总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起认真地写一份总结吧。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
暑假生活总结三年级篇一
很快,一个暑假过去了。这个暑假是我过的最充实的一个暑假了。
暑假的前一个半月基本上全是在补习班中度过的。一说到补习班,大多人都觉得肯定很无聊,但是,我的补习班不无聊,因为有哥们在一起,上学与放学的路上,我们痛快地聊天,谈论自己喜欢的事情,就这点,就给我带来了很多的乐趣。补习班一周上三个上午,其他时间我又参加了两个特长班:吉他班和乒乓球班。这可是我最喜欢的事情,除了每天在老师的辅导下练习,我在家也会经常拿着吉他弹唱,我甚至在想,什么时候,我能开一个音乐会呢?乒乓球拍已经三年没有摸过了,虽然已经三年没打过,但是拿起球拍我还是很有球感,所以,我打的也很尽兴。可惜,只练了一段时间就因为学校补课而终止了。
之后,就是最烦人的学校补课……
还好,补课只补了两周,十九号上午就结束了。补课一结束,下午我就去做了这个暑假最有意义的事——“书店做义工”。
最初听到妈妈建议我去书店做义工,我感觉妈妈的主意很馊很馊——让自己的儿子白给别人干活,这肯定不是亲妈所能想到的。但是,尽管觉得妈妈的主意很馊,但毕竟没有尝试过,做义工是什么感觉呢?带着这份好奇,我还是兴奋地接受了,上午补课一结束,下午三点我就来到书店熟悉工作环境。
第一天到书店,还有些不知所措,站在书店里,不知道干什么,来了人,也不知道怎么招待,就在那里很茫然的站着。
到了晚上,来了一个和我差不多大的同事,叫张宇,他上高二。他带我在书店里转了一圈,告诉我工作的内容:引导购书者到需要的书架;来了新书分类上架;晚上下班前要摆库存等等。为做好工作,我必须记住书店所有书架的分类,好引导购书者。
开始工作了,我先在书店走了几圈,记下了书籍的分类。后来,为了验证自己能否胜任工作,我还把好朋友叫来,让他充当顾客,现场进行模拟,还好,他还真没有难住我。
第一天就这么过去了,我感觉这工作很有意思。第二天上班就比第一天好多了,放得开了,当然就做得更好了。第三天,是星期日,这可是最锻炼我的日子。
我们书店有个最大的特点——周日下午三点有免费的午餐——各路大师免费讲座,天文、地理、教育、养生等等方面,现在,这样的讲座已经坚持了三年多,开了110期了,大师免费讲,当然书友免费来听,书店当然免费提供茶水。那天,我主动提出负责端茶倒水。这个工作,比当导购难多了,毕竟那么多人坐在那里,我要在众目睽睽之下出场,端着茶盘走出来,给每个听众放到桌子上。尽管也许没有人注意我,但是,我仍然感觉很局促。给每人端上一杯茶,我就可以稍微休息一下了,然后,每隔大约二十分钟,再出来一趟,把杯里的水添满。工作虽然很无聊,但是,但这工作挑战了我的胆量,老妈说,能在众人面前大方地完成端茶倒水的工作,这本身就值得庆贺。讲座结束,我还要把杯子收拾整齐,然后,再投入到导购的工作中。
十天的工作给了我很多的收获,让我知道了工作的艰辛。书店营业时间是从早晨八点一直到晚上九点半,九点半结束后,我们还要总账,有时候,顾客看书的积极性很大,我们就一直等,有时候,甚至十点才关门。这样的生活,确实很辛苦,但还好,我一直坚持了下来。
听着xx的这些话,看着xx睿智的眼睛,看到她忙忙碌碌的身影,我陷入了深思。
除了xx给我带来的思考,我还结识了一个新朋友——张宇。也许是因为我们年龄相仿吧,刚认识没多大一会儿,我们就成了好朋友。他读高二,比我大两岁,张宇非常细心,对工作很认真,就是不爱说话,不喜欢与别人交流。他戴眼镜,戴牙套,个子不高,很瘦,典型的宅男。那天,书架上有个蟋蟀,我把它拍死了,准备扔到垃圾桶里。我对张宇说:“看,这是啥?”他一看到这只蟋蟀,吓的一哆嗦,连忙说:“快点拿走,扔了。”现在,我俩一见面,我就指着地说,:“有虫子!。”他就立马到处看:“在哪?在哪?”还有一次,张宇在前面坐着,一个小女孩过去,问道:“叔叔,这本书多少钱啊?”我立马笑翻了,张宇也是一脸苦笑。从此以后,我一见张宇我就说:“张叔叔……”他就怒气冲冲的对我说:“叔你一脸。”
来书店前,我就准备做一个读书调查,这几天,我一直认真观察,想看看濮阳人的读书兴趣。也许是假期的原因吧,来看书的还是小孩比较多,购买儿童和文学类图书的人比较多,儿童图书中那些名著最畅销。而在文学类的书中,国学类和畅销小说占大多数。除了这些,快开学了,一些教辅资料卖的也非常好。
不知道,如果不是假期,如果不是有大人带着小孩来看书,如果不是马上开学,家长需要给孩子买教辅,书店里是否还能有这样的读书氛围。我真的期盼,那些买到书的人,能真正静下心去阅读,让自己的目光激活书的生命,也让那些书增加自己的高度。
十天义工生活结束了,不得不说,妈妈出的这项特殊的馊馊的创意,还真让我收获特别大。最后,谢谢老妈,谢谢老妈的馊主意,谢谢xx给我搭建的`这个体验成人世界的平台。
暑假生活总结三年级篇二
××学校小学部严格按照教育局和中心校暑假前的工作部署,立足本校实际,做到了有布置、真开展、抓实效、促发展。本着学校学生发展目标即:三有(有道德、有知识、有责任)三爱(爱学习、爱劳动、爱祖国)四做(自己的事自己做、别人的事帮着做、不会的事学着做、公益的事争着做)安排布置了相关暑假活动,经过了开学的搜集和整理、展示和评比,现将暑假工作作以总结:
一、假期前细安排明要求。
在放假前,组织全体教师学习了教育局和中心校的相关文件,做到了人人皆知、人人参与。政教处和大队部结合相关文件精神,制定了本校的暑假工作要求。并以纸质的材料下发的班主任老师手中,同时利用微信群进行及时指导。
二、假期中真落实保完成。
放假期间,班主任教师能够通过校讯通、微信群督促学生完成假期工作。学校将所有图书发放到学生手中,保证人手三本。并且完成小书虫阅读卡。三四年级学生制作了建军节手抄报。开展“做一个有道德的人”开展实践活动,并且把自己的实践活动等照片通过微信发给班主任老师,班主任教师上传到qq群里。另外班主任老师注重与家长和孩子假期联系,并把假期微信群或者校讯通截屏发到班主任群里。
三、假期后重展示强评价。
放假结束后,学生返回校园,学生将图书重新返还到学校走廊内的三个读书功能区。我们欣喜地看到一部分孩子把图书包上了书皮,三个读书功能区又恢复了使用。学生也把自己的“小书虫读书卡” 向全校师生作以汇报。把自己制作的手抄报展出作以汇报。
学校针对学生的寒假完成情况进行评价。
总之,学校在这个假期重管理、强监督。老师在这个假期重指导、强督促。学生在这个假期重实践、强阅读。收获满满,为新学期助力。
暑假生活总结三年级篇三
我环顾四周,上下打量,终于盼到了暑假。
预定的暑假是快乐无忧的,笑声永远在身边。但是一切都出乎我的意料。这个暑假很无聊,没有生气。唉,放假前被考试扔进了“落汤鸡”。本来以为假期过后可以放松一下,调整一下心情,但在有了这个想法后不久,假期补课的“坏消息”就来了,让我看起来像个被霜打的茄子。好像我所有的想法突然都出云了。
在学校补了几天,不知道为什么没补。这让我开心的像一只笼中之鸟。但好景不长,爸妈一直盼着成龙,盼着女人变成凤凰,就又送我去“充电”。这让我很生气。我作为一个人,学习的时候千万不能马虎。在我不该读书的时候,连颜老子都带不走我。这就是世界上的“人人都知道”。为此,我怒不可遏。真的不知道这个暑假是属于谁的。
辅导班期间,我不愿意在别人的控制下过暑假,所以想找点乐子,找点刺激,就跟别人学着翘一节课。没想到,这个逃生口把我推进了一个“火坑”。不知道是谁给老师通风报信,还是我留下了“线索”,发现了老师的“批判眼”!从那以后,我每天都生活在躲藏和恐惧中。随着补课接近尾声,我的心渐渐平静下来。
补课后,我只有一个愿望,那就是安定下来,安度晚年,但是同学的一个电话让我“心烦”。她让我留下来陪她,我犹豫了,因为要和父母商量才能给她答复。我说的是实话。但我知道我这么说纯粹是为了安慰她,因为我知道父母的回答一定是“不”。但是我还是抱着试试的想法。晚上,我试图冲破父亲的“地狱之门”。没想到,这一关顺利过了!我兴高采烈,信心十足地去了我妈的“十八罗汉”。然而,我并没有冲过这一关,而是伤痕累累。在此之前,我肚子里的怒火突然向妈妈爆发,引来了妈妈的拳头和拳头。我满腹委屈,眼泪在眼眶里打转,却不敢说一句话反驳,于是绝食抗议母亲的“暴力”。唉!但既然生下来就是“饕餮猫”,只过了一天就忍不住了。就这样,“绝食风暴”平息了,暑假在兴奋和无奈中过去了!
我的暑假没有什么好玩的地方丰富我的经历,没有欢笑陪伴我,只有老师的抑扬顿挫和父母的“鞭策”。唉,我的暑假生活!
暑假生活总结三年级篇四
二个月的暑假转眼结束了,我来对暑假生活总结一下。
今年的暑假我是在无锡爷爷家过得。我做到了会学习、会休息、会健体。我最大的收获是我读了很多课外书,有《笑猫日记》五本、《校园无敌三十六计》、《同桌冤家碰碰碰》。我参加了上海世博游,我学会了打篮球,我最多一次投进了十五个球呢。我最大的遗憾是这个暑假没能吃冰激凌,我不可以和好朋友一起玩。
总之,我觉这个暑假过得很充实,很有意义。
暑假生活总结三年级篇五
为进一步弘扬中华民族礼、孝、信等传统美德,同时也让学生们度过一个充实、文明、快乐的假期,学校要求每一位学生在暑假期间要花时间诵读《弟子规》,通过译文理解《弟子规》的内涵,并通过日常行为践行《弟子规》。呼吁同学们在假期里为父母做力所能及的家务事,替父母分忧,真正把感恩意识化作实实在在的行动。
老师在微信中的《让感恩与成长同行》要求学生首先懂得得到对方的恩惠,一定要感恩。其次,不要把严格要求当作“折磨”。感恩是把“折磨”放在背后,珍视他人充满价值的爱,以平和的心态接受磨练。再次,从“唠叨”“批评”中体验到的不是苛求,而是自己进一步提升的空间;坦然面对批评,勇于接受批评,心怀感恩。感谢亲情温暖,感谢食之香甜,感谢自然福佑,感谢苦难逆境。号召全体学生在假期中从家庭做起,从身边的小事做起,从自己做起,逐步改掉自己的坏习气,存善心,说善言,行善举;善待他人、善待环境,成个善人。
诵读《弟子规》,让学生明白什么是善,怎样行善。《弟子规》从孝着手展开全文,“出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”就从“孝”字出发的一条条主线。“亲所好,力为具”,“孝”是《弟子规》的原点,是学习知识,学习做人、学习做事的发动机、原动力。真正做到了孝,做好其他各方面的就不在话下。《弟子规》是凝聚了老祖宗的教育智慧的一本善书,三字一句,可读性强;且涉及110件具体的事情,操作性强,通过“日行一善”可以逐渐落实在行动中,养善心,习善行。
要求学生及时记录行善的日记,利用假期空闲时间,在家庭最容易激发感恩心的场所习善心,仅仅是这一活动的起步。以“孝心”教育作为感恩教育切入点和突破口,感恩生命成长,并由“孝心”放大、提升,使感恩教育内涵扩展、延伸,继而从感恩父母,到感恩老师,感恩朋友,感恩社会,感恩祖国感恩自然,感恩传统文化。
家长及时记录孩子在家中、社会中的良好表现,在班级微信中表扬,上传照片。目前,已经制作了三个篇章:《行善从小事做起》《暑假,学不休假》《见人善即思齐———兴趣》。
《弟子规》教人向善,长养人的德行,目的是让人活得有意义。通过学习《弟子规》明白和学到了做人的道理,人生是一个过程,过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。
“不力行,但学文,长浮华,成何人。不学文,但力行,任已见,昧理真。”用《弟子规》来规范言行,指导生活和学习,培养自己孝亲尊师、温和谦逊的品德,以恭敬的心、谦卑的态度、彬彬有礼的行为,来对待一切人、事、物,不断提升自己的品行修养。
暑假生活总结三年级篇六
还有一个星期就开学了,也就意味着暑假即将结束。这个暑假是中考之前最放松的一个暑假了,从此以后便奔波劳累,而我不能盲目的去劳累,要有个计划。
在这个暑假,我做得真的很少,从客观理由来说,课很多,在七月份几乎是全一天都在上课,直到八月中旬才松缓些,只是还有暑假作业未完成。从主观理由来说,我还想玩儿会儿。这个暑假就这样浪费过去了,一定要好好计划接下来的任务。
在剩下的一年里,首先,在上课的时候要仔细的去听,认真的去记,在课堂就要把老师所讲的知识记好,掌握的差不多。下课后,不要和同学们在聊天了,前五分钟好好复习上节课所讲的内容,后五分钟预习一下下节课将要讲的知识。放学后,要快速回家,集中注意力写完作业,之后可以余出很多时间来温习或预习。这是上学时的计划。
其次,在剩余的时间里,语文上,要开始背语文上要求背的古文。还要多写写作文,锻炼自己的作文水平,同时要准备中考备用作文了。更多的是要练阅读,我在这方面是最弱的。其他方面,要开始复习初一初二的了。
最后,要多写字帖,在中考的时候,书写起码还占十分呢。
在接下来的一年里,一定要努力努力再努力,坚持坚持再坚持,中考已近在眼前了,为了考上重点高中,不得不努力学习,一定要在这剩余的时间里做好充分的准备,做好最后的冲刺。我始终相信,学姐的那句话:正考三大校,一年足矣!
暑假生活总结三年级篇七
转眼间,酷热的盛夏已经到了凉风习习的秋天。太阳公公似乎可以不那么卖力地工作了,而风姑娘却也多献了一些殷勤。我的暑假生活也即将结束了,而我也即将开学了。像我这样学习不太好的学生,暑假生活肯定过得就不算太好,下面就让我为这个暑假来总结一下吧!
七月是一个十分炎热的季节,我对这个酷热的月份感觉怎么都不舒服,天气实在太热了,屋外强光刺眼,行人稀少。我也只能呆在家里,完成刚发下来的暑假作业。虽然外面异常的炎热,但是家里却像是在另一个世界。这个季节里,呆在家里肯定是一种享受。开着空调,吹着电扇,人自然感到十分惬意。在这种环境里,我就是偶而玩玩电脑,听听歌,看看电影,日子过的也比较潇洒。当然我的主要任务还是学习,暑假作业算什么,放假仅仅十天,四本暑假作业我已经相继做完。
假期,爸爸要求我复习七年级的相关知识,预习八年级的新课程。我去了大姑家向表姐借书,表姐是一个十分优秀的初中生,我向她借了七年级和八年级上册所有主科课本。在后来的二十多天里,我的主要任务也就是复习七年级课程的相关知识,预习八年级的新课程,例如:英语、数学、物理等等。经过这一个多月的学习,我觉得自己的学习成绩有很大的提高,不仅开阔了眼界,学到了许多新知识,而且基础知识也得到了近一步的巩固。我希望提高自身素质,能以一个全新的面貌来面对大家。
八月,假期的最后一个月,因为再过三十天我就要上学了,我的心也开始一点点的往回收了,再也不能长时间的玩了。大家谁不想多玩一会?可是对于我们现在的学生来说,不好好学习,不勤于学习,就要落后,落后就要挨打!所以学习是我个人生活的重中之重。于是我又报了奥数班,英语口语班。另外,妈妈说学音乐不仅仅可以陶冶人的情操,还可以成为一门谋生的手艺,于是我又报了一个吉他训练班。唉!希望以后可以多方面发展,找工作也会方便一些。
在暑假里,偶尔我会忙里偷闲和同学一起去爬山,和爸爸一起去游泳,与朋友一起去逛书店,和妈妈一起逛超市,和爸爸一起开车到郊区玩。在暑假里,我还经历了很多我从没有经历过的事,例如:一个人亲人的死亡,千里奔丧,独自生活。我深深的意识到我们生命的脆弱与短暂,生活的艰辛与痛苦。虽然,我们的年龄小,但不能每件事都去依靠父母,自己学会坚强,要勤奋。在这个暑假里,我似乎又长大了许多,懂得了许多。
假期即将结束,新的学期又将开始了。在新的学年里,我不能像高一年级一样的不懂事,我要在学习上奋发图强,在生活上,更加严格要求自己!以一个全新的面貌展现在大家的眼前,力争取得更好的成绩,报答老师和父母,报答伟大的祖国!
暑假生活总结三年级篇八
在暑假里,我学了许多知识。只剩下三天就要回家了,时间过得好快呀!在这三天里我要多学一点知识——回家学习不困难。今天也要我的暑假生活做一下总结。
在这里的一段时间。我每天早上读一个单元,每一课读五遍。如果读的不通顺,就要多读几遍,直到读通顺为止。以前,我来姥姥家的时候。读起书来还不怎么好,现在我进步了,读的越来越好。
课文读熟以后,每天早上吃过饭,就要开始背书了。今天我背了——《颐和园》这一课。舅妈给我讲一讲怎样背,怎样记得清楚。讲完以后,我就照那样背书,不过几分钟我就把课文记在了头脑中。我就是靠这样背书的。
每天早上、下午,都要写生字或是写词语。我每天写字的时候写的都很快。舅妈对我说:“不是让你写多,只要你能写好、写漂亮就可以啦!从舅妈给我说的那句话时,我就牢牢的把它记在心里。写字时,我就慢了一点点,把字写好。我的字就写的越来越漂亮了,舅妈也夸奖了我。我心里也感到很高兴、快乐。
老师对我们说:“暑假作业是必须完成的一件作业。我在舅妈家把作业做完了,只剩下不会的留在了本子上。就是等着让舅妈给我说一说怎么做那一题。这样就不会没有余下来的题了。现在我已经全部做完,并且难题、错题也已经做完了。