无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
小学生三年级实验作文篇一
王红说:“我上星期过九岁生日，妈妈给买了一个很大的生日蛋糕。”
李刚又说:“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”
这时，李晓明看着窗外，伤心地说:“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，没人给我过生日”。同学们听到李晓明的话，决定给李晓明举办一个生日会，他们把这件事告诉了老师，老师也很赞同。
到了李晓明生日的那天下午，同学们和老师早早地来到学校，为李晓明过生日。有的同学在黑板写下“生日快乐”，有的同学吹气球，还有的同学攒钱买蛋糕。
李晓明来了，他看见教室门关着，便疑惑地把门打开了。忽然，同学们齐声喊道，“李晓明生日快乐!”李晓明看见同学们为他举办了一个生日会，开心的像一朵小红花，一个劲地说:“谢谢你们，谢谢你们。”同学们让他许愿，他合紧手，闭上眼睛，许了一个愿，然后把蜡烛吹灭了，大家都开心地吃起了蛋糕。
“叮铃铃……”上课铃响了，李晓明的生日会结束了，但是同学们间温暖甜蜜的情谊还在教室里回荡着。
小学生三年级实验作文篇二
自从齐宣王去世后，齐湣王继承了王位后，南郭先生就急忙收拾东西，打算今睌逃跑。
齐宣王喜欢三百人一起吹竽，但齐湣王喜欢听一个一个的吹竽。因为南郭先生是滥竽充数进来的，不会把竽的调吹好，所以才打算逃跑。
南郭先生逃出去以后，见自己手中的钱最多也只能撑一年多，南郭算完账后，正准备起身去寻找职业时，自己的屁股被扎了一下，刺猬卷成球向下滚，南郭先生却在后面追赶。一不小心，南郭先生就一头摔在地面上。
南郭起床时，发现自己正在一个人的家中难过。从床上坐起来后发现了这里有许多乐器。南郭先生在心中想：“这会不会是大师?”南郭先生便开口问他：“你是不是人们口中说的第一音乐大师?”那人回答说：“是的，我就是……”没等那人说完，南郭先生说：“我现在没有一点本领，如果大师愿意教我吹竽，我就拜你为师。”大师便点头答应。
大师教了南郭几个月，见南郭有些沉不住气，大师就吹了一首优美而动听的歌曲，旁边的小鸟蹲在树上静静的听着。南郭见这景象，又想起了自己以前对于齐宣王说的。然而，南郭又开始和大师学吹竽。
这今后几次，南郭比以前学的更认真了。
一晃过了十年，南郭又回到了城中里。到了宫廷中，见了齐湣王，旁边的人对皇上说：“这人不可信，音调非常糟的。”齐湣王半信半疑。让南郭先生当场吹了一首，齐湣王入了迷，连旁边的花草树木都会入迷。
南郭演奏完后，齐湣王让南郭当了三百乐师的都头，每年重金奖赏。
小学生三年级实验作文篇三
第二天早晨，小男孩早早地起了床，拿了摄影的工具，放进了一个背包里，临走前，还认认真真地检查了背包一遍又一遍，发现没缺东西，才放心地吃完早点，兴高采烈地上路了。
走呀走，走呀走，“啊！”小男孩眼前一亮，原来是高尔基家到了。
小男孩缓缓地走到了门卫面前，刚想开口说话，可是，门卫认出他就是昨天来的那个小男孩，并二话不说，就打开门，放小男孩进去。
小男孩提着照相机，来到高尔基面前，不好意思地说：“对不起，高尔基先生，给您添麻烦了。”高尔基笑容满面地说：“没关系啦！事情都过去了。”小男孩把胶卷放进了照相机里，便说：“请您跟昨天一样，坐在沙发上看报纸。”高尔基连忙按小男孩的吩咐做，亲切地说：“咱们快开始吧。”
小男孩拿起照相机，给高尔基照了一张又一张，他忙说：“照片拍完了。”高尔基再一次亲切地说：“谢谢你呀！小朋友。”小男孩摸摸头说：“不，我得谢谢您呢，是您帮了我的忙。”高尔基笑着说：“以后有什么事，就来找我吧!”
回家的路上，小男孩蹦蹦跳跳的，心里别提多高兴了，优美的歌声在整条小路上飘荡。