范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
沉思者篇一
金碧辉煌的铜车马固然精美绝伦，但那金银无一不是横征暴敛而来；场面宏大的兵马俑固然堪称奇迹，但不免令人想起那施工过程中的累累白骨。
敢问“天下第一暴君是谁？”“秦始皇”！徭役、苛捐之重；盘剥、压榨之重，也许没有超过秦王朝的了。秦始皇大兴土木，建造阿房宫，修筑秦始陵墓，单从这墓葬中就不难推测出这千古一帝的丧事，不知要铺张多少？而在七国连年征战，秦王统一霸业后，百姓哪能拿出如此多的财富，来满足统治阶级骄奢淫逸的需求呢？由此可见，当年的阶级冲突必定是极其激烈的。
中国历代的统治者不知为什么都那么重视他们的“身后事”，一个个还在盛年壮年的时候，就急急忙忙搜金刮银，自掘起一个比一个更加奢华的坟墓。难道他们真的相信尽其所能带走的金银珠宝真能保证他们纵情享乐吗？在这一点上，秦始皇比其他所有的人都更加贪婪、甚至在他的基业未稳之时，就在骊山脚下找到了这块风水宝地，为自己修造地宫，这修造耗费了全国老百姓多少财富，历史已无法查清，秦始皇的用心何其良苦，他是想永远高踞于这半天之上，让千秋万代人永远匍伏在他脚下朝拜，正是这强烈的统治欲，驱使他日夜兼程，赶造出成千上万个兵马俑，向他三呼万岁，秦始皇在死后还要继续奴役他们。
可是，历史的发展规律继续演进着，只有短短的十年，阿房宫就被冲天的火焰烧成灰烬，火光中，农民起义队伍正在乘胜进攻，占领了“固若金汤”的秦国都城。
这不可一世的秦国，倏忽一瞬就被埋葬掉了；这想做万世的千古一帝，最终还是短命而亡了；在史册上，没有哪一个皇帝能够长久地奴役人民，他们个个自以为是历史的主宰者，却不知就在他们强迫人民俯首称臣时，已成为世人永久的嘲笑对象……
沉思者篇二
在一片广阔的草原上，绿叶摇曳着。蔚蓝的天空上飘着几朵白云。在有一点点坡度的草地上，坐着一个嘴里叼着小草的少年，双腿向上弯曲，并叉开，左手搭在右腿上，右手撑着地。
那个少年不停地摇头，发出一声又一声的叹息。它的脑中涌出无数个奇奇怪怪的问号，无数个令所有人头疼的问号——他就是我！我这个奇奇怪怪的少年！
1=1为什么等于2？为什么鹰眼比人眼好？为什么火燃烧需要氧气？为什么手机能打电话？为什么每一个爸妈都说他们小时候总考第一？
为什么？为什么？为什么？
那一次我和妈妈走在花台旁，我随口就问：“为什么有的树的叶子一边多一边少？”
“因为叶子要进行光合作用呀！”
“为什么树有了根还需要光合作用？”
“因为养料不够呀！”
“为什么……”妈妈不耐烦了：“没有为什么！”
我已经在思考另一个问题了——为什么中国孩子问为什么时，家长会说“没有为什么”或“就是那样”而外国家长会耐心的回答呢？
我现在就想出了一个答案：中国的家长在听完问题后发现自己也不会答，或不屑于去回答（不耐烦），就搪塞过去了。而外国的家长并不害怕孩子提的问题自己不知道，也不会去不屑于回答。看看，这就是差距！
可是家长们是否想过这个小小的，看似微不足道，人云亦云的举动的影响大于任何一件事？中国人给小孩们传递了一种“你不该知道”的信息，从而使小孩认为这些问题很难，只有大人知道，小孩不知道。从而使小孩从小丧失了“不懂就问”“深入思考”的习惯。古人云“少年强，则国强”而现在成了“少年不思，则国不思”没有思考，如何进步？没有思考，如何发展？
我在天空下沉思，沉思——中国人为什么比不上外国人!为什么中国各行业的领头人比起美国、英国的人少之又少？为什么！
沉思者篇三
医生开出了住院单，那几个鲜红的锥子般刺痛了我的双眼，泪水如海潮般喷涌着，母亲一把扶住我，但我还是禁不住往后倒。
医生郑重地说：“百分之20的可能是白血病，需要抽骨髓检查。”犹如一个晴天霹雳在空中炸开，我麻木了。周身的肌肉似乎早已僵硬了，人有眼泪在脸上泛滥，如决口的河堤。我再也忍不住，跑出了诊室……
夜，沉寂下来了，静得让人害怕，眼泪早已风干了。夜幕的星星点点似乎也已消逝。我站在窗口，面对这这样的安静，风起云涌的内心丝毫没有平静下来。我不知道我为何有如此的勇气拒绝住院——也许是对死的渴望？从小我就希望知道死是什么感觉。现在，我感到死神似乎不远了。明天似乎已经不再明朗，想到此不由生出十分寒意。
我才明白，原来面对死亡，我竟是如此得畏惧，儒弱。
整夜，我翻来覆去，那三个可怕的字眼萦绕在心头挥洒不去。我睁大双眼，极力捕捉着黑暗中的一切，生怕瞬间就会失去它们。我才知道，原来熟视无睹的东西。现在我竟是如此地珍惜。
我放缓了呼吸，倾听自己沉重而有力的呼吸和心跳，那是生命的协奏。曾读到一篇文章：心跳是世界上最动听的音乐。听到那一声声的心跳，我知道生命的长河还在流淌，还在延续。不知不觉中，似乎又有了新生的力量。
如此，生命中有多少东西值得我们去珍惜啊！
后来的七天里，我总是家里的每一个物件许久，是我怕忘了他。我甚至打算好了，回去再读完一个学期；看望每一位亲人；再去雪域高原和夏威夷旅游；……
七天后，当医生告诉我不是白血病时，我如释重负。
或许我得感谢那天的夜，当我看穿生命的本质时，我知道外面的叶已不再黑暗。
现在我又有什么理由不去珍惜身边的一切呢？
沉思者篇四
秋，一个美丽的季节。
树，想伸展自己的胳膊，却怎么也伸不开。
叶，承载着一个个的梦想在天空飞舞。
草，拼命的挣扎着，却还是被“秋”收了去。
……
秋天啊！你太美了。
大树上的果实为你而倾倒，为你而陶醉，见你来了，纷纷换了衣，拥挤着，央求着，它们为了你而成熟。有的“不幸儿”连头都挤破了，也没见被你收走。而有的“幸运儿”却被你一下子给收了去。
不过，天空中的大雁对你好像有点儿反感。见你来了，纷纷收拾好自己的行李，准备和家人们一秋“逃之夭夭”了，它们有是排成“一”字，有时排成“x”。有时排成“人”字,又有时候排成大字。原来动物们花样百出，在和人类比时尚呢！
秋啊，你到底在为谁而沉思呢？是那一尘不染的天空，还是？哦，我懂了，你是在那拜到在你脚下的花儿小草沉思吧！
它们为了让你来，付出了自己的时间鞥，生命，付出了它们的芬芳，还付出了自己鲜艳的颜色。它们付出了自己的一切，就为了让你来，而你，残忍的抹杀了它们的一切，就为了让自己一展风采。但你那柔和的，温暖的双手抚摸着它们的脸颊。它们都可害羞了，尤其是那小苹果红了脸，跟抹了腮红一样。我敢保证，它那时候，可比任何人都漂亮。
秋啊，你真调皮！
瞧，你又去欺负那些小猫小狗了，你用你的风把它们吹跑，让它们臣服于你的手下。
秋啊，你不要捣乱了。
你用你没喝完的水直直倒了下来，你可想过我们的感受。
秋，你可真善变啊，难道你要让我们猜测的度过这个美丽的，属于你的季节？
沉思者篇五
漫步丛林之中，一片又一片，火红的落叶铺成金色的小路，如同一张棉毯。有一年凉爽的秋天，花开而又花落，金风送爽，秋季却又要匆匆而离去。
伴着小学六年生活的结束，踏入陌生的中学的大门，七月的风，把我们唤醒了。望着漫天飞舞旋转的枯叶，真是时间如流水啊！前面的路会引来多少挫折和困难呢？这些困难，又该怎么克服呢？
伸手接过来一片赤红的枫叶，托在胸前，叶片上有着清晰的'纹路，仿佛诉说着走过的痕迹。每一片凋零的枫叶都会有一个故事。他就像我的童年，在快乐的学习着姗姗落幕，只能作为珍贵的回忆，珍藏起来。
眼前的林间，不知道，树有多少株？不知道，落叶总共有多少片？但我知道，未来的树木将更加茂盛。因为他是融合了我们对他的浇灌呀！不知道我未来学习的路还有多远？但我知道，人生是需要拼搏的。
秋天是一个五彩缤纷的季节，有幻想，有联想，还有梦想和期望，都有孩子们期盼未来的想象，大多数人们对，秋天只有深深的感伤。
午后的阳光透过树干的缝隙洒在肩上，那么轻柔，那么美妙，让秋天的萧条，感受到了秋天那温暖！一颗巨大而又古老的枫树的屹立在了眼前，仍然有片片红叶飘落下来，如同一只只蝴蝶，构成了衣服，老树飞花离去的景象。我抚摸着古树深褐色的树干，观察到那不平整的树枝，还有树皮。仿佛在述说着走过的一次次磨练，人的命运，只要勤奋书写，只要有毅力，有顽强的毅力！有拼搏，不懈的拼搏！就一定会成功！
那学习为了什么？一些人为了求得知识，一些人为了荣耀，还有一些同学，为父母而学，只为了交差，这有责任感吗？
究竟为什么而学习呢？我可以想出很多，为了兴趣，为了开发智商和情商，为了满足好奇心，为了开阔眼界，提高各种能力，为了具有终身学习的能力，为了以后的事业，为了更好的了解世界和了解自己，更为了，要懂得人生的道理，做一个对社会有用的人……
沉思者篇六
百善孝为先，《围炉夜话》为后人留下了经典的古训；“常存仁孝之心，则天下凡不可为者，皆不忍为，所以孝居百行之先。”孝的沉思，如源远流长的江河，由古至今，从未停息。
舜对孝的沉思，是包容。
舜的生母死去，父亲又娶了一个妻子生下了他的弟弟。父亲不喜欢舜，后母愚悍奸诈，弟弟骄纵不法，他们总是刁难和折磨舜，甚至要杀死他。而舜很恭顺地侍奉父亲、后母及弟弟，日复一日地忠诚谨慎，没有一点懈怠。舜二十岁的时候就因孝顺声名远扬。他用忍耐与包容侍奉着亲人，普通人怎能轻易做到呢？
颍考叔对孝的沉思，是分享。
他在吃庄公赐予自己食物的时候，专门将肉挑出放在一边，说：“小人家中有老母，请允许我把这些食物带给她吃吧！”颍考叔在品尝美食时也不忘记母亲，感动了庄公也感动了世人。
孟宗对孝的沉思，是坚持。
母亲病重，孟宗坚守在她身边不离不弃，听到母亲想喝笋汤时，在大冬日跑到山上寻找竹笋，可是失望的他怎么也找不到，嚎啕大哭，最后感动了上天，孟宗哭竹生笋，给母亲做了笋汤，母亲的病也日渐好了。
孝是一种牵挂，孝是一种感恩，古人对孝的沉思，为我们留下千篇万载。
如今，古人的沉思也感染着我们。“首孝悌”告诉我们孝的重要性，不知道你是否也有包容之心？父母责备你的时候你是否包容，你又是否理解他们的良苦用心。你是否有分享之心？从小父母总把好的留给我们，你是否也牵挂他，是否向最亲的人分享你的拥有？你是否有坚持之心？你是否在他们需要你的时候陪伴、照顾他们？
感恩是天经地义，你是否坚持不离不弃？
还像孩子一样不懂事吗？把孝铭记在心，去沉思吧，去长大吧。
