无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我和书的故事字篇一
转眼之间我已经上小学四年级了，我们可爱的学校——官当小学，也迎来了她的十岁生日，做为官当小学的一员，真诚的祝福我的学校生日快乐。我在这里度过了四年快乐的学习时光，我相信在未来的二年里我会以更加积极的态度来对待我的学习及生活。
学校是学习的天堂，每天都能听到朗朗、清脆的读书声，音乐教室，时时传来优美的歌声，让艺术与我们结下不解之缘，一件件精美，而富有创意的小制作，出自我们一双双灵巧的手，教会我们用双手，来创造美好的生活，在操场上尽情展现我们精神抖擞的面容，以强健的身体，迎接每一天的挑战，这就是我们的新知。
还记得爸爸妈妈第一次带我走进这里的感觉：全新的教学楼，大大的操场，绿绿的草坪，同学可爱的笑脸，老师慈祥的目光，一切都充满了年轻的活力和生机。我对我的新生活充满了希望。刚开始的时候，我常常会因为迷路找不到教室，现在校园的一切都变得熟悉了，好多地方都留下了我的足迹—或者快乐，或者悲伤，校园记录了我的成长。
从入学到现在，学习上我不断的提高自己，克服重重困难向梦想挺进。在老师的鼓励下，在学校为我们提供的平台上尽情的展现自我。记得去年的朗诵比赛上，我作为校朗诵比赛的主持人，成功的主持了朗诵比赛的开幕式及相应的节目。这是我的第一次登台，给我增加了巨大的信心，相信它会给我的一生留下浓重的一笔和永久的美好。而这机会是老师、是学校给予我的。感谢您我的老师、感谢您我的新知小学。
如今您即将迎来自己的十岁生日，在这里作为您的孩子我要衷心的对您说一句“生日快乐！”您为我注入金色的理想，您给予我腾飞的力量。我会努力飞翔的，相信我，我一定会为您的辉煌贡献出自己的力量。
今天我们以官小为荣，明天官小为我们骄傲。
我和书的故事字篇二
操场“长大”
以前的操场啊，那叫个小，三百多人往那儿一站，密密麻麻，连蚂蚁的容身之所都没有。以前的操场不仅“身材矮小”，而且“其貌不扬”，那水泥地面就像山路一样坑坑洼洼，惨不忍睹。
现在，操场“长大”了，好得不要不要的，和以前的操场相比简直就是天壤之别。现在的操场是以前的好几倍呢，三百多人往那儿一站，就像大象身上站着几只蚂蚁；水泥地光滑*整，人都可以在上面溜冰。帅气的篮球架、成排的乒乓球台、错落有致的单杠，还有像花边一样洁白的赛道。体育课，阳光大课间，课外活动，在操场上玩，那感觉真叫美美哒！
校园“长大”
以前的校园很小，“麻雀虽小，五脏齐全”，几十个同学挤在一个寝室，老师也住集体宿舍滴。随随便便放几盆花，就显得拥挤不堪。这次第，怎一个“袖珍”了得。
怎么样？我没诳你吧！好了，百闻不如一见，欢迎你来我们学校，和我一起见证学校的成长吧！
我和书的故事字篇三
他，是个男生；他，很不要脸；他，张口骂人；他，是只耗子。（我起的外号）；他，基本没有优点；他，上课不听课；他，学习差；他，长什么样？眼睛很大。他到底叫啥？哇，张松源。
我与他是同桌的关系，本来我和梁二愣子同桌，张耗子和邵中园是同桌，可是他俩没有脸，上课成天唠，都糊巴了，用铲子都铲不下来，老师只好换锅了，把我这个所谓的好人换了过去，还没等我过去呢，全班的同学都暗暗发笑，小旭狗狗还喊了一句：“哈！张松源，你惨啦！”不料，他的话被老师听到，老师瞪了他一眼，小旭狗狗低着头偷着笑。我小声说：“是你惨了吧！”我顺手打了他一巴掌，张耗子叹了叹气。
从那天起，我就开始了搞笑而又不平凡的生活。
记得有一次，学校小卖店进了一种小面人，5角钱4个，我们每个人都有，张耗子拿起了自己刚买的小面人，这些小面人是在小气球中放上白面，再画上各种表情，特别好玩，想捏成什么形状，就捏成什么形状。
趣地说：“看上了谷思瑶她妈妈，都看直眼了！”全班大多数同学都听到了，顿时，教室里响起哈哈的笑声。我尽管很生气，却也忍不住笑起来，回敬他一句：“既然我妈那么好看，我是不是也很可爱啊？猴子。”我说完，他们笑得更厉害了。
接下来，他把他的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、七大姑、八大姨全都搬出来了。
我和他同桌，倒霉！
我和书的故事字篇四
我的学校是一所新建的学校，是由本乡一位事业有成的老先生捐资兴办的一所中学。远望之下，白墙红瓦的教学楼于明净透彻的蓝天映衬下，显得那样的俊秀典雅。
进入校园，左边是绘有蓝色标线的排球场和篮球场，右边是四百米的环形塑胶跑道，跑道中心是修剪得整整齐齐的绿色大草坪。这里的每一处角落都是同学们徜徉的乐园，或跑或走或卧或躺每天，每天课外活动时，同学们仿若一个个自由无虑的山中小猴，玩耍得惬意极了。
孩子们爱这里，他们悉心看护每一块脚下的土地，你细瞧吧，地上没有一片纸屑，墙上没有一处污点，有的只是春天静静怒放的白玉兰和秋天肆意泼洒的各色大菊花，是处处绿油油的极富生机的冬青树！
而我，是这个学校的一分子，一个教者，我从不厌烦自己每天的三点一线，也不迷恋外面世界的精彩，与三尺讲台上快乐地享受着每一分钟。一个级段的同事们为了便于交流共处于一个大办公室，每个人都认认真真踏踏实实地工作着，备课，上课，互相商讨着问题的解决办法，共同哺育着那一个个成长中的将要绽放的花蕾。你听，课间里，响起的是他们快乐的笑声；操场上，奔跑着他们的身影；课堂上，奏起了他们抑扬顿挫的音符。
“百年大计，教育为本”，教育要面向一切学生，教育要改革，教育要有效……教育的话题不变，教育教学的思想与时俱进，我们年轻的校长在建这个学校的那一年便率先于这块热土上展开了教学方式的转变于创新，大胆地实行“高效课堂”并坚定不移地走了下来，两年来，在一路辛酸一路歌的挫折和奋起中，在成绩几起几落的跌宕中，我们的高效课堂取得了成绩的提高和突破，孩子们的思维拓展了，独立学习的能力提高了，用于展示敢于发言了。我们的课堂充满了欢声掌声和笑声，于开拓进取的荆棘中我们接受了检阅，迎来了兄弟学校赞赏的目光！
这就是我的学校，我就是这个学校中的一员，它视我为家人，我视他为我的家！
我和书的故事字篇五
“奶奶！我走不动了，好累啊！”幼儿园放学刚走两步，我就对奶奶撒娇，“来，奶奶背你！”这就是小时候奶奶给我最深的印象。
从我刚开始上幼儿园起，奶奶就一直背我走，怕我走路累着，从幼儿园把我背到楼下，可是我又不想爬楼，吵着要让奶奶把我背到家。奶奶对我没办法，只好又从楼下一直背到了六楼，我在奶奶背上特别有安全感，只管自己在背上玩的兴高采烈，但不知奶奶上楼的艰难。
后来上学了，放学时奶奶来接我时，看着我背着山一样重的书包，每次都抢过来：“芸儿，把书包给我，书包太沉了，小孩子背，会长不高个的。”“不嘛。可以的，也不是很沉。”尽管我要自己背，但还是会被奶奶抢去的。
我吃饭特别挑剔，经常是奶奶为我做了一桌子菜，我一口都不吃，偶尔尝一口，说难吃死了，然后就自己吃零食看电视去了，留下奶奶一个人边叹气边收拾桌子。我全然没有感觉到奶奶的付出和辛苦。
有一段时间，奶奶病了，回钻井住去了，家里突然没有了奶奶的身影，听不见奶奶对我说“芸芸洗手吃饭了，芸芸来洗脚，芸芸……”这时，我突然感觉到奶奶的好，感觉到奶奶为我做了好多好多，但我没有重视，觉得好像这些是应该的，天经地义的。
慢慢我懂得了奶奶对我的爱，那种最深最真的亲情。我和奶奶的关系越来越好，有空，我就帮奶奶梳头，我学着奶奶的模样，用梳子把头发慢慢地梳顺，可是我每次都把奶奶的头发梳掉，看着奶奶满头银丝在阳光的照射下是那么的显眼，我心里更加不安，决心要对奶奶更好。
现在我大了，能照顾自己了，奶奶过来的少些了，但是，只要有空，我就会和爸爸回钻井看奶奶去。回到钻井，奶奶都会为我做一满桌丰盛的大餐，虽然不是什么山珍海味，但对我来说个个都是美味佳肴。奶奶总会做我最喜欢吃的可乐鸡翅，我总能吃下一大盘。
我和书的故事字篇六
天气晴朗，阳光照在绿油油的草地上，可我的心情却与这晴朗的天气截然相反，堪称乌云密布。
“超线！”突然一声大吼如雷贯耳，在我耳边划过，这是同桌赵润琳的吼声。我生气地说：“叫什么叫，什么时候规定有‘三八线’了？”同桌理直气壮的向后面指了指说：“看茅锐和黄文麒他们，不是也有‘三八线’吗？”说完这句话后，我们谁也不理谁，谁也不看谁了。除了上课，我们总是要离上个10米多，就像两个相斥的磁极，怎么也碰不到一起。
时间飞快地溜走了。没过多久，就到了放学时间，我们依然谁也不理谁。我的耳边总划过一个又一个“超线，超线……”这样的话语。
第二天，我们来到学校，见面依然是谁也不搭理谁。就在第三节课下课时，我们都在写作业，我故意碰了碰她，看看她的反应，可她一动也不动，一直在写作业没有回应。我知道她还在生气中。
我们笑了起来，又成为了好朋友，以后也不会再因一件小事而吵架了。
