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最新学院教学工作总结报告(大全13篇)

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最新学院教学工作总结报告(大全13篇)
时间:2023-09-24 00:14:02     小编:笔尘

在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗?下面是小编帮大家整理的最新报告范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学院教学工作总结报告篇一

本学期的工作即将结束,本期来在学校行政的正确领导下,在广大教师的'支持下,在工作中取得了较好的成绩,同时自身素质也得到了较大的提高,为了能更好地做好今后的工作,现将本期所作工作总结如下。

一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

本期以来,我进一步加强了业务学习,不断丰富了自己的专业知识和专业理论。我还经常收看电视新闻和阅读有关书报,了解国内外大事,积极参加学校组织的政治学习,注重加强了职业道德修养,时时处处不忘自己是一位教师,坚持做到为人师表,以身作则,对工作兢兢业业、任劳任怨,乐于奉献,热爱集体、关心集体、热心帮助他人。

认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构、重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

除认真钻研教材、吃透教材外,还要深入了解学生,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。这样能使课堂教学中的辅导有针对性,避免盲目性。

在了解学生的基础上考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。把教材和学生实际很好地结合起来,确定课堂上要讲的主要内容。

(1)首先搞好组织教学,这是顺利进行正常教学的保证。

新课程数学的组织教学与传统的组织教学有明显的不同,我们知道,组织教学的任务就是把全班学生的注意力自始至终组织到当堂课的学习任务上来。传统的课堂教学,更多地是教师将学生的注意力集中在教师的讲授上,但是根据学生的年龄特征,一般地,初中学生,特别是低年级学生的注意力容易分散,注意的集中是相对的,分散是绝对的,因此,组织教学应贯穿于全部教学过程之中。

在组织教学中,教师要能真正起作用,达到目的,师生之间的感情因素非常重要,因此,教师的威信将起到较大作用。教师既要亲切又要严肃,要使课堂气氛活而不乱,尽量避免学生产生压抑和过度焦虑,使学生在和谐的气氛中发挥出正常的智力水平,高效地进行学习。

(2)其次是复习旧课,引入新课。根据学生掌握知识的情况以及涉及本课的有关知识进行复习,要简明扼要,抓住要点,点穿实质,然后,自然过渡,引入新课,简述学习课题,布置学习内容,明确学习要求,以保证教学过程的计划性和完整性。充分地照顾了学生学习上的差异,这样学生可以快者快学,慢者慢学,达到了班集体与个别化相结合。

(3)再次是学生根据教师要求独立进行学习活动。在理解教材内容的基础上做练习,及时反馈学习效果,自己不能解决的问题及时请教老师。

对于学习思维品质不踏实的学生,要注意用具体的事例,通过严格要求,逐渐培养他们的踏实品质;对于学习成绩优异者,应指导他们向深度、广度发展,向他们提出进一步深入学习的要求,并具体落实,让他们能够充分利用课堂上这段宝贵的时间,充分发挥其潜力,提高效率,超额超前完成学习任务,对于学习基础较差,思维不敏捷的学生,加强重点辅导。在这里教师掌握每个学生的情况和把握整个课堂,始终处于积极主动的状态非常重要。

要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上。

在辅导工作中,我善于根据学生的不同情况,设计不同的问题,采用不同的方式,主动地去引导、启发学生,可问他是怎样想的?怎样理解的?听一听他们的见解掌握他们的情况,并进行有针对性,切合实际的个别辅导,真正做到因材施教。这对于提高差生,大面积提高初中数学教学质量是会起到一定作用的。差生形成的原因虽然是多方西的,但是学生的学习基础,学习兴趣,学习动机,学习方法等方面是值得引起我们注意的问题。只要老师坚持不懈,会逐渐增强学生的学习兴趣,从而产生强烈的学习动机,不断地提高学习水平。

在教学教研上我积极参与听课、评课活动,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。培养多种兴趣爱好,博览群书,不断拓宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

学院教学工作总结报告篇二

在20xx年度的工作中,文学院始终围绕学校的中心任务与目标,推进学院的教学改革和学科建设工作,取得了进展,为今后工作的推进与发展打下了基础。

课程建设方面,我院李峰教授主持的研究生省级精品课程“美学研究”拟请验收鉴定;郭家宝主持的“中国古代文学”和陈洁主持的“中外语言学史”2门省级精品资源共享课程、邱丽主持的省级视频公开课“大学语文”和省级卓越人才培养计划“卓越中学语文教师教育培养计划”以及省级教学团队“中国古代文学教学团队”等均顺利通过阶段性检查;刘爱莲主持的省级重大教学改革研究项目“师范本科生全学程‘双导师制’培养的实验与理论研究” 也顺利通过阶段性检查;李大同获批20xx年省级大规模在线开放课程(mooc)1门 。

本年度,学院积极推进教学改革的同时,教学研究也取得新的成果。谢天勇等人分别主持的7项校级教研重点或一般项目均顺利通过阶段性检查; 任荣主持申报的教研课题获批立项为省级重点教学研究项目。

文学院按照“选留优秀人才、引进必要人才、培养骨干人才”的原则进行团队建设,目前,本学科各方向团队的建设均卓有成效,逐步形成了一个个富有战斗力、追求卓越的学科团队。过去一年新引进硕士1名,晋升教授3名,晋升副教授1名。

1.开展教育教学思想大讨论。

为尽快适应新形势对大学教育提出的新挑战、进一步明确我院办学定位、各专业的人才培养方案,树立新的教学理念,探索并形成与之相适应的教学方法。

2.加强专业建设。

我院以汉语言文学专业为重点专业进行建设,以人文教育为内涵建设专业进行建设。在汉语言文学教育专业方面,以专业基础课程建设为重点,以师资队伍、科学研究为手段,以学生专业实践能力的提高为目标进一步夯实基础、突出专业特色、提高本科教育教学质量。

3.认真组织教育实习。

认真组织20xx级本科学生教育实习,20xx级本科积极参与学校组织的“小分队”模式的教育实习,效果良好,安排有序、中间的检查、返校后认真总结、分析、两种方式的教育实习都取得优异的成绩,并圆满完成了学生的实习任务。

4.毕业论文、学年论文工作有序进行。

在全院教师的辛勤指导下,较好地完成了20xx届本科毕业论文的写作及答辩工作,学生的毕业论文质量有了进一步提高。20xx级学生毕业论文安排已完成,学生与指导教师已取得联系,指导工作有序进行。

5.积极举办教学方面的学生座谈会。

举办学生座谈会1次,了解学生对学院教学的意见和要求并及时采纳学生提出的好的意见和建议,通过举办各种学生专业实践活动对学生的学风和专业学习的水平进行了评价。

6.强化学风建设。

加大考风考纪宣传力度,严格考场纪律。为维护我院良好的学风、院风,采取多种形式的措施,成效明显。

学院教学工作总结报告篇三

本文目录

学院教学工作总结

化学工程学院教学工作总结

学院教学工作总结报告

时间过的真快,转眼之间,xx年年秋季的教学工作又已结束,欣然回首,往事历历在目。在过去的一个学期里,我校坚持以教学工作为中心,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以课程改革和远程教育的深入实施为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,努力提高教学质量,取得了一定的成绩:

。本学期我们在上一学年的基础上,进一步加强了书香校园的建设,采取多种途径和方式,引领教师多读书,读有用的书,读有助于专业成长的书,以丰赡自身的内涵,提升业务素养。一是利用每周例会的时间,引领教师学习,重点学习一些有关影响教师精神层面的讲话、文章。我们先后学习了《胡总书记在全国优秀教师代表大会上的讲话》、《教师与学习》、《转变思想》、《教师必备的素质》等内容,以鼓励全体教师热爱教育,热爱学生,把满腔热情投入到工作之中,用真挚的爱去关照每一个学生;二是利用周一的课外活动时间,组织文、理两组的教师进行业务方面的学习,主要学习课程教学改革理念,教学的

心得体会

,观摩优秀教师课堂教学实录等,以此来提高教师的业务水平和能力;三是注重信息技术的学习。我们要求每位教师每周必须利用远程教育资源在远程教室上一节课,鼓励教师学习自制多媒体课件。本学期,教师学习的热情高涨,呈现出抢着到远程教室上课的局面,学校的两台办公电脑远远满足不了教师教学的使用,学校想方设法,压缩了其他方面的开支,购买了两台电脑,接入了宽带网,安装在远程机房中,供教师教学工作使用。目前,我校全体上岗教师均会下载使用、播放远程教育资源进行教学,年轻老师都能制作精美的演示文稿,少数教师在网上建立了自己的博客,加入了博客圈,同各地的教育同仁交流、学习教育教学经验、体会,发表自己对教育、对教学、对人生的感悟、体验等。

。本学期,我们对《教学常规管理规定》进一步进行了修订、完善,使其更具合理性,实用性,指导性。在落实教学常规管理的过程中,我们坚决从实际出发,不扎花架子,不搞形式主义,从严从实,从细节入手落实过程的管理。我们的具体做法:一是认真落实教学常规的月查工作,本学期我们采用以随时抽查为主,集中检查为辅的方式。对教师的备课、辅导、批改等环节进行量化。采用事先不打招呼,推门听课的形式,以真实掌握教师课前备课的情况。下课后再查看教师的备课本,学生的作业批改、辅导等常规教学内容。对在抽查中发现好的现象,好的做法,工作做的扎实、认真的教师,我们在教师例会上进行表扬,对在抽查中发现的问题我们是毫不保留地进行批评、教育,并按学校的管理规定予以经济处罚,坚决杜绝了以往少数教师课前不备课,课后补教案的现象发生;二是重视学生对各科任教师的评价。在学期中和学期末,我们通过调查问卷和深入教室找学生座谈的方式了解学生对各科任教师的评价,平时是如何教学,辅导的,是否有随意换课、挤占、挪用短线学科的现象,是否有早退迟到的现象。对学生普遍反映工作责任感不强的教师,我们进行了个别交流谈话,促使教师规范自身的行为,增强其责任意识;三是重视所有学科的考试、考核工作。在学期末我们与永丰小学进行了联考,实行统一操作要求,统一安排监考,统一组织阅卷,统一登分统计的“四统一”要求,严格程序,严肃考纪,端正考风,确保了考试的公正公平,成绩客观真实。以真实了解我校语、数两门学课的教学质量。考试结果按学校制定的教学奖惩规定进行计算并予以落实,充分体现了多劳多得、优质优酬。对于没有进行统考的学科我们进行了考核,各教师按课程标准拟订了考核标准和考核程序,并把考核结果一并上交到教务处存档;四是建立学生成长记录袋。本学期我们改变以往学生放假时只发给学生成绩册让学生带回家的方式,导致学生家长不能真实全面了解学生在学校一学期来的学习生活情况,为此我们建立了学生成长记录袋,将学生一学期来各科的作业、试卷、各类竞赛、各种活动的参加情况、获奖情况都统一装入学生成长记录册中,在学生成绩册上,我们要求语、数两科教师分别写上评语。这样一方面学生家长能更全面的了解了学生在校的学习情况,另一方面能更好地促进我们老师了解学生、教育学生。

。提高教育质量的关键在于教师,在于教师驾驭课堂教学的能力和技巧。本学期我们针对中心学校的教学教研

工作计划

,结合我校的实际,拟订出切实可行的校本教研计划,并按计划实施:一是充分发挥市、区两级骨干教师的作用。张学斌、王斌鹏、向以波、王祥玲等四名骨干教师带头主讲了一节示范课。特别是校长张学斌同志,工作任务繁重,但本学期主动提出担任三年级一个班的语文课。备课、批改作业经常是到晚上11点左右。其主讲的一节示范课《信任》,倡导了当今语文课堂教学中用心灵诵读、用心灵倾诉的教学理念,较好的起到了示范作用;二是鼓励年轻教师勇于探究,大胆尝试,搭建教师专业成长的平台。青年教师王斌鹏、王祥玲、罗辉彬、徐桂芝、任红仙、李波、金红勋、龚桂建、张永东等积极主讲课改研讨课或参加理科组的优质课竞赛活动。他们有朝气、有活力,善于接受新事物、新知识,在教学中能把新的课改理念与现代教育信息技术有机地整合,课堂教学生动、活泼,富有激情和感染力,教学效果良好,深受学生的欢迎,他们已逐步成为我校课堂教学的中坚力量。在本学期理科组的优质课竞赛中,谢照瞒、龚桂建、王斌鹏三位教师以精彩的课堂教学展示,良好的教学效果被评为理科组优质课教师;三是注重教学的专题研究。本学期针对我校语文教学中作文教学的这一薄弱环节,专门从随州请来对作文教学有丰富经验的袁平修老师,来我校主讲了两节作文教学示范课,并同我校的教师进行了专题座谈、互动交流,解开了老师普遍存在怕教作文,学生怕写作文的情结,找到了打开作文之门的钥匙。在期末复习时,副校长谢照瞒同志主讲了如何引导学生复习,提高复习效益的示范课,其课中复习的知识点合理,学生的训练量适当,较好地达到了复习巩固、提高的目的,让学生从繁重的题海中,从沉甸甸的书包中走了出来。

。教学质量的高低决定一所学校的生命力,在当前生源萎缩,学生家长对子女教育质量期望值日益渐涨的时期,学校的教学质量更显重要。本学期,我们在中心学校下发上学期六年级统考成绩结果后,深深地意识到我校教学质量的日渐下滑,这与我校曾经的辉煌相距甚远。为此,我们痛定思痛,进行了深刻的反思,找出我校教学质量下滑的原因,并为提高教学质量拿出一系列的举措,从提高认识,经费投入,时间保证,激发热情,制度保障等多方面入手,力求通过一学年的努力,切实扭转我校教学质量下滑的局面,向辖区内老百姓交一份满意的答卷。

过去的一学期,学校的教学工作取得了一定的成绩,我们深深认识到成绩的取得离不开广大教师辛勤的耕耘,离不开学校党政领导的支持。同时,我们还意识到自身更多的不足,特别是加强教师们工作的责任感更要成为新学年的首要任务,教学常规检查还要进一步落到实处,教师利用接收资源应用于课堂的的整合能力还要加强。路漫漫其修远兮,本教导处还需不断求索!在新的学年中,我们定将团结全校广大师生,坚定不移地推进课程改革,全面发展学生素质,推进教师队伍建设,与时俱进,加强学习,争取使我校的教学工作迈上新的台阶。

学院教学工作总结(2) |

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化学工程学院教学工作总结

一、总体情况  

本学期我们还多次组织师生间的教学交流座谈。  

二、教学与科研的互动  

1.教学管理上加大对教学的支持  

2.教学内容上融入最新的科研成果  

3.课程体系上合理配置,体现专业的现代发展动向  

通过基础课、专业基础课、专业核心课的教学,使学生在学习的过程中,从基本的原理和知识逐渐入手,到专业课阶段开始渐渐地接触到化学工程与工艺的原理及应用方法,并在《现代化工技术选讲》中,了解到这些原理和方法可以应用于什么样的领域,并最终在毕业设计阶段,真正地投入到科研中去,用自己所学的基本知识和原理,针对实际问题进行分析,从而形成了一整套的知识体系。

学院教学工作总结(3) |

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各位代表、同志们:

一、工作回顾

(一)以市场需求为导向,加强专业建设

(二)坚持产学结合,增强社会服务功能,科研成果不断增加

(三)加强师资队伍建设,优化教师队伍结构

(四)突出学生职业能力培养,技能竞赛成绩裴然

(五)以国家职业资格证书认证为载体,加强实训建设,彰显职业教育特色

(六)教学管理进一步科学化、规范化

一是工学结合的人才培养方案需进一步完善。

二是师资队伍素质、能力和结构需进一步提高和优化。

三是校内外实训基地的建设与管理需进一步加强。

四是特色专业和精品课程需进一步加大建设力度。

二、的主要工作

(一)围绕岗位(群)核心能力的培养,改革人才培养方案

(二)根据高技能人才培养的实际需要,大力进行课程改革

(三)加强师资队伍建设,打造优秀教学团队

继续加大专业带头人和骨干教师的引进和培养工作,加大聘请企

学院教学工作总结报告篇四

我叫__,女,__年__月出生,汉族,本科文化,20__年8月参加工作,现任__。

在医院领导或负责医生的领导下,分工负责本业务的诊疗工作,遇到问题与临床医生共同研究,不断提高心电图的诊断符合率,严格遵守各项规章制度和操作规程,掌握分管仪器的工作原理,性能,使用方法和注意事项,做好仪器的维护保养和定期校正工作,任劳任怨,踏实肯干,创新方法,创新思路,默默无闻,埋头苦干,圆满完成上级领导交给的各项工作任务,多次受到监狱领导的表扬,作为监狱工作者,面对纷繁复杂的社会,我常怀律己之心,常思贪欲之害,常修为政之德,始终坚持职业情操,保持清醒的政治头脑。

自参加工作以来,我始终立足本职工作,尽职尽责,履行一名监狱工作者的光荣使命。在搞好本职工作的同时,我认真学习监狱管理业务知识,以及有关法律法规和监狱各项政策,为切实做好本职工作打下了坚实的基础;积极参加监狱系统组织开展的各项政治学习活动,提高自身的法治水平和文化素质,增强政治理论水平和执政能力。

强化思想道德和政治素质方面的修养,深入学习党的政策,坚持与时俱进和以人为本,并以实际行动践行社会主义法治理念,政治立场坚定,思想和政治理论水平较高。

在具体工作中,我坚持贯彻落实“首要标准”,主动吸收社会化元素和科技力量,激发教育改造的原创力、生命力,在实践中积极探求监狱工作的客观规律,充分发挥主观能动性,着力创新手段和方法,切实树立开放、科学的管理思维,拓展工作视野,提升工作水平。

加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言,的问题是要加强业务知识的学习,以及是电脑网络和信息知识的学习掌握,一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,夯实基础,灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人,认认真真工作,为监狱的事业做出自己应有的贡献。

学院教学工作总结报告篇五

---面信息及时反馈给各教研室和教师本人,并督促教研室提出整改措施,形成了封闭的教学监控环路。良好的教学管理,有效地保证了教学秩序和教学质量。我系2010届毕业生709人,报考硕士研究生并达到国家录取分数线有178人,占%,实际录取122人,占%,创我系历史上最好成绩。这充分反映出通过教学评估,我系的教学质量达到了一个新的水平。医学教育是一门强调实践性的教学,由于学生人数的增加,我系的实践教学面临较大困难。为增加实践,强化学生的能力培养。2010年我系克服困难,合理安排,充分挖掘潜力,增添了主干课程的课间见习,并增加集中见习和实习前技能培训的课时数,从教学安排上保证了学生有一定的实践机会。为保证实习教学质量,我系在教务处的指导下坚持开展实习中期检查,并逐步增加检查范围,加大检查力度。2010年我系组成了内、外、妇、儿教研室的资深专家检查组,先后对复旦大学附属上海2---分析、体格检查与技能操作、辅助检查结果判读三个方面,全面考察了学生的基础理论、基本知识和基本技能。考试前对学生进行了广泛动员,使学生充分认识到毕业考试改革的必要性,并对学生进行细致的考前辅导,引导学生认真复习。结果709名毕业学生仅有8名学生不及格,经过补考全部通过。改革之所以取得成功,正如同学们所说的,毕业考试改革显示了极大的实用性,充分调动了学生的积极性和学习热情,达到了提高教学质量的目的。高等学校教学质量工程建设是国家教育部为提高高等学校教学质量而实施的一项重大计划,是提升高校教学水平的一条重要途径。2010年我系在教务处的指导下,积极参加学校的教学质量工程建设。在作好省级示范实验实训中心工作的同时,作为主要单位参加了学校申报国家级示范实验实训中心的工作。2010年我系内科学、诊断学被评为校级精品课程,外科学被评为省级精品课程。显示我系的课程建4---跻身全国示范性高职院校建设计划重点培育院校,谱写新篇章的一年。

  (一)以市场需求为导向,加强专业建设

10年我院成功跻身全国示范性高职院校建设计划重点培育院校,材料工程技术、工业分析与检验、建筑工程技术3个专业被教育部、财政部认定为2015年“国家示范性高等职业院校建设计划”(教高函〔2015〕18号)重点建设专业;材料工程技术、工业分析与检验、数控技术3个专业被省教育厅评为“2015年江西省高校特色专业”。10年申报获批机电一体化技术、音乐与表演、报关与国际货运3个专业。10年加强了如何制定“以工作过程为导向的人才培养方案”的培训,使教师对以工作过程为导向的人才培养方案、如何构建新的课程体系和课程标准有了新的理解。同时对一些基础条件好、特色鲜明、就业率高的专业进行重点建设。

  (二)坚持产学结合,增强社会6---  旅游经贸学院根据专业特点,拓宽校企合作渠道,加强了酒店管理等专业校外顶岗实习基地建设,先后与浙江远洲集团旗下的九江远洲国际大酒店、宁波远洲国际大酒店、宁海远洲国际大酒店及浙江东阳紫薇花园大酒店签定校企合作协议,分别安排06级和07级酒店管理专业学生前往以上各单位顶岗实习,取得了良好的效果,学生出色的表现受到了上述所有企业的一致好评。此外,10年与北京铱天万合教育发展有限公司开展了酒店人才的社会培训合作,共同承担了200余社会再就业人员的上岗培训,并全部安排了上岗就业。

艺术分院与江西艺苑风景设计有限公司在校园内共同创建了艺苑风景设计工作室,实施一站式教学,创新了我院校企合作模式和学生顶岗实习基地建设模式。

8---足培养,合理引进,多种形式聘任”的师资队伍建设基本原则。10年我院与江西省劳动和社会保障厅联合组织了技师培训,81名教师通过了国家二级职业资格(技师)证书,改善了双师素质教师比例。10年新引进教师28名,其中研究生6名,有实践经历的6名,学校对新引进教师进行了教师基本要求的培训,并进行了考试。我院与省高校师资培训中心联合组织了岗前培训,37名新教师通过了岗前培训并获得了合格证。

2015年,龚建国教授荣获江西省第五届高等学校教学名师称号;刘彦副教授荣获2015年省级中青年骨干教师称号;以李坚利教授为负责人的材料工程技术、王连英教授为负责人的电子信息工程技术等两个教学团队被评为“2015年江西省省级高校教学团队”。

  坚持以就业为导向,大力推行“双证书”制度。2015年有8539人次的学生参加职业资格鉴定,比xx年增长了%,职业资格取证率达到了80%以上的要求。

  学院结合“十一五”发展规划,10年在现有基础上加大了教学经费投入,新增实训场地15000平方米,新建影视动漫等实验实训室共12个,进一步优化了校内实验实训条件,满足了各专业实训教学需求。

  (六)教学管理进一步科学化、规范化

  学院不断健全教学质量保障体系,完善了由教学督导员制度、听课制度、学生督教督学制度、教学工作定期检查制度、评教制度等构成的教学质量监控制度,为提高教学质量,改善教风、学风提供了有力保障;制订了相关措施,鼓励和引导教师把更多的精力投入到教12---育部《关于全面提高高等职业教育教学质量若干意见》和教育部、财政部《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划,加快高等职业教育改革与发展的意见》等文件精神,按照国家示范性高职院校建设要求,实施教学质量与教学改革工程,改革并完善人才培养方案;深化校企合作,加强专业建设、课程建设和高水平专兼职相结合的教学团队建设;进一步加强教学基本建设,规范教学管理,促进教育教学质量全面提高。

  以材料工程技术、建筑工程技术、工业分析与检验等三个国家重点建设专业为龙头,进一步完善校企合作和工学结合的人才培养模式;围绕职业岗位(群)的工作任务和职业资格要求,构建以工作过程为导向的课程体系,开发新的课程标准;合理进行教学设计,加强学生顶岗实习和社会实践锻炼,突出职业技能的培养,开设灵活多样的第二14---  构建符合职业教育特色的学生学业考核体系,根据课程特色,在考核内容、考核形式上进一步改革与探讨,逐步推行以证代考、考教分离,对在技能竞赛中获奖的的学生相应科目予以免考等考核形式。

  (三)加强师资队伍建设,打造优秀教学团队

  井冈山大学附属医院、临床医学院儿科2013年教学工作总结

16---学上饶分院等各院校做好儿科教学检查、出科考试、毕业实习技能考核等工作、做好实习学生的出科鉴定及优秀实习生的评优工作。 4、今年共接受吉安市属多家卫生院共 名全科医师来儿科进行全科医师培训。做好来科培训医师的入科教育及出科考试,规范教学查房、执行病区小讲座、病例讨论等制度,强化来科培训医师的技能训练。

  井冈山大学附属医院、临床医学院儿科2014年教学工作计划

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学院教学工作总结报告篇六

大学学院教学目标管理作为一种科学有效的现代管理方法,多年来也被许多高校管理所研究。今天本站小编给大家带来了大学学院教学

工作总结

,希望对大家有所帮助。

今天,我院第七届第三次教职工暨工会会员代表大会在这里隆重召开,受大会主席团委托,现在我向大会作教学

工作报告

,请予审议。

一、20xx年工作回顾

过去的一年,是我院深入学习贯彻科学发展观,全面落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量若干意见》精神的一年;是认真执行省教育厅和学院制定的各项政策,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以创建全国示范性高职院校为动力,深化教育教学改革,加强校企合作,探索人才培养模式改革,突出内涵建设的一年;是我院认真实施“教育规范管理年”,提高教育质量和管理水平的一年;是我院成功跻身全国示范性高职院校建设计划重点培育院校,谱写新篇章的一年。

(一)以市场需求为导向,加强专业建设

20xx年我院成功跻身全国示范性高职院校建设计划重点培育院校,材料工程技术、工业分析与检验、建筑工程技术3个专业被教育部、财政部认定为20xx年“国家示范性高等职业院校建设计划”(教高函〔20xx〕18号)重点建设专业;材料工程技术、工业分析与检验、数控技术3个专业被省教育厅评为“20xx年江西省高校特色专业”。20xx年申报获批机电一体化技术、音乐与表演、报关与国际货运3个专业。20xx年加强了如何制定“以工作过程为导向的人才培养方案”的培训,使教师对以工作过程为导向的人才培养方案、如何构建新的课程体系和课程标准有了新的理解。同时对一些基础条件好、特色鲜明、就业率高的专业进行重点建设。

(二)坚持产学结合,增强社会服务功能,科研成果不断增加

积极探索校企合作开放式的办学模式,拓宽校企合作渠道,形成优势互补、产学互动办学的机制,增强学院服务社会的功能。

20xx年学院与中国建材集团正式签署合作协议,成为中国建材集团高技能人才培训中心,形成战略联盟和利益共同体,标志着学院与行业企业的深度合作取得了突破性进展。

学院领导非常重视校企合作工作,单津辉院长带头率电子学院骨干教师,亲自考察深圳中兴通讯股份有限公司等合作企业。

20xx年电子学院与中兴通讯股份有限公司签定合作协议,在人才培养模式、实训基地建设、师资培训、课程开发等方面达成了合作共识;与广东国光电器股份有限公司进行了“订单”培养校企合作,在06级电子(高级工)班中,精心挑选75名同学组建了“国光班”,并派送这些同学下厂进行顶岗实习。

旅游经贸学院根据专业特点,拓宽校企合作渠道,加强了酒店管理等专业校外顶岗实习基地建设,先后与浙江远洲集团旗下的九江远洲国际大酒店、宁波远洲国际大酒店、宁海远洲国际大酒店及浙江东阳紫薇花园大酒店签定校企合作协议,分别安排06级和07级酒店管理专业学生前往以上各单位顶岗实习,取得了良好的效果,学生出色的表现受到了上述所有企业的一致好评。此外,20xx年与北京铱天万合教育发展有限公司开展了酒店人才的社会培训合作,共同承担了200余社会再就业人员的上岗培训,并全部安排了上岗就业。

艺术分院与江西艺苑风景设计有限公司在校园内共同创建了艺苑风景设计工作室,实施一站式教学,创新了我院校企合作模式和学生顶岗实习基地建设模式。

学院积极为社会服务,承办了全国数控工艺员第三期培训班、江西省国资委出资监管企业中青年经营管理者高级研修班、江西省技工院校教师上岗前“教育学”、“心理学”培训班、江西省中等职业学校骨干教师培训、技工院校师资培训等培训工作,取得了良好的社会效益。

为激励广大教职工开展教研活动,积极参与教学改革项目的研究工作,学院出台了《江西现代职业技术学院教师科研工作量化考核与奖励办法》等管理条例,20xx年我院教师在各类学术期刊上公开发表论文136篇,其中国家级核心刊物20篇,出版论著、专著48部,申报省级教改课题12项,申报院级教改课题21项,教学改革项目立项研究、应用和推广工作有了新的进展。

(三)加强师资队伍建设,优化教师队伍结构

师资队伍建设是教学质量提高的前提和基础,按照我院师资队伍“”建设规划和“先培训后上岗”的教师上岗制度要求,学院以培养专业带头人、骨干教师和青年教师为重点,坚持“立足培养,合理引进,多种形式聘任”的师资队伍建设基本原则。20xx年我院与江西省劳动和社会保障厅联合组织了技师培训,81名教师通过了国家二级职业资格(技师)证书,改善了双师素质教师比例。20xx年新引进教师28名,其中研究生6名,有实践经历的6名,学校对新引进教师进行了教师基本要求的培训,并进行了考试。我院与省高校师资培训中心联合组织了岗前培训,37名新教师通过了岗前培训并获得了合格证。

20xx年,龚建国教授荣获江西省第五届高等学校教学名师称号;刘彦副教授荣获20xx年省级中青年骨干教师称号;以李坚利教授为负责人的材料工程技术、王连英教授为负责人的电子信息工程技术等两个教学团队被评为“20xx年江西省省级高校教学团队”。

(四)突出学生职业能力培养,技能竞赛成绩裴然

根据教育部提出的“普通教育有高考,职业教育有技能竞赛”的要求,我院认真总结以往竞赛工作的经验与教训,精心组织师生参加各类技能竞赛,取得了可喜成绩,在全院形成了学技能,比技能的良好氛围。

在20xx年4月至6月学院每年一度的学生技能节活动中,共有20xx名同学参加了建筑工程测量、数控等33个项目的竞赛活动,同比去年参赛人数增加102.4%。竞赛活动得到了省劳动和社会保障厅的认可,在技能节活动中,有71名同学直接获得三级职业资格(高级工)证书。

在江西省举办的各项学生技能竞赛中,我院获六个团体一等奖,15名同学获个人一等奖,12名同学获个人1至6名,4名同学获“20xx年南昌市十大金牌导游员”称号。

在全国职业院校学生技能大赛中,学院获特殊贡献奖一次;有7名同学分别获得第五、七、八名(相当于一等奖),7名同学获二等奖,5名同学获三等奖。

(五)以国家职业资格证书认证为载体,加强实训建设,彰显职业教育特色

坚持以就业为导向,大力推行“双证书”制度。20xx年有8539人次的学生参加职业资格鉴定,比xx年增长了20.93%,职业资格取证率达到了80%以上的要求。

学院结合“”发展规划,20xx年在现有基础上加大了教学经费投入,新增实训场地15000平方米,新建影视动漫等实验实训室共12个,进一步优化了校内实验实训条件,满足了各专业实训教学需求。

(六)教学管理进一步科学化、规范化

学院不断健全教学质量保障体系,完善了由教学督导员制度、听课制度、学生督教督学制度、教学工作定期检查制度、评教制度等构成的教学质量监控制度,为提高教学质量,改善教风、学风提供了有力保障;制订了相关措施,鼓励和引导教师把更多的精力投入到教学工作中,促进了教学质量的提高;学院狠抓考核管理,促进了考风、学风的良性发展。

各位代表,回顾20xx年,教学工作取得了一定的成绩。我们要感谢各级领导和社会各界的悉心指导和大力支持,感谢广大教职员工的不断努力、爱岗敬业、无私奉献和团结合作。在看到成绩的同时,我们要清醒地认识到工作中还存在许多问题和不足,需要我们去研究和解决。

一是工学结合的人才培养方案需进一步完善。

二是师资队伍素质、能力和结构需进一步提高和优化。

三是校内外实训基地的建设与管理需进一步加强。

四是特色专业和精品课程需进一步加大建设力度。

20xx年是我院示范性高职院校建设的第一年,我们的工作目标是:以科学发展观为指导,认真学习贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量若干意见》和教育部、财政部《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划,加快高等职业教育改革与发展的意见》等文件精神,按照国家示范性高职院校建设要求,实施教学质量与教学改革工程,改革并完善人才培养方案;深化校企合作,加强专业建设、课程建设和高水平专兼职相结合的教学团队建设;进一步加强教学基本建设,规范教学管理,促进教育教学质量全面提高。

(一)围绕岗位(群)核心能力的培养,改革人才培养方案

以材料工程技术、建筑工程技术、工业分析与检验等三个国家重点建设专业为龙头,进一步完善校企合作和工学结合的人才培养模式;围绕职业岗位(群)的工作任务和职业资格要求,构建以工作过程为导向的课程体系,开发新的课程标准;合理进行教学设计,加强学生顶岗实习和社会实践锻炼,突出职业技能的培养,开设灵活多样的第二课堂,为学生综合素质提高创造更多的实践锻炼机会。

(二)根据高技能人才培养的实际需要,大力进行课程改革

改革课程教学内容、教学方法、教学手段和评价方式,建成一大批体现岗位技能要求、促进学生实践能力培养的优质核心课程。积极开发以企业工作过程为导向的教学内容;继续探索完善项目教学、个性化分层教学(特别是英语分层教学)、一体化教学等教学模式,鼓励教师运用现代教育技术手段开展教学和进行“双语教学”,对课程进行有机整合,突出教学过程的实践性、开放性和职业性,注重学生校内学习与实际工作的一致性。实施以真实工作任务或社会产品为载体的教学方法,建立突出职业能力和素质培养的课程标准,规范课程教学的基本要求,重视与行业企业共同开发紧密结合生产实际的校本教材。进一步加大精品课程建设力度,争取实现省级、国家级精品课程的再突破。

构建符合职业教育特色的学生学业考核体系,根据课程特色,在考核内容、考核形式上进一步改革与探讨,逐步推行以证代考、考教分离,对在技能竞赛中获奖的的学生相应科目予以免考等考核形式。

(三)加强师资队伍建设,打造优秀教学团队

继续加大专业带头人和骨干教师的引进和培养工作,加大聘请企

进行回顾总结。

一、基本情况

深入进行教学改革不仅是教育部规定的任务也是我们学院的一项重要工作,组合式教学法的研究,是我院中医基础诊断教研室主任刘家义教授、学院院长盛振文副教授、教务处孔令桂处长等教师,于20xx年8月立项开题经过三年的研究论证和应用,在《中医诊断学》的教学中取得成功。课题研究组的老师们,积极工作、努力学习、克服困难、刻苦钻研、不断探索,在长期的教学实践中,不断总结教学经验,改进教学方法,为组合式教学法的创建奠定了基础,先后两次在全国性教学改革学术会议上发言交流,介绍和推广该教学方法,并撰写发表论文两篇。组合式教学法,是一种全新而优秀的课堂教学方法,经检查,属国内中医学教育首创。在我校和省内外兄弟院校推广应用,取得了很好的教学效果。

二、主要收获

教学改革成果的取得,组合式教学法在教学中的应用,促进了我们学院的教学质量,激发了学生的学习的热情,活跃了学术空气,提高了教学改革水平。

1、促进了教学质量。学校是培养人才的基地,也是人才“加工厂”,要出合格“产品”不出“疵品”,在加强政治理论和思想品德教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的同时,要帮助他们掌握过硬的专业技术本领,重点是基本理论、基本知识、基本技能,把教学改革成果推广应用到教学实践中去,既丰富了教学内容又提高了学术水平,最终是提高了人才教育培养的质量。

2、激发了学习热情。在教学过程中,教与学是教师与学生的双边活动,教师“教”的目的在于学生的“学”。教师不仅是向学生传授知识,还是“诱发”学生对知识“消化吸收”。所以,在教学活动中,要以教师为主导,以学生为主体,充分发挥教与学的主动性和互动性。才能唤起学生的注意,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性、主动性和创造性。

3、活跃了学术空气。教学改革和学术研究是学校的一项经常性的工作,是提高教学能力,丰富教学内容,扩展更新知识的重要途径,组合式教学法研究成果的取得,不仅活跃了学术研究空气,也填补了我院教学改革成果的空白。

4、提高了教学水平。学校提高教学质量的关键是教师队伍的素质和教学能力。教师在具备事业心、责任感和奉献精神的同时,还应有丰富的专业理论知识和科研学术研究能力,教师只有不断的加强学习,更新知识、投身教改、学术研究,才能适应培养人才的需要,完成好本职工作。

三、今后措施

深化改革教学内容和教学方法,是学校各项工作改革的核心,是促进教学工作质量的一项重要途径。

1、强化教学改革意识。以邓小平教育理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习党的教育方针,落实《教育部关于加强高职高专人才培养工作的意见》和《教育部、卫生部、国家中医药管理局关于医药卫生类高职高专教育的若干意见》等文件精神,深刻认识教育教学改革的目的和重要意义,把教学研究和教学改革列入议事日程,变成教职员工的自觉行动。

2、创造教学改革条件。不断改善教学研究的条件,增加经费的拨入,建立教改、科研专项基金,为教改创造必要的物质基础,添置教学和实验设备,增加图书、杂志的种类和数量,有利于教师及时获得新理论、新知识、新观念,促进教学改革持续开展。

3、建立奖励约束机制。认真落实学院制订的《教改、科研奖励规定》,对教改、科研工作成绩突出的单位和个人,给予精神和物质鼓励,尊重知识、尊重人才,积极帮助扶持教学改革研究工作。

4、加强检查监督指导。为使教改研究工作,正规有序的开展,要依据学院制订的《教改、科研工作管理规定》加强对教改工作的检查指导,经常深入系、部和教研室,了解情况,听取意见,发现问题及时帮助解决。

在20xx年度里,将进一步突出教学的中心地位,规范课堂教学各个环节,狠抓实验教学的建设和改革,始终以教学评建指标体系作为教学管理准绳,以本科教学的中心地位作为教学管理与教学运行的中心目标。全院教职员工和学生都自觉遵守各项教学规范要求,积极参加教学改革与教学研究,取得了很好的实效。我院教学工作重点可归纳为“三抓”、“三切实”:抓规范管理,切实提高管理水平;抓教学基础建设,切实提高教学质量;抓队伍建设,切实提高服务水平。具体工作总结如下:

1. 认真扎实地开展并迎接本科教学水平评估的评建工作

全院师生动员,学院院长、书记多次召开全院教职员工大会,使大家对评建工作的意义、评建工作具体内容等有了深入理解,并有了积极的行动。学院将教学工作和“迎评促建”工作有机结合起来,重点落实在“以评促改,以评促建,以评促管”上面。学院评建办公室作了大量细致和卓有成效的工作,将繁杂的指标体系进行了分类,使得人人身上有指标、有任务、有责任。评建工作注重实效,一切以是否促进教学质量提高为原则。广泛地开展了教育思想大讨论工作,强调老师优质地完成各项教学环节,狠抓教学过程与试卷、毕业实习与论文、实验教学等重要环节的规范。

2. 积极参加学校课堂教学岗位练兵活动,提高教师基本授课技能

3. 组织专家讲座,全面提高教师综合素质

4)12月2日,王炳锡教授又为全院教师作了“责任与荣誉”的报告,从学院当前的形势与任务、全面分析辩证看待、建设重点和急需解决的问题等几方面对学院目前学术水平、科研方向等作了分析,要求教师要明确自己的业务素质需求,要有“海到尽头天作岸,山登顶我为峰”的志向,提高自己各方面的能力。

4. 加强同行交流,促进业务能力提高

1)院内交流

多媒体教学手段的改进一直是我院教师业务素质提高的重点,因此我院学院专门组织

了两次优秀多媒体课件教学观摩课,由谭玉波博士和马海华老师分别演示了其《数据结构》和《网络操作系统》课件,谭玉波博士还讲解了课件制作技术与技巧。

同行听课也是教学能力提高的重要手段,学院积极倡导同行听课,互相促进提高。本年度我院同行听课达460门次,认真评议,对各自教学过程中存在的问题及改进方法作了探讨。

2)校外交流

我院分别派遣了共15人次分别赴武汉、沈阳、北京、成都等地参加了信息安全、第四届大学计算机课程报告论坛、精品课程培训、“挑战杯”项目培训等多项校外交流,有利于学习与吸收校外先进的教学理念和教学手段,提高我院教师教学与科研能力。

另有4人次分赴英国和西安外语学院参加英语口语和双语课程教学等方面的培训。

5. 完善过程管理和质量监控,做好

毕业论文

(设计)工作

20xx届我院三个专业本专科毕业生共534人,为确保毕业设计(论文)的规范和质量的提高,我院各专业对毕业设计(论文)工作的开展进行了全程分项有针对性的部署和管理。

1)按照毕业设计要求,合理确定具有一定职称和学历的指导教师,在此基础上协调指导教师与学生的比例。

2)尽量按与科研、生产和实践结合组织做好毕业设计(论文)的选题、审题工作,然后进行开题。

3)明确对毕业设计(论文)的全过程进行检查、监督,特别是在毕业设计(论文)中期进行有针对性的检查和抽查,对发现的问题及时通知指导教师帮助和监督学生修改和完善,同时来监督学生毕业设计(论文)的进度,以保证毕业设计有计划、按质按量的完成。

4)及时组织和动员指导教师、毕业班学生认真学习毕业设计(论文)、毕业答辩工作要求。

在本次毕业设计过程中,我院各专业在积极配合学校和学院组织对毕业设计(论文)工作进行专项检查的基础上,还采取分阶段的检查形式,对整个毕业设计(论文)工作进行过程控制。检查内容涉及毕业设计(论文)各环节,并及时通报检查情况,保证了20xx届毕业论文(设计)的质量, 顺利完成毕业设计(论文)工作的学生526人,完成比例为98.5%。

6. 坚持教学督导制度,完善信息员制度,促进教师教学水平提高

成立以学院院长、书记、各系主任为主要成员的教学督导小组,并聘请退休老教师参与学院教学督导工作,对青年教师的教案、讲义和多媒体课件进行了检查,并针对存在的问题和青年教师探讨改进的方案,将提高措施落实到实处。学院高度重视信息员反馈信息,对教学过程中学生反馈的问题都与相关教师和部门进行交流,促进课堂教学效果的提高。

7. 积极组织教研项目、精品(网络)课程申报和教材编写,成绩斐然

本年度学校教研项目申报之前,我院加强了申报前的宣传组织工作,经过充分动员,我院本年度申请校级教研项目23项,获得重点资助和一般资助的11项,立项自筹经费的11项)申请校级精品课程3项,获批1项;申请校级网络课程5项,获批2项;申请《河南省信息技术教育优秀成果》8项,其中获得省教育厅信息技术成果一等奖1项,二等奖2项,三等奖1项;在各类期刊发表教研论文共10项,主编和参编教材共11部。本年度我院《c语言程序设计》课程还被评为省级精品课程。

8. 明确教学单位建设目标,强化教学团队建设

教学等、教学改革成果应用推广计划、教学改革论文计划、队伍建设、培养青年教师、接受教师进修计划等多个层面制定建设目标,并作为年底考核的依据,通过明确建设目标,确定奖惩机制,提高以系为单位的基层教学部门的积极性,提高教学团队的凝聚力和创造力。

9. 积极开展精品课程和双语课程建设

为鼓励各教学单位加强课程建设,提高教学水平,学院专门制定了《关于精品课程建设管理暂行办法》,建设范围明确为在我院本、专科专业连续开设三年以上的基础课、专业(技术)基础课、专业主干课,明确了申报、评估和验收办法及经费资助和经费使用管理办法,对我院精品课程的建设和管理具有积极的意义。

双语课程建设一直是我院的一个特色,连续几年来我院每年都制订了双语课程教学师资培养计划,每学期都结合学校师资培养计划选派教师去西安外语学院参加双语课程教学培训,并制订了我院《关于我院院教师开展双语教学的考核办法》,从数量和质量上加强我院双语教学课程的建设。

在过去的20xx年度,在学校领导和兄弟部门的大力支持下,经过我院全体教师的努力工作,我院的教学工作、教学质量和教学管理都上了一个台阶。我院将牢固树立教学是学院发展的生命线的思想,全体师生紧紧围绕教学工作这一主线,努力提高教学质量和教学水平,做到以教学促科研,以科研带动开发,密切理论与实践,真正实现教与学的互动。

学院教学工作总结报告篇七

今天,我院第七届第三次教职工暨工会会员代表大会在这里隆重召开,受大会主席团委托,现在我向大会作教学工作报告,请予审议。

过去的一年,是我院深入学习贯彻科学发展观,全面落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量若干意见》精神的一年;是认真执行省教育厅和学院制定的各项政策,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以创建全国示范性高职院校为动力,深化教育教学改革,加强校企合作,探索人才培养模式改革,突出内涵建设的一年;是我院认真实施“教育规范管理年”,提高教育质量和管理水平的一年;是我院成功跻身全国示范性高职院校建设计划重点培育院校,谱写新篇章的一年。

(一)以市场需求为导向,加强专业建设

20xx年我院成功跻身全国示范性高职院校建设计划重点培育院校,材料工程技术、工业分析与检验、建筑工程技术3个专业被教育部、财政部认定为20xx年“国家示范性高等职业院校建设计划”(教高函〔20xx〕18号)重点建设专业;材料工程技术、工业分析与检验、数控技术3个专业被省教育厅评为“20xx年江西省高校特色专业”。20xx年申报获批机电一体化技术、音乐与表演、报关与国际货运3个专业。20xx年加强了如何制定“以工作过程为导向的人才培养方案”的培训,使教师对以工作过程为导向的人才培养方案、如何构建新的课程体系和课程标准有了新的理解。同时对一些基础条件好、特色鲜明、就业率高的专业进行重点建设。

(二)坚持产学结合,增强社会服务功能,科研成果不断增加

积极探索校企合作开放式的办学模式,拓宽校企合作渠道,形成优势互补、产学互动办学的机制,增强学院服务社会的功能。

20xx年学院与中国建材集团正式签署合作协议,成为中国建材集团高技能人才培训中心,形成战略联盟和利益共同体,标志着学院与行业企业的深度合作取得了突破性进展。

学院领导非常重视校企合作工作,单津辉院长带头率电子学院骨干教师,亲自考察深圳中兴通讯股份有限公司等合作企业。

20xx年电子学院与中兴通讯股份有限公司签定合作协议,在人才培养模式、实训基地建设、师资培训、课程开发等方面达成了合作共识;与广东国光电器股份有限公司进行了“订单”培养校企合作,在06级电子(高级工)班中,精心挑选75名同学组建了“国光班”,并派送这些同学下厂进行顶岗实习。

旅游经贸学院根据专业特点,拓宽校企合作渠道,加强了酒店管理等专业校外顶岗实习基地建设,先后与浙江远洲集团旗下的九江远洲国际大酒店、宁波远洲国际大酒店、宁海远洲国际大酒店及浙江东阳紫薇花园大酒店签定校企合作协议,分别安排06级和07级酒店管理专业学生前往以上各单位顶岗实习,取得了良好的效果,学生出色的表现受到了上述所有企业的一致好评。此外,20xx年与北京铱天万合教育发展有限公司开展了酒店人才的社会培训合作,共同承担了200余社会再就业人员的上岗培训,并全部安排了上岗就业。

艺术分院与江西艺苑风景设计有限公司在校园内共同创建了艺苑风景设计工作室,实施一站式教学,创新了我院校企合作模式和学生顶岗实习基地建设模式。

学院积极为社会服务,承办了全国数控工艺员第三期培训班、江西省国资委出资监管企业中青年经营管理者高级研修班、江西省技工院校教师上岗前“教育学”、“心理学”培训班、江西省中等职业学校骨干教师培训、技工院校师资培训等培训工作,取得了良好的社会效益。

为激励广大教职工开展教研活动,积极参与教学改革项目的研究工作,学院出台了《江西现代职业技术学院教师科研工作量化考核与奖励办法》等管理条例,20xx年我院教师在各类学术期刊上公开发表论文136篇,其中国家级核心刊物20篇,出版论著、专著48部,申报省级教改课题12项,申报院级教改课题21项,教学改革项目立项研究、应用和推广工作有了新的进展。

学院教学工作总结报告篇八

为充分做好开学前各项教学准备工作,确保本学期教学工作顺利开展,落实学校《关于开展20xx-2021学年第一学期期初教学检查的通知》的文件精神,我院成立了期初教学工作检查小组,详细制定了期初教学检查计划。经教研室自查后,我院于20xx年8月30日上午对各教研室的期初教学文件进行了全面细致的检查。总体来讲,每一位老师能在暑假期间完成学院布置的教学文件,诸如教案、教学日历的撰写等工作。但是,在检查教学文件的过程中,也发现了一些问题,各位教师已按照学院提出的整改建议进行了整改。现将期初教学检查工作总结如下:

(一)教学文件检查

本学期期初检查,我院重点检查本学期开设所有课程的大纲、教案和教学日历。

1、教案撰写情况

教案的书写格式均以教务处下发的新的教案模板为准,教案撰写严格按照“撰写要求”进行。其中,大学英语教研室教师分为五个备课组,假期实行集体备课;商务英语各年级共开设22门课程,由20名教师承担教学任务,其中1名新进教师,2名外教,教研室所有教师均按照新修订的教学大纲及新版的教案模板撰写整学期的教案。经学院检查,大部分教案的教学流程和后面内容基本符合。阿拉伯语教研室由于开学教研室主任提出辞职,学院临时新聘了外聘教师接课,但是由于外聘教师课头较多,部分课程的教案尚未完成,学院正督促外聘教师撰写课程教案,保证提前备好前两个月的教案。

2、高职教学大纲的修订情况。

依照上学期教学工作例会上教务处对高职教学大纲的要求,我院在上学期期末就大纲的修订事宜专门开会讨论,传达了学校要求,大学英语教研室老师利用假期时间完成了教学大纲的修订工作,经学院检查,大纲质量良好,从格式到内容符合学校总体要求。

3、教学日历检查情况

开学初,各教研室老师按照学校20xx-2021学年校历,认真制定了本学期的教学日历,内容详实。

(二)教学任务、课表核查情况

全院所有专兼职教师于8月31日前完成了教学任务、课表核对的工作,并根据教务处要求打印并发放了教师课表、班级课表、学生名册。

(三)新开课、开新课教师的试讲情况

8月29日,学院配合质评处组织了本学期新开课、开新课教师的试讲工作。学校教学督导兰宁鸽教授和学院的教学督导、各教研室主任及副主任一起参与了听课评课。兰宁鸽教授提出,新开课的教师要把握课程特点,合理安排教学任务,规范教学过程。

(四)试卷复查情况。学期初学院再次组织各教研室核查了20xx-20xx学年第二学期期末试卷。根据教务处上学期末下发的的《20xx-20xx第二学期期末教学检查情况通报》以及质评办抽查试卷所提出的问题,教研室组织教师对所有试卷进行核查,检查阅卷教师签名是否完整,试卷顺序是否与学生成绩单顺序一致,小分计算是否准确,对所查问题已全部进行修改并将试卷封存。

(五)语音室设备检查情况。为保证上好第一节课,学院提前对各课程授课教室、语音室的教学设施进行了检查。语音室配备学生机50台,教师机2台,计算机均安装了办公软件和浏览器,可联网使用,并且所有计算机安装了极域电子教室控制软件,可极大地方便教师教学和课堂上与学生的互动,每台计算机配有耳机一副。为保证良好的上课环境,组织学生对语音室的卫生进行打扫。语音室准备安排20级商务英语视听说和英语语音两门课程,开课前的各项准备工作基本就绪。

经过认真仔细地检查,发现如下问题:

(一)个别教案内容不够充实,缺乏相应环节的规划和描述,缺乏信息化手段的具体体现;

(三)外教没有及时到位,导致20xx级商务英语视听说课程开学临时由商务英语教研室三位教师代课,外教到位时间不详。

(四)语音室门锁和部分桌椅损坏或者破旧。

(一)针对个别教师教案不够详尽的问题,学院已将问题进行反馈,任课教师已在原来的基础上进行了补充、完善。

(二)针对阿拉伯语专业教研室个别外聘教师教案不全的问题,学院令其利用课余时间加班加点,争取备出半个学期的内容,并要求其在教学过程中积极反思,进一步修改和完善。

(三)针对外教没有及时到位的情况,学院已联系对外交流处,督促其尽快联系外教,确定到校时间。

(四)正对语音室门锁及部分桌椅损坏或破旧的问题,学院已通知后勤维修人员予以维修和更换。

学院教学工作总结报告篇九

本学期国际教育学院承担教学任务的专、兼职教师共有15人,具体承担着我院留学生(汉语言生)《汉语精读》、《汉语口语》、《汉语听力》等课程的教学工作,计划教学周为第一周至第十六周。根据学校教学工作计划安排,我院于本学期第九周至第十一周(10月31日至11月20日)开展了为期三周的期中教学检查自查工作。现将自查情况总结如下:

按照我院工作计划,由教务办公室具体负责期中教学检查自查工作。10月31日,我院转发我校《关于开展20x—20x学年第一学期本科期中教学检查的通知》,并召开由我院全体人员参加的期中教学检查动员会,会议强调了教学检查工作的重要意义,规定了教学检查的方式和检查内容,安排了教学检查的时间及进度,要求各有关人员认真开展相关工作。

我院对本次自查工作非常重视,学院领导亲自抓检查,制定了学院自查工作安排,并指定教务办公室负责具体自查工作。

要求学院全体教师领会开展期中教学检查自查工作的重要性和必要性,对自查内容逐条学习对照,按要求认真准备,将教学工作落实到位。形成了全体师生参与、集体研究教学、规范教学行为、提高教学质量的良好氛围,圆满完成了本次自查工作。

对教师备课和教案情况、教学文件及其执行情况等方面提出了严格的要求。要求学院全体教师在自检自查的同时,积极深入课堂开展同行听课,互相学习、提升自己。

我院各有关人员都能严格按照通知要求,逐条开展自检自查,并结合自查工作,开展了一系列教学活动,如集体研究教案、小组探讨备课、师生座谈交流、听课评课交流等,教师间得到了交流、师生间得到了理解,教学行为进一步规范,教学质量进一步提高。

(一)我院领导和教务办公室领导听课次数均为五次以上,任课教师都按规定听课二节以上并开展了听课评课活动。根据听课评课解决教学过程中存在的问题,如教学方法、教学手段的改进,教材内容的`处理等,特别是青年教师教学能力的进一步培养和提高。

(二)积极开展教学模式、教学方法和教学手段改革。在自查过程中,通过多种形式开展教学方法改革的研究和探讨,积极推广利用现代化教学手段开展教学工作,调动学生的学习积极性,提高学习效率,促进学院教育教学质量的全面提高。

(三)以自查为契机,进一步规范教学秩序。组织专人检查师生上课迟到早退情况。教务办公室利用两周时间组织人员进行了教师上课情况专项抽查,结果是:教师大多能够按规定时间到教室,有3位教师出现迟到现象;大多数教师都能按时组织教学,教学秩序井然;部分教师讲课期间不太关心学生听课效果;学生迟到、旷课现象较为普遍。

(四)教学文件执行情况检查。学院对教师执行教学文件情况进行了自查,结果显示大多数教师都能按教学计划、授课计划、课程安排(课表)完成教学工作任务,教学进度、授课内容规范合理,教学效果良好;教师教案撰写不细致、内容不明了甚至无教案;个别青年教师讲课内容需丰富,还要加强重点突出;教师调停课情况较多;在有些教师的课堂,学生听课纪律一般。

(五)组织学生召开座谈会,通过座谈了解了学生对于本门课程的看法与要求,并针对课堂现状提出了相关的意见和建议。会后针对学生所提出的许多具有建设性的意见与建议对任课教师进行了及时的反馈,并提出了今后的改进意见。

(一)进一步加强师资队伍建设工作力度,严格任课教师选拨条件,逐步建立一支学历结构、职称结构、年龄结构均相对合理,思想素质高的专、兼职相结合的师资队伍,以满足教学工作的需要。

(二)要有计划地加强教师的培训工作,提高教师业务素质,使教师的学术水平和教学能力得以有效提高;组织教学是课堂教学的重要组成部分,要加强课堂教学组织;要加大课堂教学管理力度,学院学生管理人员要认真负责加强学生管理工作,杜绝学生上课迟到、旷课现象。

(三)逐步加强教学发展建设、管理等工作,建立和完善集体备课制度,坚持教师同行听课活动,抓好师德师风建设,提高教育教学质量;杜绝教师随意调课、临时顶替上课现象,严肃调停课管理程序,学院领导严格审批,维护教学秩序的严肃性。

(四)关于师生上课迟到及教师不按时组织教学等问题。建议加强管理,任课教师必须按时上课并认真组织教学,清点上课学生,记录旷课学生;教务办公室将加强督促检查力度,今后要不定期进行检查,对违规违纪教师按相关规定处理。

学院教学工作总结报告篇十

1.成立学生工作领导小组,形成“火车头”效应。 2.重视学生工作队伍建设,形成团队效应。

为切实做好我院的学生工作,加强我院学生工作队伍建设是十分必要的。为此,我院进行了多方面的部署,形成了以学生工作领导小组为核心,以专职的辅导员队伍为学生工作的主要载体,以较高素质的班主任队伍为学生工作的承载对象,以高度责任心的教师队伍为学生工作的辅助媒体,以点带面,突出重点,加强协作的高效率学生工作团队。

首先,引进新辅导员,充实辅导员队伍。同时加强与公寓辅导员的联系与协作,减少单独蛮干,减少遗漏缺失,形成合力。

此外,加强与教学线上老师的协作,使我院全体教师都来关心学生工作,为学生成长、成才提供了强有力的机制。

思想教育永远是学生工作的核心所在,但是思想教育不能老是以传统的说教模式为主。为了有效地做好我院学生的思想教育工作,使学生能受教、爱受教,真正从教育中受益,我院积极寻求创新,期望以更灵活的方式,多种教育相结合,以确保我院思想政治工作的效果。

4.以典型教育为契机,不断加强大学生成才意识。 三、以学生管理为重心,建立健全各项工作制度 四、落实资困助学工作,严格认定并且加强管理 资困助学工作是一项繁琐的工作,但是它的意义却相当的重大。我院一直十分重视落实资困助学工作,从对贫困生的认定,到助学贷款的申请、各项助学金的发放、勤工助学岗位的设置和安排,每一个环节都坚持严格把关,加强管理,做到不让一位学生因资金问题而辍学,不让一位学生因学生工作问题而失去贷款或者勤工助学岗位的机会,不让一个勤工助学岗位虚设,不让一分助学金改变性质。为此,我院建立了贫困生资助机制,开设勤工助学岗位44个,有44人次参加,发放金额42334元,共有56人成功申请国家助学贷款,3人获得国家奖学金共8500元、8人获得省政府奖学金15000元,73人获得国家助学金109500元、18人获得省政府助学金27000元,12人获得爱心奖学金3600元,2人获得各种社会支助6400元。此外,还积极开展了毕业生“爱心承诺”活动,08年共承诺金额92080.76元,目前已践诺8500元,位居全校之首。

另外,学院多次出资解决一些家庭遭突发灾难的学生困难,如寒夜送棉被活动,“桑美无情师生有情”的资助活动,真正体现了“以人为本”的工作理念。

国防教育工作决不是一项可有可无的工作,作为一名中国人首先应该要有爱国意识。2008年度,我院积极配合学校做好了本年度的军训工作,做到学院领导积极慰问军训同学,辅导员在整个军训中全程跟训,班主任每天数次探望军训班级同学,保证了本年度军训的顺利进行。

学院团委在校团委和院党委的正确领导下,面对挑战,把握机遇,主动适应经济和社会发展所带来的巨大变化,围绕学院发展和稳定的大局,把开拓进取与求真务实相结合,把工作热情与科学态度相结合,以服务广大青年作为工作的出发点和归宿点,用创新的精神,摸索新方法,探索新机制,使团的组织始终保持先进性,充满创造力、凝聚力和战斗力,推动我院共青团工作不断向前发展。

对于这些问题我们要继续加强理论探索和实践总结,并在今后的工作中加以落实和改进。回首2008年,我院学生工作走过的历程是艰辛的,取得的成绩是可喜的。成绩的背后蕴含着我院全体老师的辛勤汗水。新的起点,新的希望,我们相信在校、院各级领导的支持和带领下,我院学生工作一定会迎来更加灿烂的明天。

普外

普外是我实习的第一个科室,一切都感到很陌生。我第一次面对患者、第一次面对临床操作,都觉得无从下手,总感觉到书本上的知识与临床实践距离很大,总是很小心的观察老师们是如何操作,如何与患者沟通,询问老师处理问题的方法技巧;总是跟在带教老师的屁股后面,生怕出差错。带我的老师理论超棒,遇到不懂的我向老师询问,老师总能给我细细解答,不仅做好了自己的本分工作还负起了带教的责任,我笨手笨脚的,很怕给老师惹麻烦,不过她总是让我做一些操作,而且会告诉我哪些地方不对该怎么做。渐渐的我做事越来越进步了,并且越来越有条理,也懂得该怎么与患者沟通,老师也会放心的把事情交给我做。这给了我一个很好的锻炼机会,我慢慢的也有了信心会把每件事情都做好。在这里我学到了很多知识,同时在老师的指导下,我一步步掌握了生命体征的测量及异常观察,有人床整理,晨晚间护理,肌肉注射,静脉注射及输液,采血等基本护理操作技术,为我以后在其他科室顺利完成实习奠定了基础!

胸脑外科

胸脑外科是一个大科室,这里的工作量大,每天都有忙不完的工作。在这个科室,我的基础临床知识得到了很好的锻炼,熟练的掌握了打针、输液、导尿、皮试、备皮等操作。每天都很累、很忙,但是收获最大。同时也见到了很多在第一个科室没见过的药物和操作。到胸脑外科得第一天,带我的老师就和我说明了病区的分类及我们的任务。胸脑外科不同于普通病房,在这里住的病人多数是重症患者,护理这些病人需要更多的耐心更加的细心。他们的病情随时都可能有变化,需要我们不时的观察和记录,一个个夜班,我们眼睛不眨一下的盯着心电仪器天亮,直到他们的病情稳定康复。我们是辛苦的,但是我很快乐。在这里,我学会了观察,能及时发现问题汇报老师,能单独给做简单的护理,严格遵守无菌操作,防止感染。在给病人做基础护理时动作要轻柔,避免给病人造成伤害。这里,他们所需要的不仅仅是身体的护理,更重要的是心理的关怀。当我和科室的医护人员一起把一个个在死亡边缘挣扎的病人抢救过来时,我的内心是高兴和激动的,同时也感受到了生命的脆弱,他们在接受了我们的护理和关怀之后,相信他们以后会好好的生活,勇于面对挫折和困难,也希望他们能意识到生命的珍贵。

心血管内科 骨科 骨科是一个比较大的科室,这里的工作量也比较大,每天都有忙不完的工作。在这个科室,我的基础临床知识得到了进一步的锻炼,尤其是皮试及皮试液配置这一块,以前在老师的指导下只是了解了很少一部分,在这个科室在老师的指导下,我又了解了好多,甚至能较熟练的自己独立完成皮试液的配制及皮试。骨科病区的安排不是很合理,治疗室和病房的距离相对比较远,所以我们会把配好的药液放在治疗车上在病区的楼道里等候换液。在输液量大的时候,老师和我几乎是小跑着换液的。虽然很累,但是我很开心,感觉很充实。

儿科 神经内科

在之后的几个月的实习生活里,我又明白了很多,又多了一些新的想法与感受。我觉得,护士这个职业很平凡却又很伟大,一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质,要耐心,细心,胆大。护士会得到病人尊重的同时,也会时常受气,受累,但是也必须用笑脸去面对病人。护士长常教导我说,我们护士也算是服务行业,就算你再累,再气,也要脸上充满笑容。实习让我明白,实习阶段对于我们即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。现代社会激烈地市场竞争,新的医学护理模式,以及人们对健康与服务意识的增强,对我们的护理工作提出了更高地要求。在这一过程中得到了充分学习和锻炼,在实践中进一步充实完善了自己的理论,规范自己的行为,为自己将来的独立操作打下一个好的基础。在今后的工作中,我将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务。做一名合格的医护工作者。

学院教学工作总结报告篇十一

本学年以来,本人在工作中,始终坚持全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,教书育人。为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展、全面发展为中心的教学思想。重视学生的个性发展,重视激发学生的创造、创新能力,培养学生全面发展。服从领导的分工,工作责任心强,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高。同时,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

一、思想方面:

认真学习党的路线方针政策,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加各种学习培训,并做了大量的理论笔记。不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细思考,努力做一名好教师。

二、教育教学方面:

我热爱自己的事业,积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们。为提高教学质量,上好课。我做了以下几方面的努力:

1、课前备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教的更好。

3、了解学生的学情,学生的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、精设教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织学生预习教材、如何安排每节课的活动等。

5、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的学习积极性,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习历史的兴趣,课堂上讲练结合,布置作业少而精,减轻学生的负担。

6、做好课后辅导工作,对学生的学习进行指导。尤其做好优秀生学习的辅导和帮助工作,及待优生的转化工作,对待优生从赞美着手,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

9、教学成绩始终名列前茅。

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学院教学工作总结报告篇十二

一年来,我院教职工牢固树立了以生为本、以教学为中心的理念,把搞好教学工作、提高教学质量、以科研带动教学、服务社会、促进学生健康成长、建设好xx学院作为自己工作的出发点和最终归宿。

xxx学院是一个新成立的学院,是一个年轻的学院,针对学院的院情、学情,全院上下充分认识到,高等教育已由外延拓展转向内涵提升发展,教育要提升核心竞争力,提高人才培养质量,因此在学院教学管理中我们着力树立质量意识,紧紧抓住内涵发展不放松,确保教育教学质量稳步提升,使学院能培养出社会需要的高质量应用型人才。现将一年来的教学工作小结如下:

xxx学院现有5个专业,都是2000年以后新办的专业,应用性、实践性较强,师资力量比较紧缺,有些教师一个学期的课时超过xx学时,有不少人的教学课程有xx门,教学任务十分繁重。师资的紧缺使我们在教学中面临着诸多的困难。但我们通过严格规范的管理和精细化的工作,充分调动教师的积极性,加强与地方新闻单位的合作,聘请高水平的校外教师,克服困难,从而保证了学院教学工作平稳正常地运行。平时加强了教学督导和检查,学院领导能经常深入教学一线听课和调研,及时发现和解决教学运行中存在的问题,一年来,学院领导平均听课达到8次,教学督导达到6次。一年来没有出现教学事故,学生对教学的满意度和认可度较高。这充分反映了学院教师的具有较强的责任意识和担当精神。

学院的专业大都是新办的,师资队伍和学术队伍也都比较年轻,高职称、高学历教师和博士的数量较少,省、校两级学科带头人、骨干教师也较少。因此,在师资队伍建设中,着力加强人才的引进和培养,尤其加强对青年教师的培养,力争使师资队伍的职称结构、学历结构日趋合理化。一年来,采取的主要措施有:

1、积极引进人才,今年成功引进硕士研究生3名,初步缓解了师资紧张的现状。同时,今年3名在职攻读博士研究生教师,学成返校工作,极大地改善了我院的学历结构。

2、通过培训进修、学术交流、项目研究等方式培养教师骨干。今年派出xxx老师、xxx老师到广州外语外贸大学学习、xxx老师到美国学习。

3、做好新进教师教学能力的培养。

4、继续深入开展“提素质、促改革”教学活动。

积极建设科研创新团队、教学团队,凝聚整体力量,培养整体优势,今年依托新闻学等专业,我院xxx副教授主持的“xxxx”项目,成功入选省普通本科高校xxx项目,获批经费xx万元,实现了我院在重大教学改革项目的新突破。目前,该计划正顺利实施中。

一年来,按照培养高素质应用技术型人才的总要求,细化人才培养的质量目标,调整和完善课程体系,建立应用型人才培养的实践教学体系。积极优化教育管理,推进素质教育,提高了xx学院学生的人文素养和艺术修养,推进了学生综合素质的全面提升。一年来,新闻与传播学院学生在各种摄影、多媒体课件制作、挑战杯大赛中取得好成绩。学生考研率、就业率、课程及格率都有新的进步。

学院教学工作总结报告篇十三

教学秘书是教学副院长和教务科长组织、管理医学院教学工作的助手和参谋,是医学院与教务处沟通的桥梁。教学秘书应在教务科长的领导下,协助抓好各专业教学计划的实施,做好教学组织、考务组织、学籍管理、教学质量管理等方面的工作,维护教学秩序的稳定。

同时注意落实各学期的教材补订工作。

教学档案的范围详见附件

1丽水学院医学院

二〇一一年十月二十日

附件1

教 学 档 案 的 范 围

教学档案的范围:

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发布时间:2023-05-31
在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来看看吧教学质量工作......
最新医院科研工作总结报告 医院科研工作总结(大全14篇)
发布时间:2024-03-23
在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。报告帮助人们了解特定问题或情况,并提供解决方案或建议。下面我给大家整理了一些优秀的报告范文......
学院年度工作计划总结(大全13篇)
发布时间:2023-10-19
计划是人们在面对各种挑战和任务时,为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。通过制定计划,我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务,并......
2023年学校教学教学工作总结报告 学校教学工作总结(大全7篇)
发布时间:2023-04-14
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最新农业工作总结报告(大全13篇)
发布时间:2023-10-26
报告是一种常见的书面形式,用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用,包括学术研究、商业管理、政府机构等。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格......
最新七年级语文学科教学工作总结报告大全
发布时间:2023-05-06
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最新医院财务工作总结报告(大全8篇)
发布时间:2024-01-08
随着个人素质的提升,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编带来的优秀报告范文......
最新医院年终工作总结报告(大全12篇)
发布时间:2023-11-04
随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么报告应该怎么制定才合适呢?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希望能够......
最新医院科研工作总结报告(大全14篇)
发布时间:2023-10-15
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么报告应该怎么制定才合适呢......
最新中小学安全教育工作总结报告(大全10篇)
发布时间:2023-11-22
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最新医院消防工作总结报告(大全14篇)
发布时间:2023-12-02
随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大......
学校团委的工作总结报告(大全13篇)
发布时间:2023-11-24
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么我们该如何写一篇较为完美......
最新教师教学工作总结报告报告表 新教师教学工作总结报告(汇总9篇)
发布时间:2023-10-29
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。报告的作用是帮助读者了解特定......
最新教学工作总结报告 教学工作总结报告格式(四篇)
发布时间:2023-05-31
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最新法院办公室工作总结汇报 法院办公室工作总结(大全13篇)
发布时间:2023-12-11
总结,是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究,借此上升到理论的高度,并从中提炼出有规律性的东西,从而提高认识,以正确的认识来把握客观事物,更好地指导今后的实际工......
最新中学学校工作总结报告(大全8篇)
发布时间:2023-10-16
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最新中学安全工作总结报告(精选13篇)
发布时间:2023-11-28
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最新学校工作报告总结(大全9篇)
发布时间:2023-10-23
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最新学生工作总结报告(大全8篇)
发布时间:2023-12-27
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小学教师培训总结报告(大全13篇)
发布时间:2023-11-09
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最新教育思想政治工作总结报告(大全13篇)
发布时间:2023-10-17
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最新学校安全教育工作报告(13篇)
发布时间:2023-03-01
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。优秀的报告都具备一些什么特点......
2023年语文教学总结报告(大全13篇)
发布时间:2023-11-03
报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面是小编带来的优秀报告范文......
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发布时间:2023-05-25
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最新小学信息技术教学工作总结报告8篇(大全)
发布时间:2023-04-28
随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面我给大家整理了一些优秀的报告范文,希......
2022年学校各学院年度工作总结报告范文大全
发布时间:2022-09-21
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最新医院消防安全工作总结报告(大全14篇)
发布时间:2024-04-09
“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以......
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发布时间:2023-10-09
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践......
法院工作总结报告(大全18篇)
发布时间:2023-11-12
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医院工作总结报告(大全14篇)
发布时间:2023-11-13
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最新质量工作总结报告二 质量工作总结报告(大全13篇)
发布时间:2023-09-30
报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?下面是小编帮大家整理的最新报告......
最新农业工作总结报告 农业局工作总结报告(大全13篇)
发布时间:2023-10-25
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发布时间:2023-11-04
在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面我就给大家讲一讲优秀的报告文......
教学检查工作总结报告 教学检查工作总结(大全9篇)
发布时间:2023-12-08
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最新医院年终工作总结报告免费 医院护士年终工作总结报告(大全14篇)
发布时间:2023-10-20
报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。下面我给大家整理了一......
最新教师进修学校工作总结报告(大全10篇)
发布时间:2023-12-29
报告是一种常见的书面形式,用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用,包括学术研究、商业管理、政府机构等。报告的作用是帮助读者了解特定问题或情......
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发布时间:2023-10-30
随着个人素质的提升,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?下面是小编帮大家整理的最新报告范文,仅供......
最新高二化学教师工作总结报告(13篇)
发布时间:2022-12-26
在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀的报告范文......
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发布时间:2023-03-18
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发布时间:2023-06-15
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2023年大学辅导员工作总结报告(大全13篇)
发布时间:2023-10-21
报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告的格式和要求是什么样的呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!......
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发布时间:2023-01-17
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发布时间:2023-09-20
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