人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
作文初二我来了字篇一
回望初一，大家都是轻装上阵，总是那么清闲逍遥。还记得我们在烈日下的军训;还记得让我们沉浸在友谊和快乐中的运动会;还记得我们群策群力的百米画展和插花比赛;还记得我们首告失败的拔河比赛;还记得我们激情澎湃的合唱比赛;还记得我们挥汗如雨的800米跑;还记得我们的笑容是那么灿烂……是啊，初一的我们是那样轻松快乐，无忧无虑。
再来瞧瞧我们的即将到来的初二，功课一门比一门赶，作业一门比一门作业多，面对生地中考，压力更是不言而喻，恐怕同学们都得全副武装了吧!也正是因为如此，所以我在暑假就开始努力地准备，不能打无准备之战嘛!更何况初二下学期打的可是一场关键的战役呀!
暑假一到，我就开始准备，买了生物和地理的练习，向哥哥借来了初二的书，一章一章地开始预习，在书上划重点，再做练习，然后对着答案一题一题地批改，反复分析错题，吸取经验教训。终于把上册的生物地理都预习了个遍，就有一种独特的成就感。
然后我又根据老师的要求，背完了语文和英语单词，每天合理安排布置的作业，定量完成，其他的时间练练毛笔呀、听听音乐呀，算是迎接初二前的放松吧!
初二也令我向往着，就像一年前，刚从小学毕业要升初一的我一样，一样的憧憬，一样的兴奋，一样的夹杂着一丝感伤。因为我们将会与有些同学分开，虽然向往新的班集体，但原本的班级会更让我怀念，我们哭泣过、欢笑过、彷徨过，在这个班级里充满了我们曾经的回忆。
初二是人生的一次考验，无论有多大的困难，只要我挺起胸膛，勇往直前，就能披荆斩棘。虽然前方的道路很艰辛，但我毫无畏惧，我会脚踏实地地走下去，无论胜负，我都将坚定、充满信心地走过。
我怀着兴奋又激动的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，向初二前进，呐喊着：“初二，我来了!”
作文初二我来了字篇二
转眼间，我刚入学的时候就要从调皮的孩子变成中学生了。五年四次升级深深印在我的脑海里。
每次升级都很兴奋很开心，有时候难免又担心又惭愧。激动的是年级在上升，知识在增长；我很高兴自己长高了，身心逐渐成熟；担心学习成绩不稳定，家长老师失望；丢人的是我生性好动，上课说话惹老师生气。
我还记得一次从一年级升到二年级。学校搞教学改革，在我们一年级的班里开设了精读识字课。老师是全校最年轻最有活力的。感谢老师新颖的教学方法和家长的密切配合，我们不仅完成了高一规定的课程，还开始了课后阅读。我把它从拼音一个字一个字读得很流利。有趣的故事，优美的古诗，生动的童话，开阔了我的眼界，增长了我的见识，爱上了读书。
一年级学期结束时，老师重新调整了我们的班级。我看到有的同学因为考试成绩不好留在班里，有的同学被转到别的班。当时怕自己被调走。因为在我们班，我不仅收获了知识，也收获了友谊，更喜欢我们的老师。我把我的担心告诉了妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，你的学习成绩很好。老师怎么能让你去别的班？”不出我妈所料，我留在了原班，和很多同学一起成了二年级学生。
现在，我又要升级了。一想到小学的美好生活，就有一种怀念和感激的感觉。一想到要离开小学我就酸。
时间不会因为我的留恋而倒流。我一定要好好学习，为自己的目标和梦想努力，感谢老师，用实际行动回报父母。
作文初二我来了字篇三
日月如梭，光阴似箭，转眼之间，一个快乐而充实的暑假就要悄悄地过去了。眼看又要开学了，不如给自己的暑假做个总结吧!
暑假里，我有幸和同学们一起参加了学校举办的北京夏令营活动，真是大开眼界。
北京是世界闻名的古都，有许多中国古代建筑，很少有现代化的摩天大厦。空气中时常弥漫着北京特有的一种味道，也正是这原因吸引了世界游客吧！
北京给我留下印象最深有两个地方——中国科技馆和万里长城了。
先来说中国科技馆吧，从远处看就像一颗椭圆的蛋，是仿照恐龙蛋设计的。等车开近才发现那颗“恐龙蛋”并不是科技馆，只是科技馆旁边的一个摆设。真正的科技馆其实是一个长方形的建筑。一走近科技馆首先看到的是一排一排的小球，正按音乐的节奏在房顶上随意摆动。科技馆最神奇还是那“神奇的街道”人一旦进去了就会感到头昏脑胀、呕心而且双腿不听使唤，要不是有东西撑着保证会摔倒，我们好不容易“爬”出那条街道，看到了说明书，原来这条街是根据人体的各器官来设计的。是人的感官和感觉相互矛盾，从而使人感到头昏脑胀、呕心。原来科技馆是那样神奇，这科技馆之行让我受益匪浅。
还有个地方就是长城。俗话说“不到长城非好汉”，到了长城我才理解这句话的真正含义。看着延绵不绝的长城心头不由涌起一阵自豪感。啊！长城真不愧是我们中华民族的像征啊。长城最佳的一个坡叫“好汉坡”，登的过程中最陡的地方将近90度，要不是有栏杆就很容易滚下去。有80%的人爬不到10分钟就打道回府了，只有10%的人顺利到了顶峰。我很幸运就是这10%中的一员，在爬到一半时我也曾想放弃。但是有一股信念使我支撑了下来。难道我们现在还有古人凭两手筑长城难吗？借着信念我登上了顶峰。通过爬长城，我领悟到“世上无难事，只怕有心人”的深刻含义。
北京七天之行将成为我人生中宝贵的一页。我感到无比自豪，中国最强，中国人最棒！中国加油！
作文初二我来了字篇四
微微的秋风带着我跨过校园的门槛，正式成为一名初中生时，我的心中有一种莫名其妙的激动。陌生的操场，陌生的笑语，陌生的面孔，还有一点陌生的气味……就这样，我迎来了我的初中生活。
片段一：
“现在排好队伍，我们去食堂吃饭。”我按耐住心中的激动，一路飘飘然的走向食堂。从小我就希望能在学校食堂吃午饭，今天终于实现了，食堂啊，我来了！食堂的餐桌椅干净整齐，阿姨们服装统一，阵阵饭菜的香味从食堂里飘出，啊！这就是我向往已久的学校食堂啊，似乎是因为食堂，中午的饭我吃得格外多。
片段二：
“加快速度”一个中音男子的声音在操场上响起，那就是我们的体育老师。烈日炎炎，我们这些“娇嫩”的孩子正气喘吁吁的跑在操场上。“救命啊~”队伍里爆出一声惨叫，绕操场跑两圈，对我们来时简直就是个大大的考验啊。这不，跑完两圈，我已经是跌跌撞撞的站好队伍了，更有同学直接一屁股做到了地上不肯起来，真的很累啊。
片段三：
“作为一个班干部，就应该···”前面，我们学校的书记正在前面讲话，我们底下一点声音都没有，都在埋头做着笔记。我看着这场面，不由得觉得好严肃，和小学的时候一点都不像，现在大家都认真地听着书记的讲话，啧啧啧，初中就是初中。
片段四：
阅览室里，鸦雀无声。每个星期三下午都有一节阅读课，今天是老师带我们到阅览室看书，我们各自拿出本子，摘抄优美的语段。阅览室里回荡着翻书和抄语句的声音，十分悦耳。阅读课既新鲜又能增长我们的知识面，恩，不错，我喜欢阅读课。
我走在学校的操场上，一步一个脚印地踩着树上飘下来的叶子，我即将在这里度过我的三年初中。不知为何，我的心中怀揣着小小的喜悦，我想，我爱上了这个学校，这个有着书香气味，生机勃勃的学校。
哦，我的初中，我来了！
作文初二我来了字篇五
阳光照耀在温暖宁静的海面上，金色的涟漪出现在海面上。是的，在这里，海边的沙滩上。你可能不知道，我现在在厦门的沙滩上。
据我所知，厦门一年四季都很温暖，那里的海也很美。
我来到海边，强劲的海风拍打着我的小脸，让我觉得被原谅了，想放下我的苦恼！我迫不及待地想靠近大海，感受大海，品尝大海。
我向海边走了几步，俯下身去触摸大海。我把手伸进海里，一阵冰冷的海水冲进我的掌心，好冷！大海在我的掌心慢慢融化，一丝温暖从我的掌心滑向我的心。
第一次接触大海，笑得那么灿烂。我也脱了鞋，把脚泡在海水里。海水浸湿了我的脚趾。海妈妈又把我的脚从上到下抚摸了一遍，我忍不住想跳到海里，跳到她怀里。我拿起旁边的撬棍开始挖坑。我挑了个离海近一点的地方开始挖。挖完不久，洞就开始溢出来了。然而，所有的水都是浑浊的棕色，根本看不到洞穴的底部。然而我还是继续挖坑。当一个“井口”出现在我面前时，我异常激动。跑去求爸妈欣赏我的“井口”。
我带他们去看的时候很惊讶，问：“这真的是你挖的洞吗？”哇！这么大！“姐姐也探查我这边，见我洞这么大，赶紧使劲，加快了脚步。
xxx滴答……xxx小雨滴从天而降，大家都没怎么在意。后来雨越下越大，大家赶紧收拾东西跑回家避雨。
我依依不舍地告别了大海，海面上的波涛向我挥手告别。我在心里默默说：“再见大海！厦门再见！我一定会再来看你的！”
第二天，家人默默的坐在车里离开了。
作文初二我来了字篇六
秋风起了，安中里驻足凝望的人里有我。谈笑间，高一已经从我的指间滑过，留下痒的感觉，有点酸，有点苦，更多的应当是甜。
恍惚中，我已坐在陌生的新教室里。是的，高二已经躺在我的手指上开始慢慢地爬着，陌生又熟悉。迎接我的是一本接着一本的教科书。熟悉的情景，熟悉的感觉不禁让我想起了刚上高一那时——同学的抱怨声，我的附和声。我们总是抱怨作业太多，时间太少，饭堂里的队伍太长，校园的运动设施太少……但如今，我竟忘了抱怨，平静而又自然地看着讲台上精力充沛的老师的嘴巴张张合合，思绪也被吸引了过去。
经历了高一的匆匆，我害怕高二会更短暂，也担心高三的懊恼以及之后的遥不可及。于是，便在心中默念道：一定要坚持！因为我深深地知道，我太浮燥了。遇到难以攻克的难题时，总是涌起一股莫名的火，焦燥难耐，弃书而逃。高一的时候遇到这种情景多了，终于产生了“免疫力”。如今到高二了，还可以安安静静、老老实实地看着眼前的书，想着里面的题很久。高二的日子其实也很难熬，再坚强、乐观，隐忍的人也会有忧郁的时候，我绝不会是个例外。
当觉得对高二生活失去热情的时候，我总是会约上同伴，带上乒乓球拍，集结在宿舍楼下，你打一球，我回一拍地大战三百回合……乒乓球就是我“长风破浪”的“无忧散”，无论遇到多么糟糕的事，只要手握球拍，脸上总是带着笑，自信而坚定。
每当夜幕降临，读书声起的时候，我曾无数次眺望。高二楼对面是掩映在树荫中的高三楼。我好像看到了未来的自己。但我不羡慕，也不害怕，只是默默地又把书捧了起来。
人们总说：“高二是整个高中的转折点，高二生活将会如何难熬等等。”我听得多，也厌倦了。我厌倦了压抑死寂的学习生活。高二，来了！我要用我的生活方式迎接她。不想在意分数，不想追究别人的指点，只想背上书包，手握球拍，拥抱我的高二！
我清楚地知道：今天的我自信，明天的我更坚定！
作文初二我来了字篇七
“逝者如斯夫，不舍昼夜”
翻开自己的日记本上的第一句话，我不禁心生感慨:
时光过的真快啊！
快到我们都没有感觉到它的存在过。
明天和后天就是期末考试了，考完以后，再过一个暑假，我们就是即将初二的学生了。初二的生活怎么样？还会像曾经那般快乐吗？题目将会变得简单还是容易？这永远都像个锁，只有等开学的这把钥匙来打开它。趴在桌子上，闭上眼，回想着入学二年以来的那些时光。顿时，许多美好的回忆，就像即将扑面迎来的潮水，向我涌来。
那些我们一起春游、秋游的时光，那些我们一起在运动会上为自己班级的运动员呐喊的时光，那些我们一起打打闹闹，偶尔发生争执的时光，那些我们在教室里自习的时光……那么多的时光，在我的脑海中，就像放电影一样，放了一次就过去了。曾经发生的时候多么美好，而现在它们都成了定格。就像照片一样。那些不愉快，在我眼里，也是美好的时光了。
等到期末考试完了以后，再过几天，就是我14岁的生日了这时候，我在告诉自己，我已是一名初二的中学生，是一名成熟的学姐，不再是那个小时候兜着爸妈要糖要不到就哭闹的小女孩了。而我们都会成为那个未来即将成熟的自己。没有人会预测到后来的自己只有命运知道，因为它是这个世界的掌控者，无所不能。就像《爸爸的花儿落了》里英子所说爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子。
如果等许多年再回想起来，它们会不会成为那最好的我们呢？时光就如水，在你的指缝间隙里缓缓流过，你甚至根本感觉不到它的存在。
作文初二我来了字篇八
遥望初二——我来了
若把人生比喻成一阶又一阶的楼梯，我们在攀登，知识也在节节攀登。每当我们在努力的同时，总会抬头望望前方的路还有多长，遥望下一个目标。我已将脚踏入初二的门槛，遥望那深处的知识海洋，还遥远吗？
心情似百味汁，既有即将更上一层的喜悦和紧张，更有对接下来路艰难的恐慌。不过我还是信心旦旦地朝着下一个目标努力，遥望初二，不只是简单地看，要深入地看，理解透彻。
遥望初二，要从课本说起。
刚刚得到初二的课本时，我就大吃一惊那厚度和深度。比起初一的课本，初二的课本是增厚了许多，拿在手中沉甸甸的。我一直告诉自己，这并不是一块沉重的石子，而是一枚充盈着甜味或其中夹杂着苦味的果实。它不是一枚普普通通的果实，而是“初中”这棵果树上极为重要的一颗果实，当你咬下它的第一口便说明简单的初一之旅已经结束，即将踏入一场更加纠结、复杂的旅程。我尝试着慢慢进入其中。开始心里只有莫大的恐惧，在预习的时候又急于求成，反而摔了一个大大的跟头，不但什么都学不会，心里也是无比的愧疚和自责。千里之行，始于足下，这需要一点一滴的积累，告诉自己，像一只蚂蚁抱着一枚巨大的果实，每天只啃一点，虽然速度较慢，但是效益多多。初二，还遥远吗？
遥望初二，我也很向往它精彩的文娱活动。
说说每周一次的班会，是各个班委提出问题、修正措施和更新计划的时候，更是我磨练发言功夫的最佳时期，我已经身为初二的学生，要求发言得体，字词精准，这才是实践上的进步。过了暑假，就是漫长的秋冬，萧萧寒风送来了寒冷，也送来了元旦联欢会的欢乐气氛。全班集体出动，装扮教室，准备节目，这样忙碌又欢乐的情景也是我们每一个人所向往的。
手指在电脑上灵活地敲打出这份自己对初二的邀请函，含蓄一些地问候她，再慢慢地亲近他。他不仅是代表着知识的研究者，端庄严肃沉稳成熟，又是一位百变少女，机灵古怪可爱清新，他将带我深入知识的海洋，遨游在那广袌的地方。
作文初二我来了字篇九
小学啊，语文似乎就是举一下手，读一下书，背一下课文。那些闲着的同学，自然也是眼睛一闭，一睁，一节课就虚耗过去。
到了初中，我们犹如从稚嫩的雏鹰成长为独自飞翔的大鹏，那些复杂的科目自然就是我们的炼金石，而富有文化内涵的语文自然最有挑战高度！
有人会问我，语文在你眼里到底是什么？
在我看来：
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；
语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；
语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；
语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽。
到了新课堂，我犹进入一个崭新的世界，第一节语文课，同学们带着满心欢喜步入了课堂，起立，坐下过后，令人期盼的提问开始了，随着或难或简的问题一个接着一个抛出后，同学们的发言也是一个赛过一个，而我不只是因为紧张，还是怎么的，始终只有沉默……
看见了同学获得的一个个太阳，我把颤抖的手举了起来。“为了知识，为了荣誉，没有什么好怕的！”自己在内心不断地重复着这句话。不知是上帝对我的眷顾，还是我开出了幸运光环，老师叫到了我，由于第一次回答高度紧张，原本想好的一连串回答迅速缩水。打完问题后坐了下来，心还跟电动小马达似的，急速地乱蹦。冷静下后，我后悔自己为什么词汇量这么少，为什么自己不能语句再优美一些！可后悔也是无效的，谁让后悔药还没诞生呢！
有了第一次，就不怕第二次。我的观点越来越凝练，思维越来越敏捷，逻辑越热越清楚，词汇越来越丰富。我甚至暗自庆幸那次举手让我开启了潜力的闸门。点评、补充、修正、造句、朗读，甚至是今天的演讲，对我都不再是遥不可及。
语文啊，你犹如花丛中的仙子，使人向往；语文啊，你犹如万兽中的狮王，给人力量；语文啊，你犹如天空中的月亮，让我找到心灵的希望！
语文，从今天起，从现在起，不管何时何地，无论艰难险阻，我都不会停止追求你的脚步。
语文，我来了！
作文初二我来了字篇十
“同学们，下个星期五，我们要去屯溪研学！”我听到了这个消息心中别提有多开心了。
于是我盼星星，盼月亮的盼着，终于让我盼来了星期五这天。早晨，我们上了大巴车，一路上都在欢声笑语中度过。在大约过了一个多小时后，我们到达了第一站---杨业功纪念馆。
一下车，同学们就像一匹匹脱缰的野马，四散跑开。还好老师又把我们给叫了回来，她让我们排好长队，才能进去参观。一进门，最吸引人眼球的就是一座杨业功的雕像，一看见这座雕像，就让我有一种肃然起敬的感觉，旁边还有一名导游姐姐在跟我们介绍杨业功叔叔。
接着，我们继续参观，这个纪念馆记录着杨业功叔叔生前做过的一些伟大的事情，当我走到一架书柜旁，我震惊了，杨业功叔叔生前读过无数的书，看过无数的报纸，我当时心里就感慨道：我一定要像杨业功叔叔学习，多读书！
我们参观完杨业功纪念馆，就去参观糕饼博物馆了，这个博物馆传承了徽州的糕点文化，博物馆里陈列出了许许多多的糕点，每一样都让我忍不住口水直流。
接下来就是最让人心动的环节---做戒尺了。我们陆续入坐，10个人一桌。桌上放着戒尺和水粉颜料。看到这些材料，我猜测了一下：可能是让我们用水粉，把戒尺上的脸谱涂上颜色吧。哈哈，没想到还真被我给猜中了。于是我拿起水粉笔，细心地给脸谱涂上颜色。一开始我还是信心满满的，可一到后来，我就慢慢失去了耐心。正当我不耐烦时，我看见我们这一桌有一位同学涂得又快又好，哎！真可谓“没有对比，就没有伤害。”于是我慢慢静下心来，认真地涂色，最后老师和同学都夸我涂得好。
哎！时间过得真快啊！我真想让时光倒流，把那天的事重做一遍。我永远不会忘记那五颜六色的戒尺，永远不会忘记导游说的“冬瓜梁丝瓜柱”，永远不会忘记杨业功叔叔那座伟大的雕像……
作文初二我来了字篇十一
丹桂飘香，芬芳满园，我们又走进了校园，迎来了承上启下、风雨不定的初二年级。
两个月的彻底放松后，我们这群朝气蓬勃的少年走过了青涩稚嫩的初一，来到了一个学习生涯的转折点——初二。我怀着忐忑的心与它相见，在这金秋九月的芬芳里，它提醒了我：没有播种耕耘，哪来的累累硕果？青涩懵懂的初一已经一去不回，珍贵而关键的初二就在眼前，知道学习重要性的我，我带着几分期许，下定决心要在这果香弥漫的季节挥洒汗水。
上楼报名，经过原初三年级楼层时，我不由放慢了脚步，伫立在一个教室前，似乎还嗅到了上一届学长们战斗后残留的硝烟味道。他们每天遨游在浩瀚题海，沉浸于枯燥记诵，争分夺秒，废寝忘食，不知疲倦……
初二，也是一个没有硝烟的战场，我一定要取得这场战争的胜利，为初三的冲刺打下坚实的基础，为此我从现在开始就来规划我的初二学习生涯：
第一，我要学会放弃。在暑假，我经常看小说，玩手机，睡懒觉，对暑假作业基本上是应付了事。对于这些流失的时间，我已经无法挽回，但从现在开始，我一定要放弃这些不良爱好。尽管放弃这些东西，一时会很难受，但只要我分秒必争地搞好学习，相信我收获学习的快乐，这才是一个学生真正的快乐。我要把眼光放长远些，因为我已经懂得“花有重开日，人无再少年”的内涵。
第二，我要弥补不足。我的成绩，学科之间不太平衡，甚至偏得离谱，有时竟然相差近三十分，这或许是因为我初一思想还不够成熟，想法简单，但是现在的我经过一年磨炼，我有了自己的目标，自己的想法，记忆古诗等都有自己快速记忆的方法了。对于薄弱学科，我一定要改进学习方法，多向他人学习，以人之长补己之短，因为我已经相信“他山之石，可以攻玉”的道理。
第三，我要调整心态。作业错了，不再抱怨，冷静反思，虚心请教，及时纠错；考试差了，不再自卑，用心反思，查缺补漏，改进方法，迎头赶上。成绩进步了，不高傲自满；考试退步了，不自暴自弃，因为已经明白“胜不骄，败不馁”的意义。
初二是个蜕变的时期，我已经做好了迎接一切的准备，我要将自己变得像九月丹桂，芬芳四溢。为此，我要放下沉重的包袱，告别幼稚，告别了青春期的胡思乱想，收敛心思，一心向学，每日在知识的海洋遨游，我坚信“皇天不负苦心人”，我会成功到达彼岸的！
初二，我现在大声地向你宣告：我将无所畏惧地迎接暴风雨的洗礼，因为我要成为参天大树；我将信心满满地搏击蔚蓝如洗的长空，因为我成为展翅翱翔的雄鹰！
初二，我来了！
作文初二我来了字篇十二
我带着期待与好奇走进了初一，如今，已经熟悉了中学生活的我将走进初二。
初二我来了，相比于初一时的我，现在的我对我周边的环境也都熟悉了不少，与班上的同学们也都已经打闹成了一团。我想我的初二将会让我与我的同学之间的友情更深一层，我们经过了彼此熟悉的过程，接下来也将会更加的熟悉。
初二的我还有一个最主要的任务，那就是学习。初二是一个承接的时段，度过了初二我也就将迎来初三。所以初二的我应当更加努力的将心思花费在学习上，上课的时候要认真听讲，下课后好好的巩固自己学习的知识。并且我要找到最适合自己的学习方式，让自己的学习成绩来一个飞跃。
面对着初二，我已经给自己定下了一个目标，要自己的学习成绩冲进班级前十。基于我对自己现今成绩的把握，班级前十这已经是对我的一次小小的挑战了。但是我不惧，并且我会带着我的自信出发，我会对自己充满信心，且认真努力的学习。我会在学习上虚心的向我周边的人学习，有什么不懂的地方就虚心求教。若是遇上了同学也不懂的问题，那么我就会去询问老师。遇到难题我要迎难而上，而不能选择退缩。直到我将我所不懂的问题全都弄懂，这样下来，我相信我一定能够迎来学习上的进步。
对此，我为自己制定了一张时刻表，表上不仅写上了我初二的目标，也细细规划了我的课后学习时间。所有的努力都是需要有目标的，朝着目标出发，我们的努力将会事半功倍。
初二我来了，这是我对自己的一次挑战，我是带着目标走进初二的，等到我走过初二，希望我迎来了一个不一样的自己。
作文初二我来了字篇十三
时间总是不动声色地悄然而逝，我来不及发现原来我已经上了初二。
已经习惯了日益紧张的学习生活，还是依旧稚嫩，我不知道。也许，我也在不动声色中悄然长大了，有了自己的思想。
昨日那个稚嫩的脸还似乎在眼前，以各种方式展示着我的过去。初一的我，刚刚踏入中学的大门，心中自然是无比的好奇和紧张。但是很快我认识了许多志趣相投的朋友。
还未消逝的任性总会制造许多麻烦，经常吊儿郎当，却从不担心，下课就抓紧时间打闹，总拿时间不等人当作幌子，周末里要么骑车去兜风，要么和同学去踏青野炊。俨然一派无所谓的样子，只知道尽情的玩，忘我的玩。
时光匆匆、匆匆的走，我上了二楼，成了初二学生。这下繁重的学业压得我再也无法疯玩，却在潜意识里更深刻知道了学习的重要性。从早到晚，我有做不完的作业，总是期待着星期天的到来，能够舒舒服服地睡上一大觉，等到太阳爬进床头才起来。但是想到我还有大堆的作业没有完成，我赶紧起来，投入到学习之中去。
我知道，上了初二之后，努力抓紧学习是一定要的，我时刻提醒着自己，青春年华不可虚度，“少壮不努力，老大徒伤悲。”“一寸光阴一寸金”的告诫时时刻刻在我脑海出现。在学校的每一个日子，我都提醒着自己，少想玩，多学习。如今的初二生活就要结束了，初三更需要一个冷静、一个全新的我去迎接。
初二这一年，即将成为我的过去，回想这一年的生活，我学会了很多，与同学的相帮相助，与父母的沟通联系，让我更加体会到了长大的魅力——那便是成熟。
上初二，我多了一份成熟，我不再贪玩，不再疯狂，不再任性。这一份成熟，带给我很多力量，这一份成熟，胜过所有。
作文初二我来了字篇十四
“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可贵之时期也。”
——xxx
9月1日的上午，太阳照射在薄薄的屋顶上，灼人的热气穿过窗与门底下的缝隙长驱直入，把一个教室烤得越发像个蒸笼。不久时间，离教室老远就闻到了一股酸酸的馊臭味。
但，让我们激动的是——我们初二啦!
几乎一切都是新的：教学楼被粉刷一新;新教室窗明几净;新黑板拥有着满满的科技感;新面孔则是我们的英语老师、数学老师和地理老师。每当一位新老师走过窗前，四十八双眼睛警觉而又茫然地盯住他，紧张的我们谁也不打算主动和他打招呼，现场一片寂静。新英语老师的课宁静优雅;新数学老师的课幽默风趣;地理老师的课精细明练……
老师们夹着厚厚的备课笔记和作业本在校园中疾步而过的时候，连他们自己都没有意识到文明和理想是怎样从他们的身体中穿透而出像一股新的气息和一道清风飘扬在校园的空气里，使这里的每一棵树木和每一个人都有了新的静默与思考，而后一点一滴地、潜移默化地在新的精神世界中向他们靠拢。
连窗外的花盆与园子中的树都显得遥遥相应、相得益彰，说不出来的雅致。
时间大约是五点，太阳已经开始沉沉的西坠，每一片树叶、每一个花瓣都被照的微微发红，顶着薄薄的一层金箔，像小火苗儿一样，像流光溢彩的玻璃树一样。
豆蔻年华的我们，传说是人生最美好的阶段，为何不好好学习，为我们的理想拼搏一下呢?
作文初二我来了字篇十五
“小小的一片云呀，慢慢地走过来。请你们歇歇脚呀，暂时停下来。山上的山花开呀，我才到山上来……”——题记
告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫的小学时光。我跨进了中学校门的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活！
刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋。因为我看到了自己六年的劳动成果。在小学的时候，我是多么想快点长大，多么渴望能尽快进入中学。而今天我终于实现了我的一个小梦想。
当我走进初一10班时，我为来到这个班而感到无比的骄傲。因为，这是凝聚了我六年的知识与汗水！看见一张张新面孔，我顿时回想起一年级的我。那时，我始终保持沉默，脸上没有其他同学一样可爱、乖巧的表情。我忍不住甜蜜地一笑，呵呵。他们的欢声笑语，诗我想起那陪伴我六年的小学同学；看到每位老师，又有种亲切的感觉。这种感觉让我莫名的觉得，我会和老师们走得很近，很好！
第二天上课时，我已经感受到了浓重的“火药味”——学习任务越来越紧张，学习压力自然也就更重了！语文、英语、数学永远都是那么重要。但是，初中与小学比较起来，那个重要性不知加大了多少？？我肩上似乎被压了块沉重的大石头，怎么也推不翻！只不过，我还是安慰自己，别太紧张啦，要像邹老师说那样，让自己轻松愉快地度过每一天！没烦恼！
带着压抑的心情，我上了下午的外教课。老师的一举一动，全部让人感到快乐、高兴、喜悦、幽默，甚至人生的满足。下课后，我心中也充满了快乐的气氛，再也没有烦恼与悲哀。
没错，生活就是这样。高兴是一天，不高兴也是一天，那我为什么不高高兴兴地过每一天呢？一想到这里，中学生活就变得越加轻松了！这无非是在生活的意义上，加了点儿学习的滋味！而这种滋味就是促使我健康成长，快乐学习的一部分！
啊！中学生活是多么的五彩缤纷呀！处处都张显着活力，处处都充满阳光！美味的中学生活，我来了！
作文初二我来了字篇十六
这个夏天不太热，我的心却烦躁得静不下来。因为：我就要初二了。
老师说：初二是关键的一年，会很累。
学长说：初二很苦。
同学说：初二要分班。
所以我惧怕初二，但初二还是来了。当我踏着九月的朝阳，昂扬的走进学校，走进陌生又熟悉的教师。我恍惚间觉得：我依然还是初一的学生，尽管初一的新生已经穿着耀眼的军训服在校园中，但却好像与我无关。
我并不是沉溺在初一的回忆中不能自拔。我所触及到的是真实柔软的部分，那是我的心。我并不能预知这个初二将如何度过，但我相信自己准备好了。因为惧怕，所以准备，即使周围的一切都变了，但我心不变，我的心还是初一时快乐的那颗心，大概是幸福的粉色吧。我清晰地感觉到它在跳动，指引我行走。我已走过初一，它将继续陪我行走，继续陪我发现生活的美。
我的天空还是蓝的，即使不是，也是无忧无虑的。因为初一的一切一切都在，我所努力的一切都在，比如我的朋友。虽然生活中多了很多我不情愿的东西，比如新的课程，繁重的课业，但我心永恒，我心依旧。人们总说失去了才知道珍惜。我现在就算见到以前关系不怎么好的同学，都有拥抱一下对方的冲动。朋友的怀抱是最温暖的，所有的劳累都会融化在这个怀抱里。朋友是我的港湾，有困难的时候总想倒在这个港湾里，再也不起来。
初二我现在已不怕它。因为我改变不了现实，所以学会了接受。学会了接受，我就不得不去承受。我希望我能勇敢．坚强地度过初二，为初三的重生奋斗。
我，已经准备好了。
作文初二我来了字篇十七
带着美好的希望和理想的帆船进入初二。曾几何时，初二看着神秘陌生的教室，总让我心生敬畏。曾经很期待初二的初二学生，问是什么样的：有人说是高山，要抓住一根信仰的绳子，努力向上爬；有人说是帆船。只要你定下目标，紧紧抓住理想的桨，就能穿上它虚幻的外衣，享受它神圣的美；有人说是沙漠，贫瘠；有人说是山谷，安静，无聊。
面对很多答案，我很迷茫。现在，我已经亲自进入了第二天，我已经深深感受到了第二天的生活。我经历了很多艰难困苦。战前，我相信我的努力会带给我最后的微笑。
初二虽然很忙，但苦中有乐。人们常说，艰苦的环境可以激励人们努力工作，培养他们的学习兴趣。有时候，以求知为目的的题海之旅，也是一种美的享受，获得了更多真正的天赋。为什么不可以？初二也是丰富充实。紧张的学习并不无聊。当你终于解决了一个困扰你很久的难题，那种感觉就像清风徐来一样清爽。初二是人生的考验。不管生活有多艰难，只要我挺起胸膛，抬起头，勇往直前，虽然前方有沟壑，有陡坡，但我不害怕，我会努力走下去。
第二天对我们来说是重要的一年。
对于初二的我们来说，要脚踏实地，无论输赢，都会坚定自信的走下去。
初二转瞬即逝。在这关键的一年，我们都会超越自己。
第二天是奋斗的一年，艰难的一年，也是我们玩乐的一年。明年蝉再爬上枝头，我们就要上战场为理想而战。那时候回过头来看我，我相信我会获得理想的收获，克服很多磨难。每当我努力奋斗，遥远的黎明就激励我努力。
作文初二我来了字篇十八
喜欢各种水果，梦想随时可以拥有。你看吃草莓可以培养耐心；吃香蕉可以帮助懦弱多愁善感的人打消悲观情绪；梨是一种充满活力的水果。总有一天我要成为水果家族的一员。
有一天我在床上翻来覆去，不知不觉就睡着了。我来到了水果的天堂，那里有一个用人们刚刚吃完的半个西瓜皮做成的学校。小果们学习无忧无虑，从不考试，大家玩的很自由。我来上苹果老师教的数学课！苹果老师说：“同学们，我们这节课要学乘法。”这时，学生们都不敢动了，因为这个苹果老师不简单！她真是个坏脾气的老师。我听了很久，很迷茫。是“33=9”！但是这里的学生和老师都说：“小姑娘，你错了！33=1，可以再算一次！”
我想了又想，终于想出了33=1！啧啧！我想，他们这里可能是乘法是除法，加法是减法！我问这些水果：“小水果，我想问你，93是多少？”结果他们回答说：“你怎么这么笨？等于27！”我差点没头晕！不是因为他们的加减乘除和我们的不一样，而是因为他们刚才回答的时候说我傻！然而这门课却是糊里糊涂的结束了。
“丁铃铃”和“丁铃铃”的另一堂课开始了。这节课是草莓老师上的，老师温柔耐心。难怪人们可以通过吃草莓来培养耐心！草莓老师让我们回答第一个问题“62”，香蕉宝宝抢在我前面回答：“12！”我答对了下一个问题，然后我和香蕉宝宝轮流先回答。这个香蕉宝宝真的很彪悍！
突然传来一个声音：“李璇！迟到了！快起来！”就是这个声音把我叫出了水果园。我睁开眼睛。那是一场梦！
虽然这个梦有点奇怪，但是我还是喜欢这样的梦。它不仅让我与水果接触更紧密，也给我带来快乐。这个梦真的好！我也想去水果公园。
