无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
写红旗渠篇一
红旗是中国共产党的象征，也是中国人民的骄傲。无论是红旗在国庆节、劳动节等重要场合高悬，还是红旗飘扬在军事演习、国际比赛的场合，都能展现出中国的强大和自信。自小学时起，我就常常被老师要求写关于红旗的心得体会，通过多年的积累和思考，我对红旗有了更深入的认识。红旗心得体会不仅是对红旗的感情表达，更是对中国共产党的认同和对国家发展的热爱。
首先，红旗是中国共产党的象征，也代表着中国的工人阶级和革命斗争。红旗是在中国共产党成立初期就被确定为党旗，深刻体现了党的性质、革命的理想和追求。红旗是历史的见证，承载着无数革命先烈的牺牲和奋斗。红旗作为一种象征，鲜明地表达了我们中国人民对共产主义理想的坚定信仰，对社会主义道路的不懈追求。当我们看到红旗在国庆节、劳动节等重要场合高高飘扬时，我们感到无比自豪和振奋，同时也使我们对中国共产党和社会主义道路的毅力和耐心倍增。
其次，红旗心得体会中也体现了对中国人民的深情厚意和骄傲。每当红旗在国际比赛场合中升起，我们都为自己是中国人而骄傲。中国人的团结、奋斗和拼搏精神在红旗下得以彰显。无论是体育赛场上的奥运会，还是国际演讲中的表现，红旗都成为了我们中国人的代表。红旗给予我们一种强烈的荣誉感和使命感，让我们更加自信地走在国际舞台上。无论在任何场合，红旗都是激励我们奋发向前，为中国的繁荣和国家的强盛而努力奋斗的象征。
第三，红旗心得体会中还体现了对中国发展的热爱和忠诚。红旗是我们中国的象征，也是中国发展的一种象征。我们看到红旗在高楼大厦、学校、企事业单位等各个领域高高飘扬时，我们感受到了中国大地上繁荣与发展的蓬勃力量。红旗让我们记住了不忘初心的重要性，也让我们深刻认识到只要我们心怀红旗，就能将自己的一生融入到中国发展的洪流中。无论我们是奋斗在各个岗位上的劳动者，还是为祖国的辉煌作出贡献的科学家、艺术家等，红旗都是我们共同信仰的符号，也是我们努力工作的动力。
第四，红旗心得体会中还涵盖了对和平与安全的向往和追求。红旗作为中国的象征，也象征着和平与安全。我们希望通过自己的努力，不断巩固和平，建设和安全的国家。红旗在国际比赛、军事演习中的高举，展现了我们中国人民对和平的坚定信念和对国家安全的关注，也警示着外部势力不能侵犯我国的领土和利益。通过了解红旗的含义，我们明白了和平的可贵和安全的必要，更加强烈地追求着和平与安全。
最后，红旗心得体会中也表达了对中国共产党的执政能力和领导作用的认同。红旗是中国共产党的党旗，也是中国人民的旗帜。中国共产党是我们中国人民的领导核心，坚持走中国特色社会主义道路。在红旗下，我们能感受到中国共产党的巨大力量和领导的重要性。红旗让我们自信、坚定，在中国共产党的领导下，我们才能实现中华民族的伟大复兴，让人民过上更加美好的生活。
红旗心得体会不只是对红旗的感情表达，更是对中国共产党和国家发展的热爱。红旗作为中国的象征，代表着我们中国人民的骄傲和自信。在红旗的引领下，我们有了奋发向前的动力和不断前行的信心。红旗不仅代表着过去英勇的奋斗，更代表着我们共同的美好未来。在红旗的指引下，我们相信我们能够创造出更加辉煌的明天。
写红旗渠篇二
《红旗颂》是我国国宝级交响乐曲，由我国作曲家吕其明创作于1965年，在当年第六届“上海之春”开幕式上首演，取得巨大的成功，轰动了整个世界乐坛。后来，作为电影《开国大典》的电影音乐，《红旗颂》的每一次出现都让新中国成立的盛典在眼前再次浮现，乐曲也因此称为许多红色经典的音乐会、歌舞剧保留的曲目和配乐。乐曲运用凝练概括的象征性手法，以通谷鲜明的音乐语言和强功能结构的和声背景所烘托的波浪式旋律进行，热情讴歌了1949年月10月1日中华人民共和国的诞生，讴歌了中国共产党领导的中国革命的伟大胜利。
我第一次听到这首曲子时还不知乐曲的名字，只是清楚的记得每一次聆听时心潮澎湃、禁不住手舞足蹈的感受：激昂处，激情荡漾，豪情满胸；流畅时，如滔滔江水一泻千里；旋律的变化，血液亦随之沸腾，一浪浪袭来的感染力，那种恢宏壮丽，那股气势滂沱象一幅铺展在眼前红旗舞动的壮丽山河…… 《红旗颂》采用单主题贯穿发展的三部结构。乐曲以嘹亮的小号和国歌作为引子，表现了1949年10月1日中华人民共和国诞生这一激动人心的时刻，雄伟庄严的天安门前冉冉升起第一面五星红旗的动人情景；连接部，双簧管奏出深情如歌的旋律，描写经过斗争洗礼的人们仰望红旗，心潮澎湃的情怀，传达出人民对红旗至深的情与爱。乐曲逐步发展，转向乐器交替的二声部模仿，连续的三连音音型使节奏富于动力，将乐曲抬上一个小的高-潮；号角又响了，中间部分的颂歌主题变成了铿锵有力的进行曲，人群如潮，红旗似海，仿佛看到了中国人民在红旗指引下，自强不息，战斗不止的雄壮步伐以及高举红旗奋勇前进的豪迈气概；第三部分是主题再现部分，气势磅礴的乐曲表现亿万人民在这历史性时刻，尽情歌颂的情绪。尾声的号角雄伟嘹亮，形成强劲有力的最高-潮，乐曲气壮山河。
红旗颂》是中国作曲家吕其明于1965年创作的一首管弦乐序曲。在1965年第六届“上海之春”开幕式上，由上海交响乐团、上海电影乐团、上海管弦乐团联合首演，取得了成功。《红旗颂》采用单主题贯穿发展的三部结构，乐曲开始是引子，嘹亮的小号奏出以国歌为素材的号角音调，描写1949年10月1日中华人民共和国诞生这一激动人心的时刻，雄伟庄严的天安门前冉冉升起第一面五星红旗的动人情景。
澎湃的情怀，传达出人民对红旗至深的情与爱。乐曲逐步发展，转向乐器交替的二声部模仿，连续的三连音音型使节奏富于动力，将乐曲抬上一个小的高-潮。
号角又响了，中间部分的颂歌主题变成了铿锵有力的进行曲，人群如潮，红旗似海，仿佛看到了中国人民在红旗指引下，自强不息，战斗不止的雄壮步伐以及高举红旗奋勇前进的豪迈气概。
第三部分是主题再现部分，气势磅礴的乐曲表现亿万人民在这历史性时刻，尽情歌颂的情绪。尾声的号角雄伟嘹亮，形成强劲有力的最高-潮，乐曲气壮山河。
管弦乐序曲《红旗颂》诞生于20世纪60年代中期，创作首演距今已有40年了。回想当年创作《红旗颂》的情景，好像还在眼前。
《红旗颂》的问世，“上海之春”起到了关键性的作用。从1960年举办“上海之春”以来，新人辈出，新作品不断涌现，已经成为具有国内外重大影响的音乐盛会。60年代文革之前上海音乐家协会党组是“上海之春”权威的领导机构，由音乐界老前辈贺绿汀、丁善德、孟波、黄贻钧、钟望阳、瞿维和我组成，我是其中年轻的后辈。1965年2月，在上海音协的一次党组会上，对各演出单位报来的“上海之春”初选节目进行了研究。大家认为，歌颂祖国和人民、歌颂党和人民军队的作品还应加强。因此，一致决定由我赶写一部作品，黄贻钧先生建议曲名定为《红旗颂》。当时，我毫无思想准备，感到非常突然，既兴奋又紧张。兴奋的是老前辈们这样信任我，鼓励我，对我委以重任；紧张的是时间短，任务重，恐怕难以完成。但又想到这是一次难得的机遇，因此，i我毅然接受了这一艰巨的创作任务，大胆地进行了创作。如今回想起来，如果没有“上海之春’’提供这一机遇和良好的创作条件与氛围；如果没有老前辈们的信任、鼓励和促进，就不可能有《红旗颂》。因此，我对音乐界前辈们的敬意与谢意，在心中油然而生。
当我进行作品酝酿、构思时，经过反复思考，首先决定《红旗颂》以1949年10月1日开国大典为历史背景，歌颂红旗，歌颂中国革命的伟大胜利。因此，我一方面对乐曲的结构、创作手法、调性布局、和声配器等等作了周密的安排；另一方面，更重要的是，使我深深地陷人了对当年峥嵘岁月战斗生活的往事和自己在红旗下成长的回忆之中。
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写红旗渠篇三
自从进入新时代以来，中国的国际地位与日俱增，中华民族的崛起也逐渐成为全世界瞩目的焦点。国旗是一个国家的象征，而红旗更是毋庸置疑的中国精神和中华民族的象征。参观、学习和思考红旗的含义和价值，对我们每个人来说，无疑都是一次宝贵的心灵洗礼。在充分认识和理解红旗的基础上，我深感红旗所传递的力量和精神对于我们每个人的人生有着巨大的影响。
首先，红旗象征着团结和力量。站在广场上，目睹方阵庄严慷慨的表演，我深刻地被红旗下的人们所展现出的团结一致的力量所折服。红旗下的人们，不分年龄、职业和地域，他们齐心协力，迸发出的力量让我震撼。正是这种团结和力量，使得中国在面对各种挑战时，始终秉持坚定的信念和意志，不断取得辉煌的成就。
其次，红旗也象征着奋斗和拼搏的精神。红旗下旗手挥舞着旗帜，昂首阔步地行进，他们的背后是无数个个体的付出和努力。红旗所传达的奋斗和拼搏的精神，深深地感染着我。无论我们面对什么样的困难和挫折，只要秉持着红旗的精神，勇往直前，努力拼搏，我们就能够迎难而上，战胜一切困难。
此外，红旗还象征着爱国主义和忠诚。在红旗下，我感受到了无私奉献的精神，为国家、为人民，义无反顾。红旗下的人们，他们是普通工人、军人、学生，他们有着不同的身份和职业，却都怀揣同一个信念，为了国家、为了人民而努力。这种爱国主义的情怀使我深切明白，作为一个中国人，我们不能忘记自己的根及热爱自己的祖国。
最后，红旗也象征着革命精神和进取心。面对曾经的屈辱历史，中国人民发誓要在红旗下实现伟大复兴。在红旗的指引下，中国人民秉持着奋斗和创新的精神，努力追赶世界先进水平，不断取得巨大的科技成果和经济增长。这种革命精神和进取心令我深思，我们每个人都应该怀揣着这份精神，不断自我革命，追求卓越。
综上所述，红旗心得的体会给予了我极大的启发和感悟。红旗所传达的团结、力量、奋斗、拼搏、爱国主义、忠诚、革命精神和进取心，都为我们提供了宝贵的指导和信仰。在红旗的引领下，我们每个人都应该坚守初心，努力奋斗，为实现中国梦贡献自己的力量。让我们牢记红旗下的承诺，跟随红旗的步伐，共同创造美好的未来。
写红旗渠篇四
1. 知识目标：
通过观察、分析五星红旗的结构、元素，画出五星红旗图案和飘动的五星红旗。
2. 能力目标：
培养学生观察事物的能力，使学生理解形、色彩与信息的关系。
3. 情感目标：
探索出工具在不同状态下的效果，灵活应用画图工具完成作品。
教学重点与难点
培养学生观察事物的能力，使学生理解形、色彩与信息的关系。
教学过程
一、播放歌曲，导入新课
播放《五星红旗》的歌曲，导入新课。
师：今天我们一起画五星红旗。
二、新授新识 完成作品
1.分析五星红旗图案
引导学生观察五星红旗，向学生讲解五星红旗的长、宽、五角星位置及图案意义。
填写：“五星红旗结构”表格
学生分析五星红旗的组成要素（如长方形、大五角星、小五角星等）的形状，以及各要素之间的位置、结构关系，为作画进行设计。
2.画五星红旗
（1）学生上机操作，绘画出五星红旗
根据学生自己对五星红旗的观察分析，选择合适的工具完成作品。画五角星时，注意：铅笔工具绘制五角星时，图形没有完全封闭，填充颜色时会发现整个画布都被填充上了相应的颜色，可引导学生将五角星完全封闭，然后再填充颜色。
（2）利用曲线工具，画出动态效果
师：请同学们观察一下，五星红旗图案和飘动的五星红旗有什么不同？
五星红旗飘动的效果可以通过变化五星红旗图案结构、元素等来体现，要想画出这种效果可以用“曲线”来实现，但并不拘泥于这一种工具，铅笔、直线、多边形工具等都可以实现。
在计算机使用过程中，鼓励学生多“试一试”，例如直线工具的使用，直接使用直线工具能绘制出什么样的直线，按下“shift”键再绘制，会形成什么直线。并且引导学生在使用其他软件时，懂得“shift”、“alt”或者“ctrl”等功能键的配合使用。
三、交流
“你是怎样体现五星红旗飘动的？”
五星红旗的飘动不是靠工具和方法，是改变五星红旗图案“形”的信息实现的，即将五星红旗的直线线条改为曲线线条。使用不同的画图工具，可以有不同的方法改变“形”的信息，对于学生的各种绘制方法没有优劣比较，只要思路正确，老师都可以给以肯定。
写红旗渠篇五
在学习红旗颂的过程中，我深深地感受到了它所凝聚的爱国主义精神、革命精神和集体主义精神等伟大的思想力量。这首歌曲向我们展示了一种深深的民族自信和爱国情怀，它让我在学习中得到了很多思想上的启示，同时也让我更加深入地了解了我们伟大的祖国。
学习红旗颂，我认识到了民族团结之所以可以构筑起一个强大的国家、让亿万人民同心协力奋斗，这是我们伟大的爱国主义精神所让我们抵达的境地。爱国主义是最简单、最基本的情感，也是在国民体面受到侵犯时，最容易响应的情感。学习红旗颂，正是让我们深入地了解了爱国的重要性，也让我们懂得了保卫国家、民族的任务和行动。
学习红旗颂，我明确地感受到了集体主义精神的伟大之处。这种精神，必须要我们向着共同的目标，共同的愿景，追求同样的目标。集体主义精神体现了人类的共同体，它不仅在个人与个体之间，而且在各个社会单位之间，有着共同的目标，相互支持、协作和追求。只有在这样的一个精神中，我们才能够达到团结、积聚力，并共同拼搏。正是这种精神，构筑起了今天的中国经济、文化、社会的强大根基。
总之，学习红旗颂，让我明确了爱国主义、革命精神和集体主义精神的强大力量，同时也明白了自己肩负的历史使命与责任。我们不仅要活在当下，还要为了未来，为了我们的祖国，为了我们的民族，共同努力奋斗，展现属于我们的精神和力量。
写红旗渠篇六
“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪。为你欢呼，我为你祝福，你的名字比我生命更重要！”这首《红旗飘飘》是我最喜欢的歌。为什么？只因它的言语是每个中华儿女的心声，他的情感包含所有炎黄子孙的呼吁！
七十年前的今天，五星红旗第一次冉冉升起在天安门广场，那么耀眼，那么美丽。它如一团耀眼的火焰，燃烧着生命！就这么烧进了每个人的心里，这火让整个神州大地沸腾！五星红旗，五星红旗，那是用革命展示鲜血染成的红，是世界上最绚丽的色彩。那是一张世间最美的脸，没有人不留恋她的容颜！
这一天的辉煌，是多少个日日夜夜搭建而成。这一日的荣耀，是多少将士用身躯建成的堡垒。十余年的腥风血雨，多少次的与死亡擦肩而过，却没有一个人喊苦喊累。因为他们心中，有那最重要的五星红旗，他们眼里，只有祖国的荣耀。每次要倒下了，总会有那么一股劲支撑着。因为那旗杆就是人的脊梁。自己的性命不算什么，但绝不能让祖国蒙羞！
五星红旗啊，你是所有华夏人民奋斗的源泉。无论我们走得多远，都会记得你肆意飘扬的身影。即使是生与死的距离，也阻挡不了我们回归的步伐！五星红旗啊，你是那么令人迷恋，你的魅力无人能当。当你骄傲的翱翔在天际，谁都被你的风采折服，你是那么恣意潇洒，又是那么庄严安详，每个人的视线都围在你的身旁。你所飘扬的方向就是我们前进的目标。你，就是我们的标杆。
五星红旗，你永远是中华儿女的港湾，你无私的包容我们，你无私的关爱我们，你无私的呵护我们，我们永远记得你的美，你的好，你令人心醉的微笑，你如春风拂面的脸颊，你为温柔似水的眼眸。当我离开家的时候，你满怀深情的吹响号角。你美丽的眼睛牵引着我，让我在梦乡眺望未来。腾空的志愿像白云越飞越高！
五星红旗，你永远燃烧，燃烧在所有人的胸膛，炙热的火焰永远飞扬！
五星红旗，你永远深厚，悠扬在所有人的脑海，醇厚的滋味一直久远！
五星红旗，你永远肆意，飞跃在所有人的心间，潇洒的身影不会消散！
五星红旗，你永远飘扬，飘扬在每个人的内心，年轻的心不会衰老！
五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字比我生命更重要！为你欢呼，我为你祝福，你的名字比我生命跟重要！
写红旗渠篇七
在新中国成立70周年之际，作为一名普通的中学生，我有幸参与了一次画红旗的活动。经过一番努力，我成功地画出了一面鲜艳的五星红旗。这次经历不仅让我对红旗有了更深的了解，也让我对祖国的强大和充满希望的未来有了更加坚定的信念。
第二段：感悟红旗的历史和象征意义
画红旗的过程中，我仔细学习了五星红旗的历史和象征意义。五星红旗于1949年10月1日正式作为中国的国旗，象征着中国共产党领导下的人民民主专政，并具有自由、平等、团结和进步的精神内涵。红色代表革命和前进，五颗金色的小星星象征中国的五个不同阶级的人民通过团结互助共同建设社会主义。这些深刻的寓意让我深深感受到红旗是中国人民团结奋斗的象征，是我们民族自豪感和认同感的象征。
第三段：细致观察五星红旗的细节和精妙之处
在画红旗的过程中，我还发现了五星红旗的细节和精妙之处。红旗上的五颗小星星按照一个大星星绕着中央红色区域排列，整齐而有序。这让我想到中国人民大家庭的和谐、互助和团结。而红旗中央红色部分则代表着中国的繁荣和富强。我在仔细观察中发现，五颗小星星虽然相对较小，却熠熠生辉，这让我想到社会主义的核心价值观中“兼爱”和“共享”的精神。这些细节的观察，使我更加深入地思考了红旗的象征意义。
第四段：画红旗的心得和收获
这次画红旗的过程并不容易，但我收获良多。首先，我通过这次活动学会了耐心和细致，这对我今后学习和生活都大有裨益。其次，通过研究红旗的历史和象征意义，我深刻地感受到了红旗对我们每个人的启示和激励。与此同时，我也更加坚定了自己对中国的热爱和祖国的未来充满信心。最后，这次活动还让我体会到了团队合作的重要性。在画红旗的过程中，我与同学们相互帮助、共同努力，最终成功完成任务。这让我明白，在实现伟大目标的道路上，团结合作是不可或缺的力量。
第五段：对红旗的坚守和使命
通过画红旗的活动，我深深理解了红旗在我们心中的分量。红旗代表了我们祖国的希望和未来，每个人都有义务坚守红旗的使命。作为新一代的中学生，我们应该为了祖国的繁荣富强而努力学习，为了社会的和谐进步而奋发。无论是在学习上还是在生活中，我们都要以红旗为榜样，传承和发扬红旗精神，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而努力奋斗。
总结：
通过这次画红旗的活动，我对红旗的历史和象征意义有了更深的了解，也收获了耐心、团队合作和对祖国的热爱。红旗给了我坚守和使命感，鼓励我热爱学习和奋发向上。作为一名中学生，我将始终铭记红旗的重要意义，用自己的行动为祖国的繁荣贡献力量。
