总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。什么样的总结才是有效的呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
火灾疏散逃生演练总结与反思篇一
活动前，安保处处长陆进将演习预案分发到学工处及各系，同时安排保安、宿管等相关人员现场协调，引导学生从宿舍从各消防通道疏散。
随着警报响起，楼道里"浓烟"四起，学生手捂口鼻跑出宿舍，在宿舍管理员的引导下，按演习计划分别跑向不同楼梯、不同出口。跑出宿舍后，各道口保安引导学生向聚集地集合，整个演习开始到集合结束只用了5分20秒。演习达到了预期目的。
在师生的共同努力下，整个应急疏散演练活动做到了快速、安全、有序。疏散演练集合后，学校分管校长邬有为对此次演练进行了总结，他指出：
演习的场景是模拟的，但我们参加演习的态度必须是认真的、严肃的，一旦遇到紧急情况需要疏散时，我们应做到以下几点：
1.撤离要迅速。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。
2.要了解和熟悉环境。走进商场、宾馆、酒楼等公共场所时，要留心安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。
3.保护呼吸系统。用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。因为烟雾是上浮的.，所以要低势跑行。
4.如果身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。
5.要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。
6.遇上逃生通道被火势封死，也可利用阳台等区域暂时躲避，等待救援。在无路逃生的状况下，还可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。
除了要了解有关火灾自救逃生的办法外，我们更要提高消防意识，避免发生火灾。我们要做到：
1.不玩与火有关的游戏。比如拿着纸头点火玩，把稻草堆点燃，在木结构房子里烤火等都容易引发火灾。不在山林里野炊等。
2.要注意用电安全，长时间离开时候要关闭电源。有些劣质的家用电器使用不当，也会引起火灾。
此外，今天演练活动的不足之处主要是：
1、在演练过程中，少数学生安全意识还不够强，对此项活动用心不高，有麻痹大意的思想，掉以轻心。在疏散的过程中，学生的嘈杂声较大。
2、疏散过程中撤离的队伍衔接不够紧密，影响疏散的速度。刚开始逃离时能注意到身体呈弯屈状，但是，没跑几步，就不注意捂嘴鼻、弯腰的姿势了。
3、对逃生线路还不够熟悉，从宿舍大门口这个疏散主要通道撤离的人员反而比较少。
最后再次向同学们强调安全的重要性，希望每一位同学面对险情分秒必争，时刻保持警惕，提高自防自救能力，最大限度地降低或避免危险带来的各类损失。
火灾疏散逃生演练总结与反思篇二
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年3月29日上午课间操时间，我校成功进行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时三分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
1、学校成立了以田校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。
3、3月20日上午，学校组织召开消防演练动员大会。
4、3月25日下午，组织教师学习《消防逃生演练方案》，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
5、3月29日上午，实地逃生演练，准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
6、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、安全、有序。
7、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
8、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。
火灾疏散逃生演练总结与反思篇三
3月5日，我校组织开展了住宿生宿舍消防演练活动。学校领导、值日领导、各班主任以及全体住宿生参加了本次演练活动。本次住宿生消防紧急疏散演练活动的主要目的：一是提高住宿生消防安全意识；二是让住宿生熟悉逃生路径和方法；三是让学生深刻领会生命的可贵；四是进一步明确消防措施。
为使这次演练活动能够开展顺利有效，学校专门组织班主任召开了“住宿生安全管理工作暨消防紧急疏散演练布置会”，详细学习了宿舍安全各种隐患及防范对策等内容，对这次演练活动做了精心准备。此次演练学校还事先制订预案，学校李校长担任组长，德育室袁仕顺主任担任副组长。
当火警警报声响起，袁主任及时发布命令，启动预案。宿舍管理员迅速打开各宿舍楼层出口，各领导在楼道维持秩序。不到2分钟时间，同学们就按照疏散线路迅速、有序、安全地撤离了宿舍楼区域，到达了操场集中。在疏散过程中，应急组成员们一直坚守在自己的岗位上指挥学生按照正确的方法、路线疏散，直到确认学生已疏散完毕才离开宿舍楼跑向操场。
学生到达疏散集合地点（操场）后，各班主任负责迅速集合队伍，值日领导、宿管员清点宿舍成员。班主任确认全体师生已安全撤离宿舍楼后，将疏散情况向副组长汇报。
同时应急处理小组成员第一时间到达现场，组织对火灾的控制和扑救，并在火场周围划出警戒区域，设置纠察，禁止无关人员进入。同时检查火场有无余火，有无再次发生火灾的隐患，周围建筑有无飘落的火种。
团支部书记彭晓文还为同学生们演示了灭火器的使用方法，并指导他们现场使用灭火器灭火。
最后，副组长袁主任小结了这次演练活动情况，再次说明本次演练的目的，并着重强调住宿生任何时候不得在宿舍使用明火，例如点蜡烛、吸烟、在宿舍里焚烧杂物等；不得在宿舍使用大功率及违禁电器；不得在宿舍私拉乱接电源线；不得带易燃易爆物品进校园和宿舍。要求住宿生必须严格遵守住宿生规章制度，服从、配合老师和宿管员管理。至此，学校住宿学生消防紧急疏散演练活动取得圆满成功，达到预期效果。
火灾疏散逃生演练总结与反思篇四
为加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，确保全校师生的生命安全，20xx年3月29日上午课间操，我校举行了紧急疏散演习。由于疏散预案制定周详，组织工作严密，对学生的动员、训练和布置工作落实到位，演练取得了成功。
为了确保演练活动落到实处，学校召开了火灾紧急疏散演练会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、不得重返教室，更不得喧哗；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
当广播里响起火灾警报的警笛声后，在班主任等教师的指挥下，各楼层学生成两路纵队，按规划好的疏散线路下楼，迅速、有序、安全地撤离教学楼到指定地点集合。九百四十名师生到达指定地点只用了两分四十秒的时间，无一人发生跌到摔伤事故。同时由教职工组成的通讯联络组、疏散组、安全防护组、灭火组及时到位，疏散演习井然有序未发生任何问题。演练结束后，演练总指挥寇校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的安全教育。整个演练过程井然有序，历时二分四十秒，达到了预期的效果。
这次演练活动是对我校《校园安全应急预案》的一次检验，增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防火、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。
火灾疏散逃生演练总结与反思篇五
安全是一种观念，是一种方式，是一种习惯，更是一份责任！
应对突发事件已经上升为全社会乃至全人类共同关注的话题，以后也是我校常抓不懈的一项工作，此次演习我们做到了以下三点：
一、领导高度重视，演练活动中全体教师组织到位。
二、负责部门筹划缜密，演练方案切实可行。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
本次演练中教给了我们面对各种突发事件的方法、提高了我们的公共安全意识和自救逃生的知识，愿我们大家，牢固树立安全观念，从人人自身做，时时规范行为方式，努力培养良好的安全习惯！通过这次演习，同学们对应急疏散的程序、逃生有了切身体会，积累了消防知识和经验，对保障校园安全起到了积极作用。
件的能力，整个演练活动基本达到了预期目标。淡然也有存在不足的地方，有的学生在演练的过程中注意力不集中东张西望，出楼后速度要加快，因此，全体教师应高度的重视安全管理工作，曾强责任意识，不得有丝毫马虎和松懈，共同创建和谐、平安校园。
火灾疏散逃生演练总结与反思篇六
为进一步加强学校消防安全工作，切实提高广大教师及学生的消防安全意识，提高师生防灾及突发事件应急处理能力，虎门镇中心小学于6月20日上午举行“消防疏散演习”和安全教育活动。
演练之前，学校对演练进行了精心策划和严密组织，明确了演练步骤、疏散路线。各班主任在演练前对学生进行了“如何学会预防火灾”“如何在火场自救逃生”等消防安全知识教育。
6月20日上午，随着警报的响起，上课的老师迅速组织学生进行疏散，其他老师们也在第一时间赶到自己当时所在楼层拐角的地方，配合疏散学生。各班学生在老师们的指挥下，按照指定路线，弯着腰，用手、袖口捂着嘴鼻迅速有序地进行紧急疏散，全体师生撤离到安全地带。
这次演练活动检验了我校的《校园突发安全事件应急预案》，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培养了学生听从指挥、团结互助的精神品质，为今后面对灾害，及时采取有效的措施、安全疏散学生积累了宝贵的经验。
火灾疏散逃生演练总结与反思篇七
为了建立有效的防范和处理地震灾害事故工作机制，增强学生在遇到地震时逃生、自救能力，20××年11月9日下午，我校成功举行了火灾逃生自救教育演练活动。
这次演练活动的成功举行，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生良好的配合是分不开的。为了使活动得以顺利开展,我们做了以下工作:
1. 学校成立了以蒋发顺校长为总指挥的逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则，。
2. 活动组织有序，职责分工明确。活动由蒋发顺校长负总责，陈廷发教师具体负责组织实施。演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的疏散演练方案。同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。
3.组织教师学习了《五里乡落圈小学消防安全教育火灾逃生教育演练活动方案》，让各老师进一步明确了演练要求、明白演练责任，做好演练宣传，并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。确保了演练万无一失。
4.撤离演练准备工作做好后，随着校长蒋发顺“五里乡落圈小学火灾逃生演练开始”的一声令下，参加演练人员各就各位，各班学生用手护着头部，在班主任和科任教师带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。火灾逃生演练用了58秒，做到了快速、安全、有序。
5.演练完成后，校长蒋发顺对本次活动作了总结。高度赞扬同学们快速、安全、有序的'精神。
通过这样的演练活动，时刻提醒师生灾害就在眼前，冷静对待。今后的防地震等演练全体师生要高度重视，认真做好每次演练，确保在地震和其它自然灾害来临时，全校师生以最快的速度离开教室和教学楼，到达安全的地方，保证人身安全。
总的来说，本次学火灾逃生自救演练能严格按照预定方案，有序、紧张进行，取得了圆满成功。
火灾疏散逃生演练总结与反思篇八
今天，全体师生进行了火灾应急疏散演练，其目的就是要通过这次演练，提升学校火灾疏散演练的的组织和管理水平，强化全校师生的安全意识和应急疏散能力，培养学生终生受益的火灾应急行为习惯。
消防安全是关乎每位师生的生命、关乎每个家庭的幸福安宁、关乎学校稳定发展的大问题。学校是人员高度集中的公共场所，在突然遇到火灾、地震等紧急情况时，如果不能做到及时有序安全疏散，很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。我们在11.9消防日来临之际，专门组织这次活动，是学校重视安全的具体体现。在今天的安全疏散演练中，全校师生基本上能够按照学校的统一要求和指令，从听到警报声和疏散指令到全部撤出教室办公室，安全有序地疏散到指定地点操场，只用了3分21秒，整个过程没有发生拥挤、踩踏等事故，基本上达到了疏散演练的要求。通过这次演练，我们学会了冷静、有序、安全撤离事故现场的相关注意事项，获得了一些安全防范的经验，这对我们今后遇到真实现场的疏散和提供了很好的借鉴。
当然，我们今天进行的只是演练活动，事先，我们进行了部署，并进行了认真地动员和准备，和真实的现场有着很大的差异。所以，有的同学对这次疏散演练从思想上不够重视，觉得不是真实的灾难发生，在疏散过程中还存在一些不规范现象和不安全的行为,下面看看疏散引导组老师们上传的图片（大屏幕出示相关照片），具体体现为：七八年级个别班级的同学没按要求准备好掩住口鼻的手帕；少数班级疏散过程中速度太快；通过楼梯间时，要求是靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，但有的班级是两路纵队都从一边通过；七年级极个别班级听到疏散指令后反应太慢，有班级没按疏散要求走预先指定的线路；疏散过程中，少数同学重视不够，有说话交谈的现象。这些不规范的行为希望同学们引起重视，在以后的演练中不能出现。
在这里，我必须强调，如果没有平时的有效演练和安全意识的强化，在真实的灾难面前，我们就会惊慌失措，进而出现安全事故。紧急情况下的逃生，绝不仅仅是速度的较量，听从指令，保持清醒的头脑，掌握逃生的技能和疏散现场良好的秩序才是关键，否则必然会导致场面的混乱，不仅伤害他人，也一定会伤害自己。所以遇到突发事件，保持冷静，听从指挥，有序安全撤离是至关重要的。
另外，我们每到一个陌生的地方，还要养成首先观察寻找逃生通道的好习惯。 最后，祝愿所有的学生能远离伤害，远离灾难，健康快乐的学习成长，祝愿所有的老师能远离危险，健康快乐地工作生活。
谢谢大家！
火灾疏散逃生演练总结与反思篇九
20xx年11月08日我部为提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。检验项目部《火灾应急救援预案》的可行性，各救援组在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我部以“消防月”为楔机，围绕“全民关注消防，生命安全至上”为主题。我部在20xx年11月9日 “消防日”举行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。防火演练总结如下：
一、取得的成绩
全体项目员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。
演练前我部组织了消防预案演练培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。
演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。
二、不足之处
少数员工安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。
三、后续工作安排
减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。
