总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
中小学期末工作总结 小学学校期中教学工作总结篇一
后勤工作计划
梁原中学2010年9月
5日
后勤工作计划
为进一步规范管理，促进我校整体工作的正规化、高效化发展，特制定本期后勤工作计划。
1、根据需要补充完善各类后勤管理制度，并向全体师生宣传学习，做好监督和落实。本期计划补充完善的制度有：《一体机的使用管理制度》，《教职工宿舍楼安全卫生管理制度》;《学校卫生区域公物安全责任追究制》，《学校教工灶管理制度》，《学校食品卫生安全管理制度》。
2、建立健全各类档案资料和登记簿，确保学校财物底子清楚，用项明确（包括学校办公用品领用登记登记、仪器借用登记、公物登记等）。
3、进一步端正工作态度，主动服务学校整体工作，及时保障正常的后勤供给，如老师的办公用品，奖品购置，大型活动的布置协调。后勤工作的主要承担者有朱银杰、朱启武、任新华和各班主任。
4、目前，我校后勤方面必须马上做的工作是：（1）维修校园闭路电视线，整修教室线路、开关、和插座等用电设施，提高用电的安全系数。（2）维修校园网络，提高网络的使用率。（3）设计安装校园长明路灯，解决师生晚上校园不方便的困难。（4）下大决心及时清理厕所粪池，解决雨天上厕所难的问题。
5、在本期以内，学校计划建立较高规格的会议室兼多媒体室，购置高质量的语音设备，修复完善多媒体设备。在经费许可的情况下，硬化部分校园路面。
6、组织好每学期两次以上的公物检查，做好对丢失或损坏公物的追查与赔偿处理，并及时查缺补漏，合理使用公物罚金，做好对公物的管护和修补。对职工损坏公物和学生一样处理。
7、继续加强职工灶的管理，及时结算炊事员工资，增加必要的灶具，并采集各位老师的意见，协调处理好灶务。尽最大努力办起学生灶，改善学生的生活条件，并引导学生改变消费观念、合理安排膳食，提高学生的保健意识。同时安排三次以上的食品卫生督察，保证两灶食品卫生安全。
8、继续加强对校园路灯的管理。厕所路灯由打扫厕所卫生的班级负责管理。教学楼路灯由所在卫生区域的班级管理。每周的使用情况由值星负责人监督，值星员登记考核。
9、对拟修建的工程和各类维修工程，把好质量关，严格按照设计标准，施工规程做好监督管理工作。
10、合理安排劳动，让学生干一些力所能及的集体活动，既培养学生的劳动技能，又保证学校面貌整洁有序。对班级劳动从完成任务的质量、数量、安全及班主任参与程度几个方面进行考核。
总之，学校对后勤工作的要求是：各负其责，人人参与。
公物管护，安全责任实行责任包干制和追究制，不管班级、配套室还是个人名下的公物都由个人负责。劳动中学生的安全管理由所在班级的班主任负责。现在我校后勤工作的任务已经明确，我希望全体同志进一步提高认识，统一思想，克服困难，逐项落实。有了全体师生的大力支持和共同努力，本人也有信心干好这些工作！
中小学期末工作总结 小学学校期中教学工作总结篇二
中期工作总结
一学期来，我校全体师生在教育办的统一领导下，以迎接党的十九大胜利召开为动力，以全县教育工作会议精神为指针，以教育办工作计划为指南，坚持“以德立校，全面育人”的办学思想，按照“一切为了学生”的办学宗旨，加强学校内部管理，狠抓教师队伍建设，努力优化课堂教学结构，积极推进素质教育，圆满完成了学期初制订的各项目标，现将一学期工作回顾总结如下：
一、学校常规管理及具体工作实施
（一）思想政治工作：
1、为了进一步提高我校教师的政治思想觉悟和职业道德素养，学校积极组织全体教师，利用每周星期一时间，统一进行政治理论学习，撰写政治笔记60多页。要求全体教师以良好的修养，高尚的品质，崇高的人格出现在学生面前，坚决抵制一切不良风气的侵蚀。学校重新修订和完善了各种规章制度，并组织教师学习《泾川县教职工暂行管理办法》。新的制度的出台、实施，收到了良好的效果，全体教职工都能严格要求自己，做到学为人师，行为世范，教师的职业道德和工作作风有了明显转变。
2、做好学生的思想教育工作。开学初，学校组织召开了班主任工作会议，利用一周时间集中整顿学生纪律，对学生进行了入学教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，各班主任对本班入学教育工作认真总结，形成了书面材料上交学校存档。各班建立“三簿一册”，做好对学生德育量化考核工作，值周教师坚持天天查，时时说（利用早操后晨会对学生进行养成教育和习惯培养），周总结、评比，充分调动起了各班学生自觉遵守纪律的积极性，半期以来，学生中没有大的违纪事件发生。
3、学校多次组织了各级质量检测，对质量形成进行了过程性指导，加强教育教学的监管督查力度，学校分别于第二周、第九周检查教学常规工作，对出现的不良现象及时督促整改，对个别科目实行了过程跟踪检查，有力的促进了学校常规工作的落实。
（二）、学校教育教学工作
1、学校严格按照教育办下发的课程计划，开足开齐各门课程，做到了主课不多排，副课不挤占，自习、早读有人跟，课课有人上。
2、学校充分发挥骨干教师的桥梁作用，利用教研会对教师进行教法指导，组织教师学习《纲要》、《课标》，领会其精神实质，共同探讨新教法。另外，按照学校工作行事历安排，前半期共举行公开教学5节，示范、观摩教学2节，教师全员参与听课、评课，为教师相互交流，互相学习搭建了平台。同时，针对我校二年级较弱这一现象，结合教育办工作行事历，学校组织举行二年级语文、数学教学研讨各一次，在研讨会上，老师各抒己见，相互交流，积极探索新教法，教研教改活动开展的有声有色。新课改意识渗透到了每一位教师身上，全校上下形成了谈课改、说课改的良好氛围，数学、综合科教学成绩也有了明显提高。
3、教师能够做到按周次备课，备教法、备学生，上课、辅导、作业严格要求。学校每天坚持对自习辅导和上课情况进行跟踪检查、登记，并对教案和作业进行了二次全面检查，对于查出的问题作了及时处理和弥补，教师工作作风和教案书写有了很大改观。
（三）安全工作
半期以来，学校始终把安全工作当作头等大事常抓不懈。学校成立了安全工作领导小组，建立健全了各种安全制度，为了保证学生的安全，上学期学校与学生家长签订了《学生安全协议》，与班主任签订了《班级管理安全协议》，与包队教师签订了《路队护送安全协议》等，做到了责任明确。本学期学校通过主题班队会、班主任利用班会、晨会等途径对学生进行安全知识教育，增强了安全防范意识，切实杜绝了不安全事故的发生。
（四）文体、卫生工作
1、为了保证学生第二课堂活动顺利进行，学校充分利用各功能室开展活动，确保了学生课外活动丰富多彩。并根据教育办的通知要求，学校于第五周举行了小学生春季趣味运动会，师生全员参与，活动精彩而激烈，本次活动很成功，收效良好，收到了周围群众的好评。
2、卫生是学校的形象，半期以来，学校对卫生工作常抓不懈，学校时时讲，卫生管理老师具体负责，时时督促检查，值周员处处监督，各班形成了一天一大扫三小扫的良好卫生习惯，我校卫生工作有了很大改观，全校老师每天早晨打扫环境卫生，各班对此项工作都很重视，落实到位。
3、班级综合量化考核工作扎实有效。结合我校实际，学校重新修订了值周职责和班级综合量化考核细则，每周由值周老师负责检查、登记、考核，周末值周老师汇总、小结、排名、公布，通过这样考核，班主任工作认真了，我校校风转变了。
二、存在问题
1、个别班主任老师责任心不强，工作随意性大，在班级管理方面，方法欠缺，班级学生犹如一盘散沙。
2、个别老师课堂教学效率不高，学生成绩差。
3、全校班级与班级、科目与科目之间成绩差距较大，有待进一步提高。
4、个别教师新课改理念不强，教法陈旧、单一，多媒体设备利用率低。
5、个别教师出勤不出力，工作效率不高。
三、下学期措施
1、学校继续加大管理力度，大胆管理，把提高课堂教学效率，当作重点工作来抓。
2、查缺补漏，做好培优补差工作。
3、加大力度对差班、弱科进行督导，努力提高教学质量。总之，在一学期期工作中，全校师生共同努力，使我校工作取得了一定的成绩，但鉴于上述存在问题，我们更应克服重重困难，以良好的道德修养，高尚的思想品质，崇高的人格魅力立足于本职工作，与时俱进，持之以恒，敢为人先，团结奋战，努力开创提高我校教育教学质量的新局面。
原梁小学 二0一七年七月十二日
中小学期末工作总结 小学学校期中教学工作总结篇三
2013-2014学第一学期黑河小学
中期工作总结
半学期来，我校全体师生在太平乡教育办的统一领导下，以全县教育工作会议精神为指针，以教育办学年工作计划为指南，坚持“以德立校，全面育人”办学思想，按照“一切为了学生”的办学宗旨，加强学校内部管理，狠抓教师队伍建设，努力优化课堂教学结构，积极推进素质教育，圆满完成了学期初制订的各项目标，现将前半期工作回顾总结如下：
一、学校基本情况
本学期，我校共有7个教学班，在校学生160人，其中男生74人，女生86人。全校教职工共20人，专任教师11人，本科学历5人，大专学历6人，中专学历19人，高中学历3人。学校组织机构健全，设有三室三处三组：即办公室，图书室，仪器室，政教处，教导处，总务处，数学教研组，语文教研组，综合教研组。
在教育办的统一安排和学校的精心组织下，中期考试已圆满结束。本次中期测试，全校共参考158人，语文及格119人，及格率75℅；数学及格93人，及格率58.9℅；双科合格88人，合格率55.7℅，双科优秀17人，优秀率10.86℅。其中六年级语文及格36人，及格率87.8℅，数学及格25人，及格率60℅。全校综合科成绩也比较理想，尤其考出了五年级语文、英语、品社、科学，六年级英语全乡第一的好成绩，这些成绩的取得，与老师的辛勤工作是分不开的，这充分体现了我校教师责任心强，工作认真扎实。中期考试结束后，各级各科教师认真翻阅，评析试卷，教导处组织全体教师，利用两个晚上的时间进行试卷质量分析，后由教研组结合组内分析情况，对全校该科整体考试质量进行分析。通过分析，各科任教师、教研组在总结成绩的基础上，进一步寻找差距，制订了切实可行的改进措施，对今后教学成绩的稳步提升，奠定了坚实的基础，提供了强有力的保障措施。最后，依据中期成绩，结合教师平时的“德、能、勤、绩”等方面表现，经学校校务会议研究决定，评选出了模范班主任1人，优秀教师2人。相应的评选出模范班级1个。按照德、智、体、美、劳全面发展的育人标准，评选出三好学生24人，学习优秀生5人，模范班干部6人，学习进步生6人，优秀室长2人，优秀路队长3人。
二、学校常规管理及具体工作实施
（一）思想政治工作：
1、为了进一步提高我校教师的政治思想觉悟和职业道德素养，政教处积极组织全体教师，利用每周三晚例会时间，统一进行政治理论学习，校本培训，鼓励教师自己学习。开学初，学校给每位教师配发了政治学习笔记、业务进修笔记和校本培训笔记，要求教师每期记三种笔记各60页，写学习心得至少两篇。要求全体教师以良好的修养，高尚的品质，崇高的人格出现在学生面前，坚决抵制一切不良风气的侵蚀。根据形势的需要，学校重新修订和完善了各种规章制度，并组织教师学习。新的制度的出台、实施，收到了良好的效果，全体教职工都能严格要求自己，做到了学为人师，行为世范，教师的职业道德和工作作风有了明显转变。
2、做好学生的思想教育工作。开学初，政教处组织召开了班主任工作会议，利用一周时间集中整顿学生纪律，对六年级和一年级新生进行了入学教育，二至五年级进行常规教育，组织学生学习了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，各班主任对本班入学教育工作认真总结，形成了书面材料上交学校存档。各班建立“四簿三册”和德育量化考核积分表，做好对学生德育量化考核工作，值周教师坚持天天查，时时说，周总结、评比，充分调动起了各班学生自觉遵守纪律的积极性，半期以来，学生中没有大的违纪事件发生。
3、第九周教导处组织了全校第一次抽考，接着召开了五六年级学生家长会，学校先召开大会，后由班级组织开小会，班主任和科任教师向家长汇报了学生的学习成绩及在校表现，对家长提出了希望和要求，老师、家长和学生分别表了决心，本次家长会家长到会率高，发言积极，家长会开的很圆满，达到了老师和家长相互沟通、交流，相互配合的目的，使我校三结合教育工作真正落到实处。
（二）、学校教育教学工作
1、学校教导处严格按照教育办下发的课程计划，开足开齐各门课程，做到了主课不多排，副课不挤占，自习、早读有人跟，课课有人上。
2、语文、数学、综合三个教研组能够充分发挥骨干教师的桥梁作用，利用教研会对教师进行教法指导，组织教师学习《纲要》、《课标》，领会其精神实质，共同探讨新教法。另外，按照学校工作行事历安排，教导处具体负责实施，前半期共举行公开教学11节，示范、观摩教学3节，教师全员参与听课、评课，为教师相互交流，互相学习搭建了平台。同时，针对我校数学、综合科较弱这一现象，结合教育办工作行事历，教导处组织举行数学、综合科研讨各一次，在研讨会上，老师各抒己见，相互交流，积极探索新教法，各教研组教研教改活动开展的有声有色。新课改意识渗透到了每一位教师身上，全校上下形成了谈课改、说课改的良好氛围，数学、综合科教学成绩也有了明显提高。
3、教师能够做到按周次备课，备教法、备学生，上课、辅导、作业严格要求。教导处每天坚持对早读、自习辅导和上课情况进行跟踪检查、登记，并对教案和作业进行了一次全面检查和一次抽查，对于查出的问题作了及时处理和弥补，教师工作作风和教案书写有了很大改观。
（三）安全工作
半期以来，学校始终把安全工作当作头等大事常抓不懈。学校成立了安全工作领导小组，建立健全了各种安全制度，为了保证学生的安全，学校与学生家长签订了《学生安全协议手册》，与住点管理人员签订了《住点安全协议》，与包队教师签订了《路队护送安全协议》等，做到了责任明确。学校通过师生大会，主题班队会、班主任利用班会、晨会等途径对学生进行安全知识教育，增强了安全防范意识，对住点学生除值周教师和查宿教师检查外，学校进行突击性检查，切实杜绝了不安全事故的发生。学校还设立了红领巾监督岗，协助值周教师，对校内学生乱买零食，校外学生带零食进校园，学生打架斗殴等不良现象进行监督，收到了良好的效果。
（四）“两免一补”
“两免一补”是国家实施的一项惠民工程，为了使保证这项政策性的工作落到实处，让学生真正受益，开学初，学校要求各班摸清学生底子，对真正符合“两免一补”条件的学生进行造册登记，上交教育办审核，最后按册发放课本。不久，为了避免学生错拿、乱拿现象发生，学校又逐班逐人进行检查调换。让学生真正享受到党和国家的补助，感受到党的温暖。
（五）文体、卫生工作
1、为了保证学生第二课堂活动顺利进行，学校新购置了篮球1个，足球1个，跳绳20根，乒乓球拍、羽毛球拍及球网等一系列体育器材，确保了学生课外活动丰富多彩。并根据教育办的通知要求，学校于第十周星期四举行了首届小学生趣味运动会，师生全员参与，活动精彩而激烈，经过一番竞争，涌现出了2个获奖班级，本次活动很成功，收效良好，收到了教育办领导的好评。
2、卫生是学校的形象，半期以来，学校对卫生工作常抓不懈，学校时时讲，卫生管理员王存明老师具体负责，时时督促检查，红领巾监督岗处处监督，各班形成了一天一大扫三小扫的良好卫生习惯，我校卫生工作有了很大改观，每周一下午，总务处组织了全校卫生大扫除和教室布置评比活动，各班对此项工作都很重视，落实到位。学校组织评委进行打分评比，最后对较好的班级按大型活动奖励办法进行了奖励，充分调动了各班主任的工作积极性。
3、班级综合量化考核工作扎实有效。结合我校实际，学校重新修订了值周职责和班级综合量化考核细则，每周由值周领导负责，两名值周老师具体检查、登记、考核，周末由值周领导权衡，值周老师汇总、小结、公布，评选出优秀班级，学校分阶段进行奖励，通过这样考核，奖励，班主任工作认真了，我校校风转变了。
（六）其他工作
开学初，总务处联系电工，对学校电路进行了全面整修，安装了路灯及厕所声控灯，保证了师生的用电安全，为师生晚间行走带来了方便。
三、存在问题
1、个别班主任老师责任心不强，工作随意性大，在班级管理方面，方法欠缺，班级学生犹如一盘散沙。
2、整体课堂教学效率不高，个别老师拖堂现象严重。
3、部分教师思想认识模糊，频频体罚学生，对学校工作造成不良影响。
4、一至五年级平行班级之间成绩差距较大，有待进一步提高。
5、放学站队不能做到快、静、齐，包队教师责任心不强，路队纪律仍比较混乱。
6、个别教师新课改理念不强，教法陈旧、单一，多媒体设备利用率低。
四、后期措施
1、学校继续加大管理力度，尤其是教导处要大胆管理，把提高课堂教学效率，教研教改当作重点工作来抓。
2、定期召开班主任会，交流班级管理经验，提高班级管理水平，对个别较混乱的班级，学校要进行集中整顿。
3、查缺补漏，做好待优生转化工作。
4、加大力度对差班、弱科进行督导，努力提高教学质量。
5、继续加强路队管理，重新明确包队教师职责，彻底扭转路队纪律混乱这一现象。
总之，在前半期工作中，全校师生共同努力，使我校工作取得了显著成绩，但鉴于上述存在问题，我们更应克服重重困难，以良好的道德修养，高尚的思想品质，崇高的人格魅力立足于本职工作，与时俱进，持之以恒，敢为人先，团结奋战，努力开创提高我校教育教学质量的新局面。
黑河小学 2013年11月8日
中小学期末工作总结 小学学校期中教学工作总结篇四
梁原中学2015年党建工作汇报材料
今年以来，我校坚持以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入学习贯彻总书记重要讲话精神，以建办人民满意的教育为载体，突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点，全面完成县乡党委部署的各项工作任务，推进学校的规范化管理，提升教育水平，推动学校教育均衡发展，积极落实精准扶贫工作。现将自己2015年中学支部党建工作情况报告如下：
一、主要工作特色亮点
（一）抓责任建机制，尽力履行第一责任。
树立不抓党建就是失职的理念，认真履行第一责任人职责。年初及时召开党支部会，精心安排2015党建工作，制定下发了《2015教育质量责任目标及考核办法》，率先垂范，以上促下，落实党建工作目标管理责任制和“一岗双责”工作机制，建立健全党组织主要负责人“双向述职”、党建工作“问询问责”及支部委员联系班级制度，深入开展“干群结对帮扶”活动，带头为全体党员上党课2次。按照“三严三实”的基本要求，加强政治理论和业务知识学习。组织开展了全体教职工参加的教育普法知识考试。为提高教师的思想和业务素质，全员参加了暑期县教育局组织的专家、名师讲座培训。硬化了校门两侧人行道，政整治了校园周边环境，加强校园文化建设，积极做好2015年党刊党报征订工作。
（二）抓班子带队伍，切实抓好基层基础。
1、健全党内制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。
2、建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的教学目标任务，做好教育教学及相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。分阶段做好民主评议党员工作，通过党内外评议及支委会研究，评出3名优秀党员。
3、加强党员队伍的管理与教育。根据县乡党委的工作计划要求，认真制定并落实好本支部的工作计划。加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。
（三）抓载体建平台，不断提升服务能力。
1、组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。上学期组织了“五四”庆典和团员纳新仪式，“七一”组织了党员民主评议活动。结合教育教学实际，树立党员干部形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用，教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子，积极承担高质量的公开示范课，并成为年级组、教研组交流发言的带头人。如：我校青年教师积级分子景雪燕在全市课堂教学技能大赛中荣获二等奖，并代表全县在平凉市骨干教师培训班上讲公开课。党员教师马一鸣、李涛在全省中小学生书画比赛中荣获省优秀辅导教师奖，今年学校教育教学质量考核届同类校第五位。
2、认真做好发展党员工作。制订本发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。本确定入党积极分子2人（于鹏祯、赵雪燕）,及时做好党员组织关系接转工作。
3、做好党费的收缴和管理工作。我校认真做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。
（四）抓作风建设，增强拒腐防变能力。
1、坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会研究。
2、加强师德师风教育。组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动，将本校优秀教师事迹刊登在校园网和《风铃》校刊上予以宣传。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，引导广大教师自觉践行八荣八耻，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。严禁教师私自办班收费和组织有偿家教，廉洁从教，规范教师从教行为。
3、深化党风廉政建设。组织全体干部党员认真学习《廉政准则》，严格落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进校园”工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育。开展反腐倡廉专项教育活动，组织观看廉政纪录片，撰写心得体会，自查报告，整改措施，个人总结，制定了《梁原中学全面推进廉政风险防控工作实施方案》，不断提高广大党员教师廉洁从教的思想认识。
4、推进学校民主化管理进程。发动广大教师参与学校管理，利用暑假及学习实践发展活动、教代会，广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议，并整理归纳，为学校制定《三年发展规划》提供参考依据。
5、依法办学，规范招生。规范学校各项资金运行程序，规范教学用书管理和征订工作，进一步加强源头教育，端正行风。
6、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作，学校的各项工作，如：发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、考核、财务开支等情况，均在校务公开栏中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。
7、加大效能建设力度。学校班子实行包级制度和值周制度，并切实负起责任，提高工作效率。党员教师每周要做好“党员先锋岗值周”工作，负责学生的进校的交通安全。
二、存在的主要问题及原因
1、抓党建工作的时间、精力投入不足。对抓党建工作的重要性认识不足，党组织联系教职员工的桥梁和纽带作用不够。民主管理、民主监督提供组织保障制度不完善。
2、抓党建工作方法不活、措施办法还不够有效。富有特色的团队活动较少。此外，以党团员为主体的文明带头作用发挥不够。
3、抓党员教育管理缺少行之有效的办法。在具体工作落实上，缺乏科学有效、务实管用的具体措施，致使学校文化建设层次不高。师生的业余活动少，学校内部活力不强。
三、下步工作思路和主要措施
针对以上问题，我将更加团结党员干部，按照县委要求，坚持以建设服务型党组织为主线，以强化主体责任落实为抓手，进一步加强学校党建工作。
（一）以落实责任作为关键，不断强化从严治党的措施。切实履行党委书记第一责任人的职责，严格落实班子成员“一岗双责”职责，督促其落实好分管工作,层层抓落实；深入研究党建工作重点，精心制定党建责任目标，坚持“周公布、月评比、年考核”工作制，切实解决党建工作抓不到位的问题；通过专题调研、重点课题带动等办法和途径，集中力量，重点攻关，全力提升党建工作水平。
（二）以抓班子带队伍为重点，不断巩固提升文化基础。加大党建投入力度，完善活动场所，规范推行“四议两公开”工作法；认真落实“双议双评”制度，坚持发展党员标准，切实规范工作程序，纳新党员1名以上；严格落实民主生活会、“三会一课”等制度，进一步严肃党内政治生活，加强党员队伍建设。
（三）以抓实抓细党建载体为重点，不断强化党建保障作用。持续深入推进双联共建行动和先锋引领行动，精心组织实施党建项目2个以上，持续深化巩固教育实践活动成果，落实各项整改任务和专项整治工作，确保干部作风持续改进，为教育事业的发展提供坚强组织保证。继续按照先进党支部的标准及“三严三实”的要求，扎实开展工作，配合乡党委、政府的工作要点，努力建办梁原人民满意的教育。
中小学期末工作总结 小学学校期中教学工作总结篇五
一、政治思想方面
本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》和《仙桃市中小学教师行为规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。
二、教育教学方面
在平时的教学工作中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
三、为人师表方面
作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
四、团结协作方面
在工作中，我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学方式方法，改革课程教学，推进素质教育。
通过学习《中小学教师职业道德规范》汪金权的先进事迹后，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。经自查自纠认/为还存在不足之处，主要表现在：
１、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上,没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。
２、业务水平有待提高，本人虽愿意学习，但总觉得年纪比较大了，身体也不是太好，学习不够扎实，有时候干脆不学，这样导致知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。３、教研力度不够，只注重平时的课堂教学,完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，认为教学任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。
针对以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：
１、积极参加师德师风的培训活动，认真学习教育教学理论，认真学习《中小学教师职业道德规范》《仙桃市中小学教师行为规范》和汪金权同志的先进事迹以及身边的先进的人和事，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。
２、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法，提高教育教学质量。３、加强本职工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
总之，为了教育事业的发展，为了孩子们的健康成长，我将努力地使自己形成良好的教师形象，提升自己的师德素养，提升自己的教学水平，为人民的教育事业再作贡献。
