体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
英语听课心得体会篇一
听课是我们学习的一项重要内容，尤其是英语这门语言课程。在听课英语学习中，我不断感悟到许多体会。下面我将结合自己的学习经验，从“认真听课、积极参与、及时复习、勇于发言、求知好学”这五个方面，进行详细阐述。
首先，最重要的是认真听课。听讲授老师的讲解，认真听讲并结合PPT、资料、板书等多个角度去关注，才能更加清晰地抓住语言的特点，真正领会和掌握语言。这样的能力让我们在考试中更加得心应手。当老师讲解时，我认为，在不熟悉的地方，应该勇于请教老师、同学，做笔记。这些都是润物细无声的学习方法，日积月累，对听说和写作都会有很大的帮助。
其次，积极参与课堂活动。发挥主观能动性，从课堂互动中获取文字谈话和口语表达的机会，积极参与英语角、英语沙龙，以此尝试开口表达和形成语感。在课堂上通过参与课堂练习、作业讲评、语音矫正等多个维度，助力自己更快地掌握学习内容。积极参与能够大大提高学英语的主动举措及语言敏感度，让自己更容易意识到语言问题并加以解决。
其三，及时复习课堂所学。学英语不是短期内就可以掌握的一技之长，必须要有长期性和坚持性。而良好的复习习惯能够帮助我们更好地巩固所学，以保障学习效果。建议同学在晚上或周末利用等待的时间，抽空看看自己做的笔记、某天的复习笔记，以此巩固所学，深化对知识点的了解。新汇总的笔记，应该对新课程、课文或文献进行内容扼要概述，提取话题相关的语言组合，帮助巩固练习。坚持复习可以使我们不辜负已经掌握的知识点，以求掌握综合的语言技能。
另一方面，勇于发言是很重要的。在英语说话中，口语表达能力是至关重要的。当你在对其他人表达自己的意思时，也许你会感到尴尬和紧张。但这并不代表你应该彻底放弃回答问题、和同学互动的机会，或是在英语沙龙中参与对话，无论紧张或是害怕，都应该顶住压力，大声说出你的意见。只要你愿意，你就可以找到一个舒适的环境来练习口语表达。
最后，求知好学是很重要的。学习英语不应该是一个孤立的过程。学生应该充分利用各种资源，包括作业阅读、翻译、口头表述技巧，积极参与学科竞赛、团队建设等多个角度，不断提高自己的英语水平。在知识的海洋里，我们需要有爱学习的好心态，同时带着求知欲的热情去探索和学习世界名著，文化知识和期刊内部文化，以此不断扩充我们的视野和英语素养。
总之，英语听课只能为我们提供一个认知的平台，如何去感受和完成相应的任务，关键在于我们如何对待英语听课这个重要的学习环节。以上五个方面对于提高英语综合素质和应对英语考试都是至关重要的，无一不是有效的方法、步骤和操作建议。我们需要将这些实用的方法运用到实际学习中去，融为一体，开拓学习网络，进而不断提高自己的英语水平，让我们更加积极地去追求自己的英语目标，同时为我们未来的英语学业打好基础。
英语听课心得体会篇二
作为一个英语学习者，每一节课都是一个宝贵的机会，用来提高自己的听力和口语能力。在接受英语培训的过程中，我收获了很多经验和知识，让我对英语学习充满了信心。下面我将通过分享我在听课过程中的体会来介绍我的成长和收获。
第一段：课前准备
每一节课的成功与否，往往与合适的课前准备密切相关。为了充分利用听课时间，我通常在上课前预习教材，并提前了解课程的主题或重点内容。这样，当老师开始讲课时，我能更容易理解与掌握所学的知识。此外，我还克服了拖延的习惯，及时完成课前作业，这让我更好地参与课堂活动并更好地掌握所学内容。
第二段：积极参与
积极参与是听课的重要方面。在课堂上，我努力克服了害怕犯错误的心理，敢于开口和老师以及同学们互动。通过与老师和同学们的交流，我提高了自己的口语能力，并且建立了不少学习英语的伙伴关系。同时，我发现通过参与讨论和演示，我能更好地理解和记忆所学的知识，加深对课文的理解，而不仅仅是被动地听。
第三段：积极记录
在课堂上，老师会介绍和讲解大量的新单词、短语和语法。为了掌握这些知识，我养成了积极记录的习惯。我尝试用自己的话把老师的讲解记录下来，这样有助于我更好地理解和记忆所学的知识。另外，老师还经常分发一些练习题或作业，我也会在课堂上尽量完成它们，这样有助于我检验自己的理解程度，并及时纠正错误。
第四段：课后复习
听完课程之后，我会及时复习所学的内容。我通常会利用课余时间重温课文和笔记，回顾所学的单词和语法，以强化记忆。同时，我还会找一些相关的练习题进行巩固，比如做一些听力练习或者朗读练习。这样，不仅有助于巩固所学的知识，还可以发现和解决自己在学习中的问题。
第五段：注重口语实践
英语学习最终的目的是使用它来与他人交流。为了提高口语能力，我积极参加口语角、英语角等活动，与不同的人进行交流。此外，我还利用网络资源与外国人聊天，通过跟他们对话，我能够锻炼自己的口语表达能力，并且通过交流中的错误和不足，发现自己的不足之处，不断进步。
通过这段时间的学习，我深深体会到，积极参与、勤奋复习和实践口语是提高英语水平的关键。而且，良好的学习习惯和课堂准备是取得好成绩的基础。我相信只要坚持不懈地学习，我会在英语学习的道路上越走越远，取得更大的进步。
以上就是我通过听课所得到的体会和收获。尽管学习英语的过程中充满了挑战，但我始终相信，只要付出努力，并坚持自己的努力，最终会实现自己的英语梦想。
英语听课心得体会篇三
通过这次的名师英语网络展播活动，让我这个刚刚开始接触小学英语教学的新教师受益匪浅。听完这两节课，心中除了赞叹和佩服，更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面是我的一点收获：
龙溪师范附属小学林文美老师的授课给我留下来深刻的印象，她是一位十分优秀的英语老师，也是一位情感丰富的表演者，基于此，她的整个课堂显得十分生动有趣，学生学习的积极性被极大地点动起来，并且一节课下来就能脱口而出，熟练地应用所学的内容进行表演交流。丰富的表演可以极大地促进教学，比如说在教授turtle这个单词的时候，老师抓住乌龟最典型的特点——缩脖子，边模仿动作边教学，学生学得不亦乐乎；再比如说教授look for的时候，老师遮住自己的眼睛，然后一直故意找不到人，反复呈现look for，给学生留下了深刻的印象；当然，本节课中还有很多这样的例子。由此，我感受到了对于一个小学英语老师来说，出色的表演能力可以使我们的课堂变得更加丰富，也能更加激起小学生学习英语的兴趣。
在陈振浩老师的what’s the weather like？一课中，我最欣赏他把全球气候变暖作为一个话题引入到课堂教学中，引起学生的思考，并引导他们讨论相关的对策。小学英语的教学不能仅仅为了教学而教学，要学以致用，要让学生明白所学习的知识是具备实用价值的，这样才能更加引起学生对学习的重视。另外，陈老师很多设计理念都与此相关，说明他十分重视语言学习的实用性，比如说他将福鼎人最引以为傲的太姥山作为一个情境，让学生播报太姥山的天气状况，这样学生不仅学习了知识，运用了知识，还能激起他们作为一个福鼎人的骄傲情感。因此，英语教学的设计应当多与生活实际相联系。
首先，从学生座位的摆放就可以看出两位老师实实在在地把课堂交给了学生，整节课中虽然不乏老师的引导，但更多的是学生以小组为单位进行交流讨论，共同学习。教师善于用各种方法让学生集中注意力，比如，用丰富的表演抓住学生的注意力、用视频的方式让学生各个感官参与语言学习、以动静结合的方式让学生进行生动的表演等等，让学生明确每个环节的任务，积极地参与到课堂当中。当学生真正成为课堂的主人、学习的主人时，他们就十分地享受英语学习。而这，我从学生上课时兴奋的笑脸就能深深地感受到。因此，在英语教学中，教师应当明确自己扮演的是主导者的角色，而学生才是学习的主体。
通过这次名师英语网络展播活动，我见识到了优秀英语老师的风采，也看到了自己的不足，以及自己与其他优秀教师的差距，同时我也对自己提出了许多问题去思考，特别是怎样成为一个感情丰富的表演者，怎样尽量多地设计与生活相关的教学环节，以及让学生成为学习的主人。我相信通过自己的努力，一定能和他们拉近距离，不断进步！
英语听课心得体会篇四
通过这次的听课评课活动，让我受益匪浅。听完这两节课，心中除了赞叹和佩服，更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面是自己的一点收获，或者说是感想，写出来大家一起分享。
第一、小学英语教师的基本功
作为小学生的英语启蒙教师，教师本人的基本功能直接影响到学生英语的日后发展。从侠义方面来说包括两个方面：语音的标准及语言的流利，规范的板书。小学英语对学生听和说的要求相对多一些，因此，教师语音的规范及语言的流畅至关重要。这就要求我们要不断修炼自己的语音语调基本功，确保我们说出的每个单词，每个句子没有发音上的问题。课堂语言除了要流畅，一定要确保我们说出的不是错误的句子，我们对学生的影响是潜移默化的，课堂上不够规范的课堂用语，可能会给学生日后的学习带来很大的负面影响。如：howtoreadit?howtodoit?这样的非句子，i’llgiveyouthreeminutes.这样的汉语式句子都会给学生造成一种误导。规范的板书除了能利于学生抓住本课的重点内容，利于课文的理解外，也利于学生养成良好的书写习惯。
第二、情境的设置
英语的学习要求在语境中学习句子，在句子中学习单词。这就是说我们在教给学生一句话、一个词时还要给学生创设一定的情境，让学生学会在一定的情境中学会用句子、词语。
所创设的情境如何即利于课文的导入，也利于重点单词、句子的引出是一节课成败的重要方面。这两节课给我印象很深刻：课题howdoyoufeel?通过设置danny怎样到jenny家做客的情景，引出了本课的重点.这样的情境引出的不仅仅是几个单词，几句话，更重要的是让学生融入到了英语学习的氛围中，通过视觉、听觉的刺激，深刻的感受到了英语学习的乐趣。课题let’sgoshopping让学生畅游在购物的过程中，自然而然的达到了教学目标。
第三、恰当的导入，自然的过渡
这两节课，我是以一种欣赏和享受的心情听完的。导入的自然，过渡的简洁而不留痕迹给我留下了深刻的印象。
第四、注重基础，适当拓展延伸
英语听课心得体会篇五
近年来，英语学习已成为许多人追求的目标。为了提高英语能力，许多人选择参加英语培训班，而今日，我要与大家分享的是我参加免费英语听课的心得体会。免费英语听课不仅使我收获了英语知识，还让我感受到了探索和成长的喜悦。
首先，免费英语听课提供了一个良好的学习平台。在过去，想要参加英语培训班需要支付高昂的费用，很多人因为经济上的原因无法承受这样的成本而放弃了学习英语的机会。然而，免费英语听课的出现为这些人提供了一个全新的学习途径。我通过朋友介绍了一个免费英语听课平台，并在注册后马上体验到了其中的好处。这个平台为我提供了优质的英语课程，让我在不花一分钱的情况下提升了自己的英语能力，这无疑是一次非常划算的选择。
其次，免费英语听课让我受益匪浅。平常上班的日子总是忙碌且迅速，很难找到时间参加线下的实体课程。然而，免费英语听课的灵活性解决了这一问题。我可以根据自己的时间安排自由选择上课时间，无需担心与工作冲突。同时，免费英语听课也提供了大量的学习资源，如课程录音、教材、习题等，使我可以根据自己的学习进度进行巩固和复习。通过充分利用这些资源，我的听力、口语和写作能力都得到了极大的提升，这对我未来的学习和工作都将产生积极的影响。
第三，免费英语听课的学习氛围鼓励我与他人交流和互动。在线听课过程中，我能够与其他学员进行实时互动，与他们分享自己的学习心得体会，并从他们的经验和观点中学习。这种互动不仅丰富了我的学习经历，还打破了传统学习中的孤立感。通过与其他学员进行讨论和合作，我培养了更加积极的学习态度，也更好地理解了英语所处的文化环境和背景。
第四，免费英语听课培养了我的自学能力。在线听课的过程中，我从一开始对自己的要求不高，只是希望能够提高一点英语水平。然而，随着时间的推移，我逐渐明白到自己的学习成果和进步都取决于自己的付出和努力。免费英语听课提供了课程和学习资源，但学习的成果却需要自己通过不断的努力来获取。我逐渐培养了自学的能力，学会了制订学习计划、解决学习中出现的问题，这对于我的个人发展具有重要意义。
第五，免费英语听课鼓励我跨越自己的舒适区。英语学习中最大的挑战之一就是学习者面对自己的不足和错误时的恐惧。免费英语听课给了我一个可以自由表达和练习的机会，鼓励我大胆地使用英语，不再担心犯错或被他人嘲笑。通过不断思考和互相学习，我不再被困于自己的舒适区，而是能够勇敢面对新的挑战。
总之，免费英语听课不仅提供了一个良好的学习平台，而且让我受益匪浅。在这个平台上，我能够在自己的时间和空间内高效地学习英语，并与其他学员实时互动和交流。通过这个过程，我培养了自己的学习和自我管理能力，也鼓起了勇气跨越自己的舒适区。免费英语听课不仅让我更好地了解英语，更重要的是让我感受到了学习和成长的喜悦。只要我们愿意努力学习，英语的大门将为我们敞开。
英语听课心得体会篇六
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11月24、25日两天在xxxx市实验中学听了九节无锡级的优质课，两天下来受益匪浅，细细品味有以下几点心得体会。
一、参赛选手都非常注重对单元知识点的串联，引领学生对零乱的知识点进行整合，梳理，理出头绪，弄清他们的来龙去脉，找出他们的内在联系与区别，在学生心中联成网，结成片。对以后的单元复习有很大的启发意义。其中以xxxx实验中学的宗俊英老师的知识树与江阴一中的张秋华老师的手工贴图给人印象深刻。
二、对教材重点与难点的处理。本单元的教学重点和教学难点是质量守恒定律的应用、正确书写化学方程式与利用方程式进行简单计算。选手们在处理重点难点时都注重练习的顺序性和层次感。就是先讲质量守恒定律再讲方程式再讲计算，突出知识点之间的内在联系，其次练习难易程度清晰，符合学生认知规律。能有效的突破难点，突出重点，知识点之间的过渡巧妙自然。并且都比较重视用化学语言，解决化学问题，注意语言表达的准确性，解题格式的工整性，和方程式书与的规范性。这些既体现化学的学科特色，也培养了学生良好的解题习惯和学习习惯。这点江阴二中的陶艳老师给我印象深刻。
三、
选手们都善于利用多种教学手段，想方设法调节课堂气氛，调动学生参与热情。如镁在二氧化碳中燃烧，小强的升天梦，马小跳与马灵灵的角色设置，不但丰富了课学教学内容，有的也对学生进行了情感与价值观方面的教育。这点华庄中学的钱宇老师的小强的升天梦贯穿全课，课堂引入，课后深华，给我印象深刻。四、选手们都清楚的意识到在新课程背景下老师的由演员向导演角色的转变，都精于组织教学，把课堂还给学生，他们则利用优美的口头语言和丰富的肢体语言，采用互助式、讨论式、小组竞赛式教学方式，调动学生的课堂积极性，使课堂气氛紧张而活泼，紧张则是因为大脑的思维量大，活泼则是指课堂气氛的轻松愉悦。这样可以激发学生的学习兴趣，树立组内合作创新的意识，也培养了他们的集荣誉感。
五、但也有个别选手出现一些不足如：解题方法不合理，语言表达失误，对学生的启发与鼓励不足。
总之，通过这次学习收获很大，对复习的方法有了进一步的认识与提高。同时感觉自己还要加强近几年中考的研究，了解中考的热点与难点，设法提高自己复习课的效率，努力去践行减负增效。
英语听课心得体会篇七
英语是现代社会中最重要的语言之一，掌握好英语不仅可以帮助我们更好地与国际友人交流，还可以打开更广阔的就业机会。然而，学习英语并不是一件简单的事情，特别是对于非母语者来说。我曾经为此苦恼过很久，直到我发现了免费英语听课这种学习途径。我通过参加免费英语听课，不仅提高了英语听力，而且获得了更多关于英语学习方法的心得体会。
第二段：免费英语听课的好处
免费英语听课为广大学习者提供了一个便捷且有效的学习平台。首先，免费英语听课可以提高我们的英语听力水平。母语者的英语发音可能和我们的母语发音存在差异，通过听母语者的英语讲课，我们可以更好地理解英语中的音标及其发音规则。其次，免费英语听课可以帮助我们熟悉地道的英语口语表达方式。在听课过程中，我们不仅可以听到正式的英语表达，还可以听到日常会话中常用的口语表达，提高我们的口语交流能力。此外，免费英语听课还能够让我们从不同的英语学习资源中受益。无论是听大学教授的讲座，还是听讲英语母语者分享经验，我们都可以从中获得宝贵的英语学习资料和方法。
第三段：个人收获与心得
在参加免费英语听课的过程中，我获得了很多收获和心得。首先，我学会了积极主动地听课。母语者的英语讲解速度通常很快，对于我们来说可能有些吃力。然而，通过多次听课，我逐渐适应了快速的英语讲解速度，并能够抓住重点内容。其次，我发现了一些有效的学习方法。在听课过程中，我会记录下一些新的单词和表达方式，然后结合练习和复习，使这些知识能够更好地被我掌握。最后，我还学会了与他人分享学习心得。通过与其他参与听课的学习者交流，我相互分享了学习方法和资料，互相促进，共同进步。
第四段：克服困难的经验
参加免费英语听课虽然带来了许多好处，但也面临一些困难和挑战。其中最大的挑战就是语言障碍。由于英语不是我们的母语，理解母语者的讲解可能会有困难，听课效果有时不如人意。然而，我通过坚持和努力克服了这些困难。我会多次重听课程并结合字幕，逐渐提高自己的听力水平。同时，我也学会了主动提问和与他人交流，尽可能地消除语言障碍，让自己更好地融入英语学习的环境中。
第五段：总结并展望
通过参与免费英语听课，我从中获得了巨大的益处。我的英语口语和听力水平都有了显著的提高，我也学到了很多关于英语学习的方法和技巧。虽然免费英语听课存在一些困难和挑战，但只要我们坚持努力，相信我们一定能达到我们的学习目标。我将继续参加免费英语听课，不断提升自己的英语能力，并将所学所得与他人分享，共同进步。
英语听课心得体会篇八
11月24、25日两天在xxxx市实验中学听了九节无锡级的优质课，两天下来受益匪浅，细细品味有以下几点心得体会。
一、 参赛选手都非常注重对单元知识点的串联，引领学生对零乱的知识点进行整合，梳理，理出头绪，弄清他们的来龙去脉，找出他们的内在联系与区别，在学生心中联成网，结成片。对以后的单元复习有很大的启发意义。其中以xxxx实验中学的宗俊英老师的知识树与江阴一中的张秋华老师的手工贴图给人印象深刻。
二、 对教材重点与难点的处理。本单元的教学重点和教学难点是质量守恒定律的应用、正确书写化学方程式与利用方程式进行简单计算。选手们在处理重点难点时都注重练习的顺序性和层次感。就是先讲质量守恒定律再讲方程式再讲计算，突出知识点之间的内在联系，其次练习难易程度清晰，符合学生认知规律。能有效的突破难点，突出重点，知识点之间的过渡巧妙自然。并且都比较重视用化学语言，解决化学问题，注意语言表达的准确性，解题格式的工整性，和方程式书与的规范性。这些既体现化学的学科特色，也培养了学生良好的解题习惯和学习习惯。这点江阴二中的陶艳老师给我印象深刻。
三、 选手们都善于利用多种教学手段，想方设法调节课堂气氛，调动学生参与热情。如镁在二氧化碳中燃烧，小强的升天梦，马小跳与马灵灵的角色设置，不但丰富了课学教学内容，有的也对学生进行了情感与价值观方面的教育。这点华庄中学的钱宇老师的小强的升天梦贯穿全课，课堂引入，课后深华，给我印象深刻。
四、 选手们都清楚的意识到在新课程背景下老师的由演员向导演角色的转变，都精于组织教学，把课堂还给学生，他们则利用优美的口头语言和丰富的肢体语言，采用互助式、讨论式、小组竞赛式教学方式，调动学生的课堂积极性，使课堂气氛紧张而活泼，紧张则是因为大脑的思维量大，活泼则是指课堂气氛的轻松愉悦。这样可以激发学生的学习兴趣，树立组内合作创新的意识，也培养了他们的集荣誉感。
五、 但也有个别选手出现一些不足如：解题方法不合理，语言表达失误，对学生的启发与鼓励不足。
总之，通过这次学习收获很大，对复习的方法有了进一步的认识与提高。同时感觉自己还要加强近几年中考的研究，了解中考的热点与难点，设法提高自己复习课的效率，努力去践行减负增效。
英语听课心得体会篇九
双线英语是一种全新的学习方法，以双线模式授课，将听说读写四个方面结合起来进行教学。我有幸参加了一次双线英语的听课活动，通过观察和体验，我对双线英语有了更深入的了解，并对其效果产生了积极的体会和感受。
在双线英语的课堂上，我第一次感受到了学习的主动性。传统的英语课堂大多由老师进行教学，学生只是被动地接受知识。而在双线英语的课堂上，学生不仅需要认真地聆听和理解老师的讲解，还要积极参与到课堂活动中去。举个例子，我曾参加一个小组讨论的活动，每个小组都被分配了一个主题，并要求在一定时间内进行讨论。我们需要利用之前学到的知识，进行交流和思考，最后汇报出来。这样的活动激发了学生的主动学习兴趣，增强了口语表达能力。
其次，双线英语注重培养学生的听力和阅读能力。在一次听课中，老师给我们播放了一段英语新闻，然后让我们回答问题。在这个环节中，我发现自己对于听力理解的能力有了明显的提升。双线英语强调了听力和阅读的结合，这为我们的英语学习提供了更多的资源和机会。我们可以通过观看英文电影、听英文歌曲等方式来进行听力训练，同时加强阅读并加深对内容的理解。
双线英语还在课堂中引入了一些学习辅助工具，如多媒体教学和互动小游戏。这些工具使课堂更加生动有趣，激发了学生的学习热情。在一次听课中，老师通过使用多媒体教学，将课堂内容和图像相结合，使我们更好地理解了单词的意义和用法。另外，在学习过程中，老师还布置了一些互动小游戏，比如单词接龙和语法填空等，让学生在游戏中学习，不仅增加了趣味性，还帮助我们更好地巩固所学内容。
双线英语还注重了写作的训练，通过书面作业和口头表达，培养学生的写作能力。在学习过程中，老师为我们布置了一些写作作业，如写一篇关于节日的短文、写一封英文求职信等。通过这些写作训练，我学会了如何正确地组织语言，运用所学的知识，并提高了写作的表达能力。
通过参加双线英语的听课活动，我对这种学习方法有了更深入的了解，并且深刻体会到了它的效果。双线英语的课堂让我从一个被动的接受者变成了一个主动参与者，提高了我的听力和阅读能力，同时，多媒体教学和互动小游戏让学习更加生动有趣。另外，写作训练也提高了我的写作能力。总之，通过双线英语这种学习方式，我对英语学习充满了信心，并且相信通过不断的练习和学习，我一定能够取得更好的成绩。
