在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
环保活动策划案篇一
旨在提高全校师生的环保意识，重视环境保护，低碳生活；同时丰富同学们的课余生活，丰富校园文化。
以“植树节”为出发点，向广大师生宣传低碳生活，呼吁环保，重视环保的重要性。
我们的植树节——环保在行动
全校师生。
1. 前期准备：
a) 由宣传部制作出海报并进行张贴，扩大宣传；
b) 借好教室、桌椅、展板等，为晚会做准备；
f) 购置奖品，以备晚会发放（环保订书机或环保工艺品，大小不等）。
g)邀请主持人与嘉宾老师
2. 活动过程：
a) 发放环保卡片，共建绿色生活
时间：3.9.——3.17.晚会当天
地点：食堂南门
时间：3.17.
地点：阶梯教室（待定）
穿插：改变生活，创意环保（易拉罐中的环保世界）；
（1）以ppt的形式展示日常中的创意环保图片及资料
（2）播放环保短片(以本系的原创短片为主)
动手环节（把收集到的易拉罐以及饮料瓶分配给三支队伍，由他们自己抽取到的设计图案开始各自的设计或是按照自己团队的意识自行设计并在完成后说明这样设计的理由，最终由评委与观众共同评出获奖者。需要物品有剪刀、胶水、丝线、图纸等）
抽取环保金点子幸运参众环节（将收集到的卡片放入箱中，由主持人任意抽取6张并读出内容，最终评出3位幸运参与者均可获得环保小奖品一份）
最后由评委或老师颁奖并作总结性报告，晚会结束。
2. 做好活动记录保存工作
5. 本次活动预计开销120元。
环保活动策划案篇二
中国20xx年上海世界博览会将成为探讨人类城市生活的'盛会，将奏响一曲以“创新”和“融合”为旋律的交响乐。在这样的机遇下，我校将围绕“迎世博，让绿色生活方式走进桥长中学所有学子家庭”开展主题性教育活动，旨在学生与家庭互动，促进学生对环境问题的思考，全面推动“绿色学校”的进一步建设工作。
1、启动阶段：20xx年4月下旬，由学校环保部门策划活动方案。
2、宣传动员阶段：20xx年4——5月，宣传动员。
3、实施阶段：20xx年5月——10月，开展主题活动。
4、总结阶段：20xx年11月。
全校学生
活动项目负责老师参加年级活动时间活动要求
“家庭节水节电行动”方案设计z全校学生6月~9月
根据总的计划目标，由各项目负责老师设定活动要求。
绿色生活方式大讨论
z
全校学生
6月~10月
环保时装秀
z
六、七年级
5月
小报设计
z
六、八年级
5月
动漫宣传画
黄丽莎
动漫班
5月
以“迎世博，让绿色生活方式走进桥长中学所有学子家庭”为主题，积极参与区级及以上各类环保杯赛。
4月：第八届“壳牌美境行动”优秀设计方案实施。
5月：环保时装表演。
5月~9月：第四届“汇知杯”环保综合能力竞赛。
6月：“六·五”世界环境日大型主题宣传活动。
9月：第十五届“斜土——南洋初中杯”环保装饰画及环保小报制作竞赛。
10月：第九届“壳牌美境行动”方案设计活动。
11月：07年“庄臣杯”上海市青少年环保系列活动。
12月：“迎世博，让绿色生活方式走进徐汇千万学子家庭”主题活动总结。
12月：20xx——20xx年区级绿色学校评选工作。
环保活动策划案篇三
节水节电环保
哥本哈根气候变化峰会自20xx年12月7日开幕以来，就被冠以“有史以来最重要的会议”、“改变地球命运的会议”等各种重量级头衔。这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架，也让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。纵然世界各国仍就减排问题进行着艰苦的角力，但低碳这个概念几乎得到了广泛认同。
低碳，是指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。对此，中国环境科学学会秘书长任官平告诉《生命时报》：“节能就是最大的减碳。”。任官平强调，减碳是每个人的责任。对我们来说，生活方式描绘了每个人的“碳足迹”。简单来说，“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。当然，低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。
当代大学生应该时刻关注国际形式和环境,在我们的共同努力下,低碳生活会在不远的将来实现.我们举办这次活动也是本着这个目的,期待与大家一起创建美好的环境，享受低碳生活。
1、通过宣传传低碳环保、节水节电，让更多的人参与到低碳环保的队伍中来，共建两型校园。
2 让大学生了解低碳环境保护的发展状况并加强同学们在生活中对低碳环保、节水节电的认识，从而能有所领悟并投入到实际行动中去。同时这次活动也将锻炼同学之间团结合作能力，有利增进大家的集体意识。
通过此次活动，我们向同学们广泛宣传低碳生活、节水节电，引导同学们从小事做起、从自身做起，增强了学生爱护环境、保护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起保护环境，同时也让同学更加意识到低碳是每个人的责任。
湖南农业大学全体师生
1、活动前期
(1)由班干部商讨并写好策划书;
(2)组织委员确认好这次活动的具体宣传地点和宣传人员;
(3)准备好相关低碳环保、节水节电的资料。
(4)准备相关奖励物品。
2、活动中期
1)知识竞赛：11月4日举行，由“知道多少低碳环保、节水节电常识”和视频短片纠错两个环节组成。a、在规定时间内让同学们写出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小窍门，按多寡评出前十名;b、给同学们播放有关环保低碳的视频短片，让同学们在短片中找出哪些做法是不属于低碳生活，按正确率评出前十名。
2)低碳宣传：11月5-7日间进行。在各食堂、教学楼前对学生进行资料派发并展示低碳环保、节水节电图片宣传。
3、 活动后期
1)由团支书书写好活动总结;2)在班团支部博客上传相关照片，鼓励同学发表博文，畅谈活动感想并向外公开;3)由几个文笔好的同学负责新闻采写并投稿到校内相关报纸、网刊上。
环保活动策划案篇四
一、活动背景：
二、活动目的：
为繁荣公司文化，提高员工环保意识，保护公司以及周边的环境，特举办联胜春季环保活动，希望通过此次活动推广“环保，从自己做起，从现在做起，从身边做起”的思想，让员工意识到保护环境的必要性，为我们的联胜家园创造一个干净清新的生活环境。
三、活动主题：“我环保、我动手、我快乐”
四、活动对象：面向公司全体员工
五、组织单位：管理部/企划课
六、报名时间：即日起开始报名至4月25日截止！
七、报名形式：
1.现场报名或各部门助理处报名由助理统一汇整名单发送至企划课xx处；
2.微信公众平台报名或电话报名（短码：12345678）
八、活动时间：4月26日上午08：00－10：00
九、活动地点：公司3号岗外围及南部公园
十、活动方案：
10.1活动小组划分：本次环保活动按照活动内容分为3组人员
10.2活动区域划分：
10.2.1：公司南部公园
10.2.2：公司3号岗门口
10.3活动区域人员分配：
根据报名人数按照比例分配，具体如下：
10.3.1：公司南部公园2/3；
10.3.2：公司3号岗门口人员分配比例1/3；
10.4各区域工作划分：
10.4.1：公司南部公园内部草地清除杂草；
10.4.2：公司3号岗门口清扫马路、清洁公交站台；
10.4.3：公司南部公园清洁公园内部垃圾
十一、活动议程：
11.1前期准备
11.1.1对本次环保活动大力宣传，把环保意识推展至广大员工,鼓舞广大员参与到活动中来。
11.1.2宣传方式：公司内部通告宣传；宣传栏环保专题海报；现场宣传报名；微信公众平台宣传；新员工培训课环保活动宣传等等。
11.1.3活动场地勘察，确认活动区域安全和活动实际实施状况。
11.2中期准备
11.2.1订做环保公益服装;
11.2.2相关器材的申请及借用;
11.2.3报名汇整。
11.3后期准备
11.3.1各区域人员划分确定其活动内容和各组区域负责人；
11.3.2确认最终报名名单逐一通知落实；
11.3.3召集各组区域负责人开会，分配工具。
十二、活动流程：
12.1活动开始
12.1.3各组区域负责人带领各自队员发放服装和活动道具12.2活动中
12.2.1维持活动纪律秩序
12.2.2活动中拍照留影
12.2.3活动中安全宣导
12.4活动后
12.4.1清理现场，收集好所有的垃圾
12.4.2清理后各区域拍照
12.4.3集合留影
12.4.4归还道具及服装就地解散
备注：
环保活动策划案篇五
厦门兴才学院《你真的做不到吗》活动.
:呼吁全校师生保护环境爱护校园.
:xx年12月1日
:实训楼一楼
面向全院学生
(一)将不良习惯所留下的遗迹拍摄下来展出
(二)另设一模范区域,与其校园不雅一面形成对比
(三)设留言簿,由观看的同学留下宝贵的评言,评价此次活动有无意义以及自己的感触.
(一)募集照片时,将不以个人为讽刺单位,以免损害他人名誉
(二)将拍成的照片以图片形式展示
:
打印照片,留言簿,30元
主办方:厦门兴才学院外语系团总支
策划承办方:厦门兴才学院外语系团总支
学生分会劳卫部
xx.12.05
环保活动策划案篇六
一·活动目的:
地球是人类的母亲，而她却没有得到人类应有的尊敬。保护环境，匹夫有责，特别是作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。
但是我国目前的环保状况并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的生活中。为进一步提高我校学生的环保意识.通过创办环保协会，组织广大同学展开多彩的校园环保活动.以促进广大学生养成自觉保护院园环境的良好习惯.同时公民的环保意识仍然不是很高，而我们大学生更加应该了解全新的环保理念，给广大的市民起到一个表率的作用。
二·活动主题:让世界再多一点绿
三·活动内容：
活动一：可回收物品收集活动
活动二：环保知识宣传展出
活动三：向中小学生讲解环保知识
活动四：大学生环保袋设计比赛
活动五：环保知识有奖竞答
活动六：环保志愿者签名活动
活动七：环保宣传海报比赛，
活动八：与老校区环保社共同讨论交流环保事宜。
活动九：在植树节当天组织环保社员植树。
活动十：清除校园的垃圾广告.
四·活动时间:具体活动时间根据社员课余时间商定。
五·活动对象:主要针对环保社社员，以及全校学生。
六·活动要求:
1热爱环保、关心环保，有正义感和责任感;
2继续提高校园的卫生质量.创造一个干净,舒适、优美的学习生活、休息的环境.
3注重个人道德情操修养,把校园变成培养良好生活空间,养成和睦、友爱、团结的学生团体.
4形成人人爱护公物、关心他人的好风气,建立文明、良好思想道德情操的好长场所.
5提高同学们的处事、交际能力,把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地.
6为绿色地球献出一份力量!
七·活动地点：
活动一具体地点由第一次例会后商讨决定。
活动二四五六七在学校食堂门口。
活动八与老校区环保社商讨后决定，
活动九与物业商讨后决定。
活动十在校园内进行，
八·活动方法:
一:会员每周将收集的空矿泉水瓶。卖掉后作为环保社经费。
二环保社员将自行制作环保知识宣传海报，及环保知识介绍海报放在校园内展出。
三，与个别小学联系，推荐别别环保意识突出的社员为学校学生降解环保知识和环保重要性。
四，寻找赞助商，为活动提供环保袋，组织社员对环保袋进行环保设计装饰，并在其中选出设计突出的作品，对作者进行奖励。
五，制作环保知识问题卡片，将其发给参加活动的同学，对答对问题的同学进行奖励用以宣传环保知识。
六，在环保知识宣传的同时，组织同学进行环保承诺签名
七，组织环保社成员制作环保海报，对于制作优秀的同学进行奖励。
八，组织新校区与老校区环保社成员见面，讨论与交流环保心得。
九，在植树节与当地物业联系组织同学植树。
十。将社员分组，按小组分配任务清理校园垃圾广告。
十·组织机构：天津工业大学新校区环境保护协会
十一·活动经费预算:具体活动由参加人数等具体实施时决定。
十二·活动可行性预测：
活动一：由于塑料瓶价格低廉，社员环保意识比较弱，活动效果可能不是很理想，所筹得的经费可能不多，但也会为社团减轻一定的经济压力。
活动二：活动所需经费不高，活动参与人员应该相对较高，活动的可行性较大。
活动三：由于中小学教学的封闭性，及中小学学校的课程安排影响，本活动的可行性相对较弱。
活动四：由于是有奖比赛，参加人数应该较多，但是寻找赞助商可能是影响本次活动本次的一个不利因素。
活动五：本活动经费不高，而且属有奖竞答，所以可行性比较高。
活动六：经费不高且举办比较方便，可行性较高。
活动七：活动经费不高，而且属有奖比赛，所以可行性较高。
活动八：无需经费，实施容易，但由于新老校区的距离较远，参加人数无法确定。
活动九：根据当地物业情况而定，由于所植树苗由个人出资，加之很少有人懂得植树方法，所以可行性不是很高。
活动十：无需活动经费，但社员的环保意识与积极性无法预测。
十三·预计效果：
此次活动将做好全面的宣传工作，影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境，了解到更多关于环保的知识，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美好的家园。
环保活动策划案篇七
（一）前期策划宣传：于10月12日（周三）晚做好宣传版面、
10月13日（周四）中午在西门口展示
（二）活动准备：
3、本组的男生先行探路，以便活动时带自行车队
（三）活动当天：
1、会员穿上校服，带上会员证于星期六早上8:00在北门集合
2、自行车队由王国稳负责，坐公交车的由叶吉清、陈亦田、王战胜等负责
3、到公园后集合，由每组的负责人点名，带队宣传
4、活动结束：写一份宣传总结及自己的心得感悟
金秋十月，浪漫花语带来阵阵秋意，在如此诗情画意的秋天，在经过七天国庆的愉快假期。让我们共创美丽洹水。用自己的实际行动去诠释我们的环保责任，号召人们行动起来，共同努力，共同环保，使洹水公园更绿色，更美丽，更自然，是人们意识到环保的重要性。
1、骑自行车的同学要注意安全，走人行道。为预防天气又变，大家带上雨伞
2、大家去宣传环保，要举止文明，以身作责，体现大学生的精神风貌。
4、要耐心向别人宣传，言语合理，注意礼貌
安阳师范学院
大学生环保协会
xx年10月15日
环保活动策划案篇八
为了能写出更好的
策划书
，下面本站推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：一、 活动主题
“雷锋精神你我传递，魅力龙城从我做起”
二、 活动目的
本次活动以“雷锋精神你我传递，魅力龙城从我做起”为主题。弘扬民族传统而民族精神，弘扬雷锋的“螺丝钉”精神。宣传新时代的“八荣八耻”精神。全民行动努力构建和-谐龙城。
三、 活动方式
宣誓仪式，签名活动，志愿者服务活动，雷锋精神宣传活动，募捐活动，影片欣赏。
四、 活动组织机构
市团委，工学院汽车工程系青协策划主办。其他学校青协协办。
五、 活动安排
(一) 活动时间：2019年3月5日8：30—13：30
(二) 活动地点：市人民广场及周边区域
(三) 活动内容
1. “学习雷锋精神，争做青年志愿者”宣誓仪式(由各学校青协派出优秀青年志愿者代表参加。宣誓词待定)
2. 在横幅周围安放雷锋精神和雷锋事迹宣传板以及各校青协好的活动图片展。(由各青协负责提供并署名)
3. 宣誓结束后由汽车工程系青协组织学雷锋万人签名活动(横幅内容初定为“学雷锋 树新风新龙城 新风尚”)
4. 宣誓结束后各小组先进行募捐，再组织志愿者开展爱心互助服务活动
5. 在广场上露天播放有关“雷锋事迹”的影片进行有力的宣传
六、 活动要求
活动名称：让我做一张有用的纸
主办：山东大学青年志愿者联合会综合协调部
策划协办：山东大学青年志愿者联合会
时间：
地点：山东大学兴隆山校区
面向群体：山东大学兴隆山校区全体同学
活动概况：
环保，一个多么常见的词语，人们都说 “要环保要环保”，可是认认真真做的却很少。废纸，一个多么常见的可利用资源，可是真真正正利用时效果却不好。针对这个情况，我们以废纸为主体内容，依此开展以下主要活动：
1. 活动宣传：包括海报宣传，传单宣传等
3. 回收废纸：回收过程中将进行废纸分类，达到最大限度的物尽其用。
4. 废纸再利用：如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区，将废纸做成环保购物袋。
5. 活动反馈：将以口头采访，反馈问卷等形式开展。
活动目的：
通过本次活动的开展，我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保，做到真正意义的环保，而不是口头上的
口号
。就像是我们的主题“纸”，很平常，但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联系的东西，我们要真正的做到充分合理的利用他们，让他们发挥最大限度的作用。在活动中，我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用，对一部分没有使用完的笔记本进行了重组，并且将这些成果作为我们的爱心传递下去，让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响。这样不仅节约了资金，而且更节约了资源，保护了环境。也希望同学们能够通过我们的活动，将我们所要传递的环保意识继续发扬下去。活动前期：
1.略
2.调查问卷的设计。
设计有关同学们使用纸的数量，如何处理废纸等问题的调查问卷，调查同学们对纸的利用情况。
3.废纸回收利用方式
a.用废纸做成象棋，然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心，供他们休闲玩乐。
b.折成纸盒，返还给同学们。
c.取出没有用过的纸，放在一起，统一放在某个地方，供同学们取去当草稿纸、演算纸用。
d.联系收购废纸的商人，把剩下的废纸卖掉，得到的钱支持其他志愿活动。
4.活动的地点、路线、时间。
a.在欣园南门前设置一个站点，发放调查问卷，宣传我们的这个活动。
b.在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱。建议时间为一周，效果好的话可以持续长一点时间。
c.在每幢宿舍楼前，也设置一个站点，进行专门回收，时间建议为2~3天。
5.需准备的物资
a.2张桌子，4把椅子，一条横幅。
b.1500份调查问卷，工作证，绶带。
c.30~50个纸制垃圾箱。
d.申请场地，申请桌椅。
e.预算：复印调查问卷150元，纸制垃圾箱100元，其他50元。
6.与部门协调
a.在教室放置垃圾箱，需要和学校相应部门进行协调，磋商。
b.申请一个可以放置草稿纸的地方，需要和学校部门进行协调。
7可能遇到的困难
a.在申请一个可以放置草稿纸的地方时，学校方面也许不会同意。
b.在宿舍楼前设置站点回收时，同学们热情不高，自觉性差。
活动中期：
1、 问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班15—20份，由我部各成员单个汇总再一块汇总结果。
2、 回收废纸
(1)首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的
(2)制作简易废纸篓
(3)讨论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量
(4)跟打扫卫生的阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓
(5)讨论一周几次去收集废纸，一周两次或者一次
(6)将回收的废纸集中放在什么地方
(7)联系如何处理废纸，联系收废纸的
活动后期：
1.对活动工作进行总结：主要对存在的问题进行讨论，想出方法，对有新想法，新思路的措施进行记录，让以后的活动能少走弯路，多些思路。
2.活动反馈：
3.赠送各参与人员环保书签，以示感谢。
注意事项：
1.与学生协商，与环卫工协商过程中应注意礼貌和言行举止，耐心听取商他们的意见。
2.人员必须能够吃苦耐劳，不怕脏，不怕累。
3.对于所有废纸的利用情况，要认真记录，尤其对于卖废纸所得的钱数，需要有证明。
4.海报尽可能持久的保留，避免被覆盖;5
5.所有费用一律以发票作为报销凭证。;
6、关变卖废纸，要事先找好收购人员;
预期困难：
1. 与环卫工的沟通中，可能出现不能达成一致意见的情况
2. 大量废纸的存储问题
3. 收集废纸，制作环保购物袋等需要需要的时间较长。
4.各院青志协与青志联的协调;
活动总结
：(活动结束后写)附件：调查问卷“让我做一张有用的纸”
让我做一张有用的纸
您好，首先感谢您能参与本次调查以及调查问卷的填写，
正如我们所知道的一样，在我们的身边有很多的纸张，可是他们都得到充分的利用了吗?我们在平日里使用它们的时候，有想过其实纸张的作用也是很伟大的吗?针对我们平时的不合理利用纸张现象，我们进行了本次调查。本次调查采用无记名式调查方式，不会对您的生活带来负面影响，再次感谢您的配合。
1、 您的性别( )
a、男 b、女
2、您每周大约消耗多少张纸?( )
3、您产生的废旧纸张一般都怎么处理?( )
a 、扔掉 b、收集起来，卖掉 其它
4、您平时使用的演草纸都来自哪里?( )
、买一个本子 、使用之前打印的纸张的背面 传单等的纸张的背面
5、您平时使用笔记本是在完全使用完之后才会换本子吗?( )
、是 、不是
6如果我们要开展集中一个回收废纸的活动(无偿)，您是否会支持?( )
、会 、不会
7、我们提议进行用废旧纸张进行复印的或者打印，对此您是否能接受或支持?( )
、会 、不会
8、您对我们本次的调查或者平时身边的各种废纸使用小细节还有什么建议?
时间：2019年 月 日 山东大学青年志愿者联合会
环保活动策划案篇九
“节水节电、低碳环保
哥本哈根气候变化峰会自**年12月7日开幕以来，就被冠以“有史以来最重要的会议”、“改变地球命运的会议”等各种重量级头衔。这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架，也让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。纵然世界各国仍就减排问题进行着艰苦的角力，但低碳这个概念几乎得到了广泛认同。
低碳，是指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。对此，中国环境科学学会秘书长任官平告诉《生命时报》：“节能就是最大的减碳。”。任官平强调，减碳是每个人的责任。对我们来说，生活方式描绘了每个人的“碳足迹”。简单来说，“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的'生活习惯，你就可以加入进来。当然，低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。
当代大学生应该时刻关注国际形式和环境,在我们的共同努力下,低碳生活会在不远的将来实现、我们举办这次活动也是本着这个目的,期待与大家一起创建美好的环境，享受低碳生活。
1在农大校园人流聚集之处，如食堂、教学楼前进行“低碳环保、节水节电”宣传活动；
2在班上举办一次低碳环保、节水节电的知识竞赛
1、通过宣传传低碳环保、节水节电，让更多的人参与到低碳环保的队伍中来，共建两型校园。
2让大学生了解低碳环境保护的发展状况并加强同学们在生活中对低碳环保、节水节电的认识，从而能有所领悟并投入到实际行动中去。同时这次活动也将锻炼同学之间团结合作能力，有利增进大家的集体意识。
通过此次活动，我们向同学们广泛宣传低碳生活、节水节电，引导同学们从小事做起、从自身做起，增强了学生爱护环境、保护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起保护环境，同时也让同学更加意识到低碳是每个人的责任。
湖南农业大学全体师生
1、活动前期
（1）由班干部商讨并写好策划书；
（2）组织委员确认好这次活动的具体宣传地点和宣传人员；
（3）准备好相关低碳环保、节水节电的资料。
(4)准备相关奖励物品。
2、活动中期
1）知识竞赛：11月4日举行，由“知道多少低碳环保、节水节电常识”和视频短片纠错两个环节组成。a、在规定时间内让同学们写出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小窍门，按多寡评出前十名；b、给同学们播放有关环保低碳的视频短片，让同学们在短片中找出哪些做法是不属于低碳生活，按正确率评出前十名。
2）低碳宣传：11月5-7日间进行。在各食堂、教学楼前对学生进行资料派发并展示低碳环保、节水节电图片宣传。
3、活动后期
1)由团支书书写好活动总结；2）在班团支部博客上传相关照片，鼓励同学发表博文，畅谈活动感想并向外公开；3）由几个文笔好的同学负责新闻采写并投稿到校内相关报纸、网刊上。
环保活动策划案篇十
主办：山东大学青年志愿者联合会综合协调部
策划协办：山东大学青年志愿者联合会
时间：
地点：山东大学兴隆山校区
面向群体：山东大学兴隆山校区全体同学
活动概况：
环保，一个多么常见的词语，人们都说“要环保要环保”，可是认认真真做的却很少。废纸，一个多么常见的可利用资源，可是真真正正利用时效果却不好。针对这个情况，我们以废纸为主体内容，依此开展以下主要活动：
1. 活动宣传：包括海报宣传，传单宣传等
3. 回收废纸：回收过程中将进行废纸分类，达到限度的物尽其用。
4. 废纸再利用：如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区，将废纸做成环保购物袋。
5. 活动反馈：将以口头采访，反馈问卷等形式开展。
活动目的：
通过本次活动的开展，我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保，做到真正意义的环保，而不是口头上的口号。就像是我们的主题“纸”，很平常，但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联系的东西，我们要真正的做到充分合理的利用他们，让他们发挥限度的作用。在活动中，我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用，对一部分没有使用完的笔记本进行了重组，并且将这些成果作为我们的爱心传递下去，让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响。这样不仅节约了资金，而且更节约了资源，保护了环境。也希望同学们能够通过我们的活动，将我们所要传递的环保意识继续发扬下去。
活动前期：
1.略
2.调查问卷的设计。
设计有关同学们使用纸的数量，如何处理废纸等问题的调查问卷，调查同学们对纸的利用情况。
3.废纸回收利用方式
a.用废纸做成象棋，然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心，供他们休闲玩乐。
b.折成纸盒，返还给同学们。
c.取出没有用过的纸，放在一起，统一放在某个地方，供同学们取去当草稿纸、演算纸用。
d.联系收购废纸的商人，把剩下的废纸卖掉，得到的钱支持其他志愿活动。
4.活动的地点、路线、时间。
a.在欣园南门前设置一个站点，发放调查问卷，宣传我们的这个活动。
b.在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱。建议时间为一周，效果好的话可以持续长一点时间。
c.在每幢宿舍楼前，也设置一个站点，进行专门回收，时间建议为2~3天。
5.需准备的物资
a.2张桌子，4把椅子，一条横幅。
b.1500份调查问卷，工作证，绶带。
c.30~50个纸制垃圾箱。
d.申请场地，申请桌椅。
e.预算：复印调查问卷150元，纸制垃圾箱100元，其他50元。
6.与部门协调
a.在教室放置垃圾箱，需要和学校相应部门进行协调，磋商。
b.申请一个可以放置草稿纸的地方，需要和学校部门进行协调。
7可能遇到的困难
a.在申请一个可以放置草稿纸的地方时，学校方面也许不会同意。
b.在宿舍楼前设置站点回收时，同学们热情不高，自觉性差。
活动中期：
1、 问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班15—20份，由我部各成员单个汇总再一块汇总结果。
2、 回收废纸
(1)首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的
(2)制作简易废纸篓
(3)讨论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量
(4)跟打扫卫生的阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓
(5)讨论一周几次去收集废纸，一周两次或者一次
(6)将回收的废纸集中放在什么地方
(7)联系如何处理废纸，联系收废纸的
活动后期：
1.对活动工作进行总结：主要对存在的问题进行讨论，想出方法，对有新想法，新思路的措施进行记录，让以后的活动能少走弯路，多些思路。
2.活动反馈：
3.赠送各参与人员环保书签，以示感谢。
注意事项：
1.与学生协商，与环卫工协商过程中应注意礼貌和言行举止，耐心听取商他们的意见。
2.人员必须能够吃苦耐劳，不怕脏，不怕累。
3.对于所有废纸的利用情况，要认真记录，尤其对于卖废纸所得的钱数，需要有证明。
4.海报尽可能持久的保留，避免被覆盖;5
5.所有费用一律以发票作为报销凭证。;
6、关变卖废纸，要事先找好收购人员;
预期困难：
1. 与环卫工的沟通中，可能出现不能达成一致意见的情况
2. 大量废纸的存储问题
3. 收集废纸，制作环保购物袋等需要需要的时间较长。
4.各院青志协与青志联的协调;
活动总结：(活动结束后写)
附件：调查问卷“让我做一张有用的纸”
让我做一张有用的纸
您好，首先感谢您能参与本次调查以及调查问卷的填写，
正如我们所知道的一样，在我们的身边有很多的纸张，可是他们都得到充分的利用了吗?我们在平日里使用它们的时候，有想过其实纸张的作用也是很伟大的吗?针对我们平时的不合理利用纸张现象，我们进行了本次调查。本次调查采用无记名式调查方式，不会对您的生活带来负面影响，再次感谢您的配合。
1、 您的性别( )
a、男 b、女
2、您每周大约消耗多少张纸?( )
3、您产生的废旧纸张一般都怎么处理?( )
a 、扔掉 b、收集起来，卖掉 其它
4、您平时使用的演草纸都来自哪里?( )
、买一个本子 、使用之前打印的纸张的背面 传单等的纸张的背面
5、您平时使用笔记本是在完全使用完之后才会换本子吗?( )
、是 、不是
6如果我们要开展集中一个回收废纸的活动(无偿)，您是否会支持?( )
、会 、不会
7、我们提议进行用废旧纸张进行复印的或者打印，对此您是否能接受或支持?( )
、会 、不会
8、您对我们本次的调查或者平时身边的各种废纸使用小细节还有什么建议?
时间：20__年 月 日 山东大学青年志愿者联合会
环保活动策划案篇十一
一、活动主题“节约用电，从我做起”
二、活动时间：20xx年9月23日
三、活动地点：三岔河镇中心幼儿园
四、活动对象：全园幼儿及教师
五、教育目标：
（一）、引导幼儿从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。
（二）、引导幼儿将节电行动落到实处，最大限度减少用电浪费。
（三）、动员幼儿积极参与节电活动，促使幼儿养成及时关灯习惯，杜绝长明灯现象。
六、活动过程：
（一）、主持人对此次活动的专题发言
（二）、学生反省
（学生静默3分钟，进行自我反省，想想是如何用电的。）
（三）、看短片
孩子们，希望你们也像短片中所说的那样“节约用电，从我做起。”
（四）、诵读经典名言或格言。
1、电力是个宝，度度要计较。
2、节约能源一起来，共创美好的未来。
3、购买电器要记牢，用电效率第一条。
4、节约用电是个可爱的人，浪费电是个可耻的人。
5、随手关灯一小步，节约能源一大步。
6、地球资源日日少，节约用电不可少。
7、节约用电珍惜能源，爱护地球你我责任。
8、随手关灯很容易，积少成多省电力。
9、来电不容易，度度皆辛苦。
10、节约能源做得好，省钱省能又环保。
（五）、讲故事
孩子们，我们学习了一些名言警句。现在我们请五（2）班的同学结合实际谈谈身边的人是如何节约用电的。掌声有请。
（六）、谈感受，说点评
孩子们，我们现在已经看了短片，诵读了名言警句，听了孩子们说的故事。老师试问，你现在有何感受。指名说感受，并请幼儿们认真听。听后老师作点评。
七、结束语
孩子们，今天我们组织了学习了节约用电这一环保教育主题活动，希望孩子们今后能做到节约用电。
环保活动策划案篇十二
二、活动背景：
曾经和朋友带着喜悦的心情一起去爬xxx，但是在沿路上的所见所感让我感到惋心。不知道有多少人能够体会到我们环保志愿者的心情和感受。目前我们可以随处看见它—白色垃圾。我们这一群热爱环保的青年者愿意把我们课余的时间奉献给我们唯一的生存家园，所以我们决定从我们做起，从身边做起。样我们也知道保护我们的森林资源也急需我们保护，固而我们策划咯本次活动，希望通过我们的活动，能够唤醒大家的环保意识。
三、活动目的：
1、让全校师生了解现在xxx的环境状况，自觉爱护身边的环境。
2、主要为下次的实践活动作前期的介绍和宣传，号召同学参加到我们的实践活动中去。同时进一步提高同学们的环保意识。
四、活动时间：xxx8年xxx月17日（星期三），19日（星期五）
五、活动地点：xxx农业大学新区和老区食堂门口，吉选超市门口
六、活动类型：宣传展览类
七、主办单位：xxx农业大学校团委
xxx农业大学学生团体联合会
承办单位：资环学院青年志愿者协会
人文院青年志愿者协会
xxx农业大学环境保护协会
八、活动负责人及其联系方式：
xxxxxx
九、活动参与对象：全校师生、雅安市市民
十、活动流程及具体安排：
（一）校内宣传：
1、xxx月16日，分别在学校新区和老区公告栏张贴海报，对此次活动进行初步的介绍和宣传。
2、xxx月17日，借助学校的广播，在就餐时间通过点歌的方式对此次活动进行宣传和介绍。
3、xxx月17日，在新区和老区同时设立宣传点对此次活动进行详细介绍。同时，活动当日参加人员直接对同学进行一对一的讲解，宣传和介绍此次活动，并号召同学们响应我们的活动。
4、在宣传活动的同时，现场招募一些自愿者。
（二）校外宣传
xxx月20日，由环保协会、人文院和资环学院青年志愿者协会一起在吉选超市前设点宣传，主要宣传内容为保护环境。同时号召市民关注我们身边的环境问题。
注：宣传点所需要的音响，桌椅等物品由资环学院和人文院青年志愿者协会负责。新区由资环学院青年志愿者协会和环保协会负责，老区由人文院青年志愿者协会负责。
十一、 活动预期效果：
2、希望通过宣传活动，招募到更多的自愿者，和我们一起为xxx的整洁做一点力量，进一步展现新时期大学生的精神面貌。
3、锻炼同学们吃苦耐劳、互帮互助、团结一致的精神，扩大同学们的接触面;通过实践活动协会成员增进相互了解,并丰富同学们的课余文化生活。
十二、 经费预算：
横幅（两条）、展板（两张）、倡议书（两张）、海报(两张) 10元
点歌(新校区和老校区) 4元
宣传资料(资料和照片) 10元
布置宣传场地用品 16元
调查表 (xxx份) 20元
总计 60元
注：横幅、展板及倡议书由人文院和资环学院青协负责。
十三、 注意事项：
1、所借物品确保完整的归还；
2、保证活动场地清洁干净；
十四、 附件
（一）活动预案
1、在活动前期准备过程中有可能存在物品没有就时准备好，必须马上安排人员及时不足，使活动顺利进行。
2、在活动过程中可能有出现人员调配出现问题，活动相关负责人必须马上进行调解，使活动顺利完成。
（二）安全预案
在活动过程中，所以成员必须按照规定开展活动，避免有危险性的工作，如果出现人员受伤，必须立马就医。
环保活动策划案篇十三
我国已经开始实行“限塑令”政策五年了，即在所有超市，商场，集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。这一项举措有助于控制塑料袋的使用数量，鼓励环保购物袋的使用，对于减少白色污染和保护环境有着至关重要的作用。数据显示，自“限塑令”推行以来全国超市零售行业塑料袋使用率平均下降了66%，塑料袋消耗减少近400亿个，但我们仍然可以发现一些不足。
“限塑令”的范围只规定在“超市，商场，集贸市场”，其中并没有包括餐饮业。因此，绝大多数的餐饮业仍在免费提供塑料袋供顾客打包。在我国，餐饮业的数量是非常庞大的，而每天消耗的塑料袋也非常之多。以肯德基为例。肯德基在全球拥有11000多家餐厅，这些餐厅遍及80多个国家。如果每间餐厅每天有一个顾客外带，也就是说每间餐厅每天都提供一个塑料袋，那么所有餐厅每天将提供超过11000多个塑料袋。而制造这些塑料袋需要xxxx聚乙烯，需要xxx原油。（以生产5万个塑料袋需要1000kg聚乙烯，每只塑料袋3g计）这些塑料袋需要20xx年的时间自然降解，若混在土壤中，易造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，若被动物误食，则有生命危险。
鉴于塑料袋的危害如此之大，因此，我们决定再次宣传塑料袋和纸袋的知识，进行一次大范围的环保知识普及，并针对肯德基使用塑料袋的行为，开展“呼吁肯德基使用环保纸袋”的活动。
11月30日—12月20日（待定）
福州肯德基餐厅和各高校
各高校环保协会
在使更多的人了解塑料袋和纸袋的相关知识的同时，让肯德
基放弃使用塑料袋，改用纸袋。
总述：通过调查塑料袋和纸袋的属性，如原料，制作过程，成本，回收费用，经济效益等，结合肯德基的具体情况，完成一份调查报告，并借助媒体的力量，与肯德基对话，呼吁肯德基使用环保纸袋，最后将所得得成果在高校内进行宣传展示。
分述：活动分为三个阶段，调查阶段，呼吁阶段，宣传阶段。
调查阶段：该阶段人员分为两组，一组由各高校环协骨干组成，主要负责调查纸袋和塑料袋的属性。调查内容包含其原料，制作过程，成本，回收费用，经济效益。调查可以以麦当劳的纸袋和肯德基的塑料袋为例子。另一组人员由各高校环协志愿者组成。在11月30日到12月6日，对福州市内20家肯德基餐厅进行为期一周的实践调查。调查内容包括餐厅一周接待顾客数量，其中外带顾客即使用塑料袋的顾客数量，对外带顾客的调查访问。最后各高校将所得结果汇总，写一份调查报告。（调查过程可dv跟踪拍摄，或寻求媒体的帮助）
呼吁阶段：该阶段的主要工作是各高校环协骨干与肯德基对话。结合调查报告，从环保方面，公司利益方面，社会影响方面，企业责任方面向肯德基阐述用环保纸袋代替塑料袋的优点，并借助媒体的力量，发动学生的力量，施加予肯德基以压力。如果肯德基愿意接受我们的呼吁，用环保纸袋代替塑料袋，那么在第三阶段，我们将把这当做我们活动的一项成果进行展示，也有助于肯德基正面形象—环保卫士的树立。与肯德基所属的百胜集团去年在福州举办的必胜客环保周的行为相一致。如果肯德基不予接受，我们将在第三阶段，在各高校内进行一个规模更加庞大的呼吁。
宣传阶段：该阶段活动地点主要在各高校内。由各环协宣传本次调查的成果，鼓励大家使用环保购物袋，尽量少使用塑料袋，如果不可避免，也应该合理使用塑料袋，对能重复使用的塑料袋做到重复使用。在宣传中，可教大家如何自己制作纸袋。（制作过程另附）
5000元
xx年9月22日
