人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学作文字篇一
找了个地方坐了下来，拿出一本书开始读起来，我发现：进入小学这是第6年了，今天是第一次坐在这湖边读书，感觉很不错，空气清新、春风轻柔，怪了，以前怎么就没发现？
一片蒲公英飞来，飘落在我的书上，我把它轻轻地拾起，放入掌心，细看一下：毛绒绒一朵，中间有个小籽，如此简单，蒲公英啊蒲公英，它是如此轻又是如此重！我轻轻一呼气，它就走了，去找寻更远的属于它的地方-驻扎生根。
微微一笑，其实：人，又何不是如此？
正如我在这里读书，它就是此刻属于我的归宿：我喜欢简单地读着书，感受着那个世界中的人和事，亲昵着那片净土，呼吸锲和、忧乐与共，静静地遐想，静静地冥思。直到终极……
又如我选择了这条路，不管它是羊肠阡陌亦或是康庄大道，不管它是友亲相伴还是孤寂静音，我都应该坚持。
微眯起眼，阳光呈现五彩色彩；小憩一番，感受那份暖和；那边传来小孩嬉笑的声音，好不俏皮。
拾掇了下，挎起熟悉的包，mp3里在唱着王筝的那首《越简单越幸福》“越简单越幸福，心像开满花的树，努力的深爱过就不苦，越单纯越幸福大雨中，期待着有新的彩虹……”
我轻轻地哼着，近了。
这是一篇记叙文，作者叙述了自己晨读的事，叙事完整。作者在晨读时观察到了一片蒲公英，进而思绪万千。作者想到了“为了理想而奋斗”的道理，深化主题。
小学作文字篇二
“下个星期三，学校将组织小学高年部的同学们去秋游。”一听到这个好消息，我立刻兴奋起来了！这可是全班同学期待已久的一天，这一天终于要到来了！到了第二天全班同学都纷纷报名参加秋游，才一天我们班就有三分之一的同学报名了，可见大家是多么期待这次秋游啊！
直到秋游那天，同学们都早早的来到校园，在教室里面讨论秋游计划。“请参加秋游的班级到停车场排队上车。”广播通知响了，同学们在停车场排好了队准备上车了。
一路上大家都在欣赏车窗外的风景，美极了！到了这次秋游的地点也就是番禺区的梦幻d世界。
踏进游乐场大门，我恨不得立马向我想玩的游乐设施飞奔过去，可是老师还在领票，别的班都已经开始玩啦！心急如焚的我拿到票之后，都不知道要玩哪一个了？那些游乐设施的队和排长龙差不多，我只好向人最少的华夏飞碟走去。系好安全带之后机器发动了，飞碟的高度从低到高，最后慢慢降下来，这整个过程里我动都不敢动，非常害怕。
玩完飞碟，我本想向最喜欢的激流勇进走去。可是，一看到那条长龙般的队伍，我就绕过了激流勇进，向后面走去，看到了“森林野战"这四个字，我小小的心突然变得激动起来。虽说我是个女孩子，但是我就喜欢玩男生喜欢的游戏，尤其是枪战！我立马带着我的组员飞奔过去。换上装备，上好子弹，“将士们，出发吧！”“举起手来，别动！”突然有个枪口对着大家，是张晨曦。看来她今天终于明白先下手为强这句话的意思了。就这样我们大家都死在她的抢下了。
之后我们还看了3d电影，玩了旋转木马……愉快的一天就这样结束了。
小学作文字篇三
每天，我看见妈妈要打扫卫生，又要上班，还要做饭，真辛苦呀！
于是，在一个星期天的傍晚，我和方月，还有曹含和胡兆涵一起向方月的妈妈借了十八元二角，在联华超市里批了两箱水，在景文门口向路边的人卖水。
开始卖水时，我心里特别紧张，想喊又不敢喊，嘴巴像贴了胶布似的，张也张不开。看着一个个行人走过去，时间也一分一分过去了，再不喊就完不成任务了。于是，我就大胆地叫喊起来，：“卖水了。”可是，很长时间过去了，却没有一个人会走过来买水。只闻耳边传来一声教训声“再不认真读书，就像他们一样卖水”。原来是一个阿姨，手牵了一个比我们小一点的女孩，女孩还朝我们笑笑。看来，阿姨肯定是误会我们了。“不行，我可不愿意当作是不认真读书的小孩”于是，我就拿了瓶水跑向阿姨，忐忑不安地问“阿姨，您要卖水吗？我是一小的学生，参加实践活动。”
“喔，原来是这样啊，不好意思--------好啊，多少一瓶？”阿姨脸红了起来，笑眯眯地问。
“一元五角”我兴奋地说。
接过钱后，我连忙说“谢谢阿姨”
经过这次成功，我仿佛有了点信心，乘胜追击，我又卖了好几瓶水。天也慢慢地变黑了，时间不早了，我把本钱还给了方月的妈妈，算算自己也赚了二元七角钱，心里比喝了蜜还甜。
我要回家告诉妈妈我卖水的经历。
……
小学作文字篇四
一听到月亮，你会想到什么呢？或许你会想到“黑漆漆”的天空在月亮的照耀下显得格外美丽与灿烂！
在几个星期前，我曾约个老同学出去散步锻炼。走着走着，我们便送走了夕阳迎来了夜空。不知怎的便哼起了孩提时的歌谣——一闪一闪亮晶晶，挂在天空放光明。也许是在月光的陶醉下所绽放出的愉悦之情吧！“真美啊！”同学仰头赞叹道。虽然那只是一瞬间的感叹，但我觉得月亮在薄云下的光显得许些昏暗了。
突然，我的心里萌生了一个奇怪的疑问！（或许是月亮在薄云的遮挡下，让我产生了这个问题。）——要是没有月亮的话，地球将会成为什么样子？
于是，我便把这个疑问告诉了老同学。老同学也不知道，便逗笑说：那就是猫儿捉老鼠的好时机呗，地球这个“水晶体”将会变成老鼠数量大幅度减少的“水晶体”啊！那不是很好么。
我知道她是故意要逗我开心才如此答布于我的。我俩便“一笑而过”，在路上，我们便漫无目地的走着。到疲倦时，我们便分手各回各家，到家了，我还在为那个问题而喋喋不休。
于是，我便又问人了。问到哥哥，他便说：
哦，月亮啊！没有月亮将会成为什么啊。（他思考着）想起来了，没有月亮，海水将会涨潮，并且吞没村庄，危机所有的性命，这就是人们所说的潮汐啊！
哦，原来月亮这么的重要！比起这里的暴雨来，潮汐是多么的危险啊。
“有月亮，真好！”我感叹道。
小学作文字篇五
星期天早晨，我们一家四口骑着各自的自行车奔向广东碧桂园蓝城小区的篮球场。以前，我们只有三辆自行车，弟弟没有，因此每次出去玩，他总是坐在我的自行车后面，弟弟总叫自行车为单车，他很想自己踩单车，但是自己太小了腿又短，不合适。
昨天，我爸爸从佛山顺路威弟弟买了一辆喜德胜名牌自行车，这辆自行车很贵，是我们家自行车中最贵的了，是海豚型的紫红色自行车。这辆车的车轮宽大，比我的自行车还气派，尤其是坐垫，是用金属包边的，上面有一只可爱的海豚，还印着中国驰名商标。
弟弟看到自己的自行车，看了一会就放声大哭起来。一问才知道是因为他以为自己不能踩自行车。爸爸说：“我来！”爸爸说完把弟弟抱上车去，然后说：“前面有糖！”弟弟走了过去，说“骗人！”。
紧结着妈妈来了，妈妈的方法太老土，总是叫弟弟不要看地上，想去哪里看哪里。可是弟弟就是不理解她的方法。
至于我嘛，当然是用活招。我故意说我扶后面，让弟弟自己踩。其实，我哪儿也没有扶，完全让他自己来“扶”，弟弟以为我在后面扶就大胆地向前踩了。
最终，我教会了弟弟踩单车。
幸福是什么？幸福就是猫吃鱼猪睡觉，狗啃骨头羊吃草，人骑单车自由跑。我们一家人骑单车这件事让我感到很幸福。
点评
文章讲述了“我教会弟弟踩单车”的事情经过，认为这是“一件幸福的事”。叙述条理清楚，语言优美，很有节奏感，运用了动作描写描写得形象生动具体，给读者呈现一幅美的画面。
小学作文字篇六
暑假的生活像一曲曲动听的歌谣，每个音符都呆着幻想的色彩。在暑假的回忆里，一阵动听的旋律浮上我的心头。
第一天，我习惯性的起的很早。我以前非常向往每天早上一醒来就能看见灿烂的`阳光，我就会感到非常快乐。今天，我一起床就迫不及待地打开窗户，坐在阳台上，呼吸新鲜空气，听着小鸟的叫声，闻着新小花和小草的芳香，感受风吹来的舒适，看着马路上来来往往的行人和车辆，心里开心极啦！可每天上学就不行。
那像火球一般的太阳，真耀眼！刚开始的几天，我很自由，无拘无束。没有每天要交的作业；没有每天来回抱作业；也没有每天天还没亮就起来的烦恼。现在的生活真幸福！
我每天看看电视，玩玩电脑，天天如此。可过了十几天，我就厌烦了这种生活。我盼望着开学，盼望马上见到同学，盼望每天都有事干。这与之前盼着放假恰恰相反，现在还是觉得学校好。要是早知道，我的暑假过的这样平淡无味，平淡的像一杯白开水，一看就看出来，那只是一杯白开水，没有像橙汁那样漂亮。早知道，还不如不放假为好，这样，每天就不会闲的没事干。
我很快的写完了作业，可剩下的十几天该怎么过呢？
我盼星星，盼月亮，盼着开学，盼着回到那度日如年的教室，回到那一个大集体。可我每天又要天还没有量就要去上学·····我真的要哭啦！
暑假真是令人欢喜令人忧啊！！！
