同学们开心的笑声，把我们的教室点缀得五彩缤纷……
这真是一堂有趣的美术课！
一堂有趣的美术课作文300字篇二
这堂有趣的美术课开始了，我们和美术老师约定上个星期的美术课来画一位班里的同学，这节课让大家猜一猜。
美术老师举起第一张画。哦！那不是我画的嘛！长着双眼皮的细眼睛，上面还有两粒小痣哩，两个夹子夹着的刘海下面有两条小辫子。“是徐同学。”大家异口同声地说。我很兴奋，怦怦直跳的心也缓慢下来。接着是一阵热烈的掌声。
第二幅画是陈同学画的。画上的那个人脸红扑扑的、圆圆胖胖的，头发短短的。我们刚开始不知道是谁画的，就把目标定在了陈同学和杨同学身上了，教室里争论得热火朝天。后来美术老师让陈同学公布答案，不用说，就知道是谁了。不过，我发现了一个秘密。
第三幅画有点怪，人物外貌画得不是很清楚，但头上冒着一团火，但看得出来是个经常发火的人。这幅画是倪同学画的，画的人是陈同学，你说，像吗？我又发现了一个秘密，待会儿再说。
通过这节美术课，我不仅知道了画人要经过仔细观察再仔细地描绘出来， 还 发现了许多秘密，比如：杨同学和陈同学有些地方长得很相似。倪同学很聪明，知道可以把人物的性格用画画的方式表示出来……
这真是一堂有趣的美术课。
一堂有趣的美术课作文300字篇三
这天下午第二节是美术课，杨老师带领我们走出教室，来到校园，去认识我们身边的树木。
杨老师带领我们来到一棵不知名的矮树前，对我们说：“这棵树叫含笑，你只要把它的花苞轻轻地掰开闻一闻，就会让你笑开花。”
不一会儿，我们来到了石榴树前，石榴树已经长出了绿色的小叶子，它好像穿上了一件绿色的衬衫。夏天来临时，它会开出一朵朵红色的花，好像枝头上挂着一顶顶红色的小帽子。
杨老师又带领我们观察了挺拔的雪松，它那粗粗的树干像一根又粗又长的铁棒，又细又尖的叶子好像一根根针。
我们在老师的讲解下认识了很多不同的树。
回到班级，老师笑着问我们：“你们今天都看到了什么树啊？”我们开心地回答：“看见了含笑、石榴树、雪松……”
老师又问：“最喜欢哪一棵，能画出你喜欢的树吗？”
我们回答：“能！”
我想，我一定要画出我心中最美的树。
过了一会儿，下课铃响了。
多么有趣的美术课呀！
一堂有趣的美术课作文300字篇四
有一天，教我们美术的刘老师神秘地说：“过几天，我要用你们班上一堂美术课。”我们全班沸腾了。
过了几天，我们五（1）班的刘老师正式给我们上了一堂有趣的美术课〈〈秋风瑟瑟〉〉。
我们兴致很高，同学们按照老师的要求带来了水粉颜料及所须工具，还有卡纸，蜡光纸，砂纸，也有蜡笔，水彩笔等。
开始上课了，我们没有想到刘老师会用这样一个开场白。
她说：“今天，我收到了一件礼物，你们猜是什么？”
我们举手了。“杨粤龙”
“大概是一片树叶。”我心里想的和他一样。
刘老师打开了信封，“哇，”我们叫起来。原来真的是树叶。
刘老师接下来交我们画〈〈秋风瑟瑟〉〉的方法。我们还欣赏了一些画。在音乐声中，我们一边欣赏着画，一边听刘老师讲述，仿佛置身于艺术的殿堂。
剩下来的时间我们自己或合作完成了一幅画~两幅画。
最后，我们还进行了评价哪！
我喜欢这样的美术课，它不仅使我了解到了美术知识、技巧，还陶冶了我们的情操，也增强了我们对美术的喜爱，更加使我们的审美能力得到了提高。
这真是一堂有趣的美术课！
