人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
学校工作计划完整版篇一
近日，我所在的学校召开了一次关于工作计划的会议，旨在总结过去一段时间的工作，制定未来的目标和计划。通过这次会议，我收获颇多，深感工作计划的重要性。下面我将分享一下我的心得和体会。
首先，学校召开工作计划会议的意义非常重大。会议不仅是对过去工作的总结，更是着眼未来，规划发展的机遇。在会上，学校的领导详细介绍了学校当前的工作情况与成绩，分析了存在的问题和困难，明确了发展目标和方向。通过会议的召开，促进了学校教务工作的深度发展，全面推动学校的发展。
其次，学校工作计划的制定需要有明确的目标与切实的措施。在会议中，部门领导就各自的工作提出了明确的目标，并制定了具体的措施与实施计划。可以说，会议的召开给了各部门一个全新的出发点，明确了工作的方向和重点。只有将目标落实到具体措施上，才能使工作计划落地生根，推动学校工作的全面发展。
进一步更加详细地制定工作计划是学校工作计划的重要部分。在会议上，各部门领导根据实际情况，对工作计划进行了深入细致的规划。他们根据各自部门的特点和需求，结合学校的整体发展方向，制定了详细的目标和任务，设定了切实可行的时间节点。这样的计划具有很强的操作性和可行性，能够为学校的发展提供明确的指导。
另外，学校工作计划需要加强沟通和协作。在会议上，各部门的领导在制定工作计划时，注重协调各部门之间的关系，加强沟通和协作。他们在讨论中提出自己的意见和建议，充分地参与到制定计划的过程中。通过这样的沟通和协作，达到了各部门间的互相了解与合作，增强了团队的凝聚力和战斗力。
最后，学校工作计划的实施要与考核相结合。制定工作计划只是第一步，实施工作计划才是最重要的环节。学校会将工作计划纳入学校年度目标考核体系，对各个部门的完成情况进行考核评估，并根据考核结果进行奖励和激励。这样的机制能够有效激发各个部门的工作积极性和责任感，推动工作计划的顺利进行，实现学校的全面发展。
总之，学校召开工作计划会议是对过去工作的总结和对未来工作的规划，是促进学校全面发展的有效手段。在会议中，明确目标、详细制定计划、加强沟通和协作以及实施与考核相结合是保证工作计划顺利的重要环节。通过会议的召开，各个部门能够形成合力，推动学校工作的全面发展，实现学校的教育目标。我相信，在全体师生的共同努力下，我所在的学校一定会更加繁荣昌盛。
学校工作计划完整版篇二
为丰富校园课余生活，提高学生体育运动水平及我校体育竞赛水平，迎接吴江市的乒乓球比赛活动，特制定本计划。
由于我校乒乓球队处于初创阶段，学生的基本功不扎实，理论知识缺乏，因而面临重重困难。其优点是学生积极性高，运动兴趣强烈、能吃苦耐劳。综合去年在吴江市乒乓球比赛的实践中各校的运动水平，特制定主要训练女队员为主。
每天放心班开始训练，每次1办小时左右，每周训练4天，星期六上午训练。
1、学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对乒乓球的兴趣。梯队的学生主要以培养学生的球性和基本功，比赛队的学生主要培养其竞赛水平和心理素质。
比赛队：
邹静怡 五(2) 张 云 五(3) 叶 婷 五(5) 吴雨岑四(4)
金成挺 六(4) 张权 五(2) 黄铮阳 四(4) 孙进杰 五(1)
梯队：
马仪卿 一(3) 樊思仪 二(1)
任 婷 三(1) 班姚瑶 二(1)
准备期：(一周)
1、召开动员会、招运动员。
2、召开全队队员会议，制度训练纪律。
3、准备训练所需器材。
第一阶段：(2月)：恢复性训练阶段，以乒乓球球性训练为主。
1、教师陪练，学生反手推挡。
2、教师陪练，正手攻球。
第二阶段：(3-4月)：巩固基本功球性训练，巩固及提高阶段
1、学生的相互推挡，及正手攻球。
2、以开火车的形式进行球性练习，培养学生的运动兴趣。
第三阶段：(5月)：专项技术、发球和接发球练习。
1、主要讲解发球的技术动作。
2、发球包括下旋、侧旋、以及奔球。
3、接发球要求站位正确，注意力集中。
第四阶段：(6-7月)：以赛前训练为主
1、由教师陪练打比赛。
2、学生队内的比赛，可和去年的'男队队员比赛，以提高比带成绩。
3、训练学生在比赛中的心理素质。
1、球性练习：
(1)正反手的向上颠球
(2)正手攻球
(3)反手推档
(4)对攻
2、发球和接发球：
(1)发侧旋球。
(2)发下旋球。
(3)发奔球。
3、赛前训练。
(1)由教师陪打比赛。
(2)队内的教学比赛。
(3)观看比赛录象。
学校工作计划完整版篇三
xx年，办公室将在学校党政的领导下，认真贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、决定，以学校总体工作目标为中心，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，努力提高自身素质，在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效益地开展工作，充分发挥办公室的职能。本年度学校办公室计划做好以下几方面的工作：
1、及时收发书面和网上文件，并交校长审阅，根据校长的审阅意见，转达给相关处室办理或通知相关教师。
2、及时向县教委和其他上级部门上报各类学校的工作材料。
3、及时出好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知。
4、做好学校行政会议、教师会议和其它重要会议的记录工作。
5、负责起草并拟定好学校各种规划、计划、决议、总结、通知、通告等。
6、安排好学校每周及节、假日的行政值班工作。
7、管理好学校印章，实事求是地开具各类证明和学校对外介绍信。
8、进一步加强办公用品管理 ，以及来人来客的接待工作。
9、涵接好学校与其他单位及部门的工作，促进学校方方面面工作的顺利开展。
10、加大学校的宣传报道，扩大学校的影响力和知明度，为学校发展营造一个良好的氛围。
1、协助校长督促校内各职能部门积极做好工作，坚持每月对各部门常规工作开展情况进行一次统计，做好记录，及时向校长反馈信息，为学校决策提供参谋。
2、进一步做好各部门（科室）的统筹协调工作。坚持重大问题归口报告；上情下达，下情上达要及时、准确；做各部门（科室）之间沟通的桥梁，维护好学校班子的团结，提高工作效率。
3、广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神，做好上传下达，拓宽信息半径，增加信息密度；及时了解和收集学校各项工作的开展情况，加强与各处室的信息沟通，及时以书面和小黑板的形式向广大教职工和社会通报学校的工作动态和办学成果。
4、加强与新闻媒体的联系。 努力扩大学校在社会上的影响，提高学校知名度，促进社会和家长对学校的了解，增强办学的信誉度。
5、促进档案管理规范化。根据档案工作要求，进一步建立和规范分门别类的文书、基建、教学、照片等各类档案，提高档案的查阅效率，努力为学校工作服务、为师生服务；要及时做好各类检查评估的材料准备和归档工作；要认真仔细正确地做好各类报表数字的统计、核对工作，及时报送，统一存档。
6、建立证件保管和使用的责任人制度。
7、做好学校考勤、考核及其它方面的统计汇总工作，并及时报相关领导查阅。
9、进一步完善行管服务人员岗位职责，定期督促、检查落实情况。
学校工作计划完整版篇四
上学期教研工作在各级领导的关心和支持下划上了圆满的句号。一个紧张、充实的新的学期悄然而至。新学期新起点，为使我学区教研工作更能扎实有效的开展，制定以下教研工作计划：
校本教研是一种以校为本的学习、工作、研究三位一体的学校活动和教师行为。它不是一种具体的研究方法，而是一种研究取向；它不仅是教师的专业发展活动，也是一种经验的理论提升过程；不仅是教师的个人行为，也是学校提高教育质量，创建个性化、特色化学校的主要途径之一。教本教研要以党的教育方针和政策为指导，以教育理论为指南，以师生可持续发展为目标，以教育创新为动力，运用科学的态度和求实的方法去研究教育现象，揭示教育规律。为此，马场垣金星学校开展的校本教研以本校校情为基本点，以推动素质教育为出发点，以促师资、促质量、促校风、促声誉为根本点，向教研要质量，靠教研上水平。因此我校特制定校本教研计划。
1、大力加强校本培训，提高教师的校本教研理论水平，着力打造一支校本教研理论水平过硬的教师队伍。加强对新课程标准的学习，深刻领会新课程标准的精髓，准确把握课程改革方向。
2、以课题研究为依托，以优质课、新课程展示课、公开课为载体，大力开展以校为本的教学案例研究，努力形成具有实践意义的研究成果。继续加强校本教研组织建设，强化以备课为基本单位的校本教研组织体系，健全备课的校本教研功能。
（1）注重对跨学科、跨年级教师的组织、引导和帮助，使其真正发挥学科综合的校本教研作用。
（2）重视校本培训和校本教研资料的整理和保存，力争使我们的校本研训发挥长效作用。
1、以自我反思为依托，加强教师的理论培训。
教师的自我反思包括课程实施前的反思，课程实施中的反思，课程实施后的反思；包括课程实施者的反思。这就要求教师要有较高的理论认识水平，对自己的课程有较高的'理论分析，这就促使教师积极参加学校组织、组内组织的校本培训，同时自己积极学习有关理论。
2、以同伴互助为载体，提高教师的校本教研实践能力。
通过集体备课、听课、评课、议课等活动，使教师在自我反思的同时，开放自己，形成相互交流经验、相互切磋心得的研究团队。在同伴的互动中共同分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长，从而达到提高教师的校本教研实践能力的目的。
3、以专业引领为契机，提升教师校本理论研究与校本实践教学相结合的水平。
专业引领，就其实质而言，是理论与实践的结合。我们的教师都具有较为丰富的校本教学实践经历，也都具有一定的校本教研理论水平。但在如何将校本教研理论较好地运用于校本教学实践，在校本教学实践中如何总结概括出自己的校本教研理论方面还是比较薄弱的。专业引领就显得尤为重要了。
坚持每周三下午的学习时间不动摇，平时加强自我学习。通过学习，掌握先进的校本教研理论。着重把握、理解新课程标准的精髓，学通、学透，力争把握课程改革的方向。
2、积极投身于校本教研实践，提高校本教研实践能力。
（1）积极参加学校校本研讨。通过研讨，教师们交流校本教研心得体会，学习他人的先进经验，也可以展现我校近年来的校本教研成果。
（2）大力推荐富有特色的新课程教学课和优秀远程教育资源课程，参与学校的新课程展示。形成展示课设计、案例、反思等多样形式的呈现。
（3）以示范公开课为载体，大力推进教学案例分析研究，教学反思撰写，教育叙事研究以及富有教师个人特色的教学设计的撰写，同时注意保存研究资料，及时上交教导处，真正使我们的研究成果能发挥长效作用。
（4）增强集体备课的实效，真正发挥集体备课的同伴互助效能。每次重大的校本教学活动（如优质课、新课程展示课、教学论文等）都应该以备课组为组织单位进行集体备课，至少本备课组的成员都应该参加，必要时可以教研组全体成员共同参与，务必使每次集体备课都能发挥集体的智慧，集体成员之间的思想相互交流，互相碰撞，产生集体智慧的火花，从而达到相互促进，共同成长，真正提高校本教研能力的效果。
（5）重视听课调研，进行阶段小结与反馈，促进校本教学实践能力的进一步提高。听课调研的目的就是要了解教师在实施新课程校本教学过程中，对校本教学理念的领会贯彻情况，教学行为的转变情况以及师生角色的定位等情况。对好的、富有特色的课堂及时总结推广，对存在问题的课堂及时指出，及时改进。
（6）以课题研究为突破口，将教校本教研实践中的问题理论化，通过理论研究，形成理论系统，再对校本教研进行理论指导。课题组定期召开课题组成员会议，对阶段性研究成果进行汇总，及时形成研究成果，同时注意材料的搜集整理工作。
3、依靠专业引领，提升校本教研整体水平。
1）真正发挥我校名师、新秀、骨干等的引领、示范作用，带动整体校本教研水平的提升。
2）发挥教研组的优势，经常性的进行教研组的交流，互通有无，通过向其他教研组学习，博采众长。
3）通过走出去的方式，积极主动向上级领导、专家及兄弟学校取经，通过引进来的方式，请一些专家来讲座，来引领。
学校工作计划完整版篇五
（一）在纠正个别明显错误的基础上，以提高击球落点准确性为主，加强基本技术的综合训练，提高训练难度。
（二）在掌握一般战术基础上，结合个人技术特点进行综合球路练习，强化攻弱点，压底线等基本战术意识。
（三）发展全面身体素质，适当增加专项身体素质训练。
（四）组织参加各种比赛。
（一）准备期
1、第一阶段：星期一到星期三
2、第二阶段：星期四到星期五
（二）比赛期：星期六
（三）调整期：星期天
（一）准备期第一阶段：
1、在巩固单一基本技术基础上，以提高头顶区击球步法手法为重点，加强各基本技术单线和复线训练。
2、加强全面身体训练，增加速度、力量比重。发展专项素质练习，以适应全场综合技术训练。
3、组织全队身体素质测试。
（二）准备期第二阶段
1、基本技术训练应提高到位击球能力，加强基本技术单线与复线结合训练和各基本技术的综合训练，提高落点准确性。
2、增加专项身体训练比重。
3、提高综合技术应用能力，增强战术意识。
4、组织内部循环赛
（三）竞赛期
1、按照竞赛规程要求，做好参加各种性质比赛的各项准备工作。
2、以固定、半固定线路练习和综合技术、战术训练为主，提高比赛能力。加强专项步法和各种轻负荷力量训练。
（四）调整期
1、做好本周参赛总结和训练总结。
2、整顿思想作风，整顿组织纪律，学习技术理论。
3、一般身体素质训练和基本技术补缺训练。
（一）准备期第一阶段基本技术50%，全面身体素质30%，专项素质10%，基技配合约10%。
（二）准备期第二阶段基本技术30%，固定球路和综合训练40%，专项素质29%，全面身体素质10%。
（三）竞赛期固定球路及综合训练30%，战术练习30%，基本技术20%专项素质20%。
（四）调整期基本技术30%，补缺练习30%，全面身体训练30%，理论10%。
（一）准备期第一阶段头顶直线对角单一线路，头顶区高、吊、杀练习，网前搓、推、挑单线练习。
（二）准备期第二阶段头顶正手复线练习，头顶区高吊杀固定球路，高吊杀综合球路，网前搓、推勾配合练习，各种固定球路、个人不同特点的综合球路练习。
（三）竞赛期一般进攻、防守战术，各种固定球路、个人不同特点的综合球路、战术练习。
（四）调整期个人薄弱技术补缺练习，双打练习，各种游戏活动。
学校工作计划完整版篇六
在开始工作的时候，提前做个工作计划就能让自己的工作效率事倍功半。不过已经开始工作了也没事，现在可以根据已经工作了的不足来安排工作计划。以下是由查字典范文大全为大家整理的体育教学工作计划，希望对你有帮助，如果你喜欢，请继续关注查字典范文大全。
(对学生基础知识、基本技能、能力智力及学习兴趣、学习态度等状况的分析)
通过高中两年的体育教学训练，学生知道科学锻炼的基本原理，能够按计划进行体育锻炼，大部分同学都能够按兴趣选一至两个项目进行锻炼，而且掌握了所选项目的基本技术，有部分同学已达到较高的水平。
(按知识目标、能力目标和情感目标分项填写)
知识目标：学会一两种我国传统养生保健方法，了解体育活动对预防和消除心理障碍的作用，应用简单的方法测试自己的体能，按兴趣新选一个或按上学期的项目进行训练。
能力目标：增强学生自我锻炼能力和创新能力，增强学生团队合作与社会适应能力。
情感目标：发展良好的心理素质，培养顽强的意志，勇于克服困难的品质，增强自信，感受交往、合作与竞争，培养创新能力及团队精神。
(可就优化课堂教学，开展教学改革试验，调动学生积极性，抓好形成质量诸环节，面向全体学生，培优和辅导后进生等方面，结合实际，订出具体措施)
1、激励学生主动学习，为学生创设探索的空间、
2、多形势，多手段引导学生活动，吸引学生积极参与。
3、分层次培养，让每个学生都能在原有水平上得到提高
4、设置一定的难度和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。
5、场地器材巧妙设计，自编自制体育器械。
学校工作计划完整版篇七
按照素质教育的基本要求，完善在校学生知识结构，使法律知识成为学校的必修课内容，努力形成渐进、科学、合理的法制教育体系，建立和健全家庭、学校、社会“三结合”的全方位青少年法制教育网络，以加强在校学生法制教育为重点，努力使青少年学生法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展，切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地预障和减少小学生的违法和犯罪，实现学校对学生的培养目标。
随着社会上违法犯罪惊人的低龄化，法制教育在德育领域中的必要性显得尤为突出，而学生的违法犯罪是一种相当复杂的社会现象，其发生的原因涉及学生本人、家庭、学校、社会等方方面面。学校教育中是否实施科学的法制教育，家庭各成员是否能对其进行积极的正面领导，社会特别是学生所处社区是否能为学生创造一种良好的环境，都决定着学生对法律法规以及社会公德的遵守状况，而在这些诸多影响学生的法律意识的因素中，法制教育所能带来的作用是相当巨大的。
通过法制教育，我们可以使学生了解最基本的法律常识，形成初步的法制观念和遵守法律的习惯。通过家长学校对家长进行必要的指导，使家庭成员与学校同时进行该方面的教育。通过学生，指导他们进行普法宣传，从而为学生营造一种文明的社会氛围，进行环境教育，所有这些都必须通过法制教育来实现。
因此，每一个教育工作者，特别是每一位老师、每一位班主任、辅导员必须充分认识法制教育在学生德育中的重要作用，并扎实有效地展开法制教育，从而有效地限制学生违法犯罪事件的发生。
学校法制教育的主要对象为在校学生，以及学生家长、教育内容为：小学各学科教材中的法制教育素材；《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的内容中也容纳了很多的教育材料。《预防未成年人犯罪法》等各种法律法规的学习以及与学生生活密切相关的如《交通法》、《教师法》。
法制教育是一项长期的复杂的过程，必须有精细的计划和严密的实施以及规范的过程管理，并配套齐全的制度予以保障。
本学期我校法制教育可先从《守则》和《规范》为切入口，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对照、会执行，同时利用电视台、广播站、黑板报等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、就餐纪律、放学纪律等各项规定的宣传,让学生懂得守纪是守法的最基础的环节并自觉遵纪守法。
对学生进行于之密切相关的有关法律常识的教育。《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教师法》、《治安管理处罚条例》等等。要让学生清楚地知道秘书应该履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利。
通过法律常识的教育，接下来就可以明确地向学生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法规有法律的约束力和强制力，要学会对自己行为的控制。
要让学生知道各自的含义。自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己；自强是指自己要有一种奋发向上的态度。
辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，这两种能力都会对一个人的行为产生影响，必须要通过多方的比较、判断、分析等训练，提高学生该方面的能力。
学校工作计划完整版篇八
一、指导思想：
充分领会20xx年“徐汇区未成年人暑假工作实施意见”及“20xx年凌云街道未成年人暑假工作实施意见”的精神和要求，围绕20xx年上海世博会，开展以“世博大舞台，有我更精彩”为主题的活动，通过体验世博、服务世博、文明世博，展示“城市，让生活更美好”的上海世博会主题，为举办平安、成功、精彩、难忘的上海世博会展示我校全体同学的良好精神风貌，通过活动激发他们的爱国情感，帮助他们调整身心、健全人格，培养实践和科技创新能力，提高综合素质，使全校同学拥有一个“安全、健康、快乐、有益、和谐”的暑期。
二、暑期工作领导小组：
领导小组成员：毛福敏张晓群傅筠李琰吴军华
前期工作准备：
1.通过印发《致学生家长的一封信》，加强学校、家长之间的沟通，重视家庭教育在未成年人思想道德建设中有着特殊重要的作用。要求家长指导孩子合理安排好学习、健身、娱乐、社会实践等暑期生活，指导父母与孩子共同参与世博、奉献世博、体验世博；并鼓励同学们参加各类健康、有益的活动。
2.利用暑期积极开展党员、团员、青年志愿者深入社区的服务活动，以师德好、有爱心、有责任心的良好形象，出色完成学校、街道及社区部署的暑期辅导员工作。
3.学校在放暑假前通过全校广播和“暑期安全”专题宣传栏，对全体学生进行珍爱生命、遵纪守法的教育。使学生增强法制观念，提高学生的出行、游泳、卫生预防等方面的自我保护能力。对于学校实验用的化学危险品，要在假前进行一次专项检查，确保危险品存储的安全。在开学前做好食堂的消毒和环境卫生工作。
建立暑假社区志愿者服务小组：
活动安排表格另发。
三、具体工作要求
【教师要求】
班主任：
（一）指导同学通过体验世博，服务世博，文明观博，共享世博成果
培训本班同学做一名“世博小小宣传员”，进家庭、进社区向家长和邻里宣传世博知识，倡导世博理念，号召大家一起来服务世博、参与世博，做好世博会东道主，让同学们在实践中参与上海的文明和谐建设，更快、更广、更好地提升城市文明水准。通过“小手牵大手，当好东道主”、“小手牵大手，共养好习惯”、“小手牵大手，礼仪迎宾客”、“小手牵大手，文明观世博”等系列活动，展示我校孩子文明、健康的形象，为举办成功、精彩、难忘的世博会出力、出彩。
（二）继续开展“共享蓝天、关爱成长”、“手拉手”活动
结合20xx年上海世博会“城市，让生活更美好”的主题，开展“同在蓝天下、关爱共成长”和“手拉手”结对子等形式的活动，让弱势群体家庭的同学，也能共度快乐、健康、有益、和谐的暑期，使全班同学融为一体、互帮互助、共同发展。要特别关注外来务工人员子女、特殊家庭孩子的假期生活，加强关心、指导和服务，让他们一同体验世博精彩，共享世博成果。
（三）进一步强调和关心学生在假期中的安全问题
要充分运用已经形成的“以学校为指导、以社区为依托、以家庭为保障”的有效机制，形成共同参与、各施其责的防范工作体系，高度重视中央、市、区关于平安世博和活动安全的要求，做好安全预案和疾病防控等预案，落实相关措施，共同把好校内外活动安全关，确保全校同学的身心健康和世博会的平安召开。要通过督促家长研读《告家长书》、开展家庭访问等形式，指导家长掌握疾病防控知识、增强安全防范意识、警惕各种诈骗手段，切实履行监护人责任。学校会在放假前，对学生集中开展法制、交通、禁毒、网络安全等教育专题活动，班主任老师在此基础上重点强化和督促本班学生在暑期中安全使用煤气、安全使用电器、安全饮食、遵守交通法规、不私自下河游泳，切实提高每一个学生自护自救的意识和能力。
（四）中高年级要充分发挥少先队中、小队组织的作用，指导开展一、二次的中、小队活动，并制定活动方案。低年级建议依托家委会，开展亲子活动。在安排暑假活动时应以小型、多样、分散、就近、适度为原则，要多鼓励同学们多参加网上世博活动。
（五）落实班主任家访工作。新班主任做好100%的学生家访，老班主任家访率为50%。同时做好困难生的登记工作并做好每一位学生的家访记录，开学后交教导处。
全体教师：
（一）加强自身的业务学习和专业学习，提升专业素养。
（二）研读整册教材，梳理知识练点，把握重点难点。
（三）备课体现个性，体现学生的发展需要，做到二周的余量。
（四）根据学校下发的阅读书目和要求，开展暑期读书活动。
【少先队员和儿童团员要求】
1、学一件家务活，尽自己所能，为长辈服务，做一个有孝心的好孩子。
2、坚持每天一小时“阳光体育、健康成长”的健身活动，培养多种体育活动项目的兴趣。
3、根据暑期生活特点，引导少先队员、儿童团员自主积极休闲
通过指导少先队员、儿童团员制定合理的“暑期生活时间表”，开展“与好书交朋友”、“创建家庭快乐角”、“绿色上网”等自主活动，提高少年儿童暑期闲暇生活质量。
4、以世博会召开为契机，推动雏鹰假日小队活动蓬勃开展
指导少先队员、少年儿童走出家庭、走进社会、亲近自然、感受生活。特别要以世博会召开为契机，以自愿合理等原则优化组建的小队为单位，聘请家长和社会热心人士担任志愿辅导员，通过“小手牵大手，礼仪迎宾客”，展现美好的心灵、美好的形象、美好的行动，动员家长和邻里一起文明观博、智慧观博。继续开展红领巾世博志愿服务队活动，参与世博、服务世博、共享世博。
5、进一步整合社区资源，活跃社区少先队活动
动员全体少先队员、儿童团员放假后到所居住的社区少工委报到。协调社区内各类活动场所，提供给孩子们进行参观、考察和实践体验。以雏鹰争章活动为载体，利用社区的广阔舞台，策划社区少先队活动菜单，吸引更多的孩子们自主选择参与。
6、假期中研读《探秘》一书，以新知开拓视野、以探索激发少年、以科幻打开想象空间
7、参加《当好东道主，文明观世博——20xx暑期中小学生迎世博读书征文奖励活动。》活动要求：以20xx年上海世博会为主题，通过实地参观，书籍阅读，网站浏览，影视观看等方式，将本人的观感和体会拟写成文，参加年级三至五年级。字数：600——800字。
8、20xx青少年“对话世博”专题征文。体裁不限，如《我与海宝的故事》、《童心话世界》。字数：1500字以内。参加年级三至五年级。
9、积极参加“上海市第六届红色经典小故事演讲比赛”初赛。
四、时间安排
学生放假：7月1日——8月31日
返校时间：7月16日、7月30日、8月13日、8月30日
学校行政上班：8月26日
教职员工上班时间：8月27日
开学时间：9月1日
附：（一）暑期活动具体安排表
时间
活动内容
参与对象
校返校安排
7/16（五）—返校
8：00～9：30
检查作业，了解情况。
全校
7/30（五）—返校
8：00～9：30
安全教育重申。
检查作业，了解情况。
新老班主任交接。
全校
8/13（五）—返校
8：00～10：00
检查作业，了解情况。
全校
8/30（一）—返校
8：00～10：00
开学准备工作
全校
（二）开学收集资料
1、三至五年级每班上交《当好东道主，文明观世博——20xx暑期中小学生迎世博读书征文奖励活动》的征文五篇。
2、三至五年级每班上交“对话世博”的征文五篇。
3、每班上交一份“雏鹰假日小队”或低年级亲子活动的最佳方案。
学校工作计划完整版篇九
1、按照教育要面向现代化、面向未来、面向世界”的理论和实施素质的'要求，培养学生创造精神和实践能力，培养可持续发展人才。环境保护教育是让学生懂得保护好人类生存的环境，走社会可持续发展的道路。
2、让学生进一步增强环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，做力所能及的环境保护工作，做到与学习科学知识，热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。
1、根据中华人民共和国教育部《中小学环境教育实施指南》（试行），结合我校环境教育的实际，以建绿色校园为契机，使我校的环境教育走向前列，开创环境教育新局面。
2、通过学校组织管理，相关学科的课内环保教育以及组织丰富多彩的环保教育课外活动，培养学生的环保意识和环保道德，养成学生良好的环保行为。
3、通过学习和活动，普及环保问题、环保科技、治理环境等环保知识，培养学生社会调查、实践技能，以及相应的观察力、思维力和创造力，全面提高学生环保素质和能力。
4、通过学生的社会环保活动，扩大社会影响，推动当地环保事业的健康发展。
我校成立以校长为组长的环境教育领导小组，由政教处具体操作，制定环境教育计划及实施方案。
1、结合教学进行环保知识渗透。
小学生的主要任务是学习，通过教学活动对他们进行普及环保知识是最主要的环境教育渠道。
首先，小学《环境教育读本》成为环保教育的主阵地。根据课程安排，每周一次的专题课要落实教学任务，分教时进行教学，让学生了解并掌握一系列环境保护常识。
其次，我们要求教师根据语文、数学、英语、自然、科学、社会等科目的教学大纲制定教学计划，整理出有关环保方面的教学内容，然后在备课中体现教学目的，详细安排教学步骤，让学生在学习各科相关知识的同时增强环保意识。
2、开展科技活动对学生进行环境教育。
科技活动是环境教育的重要渠道，它可以使学生获得环境知识和环保技能，树立科学的环境观，形成正确的环境意识，自觉养成保护环境的行为习惯。利用科技节组织学生制作环境小报，进行环保知识竞赛和环保征文活动。
3、加强校内环保宣传。
4、开展丰富多彩的环保活动。组织班级召开以环保教育为主题的班队活动，由学生自主编排各种小品、快板、相声等文艺节目，寓教育于娱乐之中。
二月份：
1、制订环保教育工作计划。
2、成立环保教育领导小组。
三月份：
1、各班办一期环保教育黑板报。
2、学校办一期环保教育黑板报。
3、基地劳动——夫子庙植树.
四月份：
1、废旧电池回收。
2、漳河周边垃圾清理（并且做一次社会环境宣传教育）。
3、少先队活动——打扫“红领巾一条街”。
五月份：
1、环保摄影比赛。
2、各班上一节环保教育课。
六月份：
1、“六.五”世界环境日主题教育活动。
2、学生撰写环保征文，教师撰写环保论文。
七月份：
1、“十佳：环境小卫士评选。
2、环保教育工作总结。
3、环保档案收集、整理。
通过一系列的环境教育活动，使师生进一步增强环保意识，获得环保体验，积累环保经验。为了把这一活动推向深入，提高层次，鼓励教师积极撰写论文和开展相关课题研究。在学生中评比“环保小卫士”活动。
