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幼儿园应急预案篇一
第一段：引言（150字）
幼儿园作为孩子们学习和成长的重要场所，必须时刻保障孩子们的安全。如何有效应对各类突发情况，确保幼儿园师生的生命安全成为了每个园长和教师必须思考和解决的问题。经过多年的探索和实践，学校终于制定了一套科学有效的应急预案，并在平时工作中进行了多次演练。我作为一名教师，亲身参与了这些演练，并从中学到了很多宝贵的经验和教训。
第二段：防灾意识的重要性（250字）
在幼儿园的工作中，我深感防灾意识的重要性。灾害来临时，如果幼儿园师生没有足够的防灾意识，就难以在万一发生事故时稳定情绪和处理问题。因此，幼儿园应该加强防灾意识的培养。我们每个月都会进行一次防灾演练，让孩子们能够熟悉应对各类灾害的方法和步骤。同时，我们还定期组织教师进行防灾培训，提高大家的应急处理能力。这样的举措不仅增强了师生的安全意识，也让我们在实际工作中更加从容应对各种突发情况。
第三段：应急预案的重要性（250字）
应急预案是我们应对突发事件的依据和指南。在以往的演练中，我们发现一套科学完善的应急预案能够大大提高我们应对突发事件的效率和准确度。应急预案包括了各种突发事件的发生概率、应对措施、通讯渠道等重要内容。我们的应急预案不仅包含了火灾、地震等常见突发事件的处理方法，也针对学生突发疾病、人员失踪等少见情况进行了详细规定。这些预案不仅装订在教师手册中，也在幼儿园内的每个教室、活动室都有备份，确保每位教师都能够随时查阅。
第四段：实际操作和演练（250字）
尽管我们制定了科学完善的应急预案，但在实际操作中仍然会遇到一些问题。在过去的演练中，我们发现了一些不足之处。首先，对于幼儿园内部的应急物资和装备的准备不足，我们现在已经加强了对灭火器、应急药品等物资的备货和保养，确保在需要时能够及时使用。其次，我们发现在一些突发情况下，教师和学生的应急反应和疏散能力仍然不够强。现在我们加强了逃生训练，针对各种情况进行了分组演练，提高了师生的应急反应能力。
第五段：总结和展望（300字）
通过实践和演练，我深刻体会到了幼儿园应急预案的重要性，也认识到了自己在应急处理和疏散方面的不足之处。作为一名教师，我将更加努力加强自身应急能力的提升，不断学习和培养防灾意识和安全意识。同时，我也会积极参与学校的应急演练和培训，不断提高自己在应急处理方面的能力。我相信，只有不断学习和完善应急预案，我们才能在突发情况中保护好幼儿园师生的安全，切实履行我们作为教育工作者的职责。
幼儿园应急预案篇二
为进一步强化幼儿园教师和幼儿的安全教育，妥善处理处理幼儿园安全事故，让全体师生在发生火灾、地震等突发事件紧急情况时能够逃生自救，能迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡，同时提高师生的安全意识和自救能力。根据上级教育行政部门的工作安排，特制定本方案。
1、以人为本，安全第一的原则。当发生紧急情况时，首先要以维护幼儿和教职工的生命安全为本，尽快安全有序地做好人员的疏散工作。
2、快速反应，减少损失的原则。当发生火灾、地震等灾害时，要迅速组织相关人员进行安全自救，尽可能减轻伤亡和减少国家财产损失；同时应及时向上级主管部门——公安、消防等汇报有关情况；协调相关部门共同参与自救。
1、时间：xx年6月12日上午8：20分进行演练
2、对象：大班师生
3、内容：（1）应急避震演练 （2）紧急疏散演练
4、地点：幼儿园内
5、各班班主任及配班教师职责：分别到各自班级，相互协调负责，演习前清点幼儿人数；带幼儿撤退；到达安全地点后清点人数。
6、现场警报警戒小组：王飞和袁绪成负责报警，具体负责幼儿和其他闲杂人员再次进入警戒地带。（警戒标志用红色包扎带包围）
7、宣传小组：谢孝敏老师具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。
8、救护小组：邓主任负责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护。
组 长：吴校长
副组长：姚园长 邓主任
组员：谢孝敏老师（负责1——6班） 宋照慧老师（负责7——12班）两位组长和各班班主任。
1、疏散命令：由应急领导小组组长发布疏散命令；紧急情况下，值班人员在上报的同时发布疏散命令。
3、疏散路线：
（1）一楼各班逃生演练路线：大一、大二、大三、大四班从正门出去到操场指定位置站好。大五、大六班从一楼西门出，去操场指定位置站好。
2、二楼各班逃生演练路线：大七班、大八班和大九班三个班从二楼西门下楼到操场指定位置站好；大十班、十一和十二班从中间楼梯下楼走正门到操场指定位置站好。
3、疏散引导：维护疏散顺序，指明疏散方向和路径。配班教师在队伍前面，班主任在队伍后面。在拐角和叉路口班主任要引导，避免幼儿误入危险区；阻止幼儿逆向跑、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏的事故发生。
4、集合位置：全体师幼在教学楼前操场集合。
1、演练准备：紧急疏散领导小组及全体教职工到指定位置。
2、清理闲杂人员。
3、各班清点人数并向领导小组汇报。
4、应急疏散。幼儿园立即启动人员疏散预案，各类人员立即到位，打开所有通道，利用哨声提示，并用喇叭喊话：“各位老师小朋友请注意，现在是紧急集合疏散演练。请大家按规定线路迅速离开教室，到指定地点集合。”各班在教师的带领下，按预定的线路进行疏散。
5、全园师幼到达指定地点，各班清点人数。
幼儿园应急预案篇三
随着城市化进程的加速和人口的增长，幼儿园的数量也在不断增加。为了确保幼儿园安全运行，应急预案的制定和执行成为必不可少的环节。在实际工作中，我对幼儿园应急预案的重要性有了更深入的认识，也获得了一些宝贵的经验和体会。
首先，一份完善的幼儿园应急预案对确保幼儿安全非常重要。作为幼儿园管理者，我们必须时刻关注幼儿的安全问题，并为其提供一个安全的学习环境。制定应急预案是为了在出现突发状况时能够迅速、有效地采取应对措施，最大限度地保护幼儿的安全。预先制定的应急预案能够帮助我们在遇到紧急事件或者危险情况时迅速行动，避免事态扩大和伤害的发生。例如，在火灾发生时，幼儿园应急预案中明确了疏散的步骤和方法，以及如何保证每个幼儿的安全，这为我们的工作提供了一套明确的操作指南。
其次，应急预案的制定应该是一个全员参与的过程。幼儿园是一个庞大的组织体系，涉及到的人员众多，因此一份好的应急预案需要有全体员工的共同理解和支持。只有全员参与制定应急预案，才能确保每个人都清楚自己的职责和应对措施，并且随时可以根据情况进行调整和改进。在实际操作中，我们采用了会议、培训等形式，向每个幼儿园员工传达了应急预案的内容和重要性，并鼓励他们提出自己的建议和意见。通过这样的参与和沟通，员工们对应急预案的理解和执行能力大大提高，为幼儿园的安全运行做出了重要贡献。
另外，对于幼儿园应急预案，我们要不断进行演练和实践。制定出一个完善的预案只是第一步，真正关键的是能够在实际工作中做到心中有数、应对自如。我们组织了定期的应急演练，包括火灾、地震等各种突发事件模拟。通过这样的演练，我们不仅能够熟悉应急预案中的各项措施和步骤，还可以检验其可行性和有效性。演练过程中，我们每位员工都要按照预定方案进行操作，然后进行总结和反馈。通过演练，我们不断地加强了应急响应意识和技能，提高了对危险情况的应对能力。
此外，对于幼儿园应急预案，我们要不断更新和改进。如今社会形势瞬息万变，新的危险因素和威胁不断涌现，因此应急预案也需要随之不断更新和改进。在我们的幼儿园，我们建立了一套完善的应急预案更新和改进机制，定期召开讨论会，对预案进行评估和修订。我们还与当地警察、消防和安全监管部门保持紧密的联系，时刻关注最新的安全信息和防范措施。通过这样的更新和改进，我们的应急预案能够更加符合实际需要，更好地保障幼儿的安全。
总之，幼儿园应急预案的制定和执行是确保幼儿园安全运行的重要保障。全员参与、演练实践以及持续改进都是保证预案有效性的关键。作为幼儿园管理者，我们应该时刻关注幼儿安全问题，不断完善应急预案，提高应对危险情况的能力。只有如此，我们才能给予幼儿最好的保护，让他们在一个安全、健康的环境中成长。
幼儿园应急预案篇四
一、指导思想：
以《学校安全工作条例》为准绳，认真落实各项安全措施，引导师生、家长自觉遵守各项安全制度，以确保郊游活动顺利、有序地开展。
二、具体应急方案：
1．建立安全领导小组，分工负责，责任到人。
2．如有幼儿出现负轻伤、擦伤等情况，立即通知医务后勤组人员进行处理。
3．如发生交通事故，由组长负责总协调，积极报警并上报有关事宜。
4．教师做到出发前点名，活动中不定期点名，活动结束后点名，做到每位幼儿及家长高高兴兴郊游，平平安安返园。
5．为不影响家长工作，幼儿返园后的一切活动按日常教学开展。
三、教职工工作任务及要求：
2．班主任应提前向幼儿进行郊游活动中的安全教育，同时做好各方面的准备工作。
3．全体教职工带好通讯工具及班级家园联系手册，活动中随时待机，保证信息畅通无误，服从统一部署和指挥。
四、附成员组成情况（安全事故处理小组）
1．领导小组：
组 长：
副组长：
组 员：
2．职责：
（1）制订本次活动的各种安全方案，保证活动顺利组织、开展。
（2）如发生意外，及时处理事故，情况严重在第一时间内向上级部门汇报。
3、各成员具体职责：
（1）现场保卫组：
组 长： 组 员：
（2）幼儿管理组：
组 长： 组 员：
（3）医务后勤组：
幼儿园应急预案篇五
在幼儿园对儿童的安全和健康负有特殊责任，因此，制定和执行应急预案就成为高度重要的工作之一。经过一段时间的开展和实施，我深刻认识到幼儿园应急预案的重要性，并从中获得了一些心得体会。本文将从练习与演习、人员配备、教师培训、家长参与以及评估改进这五个方面进行探索与总结。
首先，练习与演习是幼儿园应急预案中不可或缺的一环。幼儿园开展应急演习的目的在于增进教师和职工对应急情况的熟悉程度，提高应急处理的能力，为实际应对突发事件做好准备。通过练习，我们可以了解每个应急预案中的具体步骤和指引，并在实际操作过程中找到不足之处进行改进。同时，练习还可以培养幼儿对应急情况的应对能力，增强他们的自我保护意识。
其次，人员配备是保障幼儿园应急预案实施的基础。应急预案中明确了各级应急小组的职责分工，为应急情况提供了专业化的人员支持。在应急预案的实施过程中，要合理分配人员，确保每个应急小组成员的专业性和有效性。同时，还需要不断提升教职工的应急处理能力，使其能够在紧急情况下快速、准确地执行应急预案，并在幼儿遇到危险时能及时有效地保护和疏散儿童。
第三，教师培训是为了提高幼儿园教职工的应急处理能力。培训内容包括应急预案的具体步骤和注意事项，危急情况下的心理应对方法等。通过培训，教职工可以更好地了解应急预案，熟悉相关法律法规，提升自身的危机感知能力。此外，通过模拟实操和案例分析等形式，使教职工掌握应对突发事件的基本技巧和应急处理思路。
家长的参与是幼儿园应急预案的重要保障。幼儿的安全和健康离不开家庭和学校的共同努力。因此，我们需要积极引导家长了解幼儿园的应急预案，并让他们参与进来。家长可以通过家庭讨论和亲子活动等方式，与孩子一起探讨安全和应急问题，培养孩子的安全意识和自我保护能力。同时，与家长保持紧密的沟通和联系，及时告知和讨论应急预案的具体情况，形成一种共同关注幼儿安全的氛围。
最后，评估改进是应急预案中的关键一环。应急预案的实施过程必须不断进行监测和评估，及时发现问题并进行改进。我们可以通过定期的演习和模拟实操，总结经验和教训，检查预案的可行性和有效性，并在实践中将发现的问题和困难进行纠正和改善。同时，也要及时关注外部环境的变化和新情况的出现，不断完善和更新应急预案，以提高应对突发事件的能力和水平。
总之，幼儿园应急预案是保障幼儿安全的重要保障机制，对于幼儿园的安全管理是至关重要的。通过持续的练习与演习、合理的人员配备、教师培训、家长参与和评估改进等措施，我们能够全面提升应急预案的质量和有效性，为幼儿的安全保障提供有力保障。
幼儿园应急预案篇六
危险时防不胜防，所以在危险来临之前要做好预防措施，下面是一篇关于幼儿园防雷击的应急预案的应急预案，希望等于大家有用。
（一）成立防雷的领导小组：
组 长：xx
组 员：xx
（二）领导小组的职责：
1、全面负责本园雷击应急工作，进行自救互救、疏散知识的宣传教育，提高单位应急意识和抵御雷击灾害的能力。
2、对本园雷击防灾应急预案组织演练。
3、一旦发生雷击，全面负责本单位雷击应急工作，指挥各专业组按预案确定的职责投入抗雷救灾。
（三）各应急专业工作组：
1、应急疏散组的组长：xx
成员：各班的.班主任
2、宣传组组长：xx
成员：各班班主任
3、后勤保障组组长：xx
1、防雷安全全园集中宣传的教育工作，主要由办公室负责；分班宣传教育工作，主要由各班班长负责。
2、防雷安全宣传教育主要内容有：如何防雷？包括室内、室外如何“避雷”；打雷时应该往哪里躲？被雷电击中后如何抢救、自救、互救？等等。
3、防雷安全宣传教育的主要形式有集中宣讲、挂图、发放资料手册、知识竞赛等。
2、各班主任应当召集、通知正在室外活动的幼儿安全地回到教室。
4、受雷击被烧伤或严重休克的人，身体并不带电。应马上让其躺下，扑灭身上的火，并对他进行抢救。若伤者虽失去意识，但仍有呼吸或心跳，则自行恢复的可能性很大，应让伤者舒适平卧，安静休息后，再送医院治疗。若伤者已停止呼吸或心脏跳动，应迅速对其进行口对口人工呼吸和心脏按摩，在送往医院的途中要继续进行心肺复苏的急救。
5、发生雷击伤害事故后，不管现场有没有临时急救人员，都要立即拨打120，让专业医生组织抢救。并通知受伤学生的监护人马上赶赴现场或医院。
1、检查发现幼儿园防雷装置不能发挥正常作用，可能不符合标准规范要求时，要及时报告园长，由园长向上级报告。
注：我园于六月八日星期五上午九点准时举行防雷安全演练。
幼儿园应急预案篇七
一、 成立幼儿园安全工作的领导小组：
组 长: 园长
副组长： 各班的班主任
成 员： 在园所有工作的幼师和保育员
1、幼儿园工作领导小组按上级部门的指示，指挥全园安全救灾工作，保障师生在园安全。
2、在安全救灾工作中，副组长成员们为安全救灾工作第二责任人，组长（第一责任人）外出时，应向第二责任人做好交接工作。
3、领导小组要坚持做好园内的安全检查，查到易发安全事故的每一个环节，发现隐患立即整改。 不管何人，绝不能粗心大意、放松丝毫警惕。
二、 预案的实施：
（一）防火的预案：
1、一发现火情，首发者应立即向其他员工大声呼喊，并用消防器材灭火。
2、其他员工及时通知领导小组，领导小组迅速到位，组长用广播进行指挥，副组长传达指令，协助做好调度工作。
3、值班人员立即打开火灾疏散信号
4、后勤人员立即到火灾出事点协助灭火，厨房人员立即关闭煤气。
5、门卫(当日后勤不值班的人员)打火警电话“119”，联系急救车，并切断电源。
6、组织各班快速有序撤离，避免幼儿推挤。
7、灾情被控制后，组长将事件经过以书面形式向上级汇报。
三）防食物中毒的预案
3、后勤的副园长立即拨打“120”，组织人员协助卫生机构抢救病人；
5、落实卫生行政部门要求采取的有关措施。
（四）外出活动的安全预案
1、幼儿园组织教师或幼儿外出学习、参观，要提前三天报送中心校审批,经批准后方能组织。
2、外出前，各年级组派人事先前往参观地点踩点查看，确定无危险因素，并确定行走路线。
3、如需用到机动车辆，应选择有行驶执照、有车牌的、能正常使用的车辆；如需要家长接送，应以〈〈家长一封信〉〉的形式告知家长，并提出需注意的安全事项。
辈 ( 五 ) 幼儿入园、离园时，后勤在门卫值班的人员要在大门口巡视，幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园；幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录后方可入内。
幼儿园应急预案篇八
时间：20xx年12月7日上午9:00
参加人员：全体师生
地点：园内
二、
（一）极端天气应急管理工作领导小组
组长：常玥
职责：全面负责应对极端天气应急管理工作。
副组长：冯亚
职责：协调应对极端天气应急管理工作。
成员：顾智敏、华莉娟、蔡霞华、许雅聆
职责：协助主管安全老师工作，具体落实极端天气应急工作，做好相关的宣传教育、人员疏导、环境清理、信息传递、人员救治、后勤保障等工作。
（二）学校应急队伍（清雪除冰突击队）
队长：王玉林
副队长：张超、杨子豪
队员：班级教师、后勤人员
2.向师生宣传御寒抗雪常识，提高学生的安全防范意识和自我防护能力。针对冬季雨雪天多、路面易结冰等情况，开展交通安全教育，尤其做好大雪、结冰、大雾等恶劣天气情况下的交通安全。教育学生上学、放学途中不到野外玩雪玩冰，以防发生伤害事故。
3.及时关注天气预报，灵活应对天气变化。经上级主管部门同意，调整作息时间，采取停课、提前放学、延时放学、通知家长接送、教师护送等安全措施。
（一）上学前时间段
1.后勤室密切留意天气预报及有关部门的文件、通知，关注暴风、暴雨、大雪、冰雹等异常天气动向，即时向全校师生发布暴风、暴雨、大雪、冰雹等异常天气预警信息。
负责人：蔡霞华
2.学校领导、值班教师必须保持通讯畅通。特别关注教师群，随时接收学校传达和发布的各种信息。
负责人：华莉娟
3.接到上级通知停课或推迟到校时，统一通知相关教师，将停课通知告知家长，保证一个都不遗漏，确保全体学生生命安全，任何教师不得擅自通知停课。
负责人：顾智敏
4.根据天气原因，需要自行确定停课或推迟到校时，学校及时向区教育局进行汇报请示，得到允许后，再统一由副园长室通知相关教师，保证一个都不遗漏，确保全体学生生命安全，任何教师教师不得擅自通知停课。
负责人：常玥（顾智敏）
5.当天值班干部必须组织人员加强校园巡查，及时排除安全隐患。
负责人：冯亚
（二）上学、放学时间段
1.如极端天气来临，正遇学生上学时段，老师在接到学校明确指令后，要将情况及时告知学生家长，如家长和孩子还未出门，则告知家长可推迟到校，如已经在上学路上，学校领导、执勤教师要在大门口等候，由班级老师带回班里，让家长放心。
2.如极端天气来临，正遇学校在校放学时段，校级领导、执勤教师和保安，必须到校门口做好学生安全指引及疏散工作。
3.如放学时间段正遇极端天气，学校必须及时通知家长推迟放学时间，确保每一个学生安全到家。同时关好本班课室门窗及电源。所有教师按照应急疏散岗位，做好学生疏散工作。
4.极端天气，允许家长到教室接、送孩子，上课教师在教室负责组织、维护学生纪律与人身安全，对本班学生加强安全教育。其他教师负责楼道、校门口的秩序维护。
（三）日常清雪
学校应急队伍要及时清除校园内与校园周边主要道路积雪冰冻，确保师生与行人安全，严防滑倒、跌伤事故的发生。
学校安全领导小组认真做好下大雪后的扫雪组织工作，确保上课与节假日期间扫雪工作落实到位。
极端天气过后，校园环境受到影响，需清理操场或是需要进行维修时，按照如下规定进行处理。
1.教学楼设施设备受到损失，能自行维修的，及时进行处理，不能自行维修的，立即联系施工部门进行修复。
2.组织安全人员进行全面排查，及时消除隐患，确保校舍安全和师生在校安全。
3.因天气原因停课时，根据天气和学校实际情况，确定复课时间，及时告知学生家长，确保通知到每一个人。如果学生因家庭所住位置或其它原因不能按时返校的'，与家长确认后，允许学生请假，但要做好统计并及时上报学校。
全体教师必须按照本应急预案要求，切实做好防范工作。学校应急处理工作实行责任追究制，园长是学校安全工作第一责任人，对因忽视安全、擅离职守、管理不善造成安全事故的，将直接追究责任人的相关责任。
以上要求如有与政府和上级教育主管部门不一致的，一律以政府和上级教育主管部门要求为准。
本应急预案未尽事宜，按国家相关法律法规和学校相关规定执行。
幼儿园应急预案篇九
明媚的春天是幼儿园亲近大自然的最佳时节，为了确保师生的人身安全和活动的顺利进行，特定本安全应急预案。
全园师生
幼儿园统一组织安排。
领导小组组长：（园长）
副组长：（后勤园长）
（保健老师）
（一）、总指挥：（园长）
（二）、安全第一原则。各班教师及临时安排的保育人员准时到岗到位。春游前，各班班主任对幼儿进行春游专项安全教育，包括校外活动安全教育、交通安全教育、园内外环保教育等。为应对春游期间的突发事故，各职能小组，分工明确，职责到位。出行时园长带队。
（一）、一般性事故，各班教师和分管人员可根据情况自行进行解决，并进行记录。重大事故，应立即上报给总指挥，由总指挥根据情况作出决定，严重时立即送往医院，并立即通知家长。
（二）、在组织应急抢险过程中，以保证幼儿安全为首位。写出书面报告，总结经验教训。
（一）、安全常规措施：
1、随车有领导、校医一名、各班三名教师及临时安排的在班教师。
2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，
3、各班教师要清点三次幼儿人数（在出发前清点一次幼儿人数、到达目的地清点人数、在整队返回时再次清点人数）在出发前制定幼儿春游花名册，确保幼儿及教师的.安全。
4、分班活动时，要求班上教师认真组织幼儿游戏活动，在组织活动时，要求幼儿的一切活动都在教师的视野之中，不要个别行动。
（二）、因天气变化活动处理：
1、活动前一天了解天气情况，通知幼儿做好相应准备。
2、发车时遇天气变化，领导小组认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理。
3、针对幼儿可能出现的情绪波动，教师做好引导、妥善处理善后事项。
（三）、签订租车协议及车辆故障处理：
幼儿园与公交公司签订租车协议，并要求驾驶员满五年以上的驾龄
1、活动前要求车方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。
2、中途车辆故障：
（1）带队跟车老师及时把故障情况上报园领导。
（2）故障为影响安全的，一律停驶，紧急调车改乘。
4、幼儿在行车时，教育幼儿的头、手不能伸向车窗外面，行车时不在车内高声大叫，更不能在车上随意走动，领导及带队教师维持好幼儿秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。
（四）、幼儿突发疾病、意外伤害：师生在活动时突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由校医作处理、或送医院诊疗。
（五）、幼儿走失处理：
1、教师必须三次清点幼儿人数，
2、如发现幼儿走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。
3、从幼儿最后接触的同伴入手，了解最后行踪。
4、立即通知总指挥，带队教师关注寻找
（六）、交通事故处理：
1、在春游期间如有严重受伤立即拨打120，并立即组织抢救。
2、迅速报告教育局事故情况，
3、保护好现场，指挥教师及其他幼儿撤离至安全地点。
5、安定幼儿情绪，询问、检查幼儿受伤情况，受轻伤幼儿送医院检查、诊治。
6、立即启动幼儿园事故处理小组，分别负责家长、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。
