范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
赞美一个人拾金不昧篇一
一大早，吃过饭后，我们便出了门。乘车来到了儿童公园，买票排队的人真是人山人海，川流不息。爸爸好不容易挤到了队伍中，我和妈妈在一棵大树下面做着等。忽然，一阵小风迎面吹来，我觉得挺舒服的，随着小风想我们飘来一张纸，好象是一张人民币，我捡起来一看，果然是一张五元的人民币。我高兴极了！
忙对妈妈说：“妈妈，妈妈我们今天买雪糕的钱不用担心了。”妈妈，听了我说的话，当时愣了我一眼，不过她很快就明白了我的意思。只见妈妈严肃的对我说：“亏你还是个少先队员呢，捡了钱就想自己留下买雪糕呀？”我笑着对妈妈说：“我和您说着玩呢，你在这儿等着，我这就把五元钱给前面的站岗的警察叔叔送去！
”说着便往前面跑去。当我回到妈妈身边时，爸爸已经买好了门票，这是我们三人高高兴兴地走进了儿童公园，在公园里面玩得可开心哩！
妈妈笑着对爸爸把刚才的事情一五一十地说了一遍。爸爸说：“这样做是正确的，以后捡到了钱也应该这样做，我们三人甜甜的笑了。
今天玩的汗流浃背，即玩了惊险刺激的东西，肚子里有多学到了一点知识。今天的收获还真不少，我想坚持做个拾金不昧的优秀少先队员！
赞美一个人拾金不昧篇二
拾金不昧，是当代社会人人都提倡的行为。长辈们也总是苦口婆心地教育我们要拾金不昧。但往往有时候，长辈们的一些行为却值得我们深思。
几天前的傍晚，妈妈上完班回到家。她走到我跟前，从裤袋里掏出两张100块，对我说：“我今天从路上捡到了两百块，明天去买好吃的和同事们一同分享。”说着，把两百块钱丢到了桌子上，自己到厨房做菜去了。
我注视着桌上的钱，想：妈妈把这钱据为己有，不把它归还失主，这种行为和社会上的小偷有什么区别吗?
我走到厨房，对妈妈说：“妈妈，我们不能够把这钱据为己有。”妈妈不以为然地说：“就算想要把它归还失主，你知道失主是谁吗?既然不知道，我们就不要白不要了!”我被妈妈说得哑口无言，只好回到桌前继续写作业。
其实，这种事情在我们生活中并不少见，长辈们每次捡到钱，都把它据为己有。老师总告诉我们，要拾金不昧。这个问题的根本还是长辈们要先给我们树立榜样，长辈们这样做，会对我们产生很大的影响。从另一方面讲，如果失主急需要这些钱，那我们岂不是害了他们。将心比心，如果你丢了钱，恰好被别人捡到，而别人却把它据为己有，你会怎么想?
拾金不昧，需要每个人都从自身做起!
赞美一个人拾金不昧篇三
星期日的上午，我在清宁公园里踢足球。操场边捡球的时候，忽然踩到一个鼓鼓的东西，会是什么呢？好奇心最终还是让我把那个东西捡了起来。
居然是一个钱包！我一下子紧张起来：唉呀！怎么会有钱包呢？一定是哪个人在散步的时掉下来的。这钱包鼓鼓的，像一个吃饱的小猪，里面肯定装了很多宝贵的东西。
我抱着钱包，用球挡住，跑到了一个树丛里。打开钱包一看，哇！十张一百元的钞票。我的眼睛亮了起来：这么多的钱，可以做多少事情啊？可以买玩具，鸡翅，可乐……可恶的妈妈，已经快半年了，不给我买东西！今天我要尽情享受！
刚要去肯德基，一张单子和一个身份证掉了下来。我一看，上面写着“住院十天，花费一千元”。不行！这些钱不能去买我的东西。因为这个钱包一定是一位病人的。他丢失了钱包，没钱治疗，一定会特别难受的。可是我现在的肚子又十分饥饿，还有好多玩具正在想我招手……我心中出现了一个天使、一个恶魔。
天使说：“听我的，把钱包还给主人，不然他会病得更厉害的，你要为他人着想。”
“为他人着想？他人哪有自己重要，快去买零食。”恶魔在我耳边诱惑着。
天使和恶魔争论不休，最后我听了天使的话。
我来到医院，发现有一位病人正在走廊里。我看了他的面貌，发现和那张身份证上的人长得一样，就把钱包交给他，那个人非常感激我。
我帮助了别人，自己也觉得好快乐。
赞美一个人拾金不昧篇四
“教师，我拾到一支铅笔。”一个声音划破了夏日的宁静。咦？是谁呢？哦！原先是小帅“拾金不昧”——捡到一只铅笔，特地到教师面前来邀功。
教师听了，微笑着点了点头。
不知为何，小帅这几天总有好运气，或许是有神仙在帮他吧！
“教师，我拾到一块橡皮。”
“教师，我拾到一个鸭梨。”
这一天，小帅又如往常一般走进办公室，报告：“教师，我拾到一个棋盘。”说完把棋盘高高举起。
“真是好孩子。”教师指着小帅开口了，“拾金不昧，我要号召同学们向你学习……”
然而。半路突然杀出个程咬金——他们一个个哭丧着脸，指着小帅，打起了报告：“教师，我俩下棋，他拿走棋盘！”
“教师，他抢我梨吃解馋！”
“教师，他用我橡皮没还！”
“教师，他借我铅笔不还！”
听到这些人对自我的指责，小帅赶紧向门外逃去，而在一旁的教师惊讶的愣住了。事情摆在面前，已是小葱拌豆腐——一清二白，教师叫住小帅，问道：“你为什么要拿他们的东西说是捡来的？”
“我……我……”小帅突然好似卡了一个大鸡腿——说不出话，最终鼓起勇气开口，“我也想得到‘做好事，拾金不昧’的夸奖。”说完惭愧地低下了头。
窗外的小鸟叽叽喳喳，好似在说：“这‘拾金不昧’真是害人不浅……”
是啊！同学们，虽然“拾金不昧”的精神值得我们学习，但我们也必须不能造假是得到“拾金不昧”的夸奖。
赞美一个人拾金不昧篇五
詹永健是一个拾金不昧的学生。
有一次，我和詹永健一齐到公园玩。
来到街上，我们看到街上人来人往真是热闹。
我突然发现路旁的电话亭里有一只黑色的小包。我立刻走过去，拿起黑色的包打开来看。我看到里面有好几百元现金，还有一张银行卡，一张身份证……詹永健看到我在翻包里的东西，认为我要拿里面的东西连忙走过来把包从我的手里夺了过去。他同时对我说：“别人的东西不能碰。丢了东西的人必须十分着急。我们得想办法尽快找到他，把东西还给他。”说着，他低头看那只小包，看到里面有一张身份证。他立刻拿出身份证来看。因为身份证上有这个人的家庭地址。然后，他对我说：“我们去找这一个丢失小包的人。”我说：“何必呢，吃吃力力地去找他，还不如把钱分了，实惠！”他说：“不行！失主必须会十分悲痛的。”于是，我跟着他去找失主。我们找到了一幢二层楼那里，问了一个人。对方说：“你们要找的人就在楼上第二间里居住。”詹永健说：“明白了，多谢你！”
然后，我们找到了失主家。詹永健看到失主不在，里面仅有一位老奶奶。他就上去问。明白了老奶奶是失主的母亲，詹永健就把小包交给了她。那老奶奶十分感激，想招待我们，还要给我们钱。我们两个人异口同声地说：“不用了，这是我们少先队员应当做的。”
然后，我们告别了老奶奶再去公园玩了。
这件事情让我明白了詹永健是一个拾金不昧的好学生，别人的就是别人的，不能占为已有。
赞美一个人拾金不昧篇六
今天我们明白了一个很深刻的道理，是什么呢？
今天我们上课上的好好地，突然学校广播播放了失物招领报告。原来是一位同学捡了一角钱上交个了教务处啊。听了后同学们便在下面窃窃私语起来。
xxx切，才一毛钱都捡，还上交了，真没出息。“
“就是啊，我看都不看。xxx
xxx哎呦！你看得了吗，你家还没有呢。它都快成古董了！“
老师听了忙是制止，对我们说：同学们别说了，这位同学不是好学生吗？他捡的是钱！这是一个概念哦，不是原来衡量的哦。而且正如小明说的，他都快成古董了，难道这为同学不值得我们赞扬吗？“
我们听了也觉得老师说得有道理，便也赞扬起了那位同学。
看来今天我们上了一节人生课啊。
赞美一个人拾金不昧篇七
“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边…”每当捡到不属于自己的东西时，我们都会想起这首童谣，在今天中午的时候，一个拾金不昧的故事就发生在了我的身上。
中午，天上下着牛毛细雨，蒙蒙的细雨像一串串的珍珠水帘从天上挂下来，仿佛给美丽的校园披上了一层轻纱，好美呀！就是在这个时候，下课的铃声敲响了。
来到接送点，我们向老师告别后，便各自奔向自己的妈妈。我抄了近道，偷偷地溜到了妈妈的背后，我调皮地从妈妈手中接过我的伞，开心地向家走去。
过一个十字路口的时候，人流特别拥挤，挤倒了一位白发苍苍的老奶奶，这时，几个人忙跑到老奶奶旁边，把她扶了起来。我高兴地想：“现在的热心肠可真不少。”我们继续往前走，突然哥哥大叫一声：“妈妈，手机，手机。”我定睛一看，果然是一部手机。我忙跑过去，捡起手机，拿纸擦干了手机上的雨水。这时，听见一个同学说：“这手机能开机该多好呀，就不用归还了，还不如自己耍吃鸡呢！”我生气地瞪了那人一眼，又继续走着。这时，妈妈严肃地说：“手机虽然打不开，但是我们可以等失主联系我们呀，如果失主不联系的话，下午你们带到学校，让学校帮忙找失主吧！”我听后，高兴地点了点头。
正当我们快走回家时，手机响了，我一看，原来是一个叫“爸爸”的人打来了电话，我想：“看来丢手机的应该是个学生。”妈妈赶快接通电话，然后通知失主在巷口领取手机。妈妈让我俩在路边等着，她快速地把手机给失主送了过去。我远远地看见妈妈把手机给了失主，失主还给妈妈拍了个留影。
事后，我疑惑地问妈妈：“不是做好事不留名吗？你为还留了一个影呢？”妈妈不好意思地说：“失主非让留个影，我也不好拒绝呀！”
回到家，外面的雨依然滴滴答答地下着，虽然我们的衣服都有些淋湿了，但是我却感到十分开心。因为我感觉做一个拾金不昧的人，不仅帮助了别人，更让我自己的内心感到无比快乐。
赞美一个人拾金不昧篇八
在我的记忆里，有讨厌的人，有喜欢的人，有敬佩的人，也有许多已经记不起的人。但是，却有一个人使我敬佩，他就是拾金不昧的管泽睿。
你们该问了，管泽睿为什么是拾金不昧的呢？那是关于一件发生在学校的事。
那天，妈妈因为要照顾生病的姥姥，于是，就给了我一枚硬币，让我放学坐公交车回家。在学校里，我把那枚硬币放在裤兜里，还时不时的检查一下硬币是否还在里面。虽然我一直留意着，可是我一直担心的事情还是发生了。
下课的时候，我和同学们玩游戏，我们玩得可高兴了，你推我撞，不一会儿，就上课了。结果我一摸口袋，那枚硬币不见了，我又回头找了找，地上没有我的那枚硬币，我很是焦急，可也只能进班上课了。
上课的时候，老师讲的内容我一句也没听进去，忐忑不安地坐在位置上。终于，下课了，我急忙跑到上节课我玩游戏的地方，一寸一寸地找，可是，还是没有。正当我十分焦急的时候，突然，有一个人在后面叫了我一声：“马铭君。”我回头一看，原来是管泽睿，他又对我说：“这一枚硬币是你的吗？”我连忙说：“谢谢，是我的，是我的。真的谢谢你，不然我就没钱坐公交车回家了。”“不客气。”管泽睿说完，就走开了。
管泽睿的拾金不昧的精神使我敬佩，以后，我也要向他学习。
赞美一个人拾金不昧篇九
每个人都有自己的性格。比如，有些人有洁癖，容不得一点儿不干净；有些人自恋，觉得自己是最帅的；还有些人拾金不昧，用自己的努力去劳动。
这天，妈妈带着我去“清真巷子”，因为那里有我最喜欢的羊肉。到了那里以后，菜一到桌子上，我就大快朵颐的吃了起来，什么都不管，就管吃。走的时候也都不看看有什么东西落下，因为，能有什么东西会忘在这里。
结果回去以后才发现，还真有东西忘，那就是钱包。可是，事情已经过去两三天了，就算真的忘在那里了，那里的老板也不会承认，毕竟我们即没有理由又没有证据，凭什么来要回来啊。要知道，钱包里有好多钱，够我吃好多顿羊肉呢！而且，听说里面还有妈妈的手机。妈妈也正在为这事着急，害怕那里的老板不承认。
这个怎么办啊，只好豁出去了，去看看了，但是，要是他们死不承认我们也拿他们没有办法。到了“清真巷子”以后，当老板见到了我们，如同见到故人一样说：“你们终于过来了，那天你们的钱包忘在这里了，现在在柜台上，快去拿吧。”他那和蔼可亲的表情让我难忘。妈妈问：“你们把别人所有忘了的东西都放在那里吗？”
“是呀。谁能保证自己永远不会把自己的东西落下，再说了，我们要别人的东西干嘛，成果都是劳动出来。自己劳动的结果才有成就感。”
这位老板拾金不昧的品质，又有多少人能做到呢？他的行为也让我感受到，人间必有真情在啊。
赞美一个人拾金不昧篇十
这是一个下着蒙蒙细雨的上午，天气有点凉。我们一家人去楚河汉街游览。
楚河汉街有一个古色古香的大戏台，还有风格各异的店铺，里面摆满了五光十色的商品，气球秀也很可爱。
游人的伞，像一条七彩河在流动，我的伞也是一朵欢乐的小浪花。
“苹果”零售店也在这儿安了家。我们在苹果店里买了一台“appleitouch”，它是白色的，身材修长，后面还有一个被咬了一口的苹果。它能照相，听音乐，玩游戏，看电影。
我开心极了，玩得不肯放手，抓拍了好多镜头，记录了美好的瞬间。
到中午十二点，游人如织，越来越多。我肚子开始咕咕叫了，我们准备拦的士去吃饭。
正好，一辆的士在不远处停下来，一位胖阿姨急急忙忙地下来，快步走向街对面。
我第一个跑过去，钻进了车的后排。正在这时，爸爸大声地问：“庄庄，你的touch呢”?我挥了挥手，说道:“这不在我手里吗?”爸爸手一指司机旁边的座位：“这是谁的iphone?”我探头一看，一部白色的“iphone”静静地躺在前排座位上，我简直不敢相信自己的眼睛，又看看自己的左手，没有错，“itouch”还在我的手心里!
我大喊一声：“一定是刚才那个阿姨的”!司机叔叔连忙抓起手机，边追边喊道：“你的手机掉了，你的手机掉了!”妈妈也在一旁扯着大嗓门喊：“手机!手机!”胖阿姨听到喊声，急忙跑过来，连声道谢，她的声音都是发抖的，显得很激动。
车开向酒店，风依然很凉，但车子里充满了暖意……
这一天，我收获了助人为乐的果实，也收获了一份拾金不昧的成果。
赞美一个人拾金不昧篇十一
静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是笔直的美，曲线是盘旋的美；喧闹的城市有美是繁华的美，宁静的村庄也有美是一种平静的美。
世界上不缺少美只是缺发现美的眼睛。
我的堂妹她由于一场高烧没有得到及时的医治，她在一所不知名小学读书，自从那一场高烧之后她得了小儿麻痹症，这个巨大的打击使她这幼小的心灵受到了巨大的创伤，她的家庭并不富裕，在学校里的学习成绩并不优秀，也没有如花的美貌，再加上她自身的缺陷，使她成了一个‘笑柄’。
这个星期，又轮到她们小组值日了，几个调皮的男生故意去欺负她，让她自己去那个硕大的篮球场值日，她没说什么，自己一瘸一拐的走了五分钟才到了那里。
她开始低头扫地了，就在她快要扫完了最后一个篮球场的时侯，她看见，一个红色的小纸片，她走过去，想扫走它结果看见的却是一百元钱里面还夹着一张三十元钱和几个硬币，她想丢了钱的同学一定很着急，应该把它交给老师，她又一瘸一拐的走到了政教处，不一会儿她把钱交给了老师。
老师用广播说；‘一年级二班的某某某同学拾金不昧，请丢失的同学到政教处来认领。
丢钱的同学非常的感激我的堂妹。
虽然她长的并不美丽，但是她的心灵却像一块洁白无瑕的白玉。
我们应该学习她的这种美德。
看一个人不能只看外表，要看内心，内心美才是真正的美。
赞美一个人拾金不昧篇十二
如果捡到了一块钱，孩子们一定会毫不犹豫地上交;如果捡到了十块、一百块，孩子们也会快乐地找到老师，享受做好事后的快乐;如果捡到了几千块的物品，孩子们又会怎么做?我们班的苏喆宇程是这样回答的。
8月6日，苏喆宇程像平常一样随爸爸一起去下洋体育馆打球，直到八点与爸爸的另外几位球友到永和豆浆吃晚餐。当大人们在前台点餐时候，他与另外几名小伙伴寻找空位就座。刚刚坐定，居然发现在他就座的位置边上有一部手机，拿起手机，小喆来到了爸爸身边，将手机递给爸爸，并告诉爸爸手机的由来。爸爸接过手机一看，发现竟是价值不菲的苹果5s!爸爸猜测，这一定是前面来就餐的顾客落下的。
回到座位，苏喆宇程和爸爸一起商量找回失主。可是手机设有密码，更麻烦的是手机只剩下一格电池，唯一能找到失主就是希望失主赶紧打电话过来。大家只好将手机放在餐桌边上，一边吃饭一边等待失主来电，没想到晚餐结束了，失主还是没有打电话过来。怎么办?只好边走边等。
晚上9点钟，失主来电了，在爸爸的帮助下，苏喆宇程联系好了失主，并约定在三明二中等。失主是沙县人，苏喆宇程和爸爸等了一个多小时才盼到失主，在爸爸的帮助下，终于将手机顺利地还给手主， 失主感动得不停地感谢!
几千块的诱惑不小，面对诱惑，毫不犹豫选择归还，并耐心等待失主，需要勇气，需要克制力，我们的苏喆宇程做到了。
做有品位的学生，苏喆宇程用行动在班上做到了表率!
赞美一个人拾金不昧篇十三
我成长的故事中，有一件事使我受益匪浅。
记得我三年级的时候，课间我在校园里玩的时候，突然看到一个小孩脚底下踩着一张红色的纸。当时我就想：那是什么东西？红红的？我充满了好奇心。马上跑过去低头一看，原来是一张一百块钱的人民币。我马上问那个小孩：“小朋友，这一百块钱是不是你的？”说着，我从他脚下捡起那张一百块钱。那个小孩回答说：“这不是我的钱。”我想：我应该马上把这一百块钱交到少先大队部去。我马上上楼，到了少先大队部，交给了大队辅导员邢莺老师。她问我：“你在哪儿捡到的？”我说：“在一楼捡的。”她又问我：“是不是从你家带来的？”我回答：“不是。”她笑了一下，还是不信我的话。我就说：“你不信可以给我妈妈打电话，让他看看家里有没有少一百块钱？”她只好答应了。
我又回到了班里，同学们听说我捡了一百块钱，就问我：“你是不是刚才捡了一百块钱？”我回答说：“对呀！”这时，班里的同学王若睿走过来说：“那你为什么不去小摊买东西？一百块钱可以买好多好吃的和好玩的呢！”我说：“我去小摊买吃的吃了会害了我的身体，而交给老师，得到奖状却是我的荣誉。”他听了后无话可说。
回家后，我给妈妈说了这件事，妈妈马上检查家里有没有少一百块钱。果然，家里没有少一分钱。
第二个星期一升旗仪式的时候，刘书记给我发了“拾金不昧好少年”的奖状，我非常高兴。
这件事真使我受益匪浅啊！
赞美一个人拾金不昧篇十四
天上飘着朵朵彩云,太阳公公笑眯眯地笑了,把金色种子播洒到大森林。腊月二十九 ，雪纷纷纷扬扬地下着，像细细的牛毛，寒冷的北风刮来，不禁让人打了一个寒颤？“好好好，第一步很顺利.”我心里暗暗想道，这第二步需要时间了.我放弃了最最最宝贵的下课时间，坐在位置上静静观察周围的一切，装做很忙的样子.不时用眼睛的余光关注着作案地.很快，一个蒙面大盗（众人：“先把你给蒙上，人家那是围巾。”这可谓是：心有灵犀一点通嘛。
”话还没有说完，当即被妈妈打断了：“你不会看看，我在看电影?安静得让我无法忘掉，我喜欢教室这份安静。
抬眼四顾，不禁轻轻地“啊。所以我们干脆叫他“猕猴桃”！早晨，我睁开蒙胧的双眼，看见妈妈正在床头呼唤着我，催促我快快起床。我立刻跳出潜水艇，找到了大海伯伯问清了事情的真相。
先跑完的那组为赢!我们每班选出30名选手，来参加比赛。
告别了昨天的童年，我少了一份幼稚，多了一份成熟。但他总是那么有趣，每天都能引得旁人发笑!在吃完晚饭的时候，他总会和我进行一番逗打，经常玩得不亦乐乎。我爱看书，愿你也喜欢。浓是一种生存方式，淡，也是一种生存方式?
也是祖国给我们的一切东西。看了这个题目，你一定会感到非常稀奇吧。
书，像诗苑里的一朵奇葩，让身处逆境的我们警悟，奋进？
赞美一个人拾金不昧篇十五
“老师，我拾到一支铅笔。”一个声音划破了夏日的宁静。咦？是谁呢？哦！原来是小帅“拾金不昧”——捡到一只铅笔，特地到老师面前来邀功。
老师听了，微笑着点了点头。
不知为何，小帅这几天总有好运气，或许是有神仙在帮他吧！
“老师，我拾到一块橡皮。”
“老师，我拾到一个鸭梨。”
这一天，小帅又如往常一般走进办公室，报告：“老师，我拾到一个棋盘。”说完把棋盘高高举起。
“真是好孩子。”老师指着小帅开口了，“拾金不昧，我要号召同学们向你学习……”
然而。半路突然杀出个程咬金——他们一个个哭丧着脸，指着小帅，打起了报告：“老师，我俩下棋，他拿走棋盘！”
“老师，他抢我梨吃解馋！”
“老师，他用我橡皮没还！”
“老师，他借我铅笔不还！”
听到这些人对自己的指责，小帅赶紧向门外逃去，而在一旁的老师惊讶的愣住了。事情摆在面前，已是小葱拌豆腐——一清二白，老师叫住小帅，问道：“你为什么要拿他们的东西说是捡来的？”
“我……我……”小帅突然好似卡了一个大鸡腿——说不出话，终于鼓起勇气开口，“我也想得到‘做好事，拾金不昧’的夸奖。”说完惭愧地低下了头。
窗外的小鸟叽叽喳喳，好似在说：“这‘拾金不昧’真是害人不浅……”