在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
给我影响最大的人一个人作文字篇一
有一次，我去他家玩，一进门，就看见他正津津有味地在看书，我向他打了一个招呼，他好像没听见似的，继续看他的书。我见他这么专心，就没有再打扰他，于是在客厅里看起了电视，过了半个小时后，他才从书中清醒过来，他发现了我，惊讶地问道：“你怎么在这？”
我回答道：“我半个小时前就已经在这了，只是你没有发现而已。你看书太投入啦！”
我又继续问道：“书有那么好看吗？你这么沉迷！”
“当然好看了，我带你去看一看我的书房。”他高兴地上来拉着我。
一股书香迎面扑来，他的书房书架有2个，每一个上都插满了书，我赶紧拿了一本看了起来，可是我怎么看都觉得不好看，有的字我还不会读，更不懂它的意思。陈家鑫见了，对我说：“你刚看书应该先从小说、漫画开始，再看文学作品，最后看我国四大名著。”我听了，赶紧找了一本小说看了起来，刚看的时候我感觉枯燥，后来渐渐的我沉浸在小说的情节中了，越看越有味。我体会到了看书的乐趣，到后来，我知道看书可以陶冶情操，开阔眼界，增加知识这么多好处。
这一切都是因为陈家鑫，如果不是他，我现在都还不会看书，更不用说写作了。
陈家鑫使我喜欢上了看书，让我受益匪浅，他是对我影响最大的一个人。
给我影响最大的人一个人作文字篇二
对我影响最大的人，不是父母，不是家人，更不是亲人。而是她——宣老师。
一提起敬爱的宣老师，眼前就会浮现出她那矫健的身躯，慈祥的面庞，苍劲的字体，还好像听到她那标准的普通话。而且，更因为我是她的学生而自豪，骄傲。
她梳着短发，一双炯炯有神的眼睛有大有明亮，较高的颧骨，乌黑的头发中缕缕银丝格外显眼。宣老师的字写的苍劲有力，如那不老的青松，如那不败的腊梅，刚强有力。她经常给我们补充些语文知识，比如说：怎样学好语文，怎样写作，使人物活起来等等。
就是着丰富的语文知识，引起了我学习语文的极大兴趣。以前我的作文水平太低，连一些基本的写作词语都不懂。可自从宣老师教我了以后，我常常把宣老师给我们补充语文知识摘录到一个小本子上，每天都看看，运用一些好的写作方法，没过多久，我的作文水平果然有了很大的提高。宣老师还经常把我的作文给大家读，有时写的好，老师表扬我有时写的有些毛病；老师就会让同学门给我提出些意见，我总回虚心接受。
宣老师教给我们的知识不是死的，而是活的，不是一朝一夕可以获得的，而是日积月累的。一次作文课上，宣老师让我们写《校园一角》这篇作文时，同学们都愁眉紧锁，咬着笔杆，不知道怎样写。老师笑了笑，让我们排成四队，带领我们到校园参观。她先向我们介绍了学校花坛的结构，外型，含义等，随后又向我们介绍了教学楼，雕像，办公楼等。让我们充分领略到校园的宽广与美丽。回到教室后，同学们刷刷地写起来，我的笔好像被施了魔法似的，优美的语言文字不停地从笔尖中涌出。不大一会儿，一篇不错的文章就从我的笔下“流“出来了。
宣老师，您是我的双眼，带我去知识的海洋里遨游；您是我的双手，帮我写出美妙的文字；您是我的双脚，带领我走好人生的`道路。
给我影响最大的人一个人作文字篇三
“在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒抱在荚中的青豌豆。我生怕任何一点轻微的碰撞，将你稚脆的生命擦伤。我的心都在轻轻颤抖。孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈10倍。”——毕淑敏《孩子，我为什么打你》
我看到了这段文字，顿时心痛如绞，回想起夕日母亲的打骂，似乎一点儿也不可怕。有时想想，竟有种酝酿了许久的芬芳。九月的秋意已过，十月的寒冬腊月又重逢，取而代之的是平凡的温暖，它就是一个婴粟，给我依靠，给我感动。
素洁的莲藕花，有着“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的高洁，芬芳气味，沁人心脾，愈来愈神圣。灵巧的花枝向我招手，我想起了妈妈——一个温暖人心的名词，它时常带给我偌大的的欢乐，陪伴着我的点点滴滴。
回家的日子的短暂，温暖却足以支持我走过一个冬天。吃着可口的莲藕饼，酸甜苦辣，待人处事中的委屈，学习的心力交瘁，一鼓作气全发出了。学校里哪还有人顾得我的吃穿，经历了那么多风风雨雨，才发现那么多莫名的思念油然而生，已于心田许久！
今日气湿干燥，莲藕是买不到的。母亲却为了我足足找了一个早上。于是，心又不知不觉的淋湿了，留下了一行行无形的泪。
她，多了那么多的艰辛，岁月的流逝却把最后的温暖也带走，空留一人，独守空房。多么想，一生一世陪伴在她身边。她的仁慈，善良，和蔼在我心中是旭日东升的太阳，慢慢伸展，用自己的力量带给我无穷的暖流。
听听，潺潺的流水声，将化作一横飞瀑，流泻着，倾洒着。母亲，那是我俩的泪水，让我们轻轻地，将它凝聚，编织成我们美好的回忆。
也许，童年的记忆是美好的，生怕自己会错过留恋的幸福，生怕她转眼间离我而去。
实在很想回到童年的开怀，一辈子被你抱着，唠叨着，亲昵着。母亲，是一辈子啊！母亲，圣洁伟大的母亲！
东阳市巍山镇中初三 吕剑英
给我影响最大的人一个人作文字篇四
那浅浅的一笑，那坚定的目光，那指尖的温度，化作甜甜的糖水，缓缓流进我内心深处。——题记
生活中形形色色的人太多，所经历的事太多，有些，像过眼烟云，有些，却深深雕镂在记忆深处……
她，是我们小学三年的班主任。记得初见她，是个明媚的早晨，坐在教室里，阳光似轻柔的蝶，在教室间飞舞，空气中的丝丝尘埃，都变得轻盈起来，分别两个多月的同学聊着天，而我却一直盯着那门口，期待着新的班主任如约而至。她，就这样悄然而至，三千青丝自然披散在身后，一袭米色长裙，白色皮鞋发出“哒哒”的清脆的声音。五官精致，眼睛呈棕褐色，清澈明亮，如一潭湖水，水面波光粼粼，泛着白光，闪现着智慧的光芒，平静温柔。目光似母亲的手，轻柔地扫过我们，嘴角露出一抹弧度，似暖阳，温暖着我们，阳光轻柔地洒在她身上，更显宁静。
这便是初见，之后，与她一堂堂妙趣横生的课，更多的了解，更觉得她的每一句话，每一个字，都是那么温柔。
那天午后，开始练字，那些天，练字全部图一个快，正当我即将开始写下一个字的时候，她，站在了我的身旁，我转过头，见她微微皱着眉头，伸出那只手，紧握着我拿笔的手，她的指尖的温度，暖暖的，像阳光，十指紧握的温暖，她指间的温度，从手背流入全身的每一个细胞。她的手带动着我的手，将温暖注入笔尖，一横一竖，一撇一捺，都倾注了老师无限的爱。抬起头，望她，清澈的眸子，温柔的目光，嘴角的弧度，似乎发觉我在看她，她也顺着目光看过来：“你自己来写吧，认真点，老师相信你一定能够把字写好的!”她声音轻柔，像唱歌般动听，阳光擦着窗户的边映射进来，洒在她身上，金灿灿的，在她身上做着游戏。棕褐色的瞳孔中更多的是信任。我开始一笔一划的写，写得很认真，虽然速度比较慢，但看着眼前这一个个工整的字迹，却有着满满的成就感。
“万事不一定要图一个快，做任何事的时候，都不该浮躁，而应该静下心来，正如练字一般，一笔一划耐心书写，会有不一样的收获的!”你的话语的鼓励，我至今依旧记着，虽然毕业了一年不到，但是与你在一起的点点滴滴似乎就发生在昨天……
最忘不了的，是在我那是浮躁的提醒，是那由衷的鼓励，是那信任的目光，让我明白静下心做事的重要!
她，便是我影响最大的人，我亲爱的老师!
给我影响最大的人一个人作文字篇五
生于富贵殷实的家庭，却迷上了与“漂泊”孪生的航海；随波漂流到险恶的荒岛，却以超乎常人的顽强坚忍生存了下来……鲁滨逊啊，你就是那个对我影响最大的人。
当你的父亲百般阻挠，不让你出海的时候，你以自己的执著，脑海中翻腾着“永不言弃”的豪迈声音，当你终于争取到远航的机会时，你骨子里的那份坚定深深地影响着我。于是，我像你一样，在母亲那里争取到了学习奥数的机会。
当你第一次远航遭遇险情，费尽千般周折历经万般磨难回到英国的时候，你没有因此而退却，以后的两次出航逼着你在无人荒岛上顽强地生活了十八年！
十八年啊，人生一共几个十八年？然而，你的这十八个春秋比之庸庸碌碌的一百八十年都弥足珍贵。当你骨子里这份顽强渗入我的血脉时，我像你一样，在奥数竞赛的挫折里勃勃成长。
当你独居荒岛找不到生存的工具，几乎耗尽了所有食物的时候，你掘取陷阱抓羊，你挖空心思捉鳖，你在几近原始的牲畜圈养与农垦种植中点燃智慧的火种……当你骨子里的这份睿智指引我的行为时，我像你一样，再换个思路解答难题的喜悦里提升着思维。
当你身陷荒岛，面对生存的危机险些绝望的时候，你以冷静的心态搭起帐篷度过了第一个难眠之夜。就算是看到非比寻常的野人脚印，都能以冷静的心态对抗内心无尽的恐惧，以翔实的方案应对危机，也赢来你应该拥有的回国机遇。当你骨子里的这份冷静引领我处世行事时，我像你一样，多少次在冲突来临之际巧妙地化干戈为玉帛。
当你数次对荒岛单调死寂的生活感到厌倦，险些走投无路的时候，你以常人难及的耐心，痛苦地等待着回归的机会，“星期五”几乎无法逾越的语言障碍同样在你的耐心中焕发希望。当你骨子里的这份耐心陪伴着我的时候，我像你一样，让原本看似无法战胜的困难臣服于我的足底。
倘若人们还能从我的身上找到一些与坚定、顽强、机智、冷静、耐心有关的好品质，还得感谢你啊，鲁滨逊。
给我影响最大的人一个人作文字篇六
初中的朋友，可能会是一辈子的朋友，初中的友情。可能会用一辈子去铭记。因为他(她)们陪伴了我们度过了人生中最不理智、最叛逆的时期。那个人，那些事都是我们成长中的动力，一直深深的影响着我们……
虽然只和你相处了一年半，但你跟我相处的时间远远大于了我们之间的质量，因为你影响了我许多。
黑亮的眸子，刘氏牌的独家笑容印在你那白净的脸庞上。拖着一个马尾经常在班级为同学服务，这就是你给我的第一印象。
每天时常默默关注你，看你每周一守护在国旗旁，看你每周一次又一次为同学们充饭卡，看你默默为班级一点一滴的奉献……
渐渐的想和你交朋友的欲望越来越强。
两条平行线也会有相交的那天，曾以为我们只是个擦肩而过的关系，但因为“缘”我们认识了彼此走进了彼此。
从此我们成为了无话不谈的闺蜜，也成为了学习上的好搭档。
初一那年禀着昨天是过去式今天是进行式明天是未来式整天是方程式所困扰，也一度迷失了方向。但你却没有熟视无睹，用尽了一切方法不放弃我、最后，我觉醒了也不堕落下去了。
我也从一个羡慕你有好成绩的角色被演化成了一个可以与你共同努力的伙伴。
我们也曾因在体育课上穿牛仔裤被罚跑十圈，因为惰性跑到了第五圈就有了放弃的念头，但被无数个“不可以”支撑到第七圈，到了最后实在透支了就躺在了草坪上，迷迷糊糊中看到你走了过来，冷冷的丢了一句话：现在我可以拉你，以后呢?谁会来拉你?
终于我们跑完了全程，在金色的阳光下我看了你那柠檬味的笑。
有些话我一直隐藏在心里，因为平时在你的眼里，我是个大大咧咧的女孩。今天我将用我稚嫩的手笔告诉你：认识你，了解你，走近你，是对的!
青春的路有你陪伴是印象深刻的，因为你影响了我许多!
给我影响最大的人一个人作文字篇八
当你走在干干净净的马路上，你的心里是否闪过一个身影？如果有的话，那个人一定是伟大的清洁工！
每个人，都无数地往地上丢垃圾。可是，那些人，都无数地拿着大扫帚再扫你丢过的垃圾。那些人，他们不正是任劳任怨的清洁工吗？
有一次，我去海尔广场玩，在回家的路上，我若无其事的丢了一个矿泉水瓶，那个伟大的身影看见后，默默地走近我，伸手拾起了那个简简单单的矿泉水瓶，将它丢进了附近的垃圾桶里。
他对我说了一句使我终身难忘的话：“小朋友，不要乱丢垃圾哦，它不是一个简简单单的矿泉水瓶，它还是你可贵的公德心！”
我当时还小，不懂事。竟然回了他一句罪孽深重的话：“你不就是一个破破烂烂的扫垃圾的吗！有什么资格教训我？恶心人的臭老头！”他只是一笑而过，并没有再说什么。
现在想想，当时真的是可笑！他是在奉劝我啊，我却这样说，真是过分！我有什么教训他？许多人的心思跟小时候的我一样，可是他们现在还没有改。为什么？清洁工有那么不堪吗？
前几天，我看见一个大人同样的丢了一个矿泉水瓶，我赶忙去制止他，并说：“这位叔叔，不能乱丢
垃圾，这是清洁工叔叔辛辛苦苦扫出的干净马路，你为什么要破坏它？”
他只回了我几句话，同样让我终身么难忘：“清洁工不就是个捡破烂的吗？他有什么可尊敬的，只丢了个矿泉水瓶算对他好了，本来我还想吃瓜子呢！”
我不说话，并跑开了，心想：这位叔叔都这么大年纪了，还是这么不讲道理，跟小时候不懂事的我是一样的啊！
清洁工，是我们不可污蔑的，他是高大的！如果我们只是卑微小民，那么他最起码是个昂首挺胸的大臣！
清洁工，这个职业是神圣的！虽然挣的钱并不是很多，可是它是圣洁的，是不可侮辱的！清洁工，我们学习你！清洁工，我们赞扬你！清洁工，你是我们的骄傲！我们每个人会把你捧得很高很高！
我们都要像平凡的清洁工学习！学习他那纯洁的心灵，学习他那真实的行动，学习他那真挚的感情，学习他那高尚的品质！
来吧，行动起来吧，为清洁工喝彩！他是值得我们骄傲的！向文明出发，向一个干干净净的城市出发，做一个好市民！加油！
给我影响最大的人一个人作文字篇九
在我刚刚上中学的时候，身上仍然有着我小学时的毛病，所以那时的我因为班主任是个严厉的语文老师而感到十分地“倒霉”。但是，这么一个被我认为很可怕的班主任，对我的成长却起到了很大的作用。
“给你布置的任务为什么不完成?!难道你不知道那是一项作业吗?!”老师又为我不写作业而批评我了。接下来就是老规矩----惩罚了:把今天我布置的生字词，注释，乘二，写完给我检查。”
唉，我怎又没有完成作业?下次一定要认真完成它，不再受批评了!”我边抄着，边想着。“你的地上有一片垃圾，赶紧把它拾起来!”伴随着老师进教室的，无非是一些小嘱咐。这个老师对我们是严厉的。
过了段时间，我发现老师现在对我们温柔了许多。“嗯，不错咱们班这次又得到了流动红旗，这与每位同学的行动是联系着的，按照老师制定的班规，每人加三分.....”老师坐在讲台上看着消息说着，我们大家自然是很开心的，毕竟受到了表扬。可是没过多久，我们便得意忘形了。
你怎么没有穿校服?不知道今天是星期一吗?今天值日班长是谁?给他们扣分，老师又来了。“这是该谁擦黑板?你为什么不擦？
老师的心情晴转阴，似乎不久就要被雨滴劈头盖脸地砸一顿......阴晴不定的
脾气，让我们实在捉摸不透,
严厉的她让我知道要遵守规矩，让我知道要有上进心;温和的她让我感受到了班级团结的力量和温暖。我遇上这么一个对班级负责任的好老师，是多好的事啊!我的班主任老师是对我影响最大的一个人，这个“猜不透”的人成功改掉了跟了我很久的不良习惯，让我成长了许多。我十分感谢我的班主任老师，她为我们发火，又给我们温柔;既不放松我们，又不紧抓我们，她是我心中的好老师!
这样一个好老师，对我的影响是多么大呀!
给我影响最大的人一个人作文字篇十
我徘徊在校园的树荫下，心里涌起了难以抑制的眷恋之情。在小学这六年的学习生活中，每位教过我的老师，都给我留下了深刻的印象，但是我最难忘的，就是我的启蒙老师-李玉珍老师。
记得在开学的第一天，我见到了这位和蔼可亲的老师。她大大的眼睛，时尚的衣着，优雅的姿态，给我留下了美好的印象。
我刚上小学的时候，我是一个害羞、腼腆的小男孩，李老师第一次看到我的时候，我穿着一件条纹的小背带裤。她走过来，摸摸我的头，笑眯眯温柔地对我说;“你是小男孩还是小女孩啊？”我紧张地望望她，低着头轻轻地说：“我是男孩子。”李老师呵呵一笑：“哇！我还以为是女孩子呢，皮肤这么白，男孩子这样可不行啊，应该大胆一些，勇敢一些。”从那以后，李老师就开始培养我的能力，使我变得勇敢。
有一次上公开课，有许多学校领导都坐在我们的教室后面听课。李老师提了一个问题，顿时，同学们都纷纷举手，我坐在位置上十分害怕，既想像同学们一样，积极举手发言，又想避开这个问题。这时，李老师走到我的桌前，用鼓励的眼神望着我，仿佛说：“你一定行！”好像有一股强大的力量，我勇敢地举起了手，鼓足勇气大声地回答了问题。当我坐下来的时候，感到手和脚都在微微发抖，不知往哪儿放。事后李老师还表扬了我，说我变得勇敢了……
渐渐的，在老师的帮助下，我变得越来越自信，越来越大胆，勇于参加学校的各种活动，在校园的朗诵会上，我还获得了一等奖呢!
不久我就要毕业了，我已经从当初的一个害羞的小男孩长成了一个阳光少年。但是，大树长得再高也不会忘记脚下的土地，我也不会忘记我的启蒙老师-李玉珍老师，不会忘记她给我的帮助，不会忘记她给我的鼓励，不会忘记她牵着我们的小手扣开了知识的大门……
给我影响最大的人一个人作文字篇十一
今天下午，我一人出去散步，在散步时，我看见了这一幕……
那是一个小男孩和一位妇女的故事，小男孩正用一颗石子，打一个离自己有七八米远的玻璃瓶，妇女给他递石子，然后微笑地看着他。看得出，这位妇女是他的母亲。
我走向前去，问：“能让我教他吗？”那男孩愣住了，但眼睛还是“看”着瓶子的方向，她母亲说：“谢谢不用”然后顿了顿，对我说：“他看不见。”
我愣住了，半晌，才反应过来，看着他们练习，我发现他打的很有规律，他打一下，往旁边移一点，再移一点，再移一点，最后再移回来。
路过的人们有的叹息着走去，有的看一下再走去。其中，有一个小伙子嘲笑他说：“你看他，连瓶子都仍不到！”我这时真想冲向前去找他理论，但没有勇气。我望了望小男孩，他还是趁着冷静地仍着，像什么都没有发生一样。
后来，夜色变暗了，蛐蛐在草丛中唱着歌，但在那孩子的眼中，黑夜与白天没什么区别，逐渐变慢了下来，可能他已经累了。
但当我正要转身走时，突然听见一声清脆的玻璃瓶破裂声，随后是一阵欢呼声，连我也替他感到由衷的高兴，这一天，我看见的一幕深深地印在我的脑海里，那个盲童坚持不懈的精神，一直刻在我的脑海里，他，对我影响最大的一个人。
给我影响最大的人一个人作文字篇十三
对我影响最大的人，是我的母亲。
我是鲜花，母亲就是我脚下默默给予我养料的泥土;我是雄鹰，母亲就是任我翱翔的天空;我是风筝，母亲就是那根牵引着我的线。
小时候，母亲总会在一个微醺的午后，牵着我的手，穿梭在大街小巷。偶尔，遇到那个吆喝着卖糖葫芦的老爷爷，母亲便会笑吟吟的买上两串，为我解解馋。她总会在一旁看着我狼吞虎咽地将糖葫芦消灭干净后，牵起我满是糖渍的小手，无比宠溺地说：“瞧呀，我的小馋猫变成小花猫了!”说罢，还伸手刮了刮我的鼻头。我也咯咯地笑了……
长大后，再不满意母亲对我的种种约束、管辖，我开始独断专行;开始任性叛逆;开始让她变得不知所措。
“你怎么又出去玩了?功课做完了吗?课文预习了吗?我买的试卷怎么又没做?”她又用恨铁不成钢的语气对着我“训话”呢。我听后，什么也没说，只是默默地放下了手中的足球，又开始在题海中“遨游”。终于熬过了一个小时，她又走进来，一丝不苟地看起了我的卷子。“你到底是怎么回事?基础题都错!计算题也错的一塌糊涂!你在学校是怎么学的?”我无言，只是默默地承受着这场滚滚而来的“风暴”。这时，我才发现，我与她生疏了，自从上了六年级后，竟与她成为了“最熟悉的陌生人”。她的脸上写满了失望，看着手中的那张错的一塌糊涂的卷子，她竟失声哭了出来，我终于不能像她教训我时那样的处之泰然，我不知所措，脑子中一片空白，只是机械地拿起纸巾，用极其生硬的动作为她拭去了腮边的泪。她竟又抱着我哭了起来，我，也哭了。在那一刻，我突然懂了。从此，我开始努力地学习数学，尝试着去接触它，我怕，也不敢让母亲再为我落泪了。
风筝与线是不可或缺的一体，没有了线，风筝便不完整了。感恩，母亲，在这平凡的日子里，我要对您说：“我是风筝，您就是我生命中不可缺少的那根线!”
给我影响最大的人一个人作文字篇十四
如果有人问我“对你影响最大的一个人是谁”，我会说她。如果如果有人问我“你最感激的人是是谁”，我还是会说她。
在我的记忆里，这个人给我的记忆，抹也抹不掉。
她，一对水灵灵的大眼睛，一张依琳的小脸，嘟嘟的小嘴，长长的马尾辫，非常可爱。
在我读二年级的时候，我刚来到这个学校，对周围的环境并不熟悉，照成了我孤僻的性格，没有一个朋友，学习每次都是倒数，面对父母和老师的责骂让我非常伤心。
终于，有一天。天下着迷蒙细雨，我撑着小伞走在回家的路上。忽然，一个声音在我耳边响起：“我能和你做朋友吗？”这让我十分惊讶，因为这是我第一次听到的话。会是谁呢，我想着。我抬头看了看她，原来她是我们班的班长，她长得很漂亮，成绩也很好，她怎么可能会和我交朋友呢。“你。不嫌我成绩差吗”我小声地问这。“不会啊，我能和你做朋友吗？”她再一次地问着我。“……好吧……”我胆怯地回答着，生怕她会后悔。“走，我们一起回家吧。”她那温暖的手拉起我那冰冷的小手，很温暖，很温暖。这时雨停了，这也许天也在为我高兴。那时我笑了，笑得很开心，很灿烂。
后来，我们成为了形影不离的好朋友，一起笑，一起哭。我也被她感染着，从差生变成好学生，性格也不那么孤僻了。
我要对她说“谢谢你，改变了我一生。”
谢谢你，我最好的朋友。
给我影响最大的人一个人作文字篇十五
总有一个声音为我带路，总有一个呼唤藏在我心上。母亲带给我的巨大影响永远伴我成长。------题记
母亲，您那亲情看海时才知道海的广阔磅礴；观山时才知道山的雄伟壮丽。您那亲情如涓涓细流，在我心灵的田野歌唱；您那亲情如烈火奔勇，在我灵魂的天空上翱翔。时间的流淌沉淀了亲情给予我的温暖，我仿佛冰冻了自己。
从阳光下出发，却淋了一路的雨。一路泥泞，让我寸步难行。望着那鲜红的叉布满卷，我想要放弃，但我掘强好强的性格又令我犹豫不决，只能在放弃与坚持中徘徊。
想起一路走来的艰辛，起初的梦想再一次浮现在我的脑海中，难道我就这样放弃了吗？想起常挂在嘴边的话：“生活好比航海，梦想是航海的螺盘，失去了螺盘，你只好迷失方向。”
我感到我的理想，我曾经的豪言壮语离我越来越远。我不禁想起考前在灯下苦读的情景，想起那时，我满怀信心的样子，想起那时……我哭了，眼睛热乎乎的，很酸很酸。
正当我头昏脑涨时，一轮太阳迈着轻盈的步伐向我悄悄地走来。她为我泡了一杯热茶，她惊碎了我薄而透明的沉思，蹑手蹑脚地完成了每一个细节，然后和蔼地对我说：“只有努力付出，就没有过不去的坎。人生不会总是阴雨连绵，孩子，努力地飞吧，你总会寻找到一片属于你的艳阳天。”
我又一次踏向成功的`道路。在路上，脚无语，心勃发；在路上，路无涯，步不止。通向属于自己的辉煌大道，既使千里冰封，也会春暖花开，既使山重水复，也会柳暗花明。
母亲给予我的巨大力量永远伴我成长。“可怜天下父母心！”我没有任何理由不去努力，。为了你的笑脸，为了我的将来，为了那种幸福的感觉。一切美好的事情都将会在辛勤的汗水中熠熠生辉。
