方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等，以确保方案的可行性和成功实施。以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
缅怀英烈活动方案篇一
积极培育和践行社会主义核心价值观，扎实开展“我们的节日”系列活动，深化“我的__梦”主题教育实践活动，根据中央、省文明办要求和市文明委20__年度未成年人思想道德建设工作重点活动安排，现就组织未成年人开展“清明祭英烈”活动通知如下：
一、活动目的
突出立德树人，以中华传统节日清明节为契机，以网络签名寄语为载体，充分挖掘运用重要民族传统节日蕴含的传统文化内涵和爱国主义情感，生动形象地进行“__梦”学习教育，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记历史、学会感恩，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，把个人理想追求融入实现__梦的共同奋斗之中。
二、活动时间
4月1日至4月10日。
三、活动内容
(一)开展网上活动。__文明网在首页显著位置开设“网上祭英烈”栏目，河南省文明网、__文明网同时在首页显著位置开辟链接窗口。各县区各学校要广泛宣传发动，利用学校可上网的微机室、网络教室，组织未成年人登录__文明网“网上祭英烈”专栏，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。
(二)组织网下实践。各县区各学校要按照就近就便、形式多样的原则，在确保安全的情况下，组织学生到红色旅游景区景点、烈士陵园、烈士墓地、杨靖宇故居等爱国主义场所和国防教育场所祭扫、献花和宣誓，以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念。
(三)开设活动专题。在校园宣传栏、校园广播、黑板报推出“清明祭英烈”专栏，介绍清明节的来源、风俗、意义等;邀请老红军、老战士、老党员、英雄楷模作革命传统报告;以诗文朗诵、征文比赛、主题班会、演讲比赛、红歌传唱、故事会、手抄报等形式，开展纪念革命先烈活动。
四、活动要求
(一)高度重视、精心组织。各县区各学校要把“我们的节日清明”主题活动作为精神文明建设的重要内容，与创建全国文明城市结合起来，与青少年思想道德建设结合起来，与开展志愿服务活动结合起来，精心组织实施，寓传统文化于文明祭扫中，精心设计活动项目，积极创新活动载体，实现现代文明和传统文明的和谐统一。
(二)文明纪念、严守纪律。在祭奠革命先烈活动中，各县区各学校要坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，精心设计让师生乐于参与、便于参与的文明祭奠活动。
(三)加强宣传，形成氛围。各县区各学校要充分利用各类媒体加强宣传报道，充分发挥各类媒体、网络作用，广泛宣传活动开展情况，营造浓厚的节日氛围。
(四)强化措施，确保安全。各县区各学校在组织开展“清明祭英烈”活动时要认真制定工作方案和安全预案，认真落实各项安全措施，确保活动立意高远、文明高尚、安全顺利开展。
“清明祭英烈”活动结束后，各县区文明办、教体局和局直学校要认真总结活动开展情况，并及时形成材料(文字信息、图片4张、视频资料、活动总结)于4月15日前分别报市文明办和市教体局邮箱。
缅怀英烈活动方案篇二
为进一步弘扬民族精神，切实加强学生的思想道德建设和爱国主义教育，在清明来临之际，我校结合实际，开展了以“永远不能忘记”为主题的梦想教育活动。我系主要想经过此活动，使同学们在潜移默化中继承和发扬革命优良传统，不断深化爱党、爱家乡、爱祖国的革命情感;引导党员、同学们树立正确的世界观，人生观，价值观，促进学院精神礼貌与和谐学校的建设，激励同学们刻苦成才，立志报国。
此次活动开展得十分顺利。当然不足之处也是不可避免的，如：在出发之前，个别同学有迟到现象，导致出发时间有所推迟;在活动开展过程中，有些同学不够严肃，影响了活动气氛等等，但总体来说，此次活动还是开展得比较成功。
本次活动已到达了其预期目的。经过了解和学习英烈的英雄事迹，重温中华民族传统文化精神，理解他人为社会奉献的精神的洗礼，唤醒了同学们奋发图强的意识，使同学们认识到国家的繁荣富强要靠大家共同努力。在学习中，同学们要进取，学习先辈的革命精神，继承和弘扬先烈的革命精神是我们作为当代学生的职责之所在;在工作中，同学们应当发扬团体主义思想，助人为乐，要有较强的职责心，并且要不怕苦，不怕累，要有如松树一样的风格，经过本次“缅怀革命先烈弘扬民族精神”的教育活动，使同学们认识到今日的幸福来之不易。应加倍珍惜，并且作为当代学生的我们，要发挥自我的特长，展示出当代学生进取的精神风貌和青春无悔的拼搏风采!
按照学校的统一要求，小学的教师实行每月家访计划，对部分学生进行了家访，感受颇深，现将本周有关情景总结如下：
一、家访中取得的成就：
一、获得许多第一手育人资料。经过与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的期望、要求以及教育方法等，为今后的教学工作奠定了基础。
二、家长教师互相信任。使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。
三、多棱角认识学生。了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生，走进他的家庭后，明白了他的一些生活经历，便觉得能够更好地把握他们的心理。
四、换个角度看家长。
二、家访后的思考
第一，全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生应对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到进取的作用。
第二，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的职责感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的。
第四，家访也给教师本人上了一课。在家访时的交谈中，深深体会到家长的期盼，深感职责重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
总之，家访工作是教学工作中不可缺少的方式。使教师们深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。
缅怀英烈活动方案篇三
为缅怀革命英烈，深化“感恩”教育和革命传统教育,激发同学们的爱国主义情感，提高我校广大学生的主人翁意识，更好地发挥团员的模范带头作用，在实验中学政教处和团委的安排下，于20__年早上8点在人民英雄纪念碑前前举行主题为“缅怀革命先烈，壮我火红青春”的清明节扫墓活动。参与本次活动的主要人员有副校长王涛、解文波及初一年级全体师生。
在本次扫墓活动开始之前，初一年级全体师生已经通过各种媒体和书籍查阅了有关王斌烈士的英雄事迹，并举行了专题队会了解老一辈无产阶级革命家为新中国的诞生和建设而献身的光荣事迹，各班还为本次扫墓活动亲手制作了小白花。校政教处和团委负责了本次活动的策划和活动地点的确定及安全保卫工作。
扫墓出发前，副校长王涛首先强调了活动中应注意的问题，并对活动过程进行了讲解。到达纪念碑后，由副校长解文波主持了扫墓仪程。黄雅琪老师给同学们讲述了王斌烈士的光荣事迹后，全体人员为革命烈士敬献花圈，随后学生代表为烈士献词并带领全体学生宣誓为祖国的强盛和民族发展而奋斗终生。活动最后，副校长王涛为革命先烈献词并宣布了活动结束。
通过本次扫墓活动，学习英烈的先进事迹，重温中华民族传统的文化内涵。接受为他人，为社会奉献精神的洗礼。同学们将在以后的学习和生活中积极进取，展现当代实验中学学子的风采。
清明节缅怀英烈活动长篇总结
缅怀英烈活动方案篇四
哈尔滨烈士陵园始建于1948年。位于哈尔滨市动力区体育街1号，占地面积四万多平方米。
今天，我和一年级、四年级、五年级的其它同学、老师、校领导和一些省级领导去烈士陵园扫墓。我怀着沉重的心情和对各位先烈的无限怀念和崇高的敬意去哈尔滨烈士陵园扫墓，并为一年级小同学举行入队仪式。
我们迈着整齐而坚定的步伐，进入烈士陵园。烈士陵园是那么庄严，肃穆，迎门两侧的松柏是那么挺拔、青翠。在朱瑞将军的烈士墓前默哀1分钟。我沉思：革命烈士啊，我来看望您们了。是你们抛头颅洒热血，牺牲了自己宝贵的生命，换来了今天的美好生活!烈士们啊!您们那宁死不屈的精神，激励着我们前进，让我们每个人都充满着为祖国不懈努力的信心。默哀结束后，举行了一年级入队仪式，老师放了音乐。在大队辅导员的带领下，我们举起右拳，在队旗下宣誓。宣誓过后，由老师献花圈，校领导鲜花，我们班的四名男同学进行扫墓。
祭扫过后，我们去了烈士馆。看见了烈士们曾经用过的枪、桌子、鞋和水袋等。
我怀着沉重的心情走出烈士陵园。同学们，我们今天的好日子，都是革命先烈们用宝贵的生命换来的，让我们珍惜现有的一切，让我们学习革命烈士们大无畏的精神!!!
缅怀英烈活动方案篇五
站在烈士墓前，我不禁浮想联翩，多少革命先烈们为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命;多少革命先烈们为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前仆后继，英勇作战，抛头颅洒热血;多少革命先烈在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。我敬慕他们，正是因为有了他们这些无数的革命先烈，有了他们的崇高，有了他们的英勇无畏，有了他们的流血牺牲，才有了我们今天的和平环境，才有了今天经济的繁荣和社会的安定。我们应该好好学习，为祖国做出贡献!
在那样一个年代，他们抛头颅洒热血，为了人民的幸福，民族的解放和国家的幸福，在硝烟弥漫的战场上进行艰苦卓越的战争，在历史的天空已经留下他们坚毅执着的面孔，使他们永远长眠在我们脚下这片热土上。
虽然英雄已经离我们远去，但是他们完强不屈英勇献身的革命精神依旧在深深地感染着我们，无论是现在还是未来，他们都将永远活在我的心中，激励我前行，让我珍惜这来之不易的生活。
共和国的创立和发展，有多少民族英烈抛头颅洒热血，为了民族独立而战，为了国家存亡而战，他们拼命的在各种战场上分离抗争，为的是祖国的美好未来。回想几十年前莽莽山岳，重重关河，旌旗刀枪，烈火硝烟......留下更多的却是一个个坟茔，一座座的纪念碑，以及曾经滚烫流淌着的热血。据统计，共和国的创立中，有名可考的烈士超过100万人，而无名烈士就是这个数字的好几倍......漫漫人生路，遥遥长征路25000千里长眠着多少红军将士已无法统计;八年抗战八路军，新四军，华南抗日纵队有60多万名祖国优秀儿女，付出了宝贵的生命;三年解放战争，又有26万多人民子弟兵牺牲在殊死的战斗中。即使在和平时期，人民又面临着地震，洪水等自然灾害。然而，所有危机的时刻，危险的地方，只要祖国和人民一声令下，英雄们总是冲在最前面。
清明节，我们缅怀先烈——留恋，悲叹，振奋。当英雄入土为安时，他们的人生就告一段落了，而他们的故事会世代流传，留给人们无尽的怀念......
缅怀英烈活动方案篇六
山河已无恙，英魂可安眠。乡村同振兴，家国共梦圆。9月30日上午9时，xx县2020年烈士纪念日公祭活动在英雄广场举行。
xx等县五大机关领导干部职工，县直局委党员干部职工代表，来自县二高、县二小的师生代表，共1000余人参加公祭活动。
肃穆的英雄广场上，松柏伫立，众人静默。5个花篮里的鲜花随风摇曳，表达着对国家繁荣富强的美好祝福。革命烈士纪念壁上，“革命烈士永垂不朽”8个金色大字在阳光下熠熠生辉，含苞待放的菊花紧紧簇拥着革命烈士纪念壁。
县政府副县长zz主持向革命烈士敬献花篮仪式。
10名礼兵迈着铿锵有力的整齐步伐，行进到革命烈士纪念壁前护卫花篮，现场响起雄壮的《义勇军进行曲》，全场人员肃立，向为中国人民解放事业和共和国建设事业英勇献身的烈士默哀。
默哀毕，在鲜红的少先队队旗的引领下，少先队员代表列队在英雄纪念壁前，高声合唱《我们是共产主义接班人》，并致以少年先锋队队礼。男女青年代表以声情并茂的诗朗诵表达对烈士的怀念与感恩，以及为中华民族伟大复兴而刻苦学习建功立业的决心与信心。
伴随着深情的献花曲，10名礼兵稳稳抬起花篮，缓步走向革命烈士纪念壁，摆放在纪念壁的基座上。胡建辉、李卫明、肖开义、李新、李湘俊缓步登上纪念壁基座，驻足凝视并仔细整理花篮缎带。
接着，胡建辉等县领导和广大领导、干部、群众、学生一起缓步绕行革命烈士纪念壁，聆听为民族独立国家富强抛头颅洒热血的英雄故事，向长眠于xx县烈士陵园的200多名烈士敬献了白色菊花。
活动结束后，县委常委、组织部部长xx等县领导还亲切慰问了烈士家属，向他们表达党和人民对烈士的感恩，以及对烈士家属的祝福。
缅怀英烈活动方案篇七
为进一步推动未成年人广泛开展德育教育活动，以清明节为契机，以网上签名寄语活动为载体，在广大学生中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹。积极参加道德实践活动，身体力行、心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争当有道德的人，并号召所有学生将该活动与学习结合起来，争做品学兼优的好学生。
一、广泛宣传发动，认真组织开展活动
1、创新宣传形式。区教育局召开会议，在全区8个镇(街区)及区直学校，对此项活动进行了广泛宣传发动。全区各中小学校结合各自开展的主题活动进行了广泛宣传动员，积极发出倡议，组织发动学生登录中国文明网、央视网等参加到网上祭英烈的签名留言活动;同时依托主题班会、广播站、板报等宣传阵地，对活动的目的、要求、意义进行了大力宣传。
2、积极参与活动，进行网上寄语。本次活动河东区90余所中小学校全部开展活动，共有三万余名中小学生参加了网上签名活动参与率达80%以上，各学校利用课外活动时间以及其它的一些空余时间进行签名寄语活动。家里上网条件的同学可以在家里留言，表达自己如何向英烈的缅怀;学生家里没上网条件的由班主任把学生的留言替学生提交到网上。各学校组织学生积极参与网上签名寄语活动，有个人参与的，也有班级参与的，也有班级讨论后推优寄语的。句句留言寄语主题突出、健康向上，反映真情实感。
二、深刻认识活动意义，缅怀革命先烈精神
通过广泛开展签名寄语活动，同学们对革命先烈有了更进一步的了解和认识。革命先烈奉献祖国奉献人民的精神，在校园的传播，在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明校园起了积极推动作用。活动开展过程中，部分学校还组织开展了“网上祭英烈”大家谈及主题班会、绘画征文比赛等丰富多彩的活动。通过活动，同学们体会到时代需要有人去奉献，要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，把活动融入到学习生活之中，做到在家孝敬父母、在校尊敬师长、在社会谦恭待人。
4月15日，“网上祭英烈”网上签名寄语活动已经结束。积极参加道德实践活动，增强道德意识，养成良好习惯，争做文明少年。我们相信，只要我们全区师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续。
三、留言寄语情真意切，主流价值永驻心间
据统计，在“网上祭英烈”网上签名寄语活动中，我区各学校认真组织上传优秀签名寄语，书写心得体会，营造了浓厚的舆论氛围，收到了良好的宣传教育效果。
清明节缅怀英烈活动总结范文
缅怀英烈活动方案篇八
今年是我国通过立法确立烈士纪念日的第一年，也是建国65周年。为弘扬烈士精神，缅怀烈士功绩，进一步深化爱国主义教育。我校师生通过缅怀革命先烈，追忆革命精神， 引导学生缅怀烈士功绩、培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，在近日开展了一系列活动，特对此项活动做一小结。
为保证活动能够让大家都广为所知，我们专门召开全校教师会议对“烈士纪念日”系列活动进行宣传、安排。要求班主任老师通过班会来告诉同学们，“烈士纪念日”的由来，并成立组织结构、制定方案，开始活动。
1、缅怀革命先烈，升国旗、奏国歌、少先队员敬礼，利用9月30日早晨时间升国旗仪式，进行一次爱国教育。
2、唱缅怀革命先烈的红色歌曲。要求每个班得会唱一首红色歌曲，学校进行检查。
3、以“革命精神激励我成长”为主题各班办一期黑板报。 通过缅怀革命先烈，追忆革命精神。利用多种形式对学生进行一次爱国主义教育，让学生在先烈精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。这一系列活动，对于我校小学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神；对于培养我校学生的爱国主义、集体主义；培育和践行社会主义核心价值观，有着深远的意。大家纷纷表示，要珍惜今天的幸福生活，以革命烈士为榜样，从自己做起、从身边做起、从小事做起，积极践行社会主义核心价值观，为打造幸福校园贡献自己的力量。
4、以班级为单位召开一次主题班会。
缅怀英烈活动方案篇九
走在去烈士陵园的路上，每个同学都身穿校服，脖子上戴着红领巾，手上拿着我们亲手制作的、将要亲手献给革命英烈的小白花，每个同学都神情严肃，没有了往日的嘻嘻哈哈和调皮淘气。
我们踏着沉重的脚步走进安康烈士陵园，每个人都沉默不语，一声不吭，默默地望着旁边的花草。穿过花草，向深处走去，只看见一个小广场的中心有一个高为19.49米的烈士纪念碑，上面刻着由中国人民解放军第二炮兵副司令员符先辉将军题写的“革命烈士永不垂朽”八个大字。“这座墓碑为什么要定这么高呢?”一个同学发问。老师回答：“因为解放我们安康最后的、最大的、最重要的牛蹄岭战斗发生在1949年，这样做正是为了纪念牛蹄岭战斗中英勇牺牲的革命烈士。”
默哀过后，我们便开始自由参观，有的同学缓缓走向烈士墓地向英烈致以革命少先队队礼，有的同学默默地读着烈士墓碑上英雄事迹，也有同学凝望着烈士的墓悄悄抹泪或送上一朵小白花。
参观完烈士的墓地，我们参观了牛蹄岭战斗展览馆，里面记载了牛蹄岭战斗的路线图、战斗情况，以及革命英雄和先烈的英勇事迹，其中光荣牺牲的符先辉、张孝德、孟俊岐等先烈的光荣事迹尤其令人感动不已。最后我们还参观了“三线学兵事迹展览馆”，感受到了解放后大西南铁路建设者的爱国精神和英勇事迹。
我们要时刻铭记革命先烈为了新中国的解放、祖国的建设、人民的幸福而献出了宝贵的生命，我们应该像烈士那样撰写自己精彩的人生，只有懂得珍惜，才会更加努力地去创造未来，创造美好生活。
走在回校的路上，大雨依然下个不停，我们大家的心情沉痛不已，我不禁想起了一句诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，这个清明节真叫我终生难忘啊!
缅怀英烈活动方案篇十
开展“我们的节日.清明”活动，是认真贯彻落实党的____精神的具体体现，是全面落实_____，加强精神礼貌建设，提高公民道德素质和社会礼貌程度的一个行之有效的途径。我校根据上级文件要求，结合实际进取开展形式多样、内涵丰富的实践活动，努力培育和弘扬民族精神。现总结如下：
一、高度重视、认真落实，确保活动实效。“宣传月”活动是加强我校精神礼貌建设的重要举措，学校行政组高度重视，精心组织，各尽其力，齐抓共管，认真落实方案要求，保证所承办活动的顺利开展。
二、加强引导，广泛发动，营造良好氛围。我校充分利用早会、班(队)会、教师会、“向日葵”广播站、黑板报等载体，认真学习《纲要》的指导思想、方针、原则及主要资料等理论知识，大力倡导道德规范，在师生中普及基本道德规范。开展有声势有深度的集中宣传，努力营造有利于公民道德建设宣传活动的良好氛围。
三、精心组织，统筹安排，活动丰富多彩。
1、开展国学《弟子规》的诵读活动。
《弟子规》传承三百年，被誉为“人生第一步，天下第一规”，凝聚着中华民族数千年的处世哲学与人生智慧。今年开学初，我校开始将中华传统经典《弟子规》引进学校，引进课堂，作为学校文化建设的一项重要资料。学校开展了一系列学习践行《弟子规》的专题活动，收到了良好的教育效果。
3月初，学校就召开了“学习践行《弟子规》”动员大会，强调要把学习践行《弟子规》作为德育教育抓手，与孝道教育、诚信教育、爱国教育相结合起来，在实际行动中规范师生言行，礼貌做人，还就学习践行《弟子规》活动进行了全面部署。学校要求每个班级每一天利用早读和晨会组织学生诵读《弟子规》，每周五的班队活动课要举行以《弟子规》为专题的班队活动。为确保活动取得实效，学校分阶段有步骤抓好《弟子规》的学习践行工作，从诵读记忆到理解感悟再到践行落实。
开展学习践行《弟子规》活动以来，全校师生的精神面貌发生很大变化，学生能更主动地向教师打招呼，同学之间相处更融洽了，课间追逐打闹等不礼貌现象明显减少，课堂纪律也有了显著好转……为建立平等友爱、团结互助的和谐学校奠定了良好的基础。目前，学校正努力坚持“文化立校”的办学理念，全力打造“文化学校”，并力图将《弟子规》这一国学经典进一步融入学校软文化之中，让经典育人“润物无声”，融入到养成教育和实践活动之中，构成和平小学新的文化特色。
3、组织学生开展“沿着先烈的足迹，走近心中的英雄”祭扫烈士陵园活动。
4月1日组织我校第6中队的队员开展“沿着先烈的足迹，走近心中的英雄”活动，此次活动得到校领导和学生家长的大力支持。主要是经过组织学生祭扫晋江市革命烈士陵园，参观烈士纪念堂，把爱国主义教育融入社会实践当中，让学生更多地了解我们身边革命烈士的丰功伟绩，借此参观机会让学生真正地体验这种伟大的民族精神，并在实践中更好地了解我们晋江的历史。
4、广泛开展悼念革命先烈活动
为缅怀革命烈士的光辉业绩，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，我校广泛开展了悼念革命烈士活动。“--年清明后林小学悼念烈士活动”在学校举行，全校500余名师生参加活动，经过佩戴小白花等方式表达了对革命先烈的深深敬意和无限哀思。缅怀革命先烈、继承革命传统，把爱国之情化作构建和谐学校实际行动。激发广大师生珍惜今日来之不易的幸福生活。
5、开展送温暖活动，让爱心层层传递
清明节期间，我校还开展了形式多样的送关爱献爱心活动。要求广大师生深入到社区、养老院等地走访、慰问烈士遗孀、帮扶社区孤寡老人、空巢老人，为他们洗衣、打扫室内清洁，和他们话家常、送去慰问品和衷心的祝福。我校还开展了以“送关爱，献爱心”为主题的清明节关爱弱势群众志愿服务活动，同学们在教师地方带领下共清理后林村500平方米的遗留垃圾，同时还将向村民们宣传了环境卫生保护的重要性，增强住户对环境卫生爱护的意识。
总之，经过一系列活动的开展，使全校师生在参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德素质得到升华，礼貌习惯不断养成。大大推动了学校校风建设和教育教学质量的不断提高。我校将会乘着这股社会主义礼貌之风，不断巩固深化教育成果，使我校校风建设迈上一个新的台阶!
