每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
四年级观察日记提纲篇一
今天王老师让我们种蒜苗,我一天要种蒜苗,感到很开心,因为我们以前种过蒜苗,但我种的不太成功.这次我可要努力把它种好啦!看看我是怎样种的吧.
首先着几头大蒜,一个盘子和一小杯水.先把蒜剥好,然后,放进盘子里,最后,把水倒进盘子里,大蒜就种好了.
放好后我们会看见一个像白莲花一样的形状,让我联想到观音菩萨的莲花宝座,非常有趣.
从今天开始我一定每天观察它,期待大蒜快点发芽.
10月11日 星期五 中雨
我想下次我的蒜苗应该可以长到五厘米,加油蒜苗!我相信你是可以的!
10月18日 星期五 晴
哇!原来蒜能听懂人类的语言呀!原来只有三厘米的蒜苗,现在已经长到了二十厘米,我想可以炒了吃了吧!
我发现蒜苗不但长长了,其它的变化也非常大,大蒜的出芽口上的小块部分变成了紫色,往上看有六厘米翠绿色的苗,再往上看又有六厘米翠绿色的叶子,叶子旁边又长出一片大叶子,大叶子也是翠绿色的,非常可爱.再来说一说根吧!我猜根可能也长了十几厘米,你们可能会想我为什么不拿出来一个量一量呢?因为已经拿不出来一个了,蒜根已经盘根错结.由于蒜根被水泡得时间太长了,所以会发出一点蒜臭味.
蒜苗尽情长吧!
四年级观察日记提纲篇二
为了写观察日记，晚上放学回家，我开始泡绿豆。
我拿来几颗硬硬的，像小石头一样的绿豆，把它们放进成盛满了水的杯子里，然后用保鲜膜封上。
今天早晨，我来到杯子边，发现此时的绿豆饱胀的仿佛就要破裂似的，摸起来软绵绵的。他们身上还裂了一条小缝，露出了雪白的肚皮。晚上放学回家，绿豆已经比原来的大了很多，绿衣裳早被撑破，遮不住它雪白的身体了。两片白豆瓣之间微微地翘起了一条小尾巴。听妈妈说，发芽的豆子不能泡水太多，我赶紧倒掉杯子里的一些水，把它们放在朝阳的窗台上，希望他们在阳光的照耀下快乐成长。
今天一大早，我看到绿豆们都脱下了绿衣裳，换上了白新装。它们脱的壳漂浮在水面上，看上去就像绿屏一样。我赶紧把它们的“绿壳”倒掉，换上新的水。那一条条豆芽像小蝌蚪的尾巴，已有2厘米长。晚上，我的豆芽已经长到3-4厘米长。它们身子细细的、弯弯的。
早上，那淡黄的豆瓣已经吐出了嫩黄的合拢的叶子。到了中午，叶片微微张开，像一把小剪刀，又像“v ”字形。芽儿已经长到8、9厘米了。
我的豆芽终于长成了，看着它们，有种成功的喜悦。
四年级观察日记提纲篇三
今天，我观察了蚂蚁搬食，知道了只要不灰心，总会办好事的道理。
早上，妈妈带我去外婆家，也顺便去观察一下蚂蚁是怎样搬食的。
到了外婆家，我迫不及待地拿出早已准备的材料：糖、米，还有一只死蜻蜓。就三步并作两步地跑到蚂蚁洞前一米的地方，放下材料，就蹲在那里等。可是等了好长一段时间，看不见一只蚂蚁出来。我只好把材料移到离蚂蚁洞半米的地方，再静观其变。果然，终于有几只蚂蚁出来探路了。它们东瞧瞧西望望，爬到每样食物旁边转几圈甚至还钻到蜻蜓的翅膀底下。可是它们的力气实在太小了，搬了好几次也搬不动“庞然大物”，只好搬着蜻蜓的一只脚去报喜讯了。
过了好一会儿，从洞口跑出来黑压压的一大片蚂蚁，它们基本上都集中在蜻蜓的身上，有的拉翅膀，有的咬大腿，有的还爬到蜻蜓背上，好像在指挥似的吆喝“加油，加油！”蚂蚁把蜻蜓搬进洞口就没那么简单了，蜻蜓大洞口小呀。你瞧，推的推，拉的拉，可是一阵风吹来，把蚂蚁和蜻蜓又刮离了洞口。我以为它们会放弃，可是蚂蚁挣扎着站起来，重新开始，终于经过一个多小时的奋斗，一只蜻蜓被化整为零搬进了蚂蚁洞。
蚂蚁那种齐心协力永不放弃的信念真值得我们学习呀。
四年级观察日记提纲篇四
妈妈在网上给我买了白平菇种植包，它们从外形上看是圆柱体的，颜色是白色。
我按照说明做：先用刀子割开2—3厘米的十字口，再把卫生纸浸湿，盖在出菇口，然后就是每天喷水了。为了保持卫生纸的湿润，一天要喷5次左右的水，而且蘑菇只能放在阴凉处。
第二天我激动万分跑去看蘑菇，结果压根没有变化，和昨天一模一样，我失望极了，但是我还是给它们喷了5次水，第二天就这样结束了。
第三天还是没有长出来，难道妈妈遇到了黑心商家？妈妈说再等几天看看吧。第四天、第五天、第六天还是没有变化，于是我就想放弃了，妈妈鼓励我坚持下去。
第七天惊喜来了！蘑菇从种植包里探出了头，害羞地看着我。第八天它们这儿一簇，那边两簇的，每簇都长得密密麻麻的。我用手去摸它们，软软的，白白的，像珊瑚也像刺猬背上的刺，我又惊又喜，这激起了我的兴趣，每天更用心的给它们喷水。
第九天更大的惊喜来了，它们长得非常茂盛，像树又像花，挨挨挤挤的长在一起。
妈妈把它们摘了下来，给我做了蘑菇汤。我品尝着自己的胜利果实，心里美滋滋的。妈妈问我：“你知道种植包里面是些什么东西吗？”我很疑惑：“难道不是种子吗？”“种植包里是一些完全不要的东西，木屑、牛粪、麦草、玉米秆之类的。”我不相信，于是查百度，果然和妈妈说的一样，这就叫传说中所说的化腐朽为神奇吧。神奇，太神奇了！
通过这次的种蘑菇，我明白一个道理——做什么事都不能浮躁，要一步一步慢慢来，因为没有什么事情是能一蹴而就的。
四年级观察日记提纲篇五
这个夏天，我准备泡豆子。我拿了一粒红豆，只见他有圆滚滚的身材中间有一条线，像个穿着红色外套的`小胖子，可爱极了。红豆个头不大，只有珍珠大小，我拿了一颗咬了一下。一股苦涩味在我嘴里扩散，我赶紧漱口。据说把豆子泡在水里能发芽，我找了个干净的容器倒上水。我抓起豆子，豆子扑通一声跳进水里。我很期待。
7月6日星期六阴
今天我要把肚子里的水倒掉一些。因为加完水时让肚子变软。豆皮变软了就不用这么多水了。再加这么多水会把豆子憋坏。还会让豆芽不好出来。现在肚子变大了很多颜色变浅了，淹起来软了点，摇起来微微苦涩。
7月9曰星期二睛
今天要给豆子加水，水已经被豆子吸干了。长出三厘米豆芽，豆芽咬起来软，味道苦涩，捏起来软，有沙沙的声音。
7月9日星期四雨
今天豆子已经长好了。豆芽足足有6厘米。豆已经完全变白，豆芽上有心形的绿叶。红豆皮已经掉了。爸爸说：“要把豆放到土里，不然营养不足。”我二话不说拨起豆芽放到土坑里。这样豆芽会越长越好。
四年级观察日记提纲篇六
3月24日 周一 晴
今天放学回来，我问妈妈要了六个黄豆，找了一个花盘，松了一下泥土，小心的种下了六个黄豆种子。大约到了二十点五十五分，我去看了一下种子。妈妈说：“没有那么快发芽的。而且种子埋在泥土里，看不见的。”
3月25日 周二 晴
今天忘了去看种子。
3月26日 周三 晴
今天我回到家，马上就去看种子。看见三个黄豆种子发芽了。细细的小白芽，很嫩！我觉得很高兴！
四年级观察日记提纲篇七
我喜欢吃香蕉。正好老师布置的回家作业是观察一样水果。晚上，我就观察起我的香蕉来。
我的这只香蕉很好看。它的皮是金黄金黄的，就像发光的金子，形状就像是一个弯弯的月亮，也像一艘弯弯的小船儿。我闻了一下香蕉的味道，它发出一股浓浓的特有的香味。
我小心翼翼地把香蕉皮从上至下撕开，撕到一半，淡黄柔嫩的果肉便呈现在我的眼前了。看到了新鲜的果肉，嘴巴里直流口水，我忍不住轻轻地咬了一口那鲜嫩的果肉，甜丝丝、软绵绵的，真是好吃极了！我越吃越想吃，恨不得一口把这个香蕉吞下去。很快地，我就把第一只香蕉吃掉了。
我喜欢吃香蕉。你们呢？
四年级观察日记提纲篇八
1月9日星期日晴
我家养了两条很可爱的小金鱼，它们的眼睛是凸出来的，身上穿着红色衣服，尾巴像拖着一把大扇子，美丽极了!
我每天都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游着......每次小金鱼看见我来了，仿佛炫耀它们的游泳本领似的，游得更加快活了。
可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们依然一动不动。
就这样我观察了好几天，天天都是一样。我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”，原来小金鱼是在睡觉。书上是这样写的：金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。
通过这件事我懂得了：碰到不明白的问题只要认真观察，开动脑筋，虚心请教他人或动手查找资料，就懂得其中的道理。
