每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
发现之旅篇一
近日，我有幸参加了一次由工商银行举办的发现之旅活动。这次活动不仅让我对工商银行的运营和服务有了更深入的了解，还让我认识到了工商银行作为一家国有大型商业银行所承担的社会责任。在发现之旅的过程中，我收获了很多体会和思考，下面我将分享我的心得。
首先，在发现之旅中，我了解到了工商银行的深厚历史和辉煌发展。工商银行作为我国最早成立的大型商业银行之一，它承载了我国金融事业的发展历程。在参观工商银行博物馆时，我看到了银行的物品、文件和照片等历史遗迹，这些展示了工商银行过去一百多年的兴衰和发展。同时，我了解到工商银行是我国经济建设的重要推动者，它为众多企业提供金融服务，推动了国民经济的发展。这让我深刻意识到，银行作为金融机构，不仅仅是一个经济组织，更是承载着国家和民族的责任和使命。
其次，在发现之旅中，我对工商银行的创新理念有了更深入的了解。在参观工商银行的创新实验室时，我目睹了许多前沿科技的运用和创新产品的展示。工商银行不仅积极探索金融科技的应用，在支付、结算、理财等领域取得了显著成果，还在构建智能金融服务平台上做出了许多努力。通过这次参观，我明白了金融科技的重要性和对银行业的变革意义。工商银行的创新理念不仅仅是为了更好地服务客户，也是为了跟上时代的步伐，适应社会的发展需求。这使我认识到，银行的发展离不开创新，创新是银行长久发展的必然要求。
再次，在发现之旅中，我深切体会到了工商银行对社会责任的承担。工商银行一直以来都秉持着“巨轮”理念，将服务经济社会发展作为自己的使命。在参观工商银行的社会责任项目展览时，我了解到工商银行在教育、扶贫、环保等方面进行了大量的公益投入。工商银行不仅仅是追求经济效益，更是关注社会的公共利益。它通过支持教育事业、帮助贫困地区的发展、推动可持续发展等方式，回报社会，回报客户。这让我深受感动，让我看到了一个银行在全社会中扮演的角色。
最后，在发现之旅中，我对工商银行的服务体系有了更全面的认识。在参观工商银行的客户服务中心时，我看到了工商银行为客户提供的全方位、细致入微的服务。从进入银行到处理业务的全过程，银行提供了各种便利的设施和服务，使客户感受到了温暖和关怀。工商银行注重客户的体验，努力提升服务水平，这让我深深体会到了银行的服务理念和导向。一个好的服务体系是银行良好形象的重要组成部分，也是赢得客户信任的基础。
通过这次工行发现之旅，我对工商银行有了更全面、更深入的了解。我认识到作为国有大型银行，工商银行既要继承传统，又要积极创新，承担社会责任，为客户提供更好的服务。同时，我也认识到银行作为金融机构的重要性和影响力，它不仅仅是服务经济的一部分，更是服务社会的重要力量。我将以这次发现之旅为契机，不断丰富自己的知识，提升自己的能力，为国家和社会的发展贡献自己的力量。
发现之旅篇二
从小，我就有一颗极强的好奇心，所以，从小，我就喜欢看《发现之旅》。
记得我小学三年级的时候，非常流行收集《发现之旅》单页装的月刊，我每期都会按时收集，从不断开，我已经收集了两册，它是一本集所有百科为一体的资料库，书里面的知识包罗万象，从天到地，从地到海，图文并茂。让我受益非浅，一有时间我都会去仔细地阅读，不懂的就向它请教，它是我无声的好老师，一直陪伴我成长。直到现在我也会经常翻阅它。
我不解地问：“为什么?”，“因为啊!目前只有俄罗斯和美国拥有制造航天飞机的能力，但俄罗斯资金短缺，所以只有美国有条件制造航天飞机，而美国目前正在研制一种全新的太空飞机，新型的飞机要比像‘哥伦比亚号’这样的航天飞机更节约成本，节约养护费、使用寿命更长久!”听完爸爸地讲解，我不由地改变了先前的想法，哇!我老爸可真厉害，这方面也懂呀，我立刻又问了老爸一些专业的问题，爸爸也对答如流，就这样，我和爸爸一起谈论着，一起阅读着，互相提问，互相解答。
爸爸和我又继续往后读，我们了解到了欧洲太空署设计制造的“阿丽亚娜”运载火箭(三级助推火箭)的分离过程图片和标注;“阿波罗11号”搭载的指挥官阿姆斯特朗登陆月球的故事等等，通过我自己地阅读再加上爸爸的细致地、充分地补充说明，使我在火箭方面的知识更略知一二了，就这样一个下午地时间转眼间过去了，直到妈妈喊我们吃晚饭，才念念不舍地合起书，我们想约好了下次有时间再继续看。
和爸爸一起阅读，我懂得了什么叫“三人行必有我师也!”
看来，我们小孩子的知识还是有限地，爸爸、妈妈们知识和阅历都比我们多，我们必须谦虚地请教他们，和他们一起看书，会有不一样的收获，让我们觉得生活是多么地美好，在享受天伦之时也会有一种和谐地氛围，让人温馨!
到了现在，《发现之旅》已近带我解开了许许多多的谜团，去了许多美丽神奇的地方。我觉得《发现之旅》真是神奇的书。
发现之旅篇三
第一段：引言（约200字）
发现之旅是一次独特而令人难忘的经历。这次旅行带给我许多新的体验和思考，使我认识到世界的广阔与复杂。在旅程中，我发现了自己的勇气和适应能力，并从中找到了重要的人生启示。
第二段：开启新视野（约200字）
在这次旅行中，我有幸亲眼目睹了世界各地的美景与文化遗产。从古老的宫殿到壮丽的自然风光，每一处景点都让我震撼不已。例如，我在欧洲的某个小镇上欣赏到了独特的建筑风格，仿佛置身于童话般的世界。这让我明白到世界上每个角落都有其独一无二的魅力。我也发现，每个地方的历史与文化背景都不同，这让我对世界的多样性有了更深刻的认识。
第三段：拓宽人际关系（约200字）
这次旅行不仅让我感受到了美景的魅力，还帮助我拓宽了人际关系。在旅途中，我结识了来自不同国家的人们，与他们交流、分享经历，使我了解到每个人都有自己独特的故事和见解。这让我明白到与人交流的重要性，以及从别人的经验中学习的价值。这次旅行的人际交往给了我深刻的启示，我学会了尊重不同文化和观念，并且从中获得了持久的友谊。
第四段：敢于挑战与成长（约200字）
发现之旅不仅仅是欣赏美景和体验文化的机会，也是一个敢于挑战自己与成长的机会。在旅途中，我常常遇到一些意料之外的困难和障碍，但我学会了勇敢面对。我克服了语言障碍，展示出适应能力和灵活性。这次旅行让我学会了放下对未知的恐惧，敢于尝试新的事物和经历，从中获得了成长与成就感。
第五段：回归与反思（约200字）
回国后，我意识到这次发现之旅对我而言是多么重要和有意义。这次旅行不仅带给我美好的回忆，也让我思考人生的意义和价值。我开始思考自己的价值观和目标，并意识到每个人对世界都有影响力。我决定要更加珍惜并充分利用自己的资源和时间，为实现自己的梦想和影响世界贡献自己的力量。
总结（约100字）
发现之旅是一次难忘和有意义的经历，让我拓宽了视野，拓展了人际关系，并敢于挑战和成长。这次旅行帮助我认识到每个人都有能力影响世界，激发了我更加积极地面对生活和追求目标的决心。我希望将这次旅行的心得与体会延续到日常生活中，并继续进行更多的发现之旅。
发现之旅篇四
去年国庆放假时，湖北的表舅舅结婚，我们一家三口去喝喜酒，顺便坐轮船游了宜昌的葛洲坝。坐上舒服的沙发，看着蓝天白云、青山绿水，吃着美味的小吃……这就是坐在轮船上的享受。
愉快的时光总是不会让人觉得漫长，不知不觉我们的轮船就开到了葛洲坝。我拉着妈妈跑到了轮船的最前面，只见轮船开进了一扇大门里，紧接着门又被关上了，船留在了一个通道中。我想：这不是把我们困住了吗？怎么出去呢？我真替船长捏把汗。是不是有个机关坏掉了？这些问题绕着我转圈圈。
想着想着，只听“轰”的一声，我吓了一跳，船突然停住了。往前定睛一看，前面还有一个门，这下我们的船真的被关在通道里面了。我的心紧紧地被悬着。突然，我听见后面有个小孩大叫：“船往上升啦！船往上升啦！”我往旁边一看，船果真往上升了。等船不再升时，我发现通道两边的水位高低不同，左边低，右边高，为什么呢？还有那船为什么会上升呢？也没有看到有个机器在底下把船往上推呀！应该是有水流进来，是水的浮力把船“举”起来的吧……一系列的问题困扰着我。
我跑去问爸爸，爸爸像考官一样严肃问我：“那你先告诉我，船为什么会上升？”我想：这个问题我都已经思考过了，船不会自己上升，只有水才会让船上升，于是，我脱口而出：“是水让船上升了。”爸爸微微地点头说：“对，你说得很对。”紧接着爸爸又问我：“那水从哪里流进来呢？”我抓耳挠腮，想：堤坝上肯定有闸，要放水的时候，把闸打开，然后水进来把船浮起来……爸爸看我这么久都没回答上来，刚想张口，我抢着说：“第二扇门旁的堤坝上应该有闸，等船全部进入通道内，把门关上，再把闸打开，水就可以从高水位处流进来。随着水的不断流入，船就上升了。当通道内的水位和高水位相同时，把第二扇门打开，船就可以过去了。”爸爸露出了意味深长的笑容，给我伸出了大拇指。我开心地一蹦三尺高。说话间船就开出去啦！我悬着的一颗心终于放下来了。
这次葛洲坝之旅，我特别开心，因为我不仅看到了雄伟壮丽的葛洲坝工程，还弄懂了水升船升、水降船降的道理。
发现之旅篇五
校园发现之旅是一场特别的旅程，是一次向外展开的冒险。在这个过程中，我们探索了校园内的神秘角落，发现了许多前所未知的地方，增长了知识，也领略了美好的校园文化。此次活动为我们提供了探索自我的机会，以及更加深入了解自己所在的校园。
当我们踏上这场旅程时，我们都充满了好奇心和期待。我们走进校园的各个角落，看着熟悉的建筑、风景和人群，在这些既熟悉又陌生的场景中探索和发现，深入地感受校园的文化、气氛与历史。安逸的生活环境和谐的社交关系，让我们对未来的发展充满了期待和信心。
第三段：大发现
在这次活动中，我们真正发现了校园的魅力所在。有些地方可能之前在自己的视线中由于疏忽而被忽略，但此次却被勾起了关注，发现了很多有趣的地方。例如，班级墙上的一幅幅图片，拼搭成了班级的历史画轴；校图书馆的丰富藏书和愉悦读书的气氛，让我们感受到学习的美好；比如看到许多经典文化主题的弘扬和关注，增强了我们对传统文化的认识和理解。这些小事让我们充满了正能量和信心。
第四段：身影地图
在整个发现旅程中，我们不仅仅是观察者，还是活动的参与者。在这个过程中，我们记录下了我们的足迹，建立起了一份属于我们的地图，找到我们所在的位置且认知了我们所经历过的所有事情。同时，这份地图也记录了我们的历程和经验，可以回去的时候留作纪念。在这个地图上，我们与校园有了独特的联系，是校园情感的象征。
第五段：结语
校园发现之旅不仅让我们认实了解校园，更是让我们认清了自己。我们展现了勇气和独立精神，学会自我发现，探索校园和自我认知。“发现”这个动词从而在内心中激起了各种各样的感悟和自信。这种感受可以陪伴我们走过余生，并激励我们追求新的成长与发达，不断探寻新世界。
发现之旅篇六
我是一粒晶莹透剔的小水珠，我被天空妈妈罚下人间，坐在一片树叶上飘呀飘，飘呀飘。我准备去人间美景——西湖，看看能不能住宿在西湖里。
“风姐姐，将我吹到西湖去吧。”我对着风姐姐说，风姐姐使劲吸了一口气，一吹，我便慢慢悠悠的飘在了西湖上空。“真是悠哉，悠哉呀。”我惬意的躺在树叶上准备跳到西湖中，刚要起步来个自由落体时，忽然看见美丽的西湖里居然有无数的果皮纸屑，“这……这难道是人间美景西湖吗？怎么会有这么多的的垃圾呀。”我挠了挠脑袋，继续看了看西湖，里面的鱼儿都快不行了，我抬头看到了激起我愤怒的一幕：人类坐在西湖边，虽然一表人才，却一边吃瓜子一边往西湖里扔。树上的鸟儿、知了也在向我诉苦，我不知所措，只好让风姐姐带我离开了那惨不忍睹的西湖，顺着风来到了被人称颂为“母亲河”的黄河。
黄河远看就像雄伟的万里长城，气魄压群雄，黄河像一条弯曲盘卷的巨龙，跳跃着，翻滚着，闪动着粼粼黄波，浩浩荡荡地远奔而去。我心想：找到了，找到自己的家喽！但在我高兴之余，不由有一丝担心——黄河会不会像西湖一样有无数垃圾呢？我走进黄河，大吃一惊，河水不仅浑浊，还有一丝丝污水，原来是工厂将自己的污水排进了我们“母亲”的身子里，使“母亲”的纱衣染上了恶臭的气味。我叹了一口气，离开了可怜的“母亲”，让风姐姐将我送到了国外，最发达的国家——美国纽约时报广场。
“这里是最发达的城市，应该会很干净吧！”我满怀希望的说。没想到，著名的美国纽约时报广场居然也是满地垃圾，虽然有清洁工不断的扫，但垃圾的数量还是有增无减，就连美国这高素质的国家也会有这么多的垃圾，人类真是太让我失望了，我准备到我这次奇妙发现之旅的最后一站也就是我最欣欣向荣的地方——大西洋海域。
这次可是长途旅行呀，经过我和风姐姐的不懈努力，我们终于到了充满希望的海域——大西洋海岸，阵阵海风夹带着大海特有的清新和滋润，迎面扑来，把旅途的疲劳全都吹走了。“这才是我的家，我终于回到了属于自己的家喽，可以和兄弟姊妹们团聚了！”我高喊着，欢呼着，余音绕梁，久久不散。我把树叶当做降落伞，慢悠悠的往下飘落，清凉的海风吹着我的面庞，时而还有不少的海鸥从我眼前飞过，它们追捕着鱼群。我想着小鸟与知了的生活有没有我这么快活自在呢！我的右脚沾到了冰冷的海水后觉得这不是纯洁的海水，“老天保佑，别像西湖、黄河与纽约时报广场呀。”果然不出所料，大西洋有垃圾、有污水还有果皮纸屑，真是糟透了。我赶忙抓住树叶爬上了树叶，顺着海风继续飘呀飘，飘呀飘。海风抚摸着我的面庞，我缓缓的进入了梦乡：我找到了自己的家，真正属于自己的家了，我与兄弟姊妹们玩着游戏，无忧无虑，自由自在。
可这到底是一场梦呀，何时我才能找到自己的家呀？
