我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
做好人好事心得体会篇一
校园是一个特殊的地方，是许多学生成长的阶梯，更是培养学生品质和涵养的摇篮。学校为我们提供了一个良好的学习环境，同时也给予我们许多机会去做好人好事。在校园中，我亲身参与了这一系列的活动，并从中收获了许多宝贵的经验和体会。
首先，我学会了关心他人。在校园中，我们与同学们相处的时间最长，所以我们能够更清晰地了解他们的需求和困难。我曾经遇到一个同学每天背着沉重的书包上下楼梯，看起来非常吃力。于是，我主动去询问他是否需要帮助，并且提议与他一起分担书包的重量。从那时起，他每天都会向我发自内心地说一句“谢谢”。这个小小的举动让我意识到，通过关心和帮助他人，可以获得更多的笑容和感动。
其次，我体会到帮助他人是一种幸福的感觉。在学校里，每个人都会遇到各种各样的问题和困难。这时候，我们可以伸出援助之手，给予他们一丝慰藉和帮助。曾经，我遇到一个新生因为迷路而找不到教室，正好我在前面走着。我主动停下来问他是否需要帮助，并带领他找到了教室。在回家的路上，我感到内心充满了满足感和幸福感。通过帮助他人，我不仅增加了自己的成就感，还让别人感受到了温暖和关爱。
此外，校园中的好人好事也是一种互相借鉴和学习的机会。在学校里，我们有许多优秀的榜样，他们通过自己的行动诠释着做好人好事的意义。我记得在一个校园公益活动中，一位同学主动到附近的老人院做志愿者，陪伴他们度过寂寥的晚年。他告诉我们，在每一次陪伴的过程中，他看到了老人们脸上的笑容和眼神中的感激之情，这让他的生活更有意义。通过他的实践，我意识到做好人好事不仅仅是为了自己，更是为了让他人感受到温暖和关爱。
此外，通过校园做好人好事，我也学会了培养自己的责任感和担当精神。每个人都应该承担起一定的社会责任，而我们正是未来社会的栋梁之材。曾经，我参加了一个志愿者团队，为学校的残障学生提供帮助。在这个过程中，我学会了倾听他们的心声，关注他们的需求，并尽力帮助他们克服困难。通过这样的活动，我认识到自己既是学校的一份子，也是这个社会的一份子，应该为他人出一份力，为社会做出贡献。
最后，我深刻认识到校园做好人好事是一个宽容与友爱的平台。在校园中，每个人都有自己的优点和缺点，我们应该学会宽容和包容。每个人都有可能犯错误和犯错，但是我们要用心去理解和原谅。曾经，我犯了一个错误，让一位同学陷入了尴尬的境地。他没有责备我，而是友好地提醒我，并一同努力解决问题。通过这一事件，我深深地明白到，在校园中，宽容是一种美德，友爱是我们彼此之间的纽带。
总之，校园做好人好事给予了我许多宝贵的经验和体会。通过关心他人、帮助他人，我体会到了帮助他人是一种幸福的感觉；通过借鉴他人的榜样，我学会了做好人好事的意义；通过培养自己的责任感和担当精神，我明白了做好人好事是我们的责任；通过宽容与友爱，我学会了在校园中建立起亲密和互信的关系。在未来的日子里，我将继续坚守这些原则，做一个更好的人，为社会贡献力量。
做好人好事心得体会篇二
近些年来，越来越多的人开始关注和弘扬“好人好事”的精神。作为学生，我们在放学后也能做一些力所能及的好事，发挥自己的作用，传递真善美的力量。通过自身的亲身经历，我深深地认识到，放学好人好事不仅能帮助他人，也能给自己带来快乐和成长。
首先，放学好人好事可以帮助他人。每天放学后，我会去附近的敬老院做志愿者。在他们中，我结识了许多曾经辉煌一时的老人。他们大多身体虚弱，不堪重负。我会陪老人们聊天、给他们倒水和扶他们走路。我注意到每个老人的脸上都洋溢着幸福和满足的笑容，仿佛在表达对我这个小小志愿者的感激之情。通过这些简单的行动，我感受到了自己能给他人带来快乐的力量。
其次，放学好人好事也能给自己带来快乐。在一次放学后的路上，我看到一位残疾人在街头卖书。他伸出冰冷的手，向过往的行人乞讨。见状，我立即拿出口袋里的零钱，递给了他。这个简单的行动让我感到自己的温暖和善良。从那以后，我经常给遇到的需要帮助的人递上一份爱心。每当他们接受帮助并流露出感激的眼神，我都感到无比的满足和快乐。
再者，放学好人好事还能促进自身的成长。一次放学以后，在回家的路上，我又一次看到了一个乞讨的孩子。这个孩子看起来十分憔悴和苦难，他的目光空洞而无助。我决定帮助他，我给他买了一份热腾腾的包子和一瓶温开水，并陪他聊天。通过和这个孩子的接触，我意识到教育的重要性，我们应该帮助那些需要帮助的人，为低幼儿童提供更好的物质和精神支持。这次经历让我发自内心地明白，向需要帮助的人伸出援助之手，并不仅是满足了他们的需求，也在不断地完善和提高自己。
最后，放学好人好事能够影响身边的人，进一步传递正能量。放学后，我常常去公园放松自己。有一天，我看到一个小朋友正哭得撕心裂肺，而旁边的人都只是冷漠地走过。我快步跑过去，轻声安慰了他一番，给他一块巧克力作为安慰。在我离开的时候，小朋友的眼神中已经慢慢消失了失落和哀伤，取而代之的是真心的感激和微笑。之后，我看到有些路过的人也投去了友善的目光，甚至有人主动给了那个小朋友一些零钱。通过我的行动，我感到自己的善良和任劳任怨得到了身边人的认可，并且激发了他们自己内心的善良。
放学好人好事是一个简单而有意义的行动，但它所蕴含的力量是巨大而深远的。通过为他人提供帮助，我们不仅能体会到帮助他人的快乐，也能促进自身的成长和增加自信心。同时，放学好人好事也会传递和引发身边人的友善和正能量。让我们一起行动起来，用自己微小的力量，传递真善美的力量，共同维护这个社会的和谐和幸福。让放学好人好事成为我们每个人的日常，让善良永不退场。
做好人好事心得体会篇三
有人会说：“一分钱，那么少钱，你交给警察他都不会受理啦!”那么那个人就错了，一分钱也是钱，一百元也是钱，如果我们中国十三亿人口每人捡到一分钱都上交了，那就有一千三百万了。我认为我这一连串的数字并不夸张，虽然人的一生总会捡到了不少的钱，但是我想并没有多少的人会自动地把钱交给警察或老师。虽然是这样，但是我的身边还有不少拾金不昧的人。
记得那是在今年的学雷锋月，一天，我和一个同学在操场玩耍。忽然，她似乎看到了什么，她飞快地跑过去，我也跟着她跑了过去。原来，有人在一张张乒乓球台旁掉了五角钱。她立刻捡起了那张五角钱，我心想：她不会是想把钱据为已有吧!可是事实出乎我所料，她马上问了在一旁玩耍的人，他们都没有掉钱。这时我拉了拉那个同学的衣角说：“快上课了，我们快回教室吧!”可她倔强地说：“不行，可能掉了钱的人正在着急呢!”“对了，要不我们把钱送到给老师处理吧!”机灵的我马上想到了一个好办法，那个同学立刻也同意了。我们以最快的速度把钱送到了老师的手里以后，又飞快地回到了教室。
下课后，我找到了那个同学说：“你说老师会让那五角钱找到失主吗?”那个同学坚定地说：“我认为会，因为这五角钱可能会对别人很重要。”“那……不如我们去问老师看一下有没有人去认领吧!”我不放心地说。“嗯……那好吧!”她犹豫了一下，还是决定和我一起去大队部。
后来，失主自己来大队部认领了钱。原来，因为当时失主和同学玩得很高兴，所以连自己掉了钱也没有发现。最后我和那个同学也受到了老师的表扬。
虽然，五角钱不是很多，但是这也是两个拾金不昧的女孩一颗炽热的心。其实如果人们都能多做好事，互相关怀和帮助别人，那么小溪就也会聚成大海，滴水也可以穿石，世界才会变得更加美好。
做好人好事心得体会篇四
近日，我参与了学校举办的“放学好人好事”活动，这是一项旨在培养学生良好品质和公益意识的活动。通过这次活动，我深刻地体会到做好人好事的重要性和乐趣。在这篇文章中，我将分享我在这次活动中的所见所闻以及我的心得体会。
首先，参与该活动的学生群体非常广泛。无论是小学生还是高中生，无论是男生还是女生，大家都热情参与。我认为，这是因为好人好事本身是无性别、无年龄限制的。无论是一个微笑，还是一次帮助，只要这份善意温暖了他人，我们都可以成为好人。通过这次活动，我明白了好的品质和善意在任何时候都是宝贵的。
其次，放学好人好事不仅让被帮助的人感到幸福，也让帮助者在其中获得了成长和快乐。在活动中，我看到了许多拿着图书的学生向老人搀扶过马路，我看到了学长学姐们给小朋友们讲故事，我看到了同学们主动为他人提供帮助。这些个体的善意在整个校园中弥散开来，营造出一种温暖和谐的氛围。我也亲身经历了帮助他人的喜悦，这让我更加意识到做好人好事是多么令人愉悦的一件事。
此外，这次活动也让我认识到了善意和关爱的力量。在帮助他人的过程中，我们不仅可以从中体会到快乐，还能感受到自身的成长。当我主动向邻居大爷搀扶过马路时，他的眼神中满是感激和笑意，这让我明白到小小的举动也可以让他人感到温暖。而当我接受了同学们的帮助时，我深深体会到他们的善意和关心。善良的力量不仅让人们的心灵得到滋养，还可以产生无穷的正能量，影响到更多人。
最后，通过这次活动，我认识到做好人好事不仅仅是一次次的行动，更应该是我们的内心根深蒂固的品质。放学好人好事只是在校园中一时的举动，而我们应该将其融入到日常生活中。无论身处何地，我们都应该对他人保持友善、关心、帮助的态度。对于每个人来说，成为一个好人是一个长久的过程，需要我们在生活中不断弘扬这份善良和正义。
综上所述，通过参与学校的放学好人好事活动，我深刻地认识到做好事不仅仅是一种行为，更是一种精神、一种文化。无论我们是被帮助者还是帮助者，做好人好事都将给我们带来快乐、成长和温暖。因此，我们应该坚持将善意和关爱融入到日常生活中，为我们的社会带去更多温暖和正能量。让我们共同努力，让好人好事成为一种美好的常态。
做好人好事心得体会篇五
贵州是一个拥有丰富自然资源和独特民族文化的地方。在这片美丽的土地上，不仅有山水相依的自然风光，更有善良友好的贵州人民。他们以自己的善举点亮着这片土地，让人感受到人间温暖。在我来到贵州的这段时间里，我深深感受到了贵州好人好事的独特魅力，下面将从亲身经历、社会影响、传承精神、温暖人心以及感悟生活等几个方面来阐述我心中的“贵州好人好事”。
第一段：亲身经历
来到贵州这片土地，我亲身经历了一件感人的事情。一次下雨天，我走在山间小路上，突然一阵大风把我吹倒在地。当时我身上只穿了单薄的衣服，浑身湿透，感到非常寒冷。正当我束手无策的时候，一个老婆婆走过来看到我的狼狈样，立刻给我披上了自己的羊绒长袍。她说：“孩子，你别冻着了，来暖和一下。”我感激地望着她，心中充满了感动。这次经历让我深刻地感受到了贵州人民的善良和乐于助人的精神。
第二段：社会影响
贵州好人好事不仅体现在个人的善举中，还对整个社会产生了积极的影响。贵州企业家郭庚茂就是一个典型的代表。他自小家境贫寒，但他并没有因此丧失信心和勇气，反而通过自己的努力成为了一名企业家。他利用自己的事业成功，帮助了许多贫困地区的学生圆梦。他建立了郭庚茂助学基金，资助了大量的贫困学子，使他们能够接受到更好的教育。这样的善举不仅改变了一个人的命运，也为整个社会注入了正能量，激励更多人积极向上。
第三段：传承精神
贵州好人好事所蕴含的精神是值得传承的。贵州的苗族是一个勤劳智慧的民族，他们注重崇尚民间文化传承和人文素质的培养。苗族的“坡脚代培”是苗族社区文化的一种传统继承方式。年长者选择品质良好的子弟，收为义子，以传授、培养本族的文化何技能。这种传统继承方式，使得苗族的文化得以传承，并且融入到每个后代的骨子里，形成了苗族人勤劳向上的精神特质。
第四段：温暖人心
贵州好人好事的另一个特点是温暖人心。在贵州的农村地区，有一个叫王明的老师。他在贫困山区的小学担任教师多年，为孩子们奉献了自己的青春和汗水。他不仅教学有方，关心学生成长，还帮助他们解决了很多生活上的困难。他耐心细致地指导学生学习，引导他们培养正确的价值观和人生观，用他的真心和爱心点亮了孩子们心灵的火花。这样的温暖人心的事情在贵州的角角落落都有发生，成为了这片土地上的一道亮丽风景线。
第五段：感悟生活
贵州好人好事给我带来了许多感悟。通过观察和接触，我深刻理解到善良和乐于助人是一种最有力量的力量。人们的一举一动都可以对他人产生深远的影响，我们每个人都可以通过自己的小善举点亮别人的生命之火。在生活中，我们要时刻保持一颗善良的心，不仅关注自己的利益，还要关心他人。只有这样，我们才能真正的理解“贵州好人好事”的意义，让这种精神更加深入人心，造福更多的人。
总结：贵州好人好事的力量是无穷的，它温暖了无数个人的内心，带给了人们生活的希望和动力。每一个人都应该去传承和发扬这种精神，让善良和友善的力量在我们的日常生活中继续传递下去。只有这样，我们才能共同创造一个更加美好的社会，让世界充满温暖和希望。
做好人好事心得体会篇六
我从徐汇区搬来延安西路551弄居住，只短短的一年多时间。我们居民楼的小冯阿姨，在我一个小学生的眼里从不认识到熟悉，都给我留下了深刻的印象。她，矮矮的个子，黑黝黝的皮肤，说话的语气总是那么诚恳，为人老实憨厚。
暑假里的一天，我和妈妈同几位阿婆一起闲聊。隔壁303室的阿婆对我们说：“小冯这人呐，可真好!前几天，我女儿来看我，一大清早我就张罗着到菜场买菜。唉，年纪大了，这么一去一回，手里还提着一篮子菜，回家还得走好几层楼梯，正巧遇到小冯，她接过我手中的菜，扶着我一步一步地走上楼，一边走，一边对我说：“当心!当心!”
“还有，还有”，王阿婆抢着说，“有一次，我在家里看报纸，楼下传来小孩子的哭泣声，我开窗一看，原来是张家的小孙子玩耍时不小心摔倒在地上，只见小冯把他抱了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，带他进了门房间，一边安慰他，一边哄他玩。小冯真是乐于助人啊。”
“不错”，沈阿婆说道，“小冯也帮助过我。有一天，我去亲戚家串门，突然下起了大雨，洗的衣服晾在外面没有收进来，心想，这下完了。当我焦急地回到家里，邻居把衣服交给我，她告诉我，下雨时，小冯估计我不在家，是小冯热心地替我把衣服收了进来的。”
“真的”，我不由想起了我见到的一些事情，“小冯阿姨对自己担任的我们小区的保洁工作很负责、认真，我常常见到她，很早就起来打扫和清洗，把小区收拾得干干净净。她还会管一些工作范围之外的事情。一次，爸爸带我去上课，正巧碰到小冯阿姨。这时，一个人外地人想走进我们的居民楼，只见小冯阿姨走上前去，警惕地问他是什么的?那人回答：‘我是发广告纸的’，小冯阿姨说‘我们这里不需要广告纸，请别进来’那人只好走了。小冯阿姨告诉我们，有时候，这些人趁小区居民的大意，顺手牵羊地偷东西。所以，不能让这些外来闲杂人员随意进出。”
“是啊，小冯确实是我们居民的好榜样。”
万籁俱静的夜晚，我坐在灯下，手中执着笔，记述着小冯阿姨所做的好人好事，描绘着小冯阿姨的这些优秀品质。现在我们居住的小区经过改造，小区的环境变得越来越整洁、漂亮，绿树、蓝天，我们社区也有越来越多的居民，像小冯阿姨那样热心助人，关心集体。文明的环境，文明的居民，我们的社会也会变得越来越美好。
做好人好事心得体会篇七
好人好事是一种积极向上的品质，是社会进步的源泉。近日，我在电影院观看了一部名为《好人好事》的影片，影片中的故事情节和人物形象深深地感动了我。通过观后感受，我深刻地体会到了好人好事对个人和社会的重要意义。
首先，好人好事提醒了我要关注他人的需要和利益。在影片中，主人公积极参与社区活动，关心他人的困境，帮助需要帮助的人。他们从自己繁忙的生活中抽出时间和精力，为别人排忧解难。这种关注他人的行为不仅仅是对社会的投入，更是对他人生活的关爱和尊重。通过观影，我深刻地认识到在自己的力所能及的范围内，关注他人的需要和利益是每个人应该具备的基本素养，这样的观念我将坚定地带到我的生活中。
其次，好人好事教会了我善待他人，培养同理心。在电影中，我们看到了一个好人好事的故事，一个素未谋面的人，在关键时刻伸出了援助之手，对受害者进行了无私的帮助和关心。这种善待他人的行为是一种真情实意的付出，也是一种社会责任。从这个故事中，我学到了与他人建立联系的重要性，要对他们的需求和感受产生共鸣。培养同理心是一个长期的过程，我要不断学习，注重发掘他人的需求，并尽可能地给予帮助。
第三，好人好事鼓励我勇于做正确的事情，哪怕有时候需要面对压力。影片里的主人公在做好事的过程中，遇到了困境和挑战，但是他们没有退缩，而是坚定地做出了正确的选择。这种勇气和毅力让我敬佩不已。在现实生活中，有时候我们也会面临道德抉择，但是往往很容易动摇甚至选择放弃。观影之后，我深刻地明白了正确行动的困难和重要性。无论我在何时何地，都要牢记正确的行为准则，并坚定地秉持着做正确的事情，哪怕要面对压力和困难。
第四，好人好事启发了我要坚守责任，积极参与社会活动。在电影中，观众可以看到主人公们对社会的积极贡献。他们不仅仅关心他人的需求，并帮助他人解决问题，还与社区居民一起努力建设美好的社会。通过这样的影片，我深刻认识到自己作为一个社会成员的责任。我要积极参与社会活动，为社会的发展进步贡献一份自己的力量。无论是大事小事，我都要尽自己的所能去推动正义与进步。
最后，好人好事触动了我内心深处的善良和宽容。影片中的主人公体现了人性最基本的善意和宽容。他们帮助他人的同时，也一直在感化着身边的人们。这样的善良和宽容能够融入到我们的日常生活中，让我们与身边的人建立起和谐、友善的关系。通过观影，我意识到要保持一颗平和温暖的心态，对待他人的过失和错误，要有足够的宽容和善意。
总之，《好人好事》这部影片让我深刻地认识到了好人好事对个人和社会的重要性。关注他人的需要和利益，善待他人，勇于做正确的事情，坚守自己的责任，以及保持善良和宽容的心态，这些都是我们每个人应该努力践行的品质。我相信，只要每个人都能以善良和宽容的心态去行动，我们的社会一定会变得更加美好。
做好人好事心得体会篇八
在我身边发生的好人好事很多，我亲身经历的也很多，但最让我记忆深刻的是还是两次水壶的事情。
第一件事发生在学校。
那时的我，在读五年级上学期。那一天，放学的时候我高高兴兴的回到了家，收拾书包的时候，我发现我的水壶不见了。我想，也许是妈妈拿走了我的水壶，于是我就问了妈妈，可妈妈说她从我回家起根本没有碰过我的水壶，连看都没有看一眼。我想：糟了，这下可完了，如果丢了，妈妈一定会骂死我的!
这时，敏感的妈妈似乎感觉到了什么，从厨房里走了出来。我连忙向妈妈坦白：妈妈，我的水壶不见了。眼看着妈妈的小宇宙就要爆发了，我连忙泼冷水降温：妈，也许不小心往学校了，明天再拿也不迟。
可惜我这冷水刚刚接近小宇宙中心就被无情的蒸发了，妈妈的火依然没有变小。我感觉我就像一只待宰的猪，即将上西天了。
突然，一阵门铃声响起，缓解了着紧张的气氛。我打开门，原来是燕筝来送我忘在学校的水壶。幸好燕筝把我的水壶送了回来，要不然，说不定第二天都找不回来呢!
第二件事发生在游泳队。
那一天游泳完回家后，爸爸在帮忙收拾我的游泳包时问：你的水壶呢?我大惊，连忙翻遍了游泳包的里里外外，各个角落，都没找到，我心想为什么又把水壶丢了?这已是第n次丢水壶!没过多久，施予欣打来电话说她捡到了我的水壶，我们约定第二天她还我，没想到第二天她还我时不仅把我的水壶洗得干干净净，还替我装满了水。
水壶是我生活中经常用到的物品，而我也是个粗神经，马大哈的人，所以我经常会把水壶遗失，多亏了许多好心人，不然我都不知道我会彻底丢失多少个水壶啊!
做好人好事心得体会篇九
好人好事是指一个人在生活中所做的善良行为和积极的社会奉献。如何写好人好事，使得文章内容真实而生动，能够感染读者，激发读者的同理心和积极向上的动力呢？以下为您提供了一篇1200字的关于“心得体会怎么写好人好事”主题的连贯的五段式文章，希望能够帮到您。
第一段：引言
好人好事是社会发展的基石，描写好人好事的文章能够激发人们的善意和积极向上的动力。如何写好人好事，使得文章内容充实而真实，能够打动读者的心灵，激发其作为好人好事的冲动，这是我们需要思考的问题。
第二段：选择真实而感人的故事
写好人好事的文章首先要有一个真实而感人的故事。这个故事可以是自己亲身经历的，也可以是从身边的人那里听来的。选择一个真实的故事，能够使读者更容易产生共鸣和感动，增加文章的可信度。这个故事中要包含一些情感因素，比如爱、帮助、奉献等，这样才能更好地激发读者对好人好事的共鸣和情感的输出。
第三段：运用细节描写，增加文章的可读性
在写好人好事的文章中，细节描写是非常重要的。通过细腻入微的描写，能够使读者更贴近故事，更加真切地感受到好人好事的温暖和力量。描写时可以注重人物的外貌特征、行为举止、内心表达等方面的细节，这样能够使读者更加全面地了解故事中的好人和好事。同时，对于描写环境和场景也不要忽视，环境的描写能够使故事更加真实，场景的描写能够让读者更好地融入其中，对好人好事有更深的感受。
第四段：表达对好人好事的敬佩和感激之情
在写好人好事的文章中，表达对好人好事的敬佩和感激之情是很重要的。可以通过感谢好人的方式，表达自己对其善行的赞赏之情，可以通过适当的赞美和称颂，表达自己对好人的敬佩之情。同时，可以揭示好人好事给自己带来的影响和启示，表达对好人好事的感激之情。这样能够让读者进一步感受到好人好事的价值和意义，激发起对好人好事的追赶和践行的动力。
第五段：提出对读者的呼吁和鞭策
在写好人好事的文章中，提出对读者的呼吁和鞭策是很有必要的。可以通过直接的表达方式，呼吁读者多关注身边的好人和好事，倡导大家积极参与到好人好事中去，用实际行动传递爱和温暖；同时也可以通过叙述好人好事给自己带来的影响和启示，鞭策读者自己成为一个好人，并且行善积德、奉献社会。
总结：
写好人好事的文章要选择真实和感人的故事，用细腻入微的描写增加文章的可读性，同时要表达对好人好事的敬佩和感激之情，通过呼吁和鞭策激发读者的行动力。希望通过这些方法，能够写好一篇好人好事的文章，让读者能够被触动和激励，进而在自己的生活中也能成为一个好人。
做好人好事心得体会篇十
望着眼前这个陌生的小女孩，我脑子里一片空白。过了好一会儿，我才醒悟过来，忙问她：“你是谁?怎么会在我后面?”小女孩听了，天真地眨眨眼睛，好奇地看着我，一脸的茫然。我急了，大声地把问题重复一遍。这时，全车的人都把目光投在了我身上。小女孩看着我严肃的脸，竟“哇哇”大哭起来。一位老奶奶生气了：“你怎么能这样对她大呼小叫呢?”我无奈，只好好言相劝地把她给逗笑了。我又轻轻地把问题重复了一遍，她笑着说：“我叫小兰，跟爸爸妈妈来买东西的。”我一下子又陷入了矛盾中：是先把小女孩送回家呢，还是先去找小芬呢?车站到了，我拉着小女孩下了车。“小芬一定还在那站车站等着我!说不定小女孩的父母也在那儿呢!”我抱着侥幸的心理，拉着小女孩往回走。这时，我的心里七上八下，既怕小芬被坏蛋骗走，又怕找不到小女孩的父母。才走了一会儿，小女孩突然一屁股坐在地上，大叫着：“我走不动了!走不动了!”我一听，顿时气不打一处来，刚想把一肚子的怒火全发泄出来，可想到车上的事，只好忍住了。我掏出口袋里的钱，带着小女孩坐上三轮车，继续向车站进发。
终于到了车站，可我一看，傻眼了：车站里哪儿还有人啊!唉，我垂着脑袋，拉着小女孩走向路边的警察局。等了半个多小时，迟迟不见有人来认领，我的心一下子提到了嗓子眼。忽然，我一拍脑瓜：
“我可以问小女孩她的家住在哪里呀!”我走到她身边，轻轻地问她家的住址。她抓抓脑袋，不好意思地说：“我只知道我住在朝晖花园里。”“那电话号码呢?”“559……我记不起来了。”我得到了一点线索，高兴地让警察送她回家。可她却一定要我陪她回家，我答应了。
到了小兰家，她的父母高兴得一个劲儿地谢我，还要留我吃晚饭。我谢绝了，向小兰父母告知我的妹妹小芬和我走散了。他们给我出了很多方法，还要帮我出去找。我谢了谢他们，拖着疲倦的身子往家走。
到了家门口，忽然一个熟悉的声音响起来：“姐姐!姐姐!”我抬起头，望见了可爱的妹妹小芬，一下子把所有的疲倦都抛到了脑后，跑了过去，把小芬抱了起来，高兴地大叫起来。原来，有一个好心人把小芬送回了家。
我送小兰加家，好心人送小芬回家。啊，助人为乐的精神真是伟大!
做好人好事心得体会篇十一
怎么写好人好事？这是一个需要认真思考和实践的问题。作为一个社会成员，我们每个人都应该关注他人的需要，尽力帮助他人，做好人好事。以下是我总结出的几点心得体会。
首先，要培养积极的心态。一个积极的心态是做好人好事的基础。我们要相信善良是有力量的，它可以让世界变得更美好。无论是在日常生活中还是在面对重大挑战时，我们都应该保持正能量。尽管可能会遇到困难和挫折，但我们要坚持做善事，用信念和希望去推动我们前进。
其次，要关注身边的小事。做好人好事，并不一定要有很大的行动和影响力。在日常生活中，我们可以从小事做起。比如，帮助老人过马路、让座给有需要的人、帮助同学解决问题等等。这些看似微不足道的小事情，却可以温暖他人的心，传递爱与关怀。
第三，要学会倾听与理解。作为一个好人，我们需要懂得倾听他人的需要与苦衷。只有通过理解他人的处境，我们才能更好地帮助他们。哪怕是一个简单的问候或是一个耐心的聆听，也能给他人带来温暖和安慰。
第四，要承担社会责任。要做好人好事，不仅仅是在个人关系中去实践，也需要关注社会问题，并积极参与到社会公益事业中。例如，关心环保问题，参与志愿者活动，为弱势群体提供帮助等等。通过为社会做出贡献，我们才能真正成为一个好人。
最后，要坚持善良的行为。做好人好事，并不是一次性的行动，而是需要持之以恒的长期实践。我们应该将善良融入到日常的生活中，使之成为我们的一种习惯和品格。只有长期坚持，我们才能真正起到影响和激励他人的作用。
总之，要写好人好事，关键在于我们的内心态度和行动。积极的心态、关注小事、倾听与理解、承担社会责任以及坚持善良的行为，都是我们做好人好事的重要指导。我们每个人都有能力成为一个好人，只要我们肩负起责任，共同营造一个充满爱和温暖的社会。让我们一起行动起来，做好人好事，为世界带来更多的幸福和美好！
做好人好事心得体会篇十二
第一段：介绍一年级做好人好事的背景和意义（100字）
作为学齡前儿童的重要阶段，一年级是孩子学习和成长的关键时期。做好人好事不仅能培养孩子们的品德，也能促进他们的社交能力和团队精神。一年级的孩子们正处在学会共同生活与学习的过程中，所以做好人好事对于他们来说是至关重要的。
第二段：一年级做好人好事的具体做法和行动（300字）
在学习和生活中，一年级的孩子们有很多机会做好人好事。他们可以关心他人，帮助他人，例如：帮助同学拾起掉在地上的书本，帮助老师收拾教室等。在家庭中，他们可以帮助家长做些力所能及的事情，例如：整理房间，洗碗等。他们还可以在公园里帮助被绊倒的小朋友，给老人提供帮助，让他们感受到温暖和关爱。这些简单的行动不仅能让一年级的孩子们体验到做好人好事的快乐，也能让他们明白自己的行为能够改变他人的生活。
第三段：做好人好事的收获和影响（300字）
在一年级做好人好事的过程中，孩子们不仅能够学到如何与他人相处，学会分享和合作，还能够培养他们的责任感和自信心。当他们看到他人因为自己的帮助而感到快乐和感激时，孩子们会增强自己的自尊心，从而更加积极地投入到做好人好事的行动中。同时，在做好人好事的过程中，孩子们还可以感受到他人对自己的关爱和关注，这不仅能够增强他们的社交能力，还能培养他们的同理心和友善的品质。
第四段：面临的困难和挑战，并提出克服的建议（300字）
在一年级做好人好事的过程中，孩子们可能会面临一些困难和挑战。有时候他们可能无法与他人和谐相处，有时候他们可能会被他人的误解或冷漠所打击。在这种情况下，我们可以通过教育孩子们如何正确表达自己、倾听他人的意见以及培养他们的耐心和宽容心来帮助他们克服这些困难。此外，我们也可以通过鼓励他们参加一些合作项目，培养他们的团队精神和合作意识，以帮助他们更好地应对挑战。
第五段：结语总结一年级做好人好事的重要性和意义（200字）
一年级做好人好事不仅是培养孩子们美好品质、促进社会和谐发展的重要途径，也是为他们未来奠定良好基础的关键时期。通过做好人好事，他们不仅能够学到与他人和谐相处的方法，还能够培养良好的品质、提升自己的素质和发展潜能。因此，我们应该给予一年级的孩子们更多的指导和鼓励，让他们在做好人好事的过程中收获快乐和成长。同时，我们也要时刻提醒自己，在平凡的生活中，做好人好事是每个人都应该努力追求的美好目标。
做好人好事心得体会篇十三
警务站作为社区治安管理的重要力量，在维护社会秩序、保障人民安全方面扮演着重要角色。作为社会一员，我们不但要尊重并遵守国家法律法规，也要对警务站的工作给予足够的重视和支持。下面，我将结合自己的体验，谈谈对警务站的认识和感悟。
第二段：警务站提供安全保障
警务站给社会带来的最大贡献就是提供安全保障服务。无论是街头抢劫、家庭纠纷还是在路上迷路，都可以向警务站求助。在我生活的社区，警务站24小时开放，随时待命。我曾经遇到过一次半夜回家遇到故障的情况，紧急拨打了警务站电话，警察马上出动，帮我解决了问题。感谢警务站在我需要的时候给予的及时援助。
第三段：警务站切实维护社会秩序
除了提供安全保障服务，警务站的另一个主要职责是维护社会秩序。民俗传统节日、国家大型安保事件、大型活动场所等都是警务站需要管理的范围。在这方面，警务站经常会与社区居民开展合作，加强社会安全教育，引导公众安全、文明出行。在我的社区，每年节假日都会开展安全教育活动，在社区广场张贴安全提示标语，并加强巡逻巡查，确保人民群众的生命财产安全。
第四段：警务站细心服务细节具体
警务站是民生公共服务机构之一，服务质量的优劣直接关系到社会治安和公众满意度。在警务站的服务中，细节尤为重要。有一次，我去警务站办理身份证件，警察等我办事，态度热情，服务细致，一直问我是否还需要其他帮助，直至我离开。这让我感觉到警务站不仅注重工作效率，更注重服务质量和民生公共服务的细节。
第五段：结尾
民警是社区的守护神，警务站是维护社会治安的重要力量。警务站的建设不仅是提供安全保障服务，更是维护社会秩序、民生公共服务的重要载体。回忆警务站的点滴服务，我深深地感受到属于警察的职业精神和社会责任感，更对警务站的服务和工作充满信心和认同。我们对警务站的支持和互动不仅可以让我们自身受益，更是增强整个社区的安全感和文字密度感，促进社区的和谐发展。
