在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
城南旧事阅读心得篇一
《城南旧事》是一本反映上世纪30年代末期上海城南生活的小说，它以其鲜明的时代背景和细腻生动的描写风格，成为了一部经典之作。通过看《城南旧事》这本书，我们可以深刻地了解上海城南的历史背景和民生状况，在这个过程中，我们也会感受到人性与现实的交织，思考个人的责任与奉献。
第二段：上海城南的历史背景
上世纪30年代末期的上海城南，是一个充满了矛盾和挑战的地方。在这里，有着不同阶层、不同文化、不同生活状态的人们生活在一起。他们中的大多数人生活在贫困和困苦中，深受资本主义剥削和社会歧视之苦。而这些苦难并没有湮灭他们的信仰和追求，相反，他们用自己的汗水和血水证明了人性的强大。
第三段：城南人的生活状态
《城南旧事》详细地描述了城南人的生活状态，通过进入他们的生活方式并学习他们的心态，我们可以深刻地感受到城南人在逆境中的坚韧和奋斗。他们以最朴素的方式，抵抗着被压迫的命运，寻找着自己的出路，互相扶持着度过难关。他们不分敌我，相互信任，相互扶助，共同面对危机。
第四段：人性与现实
在《城南旧事》中，我们看到的不仅仅是一个区域的生活状态，也不仅仅是人物的命运。更重要的是，我们看到了在人性与现实之间的挣扎与矛盾。大家都在为了生活而努力奋斗，但是不同人所承受的痛苦和压力是不同的。在生活中，人与人之间的矛盾和竞争也会无处不在，这时候就需要一种相互理解和支持的情感力量来化解这种矛盾。
第五段：思考个人的责任与奉献
通过阅读《城南旧事》，我们可以感受到每个人的生命都有价值，每个人都应该为追求价值付出努力。尤其是在危机和困苦面前，我们更应该致力于奉献和关爱，帮助他人走出困境，这既是对社会的回馈，也是对自己的成长与提升。因此，在生活中，我们不能简单地为自己考虑，更不能忽视他人的痛苦和困难。
结论
通过对《城南旧事》的阅读，我们可以深刻地了解上海城南的历史背景和民生状况，在这个过程中感受到人性与现实的交织，思考个人的责任与奉献。在今天的社会里，仍有着许多不公正和不平等的存在，在面对这些问题时，我们都应该发挥我们自己的力量，积极参与改变，为构建一个更加和谐幸福的社会而努力。
城南旧事阅读心得篇二
我刚上初中，第8课就是林海音的《城南旧事》中的一篇文章，由此我了解了这篇文章。她以英子的童年成长为背景，写出了童真，并表达了大多人民的感叹：不想长大却必须长大。这虽是一篇小说，但我觉得这还是一篇林海英的童年回忆录，虽讲的是英子的童年故事但也有一点夹杂了自己的真实的童年经历。
如：“兰姨娘”这篇就是根据自己的童年的姨娘改编而来，宋妈就是根据自己童年时的记忆时的保姆编写的。
虽然最后“爸爸的花落了”那一篇文章暗示了自己的长大，但更多的表现了自己对童年的留恋与珍惜之情。
最后的总结：蹲在草丛的那个人说：“等你长大了，我们一起看海去。”
兰姨娘跟着那个四眼狗上马车时对我说：“英子，你长大了，要好好读书，将来我会回来接你。”
宋妈坐着毛驴回老家的时候对我说：“英子这里就数你最大了，要让着弟弟妹妹，好好听爸爸妈妈的话。”
这些人一个个都是离英子而去，并都暗示英子在一点一点长大，一点一点成熟。这都反映了我们这些人成长的经过，任何人都会随着时间的流逝离我们而去。而我们必须对生活充满信心，即使任何人离开我们，我们度要坚持到底，一点一滴，一步一步地去完成自己的心愿，梦想，使命。这样我么才走向成功!
城南旧事阅读心得篇三
《城南旧事》是中国文学名家林海音的一篇短篇小说，讲述了一个清新的爱情故事，同时也描绘了上世纪30年代旧上海的社会风貌。我对这篇小说的阅读给我留下了深刻的印象，同时也让我更加深入地理解了人性和时代的变迁对人们生活的影响。
二、时间的脚步
首先，通过阅读《城南旧事》，我认识到时间的不可逆转性和残酷性。小说中的故事发生在上世纪30年代，那个时代有许多特定的社会情境和文化氛围，而我们今天所生活的世界已然远离了那个时代。时光飞逝，年轻的小说主人公如今都已经上了年纪，而当年的旧上海更是已经消失在历史长河中，唯有文字能够让它重新呈现在读者眼前。通过这一点，我不仅可以更好地理解时间的变化，也更加珍惜眼前的时光。
三、社会的变迁
其次，《城南旧事》描绘的是一个独特的时代背景，即上海的“艳阳天”时期。虽然那时候的上海以其优美的建筑、繁华的商业和多彩的文化活动吸引着无数人前来流连，但也存在着许多社会问题，如犯罪、贫富差距和劳动力过剩等等。通过小说的描写，我深入了解了那个时代的社会变迁和人们的生活现状，并通过对比当今的社会状态，更清楚地了解了社会的发展历史和现代化进程中的变迁。
四、爱恋的珍贵
此外，《城南旧事》让我也深刻地意识到了爱情的珍贵。小说中，男女主人公互相倾心，但也因各种原因没有在一起，而他们之间的那份真挚和执着却成为了他们永不能遗忘的回忆。在今天这个物欲横流、玄虚的时代，保持一份纯真、真挚的爱情更显得难能可贵和可贵。而在爱情和时间的交织中，人们不仅需要坚守自己的信念，也需要珍惜眼前和过去。
五、文学对现实的启迪
最后，《城南旧事》作为一篇文学作品，不仅带给人们美好的阅读体验，也对人们的现实生活产生了深远的影响。通过小说中的人物形象和故事情节，人们不仅可以更好地理解自己，也可以更加客观地审视自己的生活和身份。与此同时，文学也可以激发人们的想象力和创意，启迪人们发掘更多美好的事物，让人们的生活更加充实和有意义。
总之，《城南旧事》带给了我深厚的感受和体会，对于我理解人性、社会和生命的意义具有重大的启示作用。相信通过对这篇经典文学作品的了解和思考，我们每个人都可以汲取更多的智慧和力量，走出一条充实而有价值的人生之路。
城南旧事阅读心得篇四
读《城南旧事》，心境是平和宁静的，作者林海音的文字纯净淡泊，平白朴素的叙述，说不出的天真，却道尽了人世的情怀。小英子用“我分不出海跟天，我也分不出好人与坏人”的清澈童声，为我们唱起一支支素朴单纯的歌谣——缓缓而去的河流，缓缓而去的岁月，生活就在你眼前，缓慢地诉说着自己。黑白剪影的冬日残阳里，缓缓而行的骆驼群，走过了冬，走过了夏，走过了英子的童年，悲欢离合，世事变迁，花开花落的季节，只有那缓慢悦耳的驼铃在心头一点点荡漾。像孩子的思绪一样，文章情节的编排似乎很随意，然而正是这跳跃性很大的语言，在潜移默化中让我们感受着孩童的可爱与单纯。整部作品都是以孩子的眼睛观察周围的一切，以孩子的笔触来描写一切，让我们从始至终都能处于一种阳光的和明朗的氛围中;然而那个年代里的那些故事，却无处不透漏着哀伤，让人在一种一半明媚一半忧伤的心情里体会着感动。关维兴的淡墨水粉画，静雅诗意，老北京城墙的古韵、光线季节的变幻、人物表情的细微神韵，与淡而隽咏文字一样穿透人心。
爸爸的花儿落了
我也不再是小孩子。
当英子在散落的夹竹桃前默念时，那首哀婉、惆怅的骊歌就一直萦绕在我耳畔。“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。人生难得是欢聚，唯有别离多……”不知那位旷世才子李叔同为这首西洋曲填词的时候，可曾想到过它穿透时空的凄苦苍凉。梳着油松大辫子的秀贞、水亮眼睛的小伙伴妞儿、一起看海去的小偷、清幽幽散发茉莉香气的兰姨娘、朝夕相伴的乳母宋妈、沉疴染身而终撒手人寰的慈父……他们都曾在英子的生活里爱过、笑过、哭过，痛过、真切地存在过，却又悄然离去，如烟飘过。英子不喜欢离别，却也只能在温情的回眸里用心灵的彩笔给岁月着色。英子的童年之所以精彩，是因为她有一颗纯洁净化的心灵，正是她有了这一颗心，她的童年才幸福。那是真正的，无忧无虑的，不折不扣的快乐。而世俗上的快乐，不过是金钱和名誉。
这是一本带着浓郁的诗意与旧社会气氛的书!
刚读完最后一章，我就忍不住“总结”到。的确，林海音以她超逸的文字风格，绕具魔力的文笔，通过英子童稚的双眼，观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合。一种说不出来的天真，自然而不造作。道尽人世复杂的情感，将英子眼中的北京南城风光恰如其分地融入字里行间。在展现真实热闹的市民生活之余，更为我们架设了一个她所经历过的时空背景。
那是生活中平凡而美丽的诗，是故事，是梦幻，读时仿佛轻重音乐，扣动人心，字里行间所隐含的对社会的评价，对童年的回忆，对生活趣事的乐道，还有家中的或人或事......
城南旧事阅读心得篇五
城南旧事是一本由林海音写的小说，讲述了一个小女孩从幼儿园到初中毕业的成长故事。通过读这本书，我深有体会地感受到了人物成长过程中所面临的挑战和成长的意义。在这篇文章中，我将结合自己的成长经历和城南旧事这本书，来谈谈对成长的心得体会。
首先，城南旧事中的主人公小芳是一个非常可爱和顽皮的小女孩，她经历了许多成长的烦恼和困惑。她用一个亲密的人物关系来描述自己的所思所想，文学手法使文章极富感染力。我喜欢小芳因为她坚强的性格和对未来的乐观态度。读到她的故事，我感到自己也有了动力去克服困难，努力成长。小芳面对的许多问题，比如和同学的关系、学习上的困难等，都与我有着相似之处。这让我感到很有共鸣，也让我更加认识到成长的道路上都不是一帆风顺的。
其次，城南旧事中的小芳从幼儿园到初中毕业的成长过程中，经历了许多艰难的选择和问题。她在成长过程中逐渐学会了自己的价值观，与自己的特点相适应。小芳在学校表现不佳，但她通过坚持不懈的努力，逐渐取得了进步。这一点让我想到了自己的成长经历。在我上初中的时候，也曾经遇到了许多困难和挑战，特别是在学习上。但我明白了只有不断地努力学习，才能够在面对困难时坚持下来。城南旧事中的小芳给了我很大的鼓舞和勇气，让我相信只要我付出努力，我就能够克服困难，变得更加优秀。
而后，城南旧事中让我印象最深刻的一个主题就是友情的重要性。小芳在和同学的相处中，经历了很多与友情相关的问题。她曾经受到同学的欺负和嘲笑，但她并没有因此而放弃，反而通过真诚和努力赢得了朋友们的尊重和支持。这让我想到自己在与同学相处中也曾经遇到过一些问题，但通过沟通和理解，我也逐渐解决了这些问题，并在友情中获得了成长和快乐。城南旧事中的友情给了我很大的启示，让我明白了友情的重要性以及如何去与他人建立良好的关系。
最后，城南旧事也给了我对成长的一些思考。经历了小芳的故事之后，我意识到成长是一个不断探索和发现的过程。我们会面临各种各样的困难和挑战，但只要我们保持乐观的心态和积极的态度，就能够战胜困难，取得成功。读完城南旧事，我对自己的未来充满了信心，并且对成长的过程也有了更加深刻的理解。
总的来说，城南旧事是一本非常有意义和有启发性的书籍，它通过主人公小芳的成长故事，让我体验到了成长的烦恼和挑战。通过读这本书，我明白了成长是一个需要不断努力和探索的过程，同时也学到了朋友和友情的重要性。我将会坚持努力学习，积极面对成长中的困难和挑战，力争成为一个有能力和有责任感的人。
城南旧事阅读心得篇六
城南旧事是由林语堂先生所著的一本小说，它以琐碎的细节和幽默的笔调描绘了当时北京城南的一些风土人情。通过阅读这本小说，我深深地感受到了传统文化的魅力和城市变迁的无情。在这篇文章中，我将结合自己的阅读体验，谈谈我的心得和体会。
第一段：传统文化的魅力
城南旧事中不乏许多贴近生活的对话和小故事，它们或讽刺，或幽默，或感人，或唯美，但都凝聚着传统文化的精髓。比如其中提到的诗词歌赋、吟诵古文、长调板板，都是中国传统文化中不可或缺的一部分。这些传统文化元素不仅展现了古人的智慧和情感，也引领着小说的情节走向。
城南旧事不仅仅是一部描写北京城南风土人情的小说，更是一部传承和弘扬传统文化的作品。通过这本书，我深深感受到传统文化的魅力，让我更加深入地了解了中华文化的底蕴，也让我更加珍视和传承这些宝贵的文化财富。
第二段：城市变迁的无情
城南旧事的另一大主题就是城市变迁。小说中所描绘的城南街道已经不复当年的风采，建筑物已经年久失修，曾经的繁华早已萎靡不振。这样的变迁并不仅仅是建筑物的变化，更是社会、文化、价值观的变化。城市的发展带来了繁华，也带来了失去。
城市的现代化建设推动了城市的变迁，城市的发展也离不开现代化的推动。但我们也应该思考，在不断发展的城市里，我们是否应该更加珍惜过去的记忆，更加牢记历史，不抹杀城市的历史文化，让城市更加有生命力。
第三段：生活的意义
城南旧事描绘的不仅仅是城市的变迁，更是人情与生活的闲适。小说中的描写中充满了生活的情趣，无论是赛燕子、悬印象、大官道还是后街夫妻时，生活都在其中展现出一种轻松、自在的态度。通过小说中对生活的描绘，我们可以看到追求诗情画意、别具一格的生活所带来的人间美好与安宁。
生活是温馨、和谐、有爱的，这是我们追求的生活状态。城南旧事中所描绘的生活方式也在告诉我们：在追求生活品质时，我们需要有一种睿智和情趣，并且能够理性看待现实。尽管生活有烦恼，生活也有快乐、有意义。
第四段：人性的深刻
城南旧事中对人性的描写也是十分深刻的。不同人物的命运与性格在小说中得到了充分的刻画，人物塑造中的细节也极富特色。从小说中可以感受到人性深处的善良、悲凉、坚韧，这些都是我们人生中无穷的经验和哲理。
小说中所展现出的人性深刻，也唤起了我们对待人的态度。在面对他人时，我们不能过多地去关注他们的缺点和错误。只有关注他人中优秀的一面，才能真正地理解他们，体现人性的关怀和真善美。
第五段：对读者的启示
城南旧事所描绘的不仅是北京城南的风土人情，更是一股经验的潮流。让我们在阅读过程中，深刻地感受到了中华文化的底蕴，了解了北京城南独特的文化内涵，也领略到了城市变迁中无情的一面。同时，也让我们更加珍爱和传承我们的文化遗产。
作为读者，我很感谢这本小说带给我的体验，它在读后让我看到了生活的多彩、文化的精髓、人性的善良，更让我懂得了如何从这些方面去理解和思考人生。从中获得的启示与收获，让我更加明确自己的人生目标，也让我对未来充满了信心。
城南旧事阅读心得篇七
城南旧事是一部经典的中国文学作品，以家长的视角展现了当时社会的风貌和人情世故。作为家长，我们在阅读这部作品的过程中，不仅感叹于故事情节的引人入胜，更深思细节中折射出的家长观念、教育方式和对子女人生观的塑造。在这篇文章中，将从家长的角度出发，总结一些对于城南旧事的心得体会。
第二段：关注教育方式
在城南旧事中，家长的教育方式多种多样，有严厉的管教也有宽容的放任。我们从中可以看到，家长对于子女的教育方式会直接影响到他们的人生轨迹。有些家长力求培养子女的独立自主和坚韧毅力，如书中的张玉良父亲；而有些家长则更注重子女的仕途与地位，如李必孝的父亲。正是在这样各种不同的教育方式中，我们深感作为家长，要明确自己的教育目标，并秉持着正确的价值观去培养子女。
第三段：审视家庭关系
城南旧事中的家庭关系也是深入人心的描写。家长与子女的亲情、夫妻之间的相互关心、堂兄弟之间的竞争与争斗，都让人不禁思考我们的家庭关系是否真正健全。尤其在现代社会，因为忙碌的工作和紧张的生活，家庭更容易出现血浓于水的关系疏离。因此，城南旧事中的家庭关系值得家长们深思：我们有没有足够的时间陪伴子女，倾听他们的心声？我们有没有与伴侣之间积极沟通，建立共同的核心价值观？只有真正关注家庭关系，才能营造出和谐幸福的家庭氛围。
第四段：抓住教育机会
城南旧事中的主人公们能够在逆境中通过努力和机智获得成功，其中教育机会的把握起到了关键的作用。家长应该通过鼓励子女参与各种培训、社会实践活动等方式，为其提供更多的教育机会。同时，家长也要注重培养子女的综合素质，包括知识、技能和品德等方面。城南旧事中的主人公多为全能型人才，这也提醒着家长要培养孩子的全面素质，以应对未来的挑战。
第五段：寻找家长的定位
作为家长，我们在孩子的成长中担负着重要角色，但同时也要明确好自己的定位。正如城南旧事中的主人公们，他们并不是完美无缺的家长，他们也犯有错误和犹豫，但最终他们总是能够反省自己，修正错误，尽量做到最好。家长应该有对自己的认知和反思，不断提高自己的育人能力，为子女提供更好的成长环境。
总结：
通过阅读和理解《城南旧事》，我们作为家长能够从中获得很多启示。无论是教育方式、家庭关系、教育机会还是家长的定位，这些都是家长们在培养子女中需要关注、认真思考的问题。在实践中，我们要不断总结经验，不断完善自己的育人方式，为子女创造更好的成长环境，培养他们健康快乐地成长，成为有用之才。
城南旧事阅读心得篇八
《城南旧事》是一部百看不厌的书，并且《城南旧事》看一遍是不够的，得看许多次才能体会其中的妙处。正是因为这样，我最近才又多看了三遍，发现《城南旧事》真的很有味道。
《城南旧事》的作者是林海音，是一部自传体小说。主要由惠安馆、我们看海去、兰姨娘、驴打滚儿、爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子和冬阳童年骆驼队这几个故事组成的。林海音(1920--年-20--年12月1日)，原名林含英，小名英子，生于日本大阪，原籍苗栗县头份镇，作家。提出了“纯文学”的概念，提携了大量中国台湾的文学青年。成名作为小说《城南旧事》。如今《窃读记》、《冬阳童年骆驼队》已选入小学五年级课本，《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》已选入初中课本。
在过新年的时候，我们家家户户都要穿新衣服。而在20世纪初，基本上的东西都是旧的。在这本书里，我体会到了旧的意义。看呐老的服装，看那破旧的门槛，一切都显得那么新，一切都显得那么旧。主人公就是我们的小英子，在那时，小英子虽然没有我们这样高科技的东西，但是他的童年是天真无邪的。最后，爸爸的花儿落了，小英子也告别了童年。
《城南旧事》这本书中，我认为最令我难忘的是《冬阳童年骆驼队》了，那里面的小英子在童年中透露出一种天真无暇的表现，在东阳下，小英子好奇地看着咀嚼的骆驼，看得是那样出神，甚至自己也跟着骆驼咀嚼了起来。那是一种多么天真可爱的表现啊!
生活在21新世纪初的我们是那样的无忧无虑，但是我却是多么羡慕小英子的童年生活，我的童年连游戏都没有痛痛快快地打一场。但是比起小英子的生活，我们还是很幸福的，别生在福中不知福，努力学习，天天向上。童年，就是这样从我们的指甲缝中流过的，如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!
城南旧事阅读心得篇九
随着教育改革的不断推进，中小学的教学内容和方法也发生了翻天覆地的变化。对于教育工作者来说，不断学习和提高自己的教育教学能力是必不可少的。近日，我参加了由城南教育局举办的“城南旧事教育心得体会”培训班。在这一期培训中，我收获了许多宝贵的经验和启发，让我对教育工作有了更深入的理解和认识。
首先，在培训班上，我们学习了城南地区的历史和文化。通过了解城南的发展历程，我们不仅拓宽了自己的知识面，还加深了对这片土地的情感认同。这对于我们教育工作者来说是非常重要的。只有真正了解和热爱这片土地，我们才能够更好地传承和弘扬城南的文化，为学生们树立正确的历史观和文化观。
其次，在培训班中，我们还学习了一些关于城南旧事的教育方法和技巧。比如，我们观看了一些关于城南历史的纪录片，通过影像的形式，让学生们更加直观地了解城南的过去。同时，我们也进行了一些现场教学活动，如参观历史遗迹和进行实地考察等。这些活动不仅增加了学生的参与度，还提高了他们的动手实践能力和独立思考能力。
在培训结束后，我将这些方法和技巧应用到教学实践中。在历史课上，我通过多媒体展示城南的历史画面，让学生们更加生动地感受到城南的变迁。在地理课上，我组织学生进行实地考察，让他们亲身体验城南的自然风光和人文景观。在语文课上，我借助城南的名人故事和文化传承，培养学生的阅读兴趣和写作能力。这些教学活动不仅丰富了课堂内容，还提高了学生们的学习兴趣和动力。
最后，在参加培训的过程中，我还结识了许多优秀的教育工作者。他们不仅在教学方面经验丰富，而且对教育事业充满热爱和责任感。和他们的交流让我受益匪浅，也激发了我更进一步的学习和提高的动力。通过和他们的合作，我相信我将能够更好地发挥自己的专业优势，为学生们提供更优质的教育服务。
通过这次参加“城南旧事教育心得体会”培训班，我不仅学到了许多有关城南历史和文化的知识，还获得了许多关于教育方法和技巧的启示。这次培训不仅让我对城南有了更深入的认识，也让我对教育工作有了更加明确的目标和追求。我相信，在今后的工作中，我将不断学习和成长，为学生们的成长和发展做出更大的贡献。
城南旧事阅读心得篇十
篇一：回忆过去的城南旧事，是每个家长的心头愉快的经历。在这五年里，我看着孩子们在城南小学成长，感受到了学校和老师的真切关爱。通过参与孩子的学习和生活，我领悟到了家长在孩子在校成长中的重要角色和责任。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，并探讨如何更好地支持孩子的成长。
第一段：培养合理的学习习惯和积极的心态
在城南小学，我发现培养合理的学习习惯和积极的心态对孩子的学习成绩和态度非常重要。作为家长，我们需要给孩子设定合理的目标，并帮助他们规划学习的步骤和时间。在这个过程中，了解孩子的特长和兴趣，并根据他们的需求提供支持和鼓励是至关重要的。此外，我们还应该鼓励孩子保持积极的心态，相信他们有能力克服困难并取得成功。通过同孩子一起制定学习计划，鼓励他们努力学习，我们能够看到他们的进步和成长。
第二段：培养独立和解决问题的能力
在城南小学，我意识到培养孩子独立和解决问题的能力是他们日后成功的关键。作为家长，我们应该鼓励孩子自主思考和解决问题。与此同时，我们也需要相信他们的能力，并给予他们适当的支持和指导。当孩子面临困难或挑战时，我们应该鼓励他们试图解决问题，而不是过度干涉和代替他们去做。通过这种方式，孩子能够养成独立思考和解决问题的能力，为将来的发展打下坚实的基础。
第三段：重视和培养孩子的社交能力
在城南小学，我发现培养孩子的社交能力比学习成绩同样重要。作为家长，我们应该鼓励孩子参与各种社交活动，如班级活动、社团和义工等。这些活动不仅可以帮助孩子结识新朋友，还能培养他们的合作能力和领导才能。此外，我们还应该教育孩子如何与他人沟通和建立良好的人际关系。通过这样的培养，孩子能够更好地适应社会环境，与他人合作并取得成功。
第四段：营造良好的家庭环境和沟通方式
城南小学教育我明白，营造良好的家庭环境和建立良好的家庭沟通方式对孩子的成长至关重要。作为家长，我们应该关心孩子的学习和生活，鼓励他们分享他们的想法和感受。我们应该尊重孩子的意见，给予他们足够的自由和空间来发展自己的独立性。同时，我们也应该是孩子的良师益友，提供必要的指导和支持。通过建立良好的沟通和信任，我们能够更好地了解孩子的需求和困惑，并为他们提供合适的帮助和支持。
第五段：注重孩子的综合素质和个人发展
最后，我认识到在城南小学教育中注重培养孩子的综合素质和个人发展非常重要。作为家长，我们不仅要关注孩子的学术表现，还应该关注他们的兴趣爱好和特长。我们应该鼓励孩子参与各种课外活动和兴趣班，培养他们的综合素质。同时，我们也应该尊重孩子的个人选择，鼓励他们追求自己的梦想和目标。通过全面发展，孩子将能够更好地展现自己的才华和独特之处。
总结：回想起在城南小学度过的时光，我深刻体会到家长的角色和责任对孩子的成长有着重要的影响。通过培养合理的学习习惯和积极的心态，培养独立和解决问题的能力，重视和培养孩子的社交能力，营造良好的家庭环境和沟通方式，以及注重孩子的综合素质和个人发展，我们可以更好地支持孩子的成长。这些心得体会将伴随我一生，成为我作为家长的宝贵财富。
城南旧事阅读心得篇十一
电影《城南旧事》是中国新闻影片的经典之作，通过描述文化大革命期间在城南村发生的一系列故事，展现了人性的复杂和善良。本文将从影片的情节、人物塑造、思想内涵、艺术表达和社会反响五个方面来分析并发表个人的心得体会。
首先，电影《城南旧事》的情节紧凑而富有张力。影片以城南村为背景，以普通农民的生活为主线，穿插了一系列扣人心弦的故事。比如，影片开头便通过一群放牛娃的视角展现了人们对土地的深情和对文明的向往；而后，村民们面临的土地改革、物资调拨等问题，也引发了一系列的矛盾和冲突；最后，破产农民崔富贵冒险逃亡的故事更是让观众看得如痴如醉。整个影片几乎没有冗长的场景，每一幕都扣人心弦，引发观众的强烈共鸣。
其次，电影《城南旧事》的人物塑造非常成功。影片中的每一个角色都有鲜明的个性和独特的命运。其中，村长陈作民一角形象生动、深入人心，他虽受限于时代大环境，但依然保持一颗正义的心；而王大路、杨小兰夫妇则代表了坚强不屈的中国农民形象，他们为了争取自己的权益，勇敢地站了出来。电影通过这些立体的人物形象，生动地揭示了人性的复杂和善良，让观众在欣赏故事的同时，也深入思考了人性的真谛。
第三，电影《城南旧事》所蕴含的思想内涵令人深思。整个影片的基调都是以人民为中心，呼唤人们要关爱社会的底层群体。电影通过描述城南村普通农民的生活与命运，无疑是在反映当时改革开放时期中国农民的命运，以及他们所面临的诸多困境。影片中多次突出土地的重要性，也让观众深切感受到土地对于一个人的重要性和深厚的情感纽带。通过揭示农村生活的真实面貌，电影呼唤人们注重平等、关爱、奉献等社会价值观念。
再次，电影《城南旧事》在艺术表达方面也可圈可点。导演陈凯歌运用了鲜明的对比手法，如大场景与细腻的人物情感交织、悲剧与喜剧并存等，使得整个影片层次分明，艺术效果出众。尤其是影片中音乐和画面的结合，更使得观众在欣赏影片的同时，情感被深深触动。导演的巧妙手法和细致描绘，完美地展现了中国农民的肺腑之情，使整个影片充满了艺术的魅力。
最后，电影《城南旧事》在社会反响方面取得了显著的成功。这部影片一经上映，就收到了广大观众的热烈反响和认可。观众们纷纷表示，影片刻画了真实的社会面貌，揭示了社会的不公与困境，让人们更加关注贫困地区的发展问题。同时，影片中的人物形象和感人的故事情节也让观众们在情感上得到了释放，引起了广泛的讨论和思考，使得影片在社会上产生了积极的影响。
总结起来，《城南旧事》是一部具有深刻思想内涵和艺术价值的影片。从情节、人物塑造、思想内涵、艺术表达和社会反响五个方面来看，本片无疑堪称中国电影的经典之作。通过深入分析，让我们更好地认识到了影片背后蕴含的丰富意义，也更加深刻地理解了影片所表达的社会关怀和人性关爱。
城南旧事阅读心得篇十二
《城南旧事》是中国作家林海音所著的长篇小说。小说以南方小城的历史变迁为背景，描绘了从1900年至1949年的一段近五十年的风云变幻历史。这本小说尤其受到中国南方读者的喜爱，其中所展现的人物形象和故事情节更是深入人心，成为了现代文学的经典之作。
第二段：印象深刻的故事
小说中含蓄深刻的描写，具有别样的美感。其中给我印象最深的故事就是第三编的《钱家庄》，这个故事告诉我们诚信与责任的可贵之处。故事情节是这样的，影魔张三，偷走窑洞作为前往县城之路的住所。一天，张三看见一名少女被流氓糟蹋后，还冒充其买主向她家索要资产赔偿。当我看到这里时，感受到作者描写人物时的狠辣和冷静，也表现出了小说主题中关注个人品德、社会道德与生存之间的关系。
第三段：个人感悟
这本小说的魅力在于，它将一个小城镇的沧桑巨变，通过各色各样的人物经历呈现出来，产生了非常深刻的社会意义。尤其是对社会转型期的关注，更是有着玄妙的力量，让我不由自主地沉醉其中。小说从侧面反映了那个时代的民情风俗和社会广泛现象，这是一个大而化之的国家级历史；也是一个微小而平凡的个体之中散发出来的细节责任。这一点，让我深深感受到了生命轨迹的重要性。
第四段：思考与启示
通过阅读《城南旧事》一书，我们或许能够领悟到它所倡导的一种生命态度——诚实正直、真诚善良、懂得感恩、爱国奉献。作为一个有良好品德和优秀素质的人，我们应该时刻向着这一目标发展，努力做一个为祖国、为人民、为社会的建设，为人类的和平事业而付出贡献的人。只有这样，才能够让我们的人生之路更加光明。
第五段：结语
通过这本小说，我们可以看到，这个社会中真正的英雄，是那些在历史长河中留下卓越业绩、为人类福祉做出巨大牺牲的人。他们或许没有得到富贵荣华，但他们的精神内核和人类历史是永恒的。《城南旧事》一书通过各种细致入微的描写和精妙的情节，向读者展现了南方城镇文化与生活之间的关系，提高了我们对社会的认识和理解。这是一部具有历史深度和文学高度的作品，真正值得我们用心去品味。
城南旧事阅读心得篇十三
【教学目标 】
1、了解本文以心理情绪为内容主体，以画面与声音造型为表现形式的“散文化影片”的风格特点。
2、体会剧本笼罩的淡淡的哀愁与浓浓的相思。
【教学重点】
1、把握“厚嘴唇的人”这一人物形象。
2、理解场景说明的作用。
【教学难点 】
1、文中音乐的描写。
2、体会剧本笼罩的淡淡的哀愁与浓浓的相思。
【课时安排】一课时
【教学内容及步骤】
一、导入 ：
我曾和一个无形的人握手
一声惨叫我的手被烫伤
留下了烙印
——北岛《触电》
二、题目解说。
《城南旧事》是伊明根据中国台湾作家林海音同名自传体小说改编的。剧作的基调是“淡淡的哀愁，沉沉的相思”。改编的成功，在于忠实于原著，再现了作者笔下乡土风情的风俗画，真切地表达了作者强烈的思念故土、热爱祖国的炽热情愫。
三、作者简介及背景说明。
四、掌握串珠式的情节结构。
串起全文的“珠”是《小麻雀与小孩》，它把英子与周围的人、英子与厚嘴唇 人的故事，紧紧统一在一起，并推动情节的发展。
四、把握人物形象。
提示：“厚嘴唇的人”是20世纪20年代中国社会最底层的一个普通的小人物。他为生活所迫，不得已做了贼；他一个人默默承受生活的重担，养家糊口，供应弟弟上学，为弟弟的出息而自豪；为人朴实厚道，在小英子眼里是一个值得思念的复杂的人物形象。
五、试分析音乐描写在剧本中的作用。
讨论、归纳：（1）排练节日时唱“小麻雀呀”的歌声烘托了小英子兴奋的心情。
（2）毕业典礼上，“长亭外，古道边，芳草碧连天”的歌声既是表现学生离别母校的伤感，又预示了小英子与“厚嘴唇的人”的离别。
（3）毕业典礼上，“小麻雀呀，小麻雀呀，你的母亲，哪里去了？”的歌声烘托了一种孤独、伤感。
（4）结尾，小学生齐声唱“长亭外，古道边，芳草碧连天……”烘托了淡淡的哀愁与浓浓的相思。
六、总结
【布置作业 】
“离别”是诗家们吟咏的主题，因对朋友的无限牵挂，便有李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流“，因与朋友的依恋不舍，便有柳永的”执手相看泪眼，竟无语凝噎“……一个一个的人在偶然中相遇、相识，又一个一个离去。《城南旧事》中分别写了英子与疯女秀贞、英子与小偷、英子与乳母宋妈告别的故事，如果你是导演，你将怎样拍摄他们分别情景？阅读全剧，展开联想和想象，用一段描述性的语言勾勒他们分别的场景。
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城南旧事阅读心得篇十四
城南旧事这部小说是由林海音所著，被许多人誉为中国文学的经典之作。小说讲述了上世纪初期在城南发生的许多真实的历史事件，以及人们在其中的磨难与抗争。读完这部小说，我深深地被里面故事所感染。
二、城南故事的背景
城南旧事中的故事发生在当时的城南地区，那个时候的中国正处于一个非常动荡的年代。战争、贫困以及社会的不公平等问题困扰着人民群众，特别是在城南地区，赋税过重，民不聊生，人们的生活异常艰辛。即便是在这样艰难的环境下，人们仍然充满了希望和生命力，他们发起了各种各样的斗争和抗争。
三、城南故事中的人物形象
城南旧事中的人物形象非常鲜明，他们在面对命运中的逆境时都表现出了不屈的精神和顽强的生命力。小说中的女儿小冬通过自己的努力用自己的一生证明，捍卫真理与尊严是可以打败暴力与罪恶的。而在罗翔眼中，生半边脸反而没有死，反而新得一个灵魂，重新拾起了生活的勇气。在徐靖宇面临抉择的时候，他选择跨越种族与阶级的界限，呼喊着爱与互助的口号，用自己的生命谱写出了一曲传世的音乐。
四、城南故事中的价值观
城南旧事中展示了一种特殊的价值观，人在当时极其恶劣的环境中依然能够坚持真理、勇敢抗争。书中强调了尊重人权的重要性，让人们认识到，无论面对什么样的压力，都要坚持真理；同时，在书中我们也看到了人类在生存艰难时所拥护的一个重要价值观念——斗争，而这种斗争的胜利来自于人们对技术、科学、理性等方面的探究以及不断斗争。
五、小结
读完城南旧事后，我深刻认识到，我们应该像书中的人物一样，在任何情况下都要坚守自己的信仰,勇敢抗争 。这部小说历经了数十年的沉淀，深深地刻印在了人们的心中。旧事依旧，城南的历史已经过去，但我们依然应该怀着一颗坚定的信仰，展示出自己的勇气，继续前行。
城南旧事阅读心得篇十五
我一向对名著不太感兴趣，往往是看了半截便将其冷落在旁。《城南旧事》不同，淡淡的文字，悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的`老北京，在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤，不但写得亲切动人，而且每个故事都能令我思绪起伏，多种交集的感觉同时在心头涌现。
《城南旧事》中满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月景、物、人、事、情完美结合，恰似一首淡雅而含蓄的诗。
这部作品由五个篇章组成：惠安馆，我们看海去，兰姨娘，驴打滚儿及爸爸的花儿落了，全文由一个人引起英子，以她孩子般纯洁的眼睛来看在北平生活的点滴，记载着英子七岁到十三岁的成长经历，旁观着成人世界的悲欢离合，凭着她微妙的记忆，将年幼时围绕她发生的生活旧事记录下来。。
英子的世界是单纯的，充满疑问的，她从不在自己的世界里上锁，总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻;她和小偷写下承诺，甚而认真地听着小偷的故事;她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过。透过英子童稚的双眼，我们看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。
本书的每一篇到结尾，主角似乎总是离开英子，像惠安馆的疯子秀贞，我们看海去那个小偷，奶妈，最后连她的爸爸也离她而去了，当时她才小学毕业呢!看着无人修剪的花任意雕落，也为本书画上句点。。
虽然《城南旧事》看后叫人心酸落泪，可是它的每一个感人肺腑的故事，都洋溢
