每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级短篇篇一
第一段：引言（100字）
三年级的体育课是我非常喜欢的一门课程。它不仅让我可以锻炼身体，还培养了我的集体意识和合作精神。在三年级的体育课上，我学到了很多知识和技能，也积累了不少经验。通过这篇文章，我想与大家分享一下我的三年级体育心得体会。
第二段：锻炼身体 （200字）
体育课对于我们来说，最重要的当然是锻炼身体了。在三年级，我们开始学习一些基本的运动技能，比如跑步、跳远、投掷等。通过这些活动，我不仅可以锻炼我的身体素质，还可以提高我的协调能力和灵活性。我发现，只有经过不断的练习，我才能跑得更快、跳得更远，这让我对自己的身体逐渐有了更多的自信。
第三段：培养集体意识（300字）
在三年级的体育课上，我们经常会分组进行一些小组活动。这让我懂得了集体的重要性，学会了与同学们合作。每个人都有自己的长处和不足，通过相互协作，我们能够发挥自己的长处，弥补不足。同时，在这样的集体活动中，我也学会了倾听别人的意见，尊重他人的选择，这些都让我变得更加成熟和懂事。
第四段：体育精神（300字）
体育课不仅教给我运动技能，还培养了我坚持不懈的毅力和勇气。在学习一些运动项目的时候，我会遇到一些困难和挫折，但我通过不断的努力和坚持，最终战胜了这些困难。这种体育精神也让我在学习和生活中受益匪浅。我懂得了只有付出才会有收获，只有不断努力才能取得更好的成绩。
第五段：总结（200字）
通过三年级的体育课，我不仅学到了运动技能，培养了身体素质，还学会了集体合作和坚持不懈的品质。这些经验和收获将伴随我一生。在今后的学习和生活中，我会继续保持锻炼的习惯，坚持运动，并传递这些体育精神和团队意识给身边的人。我相信，通过体育的力量，我们每个人都能变得更加强大和自信。
三年级短篇篇二
1、用激情带动学生
2、让学生感受自己是课堂的主人
对于这节课也还存在一定的缺陷，那就是在教授mouth这一单词时，因为读音比较特殊，没有相学生展示读音的规则，在以后的教学中我会用心去注意这些细节问题。
三年级短篇篇三
第一段：体育课带给我快乐和健康
在三年级的体育课上，我发现体育活动不仅给我带来了快乐，还让我变得更健康。每次上体育课，我都会感受到身体的活力和舒畅。体育课上，我们可以进行各种锻炼，如跑步、跳绳、游泳等，这些活动不仅可以锻炼身体，还能增强我对体育运动的兴趣。通过参加体育活动，我发现自己身体更强壮了，精气神也更加旺盛了。
第二段：体育课让我更自信
在三年级的体育课上，我逐渐发现自己变得更加自信。起初，当我站在操场上参加各种运动项目时，我总是羞涩而紧张的。但是，随着时间的推移，我渐渐地克服了这种紧张感。每一次的锻炼和训练都让我变得更加自信，我相信自己能够做得更好。当我成功地完成一项运动时，我会感到非常自豪，并且越来越相信自己的能力。
第三段：体育课让我学会团队合作
在三年级的体育课上，我懂得了团队合作的重要性。体育运动通常是在团队中进行的，无论是足球、篮球还是排球，都需要团队中的每一个成员默契合作，才能取得好的成绩。在体育课上，我和我的同学们一起参与各种团队运动，通过每周的训练和比赛，我们学会了相互支持和协调。这让我明白，团队合作的力量是无穷的，只有团结一心，我们才能战胜困难，达到更好的成绩。
第四段：体育课丰富了我的课余时间
除了在体育课上锻炼外，我还会利用课余时间进行体育运动。我发现，体育活动可以让我放松身心，并且增加与朋友们的交流机会。我喜欢和同学们一起打篮球、踢足球，这不仅有助于锻炼身体，还能增进友谊。此外，我还会在家里进行一些简单的运动，如跳绳和健身操，让我能够更好地保持身体的健康和活力。
第五段：体育课让我明白坚持的重要性
在三年级的体育课上，我明白了坚持的重要性。体育运动需要长期的训练和坚持才能取得好的成绩。有时候，我会感到疲倦和无力，但是我知道只有坚持下去，才能克服困难，取得进步。通过体育课，我学会了坚持，无论是在体育运动中还是在学习上，都能够付出更多的努力。体育课让我明白了只有坚定地追求目标和不断努力，才能取得成功。
总结：通过三年级的体育课，我发现体育运动给我带来了快乐和健康。体育课让我更加自信，并且学会了团队合作。体育活动丰富了我的课余时间，让我明白了坚持的重要性。我相信，通过坚持不懈的努力，我会在体育运动中不断取得进步，收获更多快乐和成长。
三年级短篇篇四
今年寒假，妈妈带我去云南旅游，在去之前，我兴奋极啦！因为爸爸说云南被称为“七彩云南”，我觉得那边一定很美，所以，我在飞机上便观赏了风景。
咦？云南不是七彩云南吗？怎么全是山？一点水源都没有，不，是只有一点点水，这时我心里在正在责怪爸爸时，飞机下降了，首先到了云南的束河小镇先把行李放入宾馆，就和小朋友丁艺去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我尝了一个麻辣味的肉干，觉得好好吃呀，就问在妈妈：“这个肉好吃，想买吗！”“唉呀，回来再买”我们只好走了。
啊！这儿真的好美，旁边都是水流，环境很好，特产也好多，牦牛肉鲜花饼等。
第二天，我们去了香格里拉，那边海拔很高，所以我们就有了高原反应，感觉头疼，呼吸困难等，因为我们是住在香格里拉郊区所以条件相当的差吃饭都煮不熟的。
我还来到了玉龙雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊驼拍了照片，它很可爱，观察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，这次在云南我感觉到了云南的美丽。
三年级短篇篇五
第一段：感受到了劳动的乐趣
在上三年级这段时间里，我们学校开始实施了劳动教育。每个星期，我们都要参与到不同的劳动实践中去，例如植树、清洁校园、清扫教室等等。刚开始，我觉得这样的劳动任务有点枯燥乏味。但随着时间的推移，我渐渐发现了劳动的乐趣。每次参与劳动时，我都能感受到自己的身体得到锻炼，心情也随之愉悦起来。而且，在劳动的过程中，我还能结识到更多的朋友，我们互相帮助、合作完成劳动任务，这让我感到非常开心和满足。
第二段：培养了耐心和坚持的品质
劳动教育让我意识到了耐心和坚持在生活中的重要性。有一次，我们参与到了校园的美化工作中。我们需要用铁锹挖土、移花苗，而这需要很大的耐心和坚持才能完成。开始的时候，我感到有些吃力，但是教师告诉我们：“只有坚持下去，才能如愿以偿。”我刻意调整了自己的心态，一点一点地培养起了耐心和坚持的品质。终于，我成功地完成了任务，看到美丽的校园，我觉得一切的努力都是值得的。
第三段：了解了劳动的重要性
劳动教育不仅让我体会到了劳动的乐趣，还让我深刻地了解到了劳动的重要性。以前，我总觉得劳动只是一种草率和乏味的事情，但是随着劳动教育的开展，我明白了劳动是人类文明进步的源泉。没有劳动，就不可能有美好的生活。劳动是一种责任，更是一种乐趣。通过参与劳动的实践，我逐渐明白了这个道理，并且能够更加珍惜劳动的机会。
第四段：提高了动手能力和实践能力
在三年级期间，通过参与各种劳动实践，我的动手能力和实践能力得到了很大的提高。以前，我总是害怕动手，总觉得自己没有能力去完成一些实际的任务。但是，在老师和同学的鼓励下，我尝试着参与到劳动中去。起初，我搞砸了很多次，但我没有放弃，勇于尝试，并不断地改进自己的方法。最终，我逐渐掌握了一些简单的动手技能，如扫地、种植等，并逐渐提升了自己的实践能力。
第五段：劳动教育成就了自我
在三年级的劳动教育中，我受益匪浅。劳动让我从中体验到了乐趣，培养了耐心和坚持的品质，了解了劳动的重要性，并且提高了我的动手能力和实践能力。这些收获不仅让我受益于现阶段的学习和生活，更是对我未来成长的宝贵财富。我相信，随着劳动教育的继续深入，我会在以后的生活中，更加珍惜劳动的机会，用实际行动为社会的进步做出更大的贡献。
三年级短篇篇六
从前，有一只小山羊在找工作，由于小山羊的年龄比较小，所以没人原意让它打工。
小山羊没有放弃，它找呀找。从衣服店走到鞋店。从鞋店又走到玩具店，又从玩具店走到餐厅，终于，餐厅可以打工了。可是餐厅离家太远了，没有办法。小山羊正在为难的时侯，有一个服务员说："小山羊我给你找个房间你先住着，等放假了你在回你的家，''小山羊说："可以呀!不过我到那住呀。我又没钱付房租费。要不等我挣了钱在付给你行吗?''服务员友好的说："可以。''就这样小山羊总算安定下来打工了。
时间过的很快，一晃就一个月，可是第一个月的工资并不高，除了房租也没剩多少。
半年过去了，由于小山羊工作出努力，非常认真。工资不断的上升，年底该放假了。小山羊积攒了不少钱，小山羊用勤劳得到了回报。心里高兴极了。
我们也要象小山羊那样不怕苦不怕累，用自己的勤奋来赢得财富。
三年级短篇篇七
劳动是一项重要而必不可少的活动，它不仅能增强我们的体力，还能培养我们的动手能力和合作精神。在三年级的学习生活中，我们不仅学到了许多新知识，还通过劳动活动收获了许多实践经验。接下来，我将会分享我在三年级劳动中的心得体会。
首先，我认识到劳动是一项需要耐心和毅力的活动。在搬运重物的劳动中，我经常会感到力不从心。但是，经过一次次的尝试和坚持，我渐渐学会了用正确的姿势和适当的力气完成任务。并且，在老师和同学的鼓励下，我有了更大的信心和决心去克服困难。我体会到只有勇于面对困难，才能取得更大的进步。
其次，劳动不仅需要个人的努力，还需要团队的合作。在采摘农作物的劳动中，我与同学们形成了一个紧密的团队，大家分工合作，互帮互助。有的同学负责摘苹果，有的同学负责装箱，有的同学负责清理现场。通过团队合作，我们不仅完成了任务，还提高了工作效率。劳动让我明白到，团队的力量是无穷的，只有团队齐心协力，才能取得更好的成果。
再次，劳动让我懂得了节约的重要性。在三年级的环保活动中，我们一起收集废纸、塑料瓶和废旧电池，将它们分类处理。通过这个过程，我明白了废纸、塑料瓶等废弃物可以通过循环利用的方式减少浪费，保护环境。并且，我还学到了各种垃圾的正确分类方法，这样不仅有助于环境保护，还能为回收利用提供更好的条件。劳动教会了我如何节约资源，珍惜每一寸土地。
最后，劳动让我感受到劳动的乐趣和成就感。在动手制作手工作品的劳动中，我体会到了耐心和细心的重要性。通过一针一线的细致操作，我完成了一件精美的作品。呈现在眼前的成果让我感到非常骄傲和满足。劳动不仅让我学会了手艺，还带给我了快乐和满足感。
总之，我在三年级的劳动中学到了许多知识和经验。劳动不仅培养了我的动手能力和合作精神，还让我明白到劳动不仅是一项需要耐心和毅力的活动，还需要团队的合作、节约的意识和对劳动的热爱。我相信，在将来的日子里，我会继续努力，用勤劳的双手为社会做出更多贡献。
三年级短篇篇八
猎狗每天都在山林中奔跑，有时是跟着主人，有时是自己玩耍。
与主人同行时，猎狗十分听话，不论主人打到什么猎物，它都会主动奔过去，衔回猎物，向主人摇头摆尾地请功。
如果是自己捕到的猎物，它也只是将猎物闻一闻，最多是舔一舔，自己却不敢动一口。
由于一贯如此，便养成了猎狗的这一习惯。
其实，猎狗何尝不想自由一回。如果真能把自己捕到的猎物供自己享受，猎狗一定会尽心尽力地去做。
主人是不能得罪的，即使自己一辈子吃不到猎物，也不能动非分之想，去惹主人不高兴。
话虽是这么说，但一旦有了机会也不能不活动活动心眼儿。
这不，有一天机会终于来了。
这天，主人正要带着猎狗去山林打猎，不料有位客人来到了他家。为了陪客人，主人便拍拍猎狗的头，让它自己进山去。
猎狗心里真高兴，它暗暗祈祷：今天让我有个大收获吧-可是，在山林里转了大半天，猎狗只捉到了一只兔子。如何处置这只兔子呢？猎狗又没了主意。
自己将兔子吃掉，但又怕主人发现了不高兴。不吃吧，到嘴的肉就这样留着-左思右想，可把猎狗难坏了。
兔子被猎狗按在爪子下，心里也不踏实，它不知自己的命运将会怎样。
猎狗没主意了，便时而咬咬兔子的耳朵，时而舔舔兔子的嘴唇，兔子被猎狗弄得不知所措。
猎狗真有耐心，反复重复着自己的动作。一来二去，兔子倒耐不住性子，有些不耐烦了。
猎狗听了，准备说话，刚一松爪子，小兔就跑掉了。猎狗这才明白上了兔子的当。
最近，妖怪迷上了棉花糖。那天，他从一个小女孩手里抢了一根棉花糖，小女孩“哇”的一声哭了，妖怪才不管呢，“吧唧吧唧”，几口就把棉花糖吃得干干净净。从此以后，每当看到棉花糖，妖怪就会毫不犹豫地冲上去把它抢过来。
这天，妖怪躺在院子里望着天空发呆。天空中，雪白雪白的小云朵飘浮不定，像极了棉花糖。妖怪吞着口水，看得入了迷。
“哈哈！我有办法了！谁让我是妖怪呢？”妖怪跳了起来，伸出长长的手臂，把云朵摘下来，捏呀捏，捏成了大大的棉花糖，在门口摆成了一排。
小孩们都跑来看热闹：“可以让我们尝尝吗？”
“不行不行！这可是我的棉花糖！”妖怪神气极了，狠狠地舔了一口云朵棉花糖。
你好孩子们失望地叹着气。妖怪狠狠地皱着眉头，吐了吐舌头——没有放糖的云朵棉花糖一点也不香甜。
你好一个聪明的小女孩递给妖怪一颗水果糖，说：“用我的糖给你的棉花糖加点味道吧。”妖怪想起自己抢过她的棉花糖，脸“唰”地红了。
一个男孩递过来一块巧克力，妖怪的脸更红了，因为他想起自己也抢过这个男孩的棉花糖。
孩子们纷纷朝妖怪伸出小手，给妖怪留下了一堆香甜的糖果。妖怪的心里像糖果一样又酸又甜，眼睛闪着亮晶晶的泪光。
第二天，妖怪找来一块木头，做成一个漂亮的招牌，在上边写上六个大字“妖怪牌棉花糖”，挂在自己的家门口。
孩子们又跑来看热闹。“快来尝一尝吧，所有的棉花糖都是免费的哟。”妖怪嘿嘿笑着，给大家发着棉花糖，心里乐开了花。
后来，谁想吃棉花糖，就去找妖怪。因为世上再也没有比妖怪牌棉花糖更特别更好吃的棉花糖啦。这可不仅仅是因为妖怪牌棉花糖是云朵做的哟！你明白的。
星期天的早上，妍妍本来想看电视，可妈妈偏让妍妍画了一幅画。妍妍不乐意，匆匆忙忙的画了一只小鹿，愣是把小鹿画成了个一条腿粗一条腿长整个身子歪歪斜斜的小怪物。
她也不管画得多难看，一推画板。冲着妈妈喊：“妈！我画完了，看电视去了。”说着跑去打开了电视机。
正看得入神的时候，妍妍突然听到一阵细小的哭声。她一惊，转头去看，只见一个四条腿的怪物正站在自己的身边哭泣。
妍妍惊叫道：“你……你是什么东西？”
妍妍的脸更红了，她抱歉的说：“对不起，我重新画好吗？”
怪物点点头，搜一下回到了画板上。
妍妍赶紧坐在画板前，小心翼翼的用橡皮把画上的怪物擦掉，重新一笔一划认认真真的画着，这一次她再也不敢马虎了。
她把画拿给妈妈看，妈妈奖给她一记香吻。她把画拿给爸爸看，爸爸高兴的合不拢嘴，连声夸她画得好。还把她抱在怀里，妍妍在爸爸的怀里别提多开心了。
当晚她还做了一个梦，梦见她骑着自己画的小鹿，飞到了天空，飞过了银河，在美丽的太空里遨游，在星星和月亮之间穿梭。
妍妍说：“嗯！是怪物教育了我。”
妈妈听了很奇怪。
小白兔中学毕业后要考大学，他看了看考试通知：考官是狐狸，时间是明天，地点在山坡上。
第二天，天刚蒙蒙亮，小白兔就立马起床，穿好衣服，吃完早餐，骑上自行车就往考试地点赶。一路上，他看见五颜六色的蝴蝶在花丛中跳舞，小鸟在树枝上唱着动听的歌。
来到山坡上，小白兔看见考场边排成了长龙队，小白兔等啊等，终于轮上了他，狐狸考官看了一眼小白兔，对他说声：“请坐！”然后，他们就开始考试了。
药、指南针、造纸术、印刷术。”狐狸连声应道：“对！你答对了！今天所考的问题你全答对了！真了不起啊！”小白兔听了，高兴地裂开嘴笑了。
大乌龟爬山坡，一不小心，从山坡上骨碌骨碌地滚下来，跌到山脚下，四脚朝天，爬不起来。
小蚱蜢看见了，大声喊：“快来救救乌龟大叔！”
小老鼠来了，使劲想把大乌龟翻过身来，但小老鼠力气小，帮不了忙。
小刺猬来了，用力搬动大乌龟的身体，要把大乌龟翻过身来，但小刺猬力气小，也帮不了忙。
大家用力把大乌龟推呀，推呀，一直推到小河边，“扑通”一声，让大乌龟跌下河去。
大乌龟在河水里翻过身来，划动四只脚，欢快地游开了。
大乌龟回过头来，对大家说：“谢谢你们！送我回家了！”
有一天，狼捉到一只鸡，高高兴兴地回到家里，把那只鸡交给跟他住在一起的狐狸说：“你把鸡杀了，拔掉鸡毛，洗干净，放在锅里煮起来。我去请老熊一起来吃鸡。”狼说完，就去请老熊了。
狐狸在家把鸡煮熟了，馋得直淌口水，就从锅里捞起一只鸡腿来吃；完了又捞起一只鸡膀子来吃；吃完了，还想吃，不一会儿，一只鸡全叫狐狸吃完了。
这时，老熊来了，狐狸对老熊说：“你这个大笨蛋，还不快跑。老狼骗你来，要割你的耳朵呢！不信你听，老狼在磨刀呢！”老熊真的听到了“沙沙沙”的磨刀声，吓得转身就跑。
跑，就一边追，一边喊：“喂！笨狗熊，你快给我回来！”老熊回头一看，见老狼手里拿着一把雪亮雪亮的刀追来了，便以为老狼真的来割他的耳朵了，就拚命地逃。
老狼更使劲地追，等老狼追上了老熊，一把揪住他，问老熊：“你为什么抢我的鸡？”老熊问老狼：“你为什么要割我的耳朵？”他们这才明白了，原来上了狐狸的当，等他们回去找狐狸，可是那狡猾的狐狸早就跑得无影无踪了。
狗和公鸡一起去旅行。牠们在树林里走着、走着，不知不觉，天色已黑了。牠们找到一棵空心树，刚好让狗睡在树洞里。公鸡就飞到旁边的大树，睡在高高的枝条上。天还没有亮，公鸡就醒了。牠像平时一样，引腔高啼。这响亮的啼声，吸引了狐狸。牠来到大树下，望着树上的公鸡，垂涎三尺。
公鸡没有理睬狐狸，仍留在高高的树枝上。
“噢，朋友，你的歌声很动听，真像天使的歌声啊！你下来，教我唱歌吧！……”狐狸甜言蜜语，要打动公鸡。
听见公鸡肯下来，狐狸很开心，依着公鸡的指示，退到空心树旁边。说时迟，那时快，狗从洞里飞扑出来，一口咬住牠，公鸡也立即从树上飞下来，拚命啄牠的眼睛……狐狸求饶也没有用了。
有一个断了线的风筝，在天上飞。他绷着脸儿，很不高兴，老想哭。
风筝点点头。他听了风儿的话，要找些新朋友。
找些什么样的朋友呢？风筝想：我得找些好朋友！
太阳在很高的天上，笑眯眯的，闪着金光。
风筝就朝太阳飞去。
风筝问太阳："太阳，太阳，你愿意不愿意做我的好朋友，跟我一起玩？"
于是，太阳的光不照别的地方，只照在风筝身上；太阳的热不给地上的人们，只给风筝一个人。
这么一来，太阳的亮光太强了，像金针一样刺人，让风筝睁不开眼睛；太阳的热气太足了，像火一样烫人，让风筝受不了。
太阳又把光和热撒到地上来，给了人们；也给了牛啊，羊啊，鹿啊，许许多多的动物；还给了花啊，草啊，树啊，麦子啊，许许多多的植物。
天黑了，月亮出来了。月亮白白的脸儿多干净！她在天上静静地笑着。
风筝向月亮飞去。
月亮不刺眼，也不烫人。她的身子弯弯的，两头尖尖的，就像个弯钩。她钩住了风筝脚上的线头。
月亮对风筝说："从现在起，咱俩就是好朋友了。你不要离开我！"
风筝说："这怎么行呢？我还要找别的朋友玩，怎么能一直呆在这里？
"只跟你一个人玩？那多没意思！我要找很多很多的朋友，跟大家一起玩！"风筝摇摇头，用力挣脱了月亮的弯钩，离开了她。
风筝向小星星们飞去。他问："小星星，你们愿意做我的好朋友吗？"
风筝在夜空中飞来飞去找星星，每找到一个小星星，这个小星星就把自己的星光再点亮。
找啊找啊，一个小星星，两个小星星，三个小星星……满天的小星星都亮了！
风筝快乐地喊："我找到了！找到了这么多的好朋友！"
今天，在科学上，老师让我们把自己的'蜗牛拿出来观察，我没有带，就观看同桌的蜗牛。
同桌把5只蜗牛放进准备好的“赛场”上，我开始用心想像着，似乎走进了“2008北京奥运”的赛场上，我是观众，5只蜗牛就是五个运动员，我听见赛场周围都是欢呼呐喊声，这时，枪声“啪啪”的响了5个运动员齐齐起跑，5号运动员处位置，我猜测五号会赢，快到终点时，奇迹出现了，2号运动员连续超过了4个运动员，眼看只跟五号相差一点距离了，我激动的跳起来了，到了最后还是2号赢了，我越看越来劲，直到老师那清脆的声音响起了，我才回到科学课上来。想到自己的任务是观察蜗牛。
这时才重新仔细观察运动员蜗牛，头上有两对触角，其中一对触角上有一对小眼睛，大概这样可以看得更高更远，蜗牛的嘴巴是没有牙齿的，所以蜗牛不会吃肉，只会吃青菜，蜗牛用自己的腹部爬行，所有的腹部又叫腹足，蜗牛的壳一圈一圈的，如果不注意看，还以为是田螺呢.蜗牛的可还可以保护自己软绵绵的身体，一遇到危险，他就缩回壳里。
我喜欢快乐的小鸟，也喜欢满身绿衣的小青蛙，更喜欢赛场上坚持不懈的小蜗牛!
娇哥梨？好，乖宝贝，马上给你弄！”
虎妈妈把小猴子喊来，命令他：“快去摘娇哥梨！”
小猴子抓抓头皮，自言自语说：“哪有什么娇哥梨？”他爬到的梨树上，摘下的梨子来，给了虎妈妈。
小老虎一看，就发脾气：“不是娇哥梨，是巧克力！”
“娇哥力，它长得什么样子？头上有没有角？*股上有没有尾巴？”
小老虎一看，就翘着胡子吼叫起来：“又是肉，我不吃!”
小老虎把肉踩得稀巴烂，气呼呼地说：“我不吃肉，我要吃巧克力！”
虎妈妈拿不出巧克力，小老虎就发脾气，在地上打滚。
虎妈妈急得尾巴乱晃，说：“乖孩子，别闹了，妈妈马上给你买！”
太阳快下山了，山下小店里的营业员姐姐正准备关门，忽然，从门口伸进一个大脑袋，一看，是只大老虎，吓得她差点儿昏过去。
虎妈妈说：“别怕，我是来买娇哥力的。”
“对！对！”虎妈妈高兴地说。
营业员姐姐心想：“老虎的胃口挺大，要多给一些。”她把一大盒巧克力全给了虎妈妈。
虎妈妈把巧克力带回家，小老虎一看，快活极了，啊呜一大口，塞了满嘴巧克力。
小老虎哭着，吼着，小花猫不理他；小老虎要抓小花猫，小花猫一跳，爬到高高的树上去。
过几天，小老虎累了，就不吵了；他饿了，肚子咕噜咕噜叫，难受极了，什么都想吃。
打这以后，不光是虎妈妈，就连其他动物妈妈，也都学了小花猫的办法：谁要哭闹耍脾气，就让他自个儿闹去吧，谁也别理他！
三年级短篇篇九
一年级的小朋友们在经历了漫长的学习之后，终于荣升为三年级的学生了。他们逐渐成熟了起来，对学习和生活也有了更深刻的理解和感受。下面，我们就来听听他们的心得体会吧。
第一段：同学关系的变化
在一年级时，我们和同学们之间的关系好像比较简单，只是在一起玩耍，不太关心彼此的情况。而到了三年级，我们明显感受到了同学之间关系的变化。我们开始懂得了友谊的意义，不再只是为了好玩才和某个人在一起，而是真心去关心和照顾对方。我们一起度过了无数次快乐而又难忘的时光，这让我们的友谊变得更加深厚。在这个过程中，我们也懂得了互助互爱的重要性，每个人都有自己的长处和不足，我们要互相帮助，才能共同进步。
第二段：学习的收获和感悟
三年级是学习的重要阶段，我们开始学习更多的知识和技能。在这一年里，我们学习了数学、语文、英语等科目，也开始接触到了一些新的概念和方法。通过不断的学习和实践，我们逐渐掌握了学习的方法，提高了学习的效果。我们明白了努力和坚持的重要性，也意识到了自己的潜力和能力。同时，我们也发现了学习的乐趣，学会了如何去发现问题、解决问题和创造新知。
第三段：培养良好的生活习惯
在三年级，我们学会了如何照顾自己和他人，培养了良好的生活习惯。我们养成了按时完成作业的习惯，做到了早睡早起。我们学会了主动帮助家人做一些力所能及的事情，比如收拾房间、洗碗等等。我们还学会了爱护环境，不乱扔垃圾，不破坏植物和动物。通过这些小小的举动，我们不仅提高了自身素质，也给身边的人和社会带来了正能量。
第四段：参加活动的感受
在三年级，我们参加了各种各样的活动，让我们收获了很多快乐和成长。比如，我们参加了学校的运动会和文艺晚会。在这些活动中，我们学会了团队合作，学会了齐心协力去追求胜利和成功。我们参加了各类竞赛，锻炼了自己的实力和意志。我们还参加了社区义务劳动，给社区提供了一些力所能及的帮助。这些活动不仅给我们带来了快乐，也让我们获得了很多成长的机会。
第五段：对未来的展望
在三年级，我们不仅获得了许多的成长和收获，也懂得了未来的重要性。我们明白了只有现在努力学习，才能为将来打下坚实的基础。我们培养了品德和能力，为将来做好准备。我们希望能够在未来的学习和生活中更加努力和自信，成为更好的自己。我们相信只要持之以恒，我们的梦想是可以实现的。
三年级的小朋友们在这一年里不仅收获了知识，也懂得了友情、努力和责任，他们在学习与成长中不断发现自己的潜力和价值。展望未来，他们信心满满，在追求梦想的路上将坚持不懈，为自己的人生奋斗。他们的经历和心得将成为他们宝贵的财富，指引着他们走向更美好的未来。
