无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级写人题目要求篇一
暮春三月,杨柳堆烟的桐江畔,许多人忙趁东风放纸鸢。看着风筝在碧空翩跹,妈妈与我决定一展身手。
桐江桥上的.车鸣声与桥下的叫卖声互相应和,合奏出小城的《春之歌》。妈妈买了两个廉价的风筝,风筝上都挂着大大的笑脸。
可我却笑不出来:因为风筝线儿老爱跑出来与转轴缠绕,风筝也不乖,老往地上栽。无奈,我去找妈妈。
妈妈的风筝早已“上天”:它俯瞰着大地,很是自豪。妈妈也很自豪——用拇指指着自己,得意地问:“妈妈棒吗?”“这有什么?我也行!”我悻悻地走开了。
我一边紧握着风筝线,生怕它又“偷溜”出来与转轴纠缠,一边四处“拜师”,照猫画虎地学着:先逆风奔跑;接着边跑边慢慢放线。突然,一阵大风袭来,风筝好似急于挣脱母亲怀抱的孩子,扯着我往前冲,我见状赶忙放线,风筝留恋地在半空中划了一道圆弧后,扶摇直上,如一只展翅的鹰,挂在高空。
“成功了!”我得意地笑了,笑容落在风筝上,风筝也笑了。
三年级写人题目要求篇二
随着时光飞逝,期中考试就到了。同学们迈着沉重的脚步走进了考场。
1考前
我拿着书认真的复习着。从窗户看去,天灰蒙蒙的,好像它也有着沉重的心情。太阳黄澄澄的,光芒若隐若现。大树的叶子黄了,花儿低下了头,草儿弯下了腰。考场内,有的在交头接耳,一看就知道他们一定是胸有成竹,有的在目不转睛的看着书,一看就知道是哪个地方复习的不好,有的在拿着书唉声叹气,一定是没有复习。我一边看书一边想:希望这次数学考试的题不难。
2考中
“蹬蹬蹬”随着一声声清脆的脚步声出现在大家面前,同学们不约而同的把书收了起来,准备接受“残酷的现实”。考卷发下来了,我感觉拿的这支钢笔似有千斤重,怎么拿也拿不动。我大概看了一遍考卷,觉得它还是比较简单的,我不假思索,信心满满地做了起来,前面那些简单的题,我三下五去二的做的飞快,直到一个“拦路虎”出现,我的眉头就不自觉地皱了起来。心想、遭了,这个验算法只讲过一节课,可那节课我坐在最后面都没有听请。怎么办怎么办,我冥思苦想,忽然灵机一动,想到老师教的格子乘法,便心里没底的写了下去。做完以后,我仔细的检查了一遍,就等着交卷的哨声响起。
3考后
“叮铃铃”交卷的哨声悦耳的响了起来,我慢悠悠的等待老师来收卷。在望望窗外,天湛蓝湛蓝的,阳光热情的撒向大地,鸟儿在树上悠闲的歌唱,花儿抬起了头,草儿挺直了腰,我的心情顿时也轻松了许多。同学们之间开始热闹起来,一切变得和往常一样,校园里也开始热闹起来了。
交完卷后,我急不可待的像一只出笼的小鸟,在操场上和同学们任意的玩耍 。
三年级写人题目要求篇三
爸爸的眼神
爸爸的眼神像是有魔法一般,会千变万化。
爸爸的眼神是严厉的。
在我做错事的时候,爸爸严厉的眼神总能鞭策我、引领我、教导我,让我拥有了一双能分辨是非的明眸。在爸爸严厉的眼神中,蕴含了爸爸对我浓浓的爱,它就像一股甘甜的清泉,滋润我的心田,它是我成长道路上不可缺少的动力之源。
爸爸的眼神是温柔的。
在我伤心、失败之时,爸爸温柔的眼神总能让我重拾信心,让我懂得要永不言败。爸爸对我的深情关爱,都浓缩在这温柔的眼神中,它就像一剂良药,为我树立了自信。
爸爸的眼神还是凌厉的。爸爸凌厉的'眼神就像锐利的鹰眼一般,能够透析世界,洞察一切。无论多么狡猾的坏人,都逃不过爸爸凌厉的眼神,逃不过法律的制裁,最终都将被绳之于法。人们都说:“天网恢恢,疏而不漏。”在我眼里,爸爸的眼神就是这样,能将天下罪恶一网打尽。
爸爸的背影
小时候,爸爸还没有现在这么忙,经常在家里陪我玩。爸爸背着我,我就静静地趴在爸爸背上,爸爸壮实的脊背就像是一座山,是那样稳固,只要看见爸爸的背,我小小的心中就多了一份安全感。我还经常在爸爸的背上爬,骑在爸爸的背上看森林、看大海。那时候,我就觉得,爸爸的背,是有趣的,是美好的,是爸爸对我爱的表达。
我渐渐长大了,爸爸也一天一天的忙碌起来。
现在,爸爸是警务队队长,由于工作原因,爸爸留给我的背影总是比正面多。在我的印象中,爸爸的背影总是匆忙的,或是正在烈日下站岗,或是正在寒风中执勤。在我们家,爸爸总是最忙的。每天,爸爸都有一个一个开不完的会议,有时甚至到全国各地去出差,老是回不了家。到现在,爸爸不知留下了多少个匆忙该远去的背影。
我的爸爸就是这样,他为我的成长倾注了无数心血,爱我胜过了爱他自己,爱工作胜过爱我。
三年级写人题目要求篇四
每当你走进我们学校的中操场,首先映入眼帘的是一尊塑像。那是我们凤山小学的标志——“奋飞”。它的造型似一只火红的雏凤正要展翅高飞。它激励我们发奋学习,像它一样飞向祖国的蓝天。
在中操场的西头,有棵合欢树。它的树干弯弯的,下课的时候同学们常常把它当作滑滑梯。东头,有棵大榕树。它的枝叶密密层层的,像一把张开的绿绒大伞。它给我们遮太阳、挡风雨。炎炎的夏日里,同学们在树阴底下乘凉、嬉戏、玩耍……好不快活!
在中操场的东北角有一个椭圆形的喷水池。水池中央有一座假山。假山上的石头形状千奇百怪。有的像一只狮子正张牙舞爪呢;有的像只缩头乌龟,它似乎被狮子吓得把头缩进了龟壳里呢;有的像只鱼儿正跃出水面,给我们表演精彩的节目呢。
我们的中操场多美呀!我们的校园多美呀!
三年级写人题目要求篇五
我的同桌叫倪喜临,她长着大大的眼睛,像两个黑宝石,小小的鼻子非常好看,还有一个樱桃小嘴和长长的头发,长的非常漂亮。她的爱好是画画。
她画的画非常好。她把自己画的画送给了我,还送给我了几本画册。她在上课时也画画,下课时候也经常画画。
有一次我不小心碰到她了,那时候她正在画画,于是她就和我吵了起来,我说我不是故意的,可她却认为我是故意的!不过我们一会儿就和好了。我们有好几次就是这样。还有一次,她说要和我比画画,我就答应了。我画的是一只可爱的小狗,它全身都是金黄色的,圆圆的眼睛,长长的鼻子,耳朵塔在肩上,伸出了长长的舌头,头上还戴着一个火红火红的蝴蝶结,样子很可爱!同桌画的是一个小女孩,长着圆圆的脸,一只眼睛睁着,一只眼睛闭着,小鼻子,大嘴巴,长长的头发披在肩上,身穿一条长长的连衣裙,还带着一条项链,很好看。我们很快就画完了,我说她画的好看,可她却说我画的好看,于是我俩又吵了起来!
她还很活泼,走路总是一蹦一跳的,下课后总喜欢找别人玩,还喜欢到操场上去玩。她喜欢跳绳跑步,丢沙包。有时候我们一起跳绳,跑步!有一次她和我们比赛跳绳,同桌跳了96个,另一个朋友跳了84个,我跳了92个,我们一直玩到上课。还有,她声音虽然小,但她回答问题却很积极!
你们羡慕我有这样的同桌吗?
三年级写人题目要求篇六
路灯门前的那条小巷,有一盏路灯,发出昏黄、柔和的光线。
每天晚上都照着从这路过的人,很不起眼,甚至人们忽略了它的存在,它还每天晚上默默地工作,发光照亮这条小巷。我每天早上经过这条小巷,都看见一位上了年纪的阿姨在清扫那条小巷,她就像那盏路灯一样默默无闻,但不起眼。有一次,我吃着香蕉去上学,随手把蕉皮扔在地上。
突然,后面传来一个声音,“小朋友,请你不要在地上乱扔果皮,快捡起来放到垃圾桶里。”原来是那位清洁的阿姨。“你是搞清洁的,为什么要我捡起来呀?”说完我扭头就走,我边走边取红领巾来戴,哎呀,我把红领巾忘在家里:我于是转头往家里跑,谁知道不小心踩到自己扔的香蕉皮,摔倒了。我的腿流血了,阿姨急忙送我去医院包扎,并帮我联络我的家长。
望着阿姨离开时的背影,我惭愧的泪水不知不觉地流了下来……现在每当我看到那盏路灯,我就会想起那位阿姨,想起她那一心为他人着想的品格。
三年级写人题目要求篇七
有人说,老师就是一支蜡烛——燃烧了自己,却照亮了别人;还有人说,老师像一位父亲,总就是那么和蔼、慈祥;而我却认为,老师更像一位有着共同语言的大哥哥,在这条漫长的人生道路上时刻陪伴着我们,矢志不渝的奋斗,去追寻我们人生的理想。
这天我要介绍的这位主人公就就是我的班主任,他就是一位年轻且又充满活力的好老师,他的个头虽不算太高,但他却长着一张充满自信的脸和一双会说话的眼睛,时刻提醒我们好好学习。而他最大的特点莫过于他的.爱笑,他总就是面带笑容,仿佛一切的挫折都与他无关。尤其就是一笑起来,总就是憨态可掬,难免让人一眼就辨出他就是老实青年。他还有一个最大的特点---幽默,他总喜欢对别人讲他的光荣历史,丰富我们的社会经验和知识,让我们以后的路更好走一些。
我喜欢我的班主任,喜欢他的幽默风趣,更喜欢他学富五车的样貌。
他在我们班还像就是一个“全能领袖”,一个领导我们这个人才济济的班级的江湖老大,来无影去无踪。同时他又就是一个“武林至尊”,虽然海拔并不高,但他在我们心中比姚明更高大。
所以为了老师的良苦用心,我将努力学习。
三年级写人题目要求篇八
我皱起眉头,指着他,生气地喊道:“喂,你不能浪费水!”
“我才不信呢!给我走开,我要继续玩水。”他吐了吐舌头,傲慢地嚷道。
他关上水龙头,自言自语道:“那好吧。”说完,他离开了洗水间。
我开心地想:哈哈,我成功了!
三年级写人题目要求篇九
人的一生,有成功也有失败,在面临挫折的时候一定要迎难而上,这样才会百尺竿头,离成功更加接近。
记得我小的时候还不会游泳,第一次跟着爸爸去公园的露天泳池玩耍的时候,我看着深深的水池,心里十分的畏惧,不敢下水,不敢去像他们一样做一个自由自在的小鱼儿,在水池里遨游。
可是来到游泳池不游泳怎么行,难道一辈子只能做一只旱鸭子吗?我心有不甘,于是在爸爸的鼓励下,我终于鼓足勇气迈进了水池,在接触到水的一刹那,我仿佛觉得自己的灵魂已经成了一只小鱼,整个身体都被水包裹住,浸润在一片柔和之中。
经过几次小心翼翼的试水以后,我终于能够像他们一样在水池里自由自在的.游泳了。我在内心深处,为自己的坚持不泄感到十分的骄傲。如果我在困难面前感到畏惧,不再向他发起挑战,那么我注定是一个永远的失败者。
困难就像弹簧,你弱它就强,它强你就
弱。为了成功一定要努力向前,不要再畏惧这些所谓的困难了!
三年级写人题目要求篇十
没有失败的阶梯,怎有成功的顶峰,没有失败的种子,怎有成功的果实,没有失败的钥匙,怎能开启成功的大门,没有经历失败的.风雨,怎能见到成功的彩虹,有失败才有成功,失败让我成功。
我喜欢诗词,热爱诗词。赛前,我精心准备。从众人中脱颖而出,代表本学校参赛,老师给予了我高度的期盼,同学们也渴望我能拿个奖回来。但是比赛结果却不尽人意。我没有拿奖。但是这没有枉费我的努力,这是另一种失败。这种失败,能够激励我在下一次更加努力,爬上更高的顶峰。
失败令人惋惜,成功令人欣喜,二者是并存的,失败化为动力,向成功大步迈进。
在面对失败时,有些人畏缩不进取,灰心丧气,但是面对失败不气馁,不沮丧,执着进取,成功就在你眼前,你也许会发现失败不过如此。
我不畏惧失败,反而我更渴望失败,希望从失败中多汲取一些经验,让成功来得更辉煌,更出色,更完美。
失败让我成功。