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校园安全建设工作汇报发言篇一
尊敬的各位领导：
首先欢迎各位领导莅临我公司检查指导工作！下面由我向各位领导介绍一下公司
安全
生产工作的基本情况。（公司简介略）
一、企业安全物质文化建设
企业的物质文化建设主要为硬件方面的建设。包括工器具，员工的安全意识、安全技能的培养。
（一） 员工素质建设
1、安全部负责对所有新员工和换岗位员工进行安全教育、培训与考核，同时在第三季度结合集团公司的工作计划，组织公司所有员工进行考试，对考试不合的进行再培训，做到安全培训合格后才可以上岗工作。
2、进行安全技术培训，公司侧重于“人的不安全行为”和“物的不安全状态”、施工工器具的使用、危险转变为事故后的应急措施,由安全部主持，各部门配合。
3、组织一次班组长、管理人员的安全培训，侧重点为安全管理的思想、方法和手段。
4、结合最容易发生的安全事故，有针对性做应急演练。
5、加强班组安全员的培训工作，提高班组安监的执行力、技术能力，由安全部根据日常检查发现的安全隐患或事故趋势，对班组安全员进行培训，每季度不少于一次。
（二） 工器具管理
2）能及时反映各种工器具的使用频率、易损坏程度，以便及时补充购置不能满足正常生产的工器具，杜绝因工具不足使用有缺陷的工器具。
3）能明确维修工器具的流程，包括班组发现工器具损坏的处理流程，工具库本身发现工器具损坏的处理流程。并确定各流程步骤没有执行所需要负的责任。
4）制定和完善工器具使用、保养、维修、试验工作的奖惩制度，明确责任。
2、安全环保部在施工现场检查工器具的使用情况，定期检查工具库（每周一次），并及时对发现的问题提出整改意见并知会生产运行部，由生产运行部根据奖惩制度进行处理。
3、依靠科学技术进步，推广先进的安全技术成果，不断改善劳动环
境和作业条件，实现生产过程的本质安全化，并持续提高安全生产技术水平和转化率。
二、企业安全制度文化建设
由安全环保部组织对公司的安全制度进行一次修改和补充，完善安全制度。并监督各项制度的执行情况。
1、安全生产责任制。安全环保部组织各部门主管、班长落实安全生产责任制，签订安全生产责任书。在日常的安全管理中，严格考核，员工出现了违章行为或发生事故的，根据安全生产责任书和公司相关安全制度进行处罚；安全工作表现良好的，根据公司相关安全制度进行奖励。外包单位发生的违章事件，考核时列入所发包班组。
2、推行班组员工技能素质鉴定和工作能力评价，建立个人工作能力档案。班长由生产运行部部长、副部长、安全环保部副部长组成评价小组进行鉴定评价，副班长、安全员由班长、安全环保部副部长、所在班组项目代表进行鉴定和评价， 班员由班长、副班长、安全员组成评价小组进行鉴定评价。鉴定评价表由生产运行部与安全环保部两部门组成，生产部分标准由生产运行部制定，安全部分标准由安全环保部制定。鉴定评价每半年进行一次。评价结果作为员工岗位竞聘和工资定级定档的依据之一。个人档案包括:员工体检表、技能素质鉴定与工作能力评价表、毕业证书、技能证书复印件、职称证书复印件等，使得经理对班长、班长对班员的能力心中有数，做到 “针对合适的工作用上合适的人”。
3、安全绩效考评
严格执行绩效考核表，每周一（假期顺延）由安全环保部汇总上周检查中发现的违章情况，并知会集团办公室，由集团办公室进行公示，并由集团办公室核对违章所在的班组班长、违章者的绩效考核表是否已扣除相应的安全分数。
4、安全员与班组“一对一”建设
对班组开展安全
学习
活动，形成一种安全学习的习惯，安全环保部安排安全员对生产一线班组进行“一对一”的安全辅导，从以往的督促改为直接辅导的形式，由安全员指导班组进行班组的安全文化建设活动，根据班组的实际情况进行有特色的班组建设。5、对于发生的事故和安全隐患，建立一个程序，严格按照“四不放过”原则处理。对“四不放过”中的预防控制措施推行“4w1h”的跟踪原则；即要求发生事故和安全隐患的班组召开安全会议，分析发生了
什么
事情（what），为什么会发生（why），谁负责跟踪改进（who），什么时候完成改进（when），怎么样去改进（how）。完成整个改进流程后，由所在班组报安全环保部，安全环保部检查改进效果。《安全文化建设工作汇报》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
校园安全建设工作汇报发言篇二
宁阳二十四中西校 2013.5.2
一、完善制度，加强落实，为校园安全工作保驾护航。
我校十分重视安全文明校园创建工作，形成了校长总揽全局、统一协调，各部门参与，密切配合的工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。建立健全工作机制，成立以校长为组长的学校安全工作机构，制定各项安全工作规章制度，建立学校安全工作管理网络，分层次签订安全协议书；同时严格执行门卫登记制度、规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；制定各部门，各室管理制度、危险物品管理制度等内部安全保卫工作制度；严格落实值日制度，交接班制度，做好记录，坚持落实校长责任制，并坚持谁主管、谁负责的原则，建立健全校园安全工作责任追究机制。
二、坚持长效，稳步健全，为学校长治久安奠定基础。
三、加强配备，形成合力，为校园安全工作提供保障。
我校积极按照上级要求大力加强人防、物防和技防建设。首先在人防上加强了安保队伍建设。按照上级要求，配备了保卫管理人员3名，保卫科长1名。学校对学生在校期间的领导值班和教师带班做了具体要求。保卫人员夜间巡逻不少于两次，校园周边巡逻不少于一次。其次在物防上加强警械等安保器材配备。学校配备橡皮棍4支、狼牙棍2支、警用钢叉2支、强光手电筒2个以及防割手套2副、警棍2个等安保器械。技防工作上的投入，加强了安保工作的准确性和时效性。学校装有一套侵入式报警系统和监控系统，已覆盖全校、无死角的监控探头。这些系统、设备和器材的良好运行，为学校及时、快速、准确地做好安保工作，提供了强大的保障作用。
四、事无巨细，仔细排查，为校园安全工作消除隐患。
1）、校长高度重视。凡上级安全工作通知要求校长一律亲自过目，并指派主管安全工作的副校长及政教处主任具体负责落实实施，同时提示工作要点。每周组织相关人员召开一次安全会议，根据季节特点及学校实际情况部署强调相应工作。
2）、我校实行安全工作网络化管理，全员参与，责任到人。学生从进入校门到离校各时段都有专人负责管理，如发现问题要求及时解决并上报。
3）、学校成立“安全工作巡查组织”每天一名校长、5位值日教师、6名学生会纪律成员负责学校每日安全检查工作，学生课间活动秩序，尤其对厕所等重点部位必须做到下课及时到位检查，确保学生不出现打架、斗殴事件。
4）、管制刀具实行班主任每日必查项，政教处随机抽查的方式，进而杜绝学生把管制刀具等危险品带进学校。
5）、进入夏季，气温逐渐变热，一些沟、河沙坑内存有大量积水，容易形成溺水，学校采用教师分片包干负责。学生建立相互监督组织，有政教处具体协调管理。同时我们提前准备每生印发《关于夏季安全致学生家长的一封信》，学校还利用校园广播、板报、主题班会等多种形式，开展交通安全、防火安全、乘车安全、饮食安全、在校安全等专项安全知识教育活动。
五、警校联合，多方出手，为校园安全工作通力合作。
学校设立警务室，定期联系派出所在校园内开展管制刀具大检查活动。并联系派出所所长李东阳同志来我校做制教育报告会。加强联系沟通，联系交警等部门努力维护学校等校园周边的交通秩序。学校经常会同公安、消防等有关部门加强对我校的检查，及时主动地反映存在的问题，积极争取支持和配合。同时加强工作协调，定期沟通情况，研究问题，密切协作，真正形成齐抓共管的合力，推动校园安全工作深入开展。在社会各界的共同努力下，校园周边环境有了明显的改善。
六、未雨绸缪，常规管理，为校园安全工作防微杜渐。
安全工作既要靠宣传，又要强化检查督办，发现隐患及时整改到位，确保了安全工作万无一失。我校每学期第一节课设为安全教育课，班主任主讲，学校领导分配的各班你听课，监督效果。学校领导会同政教、后勤及安全办公室，针对学校校门、围墙、通道、供水、供电、供暖、防火等设施进行经常性的检查和维修。确保学校设施的安全运行，消除一切安全隐患，为学校的正常教学秩序打造良好基础。排查学校各种设施，做到角角落实，每一片土地都走到，每一项设施都看到。对检查出的设施隐患和管理隐患实行全程跟踪整改，直到隐患消除为止。积极进行常规性学校卫生安全大检查，坚持流行性疾病定期 上报制度，做到日报常规化、预防日常化，将一切威胁师生安全的隐患消灭在萌芽状态，确保了师生的一切安全。
七、重视预防，加强演练，提高全体师生自我救护能力。
安全演练是提高学生逃生自救技能的重要措施，我校经常组织大规模的应急疏散演练。通过各种渠道如班会、黑板报、校园之声了解有关地震等各种自然灾害的知识，教育学生在灾害来临时，不要慌张，理性应对。每学期组织一次抗震救灾、火灾疏散演练。每次演练结束，都要进行演练总结，寻找不足，完善应急预案。通过应急疏散演练活动的开展，使学生学会了逃生的本领，提高了师生应对突发事件的能力，增强了广大师生的防震、防火知识和逃生技能。
学校安全是一切工作的前提，是学校工作的重中之重。今后，我们将继续把学校安全工作抓紧抓细抓落实，严格执行上级的有关要求和精神，发动全体师生，依靠社会各界的力量，扎实工作，确保了我校各方面的安全，让学生舒心，让家长放心，让社会安心。
校园安全建设工作汇报发言篇三
建设平安校园安全工作
总结
汇报-工作总结 建设平安校园安全工作总结汇报-工作总结 ?一、建立各项组织机构，完善各项规章制度。? ?学期初，我校增加了教师食堂，对此建立了食堂管理组织机构，增加了食堂卫生三项制度，即：购买制度，保管制度，卫生制度。在生楼火前，增加了生火安全制度，并张贴在烟囱旁边。同时，对原来的制度进行了修订，并组织教师学习，是教师有章可循。
?二、思想重视，认识到位，责任到人，严把关口。
?我校以确保师生身体健康和生命安全，保证学校正常
教学
秩序，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境为目标，人人高度重视，校长为安全第一责任人，各负其责，各司其职。学校与班主任、班主任与代课教师、教师与学生层层签订安全目标责任书。校长、值周教师坚持目送制度，送学生回家，迎学生上学。坚持晚上、双休日、节假日值班制度，形成安全网络管理机制，对学生实行跟踪管理，做到万无一失，形成人人、事事、时时、处处，想安全，抓安全的良好氛围。?
三、
开展多种多样的’活动，加强安全教育。?1、开学第一周为安全教育周，第一月为安全教育月，我校在安全周、安全月里，制定计划、开展活动，取得了良好的效果。首先组织学生学习中小学生守则，小学生日常行为规范，其次开展了一次平安校园我爱你演讲活动，和建设平安校园签名活动，极大地增强了全校师生的安全意识。
?2、为了增强学生自救、自护能力，对学生进行了两次安全知识讲座，两次法制教育讲座，使学生在防水、放电、防意外事故等方面起到很大作用。
?四、采取各种各样措施，增强安全意识。
?1、坚持一日三查、一日三清制度。即：对学生非学习用具坚持每天三次检查，对学生人数坚持每天三次清点。防微杜渐，最大限度地减少安全隐患。
?2、全体教师从校门口到校内各个角落进行了一次排查。
?3、生火前，学校对炉子安装进行了细致的检查，不合格不准生火。
?4、杜绝了学生骑自行车。
?5、进一步强化了学校设施安全管理，体育活动安全防范工作。
?6、健全资料，建立安全档案，做到有章可循，有据可查。
平安建设工作总结
平安建设工作总结
2021小学平安校园建设总结汇报
社区平安社区工作总结汇报
乡镇平安建设汇报材料
校园安全建设工作汇报发言篇四
**县教育局
一、加强组织领导，强化责任追究
月份，县党政联席会议研究决定，由县财政出资2000万元购置校车148辆，覆盖全县所有的农村中小学幼儿园，并将校车的日常运营维护费用将列入地方财政预算，彻底解决学生乘车安全问题。五是工作机制获得推介。筹备召开**市学校学生安全全员目标责任制度建设暨预防安全事故分析研讨会，推介我县学生安全“人、空、时、事”全方位网格化安全管理模式，我县的《破解难题，消除隐患，确保学生交通安全》和《立足长远 标本兼治，确保学生上下学道路交通安全》的做法分别被**市教育局在全市推广。
三、强化安全教育，积极开展安全培训
一是抓好安全知识常规教育。各学校认真落实《安全教育》教学计划、师资、课时和教材，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。二是落实安全演练，提高防范技能。建立定期疏散演练制度，提高了疏散演练的密度，每周利用课间操或课外活动时间组织一次以防火、防震、防暴力伤害等为主要内容的紧急疏散演练活动。三是开展了中小学安全教育日活动。各学校在3月28日当天组织一次了规范的应急疏散演练活动，并通过国旗下讲话、安全知识竞赛、观看安全教育片、举办安全主题班会、开展安全知识讲座等多种形式组织一系列安全教育活动。四是开展“安全教育月”活动。6月份，制定了教育系统“安全教育月”活动实施方案，开展一系列安全教育和演练活动，普及中小学幼儿园安全知识和防范技能，增强了广大师生的安全意识。五是抓好专职安全干部和安全课教师的安全知识培训。积极组织安全保卫干部和安全课教师110人参加市安全培训班，听取上级领导和专家的安全教育、安全管理讲座，进一步提升了各学校安全管理和安全教育水平。
四、开展校园安全督查，全面整治校园及周边安全隐患
校园安全建设工作汇报发言篇五
一年多来，在省市县的关心指导下，我镇树立大
安全
理念，严格对照《省省级安全社区建设评定标准(试行)》要求，因地制宜，有效整合各类资源，全员参与，实施跨界合作，全力推进省级安全社区建设工作，取得了较好成绩
。辖区内安全生产、交通、消防、社会治安等安全状况不断改善，并以此为抓手，实现了全镇经济社会健康全面发展，先后荣获省生态乡镇、市先进基层党组织、市纪检监察系统先进集体、市“双拥”工作先进单位、市信访工作“四无”先进乡镇、市法治示范乡镇、市民兵工作先进单位、市人口计生依法行政示范镇、党的期间全市信访稳定工作先进集体、县安全生产综合目标二等奖以及2012年、2015年县绩效考核二等奖等荣誉称号。镇辖区内安全种类较多。煤矿井下地质条件恶劣，危险因数较多；农村公路里程较长，安全设施和警示不够，安全隐患较重；贫困家庭住房安全隐患多，居住不安全；森林覆盖面广，林农杂居，管理难度大；群众安全意识淡薄，消防等知识掌握不足，防范本领不强；未成年人防溺水知识缺乏，学生下河（库）洗澡屡禁不止；60岁以上老年人多，伤害情况时有发生；交通便捷，离县城近，外来流动人口频繁，社会治安稳定形势较为复杂等等。如何在“抓好安全保障发展”上下功夫，成为摆在我们面前的重大问题。
面对日益严峻的安全形势，以及在经济社会发展中暴露出来的安全压力，镇党委、政府审时度势，多次召开党政办公会专题研究，分析安全工作在我镇经济高速发展中的保驾护航作用。党政一班人一致认为，只有全镇上下一盘棋，树立大安全观念，积极创建省级安全社区，以省级安全社区统领全镇各行各业同步发展。2012年6月，镇党委、政府召集全镇各职能部门负责人、村（居）干部、企业负责人以及九小场所代表，召开了“镇省级安全社区建设工作会议”，统一了全镇干部群众的思想认识，同时出台了《
关于
推进安全社区建设活动的意见》、《安全社区建设实施方案》等一系列文件。按照“全员参与、持续改进”的要求，充分整合辖区资源，组建推进组织，确定推进项目，制定实施方案，凝聚全镇力量，迅速开展工作，开始了探索有特色的安全社区建设历程。为确保镇安全社区建设工作顺利开展，我镇成立了由党委书记任组长、镇长及
其他
党政领导班子成员为副组长、各村(居)及辖区内所有单位和社会团体负责人以及志愿者等为成员的省级安全社区创建工作领导小组，领导小组下设办公室，配备了专职人员具体负责日常工作。形成了书记亲自抓，镇长总牵头，班子其他成员具体负责的工作格局。同时，成立了生产、道路交通、消防、工作场所、家居、老年人、学校、食品卫生、社会治安、农电、涉水、防灾减灾环境安全等12个安全社区建设工作组，分别由分管该行业的领导任项目工作组组长，部门负责人为副组长，具体从事该行业管理的人员、企业业主和有奉献精神的自愿者为成员，构筑起了上下贯通、条块结合的省级安全社区建设网络体系，为安全社区建设工作搭建了有效平台。我镇还邀请热爱
社区工作、有奉献精神的退休人员、志愿者参加安全社区建设，共组建4支志愿者队伍，形成了“社区是我家，安全靠大家”，齐抓共管的良好氛围。（一）全面调查，认真摸底，科学确定安全社区建设项目。为进一步把握我镇安全现状，我镇结合辖区实际，制定预防事故与伤害风险辨识制度，采用事故数据分析法、安全检查法、问卷调查法对全镇近年来的安全事故进行统计与分析，并与各职能部门、老百姓代表座谈，了解辖区安全状况、存在的安全问题及群众安全需求，通过数据说明来量化分析和查找风险源，找出存在的重点安全问题和薄弱环节，将辖区安全分析报告和诊断结果作为安全社区建设促进项目的重要参考依据。根据各类事故与伤害情况的分析报告、辖区内风险源和脆弱群体的辨识情况以及居民问卷调查结果，结合入户、门急诊记录调查和监管单位记录数据分析结论，制定了2015年的事故与伤害预防和控制目标和计划，涉及生产、道路交通、消防、工作场所、家居、老年人、学校、食品卫生、社会治安、农电、涉水、防灾减灾环境安全等12个方面的安全建设项目。做到了安全问题家底清，安全种类全掌握，安全项目全覆盖。
（二）健全制度，强化考核，保障建设工作有力推进。我们通过“请进来作指导、走出去学经验、坐下来搞交流”等方式，深入
学习
，查找不足，取长补短。制定了隐患排查管理、定期协商议事、绩效评审、监督管理等10余项工作制度，以及领导小组、办公室、岗位等8项职责和1个公约，初步形成较为完善的建设责任体系和安全社区管理体系，使创建工作步入规范化、正轨化。同时，将其确定为“一把手”工程。严格实行“一票否决”追究问责”、“追踪奖惩”。镇创建安全社区工作领导小组不定期对各成员单位进行检查，量化评分，及时通报，督促落实，有力地推进了安全社区创建工作。《建设安全社区工作汇报》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
校园安全建设工作汇报发言篇六
我校是一所全日制、寄宿制公办学校，现有学生180多人，教职员工40余人。师生高密度地在一起吃饭、住宿、活动、工作与
学习
。为了确保师生有一个平安祥和的环境，在县教育局的直接领导下，在各有关单位的具体指导下，我们强化教育，注重培训，预防为主，规范管理，防治结合。确立了“源头抓、抓源头”、“层层抓、抓层层”、“常规抓、抓常规”、“落实抓、抓落实”、“精细抓、抓精细”的创安工作指导思想。从校长到每一位中层领导到班主任到教师和职工，人人都是抓安全
工作的直接责任人。从常规管理入手，从师生活
动的细微处着手，立足于抓出实效，抓出特色。通过广泛宣传和培训，经常性的安全教育，增强了学生的安全意识和自我防护能力，呈现出人人讲安全，处处保安全，全校师生员工都关心和参与安全工作的氛围。一.细化网络建设，明确“创安”目标
把安全工作内容和岗位职责层层分解到各部门。通过签订《安全工作目标责任书》，完善了学校综合治理，使抓安全、保平安工作真正做到领导重视、职责明确、组织完善、齐抓共管。
二.瞄准重点部门，确保“关键”环节
食堂工作关系到学校的稳定和发展，关系到师生的切身利益，关系到学生的健康成长，办好食堂是学校管理的一个重要组成部分。学校对食堂人员的素质考查，技能培训都有具体的要求和规定，配备了专职食堂管理员，加强对食堂卫生工作的检查，制定严厉的奖惩制度，定期组织食堂人员参加卫生知识培训、学习和体检，健全卫生消毒制度，食物保管验收制度、食堂内分工负责制度。特别是严把“三关”，一是严把食品操作流程;二是严把食物采购，主要食物定点采购，专人负责，随时抽检;三是严把餐具天天消毒，保证食堂环境卫生，清除“四害”，切实做到“三防四隔离”。一年来，食堂工作从保师生健康平安的宗旨出发，事事处处严格管理、严格操作，无一事故发生，学生和家长比较满意。
开展“建家”活动，调整了学生的心理，营造了健康的生活氛围，稳定了学生的情绪，没有发生一起打架事件，更没有出现过伤及学生人身和财产的事件，宿舍成了家长放心学生欢心的“家”。
三.宣传法制知识，
珍惜
“关爱”生命。根据学校教育实际，针对不同时期的治安形式，有针对性地提高师生的安全意识，一是广泛利用学校的媒体网络，
校园
广播站，校园宣传橱窗，教室黑板报及教师每周的政治学习，学生的班会，团队活动等，大力宣传安全工作的重要性和必要性，提高师生对创建平安学校重要性的认识，增强师生参与学校安全工作的积极性。我们结合品德课，举行安全知识，交通法规等方面的讲座，使学生学法，懂法，守法，用法。请交-警，司法等有关政法部门对学生进行法制讲座，还通过电视、多媒体教室放录象和典型案例图片播放等对学生进行安全防范，自我保护等教育。在校内组织团队活动，举办法律法规知识竞赛，文艺专题汇演，家长讲座会等形式来增强学生法制观念。有许多染有不良行为习惯的“问题”学生进校后都从思想上和行为上有所转变，几年来学生犯罪率为零，无重大事故发生。四、规范教师行为，细抓“安全”防范
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