计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。通过制定计划，我们可以更加有条理地进行工作和生活，提高效率和质量。下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
科技教育工作计划篇一
常熟市赵市中心小学
一、指导思想
坚持科学发展观，以推进素质教育为目标，以全面提高青少年科学素养为宗旨，培养学生的创新精神与实践能力。开展丰富多彩的校园科普系列活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。
1.结合课改的要求和学校科技教育规划的制定，积极推进科技类拓展型、探究型课程的建设。以第二课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育。
2.探索课堂
教学
与科普教育一体化、开放式的教学模式，走出去、请进来，让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。在实践中了解并掌握更多的科技知识，领略科技前沿的风景。（听科普讲座，参与科普实践活动等）3.建立自己的品牌项目，充分发挥其示范和辐射作用；
5.充分利用校内外的资源，推动学校的科技教育的发展，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以学科科技活动为基本形式，以探究性学习和兴趣活动为抓手，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。
6.学校科技教育做到四个结合（1）与德育工作相结合；
（2）与人文科学相结合；
（3）与理论研究、实践探索、师资培养相结合；
（4）与社区文明，社区教育相结合。建立学校科技教育与社区建设的共建互动饥制。
三、
发展目标开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。各科技辅导员要根据学校的活动计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划，扎扎实实地开展多种形式的科技活动；各科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学，身边科学，注意寓思想教育于活动之中。1.培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。
2.培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。
3.使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培养创新意识。
4.通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。
5.通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。
四、具体安排
根据教育局工作要求和我校的实际情况，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以学科科技活动为基本形式，以研究性学习和兴趣活动为抓手，将科技教育与学校各项教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。
（一）科技教育与学生德育
1、积极开展“五个一”工程建设；
（1）让每一位学生读一本科普读物（参考订阅《小学科技》《青少年科技报》）；
（2）看一部科普教育的电影、电视片；
（3）讲一位科学家的故事；
（4）参观一处科普教育基地；
（5）写一篇科普小征文；
（6）召开“科技”为主题的班会。
2.充分利用校园网、科技教育网、图书馆、宣传板报等提供科普知识和科技发展的信息资料。建立学校与科普教育基地和专业学会的联系，聘请专家开办科技教育知识讲座，通过多种途径加大科普宣传力度。
3.开展科普知识竞赛和科普征文活动，丰富学生的科学文化生活，形成人人爱科学、学科学、用科学的良好氛围。让科学思想渗透到每个学生的心灵。
（二）科技教育与学科教学
1.结合学科特点，深入挖掘教材中科学教育的素材，作为备课的重要部分之一，开展各学科的科学实践活动，使学生在知识的探究过程中学习科学的方法和思维方式，在学习知识形成和科学文化发展及科学家优秀品质的过程中，加强对学生的科学态度、品质和人文精神的培养。
2.积极参加和开展学科竞赛，发展学生个性，培养科学竞争意识。
（1）数学知识竞赛；
（2）科普英语竞赛；
（3）绿色家园生物多样性科技活动；
（4）叶画、皮贴画技能竞赛；
（5）电脑小报制作竞赛。
（三）科技教育与研究性学习
1.研究性学习是培养学生科学素养的良好载体，学生在科学实践的亲身体验过程中，感悟科学研究的过程，形成科学意识。
2.通过研究成果展示、交流和评比，培养小小科学家。
（四）科学教育与创新小制作活动
1.开展各种科技小制作活动，使学生动手和动脑相结合，培养学生的创新意识和实践能力。
（1）模型制作；
（2）工艺品制作；
（3）废品利用小制作；
（4）实用生活用品小改革等。
2.参加市组织的各类科普教育活动。
（1）积极开展青少年科普教育活动：
（2）做好民工子弟学校的帮带工作。
（3）组织开展“环保小卫士”争创活动。
（4）充分利用科普教育基地的资源，搞好我校学生的科普传播社会实践活动。
3.参加市、区少科站组织的各类科技竞赛。
（1）天文知识竞赛；
（2）航天知识竞赛及航天城模型制作竞赛；
（3）“金钥匙”知识竞赛；
（4）智力七巧板拼搭比赛。
（五）加强科技师资队伍的建设
1.成立教师科技辅导小组，吸收有专业特长的教师加盟；
2.鼓励和支持教师参加各类科技教研活动和培训；
3.提供科技专用教室；
4.建立健全科技教育奖励和保障制度，保证科技教育工作顺利、有效的开展。
常熟市赵市中心校学
2010年9月
科技教育工作计划篇二
认真落实贯穿市教委《上海市学校科普教育“”发展规划》及教育局20xx年科技教育工作的部署，以强化科技教育作为学校实施素质教育的突破口，进一步普及青少年科技教育。通过各级各类科技活动得组织实施，使100%的学生积极参与科技活动。以《徐汇区青少年科技教育光启行动计划》为契机，因地制宜，以创新为原则，以“绿色--环保”为特色，积极开展符合学生特点的丰富多彩的科技环保活动，提升学生的科学素养，培养学生拥有科学的生活态度，科学探索的精神及人文科学素养。充分利用本区科普基地及社区科技教育资源，以学校二期课改为载体，推动科技活动项目的开展。以学科渗透为基础，促进学校环境生态专题教育的有序开展。
二。 主要工作
1、 推进和实施青少年科技创新人才培养计划，积极参与“光启行动论坛”，开展争创“明日科技之星”的活动，制定相应评选和奖励机制。
2、 组织教师参与“变废为宝”的拓展课课程编写及课堂实践活动，做好四个一(读一本科幻书，讲一位科学家的故事，画一幅科幻画，做一件变废为宝的科技作品)。
3、 组织好学生参加区、市级科技比赛，重在参与，注重指导。
4、 围绕“做身边节能事，为奥运添绿色”的主题，开展以节能减排位主。形式多样的科普系列活动。
5、 通过网上科技活动及科技节活动，整合社区科技教育资源，开展走进社区系列活动。
6、 落实20xx年绿色学校节能减排三件实事:绿色办公理念的宣传，垃圾分类，废电池回收。
7、 配合学校组织好教师240学科培训，积极参加区级科技指导岗位培训，提高科技教师的专业素养，提升辅导学生开展科技活动的水平及学校科技工作组织和管理的能力。
三。 具体安排
1、 参加科技会议，制定科技教育计划、环境计划。(2―3月)
2、 参加徐汇区中小学生节能减排行动寒假网上行动。(2―3月)
3、 继续开设变废为宝，一次性物品再利用小组兴趣活动，加强辅导老师的培训工作。(2―12月)
4、 组织师生听活动中心教师的科普讲座，结合科技周，进行征文演讲评比赛活动。(5月，9月)
5、 结合科技节，组织师生参加各类科普活动，挖掘本校科技活动创新项目，充分展示学生科技活动风采。(5月)
6、 结合春游活动，到科普基地进行参观实践活动。(3月)
7、 开展形式多样的绿色教育和丰富多彩的环保活动，如3月12日植树节的护绿行动，3月22日的世界水日，6月5日世界环境日等，开展适时教育。(2――12月)
8、 组织参加各类杯赛。
i 徐汇区中小学生节能减排行动寒假网上行动。(2―3月)
ii“做身边节能事，为奥运添绿色”的主题活动(4月―5月)
iii “汇中杯”环保故事比赛 (5月) ;
iv “市二初中杯”知识产权科普系列活动;(4―6月)
“位育初中”杯环保摄影比赛(4―6月)。
vi “宛平杯”生命教育系列活动(5月)
vii “斜土--日新杯”植物系列网上竞赛活动，(6月-10月)
科技教育工作计划篇三
学期初开展科技辅导教师会议，针对本学期5月份闵行区模型节以及上海市各类模型竞赛项目，做好积极准备。
（1）对各类模型竞赛项目负责人进行重新调整
l 航空航天模型项目：周纪君；
l 无人机项目：周纪君、奚源；
l 车辆模型项目：朱静锋；
l 机器人、船建模：范骏；
l 摄影摄像项目：丁海陵；
l 电脑编程项目：奚源。
（2）制定相关参赛计划
l 3月中旬，挑选合适的参赛学生；
l 3、4月，组织学生利用课余时间，在老师指导下，学习制作参赛模型；
l 5月，组织学生参赛。
科技教育工作计划篇四
工作计划
西营学校
2012年8月
一、指导思想
科技教育是学校教育的重要内容，为全面落实“科教兴国”战略，我校以历城区科技教育办公室制定的《2012年科技创新工作计划》和镇教育办公室《2012年科技创新工作计划》为载体，结合我校实际，以培养青少年学生的科学精神和实践创新能力，切实推进素质教育为目的，激发学生面向社会，面向生活，投身家乡建设的热情；以学科科技活动为基本形式，以研究性学习和兴趣活动为抓手，弘扬科学精神，传播科学知识，促进全校师生爱科学、学科学、用科学良好氛围的形成，丰富学生的课余生活；将科技教育与学校各项教学工作有机地结合起来，为促进学生全面发展。制定本学期科技教育工作计划。
二、学校科技教育的组织和领导
1、成立科技教育领导小组
领导小组具体负责学校科技教育工作规划的组织实施，将科技
教育工作列入学校工作计划，落实好各类科技活动的师资、场地、设施、经费，以保证活动的正常进行。定期进行检查、
总结
、考核和评估，对形成的成果进行表彰。组长：段秀仓
成员：刘军 韩学良刘杰 李莎莎 李静 王芹利
夏东一贺西洋 孙京杰杨秀苹 隗守美
2、加强师资队伍建设
领导小组组长定期组织小组成员，开展教育科研，工作小组成员不断加强自身建设，熟悉科技教育活动内容及要求，对科技老师定期进行业务指导，鼓励和支持教师参加各类科技教研活动和培训，加强落实学科教育中对学生创新思维、创新能力的培养。建立健全科技教育奖励和保障制度，保证科技教育工作顺利、有效的开展。
（1）成立教师科技小组，吸收有专业特长的教师加盟。
（2）学校组织全体教师学习有关青少年科技教育的方针政策，提高认识，增强科技意识和责任感。
（3）在条件可能的情况下，聘请科技工作者、有条件的家长担任兼职科技辅导员，组成专兼职相结合的科技辅导员队伍。
（4）结合学校实际，有计划地选送教师，特别是青年教师参加市、区组织的各类培训，从而更新知识，掌握技能，提高业务水平和辅导能力。
三、努力营造学校科技教育氛围
1、上课教师调整和充实学校科技教育内容。将综合性科普知
识、高新技术、前沿科学、科技发展动态传授给学生，拓展他们的视野。在学习科学知识、掌握科学方法的同时，强调科学技术的应用；注重生活中的普及型科学的教育，培养学生的科学兴趣和科学精神，学习和掌握基本的科学知识和科学方法。
2、要努力发挥全体教师课堂教学在科技教育中的主渠道作用。加强科技类拓展型课程、研究型课程的开发和建设，在各科教学中渗透科技教育，在研究型课程中增加科技教育的含量。
3、与课余、校外教育、班团队活动和社会实践相结合，组织
开展生动活泼的科普活动，寓科技教育于活动中。学校有计划地开展科普讲座、参观考察、科技竞赛、创造发明、作品展示等形式多样、内容丰富的群众性科普活动。探索新的活动形式和方法，提高活动的质量，吸引大多数学生积极参与，以此作为提高学生科学素质的有效途径。
4、加强校园文化建设。创造条件，积极组建科技兴趣小组，以培养学生兴趣爱好、发展个性特长、满足学生的不同需求。培育科技爱好者、积极分子和活动骨干。建立经常性科普宣传阵地，通过黑板报、广播、多媒体课件等途径向学生进行科普宣传。
5、积极组织学生参加各类科技竞赛活动。从实际情况出发，制定规划，发挥优势，在科技活动中起示范作用。
四、开展科技活动的方式
1、融入教学工作中，科技活动没有具体课标的限制，没有教
材的束缚，没有考试的压力，学生可以自由自在地学习他们感兴趣的知识，教师要结合学科教材不失时机地将相关科技知识渗透到课堂之中。
2、融入活动中，每年有计划的开展一次科技周活动。在科技
活动过程中，教师要因材施教，可以根据学生的兴趣爱好、知识水平、能力大小，组织学生参加适合他们的活动，使学生的个性得发展。
五、建议：
2、建议学校拿出每周社团活动时间开足课时，保证质量。
六、本年度需做的主要工作：
1.组织一次“科技给我力量”的升旗仪式。
2.组织一次以科普为主题的校园广播。
3.各班组织一次“科技给我力量，创新伴我成长“为主题的班会。
4.各班出一期科普主题的黑板报。
5.组织一次科技小论文评选。
6.开展一次科技创新作品比赛。
7.组织一次科幻画比赛。
8.组织一次创意征集比赛。
9.组织一次智力七巧板比赛。
10.组织一次电脑制作比赛。
11.科组织技小明星的评选。
附：2012全年活动配当表
时间活动安排负责人
1.2月份做出科技教育工作计划王芹利
2.3月份参加区科技创新大赛王芹利
3.3月份举行创意征集比赛韩学良 夏东一
4.4月份举行科幻画比赛李莎莎 刘杰
5.4月份组织一次科技小论文评选。李静 韩学良 夏东一
6.5月份举行智力七巧板比赛夏东一
7.6月份参加中小学生专利申请王芹利
8.7月份学期工作总结王芹利
9.9月份组织一次以科普为主题的校园广播。李健
10.9月份各班出一期科普主题的黑板报。刘杰李莎莎
11.10月份 学校开展科技节活动韩学良 夏东一
12.10月份开展一次科技创新作品比赛。 韩学良李静夏东一
13.11月份组织一次电脑制作比赛。李静韩学良夏东一
14.12月份年度工作总结王芹利
备注：1.科普剧表演赛（刘杰贺西洋）、数棋比赛（夏东一）、机器人比赛（夏东一）、无线电测向（韩学良）、太阳能小车（韩学良 夏东一）据上级通知安排。
2.其它临时性工作，根据情况再作安排。
科技教育工作计划篇五
一、指导思想：
我校坚持贯彻党的精神和科学普及法，坚持以科学发展观为统领，以推进素质教育为目标，以全面提高青少年科学素养为宗旨，培养学生的创新精神与实践能力。开展丰富多彩的校园科普系列活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣!
我校今年的科技工作的口号是：我参与，我学习，我快乐
二、整体思路：
1、以第二课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育，了解科技教育工作对建设创新型国家的重要意义。面向全体，积极推进科普活动的创新；广泛发动，形成合力，提高本校科技教育的效率。
2、加强领导，健全学校科技教育工作机制；依托科学、美术、体育、综合等课堂，发挥课堂教育的主渠道作用。探索课堂教学与科普教育一体化、开放式的教学模式，走出去、请进来，让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。在实践中了解并掌握更多的科技知识，领略科技前沿的风景。(参观科技实践基地、参观科技馆、听科普讲座，参与科普实践活动等)。
3、建立自己的品牌项目，充分发挥其示范和辐射作用。继续深入开展”捣蛋部队”项目，让”我捣蛋、我创新、我快乐”的口号响遍校园内外。本学期”捣蛋部队”要上档次加难度。要邀请学生家长积极参与，促进家校联合。
4、强化科技兴趣小组日常训练工作，本学期计划组织学生进行航模比赛一次。带领学生到城关河实地进行航模训练2次。
5、创建自己的品牌教师， 培养巢伟老师积极参加科技教育的理论和实践研究，能以先进的教育理念引领科技教育的实践。本学期由巢伟老师带队参加铁岭市青少年科技创新大赛，参观辽宁省青少年科技创新大赛。
三、具体工作：
1、开展全校性的科技普活动，结合市、县的科技创新大赛和大规模的科普活动，采用紧密型的管理方式，由校和班级两个层面展开。如：科幻画比赛、”捣蛋部队”结构设计大赛、金点子头脑风暴创意设计大赛、科技演讲比赛、科技知识竞赛等。
2、搞好校内宣传活动。学校利用橱窗、板报、电子屏等，定人定期更换宣传资料，结合社会热点印发科普资料对学生进行科普宣传；班主任利用晨会课、班队会、“快乐的十分钟”等时间让学生以自主比赛、有奖问答等形式掌握和巩固科技知识；对学生进行科普教育。
3、积极参加省、市、县级的科技比赛。我们将根据本校自身特点，选择性地参加县级、市级、省级比赛项目。对于学校本来的重点项目、强项，如综合实践活动、科技创新活动、科学dv活动等项目要巩固好。同时，适当选择一些其它项目进行发展、壮大。具体的参赛项目根据通知而定，建立校内科技兴趣小组。科技小组要做到五个“定”，即定指导、定记录、定内容、定时间、定地点。
4、建章立制、创造条件、营造良好氛围，定期召开科技工作会议，布置、协调相关事宜。为科技指导教师创造条件，积极支持并保障落实他们参加各类学习活动的时间。进一步加大投入，保证活动经费及活动必须设备的到位。在现有的奖励机制上，进一步加大对那些工作卓有成效，成绩显著的科技指导老师的奖励力度。对重点项目指导老师的任课节数减少，对在各类科技创新活动中获奖的老师予以重奖。
5、结合校长三年任期目标和办学发展规划，用科教新理念、新思想在办学层面指导特色的建设，推动科技办学特色朝内涵、优质方向发展。注重校园科学文化的积淀，注重校本创新精神与实践能力培养体系的构建，注重科技教育的基地建设，努力营造校园科技文化氛围。
科技教育基地的建设要以点带面，推动全校的科技教育工作。结合探究性活动，开展一次科普小征文比赛，并给予必要的奖励；鼓励学生的小发明、小创造，要求各班学生把自己的小作品、小制作上交学校，学期结束时，在条件成熟的情况下开展一次学生作品的展览会。
科普工作的推广与深入，是学校教育、教学的重要组成部分，也是构建和谐校园的必备因素，更是学校先进教育教学理念的集中体现。认真周密的计划是成功的良好开端。我们将充分调动全体师生的积极性，努力将新学期的科技工作提升一个台阶。
科技教育工作计划篇六
1.强化科普宣传，组织师生开展各项科技活动，全面提高学生科学素养，丰富师生学习生活。
2.组织师生参加株洲市第37届青少年科技创新大赛，进一步提高成绩。
二、工作措施
1.加强科普宣传，营造科技氛围。利用晨会课、广播站、黑板报、启思廊、科技角、宣传栏、实验室等进行科普宣传、展示，营造科技氛围，提高学生科学素养。
2.做好学科知识与科技教育的整合。把科技教育做到点面结合，推动科技教育向纵深发展。结合学科特点，深入挖掘教材中科学教育的素材。开展好科学、语文、品社、计算机等各学科的科学实践活动，让学生系统地学习科学技术知识，了解科技的进步给我们人类带来的便捷。
3.开展好科技兴趣小组活动。积极组织，认真训练，培养学生动手动脑能力和创新能力。
4.积极参加株洲市第37届青少年科技创新大赛。并以大赛为契机，积极组织师生参加各项科技竞赛，提高师生的科技素养，力争竞赛成绩有所突破。
三、活动时间表
九月：
1、拟定科技教育工作计划。
2、积极筹备第37届科技创新大赛。
3、科技活动兴趣小组制定活动计划。
十月：
1、37届青少年科技创新大赛的准备工作。
2、科技角换展
3、实验室宣传栏更新。
十一月：
1、布置美化科技宣传栏。
2、展示科技活动作品。
十二月：
1、科技知识讲座。
2、选送作品上交科技创新大赛组委会
3、科技教育工作小结。
20xx年元月：
做好科技活动期末总结，做好下一学期科技教育工作规划。
庆云山小学 郭志平
科技教育工作计划篇七
1、完善材料制度，活动材料及时完成上交
2、合理分配任务，争取所有干事都能又相当的锻炼
3、利用多方面渠道加强内部成员交流
4、加强各部门之间联系。和各部门多加合作
5、加强各学院之间联系。和各学院多加合作，做出有影响的大的活动
6、活动前充分共享资源。让每个成员都能及时了解活动进度
7、活动期间安排应急小组，应对突发状况
8、制定应急预案
一、特色活动
1、电影文学系列鉴赏
2、多彩小贴士
收集各方面有价值的、满足大家需求知识、信息，再整合、提炼。主要包括最新科技发明、经典科技知识，有关生活健康的科技知识，还可附加文娱和文新新闻等多方面板块。活动以星期为时间单位，持续2个月以上。
二、预计活动
1、职业生涯规划讲座
为了帮助广大大学生看清就业发展形式,并针对性地对大学生就业进行相关指导;为给大学生答疑解惑,为他们扒开云雾,让他们看见曙光,和与其长相伴的迷茫说再见，科技部特此举办了职业规划大型系列活动。
2、多米诺骨牌大赛
3、科技知识大集合
将一学期以来的各种小贴士进行汇总，形成按类别分类的知识大集合。视实际情况考虑是否跟其他学院联办。
科技教育工作计划篇八
处在高效的信息社会，过去那种笨拙的工作方式再也不会重来了，身为我行信息部的实习人员，我在这里认识到了什么是真正的效率。我们部门不仅是我行的数据流通站，更是如同大脑一样的指挥核心，所有的指令都要到我们这里中转然后再去执行运算。让行的各项工作变得更为精确快捷，使业务办理的时间大大缩短，并且我们有多重系统同时工作，可以满足各类的.服务需求。既可以传递数据又能发布各种信息，方便了人们查询和办理，还能够借助信息技术对各部门工作进行监督。接下来我们信息部要发挥更好的作用，以下便是我的工作计划。
虽然我们部门一直都在开发先进的工作方式，可是新东西总会有欠缺的地方暴露出来，那么我们就得多监测这方面的问题。一个是我们自己要经常去体验操作，再就是多倾听其他同事使用之后的效果反馈，在一些不太精细的细节上加以完善，争取使系统更加精确顺畅的工作。
电子设备是我们工作的重要物资支持，我们都会按照计划来做好设备的储备，以防止一些不备之需。那么在平时我们就得管理好设备的流通，把数量和发放的去向都要做好明确的记录。随时掌握好我们现有设备的数量情况，以及后台的存量，根绝这些做好需求评估。
现在我们用的设备有很多不是一个批次的，所以会呈现出阶段性老化的情况，当然了平时也会因为一些情况出现损坏。那么我们为了保持数据中心的持续运转，就必须要有预先的准备，对于那些功能已经不能满足使用需要的设备，得及时作出更新，以便提升工作效率。
