范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
快乐六一作文字 快乐六一作文字左右篇一
这天，既是星期天，有是六一节，令我兴奋不已———平时对我大呼小叫，凶的跟母老虎似的老妈，整天说我这不对，那又做得不好，今天我总算可以“咸鱼大翻身”了！这不？老妈来了：“今天商场里打折了，正好给你买几件新衣服，快出发吧！”逛街？哈哈！我两眼放光：“好嘞！”“走喽——”
刚进入服装精品店，望着一件件令我觉得“土”大人衣服……的天哪！这那是给我买衣服，明明是给老妈自己买的吧！我无精打采，老妈却兴奋得像个孩子似的，上楼下楼，下楼上楼，还不停地试衣服。我累得腿都抽筋了，跟在后面叫苦不迭，可还是无济于事。
过了好一会儿，老妈清点了一下“战利品”，打算去下一个目的地了。老天哪！我平时没少叫“阿门”哪！这到底是我过六一，还是老妈过六一呢！来到底楼，老妈又发现另一家服装“大甩卖”，于是像发现了新大陆似的狂奔过去……老天哪！我平时没少叫“阿门”哪！这到底是我过六一，还是老妈过六一呢！
又是一个半小时，我的脚都快磨出泡了，老妈还丝毫看不出筋疲力尽，又拉着我以“给老爸买两件衣服”为理由上了另一家店。不过老天对我还算过得去，到了那边，一看那让人“吐血”的价格，再加上我的极力讨好，老妈有些心软不想买了，可谁知那可恶的吸血鬼老板也有着比我更厉害的三寸不烂之舌，老妈又心动了，再次进了试衣间……
回到家，老妈再次清点“战利品”，我凑过去瞧了瞧，居然找不到一件给我买的东西——那个六一，我过得真是比任何一次都要“愉快”啊！
快乐六一作文字 快乐六一作文字左右篇二
六一儿童节是我们小朋友自己的节日，为了庆祝这个节日，学校举行了名为
“快乐六一，放飞梦想”的文艺汇演活动。
早上，我兴高采烈地来到学校，学校布置得非常漂亮！许多家长前来观看小朋友表演。七点半了，表演正式开始，首先是升国旗，全体起立，行礼，礼毕。接下来由主持人报幕：“请欣赏二年一班的舞蹈《向快乐出发》。一群穿着黄色裙子的女孩子走到台上，她们跟随着音乐节奏翩翩起舞，就像一只只飞舞在花丛中的黄蝴蝶，非常好看。
时间一分一秒的流逝，我等待着我的节目，心里特别地紧张。因为我是第一次上舞台表演，我的内心有一种说不出的激动。终于二年一班的舞蹈结束了，主持人报完幕，我们便一排排走上了舞台。音乐声响起了，我们随着音乐舞动身躯，我有一点紧张，但又想起大队辅导员说：好好跳，别紧张，一会有雪糕吃！我又认真地跳了起来，一点也不紧张了。
我们开始变第一个队型——一个三角形，旁边分别变成两个斜排，我们跳着跳着，又变成第二个队型——中间变为两个斜排，旁边变为两个直排，我们跳着跳着，又变做第三个队型——一个大大的十字花形，美丽极了！
后面还有许多精彩的节目，但快乐的时光总是短暂的。六一给我带来了很多快乐，真期待下次的六一儿童节！
快乐六一作文字 快乐六一作文字左右篇三
童年像一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞每个人都有一个美好而又难忘的童年，而今天，是天下所有儿童的节日一一儿童节。值得一提的是我在本次联欢中担任了好多角色：
升旗仪式开始了，现在我是一名升旗手。伴着声声激动人心义勇军进行曲，鲜红的国旗升上去了，所有同学庄严肃穆。但随后又都展露了笑脸，因为联欢正式开始了。
第三个节目，是我的古等演奏——《青花瓷》。现在我是一位音乐家，我紧张而又兴奋，一个个悦耳动听的音符在我耳边飘着……终于弹完了，我起身鞠了一躬便下台了。
第十四个节目，我是一个朗读者，朗读的题目是《中华少年》。没错，我们就是中华少年！其中，最震撼的一句是：让先辈的英灵自豪的惊叹！啊，这就是我的中华，这就是中华的少年！每想起这句话，我就为自己是个中国人而感到自豪！
我的最后一个节日是我们班的舞蹈表演《不想长大》。一上去，歌曲还错了真是忙中乱子多。但我们依然完成的非常棒，台下的观众纷纷竖起大拇指。
忙碌的上午过去了，下午我又去喜悦广场表演，依然是弹《青花瓷》，穿同样的演出服，演奏完我又与古筝老师讨论了一会儿，六一这天就这样结束了。
金色童年，放飞梦想，这个六一过得真快啊！期待我的下一个也是最后一个六一儿童节！
快乐六一作文字 快乐六一作文字左右篇四
醒来，看着悠悠飘在蓝天上的几缕白云，是一个个甜甜的微笑；望着远处飞走的小鸟，是一个个活跃的身影；俯视一排排小草，是一个个稚嫩的童声……今天，在小学的倒数第二个“六一”，又会是以怎样的姿态拉开帷幕？
令我印象深刻的还是那个充满趣味性的游园会。随着时间的悄然而至，同学们一群接着一群，三三两两地涌出教室，争相去别的班看看游戏的难度系数。
只见校园里的欢声笑语一阵接着一阵地传来，闹嚷嚷的。同学们有的扭曲着自己的五官，只为努力吃掉一块饼干，却贡献出了一大堆表情包；有的戴着眼罩，迷迷糊糊地转三圈，东倒西歪的去摸鹿鼻子，摘下眼罩却哈哈大笑，原来折腾半天，不是摸到的是嘴，就是耳朵；还有的用筷子从水中夹出玻璃球，快要成功了，玻璃球却调皮地落了下去……
说了这么多，我到底在哪呢？哈哈，我正在五（5）班和酒瓶斗智斗勇呢！
“啊！难死了，这个游戏是什么鬼呀？”不用听就知道肯定是我又遇到什么大难题了！我跪在地上，一只手拿着筷子，对准酒瓶瓶口，松开手，啊！没掉进去，没事，还有两次机会。准备，一，二，三！放！呃，怎么还没掉进去，我有些着急了。只剩最后一次机会了，我屏息凝神，双眼快眯成了一条缝，对准瓶口，放！只见筷子快速地掉落，只听“乒乓”一声，筷子掉进了瓶子。“耶！”我欢呼道：“终于过了！”
“六一”是孩子们的狂欢节，这一天每个孩子都会收到无尽的快乐，每个孩子都会有一个甜甜的梦……
快乐六一作文字 快乐六一作文字左右篇五
往事就像沙滩上的脚印，有的已经被海水冲走了，有的还留在沙滩上，在这些脚印中有一件事令我记忆深刻。大家猜是哪一件事，不错，就是那次“六一”儿童节。
在一个星期三的下午老师走上讲台说：“为了今年‘六一’，学校举办一个有趣的活动。”同学们听了欢呼雀跃，我也跟着同学们高兴了起来。
到了“六一”儿童节这一天，我们拿上各自的板凳排着队来到操场上。到了操场上，我和同学们看到的是一个巨大的舞台，台下的同学们开始争座位，都要做到第一排，当然我也不例外。最后我争到了一个好位置，坐到了第一排的旁边。
等了一会儿，节目正式开始了。第一个节目是孔雀舞，只见台上出现了许多“孔雀”，有一只“孔雀”跑到舞台的西边，展开了美丽的“羽毛”，漂亮极了！过了一会儿，这个节目表演完了，台上的“孔雀”对我们鞠了躬，台下的同学也鼓起了掌，我也兴奋地使劲地给他们呐喊。
之后又表演了许多精彩的节目，其中我最喜欢的就是魔术。只见台上那个人拿着一个盒子，他打开那个盒子，让我们看完说：“里面有没有东西？”我们齐声回答：“没有！”然后他把盒子合了起来，吹了一口气，然后再打开，盒子里出现许多彩带。同学们看着他的表演都惊呆了，一边欢呼，一边鼓掌，我也不例外。
随着同学们欢呼雀跃的声音，演出逐渐接近了尾声，不知不觉，快乐的时刻已经离去，但是那魔术，那舞蹈，那音乐却一直保留在我的心中……
快乐六一作文字 快乐六一作文字左右篇六
今天我起了个大早，飞快地穿上昨晚已经套好的新校服后，兴高采烈地向学校进发。
虽然只过了十几分钟，但我已经激动的不得了！如同过了几小时一样，因为今天是六一，所以大家都争分夺秒地像被打扮的像丽多彩的学校冲刺。
到了学校后，我们班的大多数人都到了。当当当，当当当！上课的铃声响了，当其他班进场站好时，我们班却站在主席台后。当全校都安静下来时，主持人说下面请三年四班的同学上台表演，于是在大家羡慕的眼光下，我们班昂首挺胸地上台表演。
音乐响起后，我们习惯性的拍手。尤克里里的切音优美无比歌词出现时，我们非洲鼓也大显神威，同尤克里里和小乐器一起演奏这让人听了激动无比的音乐——小宝贝。
表演结束后，开始了今天精彩的游园环节。在如此多的有趣的活动中，我印象最深的是三年二班的掌上明珠，至于哪里好玩？那就听细细道来吧！
玩完了自己班的好玩游戏后，便开始了游戏“掌上明珠”之旅。当我我刚走到三年二班门口，老黄就把我拉到了队伍第二位，使我不用自己排比神龙还长的队伍。到我了，我拿着乒乓球拍，小心翼翼地把球放在上面。规则要求不把球掉落的前提下，赶十米方可通关。原本以为很简单，做起来却很难。游戏前半段还好，可到了后面就不那么容易了。有好几次差一点球就落地了，短短的十米，我很艰难地把球运到终点。
回想起成功前的景象，就像经历了冒险一样，好不刺激！
快乐六一作文字 快乐六一作文字左右篇七
“六一”国际儿童节是我们少年儿童憧憬的节目，我们学校举行了一次饶有兴致的游园活动。
这次活动的项目有许多，让我回味无穷的有“掌上明珠”和“系鞋带”
“掌上明珠”听了这个项目，我心想：会不会是把一颗弹珠放在手掌上？于是，我赶紧去看游戏规则，原来是手上拿着乒乓球板，上面放着一个乒乓球，跨过两条凳子，在过一条小河，只要不把乒乓球掉在地上，就能过关了。我排队等候，看到前面的同学经常把乒乓球掉在地上，没有顺利过关。过了几位同学，终于轮到我了，我用右手拿着乒乓球板，上面放着一个乒乓球，只听叶老师说，：“开始！”于是，我跨过一条凳子，将要跨过第二条凳子的时候。乒乓球一点也不听使唤，左右滚动，幸好我眼疾手快，十分谨慎，跨过了第二条凳子，就到过小河了，我想：过小河可真简单，于是就失败了。我非常愧疚。
走出了教室，我和同学一起兴高采烈地又来到四(3)班进行“系鞋带”的活动。
我一进教室就轮到我了，我用右手拿好鞋带的一端。正听陈老师喊：“准备，开始！”于是，我一个个洞地穿进去，然后再打两个结后，又拉出来，在拉的时候，同学的手恰好碰到我的眼睛，害得我得睁一只眼闭一只眼地拉，拉好后，我就喊了一声：“好了！”没想到，我得了第一名，然后我给同学加油。不知从哪传来一声喊叫，同学只能得第三了。但是我们都在规定的时间内完成了。
虽然这次活动结束了，但是这次活动使我意犹未尽，乐趣无穷！
快乐六一作文字 快乐六一作文字左右篇八
快乐的六一儿童节到来啦1中午，我兴高采烈的来到学校。
校园里已经人山人海，彩旗飘扬。舞台上写着几个鲜艳的大字；“跟上时代节拍，放飞梦想翅膀。”校园里到处洋溢着欢乐的节日的气氛。
同学们穿着校服，整齐的坐在舞台下，个个精神十足。
演出开始了，小演员们在舞台上表演者自己的才艺，一个比一个精彩，时时获得热烈的掌声，各个节目令人陶醉，而小观众们则在台下一边吃着美味的零食，一边欣赏着精彩的演出。悠哉悠哉！
终于，轮到我们班的舞蹈《丑小鸭》了。班长张文欣演的是鸭妈妈，她在极力地保护着自己的“孩子”。孔越演的是丑小鸭，其他的鸭子很讨厌她，森林里的动物也不喜欢她，没有人和她做朋友。她孤单极了，伤心透了！在经历了千难万足之后，终于变成了一只美丽的白天鹅。她们个个表演的栩栩如生，赢得了观众们的热烈的掌声。就连蜜蜂也被她们的舞蹈所吸引，好像在为她们呐喊助威！
接下来出场的是我们体育老师，他一个高空翻翻了出来。台下顿时呐喊声，喝彩声，掌声震耳欲聋！我和旁边几个同学不约而同地喊道：“帅呆了！”“帅爆了！”体育老师演的是《中国功夫》。“台上一分钟，台下十年功。”也不知体育老师流了多少汗水，付出了多少努力，才有了这样辉煌的成绩。
接着的节目更精彩。有乐器合奏，走出了优美的旋律；有舞蹈表演，跳出了优美的动人的舞姿；有大合唱，唱出了动听的歌儿……
六一这天虽然短暂，但却给我带来了快乐，幸福。这种快乐，幸福的味道让我意犹未尽，回味无穷！
快乐六一作文字 快乐六一作文字左右篇九
盼望已久的六一儿童节终于来了。
这一天，我早早的来到学校，看见各班教室都装扮了五颜六色、形态各异的气球，连走廊都装扮了气球和彩带，好看极了。学校操场上有一排排的美食摊位，上面摆满了各种各样的美食。到处是同学们的欢笑声，学校立刻变成了欢乐的海洋。
我走到教室，已经来了几个同学。过了一会儿，大家都来了。我们唱国歌敬礼后，老师给每位同学发一张游园活动卡纸，上面写着各种游玩项目。老师一声令下：“开始玩。”我就像离弦的箭一样跑出去。
我的第一个目标是二年1班的“正话反着说”，我抽到的是揠苗助长，这对我来说很简单，我脱口而出：“长助苗揠。”获得了两张美食券。
我来到二年7班的“投飞镖”。门口已经排起了长龙般的队伍，轮到我了，老师给我3支飞镖，我站在规定线外，第一次，我拿起飞镖急急忙忙地向飞镖盘的红心投去，结果偏了一点，投中绿色区，得40分。第二次，我有点紧张，失误了，飞镖落在了地上，不计分。最后一次，我深吸了口气，眼睛瞄准红心，把飞镖投向中心点。结果正中红心，得100分。获得了最高奖，两张美食券。投飞镖真好玩。
我又来到二年8班的“套圈”。每人5个圈，站在划线外，套中2个及以上，得两张美食券。轮到我了，我投中了4个，很多同学只投中一二个，同学们都说我很厉害。
我又玩了很多游戏，有“我做你猜”、“夹玻璃珠”、“盲人击鼓”、“九九大作战”、“钓鱼”，得到了很多美食券。我用美食券兑换了很多很多美食，和同学一起分享。我一边玩，一边吃，欢乐的六一活动很快就结束了，我却还恋恋不舍，不想回家。
今年的六一儿童节真快乐！
