使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
企业安全演讲稿篇一
最近，我参加了一次关于安全培训的课程，课程内容丰富多样，包括消防安全、应急救援、交通安全等方面的知识。为了更好地复习和总结所学知识，我整理了一份复习资料。在这个过程中，我深感安全培训对我们生活的重要性，并且从中受益匪浅。
第二段：复习的重要性
复习是巩固所学知识的有效方法之一。在安全培训过程中，我们学到了很多关于安全的基本知识和应对突发事件的技能。然而，如果我们不进行复习，很容易就会忘记这些知识。通过复习，我们不仅能够重新回顾所学内容，还能够发现自己在理解上的不足和漏洞，并及时进行弥补。只有通过不断地复习和总结，我们才能真正将所学的知识变为自己的才能，才能够在危险来临时保护自己和他人。
第三段：复习资料的制作
在复习的过程中，我选择了制作一份复习资料，以便更好地记忆和理解所学内容。首先，我将课本中的重点和难点整理出来，并结合自己的理解进行解析。然后，我用图表和图标的形式将一些概念和操作步骤简化、归纳，以方便记忆和复习。最后，我对整理出的资料进行了分类和编号，以便查找和复习时能够更加清晰明了。通过这样一份整理得当的复习资料，我能够事半功倍地进行复习，并更好地掌握和理解所学的安全知识。
第四段：复习的收获
通过复习，我深感收获良多。首先，我对于安全知识有了更加深入的理解。在安全培训中，我们只是对一些基本的安全常识进行了了解，但通过复习，我不仅扩展了自己的知识面，还更加明确了安全行为和不安全行为的界定。其次，复习让我对处理突发事件的方法和流程有了更加清晰的认识。通过阅读和整理复习资料，我对于应对火灾、地震等不同突发事件的应急方法有了更加系统和全面的认识。最重要的是，复习让我对安全意识有了更加深刻的认识。只有真正提高了安全意识，我们才能够主动遵守安全规则，保护自己和他人的安全。
第五段：总结
通过这次复习，我深感安全知识对我们来说是多么重要。而对于我们个人来说，提高安全意识、牢记安全常识、学会应对突发事件，是我们对安全的最好保护。通过定期复习所学的安全知识，我们能够时刻保持警惕，提高自身的安全素质。希望我所整理的复习资料能够对其他人进行安全培训复习时有所帮助，也希望大家常怀安全意识，共同营造一个安全稳定的社会环境。
企业安全演讲稿篇二
1、《在山的那边》：童年时代，谁都有过美好而朦胧的（“梦”）。这首诗叙述了（一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向往，长大后依然不停地追寻它）。
2、《走一步，再走一步》：写的是（“我”童年时一次“脱险”）的经历，其中蕴含着（生活的哲理）。在人生道路上常常会遇到意想不到的（困难），（“我”的脱险）对你也会有宝贵的启示。
3、《生命
生命》：（小飞蛾）在险境中挣扎，（香瓜子）在墙角砖缝中长出小苗，（“我”）静听心脏的跳动感受自己的生命。这些本来是寻常小事，作者却由此感悟出（深刻的道理）。
4、《紫藤萝瀑布》：一树盛开的（紫藤萝花）吸引“我”驻足观赏，使“我”（浮想联翩），原先的（悲痛和焦虑）化为（宁静和喜悦）。
(3)以丛草为林(树林)(4)兴(兴趣)正浓
(5)方(正)出神(6)驱(赶、驱逐)之别院
2．(1)明察秋毫(见“疏通文意”)
(2)怡然自得(见“注释”)
(3)庞然大物(体积极大的东西)
（1）节选自《浮生六记·闲情记趣》。题目是编者加的。沈复（1763—？）字三白，长洲（现在江苏苏州人），清代文学家。
（2）[秋毫]鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛。后用来比喻最细微的事物。
（3）[物外]这里指超出事物本身。（4）[项]颈，脖颈。
童趣
一、主要实词
(1)故时有物外之趣。(故，所以)(2)私拟作群鹤舞于空中。(私，暗自、暗暗地)(3)昂首观之，项为之强。(强，通“僵”，僵硬的意思。)(4)又留蚊于素帐中，徐喷以烟。(徐，慢慢地。)(5)果如鹤唳云端。(唳，鸟鸣。)(6)凸者为丘，凹者为壑。，(丘，山丘。壑，山沟。)(7)捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。(鞭，用鞭子抽打。)(8)神游其中。(其中，这里面。指想像中的境界。)
二、主要虚词
(1)见藐小之物必细察其纹理。(之，助词，的。其，它的。代指“藐小之物”。)(2)昂首观之，项为之强。(之，代词，指蚊子。)(3)徐喷以烟。(以，介词，用。)(4)私拟作群鹤舞于空中。(于，介词，在。)(5)蹲其身，使与台齐。(其，代词，自己。)(6)以丛草为林。(以，介词，把。)(7)舌一吐而二虫尽为所吞。(为，介词，被。)
6、《理想》：（理想），多么诱人的字眼！人类有了（理想），才使世界（不断向前发展）；你我有了（理想），所以能（向着既定的目标不断努力）。
7、《短文两篇》：奉献是一种（牺牲），也是一种（快乐）；尝试（第一次）有时需要勇气，但往往有（意想不到的收获）。
8、《人生寓言》拥有（财富）是好事，却可能失去（人生的许多乐趣）；遭遇（厄运）是坏事，却可以锻炼（人的意志）。
9、《我的信念》：一位两次荣获（诺贝尔奖）的大科学家，竟然把自己看得如此（平凡）。10《论语十则》:本课有的谈(求知态度)，有的谈(学习方法)，有的谈(修身做人)。语言简练，含义深远。
（2）[子]先生，指孔子。孔子，（前551—前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（现在山东曲阜）人。我国古代伟大的思想家、教育家。（3）[时习]时常的复习。
（4）[说]“悦”的古字，愉快。（5）[愠]生气，发怒。
（6）[君子]这里指道德上有修养的人。
（7）[曾子]即曾参（前505—前436），姓曾，名参，字子舆，春秋战国间鲁国南武城（现在山东嘉祥）人。孔子的学生。（8）[吾]人称代词，我。（9）[日]每天。
（10）[三省]多次进行自我检查，反省。三，泛指多次。p44（1）[信]真诚，诚实。（2）[传]老师传授的知识。
（3）[温故而知新]温习学过的知识，可以得到新的理与体会。（4）[罔]迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。（5）[殆]有害。p45（1）[由]指孔子的学生仲由（前542—前480），姓仲，名由，字子路，春秋时期鲁国卞（现在山东泗水）人。
（2）[女]同“汝”，人称代词，你。
（3）[是知也]这是聪明的。是，此、这。知，通“智”。（4）[见贤思齐焉]见到贤人就向他学习，希望能和他看齐。（5）[弘毅]刚强，勇毅。（6）[凋]凋谢。
（7）[其恕乎]大概就是“恕”了。其，大概、也许。恕，指儒家的推己及人，仁爱待人。
11、《春》：（江南）的春天，风和日丽，山青水秀，草长莺飞，百花争艳。这一篇写（春）的精美（散文），不知拨动过多少人的心弦！春的（美景）、春的（气息）、春的（声响），都通过作者的（生花妙笔）表现出来了。
12、《济南的冬天》：老舍对（济南）的山山水水一往情深，在他眼中，（冬天的济南）一切都是美的，一切都是可爱的，真是一方（“宝地”），一个（“理想的境界”）。
13、《山中访友》：只要你（“带着满怀的好心情”），带着（丰富的想像），走进（山林），走到（山涧边），那（“山中的众朋友”）就会一个个向你走来，与你互诉心声。这种（童话）般的世界，正是本文作者所（经历）并用（动情）的话语向你描绘的。
14、《秋天》：诗中那一个个生动鲜明的画面，构成一组绚丽多彩的（乡村秋景图）。沉浸到诗的意境中，你仿佛能听到（诗人在深情絮语），仿佛能看见（幽谷、农舍、渔舟、牧羊女„„）
15、《古代诗歌五首》：这五首古代诗歌，都是（写景抒情）的佳作。诗人们（登山望海），（驾舟扬帆），（赏花观鸟），（咏春悲秋）„„用（凝练生动）的语言描绘出（一幅幅图景），唤起（我们美好的情怀）。
16、《化石吟》在漫长的生物进化过程中，随着自然环境的变迁，许多（物种）相继灭绝，但它们的（生命信息）被化石保存了下来。科学家研究这些化石，从中窥见了（亿万年前像奇幻的神话一样的生物世界）。在这首诗中，诗人以（优美）的语言，富有感情地赞颂了（会讲话的奇异的化石）。
17、《看云识天气》：春夏秋冬，阴晴雨雪，风云变幻，气象万千。（天气）与（人类生活）息息相关。而天气的变化自有它的（征兆）。
18、《绿色蝈蝈》：你听过（知了）唱歌、（蟋蟀）鸣叫吧？你看过（蜘蛛）辛勤织网、（蚂蚁）满载而归吧？也许还玩过贪食的（花金龟）、挂着灯笼的（萤火虫）吧？这些自然界大家庭的成员，是人类亲密的朋友。听，（蝈蝈）又开始唱歌了。
19、《月亮上的足迹》：古往今来，人们仰望天上一轮（明月），总会引起（无穷的遐想），幻想（有朝一日飞上月宫）。如今，幻想已经变为现实。（1969年7月21日），人类终于登上了（月球）。
21、〈风筝〉：在（温馨与和美）中有亲情，在（误解和冲突）中也有亲情。本文讲述的就是这样一个故事。
22、〈羚羊木雕〉：你在悄悄地长大，对（许多事情）已有了主见。有时候，对某些问题，你可能不得不面对与（父母）的分歧，它也许让你（无奈、伤心）甚至（落泪）。本文就是这样一个故事。
23、〈散步〉：一家人一起散步是很平常的事情，然而这平常的小事，也能体现（浓浓的亲情）。这篇课文就为我们讲述了这样一个感人的故事。
24、〈诗两首〉：（母爱），是文学作品中的一个永恒的主题。下面两首诗，就是对（母亲）的深情倾诉。
25、《〈世说新语〉两则》：自古以来，出现过许许多多（聪颖机智）的少年儿童，关于他们的美谈，至今流传。这里，就有两位这样的儿童。
26、《皇帝的新装》：一个一眼就可看
穿的骗局，竟然畅行无阻，最终演出一场（荒唐的闹剧）。读完这篇（童话），我们首先会嘲笑（那个愚蠢的皇帝），不过，如果注意到上自（皇帝）下至（百姓），几乎（人人都违心地说假话）这一现象，我们的思考也许能更深入一层。
27、《郭沫若诗两首》：夜空，是那样神秘，又是那样亲切。诗人以新奇的（想像），融（天上地下）为一体，描画出令人神往的（仙境），寄托着（自己的理想）。
28、《女娲造人》：（人），是从哪里来的？古时候，科学不发达，人们对此不能（作出科学的解释），于是，许多民族都有（神创造人的传说）。这篇课文是根据（中国古代神话）改写的。
29、《盲孩子和他的影子》：这篇美丽的（童话），有（诗）一般的境界，（“爱”）的清泉汩汩流淌在其中，最终汇成欢快的强音。
30、《寓言四则》：寓言，用（假托的故事）寄寓（意味深长的道理），给人以（启示）。寓言一般（比较短小），故事的主人公可以是（人），也可以是（拟人化的动植物或其他事物）。
企业安全演讲稿篇三
近年来，安全问题在各行各业中日益凸显，给国家和个人带来了巨大的损失。面对日益复杂多变的安全威胁，安全培训成为了必不可少的一环。安全培训复习资料作为对已经学习内容的回顾与总结，不仅帮助我们巩固知识，更重要的是它带给我们一种深刻的反思和思考。下面我将通过复习资料心得，总结一下我对安全培训的理解和感悟。
首先，安全培训复习资料让我更加深刻地认识到安全意识的重要性。在复习中，通过各种案例和事故的分析，我真切地感受到，事故的发生往往是因为人们对安全的高度漠视和轻视。安全问题的根源往往是人的思想观念和行为习惯的问题。因此，培养个人的安全意识，关注自己和他人的安全，时刻警醒自己对危险进行预判和防范，是我们每个人的责任和义务。只有时刻保持高度的安全警觉，才能最大限度地预防事故的发生。
其次，安全培训复习资料让我认识到了安全知识的广泛性和复杂性。在复习中，我了解到了各种各样的安全知识，包括火灾事故、道路交通事故、电器事故等等。每一种安全知识都有其专业性和独特性，需要我们进行深入学习和了解。同时，随着科技的进步和社会的发展，新的安全问题也不断涌现，需要我们及时了解和学习。安全知识既是普及的，又是专业化的，我们应该注重学习和了解安全知识，与时俱进。
再次，安全培训复习资料让我思考了安全责任的重要性。在复习中，我深刻地认识到，安全责任是每个人的基本责任和义务，不仅是对自己的负责，更是对他人的负责。作为一个成年人，我们有责任保障自己和他人的安全。我们要时刻保持一种责任心和担当精神，积极参与到各个领域的安全工作中去，为社会的稳定和发展贡献力量。只有每个人都肩负起自己的安全责任，才能真正保障整个社会的安全。
最后，安全培训复习资料让我领悟到了安全问题的复杂性和困难性。在复习中，我了解到，安全问题是一个系统性的问题，涉及到方方面面的因素。安全问题不仅仅是技术问题，更是管理问题和文化问题。要有效地防控安全风险，需要各个方面的积极配合和共同努力。从个人到组织，从上到下，安全问题需要全社会的共同关注和参与。只有通过各方的合力，才能建立完善的安全体系和机制，实现全面的安全防范。
总之，通过对安全培训复习资料的学习和总结，我进一步认识到了安全意识的重要性，了解了安全知识的广泛性和复杂性，思考了安全责任的重要性，以及安全问题的复杂性和困难性。我将始终保持对安全的高度警觉，时刻关注和预防安全事故的发生，积极参与到安全工作中去，为社会的安全与稳定贡献自己的力量。同时，我也希望通过自己的努力，提高他人的安全意识和参与度，共同构建一个安全、和谐的社会。
企业安全演讲稿篇四
七（3）班班级工作总结
一、加强常规管理，营造良好班风
针对刚升入初中的学生，平时行为较散漫，在开学初期，我经常利用班会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。作为班主任，本人每天都做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成了守纪、进取、勤奋的班风。
二、民主选举班委，促进班级发展
为了建设民主平等的师生关系，担任班主任后，通过投票方式选举班委，增强班委在学生们面前的威信，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法，同时严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。另外培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
三、力争全面发展，做好个别教育
本学期在组织学生开展集体活动的同时，我还注意对学生进行个
别教育工作。像张勇、钱超、潘卫星、潘中所、潘云凤、裴云琴等同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。我努力做好这些特殊学生的教育工作。如：该班的张勇同学在刚上初中时是有名的“网虫”。后来在我的不断引导下，加上班委会的有力监督和帮助，这个学生不仅克服了经常上网的坏习惯，学习成绩也有大幅度的提高。
对于这些学生的教育，我保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对他们一分为二，善于发现他们身上的积极因素，特别是要注意培养他们的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。另外定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
四、采取不同形式，与家长联系沟通
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，我经常根据班级学生的表现情况，对那些学习态度不端正，心里有事，上课不专心的学生向家长打电话了解情况。这种办法是非常有效的，它能让你总有许多意外的收获。同时还结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
五、加强与课任老师联系，共同教育好学生
（3）班更上一个台阶。
当然工作中也存在一些不足，有少数学生纪律观念淡薄，自控能力差，也有一些后进生，力争七（3）在今后稳步前进，成为一个文明、先进的班集体。
2011年元月14日
企业安全演讲稿篇五
最近，我参加了公司组织的一次安全培训，学习了许多关于安全的重要知识。为了进一步巩固所学内容，我决定复习培训资料，这让我获益匪浅。在复习的过程中，我发现了一些重要的经验和心得，下面将与大家分享。
第二段：建立基本意识
复习过程中，我最深刻的体会是建立基本的安全意识是非常重要的。在安全培训中，我们学到了许多安全操作规程、知识和技能，但如果没有坚定的安全意识，这些都会变得无用。安全意识是保护自己和他人免受危险的第一道防线，只有时刻警醒自己，才能做到始终保持安全。
第三段：规范操作流程
另一个我在复习中得到的宝贵经验是要严格遵守安全操作流程，不偷懒，不抄近路。安全操作规程是经过科学验证的，它们的存在和实施都是为了最大限度地保护人身安全。我们需要明确每一个步骤，严格按规定操作，不因为繁琐而心生厌烦，不因为时间紧迫而敷衍了事。只有这样，我们才能真正做到“一丝不苟”的操作，确保不发生安全事故。
第四段：培养预见能力
在复习中，我也意识到培养预见能力对于安全至关重要。事故的发生往往不是突然出现的，而是源于隐藏的危险。预见能力就是通过观察、分析和判断，提前识别和避免危险，确保安全。我们要时刻保持头脑清醒，关注周围环境的变化，发现潜在的风险，并采取相应的措施以保护自己和他人的安全。
第五段：分享与传递
复习安全培训资料的过程中，我深刻体会到了分享与传递的重要性。我把复习资料进行整理，将重要的知识点和经验总结成文档，并分享给同事们。通过分享，我不仅巩固了自己所学的知识，还帮助了其他人，提醒他们要时刻保持安全意识。安全是一个团队的事情，只有大家共同努力，互相监督和支持，才能营造一个安全的工作环境。
总结：
通过复习安全培训资料，我深刻认识到建立基本意识、规范操作流程、培养预见能力和分享与传递的重要性。这些经验和心得，不仅适用于工作中，也适用于生活中。只有时刻保持警醒，在关键时刻能够正确的应对和处理，我们才能真正达到安全保护的目的。我希望通过我的努力，让自己和他人都能享受到安全的保障。
企业安全演讲稿篇六
新闻广告，就是在用户和消费者看来是新闻报道，但从宣传过程和实质条件上看却是广告，即以新闻报道的形式发布的商业广告。
具体表现为：
1、以新闻发布会形式，介绍企业产品或服务的广告；
3、以播放专题片方式，集中介绍出资企业的企业情况、经营方针、产品商标等有关情况等。
1、不标明“广告”标记，而使用其他非广告标记刊登广告文章，尤其是所报纸软文广告。
2、关于商品、服务和经营者的
企业安全演讲稿篇七
单选 20*1'多选10*2'材料分析48'论述题12'
第一章
1.毛泽东《论新阶段》提出“马克思主义中国化”
5.毛泽东思想的背景：帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题
6.党的七大，把毛泽东思想确立为党的指导思想
8.活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主【选择】
11.邓小平理论的背景：和平与发展成为时代主题
12.党的十二大，邓小平提出“建设有中国特色的社会主义”
第二章
1.毛泽东思想的精髓：实事求是
3.党的思想路线的实质和核心：实事求是
2.三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设
第四章
1.新民主主义社会是一个过渡性的社会
2.党过渡期总路线：“一化三改”
第五章
2.社会主义的根本任务：发展生产力
3.邓小平，提出“科学技术是第一生产力”
第六章
1.社会主义初级阶段是我国最大的实际
6.党的十三大提出社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全体各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。党的十七大加入了“和谐”。
第七章
1.改革开放是一场新的伟大革命，是社会主义制度的自我完善和发展
2.三个有利于：是否有利于发展社会主义社会的生产力
是否有利于增强社会主义国家的综合国力
是否有利于提高人民生活水平
3.改革是动力，发展是目的，稳定是前提
5.基本国策：对外开放
6.特征：对外开放是全方位、多层次、宽领域，多格局的开放
2.基本经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展（十五大）
5.实现投资主体多元化，使股份制成为公有制的主要实现形式。【多选】
6.股份制关键看控股权掌握在谁手里。
7.鼓励、支持和引导非公有制经济发展。公有制为主体，非公有制经济是重要组成部分。
8.非公有制经济，能够更好的促进竞争，提高企业经营管理水平，增强企业市场竞争力；能够更好的利用外资、引进先进的技术和管理经验，为我国公有制经济特别是国有经济的体制创新提供借鉴。因此，在发展社会主义市场经济，促进社会主义现代化建设的进程中，必须把坚持公有制的主体地位同促进非公有制经济发展两者统一起来，而不能把这两者对立起来。
10.自主创新，不是意味着什么都自己干，完全由自己来创新，而是从增强国家创新能力出发，加强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新。
11.建设创新型国家，科技是关键，人才是核心，教育是基础。科技人才是提高自主创新能力的关键所在。
12.转变经济发展方式，坚持走中国特色新型工业化道路，就是要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化。
13.建设社会主义新农村，三农：农业、农村、农民。丰收、稳定、富有。
14.农业、农村、农民问题，是全面建设小康社会进程中的关键问题，农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。
16.建设资源节约型，环境友好型社会；资源节约型社会，是指以能源资源高效率利用的方式进行生产、以节约的方式进行消费为根本特征的社会。环境友好型社会，是以人与自然和谐发展的社会，通过人与自然的和谐来促进人与人、人与社会的和谐。
17.何为生态文明;倡导环境文化和生态文明
18.发展循环经济和低碳经济，是建设资源节约型、环境友好型和实现可持续发展的重要途径，是一种新的经济增长方式和经济发展模式的选择。
19.社会主义市场经济的理论具有丰富的内涵。一是突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念，认为他们都是经济手段。二是计划和市场作为调节经济的两种手段，它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处，在社会化大生产和存在着复杂经济关系的条件下，市场经济对促进经济发展具有更强的适应性、更显著的优势和较高的效率。把发展市场经济与坚持社会主义基本制度有机结合起来。
第九章
1.坚持党的领导、人民当家做主和依法治国的有机统一
2.人民当家做主是社会主义民主政治的本质和核心要求
3.国体：人民民主专政。政体：人民代表大会制度
4.民族区域自治是解决民族问题的基本政策
第十章
1.四有：有理想、有道德、有文化、有纪律
第十一章
第十二章
1.邓小平提出：一个国家，两种制度（针对台湾问题）【单选】
第十三章
1.中国外交政策的宗旨：维护世界和平、促进共同发展【选择】
第十四章
第十五章
1.中国特色社会主义事业的领导核心：中国共产党【选择】
企业安全演讲稿篇八
在bec考试中我们应该选择哪些复习资料呢?我的bec复习经验，我的成绩不是很高，但我通过考试得到了许多的过级经验，尤其是在bec教材的选取上，这是一个很关键的问题，选好参考书就相当于一个很好的方向，选不好就会浪费复习时间。下面就让小编为大家讲解一下吧。
1.经科出版社的bec中级学生用书和配套磁带(这个大家都应该知道的,打死都要看的教材,也是市面上最权威的)
3.人民邮店出版社的历年真题(最好的真题书了,当练习做,一本厚厚的大概有四次真题可做)
bec中高级口语手册(奉劝大家最好是买了,因为面试的时候你要背商务句型备用)
5.新东方bec中级词汇书(小小的,携带方便,包括了考试中所能遇到的99%的单词)
6.考试手册和听力样碟(你报名的时候,人家会问你要不要,你花10块钱一定要把它买下来,全英文的,要句句斟酌,因为你没老师告诉你考试的时候注意什么,你必须要自己去看)
另外就是口语，我看别人的心得都说要找搭档在一个月前练习好口语，那时候我心里也憋的慌，于是找了好多朋友打听有没有同道中人一起练口语。但是由于种种现实原因，未果。所以整个考试一路走来都是自己一个人在那抓瞎忙活，这样其实是不对的，而且是很冒险的。在考口语的时候，搭档是自己找好了的，除非你找不到老师才帮你配一个，所以那些练习了一二个月口语的搭档，他们已经非常熟悉对方了，搭配起来是非常的默契和谐的，甚至可以达到那种自己问什么都能猜的到对方会答什么。我就比较惨点，找不到搭档，好不容易逮到一个一起考的，人家英语系比较牛，早就找好搭档了，根本不鸟我。我含泪默默承受着，于是乎，在异常艰苦的条件下，偶这样干了，就是背句型，拿口语书把一些常考的内容的句子背下来，你自己做真题多了就会有感觉，哪些是考点，而且口语的题目变化不大，每年都是那几个，所以只要准备了，不怕说不出话来。我把找搭档的事放一边，不去想，因为我根本找不着，所以也就不找了。练的时候把自己当两个人来练，变换角色的来说，还是有点效果的。
考口语的时候，我看着人家一对一双的登记考号，我心里是有忐忑，开始在人群中搜寻跟我一样落单的，终于，功夫不付有心人，找到一个女生和我一起，我俩都怕拖对方后腿，用英文交谈了20分钟左右，开始进考场了。口试的场面还是蛮惊心动魄的，我就没放松过，考官蛮好脸子的，很亲切，开始热身，问我和搭档几个很简单的问题，她问我：“where are you from?”。我当时大脑处于半麻醉状态，不假思索的回答：“home”。我搭档看了一眼，我刚说出口就后悔了，天那!!你是个大学生啊，怎么回答 home?我心里的感觉相当的复杂啊……但是固做镇定，告诉自己，本来就是从家来的嘛。我脸上的表情可以说是基本上僵住了。但是后面考官问了我搭档一些商务类问题，她回答的结结巴巴的不太流畅。我想我只有表现的比她好点，才能让考官回心转意。于是，当考官问我“一个成功的领导人需要具备什么样的素质”的时候，我把自己那点破烂语句都摆弄出来了，“oh,yeah,it is a good question,thanks for your question……”我都不知道自己干吗要说那么多废话，然后开始滔滔不绝，绵延不断，说的忘乎所以，直到老师叫停我才停。
第二部分跟即兴演讲，因为背了句型，我又一次叽里呱啦说个不停，相比较之下，我的搭档就比较尴尬了。第三部分两个人做对话了，对于我俩考验来了，有默契的话就会很顺利的，她先开始说了，我还愣是没听懂，然后就照自己意思回答了。后来她又说了一句，我倒吸口凉气，她走题了，纸上写的是对于不同顾客的促销策略，她给理解为用什么样的促销方式吸引顾客了，我马上不理会她，开始把话题摆正，总不能两人都下水吧?我自己一个人阐释了一堆，对于潜在顾客和老顾客的策略。我答完以后，时间到了，我当时还没反映过来，都舍不得走，还没说完呢。现在觉得自己主动一点还是正确的，如果不主动的话，这样别别扭扭的碍时间，两个人都过不了。
忘了说考试题目的类型了，分为四个部分：听力，阅读，作文，口语。前三个上午考，口语一般在下午或者第二天的上午考。一定要带好收音机和电池，当时我考场的一个女生收音机电池没电了，急死了，结果听力没听到，还有女生身份证没带，取消考试资格。所以东西一定要准备好，否则对不起那四百多块报名费和那么多心思。还有不要受别的考生的影响，bec考试放弃的人很多的，我就看见两个女生考完上午的下午口试就不来了。要对自己有信心，我考完上午的时候可以说是真的不想考了，累的，前湖又远，但想想那四百多块钱，又忍下去了。bec的笔试部分，也就是前三个部分的总和是一定要过的，如果笔试不过的话口试再好也没用的，不给发证书的。我觉得最难的部分还是听力，这块我训练了一个月可以说是基本上没有提高，记住bec和四六级完全不一样的，从题型到分值都是totally different的。就是有一篇阅读理解和四六级一样，但那个不会拉你分的，关键是听力，配对，6选5，作文。配对和6选5是要技巧的，什么技巧我没上过培训班我也不知道，自己也总结不出来，所以做的很差。听力要长时间训练才有效果的，至于作文，格式太重要了。四六级作文是自由发挥的，但是bec就不是，你要严格按照商务公函的要求来写作，甚至很多句型都是固定的，既不是借题发挥，更不是题外想象，你越规范得分就越高。
