在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
以生活为乐作文字篇一
下课——这段宝贵的时间，是全都不会放过的，紧张了45分钟的神经也由此得到了释放。有的人会选择在篮球场上玩，因为那儿激烈。有的人会选择在小店里，因为那儿琳琅的商品让我们兴趣盎然。有的人会选择在教室里静思，有的人……
我却有着自己独特的个性，我喜欢走在学校花坛边、呼吸着清新的空气、欣赏着百合的高洁、玉兰的娇美、菊花的清新、玫瑰的浓郁。我用真诚去热爱周围的五颜六色，欣赏着身边的姹紫嫣红，获得内心的一份快乐，拥抱着绚丽多彩的世界，获得大自然给于我的无限温柔。
节假日，我喜欢潜身于书店内，我在这知识的海洋里遨游，上下几千年，纵横几万里。我在这时代的窗口窥探，看社会人生；我在这心灵的世界沉思，读风雨雷电。充满乐趣的读书生活，充实了我的人生。
我更喜欢登山。常言道：“人往高处走，水往低处流。”青年人是早晨八九点钟的太阳，应当到大自然中检阅自己，去拥抱森林，吸取的营养，去丰富人生。
星期日，我喜欢去旅游，一早登车出发，一路飞驰，一路歌。可真正开始爬山，就顾不上欢歌。有的累得大汗淋漓，气喘吁吁，但情志所致，我们并不叫苦，不是有人说过：“没有探险的人生是虚幻的人生吗。”我要说“没有攀登的人生是无为的人生，登上峰顶便能领略‘会当凌绝顶，一览众山小’的意境，我便会想起‘江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。’”虽然累点，但我走的是一条拼搏的路，踏着生活的节奏，把握自己的命运，攀登希望的高峰！
我的课余生活，是一片树叶，一本书，一座山，一首韵味地无穷的诗……
以生活为乐作文字篇二
这几天，我感觉特别无意义。
每天早晨，我抖抖索索地起床上学，呆板地读古文，认真地上课。放学无聊地写作业，疲倦地背古文，美美地睡觉。
每周六上午学快板，下午打羽毛球。每周日上午学书法，下午没有特长课，我却不知该干什么了。
总之，生活太单调，太无趣。
昨天晚上，妈妈让我背古文，我熬到11点多，终究也没背过几篇。我入睡了，只有床、枕头和被子是最有趣的。一进入梦乡，就其乐无穷。
我梦见了一户总是倒霉的人家，他们经常丢平板或手机，然而幸运的是每次都被我捡到。最让我高兴的是每一部手机都有下载好的流行游戏“王者荣耀”。
生活也应该像梦一样，有快乐，有创意，焕发出无限乐趣。这才是生活，这才是我想要的生活，而不是天天背古文，写日记。
我认为，学习不应该苦恼地学，应该有点花样。在玩中学，学中玩，这样既能学习，又能得到适宜放松。这样才会带来各种乐趣，让你大开眼界。
生活嘛，应该是香甜的蜂蜜，而不是苦涩的咖啡。
来吧！行动起来，让社会多一些甜蜜，少一点苦涩吧！希望生活有所改变。
以生活为乐作文字篇三
当产房发出“哇哇”的叫声，一个新的生命来到这个世上；当我睁开水汪汪的眼睛好奇的四处张望；当我离开母亲德望襁褓，在蹒跚的学步时；当我会走路，我欣喜又新奇的步伐无比快捷。这是我在体会着人生的滋味，体会着生活所给予我的乐趣。
生活所给予我的乐趣……
“祝你生日快乐……”一阵阵清脆悦耳的歌声响起。妈妈说：“今天是你12岁生日，许个愿吧！”我十指并拢，闭上眼睛在许愿。“呼——”蜡烛吹灭了，我笑嘻嘻地吃着蛋糕，她们突然想了个鬼主意，用手粘些奶油，像“恶魔”般的朝我拥来，我上气不接下气地跑着，但还是逃不过她们的“魔爪”。在12岁生日时，真的好开心……
生活所给予我的乐趣……
因为生活，我看见了明净的天空，蔚蓝色的大海，绿色的森林和绵延苍莽的群山；看见了鹰击长空，鱼翔浅底，草丛中蚱蜢的跳跃和草原上马儿奔驰的身影。因为生活，我感受到了母亲的呵护，家人的关怀，父亲凭着自己的毅力支撑起这个完美、温馨的家时的辛苦；感受到了与伙伴至真至纯的友情，同学之间的情谊和在一起时的欢乐……
生活所给予我的乐趣……
以生活为乐作文字篇四
去年冬天的大雪留给我的美好记忆还没有忘却，到12月之后我就开始幻想哪天能下一场大雪，把天地变成白茫茫一片，景色一定很美丽！
不知是我向上天的祈祷显了灵还是天气的缘故，天气预报居然报道明天有中雪！
天哪，盼星星，盼月亮，终于盼来了这一天！明天，我梦中天地一片纯白色的景象就会变为现实，这怎能不使人兴奋？
第二天，我很早就起了床，迫不及待地向外望：首先映入眼帘的是窗外的树，光秃秃的树枝上盖着一层薄薄的雪，向下看，矮矮的冬青叶子上也有一层雪，仿佛它是在大雪天坚持站岗的解放军战士。草地上，雪花已经完全覆盖住了小草。对面楼顶上的一座小屋的屋顶上也铺满了雪，很有童话故事里小木屋的味道。
地上的人们都穿着厚厚的冬装，红扑扑的脸上都有着和我一样的兴奋。
看着下面蹦蹦跳跳的、互相扔雪球的孩子们，我早已坐不住，心早已飞到了下面。准备好了之后背上书包飞快的跑下了楼。
一出楼道，眼前的景象既新鲜又熟悉。地上有着大大小小的足迹，我小心翼翼地踩着脚印往前走，不忍心破坏地上美丽的雪。
一路上，雪花还在不停地飘落，飘满了我的头发和衣服。听着脚下踩碎雪花的声音感觉真是不错。
到学校之后，每一个同学都趁着课间的10分钟在操场上捧起大把大把的雪花玩耍，快乐盈满了整个学校。
上课铃响了，大家都恋恋不舍的回了教室，心里一直在想下一个课间再下来玩。而雪花的心里也知道：下一个课间，它将迎来一群孩子放飞的童心。
以生活为乐作文字篇五
人生是有趣的，它充满乐趣，也充满生机。它有喜怒哀乐，酸甜苦辣。大概是由于人逢喜事精神爽的原因，我觉得自己有喜没有悲，只有乐没有哀。
乐趣是无穷的，它带给人的是笑容，是快乐。
有一次，我和我的伙伴骑着自行车去杨庙买菜。在回来的路上，由于肚子有点饿，我就在附近的小店买点食物吃。接着，我结完帐，便走向车子那边。
突然一阵吱吱的刹车声传入我的耳内，我四周张望，发现有一辆自行车冲了下来，大概是由于紧张吧！虽然刹住了刹，但还是左摇右晃。不知怎么的，我们让开了，他却撞到我的车子，还好，没有出什么大事。
想起这件事，我不禁大笑起来，当时，它带给我无限乐趣，我并不是取笑他，而是乐趣。
乐趣分为人为和自然现象。
例如，蚂蚁打仗。一天，我在一棵树下发现两只蚂蚁，它们正在嘶杀，搏斗。它们为了生存，不惜使出浑身技术。忽然，一只毛毛虫掉了下来，两只蚂蚁惊惶失措，各奔东西。
猫，它白天养足精神，晚上“巡逻”专门抓捕“小偷”。只要一听到老鼠的声音，马上抖擞精神抓捕它。
以生活为乐作文字篇六
我的课余生活，既不是在热闹的球场上，也不在喧哗的大街，而是在图书馆里。
一放学，我就飞快地跑到图书馆看书。在我的书架上，堆着看不完的书。童话书，把我带到令人神往的仙境；科技书，在我面前展现出四个现代化的雄伟蓝图；智力测验，使我绞尽脑汁，愁思苦想；战斗故事，把我带到枪林弹雨的沙场；小实验，又使我沉浸在知识的海洋里。我看过《格林童话》，《红楼梦》，《三国演义》……多少本书啊！
书是我最亲密的伙伴，书使我对未来无限向往，书使我知识更加丰富。不管是朋友们的欢笑声，还是那喧哗的遭杂声，都不能打扰我。
我爱书，吃饭时，捧着它；睡觉时，恋恋不舍地把它放好。我看完一本又一本，总是贪婪地看不够，看不厌。
书包里，放着《成语故事》，《西游记》；书架上，堆放着《学古诗》，《醒世恒言》等各种类型的书。
书占据了我的课余生活。
我的课余生活，虽然没有欢声笑语，但却充满了乐趣。
老师点评：
小朋友叙事非常有条理，先概括后分说，先种类后作用，哦，还提到如何看。最后总的一句“课余生活充满乐趣。”照应开头，延伸标题，升华主题。语言朴实无华，符合年龄特点。
以生活为乐作文字篇七
生活，是五彩缤纷的；生活，是有甜有苦的；生活，是有欢笑有悲伤的。它们却有的随着时间而流逝，但那件事我却永远忘不掉。
在今年寒假里，我去了焦作的修武当阳峪，一路上欢声笑语的众说纷芸，好不热闹。我别提有多么高兴了！
到了那里，一股股寒气便像老虎那样冲我扑来。令我冷不防的打了一个寒颤，再仔细看那座白花花的雪山，“它好高呀！我一定要爬到顶峰，然后从山上快速滑下来。”我想，穿上那沉重的雪撬鞋，迈着那“轻盈”的步伐，手握着雪具，一摇一摆的慢慢地走上山，我真是活像一只笨笨的小企鹅一样。
“唉呀！”我还没往上刚走几步，就倒着滑下来了，一屁股跌了下去。但是它像是一匹脱疆的马，刹也刹不住车了。径直地往下冲，冰拉着我的手很是疼。最后，终于滑到地面了，它才肯罢休。可是，我又遇到了一个新的问题：我该怎样起来？最终还是被别人扶了起来了。
随后，我跌倒了无数次，忍不住了，请了一个老师。老师说：“滑下来的时候雪撬一定不能平行，那样速度太快了。上来的时候成外八字，刹车的时候两边使劲向往蹬，形成外八字。遇人拐弯时……”
听后，我又试了一遍，果然雪撬听话了，像一只小绵羊。于是，为了达成刚才的梦想我跑上了顶峰，再滑下来。只听“嗖”的一声，我滑了下来，脚下像是踩一股子风儿似的，一口气冲下了山底。“我成功了！我成功了！”我高兴地说。
有喜有忧，有笑有泪，既须锻炼，又有收获，这便是滑雪的乐趣！
以生活为乐作文字篇八
童年似一枚白果，令人回味无穷。其中最甜上的一部分，我想应该是每个人的乐趣。
记得去年三十的晚上，一声声震耳欲聋的鞭炮声在院子里面回响着，我听着不由得心里痒痒。当十二点的钟声即将敲响的时候，我没等爸爸发话就把花炮拿了出来。与此同时，新年的脚步已经到来，整个小区的人不约而同地点燃了花炮，噼噼啪啪，响声震天，五颜六色的花炮把节日的天空映照的如同白昼一样。
我和爸爸先是放了一挂小鞭炮，然后开始放礼花。爸爸把礼花放在地上，我一把夺过打火机，说：“爸爸，让我来。”“小心点！”爸爸的话刚出口，我已经站在了礼花的旁边，点着了火，在火光的照映下对准了礼花的捻，只听得“哧”的一声，我赶紧的往后退了几步，过了一会儿，伴着“嗵”的一声巨响，一朵五彩缤纷的礼花在天空绽放。当这朵礼花似流星般的从天空滑落时，紧接着又“嗵”的一声，另一朵礼花被送上了天空。我随着礼花的绽放欢呼着，雀跃着……
我们放花的兴致更高了。雄伟壮观的礼花，色彩艳丽的“花朵”，硕大无比的“彩球”，煞是好看。而五彩缤纷的“笑脸”，步步前进的“脚印”，这也是让我不由自主地想起了奥运会开幕式的壮观景象。
沉浸在放礼花的愉悦中，我自己又放了些小花炮。如“蝴蝶”花炮。它像ufo一样旋转着升上天空，四周不时地喷出星星点点的火花，吸引了很多小朋友拍手叫好，直到凌晨一点我才恋恋不舍地离开。
放炮不仅给我带来了乐趣，也锻炼了我的胆量。望着天空中不断绽放的烟花，我盼望新的一年早点到来。
以生活为乐作文字篇九
“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”——罗丹
生活处处都有乐趣。哪怕是读一次书，打一次乒乓，做一次饭，我都能从中体会到乐趣。
遨游书海
走进书店，找了个安静的位置坐下，拿上自己喜欢的书开始阅读，这便是我每周必做的事。读《鲁宾逊漂流记》，我仿佛置身于孤岛，同鲁滨逊一起生存冒险，度过难关，融入那辛苦的又有乐趣的世界。读《水浒传》，我似乎成为那个世界的一员，见证着会反抗统治做出的斗争。读书，虽然只是生活中一件很平淡的事，但它给我带来的乐趣却是无限的。
球桌激战
每逢空闲时间，我都会拿上乒乓球拍跑到公园，同那些打乒乓球的人一起玩。一次，打球的两个人聚精会神的望着球桌，而且球在桌面上飞舞，毫无规律。等我的站在一旁观赏这激烈的一战。终于轮到我了，我手紧握着球拍，球拍也被我手心上的汗润湿了。虽然最后我输了，但我然很快乐，毕竟本来是在比赛中寻找乐趣，而输赢并不重要。
烧火做饭
每次父母做饭，我都会站在旁边，看着他们展现自己的厨艺。每烧一道菜，我都会站在旁边学习。遇到不明白的，我都会请教他们。空闲时刻，我就会展示自己的厨艺。虽然有时候煮的菜味道怪怪的，但我更享受的是做菜时的探索过程。尽管结果不太满意，但是过程却给我带来了无限乐趣。
生活就像一杯白开水，平淡无味。但如果我们细细品味，平淡中的味道，似乎变得更加耐人寻味。
以生活为乐作文字篇十
我们生活在这个世界上，可以享受的有很多，而我认为，最重要的，还是享受生活的乐趣。
生活像一道菜，你就是厨师，酸甜苦辣都由你自己去添加，但最多的，希望是浓浓的甜。
生活像一本书，让人百看不厌，从中，也学会了许多。倘若没有生活，就难以感到亲情的可贵，友情的仗义，恩情的感动一个个故事曾告诉我们：生活有多广阔;一个个案例告诉我们：生活有多可贵。
我庆幸，我能够享受生活的乐趣。听到鸟语，嗅到花香，我能看见高山流水，奔腾不息。我能行走在天地间，行侠仗义，生活的乐趣有许多，帮助别人是一种快乐，受人帮助是一种快乐。与人交流是一种快乐，回报社会更是一种快乐。既能享受到成功的喜悦，也能享受到失败的无奈，这也是一种难得的快乐。
当你饥饿时，有人会为你做饭。当你生病时，有人会为你着急。当天气转凉时，有人会提醒你加衣。当你遭遇困难时，有人会为你献上一份力。这些都是生活的乐趣。
虽然生活有时会遭遇挫折，但你一定要相信，你一定会成功的。永远不要放弃生的希望，尽情享受生活的乐趣吧!
以生活为乐作文字篇十一
我们生活在这个世界上，可以享受的有很多，而我认为，最重要的，还是享受生活的乐趣。
生活像一道菜，你就是厨师，酸甜苦辣都由你自己去添加，但最多的，希望是浓浓的甜。
生活像一本书，让人百看不厌，从中，也学会了许多。倘若没有生活，就难以感到亲情的可贵，友情的仗义，恩情的感动……
一个个故事曾告诉我们：生活有多广阔；一个个案例告诉我们：生活有多可贵。
我庆幸，我能够享受生活的乐趣。听到鸟语，嗅到花香，我能看见高山流水，奔腾不息。我能行走在天地间，行侠仗义，生活的乐趣有许多，帮助别人是一种快乐，受人帮助是一种快乐。与人交流是一种快乐，回报社会更是一种快乐。既能享受到成功的喜悦，也能享受到失败的无奈，这也是一种难得的快乐。
当你饥饿时，有人会为你做饭。当你生病时，有人会为你着急。当天气转凉时，有人会提醒你加衣。当你遭遇困难时，有人会为你献上一份力。这些都是生活的乐趣。
虽然生活有时会遭遇挫折，但你一定要相信，你一定会成功的。永远不要放弃生的希望，尽情享受生活的乐趣吧！
以生活为乐作文字篇十二
生活就像一个五味瓶，里面包含着酸甜苦辣咸；生活就像一张彩票，有失败也有成功；生活就像一首动听的音乐，充满了乐趣。
生活中的乐趣，有些都是显而易见的，例如：在寒风刺骨的冬天，风如小刀似得刮在脸上，让人情不自禁的对风婆婆肃然起敬，于是，人们比赛似地穿衣服。其实，根本不用这么麻烦，要苦中作乐，可以去书店看一天的书，也可以去超市逛逛。因为这样既可以享受着不掏钱的空调，又可以从中得到便宜，何乐而不为呢？
生活中的乐趣不仅在点点滴滴的小事里，就连照顾孩子也充满了乐趣。
记得那次，楼上阿姨有事，所以孩子就交给我来照顾。照顾孩子可不是件容易事，他一会儿哭，一会儿闹，弄的我不知所措，真是丈二和尚——摸不着头脑。最后，我急中生智想出了一个好点子，把他带到外面和小朋友玩，这一招还真灵，他立马停止了哭声。阿姨回来后，不仅夸奖了我，还给了我小费。有些同学会说，照顾小孩既费力又费时间，但是，他可以让你体验大人的不容易。
生活中的乐趣还有很多：与爸爸一起谈论事情，虽然我是不懂装懂；与妈妈一起逛街，虽然只是个小跟班；与姐姐一起学习，虽然是他教我——。
生活中的乐趣如沙漠里的沙子一样，随处可见；生活中的乐趣如天上的星星，数不尽数。生活中的乐趣无处不在，只要你愿意给自己找快乐，那生活就全都是乐趣。
以生活为乐作文字篇十三
城市里，我像一只被关在笼子里的小鸟，整天待在家中；乡村里，我宛如一只在天空中遨翔的雄鹰，无忧无虑。所以我在乡村生活是有趣的。
给小鸡喂药
每天下午，爷爷都要给新买的小鸡喂药。
到了喂药的时候，爷爷拿出了一个胶的筐子，把喂好的小鸡放进去。爷爷先抓住一只小鸡，用手捏鸡喙的两边，小鸡一直在扭来扭去，头摆来摆去，鸡爪子也不安宁，一蹬一蹬的。我拿出一支药水，往鸡嘴里滴，只要药进入了鸡嘴，小鸡还要咬两下回味一下。每一只小鸡滴的药水数量都不相同。
摘西瓜
在这次暑假里，我去过一次菜地，是去摘西瓜。
那天，我做足了准备，在身上涂满了花露水。到了地里，我仔细地拍着每一个西瓜。终于，我挑好了一个大西瓜，我拍了拍，里面发出咚、咚、咚的声音，这个西瓜有两个排球那么大，身上有碧绿和黑两种颜色的条纹，很好看，我抱起了它，有足足十多斤重，我抱上它慢悠悠地走回了家。
自行车比赛
我在每个假期里最开心的运动就是骑自行车。
这次假期最开心的事就是自行车比赛。我骑自行车，妈妈骑电动车，赛程四公里。刚开始，我使出了全身的劲去蹬自行车，超出了妈妈一两百米，可到了后面，我早就筋疲力尽了，反被妈妈超了不少。妈妈边骑边等，我也毫不放弃，奋力向前追赶，可到了大上坡，我实在骑不动了，是推上去的。在离家的一百米时，妈妈边等边喝水，我趁机把她反超，我第一个回家。
乡村生活真有趣啊！
以生活为乐作文字篇十四
生活的乐趣实在太多了，每一天在我们的生活中都会发生不少的乐趣。也正是这些乐趣，让我们的生活变得更为的精彩与充实。
在我的生活之中，读书便是一种乐趣。在悠闲的周末捧起一本书，然后与书里的人物共话。这种乐趣是来源于精神上的满足，一本好书带给我们的知识营养，令我们收获颇多。尤其是当我在书中瞧了一个故事，亦或是读了几句话，然后体会到了从中的幽默感后。我必定会大笑一番，我在大笑的同时，也在感慨这故事设置得巧妙，这几句话总结得到位。
读书不过是我生活中，带给我乐趣的一种方式。如果有人在追寻生活中的乐趣的话，倒不如在悠闲的时刻碰上一本书，书不仅带给了我们不少的乐趣，同样也带给了我们不少的知识与感悟。
不过，一些比较好动的人，那么他们的生活乐趣也就不一样了。我们每个人的生活乐趣，大多数时候是因人而异的。就如对有人来说，读书是一种生活的乐趣；对另外的人来说，打篮球，跑步，爬山或者与相熟的朋友们一起游玩等等，这些才是生活乐趣。生活的乐趣原本就有很多，我们也要知道同一个人的生活乐趣也有很多，这些都是多元化的。
其实我更想的说的是，生活的乐趣有很多，但更多的生活乐趣在于我们对生活的态度。当我们积极的对待我们的生活的时候，生活的乐趣就无处不在。反之，当我们消极的应对生活的乐趣的时候，不管我们如何去寻找生活中的乐趣，这些乐趣也就都藏在了我们瞧不见的地方，任凭我们如何去寻找，都徒劳无功。
所以，让我们乐观的去生活，生活也就会给我们带来无数的乐趣。
以生活为乐作文字篇十五
星期四，我们学校组织五年级所有学生去射阳的“未成年人社会实践基地”参加社会实践活动。
一大早，同学们肩上背着满满的行李来到了教室，等待去射阳的那一时刻。“同学们，请背上你的行李包准备出发喽！”“欧耶！”同学们背着书包冲向了大客车。大客车上，同学、老师们有说有笑，忘记了时间的长短，眨眼间，到了射阳目的地。
在射阳的第一天，我们参加了独木桥、荡秋千、多米诺骨牌等游戏。我最喜欢多米诺骨牌了。
我拿了一堆黄色的骨牌，开始摆了起来。大约摆到五分米，手不小心一碰，骨牌从前往后直倒，天哪，我要重新开始摆了。付出汗水，总有回报，我从前往后全部摆满了，就等老师说开始推了，但是，事情没有想象的那么简单，旁边的人从右边走过来，一不小心，鞋角碰了一个骨牌，“啪啪啪啪”，调皮的骨牌直往前跑，我想拦都拦不住，哎，辛辛苦苦摆的一堆骨牌全倒了，我便又摆了起来。就这样，一次又一次倒了好几次，终于老师说开始推了，我看着正在奔跑的骨牌，露出了微笑。
晚上，我们大家都累了，早早就睡觉了。
第二天、第三天……
不知不觉，到了回家的时刻，我很舍不得射阳，我爱这里，这里记录下我美好的回忆，让我的童年更加绚丽。
以生活为乐作文字篇十六
生活的乐趣很多很多，需要我们去发现、去寻找、去创造、去体会。
小时候，连什么叫做“生活”都不懂，总把吃喝玩乐当作乐趣。现在长大了，不一样了。以前的那些乐趣是别人给的，现在我有能力给自己乐趣，给别人乐趣。
帮助朋友，当别人感谢时，我体会到了生活的乐趣；克服困难，当自己在数次失败后克服了困难，我体会到了生活的乐趣；欣赏艺术，当我被那灵动的、富有生命的艺术所吸引时，我感受到了生活的乐趣；聆听水声，当我被那有节奏、有旋律的乐曲陶醉时，我感受到了生活的乐趣。
当黑夜自己一个人的时候，不要害怕、不要逃避，在黑夜里寻找那种与众不同的美；当看一只蜗牛成功爬到“终点”时，你会感慨，并希望自己像这样坚持不懈走每一步，直至走完全程的时候，你会拥有辉煌的业绩；当你看见有人无偿献血时，你会领悟到人世间的美好。
看一只小动物在你的哺育下长大，是多么有趣！你们一起生活、一起玩耍，像一个可以信赖的朋友，无时无刻地陪在你身边。
听大自然弹奏的交响乐，是多么有趣！一会儿合奏，一会儿单唱，一会儿“滴答”，一会儿“沙沙”。每一位大自然里的“艺术家”都尽心尽力的演奏着这不会停止的交响乐。
想一下曾有过的快乐，不管是幼稚的，可笑的，美好的，感到的，都好。把它们悄悄地藏起来，等到再想起的时候，还会有曾有过的心情。
生活的乐趣在不经意间停留，它需要我们细细品读。生活又像一副拼图，一副怎么也拼不完的拼图，它要我们去寻找乐趣，再把寻找到的“；乐趣”一块一块地拼上去。到去世、没有任何遗憾残留在这个世上的时候，再一次细细品味生活的乐趣，你会发现更多的乐趣。
以生活为乐作文字篇十七
生活在我的眼里是一个又大又长的“糖葫芦”，每个“糖葫芦”上都写着两个字：快乐，这样一个个串成我五彩缤纷的童年。
我喜欢和妈妈斗嘴。只要妈妈在家，我就是她身上的小尾巴，更是一只叽叽喳喳的小鸟。“妈妈，夏天要什么时候才到啊？”“宝贝，春天过后，就是夏天。”“夏天真好，能穿短袖，能游泳，每天都能吃到雪糕……我最喜欢夏天。
“妈妈，你快过来给我讲故事，不然小书本就生气了。”
“宝贝，你晚上自己看好不，妈妈的喉咙今天也生气了……”每天像这样的对话总是充满我们家的每个角落，我喜欢听妈妈的那一声声“宝贝”。这就是生活中的乐趣！
我喜欢吃水果，水果是我的最爱。那金黄的香蕉，红红的苹果，紫色的葡萄都让我爱不释手，但我对西瓜情有独钟。夏天到了，西瓜成熟了，一身碧绿碧绿的外衣上镶着深绿色的条纹，切开西瓜就可以看到红红的瓜瓤，妈妈总说那黑色的瓜子就像一个个可爱的小娃娃一样有秩序地躲在里面，又好像在玩捉迷藏。一到瓜熟的季节，妈妈几乎天天给我买西瓜吃，我总迫不及待的拿起瓜大口大口地吃，直到肚子滚圆。妈妈告诉我说，多吃水果会让我健康又美丽。这就是生活中的乐趣。
妈妈总说我眼中生活的是阳光的，是美好的、是幸福和快乐。我就告诉妈妈那就像我学习让自己一直保持一颗简单快乐的心，好好享受生活中的乐趣。
以生活为乐作文字篇十八
上午，艳阳高照，阳光四射。黄老师拿着我们在“战场”上的“敌人”——试卷走进教室，教室立刻静下来，静得让人感觉不到这个班里有人在考试，就连一支笔掉在地上，对我们来说也是震耳欲聋。“武器”齐刷刷地舞着。
突然，下课铃好像—朵含苞欲放的鲜花盛开。教室外喧闹声一片，教室里则静寂无声，宛若两个世界。这时，有两个来了段相声，我从后门缝隙悄悄窥视。
“我是你爸。”甲又高又大，双手叉腰，胸一挺似大山压过来，嘻嘻一笑。
“我才是你爸。”乙又矮又瘦，踞着脚，也不甘示弱，似鸭子嘎嘎嘶哑嚷着，“乖孩子。”
大家听了，忍住不笑，像绽开的白玉兰，有的紧紧咬着嘴唇，脸上荡漾着欢乐，。继续答题。
黄老师没有说话，黑着脸，只是用眼睛严厉地瞪着我们，冷冰冰。
高个子一字—字慢慢吐着，像扔出来的石头：“儿子，我才是你爸。”
“我才是——你爸。”嘴里像含着炮筒子，撒着火药味儿。
两位开始争吵，不相上下。大家忍不住了，像爆裂的石榴，教室里填满了笑声，咯咯，这两个大哥太牛了。黄老师觉得大事不妙，无情地提醒：“还剩十五分钟。”
大家一听，犹如一个大榔头砸了下来，低下头，疯狂答题。教室又沉浸在安静中。生活中处处都有乐趣，只看你能不能发现。
以生活为乐作文字篇十九
读书闲暇，不忘拿起智慧的书籍，细细品读。抛弃一切杂念，沉睡在笔者灵动的字里行间，感悟着人生的哲理。或是放上自己喜欢的音乐，让心灵随着音乐一起荡漾，一起摇摆，一起舞动，一起静默……闲散自然之中也是不错的选择，感悟山水，聆听鸟语，细闻花香，一切都会让人变得开朗，舒坦。
读书就是为了生活的乐趣。
一些人读书刻苦，足不出户，可谓“一心只读圣贤书”，但我却不以为然。这样是在消磨掉生活之乐趣，为自己的心灵增加负担。读书的乐趣亦是生活的乐趣，但人总需要更多更多的生活之乐，而并不是单一的，那样就没有其他色彩可以描绘了。
我渴望的，是一种多元化的生活乐趣。
生活的乐趣何止于此呢？只是有些细小的乐趣，你没去体会，没去理解。人觉得乏味便是因为乐趣渐少。不过回过头来想想，自己何时去探求过乐趣呢，是乐趣找我还是我找乐趣？我想我们应该成为主动者，这样我们更有一种感悟，探求的能力。
现代教育竞争如此之剧烈，倒也害了不少的孩子。整天沉迷教科书里，力图让他们往科目更高的方向前进，却让他们失去了寻找生活乐趣的能力与机会。
所以，我们每个人都要问问自己，你的生活乐趣在哪里呢？
以生活为乐作文字篇二十
生活中的乐趣有千万种，有的人喜欢养花，有的人喜欢滑冰，有的人偏爱成功,而我的乐趣却是十分广泛的。
我喜欢读书。因为我不仅可以从中获得知识，而且有一种闻到书香后的兴奋和写作的快感;读到绝妙好文之后，如同接受了心灵的洗礼，得到了人生中的真谛;还有一种与大神宿儒神交，不出门一步而神驰千里的乐趣。
我喜欢徒步。也就是旅游，但是我不喜欢去那些名胜古迹，只喜欢去游览一些没有被雕琢过的原始景观。可以漫步在林荫小道上，呼吸着不曾被污染的空气，从内心爆发出的喜悦。古人曰：“读万卷书，不如行万里路。”这也正是行万里路的乐趣。
我喜欢成功。但要的不是那种虚荣感。我可以接受挑战，我想要的也正是那种战胜后的满足。可是，我也并不偏袒于成功，我也喜欢尝试失败的的滋味。因为，失败是成功之母，失败可以让我走近成功，享受从谷底跃上山峰顶端的自豪与骄傲!成功的自信，是我人生中不可缺少的一部分，也是无可缺少的乐趣。
我喜欢笑。有时也许会莫名其妙的笑出来，有不少人说我有病。但是，我并不这么认为，因为笑比哭好。笑可以驱除我内心的不快，笑可以习练我豁达乐观的胸襟，所以，我喜欢。
读书可以让我变得更加充实，旅游可以让我长见识，成功是我的动力，笑是我的“精神支柱”。四者合一，就是我生活中最大的乐趣!
以生活为乐作文字篇二十一
这个暑假，我回到了老家。我生活在一个偏僻的小村子里。在那里，我可以躺在草坪上看美丽的夕阳；可以在两棵树之间绑一个“秋千”坐上去荡呀荡，非常舒服、惬意。
我喜欢爬树。夏天，桃子成熟了，我就爬上树去摘，有时手不够长，有时站不稳，常常摘不到桃子，但我不在乎。我不只爬桃树，还爬梨树苹果树。
我还喜欢家乡的西瓜地。西瓜种在田里，一大片一大片的。西瓜成熟时，蹦进瓜田，挑一个自己看中的捧起，窜进瓜棚，砸开西瓜，然后趁着丝丝热风啃瓜歇凉。
在老家，我不仅对爬树吃西瓜有兴趣，对奶奶包的饺子更是情有独钟。
奶奶总是先把馅拌好，再动手揉面团、擀皮，然后包饺子。每当这时，我总是嚷着要学，说是学，实质是捣乱。可奶奶从不嫌我调皮，总是笑眯眯的看着我。我包的饺子不是馅多就是馅少，不是这里破就是那里破；再看形状，要不说根本就不知道是饺子。下好饺子，总是我第一个吃。
我在老家的生活充满了乐趣，身在异地读书的我时常回忆这些幸福的时光。
以生活为乐作文字篇二十二
我的课余生活有多种，有画画、练字、看课外书、还有睡懒觉，等等等等。
画画，我喜欢。它能让我的审美观慢慢得到提升，而且能驱散我心中不悦的心情。
练字，我喜欢。用墨在砚池里慢慢转动着，留下一圈圈光亮而又细腻的轨迹……研好墨后，提起蘸好浓墨的笔，慢慢写着，思想也就慢慢集中起来，很容易达到一种忘我的境界，之后发觉写字也会越写越有味。有时，觉得心情很好，便加快速度地写，结果当然是没有慢写的好喽！
看课外书，我喜欢。在放假时间里，坐在大树荫下，读一读名篇名作，看一看优美的散文，这可真是一种美好的享受！可我在看课外书时，总有一个毛病：看着看着，就把自己放到书中的内容里了，好似我也是故事中的一个人，结果把其它事情都给抛到九霄云外去了……
睡懒觉，我当然也喜欢。躺在床上，什么事情都不用去做，都不用去想，并大方地接受着被窝给予我的温暖。在被窝里美美地睡一上觉，做一个香甜的梦，或者躺在被窝里聊聊天，看看书，看看电视什么的，都很不错。最好是没有人叫你起床，睡到自己不想睡了为止……
我的课余生活有许多，我尤其喜欢这几种，它们都能带给我不同的幸福和乐趣！
以生活为乐作文字篇二十三
我的中学生活乐趣仿佛就在弹指一挥间，小学的光阴就已不经意地逝去了。日子像流水一样逝去，六年的小学生活终于划上了一个句号。
我的初一生活像乐曲的组曲，踏着一天天不停更替的黑键白键，叮叮咚咚，穿插着小号的嘹亮，牧笛的豪迈，有小提琴清越的四连音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符。
在学会《看云识天气》这篇课文后，我就不禁注意起了天上的云。我有时会坐在台阶上，两手托着下颚，深情地望着蓝天上，那美丽的，神往的云，想着，想着，最多还是想到了我小学里的同学们，老师们，还有小学里那大操场、小操场和花园。哎，过去的时光总是回不来的，可惜，太可惜……
云，有什么好看呢？只不过是一些水汽浮在空中而已。但是云山、云海、云岛，那一样不美？说的好啊，云山云海云追月，雾松雾岩雾迷人。云和雾都很美，但雾其实也是从云变化而来的，所以看云也是一种非凡的享受。
看着那一团团，一缕缕，一片片的云，我想起了天气，想到了那些农家总结出的“看云识天气”的经验：天上钩钩云，地上雨淋淋。早烧不出门，晚烧行千里。早晨棉絮云，午后必雨淋。老云结了驾，不阴也要下……
这就是我的初中生活乐趣——看云。
以生活为乐作文字篇二十四
生活因“美”而生“趣”。
——题记
江南的美景，夹杂着柔和的风，和着那朦胧的水气，在脑海浮现。
透过这画卷，看向那一片荷塘：好一派“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。坐在采莲小舟上，亲吻那“两边开”的“芙蓉”，拨开那“一色裁”的“碧盘”，低头看去，“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”水波荡漾，荡起生命的美丽，荡出生命最动人的乐趣。
炎炎夏日，燥热难耐，而乡村的田垄间却是别样光景。清晨，农作物满载着清凉的“珠宝”，反射出太阳的光辉，也映照出自己的饱满美丽：“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”。晌午时分，四下寂静，惟见那几只蝴蝶蜻蜓翩飞，更显一方祥和美好。下午，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，悠然的生活是普通的，却有一番人情美在其中，自生出无限乐趣。
“无边落木萧萧下”，是秋的华章，也仿佛是叶的悲凉。然而，走进枫林，便有了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的盛景。当红叶翻飞，眼中便只剩那奔放艳丽的美。地上的“红毯”渐起，在风中，一股股，一簇簇，快速旋转着，舞蹈着。弥漫你的世界，振动你的内心。它似火，似血，美艳又华丽，狂热又直接，吐露着春夏未曾说出的，那来自生命最初的悸动。
生活中多姿多彩的乐趣，总能让人们从中学到些什么，这也是生命的价值与意义。
以生活为乐作文字篇二十五
生活的乐趣作文一
我们生活在这个世界上，可以享受的有很多，而我认为，最重要的，还是享受生活的乐趣。
生活像一道菜，你就是厨师，*甜苦辣都由你自己去添加，但最多的，希望是浓浓的甜。
生活像一本书，让人百看不厌，从中，也学会了许多。倘若没有生活，就难以感到亲情的可贵，友情的仗义，恩情的感动……
一个个故事曾告诉我们：生活有多广阔；一个个案例告诉我们：生活有多可贵。
我庆幸，我能够享受生活的乐趣。听到鸟语，嗅到花香，我能看见高山流水，奔腾不息。我能行走在天地间，行侠仗义，生活的乐趣有许多，帮助别人是一种快乐，受人帮助是一种快乐。与人交流是一种快乐，回报社会更是一种快乐。既能享受到成功的喜悦，也能享受到失败的无奈，这也是一种难得的快乐。
当你饥饿时，有人会为你做饭。当你生病时，有人会为你着急。当天气转凉时，有人会提醒你加衣。当你遭遇困难时，有人会为你献上一份力。这些都是生活的乐趣。
虽然生活有时会遭遇挫折，但是你一定要相信，你一定会成功的。永远不要放弃生的希望，尽情享受生活的乐趣吧！
生活的乐趣作文二
每当我穿起滑*鞋在广场上和其他小孩子飞奔时，就会感到无限的快乐。就拿有一次来说吧！
当我来到广场时，广场已经是一片“*鞋”的海洋了。有的人在倒着溜，有人在冲楼梯，我看得眼花瞭乱，情不自禁地也融入他们的队伍了。“我们来比赛吧！谁先滑到广场的大下坡，谁就赢！”一个男孩提出建议。我跃跃欲试，兴奋的心情打破了紧张感。“３、２、１，开始！”我跑步最在行的是冲刺，*也一样。起初，我旗开得胜，遥遥领先，可他们也不逊*，竟然一口气赶上了我，我当然是*惕万分，生怕这第一的宝座被夺走。可好景不长，两个如“野牛”般的男孩子直冲上来，势不可挡，我这“第一名”一瞬间就被夺走了。
眼看离他们越来越远，我紧张得心都收缩成一团，着急地想：“糟了，我可不擅长长跑啊！”随着脚步越来越慢，几个人又追了上来，可我又想到：“不行！风雨过后是*虹，我一定要撑住！”于是，我使出浑身解术，如同加大马力的车似得狂奔过去，加上手腕的配合，我似乎已经和*鞋融为一体了，用着全速前进着……眼看着第一位男孩子即将冲向了终点线，我就要屈居第二了，我一声怒喊，如同狮子向前方猛追，我闭上眼睛，挣扎着使出后一丝力气……终于，黄天不负有心人，我以微弱的优势取了最后的胜利！“呼呼呼——”我不断地喘着气，脚都麻了，没有任何力气的我瘫坐在了地上，对他们说：“我——我赢了。”大家乐呵呵地对我说：“挺厉害的嘛！”
滑旱*，它既能锻炼了我的身体，又能让我感受到努力的收获，真是其乐无穷啊！
生活的乐趣作文三
童年似一枚白果，令人回味无穷。其中最甜上的一部分，我想应该是每个人的乐趣。
记得去年三十的晚上，一声声震耳欲聋的鞭*声在院子里面回响着，我听着不由得心里痒痒。当十二点的钟声即将敲响的时候，我没等爸爸发话就把花*拿了出来。与此同时，新年的脚步已经到来，整个小区的人不约而同地点燃了花*，噼噼**，响声震天，五颜六*的花*把节日的天空映照的如同白昼一样。
我和爸爸先是放了一挂小鞭*，然后开始放礼花。爸爸把礼花放在地上，我一把夺过打火机，说：“爸爸，让我来。”“小心点！”爸爸的话刚出口，我已经站在了礼花的旁边，点着了火，在火光的照映下对准了礼花的捻，只听得“哧”的一声，我赶紧的往后退了几步，过了一会儿，伴着“嗵”的一声巨响，一朵五*缤纷的礼花在天空绽放。当这朵礼花似流星般的从天空滑落时，紧接着又“嗵”的一声，另一朵礼花被送上了天空。我随着礼花的绽放欢呼着，雀跃着……
我们放花的兴致更高了。雄伟壮观的礼花，**艳丽的“花朵”，硕大无比的“*球”，煞是好看。而五*缤纷的“笑脸”，步步前进的“脚印”，这也是让我不由自主地想起了奥运会开幕式的壮观景象。
沉浸在放礼花的愉悦中，我自己又放了些小花*。如“蝴蝶”花*。它像ufo一样旋转着升上天空，四周不时地喷出星星点点的火花，吸引了很多小朋友拍手叫好，直到凌晨一点我才恋恋不舍地离开。
放*不仅给我带来了乐趣，也锻炼了我的胆量。望着天空中不断绽放的*花，我盼望新的一年早点到来。
以生活为乐作文字篇二十六
每个人都有自己的课余活动，课余生活的乐趣是无穷无尽的，我最喜欢的是跳绳。
看，下课铃刚刚响起，我便叫上几个好伙伴，拿着手中的绳子飞快地跑出教室跳绳。我们首先用“黑白板”来分组，我出了一个白板。哈哈，我和高手龙艳下，他们接着猜。最后，我和袁野、黄晴雯分在了一组。
开始跳绳了。我们跳绳的顺序是：袁野带头跳，接着是我，最后是黄晴雯跳。“大白菜……大……白……菜，大……白……菜……”我们边喊边跳。呀！
黄晴雯跳“死”了，袁野也跳“死”了。就剩我了。我有些紧张，小心翼翼地跳着，每一步都跳得很慢，生怕哪一步跳死了，那我们组可就全军覆没了。
袁野见我跳得这样小心，要我把“电”打给她，可是这样我就不能接着跳了，我不肯。我说：“让我试试嘛！我能把大家‘救活’！”但是就在我边说话边跳的时候，有一步没有跳过，也“死”了。就这样，我们组全部“壮烈牺牲”。袁野嘟着嘴说：“你看你看，你真是不听袁野言，吃亏在眼前。”我也有些不高兴，不耐烦地说：“行了行了，你别在这里摇头晃脑的讲大道理了！”说着各自牵了绳。
龙艳那边个个都是高手，我们跳不活的，他们轻轻松松地一跳就活了。
看，他们已经跳到了腰关，我们才跳到第二关。我真后悔，当初我怎么就没跳活呢？
正想着，上课的铃声响了，我们收好跳绳上课去了。不过，更加激烈的比赛还会在下一个课间继续。