每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
高一的生活篇一
进入高一，不同于初中时期的熟悉与舒适，新的烦恼和挑战陆续到来。课程内容的复杂度增加，学习压力的增大和人际关系的复杂化，都让整个高中生涯显得更加紧迫。而作为一个高一生活辅导老师，我的任务不仅在于指导学生的学习，更要关注学生在生活中的方方面面。因此，我显然需要一份具有挑战和魅力的实践经验，以协调我在教养学生的同时，给予他们尊重和关爱。
第二段：生活辅导老师的职责
作为生活辅导老师，我的主要任务是监督和指导学生的饮食、行为和安全。此外，我也见到许多在家庭生活方面遭遇问题的学生，我会向他们倾听并给予引导。有时，他们只需要一个可以倾诉的肩膀，在周围人所信任的人的陪伴下，他们会得到更好的治疗和照顾。因此，我的工作不仅仅是监督他们的行为和卫生，我强烈感到自己责任更大，教给他们如何作出正确的决定，并在生活中变得更加自信和独立。
第三段：交流的重要性
在我那个有限的生命历程中，我体验到了人与人之间相互倾诉的渴望和重要性。我意识到尽管我已经经历了生命的许多艰辛，但是我也从中汲取了许多宝贵的经验教训。因此，我教给我的学生们交流和倾听的技能，以便他们能够在我们的班级氛围中建立起来一个有利的生活环境。我希望我的学生们敢于站出来发表自己的观点，并努力尝试理解他人所说的。只有这样，他们才能获得更多的自信和真正的关注。
第四段：授业解惑
作为一名辅导老师，我不仅要关注学生的饮食和行为，还要关注学生的学习。我希望我的学生们能够充分利用他们的课程，去正确地展现自己的学术才华。我会鼓励他们去学习那些新颖、有趣的科目，并为他们提供课后的辅导。我还会引导学生们如何选择科目，如何确定自己的人生目标。通过我的指导，学生们可以更加自信，让他们更好地做出自己的决定以及处于更好的人生轨迹之上。
第五段：成长和发展
每个人的人生旅程都有自己的不同：我相信每个人都会坚持自己的梦想。因此，我鼓励我的学生们活出自己的精神，积极成长。帮助他们确定自己的目标和未来的职业方向。这是一个独立自由地生活的开始，我的学生们已经准备好为他们的未来建立起坚实的基础。在这段旅程中，我为他们解决难题、提供支持和引导，看着他们成功地逐渐成熟和成长为行为勇敢、智慧、道德和情感平衡的人。这是我最自豪的事情之一。
以上这篇文章就是1200字的关于“高一生活老师心得体会”的五段式文章。这篇文章主要从高一生活的起点出发，全面介绍了生活辅导老师的职责、交流的重要性、授业解惑和成长和发展等方面。希望这篇文章能够帮到那些需要的人。
高一的生活篇二
随着学业的结束，我踏足了寒假的大门。时间虽然只有短短的一个月，但我却收获颇丰，学到了很多以前没有接触过的知识，更重要的是，我明白了假期的真正意义。寒假生活，或许是青少年最美好的一段时光。
首先，我感受到了闲暇的乐趣。这个寒假，我没有了学业的压力，每天可以随心所欲地放松自己，长时间的休息让我有了充足的睡眠，这对我打基础的身体健康大有裨益。除了睡觉，我喜欢阅读一些有趣的书籍，吸收其中的营养，伴着书的味道，再静下心来思考一些人生的问题，感觉很棒。编织毛衣、绘画、写作等等小爱好也是我这个寒假的开心时光。
其次，我领悟到了自我要求的重要性。想必同学们一定在课堂上听过老师们讲过对自己、对朋友，对家人的要求，但对于自己，我们好像不那么认真地去要求。尤其在网络时代，一切精美的事物都能用“抄袭”，“剽窃”搞定。但是，我想说，拥有知识、美好，是需要总结和积淀的，抄到最后只是浮光，很难掌握任何真正的技能。因此，我从自己开始要求，用心去做每一件事，感受其中的细节变化。看看自己与之前不同的进步，比什么都值。
最后，我明白了家庭的可贵。养育之恩，一语难尽。每走进家门，都会感觉温馨和蔼的氛围，想想那些在街头巷尾流浪的父母子女，我深深为他们感到惋惜。春节期间，成家人殚精竭虑为每个孩子准备年货、年礼，为了每一道年夜饭花费无数时间和精力，但当最终点上这晚餐的时候，所有的疲倦都被收割。我想说的是，在未来的岁月里，我们应该更加珍惜与家人在一起的每一刻。
这个寒假，我走出了自己的小小世界，见识到了另一个世界的多姿多彩，也改变了不少不成熟、不理智的想法，开始思考自己的人生规划，未来该如何做出最好的选择。这个寒假，让我懂得人性丰富、生命多彩，同时也感悟到自我要求、家庭的可贵。希望同学们也度过一个充实美好的寒假。
高一的生活篇三
也不知道从什么时候起，我的脾气变得暴躁起来。之后，我的性格变化越来越大，，开始与家人吵架，开始在日记本上写一些非常丧的东西。
是因为，只剩我一个人了吗？
年龄相仿的孩子们都搬走了，没有任何人可以跟我交谈。孩子与长辈之间总是有代沟的，而且这代沟也不容易越过，甚至还可以说这代沟根本无法消除。
我没有什么朋友，要说有应该也是有一两个的，但我不知道他们是否把我当朋友。她约我暑假一起去漫展，但是由于各种各样的原因，我们没有去。她是近几年唯一一位约我出去玩的人了，上次约我出去玩的同学，她们三三两两凑成小分队，各干各的去了，没有任何人邀请我去她们的小队，最终我独自去到书店，买了几本书就回家了。
我一直是孤独的人？不，孤独也许比受欢迎更好。
没有人拖累我，需要帮助的话却也有人愿意帮我，就算没人帮助我，我也能凭借着孤独这么长时间的感觉独自承受。时间对我来说非常宝贵，没有朋友意味着我可以更自由，我可以不用陪任何人去厕所，我可以在放学后独自回到宿舍。
我被留在这里了。
高一的生活篇四
青春的列车总是驰而不息，在成长的十字路口总会有人登车，有人到站。但那些曾经的欢笑，却依然在回忆中飞扬，释放出醉人的芬芳！
那年，我们高一。我们开始习惯在睡眼惺忪中起床；开始习惯在夜色朦胧中洗脸、刷牙；开始习惯在阵阵铃声中踏入教室的大门；开始习惯日复一日的枯燥生活；开始习惯嘴里叼着面包趴在课桌上奋笔疾书的日子。
那年，我们高一。喜欢在书桌上，板凳上刻下自己特有的青春宣言；喜欢在读书声想起的时候几个人聚在一起唱歌聊天；喜欢在无人注目的角落里进行自创的恶搞涂鸦；喜欢坐在最后一排谈理想、聊未来；喜欢给老师起各种搞笑无厘头的外号；喜欢在心里默默数着到星期天的距离；喜欢在暗处默默关注着心仪已久的他（她）；喜欢怂恿副科老师给我们放电影看；喜欢刻意的制造与心上人的偶遇。
那年，我们高一。我们会推断查班老师的出勤规律，然后在安全期内做自己的小动作；会把桌子上的书笠堆的高高的，然后连在一起，那是我们防备老师的坚固堡垒；会站在寝室楼的阳台上评论楼下来往的男女学长，觉得他们都没有自己完美；会在深更半夜里哥几个一起声嘶力竭的狂吼。
那年，我们高一。那年初秋，我们相聚；那年夏末，我们相离。岁月风干了我们当初的所有欢乐，留下了沉淀在心底的记忆，却一刻也不停地催促着我们成长！
高一的生活篇五
在不一样的生活当中，我们每个人对生活的感受都是不一样的。我知道她明明有孩子了，是一个幸福的小女人。可是在这里，我还是和他做了朋友。我们是从网上认识的从一开始的时候只是简单的聊一些问题。到最后就身后讨论一些私人话题了。
对于这种方式来说，我也不知道该如何去结束他们有人说长痛不如短痛，不如早点结束为好，可是我却觉得每一段生活都有他自己的妙用。
曾经在豆瓣上看到过一篇文章，是分析出轨和人性的。这些关于道德的话题似乎永远都是说不尽道不完的。而那些文艺作品，所有的名著似乎也永远脱离不了这些主题。
我一直都知道，在那样的情境之下，我们每个人都应该付出百分之百的努力去面对自己的生活。那怕有的时候被生活欺骗，哪怕在大多数时光别人都没有办法去理解我们的思想。
我们依旧能够想明白，这些全部都是生活的常态。
高一的生活篇六
今天到现在才开始坐在电脑前写点记录，从清晨到深夜，一天的时间真的过得很快。
记得有一个作家说过，他写作不是为了名声，不是为了金钱利益，而是觉得因为写作，记录生活，在岁月默默流逝中，自己能够心安。
当我们习惯学会去记录生活的时候，真的能体会到他这段话的含义，很真实，并不虚伪矫情。
很多人都说应该学会记日记，当然有的人没法坚持，觉得天天写太无聊太枯躁，很无趣，然而如果你坚持下来了，那真的能体会到它的魔力。
不管我们是否留意时间，记录它所留下的点滴，如果是一个有写日记的人，在当天写的时候，也许只是觉得只言片语，并没有什么特别之处，只是随感或者流水账而已。可随着时间一点点地流转，有一天你突然翻开以前写的日记，那里面的字字句句就像一条时间隧道一样，带着你回到当时当刻，也许你早已在记忆中将它们遗忘，可是那些记录就有那样的魔力能一下把它们重新拉回到你的脑中，那种感觉真的很神奇，甚至是非常的感动的。
所以，当我们学会去记录自己的生活的时候，不是一定是在练习文笔，或者做多么深奥的学问，而那一笔笔的记录真的是一步步地印记，是我们通过时间留给自己的独特的财富。
高一的生活篇七
当春天的响雷带来时运的不济，我仍然骄傲地挺立着。看那新生的枝柳，看那待放的花儿，看那遍地的绿。
因为我相信春天的美好。
春天教会我的——永远满怀希望。
当夏日的骄阳带来痛彻心扉的痛，我仍然含着眼泪微笑着。笑着对自己说：“我要坚强！”笑着告诉世界：“我不软弱！”
因为我相信，夏天那遍地的生机。相信再多的痛也掩饰不了我泪珠里闪耀的希望。
夏天教会我的——微笑着流泪，含着泪微笑。
当秋天的落叶带来浓郁的悲情，我仍然幸福地生活着。幸福地把纷飞的落叶看成飞舞的蝴蝶，幸福地接受秋风的爱抚，幸福地看着光秃秃的枝干期待着来年满树的绿色。
因为我相信，秋叶的飘落，不是生命的消逝，而是新生命的孕育。悲凉始终无法抵挡幸福的脚步。
秋天教会我的——是勇敢地面对一切。
当冬天的大雪带来遍地的苍白，我仍然释放我鲜活的生命力。充满活力地和风较劲；充满活力地把一朵一朵雪花捧在手心，用我的体温将它融化。
冬天教会我的——相信自己。
不论是痛彻心扉的经历，触目惊心的悲凉，还是无法弥补的遗憾，都会在时间的流逝中变为永远的回忆。
而生活，只能往前看。
曾经多么刻骨铭心的记忆，终究会在某一天，忽然发现已经被自己淡忘。再深的痛苦，也会随着时间的冲刷而淡化。
生活是一条单行线，一路行走，一路微笑……
高一的生活篇八
生活就像一个童话故事，少不了挫折与磨难，但———那又怎样！即使曾失败过，气馁过，但我们从未放弃过。我们仍有笑看彩虹的机会、仍有轻吟幸福的时光，仍有唯美快乐的结局。
生活就像一曲乐章，在跌宕起伏的旋律中，我们惊叹它的美妙。生活不可能一帆风顺，谁也不是生活的驾驭者，幸福与快乐就在你的手中。不过要用痛苦与艰辛去锻造自己，才能赢得上帝的亲睐。
生活中的快乐与满足其实是成正比的。当我们为金钱而苦恼时，沿街的乞讨者比我们更需要；当我们在权利的漩涡中深陷时，辛劳的环卫工人比我们更渴望。大多数的人们生活在中等阶层。我们既不必面对如上层人士那般乏味的应酬，也不必焦虑像底层人民日夜那样为生计而奔波劳碌。
生活就像一片浩瀚的海。它能容纳百川，净化心灵。当我们不慎与污水相融汇入这片海，它便会用温暖与真情将污浊化为清澈。待我们心灵的阴霾慢慢散去，柔和的日光将穿过云层轻抚你我的面颊。随之相伴的，是无私的友情，真挚的款待。
生活中的困难化作童话故事的一段插曲，是对你通往幸福的考验，更是助你快乐人生的阶梯。一点一滴，我们应倍加珍惜。
不经历一番寒彻骨，怎得梅花香扑鼻？生活中的些许苦楚，我们要学会理智，坚强地面对。只有死去的鱼儿才会随波逐流，唯有逆流而上，才能用手中的画笔谱写属于自己美轮美奂的人生之作。
高一的生活篇九
第一单元 公民的政治生活
2．民主决策的方式有哪些？意义是怎样的？
3．民主监督：（1）民主监督的意义有哪些？
（2）公民怎样进行民主监督？
第二单元 为人民服务的政府
1．政府的职能有哪些？
2．政府的总旨、原则是什么？(原则的内容)
3．为什么依法行政？（准备选择题）怎样依法行政？
4．为什么对政府行使权力进行监督？（准备选择题）怎样进行监督？
第三单元 发展社会主义民主政治
1．人民代表大会制度
（1）人大：职权，人大与其他国家机关的关系
（2）人大制度：特点，内容，意义（准备选择题）
2．中国共产党：
（1）为什么坚持党的领导？
（2）怎样坚持党的领导？
3．政党制度：是什么？内容有哪些？
第四单元：当代国际社会
1．主权国家的权利和义务有哪些？
2．国际关系的决定因素是什么？
3．当代国际竞争的实质是什么？ 各个国家怎样应对？
4．我国的对外政策是什么？内容有哪些？
高一的生活篇十
现在的我作为一名中学生，感到了一种前所未有的压力。以前我老埋怨学习太辛苦，作业太多。但是进入中学后我才发现，原来还有比这更辛苦的，可我再辛苦，也还是有我的目标：考上重点高中。为了这个目标，我不能泄气，每天都在努力。
每天早上五点四十分起来，吃完早餐，我就会匆匆地去上学，这时候，小路旁，街道上，会有很多学生，他们或自己走，或被家长接送，步履匆匆地来到学校。早上有四节课，中午有一小时吃饭和休息的时间，下午一来就练字，做数学题，再上五节课，晚上六点四十分拖着疲惫的身躯回家。吃饭，洗澡，写完作业关灯睡觉。这就是我的一天：事情被安排得满满当当，辛苦但却快乐着，压力大但却幸福着。作业再多，再累，我都不泄气。
我为什么要这样努力呢？有一天我在心里这样问自己。我想了想，有了答案：因为父母的辛勤工作，为的就是我有一个好的学习环境，我不能辜负他们的期望；因为奶奶每天照顾我，每天做好吃的饭给我吃，补充我的营养，我不能让奶奶失望。我没办法用金钱回报他们，但我可以用成绩去回报他们，给他们惊喜，让我成为他们的骄傲。
加油吧，在中学生活里努力学习，未来去成为对社会有用的人，回报我的祖国！
高一的生活篇十一
3政治必修二复习资料
第六课： 我国的政党制度
框题一 中国共产党执政：历史和人民的选择
（1）中国共产党领导和执政地位是如何确立的：是历史的选择，是由党的性质和宗旨决定的。
（2）党的性质是工人阶级政党，是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，（3）党的宗旨是全心全意为人民服务。
（4）加强党的执政能力：坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式。
（5）科学执政、民主执政、依法执政的含义。
科学执政：就是遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。
民主执政：就是坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家做主，坚持和完善人民民主专政，坚持和完善民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。
依法执政：就是坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。
（6）三种执政方式的关系：依法执政是中国共产党执政的基本方式，科学执政，民主执政要通过依法执政体现出来，又要依靠依法执政来保证实现。依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。
（7）为什么要坚持中国共产党作为社会主义事业的领导核心？
只有坚持中国共产党领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向；才能维护国家的统一、民族的团结，并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境；才能最广泛、最充分地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。
框题二 中国共产党：以人为本 执政为民
（2）”三个代表“重要思想的历史成就：两个”回答了“。
回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性的回答了在新的历史条件下建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识。始终做到“三个代表”是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。
（3）确立”三个代表“重要思想为党的指导思想的根据：立党之本、执政之基、力量之源。
（4）如何贯彻”三个代表“重要思想：关键是坚持与时俱进；核心是坚持党的先进性。本质是立党为公，执政为民。实践”三个代表"重要思想必须坚持把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
（5）指导思想：马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观（后三个是中国特色社会主义理论体系的）
（6）执政理念：以人为本 执政为民
框题三 共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度
（1）中国特色的政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
（2）通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。
（3）多党合作的政治基础：坚持中国共产党的领导，坚持四项基本原则。
（4）多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
（5）多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律。
（6）多党合作的重要机构：人民政协。
（7）以上六点回答了我国政党制度的内容
（8）人民政协履行政治协商、民主监督和参政议政的职能
（9）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性：有利于推进社会主义政治文明建设；有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设；有利于推动祖国和平统一大业的实现。
第七课：我国的民族区域自治制度及宗教政策
框题一 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
（1）社会主义新型民族关系：平等、团结、互助、和谐
（2）我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
（3）处理民族关系的首要原则民族平等（民族平等的含义、依据、地位
（4）处理民族关系的重要原则，民族团结。（民族团结的含义、意义、地位）
（5）处理民族关系的根本原则，坚持民族共同繁荣的（民族共同繁荣的含义、原因、地位）
（6）处理民族关系三项基本原则的关系：民族平等是民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，共同繁荣又是民族平等、民族团结的物质保证。
框题二 民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度
（1）民族区域自治制度的含义：是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
（2）三级民族自治地方：自治区/自治州，自治县。
（3）民族自治机关：自治地方的人民代表大会和人民政府。
（4）民族区域自治制度的核心内容：自治权。
（5）民族区域自治制度的优越性：有利于维护国家统一和安全；有利于保障少数民族人民当家作主的权利；有利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系；有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。
（2）宗教信仰自由的准确内涵：公民有信不信、有信哪种、信哪派、什么时候信的自由。
探究：发展社会主义民主政治
要坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证；人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
第八课： 走进国际社会
框题一 国际社会的主要成员：主权国家和国际组织
（1）当代国际社会最基本的成员：主权国家。
（2）三种重要类型的主权国家：社会主义国家、发达资本主义国家、广大发展中国家。
（3）构成主权国家的基本要素：人口、领土、政权、主权，其中主权是最重要的要素。
（4）主权国家享有的基本权利独立权、平等权、自卫权、管辖权及其各自的内涵。p89
（5）主权国家必须履行的主要义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端。
（6）当代国际社会的主要成员：国际组织。
（7）国际社会的成员：主权国家和国际组织
（7）国际组织的不同类型：政府与非政府间；世界性与区域性。
（8）政府间国际组织发挥的作用：促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流和合作；协调国际政治、经济关系；调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平；等等。
（9）当代国际社会最具代表性的国际组织：联合国的宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
（10）联合国及其会员国应遵循的各项原则。
（11）联合国发挥的积极作用。联合国在维护世界和平与安全，促进经济发展、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥的积极的作用。但是，联合国也有其局限性。
（12）中国在联合国发挥的作用。
框题二： 国际关系的决定性因素：国家利益
（1）国际关系的含义及内容。国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间 的关系，是我们通常所说的国际关系。其中最重要的是国家与国家之间的关系。
内容：政治关系，经济关系，文化关系，军事关系，（2）国际关系的基本形式：竞争、合作、冲突、（3）影响国际关系的决定性因素：国家利益。
（4）国家合作与摩擦的原因。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立可能使国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突。
（5）如何协调国家间的利益：任何国家都不应以维护国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政，这是非正义的、错误的。
（6）影响国际关系的重要因素：国家力量。
（7）我国国家利益的主要内容：安全利益、政治利益、经济利益。
（8）如何维护我国的国家利益
国家：
1.发展、增强综合国力，坚持以经济建设为中心，大力实施科教兴国和人才强国战略，不
断提高综合国力
2.坚定地维护我国的国家利益，尊重他国合理的国家利益，并维护各国人民的共同利益
3.任何国家都不能以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政
公民：
1.树立国家观念、民族意识，增强民族自豪感、自尊心、自信心
2.努力学习，学好文化知识，提高自身素质
3.努力维护国家安定、社会稳定的政治局面
4.必须同一切损害国家利益的现象作斗争
第九课 维护世界和平促进共同发展
框题一和平与发展：时代的主题
（1）当今时代的主题：和平与发展。
（2）和平问题：是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。
（3）要和平成为时代的主流：因为二战后，和平因素的增长超过了战争因素的增长。
（4）当今世界影响和平的主要不安宁因素：霸权主义、强权政治；民族、宗教矛盾；边界、领土争端。
（5）当今国际局势发展的基本态势：总体和平、局部战乱；总体缓和、局部紧张；总体稳定、局部动荡。
（6）发展问题：是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。（南北发展不平衡）
（7）当今世界的发展趋势：经济全球化，注重提高质量、知识经济方兴未艾、关注经济可持续发展。
（9）解决世界和平与发展问题的主要障碍：霸权主义和强权政治。
（10）建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序：
1)保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利
2)保障各国享有平等参与国际事务的权利
3)保障各国特别是发展中国家享有平等发展的权利
4)保障各个民族和各种文明共同发展的权利。
框题二 世界多极化：不可逆转
（1）当今国际形势的突出特点：世界多极化在曲折中发展。
（2）国际格局向多极化发展的因素：旧的两极格局被打破；世界各种力量出现新的分化、组合；大国关系经历重大而深刻的调整。
（3）如何认识世界各种力量：美国极力维护其惟一超级大国地位；日本、德国努力跻身政治大国行列；中国坚定走中国特色社会主义道路；广大发展中国家是推动建立国际新秩序的主力军。
（4）21世纪相当长时期内国际斗争的焦点：单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争。
（5）当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
（6）中国为什么要增强综合国力？如何增强综合国力？
（1）外交政策的含义：指主权国家对外活动的目的及采取的策略、方式和手段。它是国家对外职能的具体表现，是国家总政策的重要组成部分。
（2）我国奉行独立自主的和平外交政策的原因：国家性质、国家利益。
（3）我国外交政策的基本目标：维护我国的独立的主权，促进世界的和平与发展。
（4）我国外交政策的宗旨：维护世界和平，促进共同发展。
（5）我国外交政策的基本立场：独立自主及其含义。独立自主就是在国际事务中坚决捍卫 国家的独立、主权和领土的完整，对国际问题自主地决定自己的态度和对策，（6）我过对外关系的基本准则，和平共处五项原则。它包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政，平等互利、和平共处。
探究:面对“中国威胁论”，中国该如何面对？
1.中国始终不渝地走和平发展道路
2.奉行独立自主的和平外交政策
3.积极参与国际事务，努力为中国的改革开放和现代化建设争取有利的国际环境
5.坚决反对各种形式的霸权主义和强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张
