无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
初中的我篇一
初中是孩子们成长过程中的重要阶段,如何适应初中生活是每个小学毕业生都面临的问题。通过这三年初中生活的学习和奋斗,我深深体会到了一些适应初中的心得体会。
第一,学会自主学习。初中相比于小学,在学习上更注重自主学习。老师们会给我们更多的时间来自主进行学习,要求我们自己去查阅资料、解决问题。而这样的自主学习对我们的能力提升很有好处。在初中我学会了结合自己的思考去学习,通过自主学习提升了自己的学习能力,培养了良好的学习习惯。
第二,培养合理的时间规划。初中课程紧凑,作业量大,要想学好,就必须合理安排时间。我曾经经常晚上熬夜做作业,导致白天上课无法集中精力,成绩下降。后来,我就养成了晚上早点睡觉的习惯,每天规定自己最晚在10点半之前入睡,确保精力充足。并且,我还利用零碎时间来复习课堂知识,提前预习新的内容。这样不仅可以缓解学习压力,还能提高效率,更好地适应初中生活。
第三,主动参与课外活动。初中学生的任务不仅是学习课程,还需要通过参加各种课外活动来拓展自己的视野和能力。我很幸运地参加了学校的各种社团活动,如美术社、乐团、舞蹈队等。通过参加这些活动,我不仅结识了许多志同道合的朋友,还锻炼了自己的团队合作能力和表达能力。这些活动使我丰富了校园生活,对我个人的综合素质的提高起到了重要的促进作用。
第四,与同学和谐相处。初中是一个集体生活的环境,和谐相处是适应初中生活的关键。我学会了尊重和倾听别人的意见,学会了与同学们进行合作。在初中,我也遇到了一些矛盾和纷争,但通过与同学一起解决问题,我们之间的关系更加融洽。学校还经常组织一些集体活动,如篮球赛、足球赛、戏剧演出等,通过这些活动,我们更加了解彼此,建立起深厚的友谊。
第五,保持积极乐观的心态。初中生活充满了各种压力和挑战,保持积极乐观的心态对于我们适应初中生活至关重要。记得有一次我因为一次考试成绩不理想而心情沮丧,但是我很快就鼓起勇气,想办法改变自己。我主动找到老师请教问题,努力查漏补缺,最终提升了成绩。通过这次经历,我明白了遇到困难和挑战时,要敢于面对,要保持积极乐观的心态,相信自己可以克服困难。
初中是人生中重要的过渡期,我们在这个阶段需要适应新的学习环境、完成新的学习任务,也要面对各种挑战和压力。通过学会自主学习、合理安排时间、参与课外活动、与同学和谐相处以及保持积极乐观的心态,我们可以更好地适应初中的生活,顺利度过这段成长之路。我相信,在这个过程中,我们会不断成长和进步,培养出更多宝贵的品质和能力。
初中的我篇二
一对清秀而高挑的眉毛下,两只炯炯有神的大眼睛。她总是一副慈祥的面孔,默默为我们付出着。
“六六三十六,八八六十四!我做完了!”我兴奋地抬起头望着其它同学,我做得很快,大部分人还在奋笔疾书。数学老师十分关注我,立刻走来,说:“做完了?” “对”“做得真快,真聪明,但是,做得快不是目标,做对才是硬本领,再好好检查一下。”她轻声说着,眼里闪着慈祥的光。
我立刻就去检查作业,“哎呀,这里错了,那里又错了。”我十分不安,生怕老师教训我,说我不细心,错了这么多。我不敢去看老师,心里就像有只只小兔子,上下乱蹿。
“你看,错的挺多,应该是做题只求了速度而没了正确率。这就是一个很好的例子,你以后只要稳下来,认真做,就一定能取得优异的成绩,加油!”她依旧慈祥地说着,并无半点责骂,我的悬着的心放了下来,只觉脸上热热的,泛起微红。
突然,窗外一丝金光直照在我的脸上,我感到了温暖。考了满分自然高兴,如何次次拿满分,是更重要的问题。
我便去了老师办公室,去询问数学老师。进去一看,数学老师正修改一大堆同学做的题,已经疲倦不堪了。而她却仍为我仔细讲解,说是数学就是要多做题,把自己不会地找出来,就能熟练而准确了。
我十分感动,真为我有如此负责任的老师而感动。
老师是一束光,照亮我前进的方向;老师是一本书,给予我无尽的知识;老师是一把钥匙,为我打开成功的大门。
我爱我的老师!
初中的我篇三
作为中学生,在初中阶段,我们需要不断地提高自己的写作能力,掌握基本的写作技巧,提高表达能力和思维能力。以下是我在初中学习作文过程中的一些心得体会。
第一段:培养写作兴趣的重要性
写作作为一门语言艺术,是我们表达思想、交流感情的重要途径。在初中阶段,我们要重视培养对写作的兴趣。在写作过程中,可以选择自己感兴趣的话题,以提高动力和积极性。同时,阅读优秀的文章也是激发写作热情的好办法。
第二段:词汇和句型的积累
词汇是作文的基础,句型则是作文的框架。在初中阶段,我们要注重积累词汇和句型。可以通过阅读经典文学作品、参加写作比赛、参观实地、生活观察等方式丰富自己的词汇量和句型储备。
第三段:合理构思和组织文章结构
一篇好的作文需要有合理的构思和组织,精心设计的文章结构能够使文章更加有条理、富有层次感。在初中阶段,我们可以通过制定写作计划、列提纲等方式来构思文章的框架和思路。在写作过程中,要注意开篇写一般,渐入主题,并逐步展开,最后得出结论。
第四段:精确的表达和细节描写
在作文中,精确的表达和细节描写能够让文章更加生动、具体、有说服力。在写作过程中,我们要注意用准确的词语和恰当的表达方式来描述事物,避免模糊和含糊不清的表达。同时,要注重细节描写,使文章更加丰富有趣。
第五段:批判性思维和个性化观点
中学生应当培养批判性思维和独立思考的能力。在写作中,我们要勇于表达个性化观点,尊重自己的思想和表达方式。可以通过阅读各类书籍、参加讨论和辩论活动,积累知识,提高思辨能力。同时,要锻炼自己对问题的看法,用自己的逻辑思维和论证能力来表达观点。
总结:
通过初中阶段的作文学习,我认识到写作是一种艺术,是一种自我表达和思考的方式。要提高自己的写作能力,培养写作兴趣至关重要。在词汇和句型的积累上,我们要多读书、多写作,不断丰富自己的语言能力。合理构思和组织文章结构,精确的表达和细节描写,以及培养批判性思维和个性化观点都是我们初中生写作的重要内容。通过不断地练习和探索,相信我们的写作能力一定会越来越好。
(总字数:639)
初中的我篇四
新年到,欢乐的气氛在空中洋溢着。街上的人熙来攘往,嘈杂人声不绝于耳,但这些却是人们所喜欢的,也是乐意听见的。因为那透露着新年的喜庆。
刚考完试的我,可是彻底地放下了书本,漫步于大街上。人们常说女孩爱逛街,这的确不假。
走在街上,我爱看别人的头发和鞋子,因为很特别。我看到大多数女孩子都把头发拉直了,还把它染了色像外国人一样,但她们那样好看吗?我可没有看出来。我初中就是在这边上学的。所以走在街上不久,就看到了我的初中同学——一个女生。我看到她的头发是黄色的,眼睛是蓝色的,嘴是红色的,脸是白色的。吓得我一扭头没敢和她说话,怎么变成这个样子呢?我的初中同学呀!
下午的时候,我妈带我上街去买些吃的东西。我正在摊前吃东西,忽然有人拍了我一下。我一看是我初中同学小霞,每次见了她我都不敢和她说话了,因为听我妈说她已经结婚了,好像还生了小孩,她都作妈妈了。我实在没想到再见她时,她会和我说话。这也是我的初中同学呀!
转眼从初中走过来也有几年了。没想到竟然有了这么大的变化,我真不敢相信,我所看到的他们会是我的初中同学。
曾几何时,我们还在一起畅谈自己的梦想,我们还像小孩子一样在班里嬉闹,我们之间没有代沟无所不谈。可是现在全变了,他们有的在外打工挣钱,有的把自己打扮的脱离本相,有的已经结婚了,甚至有的已为人父母了。然而,还有像我一样的,在梦想的路上奔跑。这就是我的初中同学。
假如此刻,我们再聚一起将会是什么模样呢?那种场面,可以想想得到,带孩子的,染头发的,像书呆子戴眼镜的,想一想场面多么的不可思议,这是我的初中同学呀!怎么都变成这样了?!
我的初中同学,真的不希望是这样!
初中的我篇五
初中是每个人成长道路上不可或缺的一环,它不仅是一个知识的积累阶段,更是我们人生中与他人交流、学会团队合作的重要时期。在初中的三年里,我收获了很多,对于这段经历,我有很多的心得体会。
首先,初中教育为我提供了了解自己的机会。在初中阶段,我们开始接触更多的学科和兴趣课程,这使得我们有了更广阔的发展空间。我记得当我第一次接触音乐课时,我发现自己对音乐有着特别的兴趣,于是我开始主动参加学校的合唱团和乐团,尽情地展现自己的音乐才华。通过这些课程的参与,我逐渐明白了自己的兴趣和擅长的领域,也确立了自己未来的发展方向。
其次,初中让我领悟到了团队合作的重要性。在初中,我们经常要完成各种团队项目和小组作业,这要求我们与他人的有效沟通与合作。在这个过程中,我发现团队的力量是巨大的,只有大家齐心协力,互帮互助,才能更好地完成任务。有一次,我们的班级要举办一场文艺晚会,每个班级都需要负责一项节目。我们班决定表演一台话剧,需要分工合作,排练和表演。在这个过程中,我们克服了很多困难,每个人都尽自己的努力,最终成功地完成了演出。通过这次经历,我深刻理解到,只有团结合作,才能取得更好的成果。
此外,初中也教会了我如何处理人际关系。在初中,我们与不同性格的同学们相处,这让我学会了尊重他人的价值观和观点。有的同学会因为一些小事而生气或者伤心,我学会了倾听,给予关心和支持,这样才能建立良好的人际关系。在校内,我还担任了班级的小组长,我需要跟同学们商量活动的事宜,组织大家参与进来。这使我学会了更好地沟通表达,领导小组,以身作则,并且站在集体的利益出发,处理好与同学之间的关系。
最后,初中也是人生道路上一个平台,让我们学会成为社会的一员。在初中的这个阶段,我们开始逐渐走出校园,去了解社会的各个方面。我参加了一些社会实践活动,比如参观工厂、社区服务以及参与志愿者活动。这些亲身经历让我看到了社会的真实面貌,增长了见识。同时,初中也要求我们具备一定的社交能力,比如面试、演讲和公开展示。这些活动培养了我的自信和表达能力,为我将来步入社会做好了准备。
总的来说,初中给予我们许多,让我们领悟了很多人生的道理。通过初中的三年经历,我明白了自己的兴趣所在,学会了团队合作,掌握了处理人际关系的技巧,并且为步入社会做好了准备。初中的心得体会将会一直影响着我,成为我人生道路上的宝贵财富。
初中的我篇六
初三了,就要与美好的初中生活道一声“再见”了。
我很幸运,幸运能遇上我可爱的同学,幸运能遇上我敬爱的老师。大概是世间美好的缘分让我们走到—起,—起度过这段充满活力与青春的日子。
我们一起骑脚踏车兜风,在上下学的路上哼唱流行歌;我们一起朗读课文,偶尔走神会被你“无情”地拉回来,下课之后再陪我一起神游天外;我们一起谈论老师的好坏,不时探头探脑就怕被老师听到;我们还一起训练长跑,互相搀扶、互相照顾。
我不会忘记a君的搞怪、b君的幽默和c君的潇洒。我也一定会记得一说话就脸红的小e和整天挂着“我是天才我怕谁”的阿j。还有老班上课时手挥出的优美弧线,小o老师“同学们你好”的开场白和一遇上升国旗就笔直立正的r主任。
记忆中,似乎关于初中的一切都定格在脑海中。难忘,我可爱的班级:摆不齐的课桌、粘不牢的课程表、换不停的黑板报;难忘,我可爱的校园:热闹的操场、飘舞的国旗和醒目的光荣榜。
也许我们不久将离别。想来,初中的生活像绽放的焰火一般转瞬即逝。生如夏花,短暂而绚烂。这个世界总是美丽而又充满遗憾,因为她从来不会给你机会从头再来。
初中的生活带着我们的笑声和泪水一天一天地走着,虽然她是一朵不重开的夏花,但她所给予我们的是整个夏天的灿烂和一生的美好回忆。而似乎正是这种遗憾所独具的'美,使我们的活力与青春如此真切与美好。