读后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。
爱心树读后感篇一
我读了（爱心故事）里的（爱在心里有多重），深受启发，我明白了文中讲述了一个中年妇女背着一个二百斤重的丈夫从医院的一楼背到四楼与一位送一百斤氧气瓶的中年男人作比较，她走得比中年男人还快，而且还不觉得累也没流汗，但它丈夫进了手术室以后，中年妇女突然觉得满脸淌汗，而且连气都喘不过来，这充分体现了中年妇女她心里的那份牵挂担忧，比任何压在背上的负荷都要重得多，还明白了在生活中，我们每个人的心中都装满着对亲人的沉甸甸的爱，而亲人对自已的关爱更是沉积在内心的最深处，无时无刻不在给我们以温暖的重量。
爱心树读后感篇二
我喜欢《爱心企鹅》这本书，它是”彩乌鸦系列“20本书中的一本。
故事讲的是小企鹅塔明诺居然要远渡重洋，去解救被可怕的大脚兽抢去的企鹅公主娜慕玛。一头鲸鱼告诉他，只要找到了爱，就能横渡重洋，解救公主。最后，塔明诺历尽千辛万苦终于解救了娜慕玛公主，并且找到了真爱。
我喜欢这本书由三个理由：
1、我对企鹅的生活很好奇；
2、我明白了爱的力量可以战胜一切困难；
3、这本书的语言很有童趣，我很喜欢。
今天晚上，我还想让妈妈把这个故事再给我讲一遍。
爱心树读后感篇三
奖项素来是颁发给某一领域有着卓越成就的人，那些默默无闻的平民百姓怎么能与之画上等号呢？我一向是这样认为的，可是当我读完《爱心传递》这篇短文后，我才知道，我错得有多离谱。
这是一篇文字朴实无华的小短文，文中讲述了一位日本的邮递员清水龟之助，获得了日本至高无上的荣誉“终身成就奖”。在他工作的25年里，不管风吹日晒，仍尽职尽责。也因为他对这份工作的热爱，使他获得了伟大的成就。
到底是什么，让这位地位卑微，甚至可以说是茫茫人海中一个不起眼的小人物，获得了这个无数博学俊彦削尖了脑袋都梦寐以求的荣誉呢？但是他的坚持。在这漫长的25年里，他完全可以换一份条件更好的工作，可是他没有。雨帘中，暴雪里，骄阳下，甚至是大地震的废墟上，都留下他倔强的身影。正是这一点，使他获得了对他而言高不可攀的奖项。
与清水龟之助相比，我却是一个反面例子。
我小时候学过绘画，也学过毛笔书法，可因为我从不持之以恒，都是以“悲剧”收场，当然我也没有一丝成就感。每当想起那些“学徒生涯”，心底总会升起一丝愧疚。
“从现在开始，你要学会坚持！”我总是这样对自己说。只有坚持，才会发生意想不到的奇迹；只有坚持，才会得到从天而降的机会。
清水龟之助虽然是个平凡得“不值一提”的小人物，但他的精神值得众人所借鉴！？
爱心树读后感篇四
在放的时候，老师让我们每人在班里带两本书回家，我看了《爱心企鹅》好喜欢，我花了整整一星期才看完。
书上的内容是：小企鹅塔明诺居然要远渡重洋，去解救被可怕的“大脚兽”掳去的帝企鹅国的公主娜努玛！―是一头大鲸告诉他，只要找到了爱就能救出公主。
无数次的遇险和逃脱，爱又在了哪里呢？塔明诺能救出娜努玛公主吗？
读后感想：塔明诺又回到了爸爸妈妈的怀抱，两位老人自然是开心得不得了。帝企鹅们都欢庆公主娜努玛和民族英雄塔明诺的归来。悲伤的哀号已经成为历史，取而代之的是举国上下的欢腾。不言而喻，海豹女士是南极最最幸福的妻子。只要勇敢面对困难，不怕吃苦，不怕艰难，一定会胜利的回来。目的只有一个：给企鹅们自由！
爱心树读后感篇五
书，是有友谊的源泉，和平的太阳。在欢乐愉快的暑假时光里，令我印象最深刻的书是德国作家所写的《爱心企鹅》。
翻开书，带我进入童话故事的王国。小企鹅塔明诺想去解救被“大脚兽”掳去的公主娜努玛，一头大鲸告诉他，爱能救出公主。
爱是什么？塔明诺反复思考，当他救出公主以后，终于明白了爱是什么。
爱究竟是什么？合上书本，我开始找寻爱的足迹。记得小时候我发烧了，妈妈拿体温计为我测量体温，不停的用冷毛巾为我敷额头。我不肯吃药，爸爸使出各种花招哄我吃药。在生病时爸爸妈妈轮流照顾我，一直到我好。我感觉到了温暖。
在陌生人与陌生人之间一样也传递着爱。那是今年3月份的时候发生天后宫附近的事情。一位老阿伯佝偻的身躯，在雨中推着推车，旁边一位穿着校服的中学生为他撑着伞，为了不让老伯淋湿，学生还将伞向老伯一侧倾斜，自己的半个身体却露在伞外，校服都被雨水打湿了。这是七中的学生黄伟旭，他与这位老伯素不相识，却主动伸出了爱的援助之手，帮助了老伯。
爱不是物质上的给予，也不是嘴上的凭空，而是行动的付出。就像企鹅塔明诺一样，不是嘴上的一句“我爱你”，而是横渡太平洋，绕过南美洲，飞越大西洋……冒着被人类抓起来的危险，救出公主。
我明白了爱的真谛，让我们用行动付出一点爱，爱，无处不在，只要你用心观察，就不会对爱迷茫。
爱心树读后感篇六
过了很久，很久，小男孩回来了。“对不起。”树说，“我没有什么东西可以给你了。”“我现在什么都不想要，我只是累了，想找个地方坐坐。”
“来吧，孩子，来吧!坐到树桩上来吧!这里就是最适合休息的地方。”树说。小男孩坐到了树桩上，他累了，需要休息，他慢慢地闭上了双眼，再也没有睁开。树觉得，他只是累了，睡着了，等他醒来，还是那个会吃苹果，会荡秋千，会爬树的小男孩。于是树就等呀，等呀，它终于可以和小男孩永远在一起了。
树，很快乐。
这是我写的结尾。我喜欢这个故事，怎么说呢，我喜欢那种纯洁，有些淡淡悲伤，又有些朦胧的文字。我记得上个学期学过的一篇课文《忆读书》中有这样一句话：“我讨厌那些写得朦朦胧胧，自作多情、风花雪月的文章。”可我就喜欢，喜欢那种朦朦胧胧的感觉。
这堂课，在老师让以后绝对不会当那样的小男孩的同学举手时，我举起了手，或许，我以后会反悔吧，但现在我还是想举手。在我看来，那些钱，房子，船，并不比那段快乐的时光要美好多少。
爱心树读后感篇七
本学期，细读了《爱心伴孩子成长》这本书。学习之后，给我的总体感想是教育的本质是要有爱心。爱是付出，我们要时常关注学生、关爱学生，要时常与他们交流、沟通，谈谈心呀，拉拉家常呀，做他们最忠诚的朋友，做他们最好的“引路人”，以便能更好地走进、了解孩子们的内心世界，也让孩子们积极、主动地走近我们。因为“热爱是最好的教育”，只有“亲其师”，才能“信其道”呀！
教师要细致观察孩子，对每个孩子做出全方位的了解，了解他们的成长环境，从而理解他们，看到每位孩子的闪光点和不足，为自己的谈心和交流做铺垫。
另外，结合传统教育，培养学生的感恩之情。在平日的教育教学工作中，不要忘记对学生进行一些有关感恩方面知识的教育，情感的熏陶。我在教育孩子们的过程中看到有些小朋友在桌子上画画或涂涂写写时，我就对小朋友说：桌子是我们学习生活中的好伙伴，每天为我们默默奉献，如果他会说话，可能会对我们说些什么呢？让小朋友各抒己见后，在桌子上涂涂画画的小朋友就再也不好意思这样做了，因为他们种下了感恩的种子，对默默奉献的桌子先生说一声谢谢，而且会好好爱护桌子先生或桌子小姐，这样的教育，小朋友很容易接受，而且老师并不是批评乱涂乱画，而是引导他们，甚至是让他们主动认识到这样做的不妥当，孩子们的心是柔软的，充满了感恩。
对于高年级的孩子们，我们可以讲一些关于感恩的故事，让学生明白：何为感恩，为何感恩，感恩的价值意义所在。简单地讲，感恩就是“乐于把得到好处的感激呈现出来并且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，这里的一切都对我们有恩情！
感恩不是简单的报恩，它是美德也是一种智慧，一种为自己赢得美好未来的资本。
细读了本书，使我更进一步认识到教育是一门艺术，光有爱心是不够的，需要不断学习，需要教育智慧，需要把学到的东西灵活应用到自己的教学实践中去，同样需要反思，这本书可以让我少走一些弯路，感谢本书的作者，与大家分享她的成功和智慧。
爱心树读后感篇八
《爱心企鹅》这本书是德国作家德里克斯蒂安。贝尔格写的彩乌鸦系列中其中一本。
塔明诺是生活在南极的小企鹅，在学校上三年级，是班里游泳游得最棒的企鹅。
有一天，他听说帝企鹅王国的公主被大脚兽——人类掠走了，国王整天郁郁寡欢，整个企鹅王国都想不出好办法去解救公主，都沉浸在悲伤之中。塔明诺为了找回企鹅王国的快乐，决定去救回公主娜努玛。
谁知就在“旅程”刚刚开始就遇到了凶猛无比的海象。海象已经好久没吃饭了，小企鹅是送给他的最好的早餐。于是小企鹅急中生智告诉海象说；“不远的地方有一群鲭鱼迷了路，我给你捉来当早餐。海象最喜欢吃鲭鱼了，美滋滋等着塔明诺捉鱼回来，聪明的塔明诺脱离了险境。
”旅程“不全都是险境。勇敢的塔明诺继续向前游，两只海鸥看见了他，问他为什么会出现在这里，塔明诺讲了来由，好心的海鸥决定带他一程。他时而全身冰凉；又时而全身冒汗；时而心生与忧虑；时而又充满希望。从高处俯视让他感到头晕目眩，飞行产生的气流让他双眼流泪，而高空的寒冷也冻得它四只瑟瑟发抖。担心，恐惧，喜悦，这一切的感受都混杂其中。
最为险境的是当他”旅行“到米兰时，误进了马戏团。马戏团的老板看到塔明诺心里乐开了花。于是，塔明诺被关到了笼子里，训练他做动作，赢得观众的喜爱，为老板赚更多的钱。老板万万没有想到，一只海豹把自己赢得的一枚硬币给了塔明诺，塔明诺将钱抛的远远的。爱钱胜过一切的老板只顾着捡钱，忘了关笼子，塔明诺又一次获得了新生。
一路上他还得到骆驼，章鱼，蜗牛，老鼠，奶牛的帮助。最终在动物园里找到公主，齐心协力的救出了公主。企鹅王国重新获得了笑声。
企鹅身体虽小，但他的智慧让我钦佩，他的勇敢更让我学习。只要我们怀着一颗爱心，再大的困难都能克服。
爱心树读后感篇九
从前，有一棵爱心树，她是一棵苹果树，她非常喜欢一个小男孩，因为小男孩每天都到她身边玩：他有时抓着树枝荡秋千，有时在树荫下打盹，树很快乐。 有一天，男孩来了，树高兴的让他玩，但他摇了摇头，说要钱买玩具，树让他摘走了她身上所有的苹果，男孩带着苹果高兴的走了，树很高兴。
多年后，男孩又回来了，树很抱歉的说“抱歉，孩子，我现在没有苹果，没有树干，也没有树枝了。”“没关系，我现在只想坐在树根上休息。”男孩坐了下来，树感动得热泪盈眶……。有一棵大树，春天我们倚着她幻想，夏天我们靠着她谈心，秋天我们绕着她收获，冬天我们依着她看雪，这棵树，就是我们的父母。
当我们长大的时候离开他们，只有当我们有求于他们或遇到麻烦时，我们才会回家……亲情无价，从我们咿呀学语到入校求学，我们每个成长过程都紧紧揪住了他们的心，他们为之高兴，为之担忧，甚至整夜整夜的睡不着觉！
爱心树读后感篇十
最近我读了一本很好的书，名叫《安心树》，故事不长，但让我很感动。
书中讲的是一棵有爱心的苹果树疼爱一个小男孩，孩子想玩游戏的时候，苹果树让男孩在自己身上荡秋千玩；孩子饿的时候，苹果树让他摘自己的苹果吃；孩子热的时候，苹果树让男孩靠在自己身上乘凉。男孩很快乐，苹果树也很快乐。直到这个小男孩渐渐长大，他的想法和要求也越来越多。他不断地向苹果树索取，最后苹果树只剩下一个树桩，但是苹果树还是希望男孩能坐在上面休息。苹果树给了男孩自己的一切，从不求回报，却依然快乐。
读完这本书让我想到了我的妈妈，她现在一直辛苦的照顾我的一切。供我上学…………我长大后一定好好报答我的`妈妈。
我要学习苹果树的精神，做一棵小小爱心树。
爱心树读后感篇十一
终于读完《爱心企鹅》这个充满着温情和爱心的故事，我长长地舒了一口气。书被合上了，我的心却被里面浓浓的爱打开了。
这本书是当代德国著名儿童戏剧家克里斯蒂安·贝尔格写的第一本新理念童话。小企鹅塔明诺要远渡重洋，去解救被可怜的“大脚兽”（即人类）掳去的帝企鹅国的公主娜努玛。座头鲸艾弗莱姆告诉他，只要找到了爱，就一定能救出公主。
横渡过无边无际的太平洋，绕过赤日炎炎的南美洲，飞越广袤的大西洋……遇到了海象、海鸥、骆驼、章鱼、蜗牛、老鼠、奶牛，甚至一台可以帮助他实现愿望的留声机，一滴想快乐起来的悲伤眼泪，当然最最可怕的还是“大脚兽‘……经过无数次的逃脱，小企鹅塔明诺在一群好朋友的帮助下，终于救出了公主，同时也感悟到了爱的真谛。
爱是要付出的，这是《爱心企鹅》给我的最大的启示。
爱心树读后感篇十二
晚上写完作业，孩子拿起书迫不及待的爬上床，盖上被子，开始我们的亲子共读时刻。甜甜很喜欢亲子阅读，倾听着妈妈的声音，和妈妈一起从图中、文字中感受故事带来的感动。
其实，《爱心树》在孩子小时候和她读过，那时候她比较小，不是完全理解。这次，当我们再来阅读时，她很安静,我还以为她在似开小差,于是就问她听完有什么想法,她幽幽地说：“妈妈，大树难过了……”沉默了一会，我对她说：“是不是觉得爸爸妈妈像大树，你是那个小孩？”甜甜点了点头，可能她从故事中想到了自己。我拍着她说：“睡吧，妈妈爱你！”甜甜点点头对我说:“妈妈我爱你们”，慢慢进入了梦乡。
我又翻开了书，想着这篇故事的深意。大树给予了一个男孩成长中所需要的一切，把无私博大的爱给予了小男孩，而自己却不图一丝一毫的回报；男孩则为了自己，不停地向树索取，直到树为他献出了自己的一切。对于大树来说，他对男孩的爱是一种深沉的爱，一种无私的给予和奉献；对于男孩来讲，这是一种自私的感情，当他需要时，他就一昧的索取，为了自己的幸福，丝毫不管大树的生活。
看着看着，就想到父母、朋友、孩子。每一个人来到这个世上，都不是无牵无挂的，父母给予其生命，老师为其启智，朋友为其排忧解难。他们都是我们生命中的那棵爱心树，在我们需要他们的任何时候，都会毫无怨言地帮助我们，支持我们。而我们，尤其是现在的孩子，大多都是宠爱有加，自私不顾及别人，像那个男孩，有了快乐独自享受，而遇到困难了，立刻就会想起大树。这是一个温馨、又略带哀伤的动人故事。最感人的地方就是树的无私、无怨；最催人泪下的是树奉献出了一切，却很快乐。犹如父母的叮咛、嘱托、唠叨，无不包含着深深的爱。可最终大树得到了什么，他虽自以为是快乐的，但我觉得那是一种傻傻的和无可奈何的快乐；父母又得到了什么，如果孩子长大之后尊敬、孝顺，那岂不是锦上添花，比大树活得快乐、幸福呢！
生活需要我们拥有爱心，在索取的同时要有回报；要懂得感恩，幸福的生活要一起享受。
感悟：父母是孩子最好的老师和朋友，我们一定要用自己的一言一行去教会孩子知道感恩，知道付出，而不是一味索取。
予人玫瑰，手有余香。有付出才有回报。常怀感恩之心......愿孩子们在书的海洋中学到更多的知识，让自己变得更加优秀，让自己的人生更加充实、有意义。
爱心树读后感篇十三
最近，我读了一本好书，名字叫做《爱心树》。它是美国作家谢尔·希尔弗斯坦的绘本，这本书讲的是一棵大树喜欢上了一个男孩儿，男孩儿每天都会跑到大树下，给自己做王冠，想象自己就是森林之王。他也常常爬到树上，在树上荡秋千，吃树上的苹果。
后来男孩长大了，大树给了他苹果换钱；男孩成家了，大树给了他树枝造了房子；男孩到了中年的时候，大树把树干给了他造船。男孩现在老了，大树虽然没了苹果，没了树枝，没了树干，但大树仍然想给男孩子点什么。最后大树又给了男孩子树墩，让男孩子累了的时候可以坐在上面休息。
这棵大树真伟大！大树给予了男孩子成长中所需要的一切，把无私的、博大的爱给予了小男孩，自己却不图一丝一毫的回报。
其实，爱心树就在我们身边，比如父母、老师就是。父母总是无微不至地关心着我，不图一丝回报。每当我考试不好的时候，老师并没有责怪我，而是一点一滴地教导我。
我的优点就像烤火盆里的一点火星，老师是打火机，父母是扇子，打火机轻轻一点，再加上扇子轻轻一扇，火星就会冒出熊熊烈火，发出耀眼的光芒。
“谁言寸草心，报得三春晖！”我一定要好好学习，长大后用加倍的爱来回报父母和老师，让他们安享晚年。
