演讲属于现实活动范畴。它是演讲家通过对社会现实的判断和评价，直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。
小学生法律的演讲稿篇一
各位领导，同学们：
大家好！
法律伴我行 平时，我总是喜欢看《人与社会》、《今日说法》、《走近科学》等等一系列的法制专栏，它们使我懂得了许多关于法律和社会上的知识，其中，《今日说法》更是为我解决了许多生活上的难题。 记得有一天中午，我们一家跟往常一样，在客厅里看着新闻。
正看得入神, 门铃却不知趣的“叮咚..叮咚”响了起来，我打开门一看，原来是陈叔叔——一个关系比较生疏的远房亲戚，拎着大包小包站在门外。我忙打了一个招呼，爸爸妈妈见状，立刻站起来欢迎：“啊晴，怎么有空过来坐？”“表哥、表嫂，我这次来是向你们推荐一些好东西……”他笑眯眯地说。我一听，立刻警惕起来，心想：‘推荐’，不就是搞传销嘛？上星期的《今日说法》里说过，私自搞传销是犯法的，难道……爸爸妈妈的神情也有了变化，问道：“好东西？你最近在哪上班？”陈叔叔凑近爸爸耳边，悄悄地说：“我，我不就是干推销的嘛。”“推销？”妈妈问。
陈叔叔立马从那大袋子里拿出一些瓶瓶罐罐，有润肤霜、化妆品、洗涤剂、奶粉……什么乱七八糟的都有，我更怀疑了，陈叔叔说：“这些都是好东西，外面市场价比我这些要高好几倍呢……”他还向我们介绍了这些产品的好处、用途等,我实在听不下去了，拉起妈妈往房里走：“妈，难道您看不出叔叔在搞传销嘛，传销是犯法的呀！”妈妈把我拉到一边：“别胡说，叔叔是搞推销，。”我又说：“妈，您怎么这么糊涂，电视上不是说凡是搞传销的都会先骗自己的亲戚朋友，更重要的是他没有许可证书之类的东西啊！”妈妈若有所思：“你分析得也没有错，照这么说我们不能买他的东西，不然他会得寸进尺，三番四次来我们家。”“对！”看到妈妈终于醒悟，我高兴极了。妈妈拉起爸爸悄悄说了几句话之后，爸爸向陈叔叔问道：“那你有什么证书，还有厂家之类的说明呢？”陈叔叔显然被问到了，含含糊糊地不知道说什么，妈妈又说：“啊晴，做人要对得起天地良心，你明知道传销是犯法的，怎么能知法犯法呢？”陈叔叔听后脸顿时通红，灰溜溜的走了。
其实，作为社会的好公民，应该做到知法守法，而未成年人作为新时代的小主人，更应该做到这一点，，只要每个人都遵纪守法和懂法，那么这个世界将会变得更加和谐，更加美好。
小学生法律的演讲稿篇二
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自西站路小学053班的xxx。今天我演讲的题目是《法律在我心中》。
我是一个幸福的孩子，因为我出生在一个讲法制的国家；我是一个新时代的主人，因为我肩负着振兴祖国的重任；我是一个懂法、守法的少年，因为我知道只有提高法律素质，才能完成时代赋予的光荣使命。
法律，像一根正义的绳索，它能约束住你，让你远离那些浑浊与黑暗。但是，如果你违反它的话，你就将受到法律的制裁。
17岁的朱某家住偏远山区，初中毕业后与同乡的李某一起到宜宾打工，吃住均在老板家里。在城市里住了一段时间以后，他们觉得一个月300元的工资太少。一日，趁老板不注意，将老板放于枕下的20xx元货款盗走后，逃回老家，案发后被捕。
朱某等人对检察机关指控构成盗窃罪时，认为自己在盗窃后曾打电话给老板，说钱是他们拿的，以后有了钱会还的。因此，自己的行为不是盗窃，只是借用一下。这一番话让闻者哭笑不得。当其了解了自己的行为确实构成犯罪后恍然大悟，后悔地说：“早知道这也是犯罪，我们就不干了。”
法律既是无情的，又是有情的。当你犯法的时候，法律便会无情的惩治你，决不手软；当你被人侵害的时候，法律又像保护盾，保护你不受伤害。
我曾经在电视上看到，有些农民工辛辛苦苦打了一年的工，到头来却拿不到工资。于是，他们向法律求助，最终每个人都拿到了属于自己的工资，高高兴兴回家过年了。又如，在学校旁边有许多网吧，法律规定未成年人不能进网吧。瞧，这不就是法律对我们未成年人的保护吗？法律时时刻刻制约着你我；也时时刻刻保护着你我。它既惩罚了违法者，又帮助了守法者，它多么像一把双刃剑啊！
古人云“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这话说的真好！所以我们从小就应该懂法、守法、用法。只要有法律在我们心中，它就会为我们保驾护航，让我们健康成长！
小学生法律的演讲稿篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好，今天我们演讲的题目是《安全伴我行》。
当我们背起书包上学时，当我放学回家时，但我们都自己一人外出游玩时，我们是否想起安全？安全是把双刃剑，它既像一只可爱的天使，也想一只可怕的幽灵，只要你小心谨慎，时时刻刻注意安全，就什么危险也不会发生。
一个个鲜活的事例在我们身边发生，我们要时刻警惕上下楼梯靠右行，下课和同学们文明玩耍，不追逐打闹，不吃三无食品，放学不乘坐三无车辆。我们要深刻认识到，安全工作并不是校长和老师的事，更不是办一次手抄报，开一次班会和搞一次活动就可以完成的事，我们必须知道，当自己遇到危险的时候，如何避免和远离伤害。
同学们，让我们行动起来，从今天开始，从现在开始，从我开始，做安全教育的示范者，传播者，先行者，同时也是受益者，让我们携手杜绝安全隐患，让自己的'生命奏响华美的乐章。
我们的演讲到此结束，谢谢大家！
小学生法律的演讲稿篇四
尊敬的各位领导，同事们:
大家好!我是今天我演讲的题目是《制度在我心中》。
记得刚来到公司时，班长告诉我们“对于公司的制度，如果你有好的想法或建议，可以提出来，但在公司未通知我们制度修改之前，我们必须按制度办事”。那么何为制度呢?制度，就是要求大家共同遵守的办事规则或行动准则，它保证了良好的秩序。制度像严厉的老师，时刻鞭策和警示大家要把握分寸，不出差错;制度又像指示灯，提示我们什么可行，什么不可行。如果没有制度的约束，人们的行为就会陷入混乱，混乱中就容易出差错，而对于一个生产型企业来讲，差错与安全密不可分，安全就是国家、企业、部门乃至任何一个社会细胞正常运作的基石。一旦基石不稳，事业大厦可能会瞬间倾覆。在工作中，我们无数次做着同一件事情，可能为了方便偶而放松一下，习惯性地违了章，没有被人发现，也没有发生事故，估计事后还颇为得意，感觉自己走了捷径。于是乎一而再、再而三地这样做，最后竟形成了习惯。习惯性地忽视制度，也就习惯性地埋下安全隐患，可是，不知道这隐患会在何时发作。
还记得去年**刚刚开始试生产的时候，我还在**岗位，
大家都说这是一个不怎么重要的岗位，因为每天就是重复相同的工作，*******，所以时间长了不免有所懈怠，有时候工作量特别大，为了省时间我们就在*****时省略了****的步骤，就这样导致了在一次生产过程中，我们一位同事*****确认，*******，结果导致*****报废，在我公司****的阶段，这算是一个不小的生产事故了。通过这次事故我们不得不看到，并不是我们缺少制度，也不是我们的制度不完善，更不是我们对制度不熟悉，而是我们没有严格执行制度，缺少对规章制度的落实。再好的制度，如果仅挂在嘴边，写在纸上，而不去执行或落实不到位，那不就是一纸空文、纸上谈兵吗?所以我们作为员工要从自身做起，从现在做起，从思想上高度重视制度，认真学习制度;作为管理人员，要身教重于言教，以身作则，一视同仁，严格执行制度;同样，对执行制度的监督制约不可或缺，大家要齐抓共管，共同维护制度。用规章制度为大家营造良好的生产环境。同志们，请用我们的努力让制度变成一个回音壁，一呼一应，百呼百应，千呼千应，万呼万应。让制度成为我们的自觉行为，用行为来共同维护我们的制度。把制度劳记在我们的心中。我相信，我们的公司定会奔驰在安全发展、科学发展的快速路上。
小学生法律的演讲稿篇五
老师们，同学们：早上好!
每年的12月4日是全国法制宣传日。20-年4月26日，在中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》中确定，以宪法实施日作为全国法制宣传日，就是要在全社会进一步强化宪法意识，树立宪法观念。
在这社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基法。它使我们每个人明确是非的界限，而这也是共和国公民所应具备的最基本的素质。
提起法律，给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律离我们很近，渗透在我们生活的方方面面。它与道德、习惯、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是有了法律，这个社会才变得有序;正是由于法律的存在，才使我们的权利得到应有的保障。在我们的日常学习生活当中，首先我们要不断提高法律意识，增强法制观念，维护法律的尊严，依法守法。我们青少年要从自我做起，从小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。其次，我们要提高自己的辨别能力，增强控制力，做事要沉着冷静，要分清自己该做的事和不该做的事。第三，在交友方面，更要增强判断力，谨慎交友，从而更好地发展自我。
同学们，我国是一个法制国家，国有国法，校也有校规。我们常常讲要遵纪守法，可见，遵纪是守法的基础。同学们平时应该认真学习并实践我校常规工作 五个方面的要求：即打造一个阵容，抓好升旗仪式和大课间活动，塑造学生良好精神面貌;建立一种秩序，即课堂秩序、课间秩序和集会秩序的文明有序;养成一种习惯，即语言文明，待人接物大方礼貌;坚持一项制度，即卫生包干区区制度，确保学校环境的整洁优美;树立一个观念，即遵纪守法，尊敬长辈，讲究团结，刻苦学习，做文明的南中人。
同学们，不要忽视遵纪的作用，以小见大的道理人人都懂，现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。我们现在只有从一名合格的中学生做起，才能在我们走出校园，融入社会后，真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
小学生法律的演讲稿篇六
尊敬的各位评委：
大家晚上好！
很高兴和大家相聚在这个美丽的夜晚，也非常感谢大家给我这次上台的机会，谢谢！我是来自xx班的xxx，今天我演讲得题目是《法律在我心中》。
当清晨的一缕阳光暖暖的照在心头，当黄昏的一丝晚霞向我我招手，便又匆匆离去。我的心情有些沉重，小伟的故事让我震惊，引我深思。
小伟河南省，九岁的学生，他非常想有一本《十万个为什么？》，他高高兴兴的问求妈妈，妈妈用“考上了就买，考不上就别买”，冷冷地回答他。他太想得到那本书了，欲望冲破了理智的防线，他做了一个荒唐的决定，敲诈邻居七十四岁的王奶奶，他曾多次把纸夹在王奶奶加的门缝里，大家可以想象，一个年过七旬的老人，会是怎样的惊恐、焦虑与不安，年时已高的王奶奶，由于过度恐慌，心脏病突发，而与世长辞。但很快九岁的敲诈者，也被警察抓捕归案。
同学们：听完了故事，你有何感想？也许你会气愤的说，应该把他送到少年管教所去，也许你会平淡的说，孩子小，玩笑而已，也许你会怨恨的说，是他妈妈不恰当的爱二激他犯错，也许你会理智的说，是他心中无法律意识，而自酿苦果。是啊！每个人的成长历程中度难免会犯错，犯错并不可怕，可怕的是如何面对和改正，但若执迷不悟，一错再错，就会葬送自己的前程甚至生命。
亲爱的同学们：错与不错只是一念之差，守法与犯法只是一步之遥。法是安全的眼睛，懂法就会明辨是非，规范自己的行为，法是智慧的窗口，对人的思想进行点播，行为加以制约。法它既赋予我们权利，也会让我们肩负责任。法律对违法犯罪行为予以严惩，也为善良的人们伸张正义。我们要从小养成法律意识，养成学法、用法，遵纪守法的良好习惯，既要用法律的。准绳规范自己的行为，又要懂得拿起法律的武器保护自己和人民群众的利益。一次打架斗殴，违反社会秩序都是犯法，一次“红灯停，绿灯行”的行为是守法，这都是法的体现，法，它无时不在，无处不在，它就在我们身边，它就在我们心中。
在座的同学们：法制的社会是公平而美好的，法制的蓝天是湛蓝而深远的，法制的家园是安详而美好的，让我们携起手来，学法，知法，守法，用法，让我们的心时刻铭记法，秉持心的法剑，描绘美好的明天！
法律，要靠我们大家自觉遵守，我们要从小做起，从小事做起。我们小学生的社会经验不够丰富，却自我感觉已经是大人了，喜欢独来独往，而有时却有怀疑自己的能力，需要寻求他人的帮助，因此有些学生喜欢拉帮结派，重“感情”，崇尚“路见不平拔刀相助”，有人更是无法无天，一句话说他不对就开打，打得你求饶为止。当他们在家庭、公共场所遇到难题时，过于信任自己的狐朋狗友，而不听家长的劝阻，遇到事情不冷静，行动不想后果，喜欢“先动手”，“后动脑子”，事过之后也没任何反应，知道冷静下来发现出了大祸才后悔起来。也有些人沉迷于网络、电子游戏之中，因没钱玩游戏，常常干出不可饶恕和难以想像的事情来。后悔时，一切的一已经迟了。
小学生法律的演讲稿篇七
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法律的演讲稿
有关法律的演讲稿
早上好！
最近学校出现了一些违纪现象，如到校门口的小店买零食吃、动手打人，损坏公物……如此种种，令人担扰，同时也催人深思。因此，我今天讲话的主题是“做遵纪守法的小学生。”
先听这样一个例子，前不久，某小学高年级的几位学生，趁老师不备，翻围墙去了一家游戏厅，因琐事和厅内的闲散人员发生了争执，并用刀捅死了一名人员。从这宗惨剧我们可以得到什么教训？守法可以使惨剧避免！趋利不可忘法！
那么，什么叫遵纪守法？
人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱闯马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，世上没有不受约束的自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。
学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如遇意见相左，出现矛盾的情况，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害己的事。
小学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法、守法。我校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为福新小学的学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己，让我们无愧于祖国，无愧于社会！
我的讲话完了，谢谢大家！
法律的演讲稿（2） |
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其实在座的各位，每时每刻在考虑很多的事情，尤其是工作方面的事情，我组要谈得内容肯定也在诸位的思考范围之列了，但是为了很好的把本次作业完成，只能先把我组不成熟的点想法分享给大家，希望互帮助共同进步。
第二是，大家都知道我国的农村，尤其是偏僻的，比较落后的西北和西南的农村，宗教观念，社会分化，面子观念等等特别的严重。比如，在村庄修的最好的建筑是庙宇或者是教堂，比如家族修家谱、建祠堂而要游街，然后引起另姓家族的不满引起的群殴，比如，异姓村子间的群殴，或者家族与家族因为前辈子说不清楚的土地引起的斗殴等等。
例子很多，时间关系不细展开。
费孝通说过，“中国乡土社会······是个“无法”社会，假如我们把法律限于国家权力所维护的原则，但是“无法”并不影响这个社会的秩序，因为乡土社会是“礼治”的社会。······而礼却不需要这有形的权力机构来维护礼这种规范。”
很显然，在以后的工作中我们只用法律理论跟农村当事人理论是理论不来的，尤其像我们大都在偏远的、落后的、农村工作同志来说，我们还要掌握更多的“社会常识”。我组先列举几点：
一是，若我们在工作中考察宗教因素，将宗教的代表人物正确引导，让其树立对我们工作有利的态度，可能在很多时候，我们遇到的纠纷就可以利用人们对宗教的认同和责任感来维护秩序。
二是，面子观念和熟人社会是我们大家都知道的，假如，我们把“长老统治”遗留下来的老人代表道德权威和舆论权威，很灵活的运用这对于我们工作中也是有利的。
三是，中国人是有很大的从众心理和随大流的心理，用梁漱溟的话说，“中国人彼此互以对应为重，一个人不以自己而存在，乃仿佛互为他人而存在。”这方面我们也可以在很多时候在工作中可以利用。
中国特色社会主义法律体系已经建立了，但是在以血缘、乡缘、学缘、业缘为基础的人情文化传统深厚的中国社会中，大多说的单个个体在面对利益采取策略时，往往选择了潜规则而不是法律，尤其在农村，这是我们所面临的工作环境。我们要依法，但也要依情理，让法律慢慢深入人心，这个过程无疑是很艰难复杂的，需要过程。
谢谢!
小学生法律的演讲稿篇八
国法，家法，校规，交通法都离不开法律，法律是起点、是规范、是每一个国家应有的基础!
曾经有一个人，从小生活在一个没有法律的自我世界里，因为父母的疼爱，生活无忧无虑，为所欲为，没有他得不到的。但是，有一天，一群凶残的侵略者闯进了这个小城，烧杀劫掠，他的家和家人全被杀死，只剩他一个人，孤苦伶仃，无家可归。在这同时，侵略者带进了先进的科技和一些警察，他们留了下来，城市又恢复了原来的宁静。他却走上了不归路，开始了漫漫无际的小偷旅程，这些小事渐渐不能满足他，他越走越深，做了许许多多不可原谅的事，但是，这一天，他再次犯案不幸被抓，警察没有给他任何辩解的机会，证据确凿，立刻定了死罪，所有受害者对着他拳打脚踢，但被警察制止，警察说了一些话，他们只好默默地流着泪回家，但是直到最后他也不知道自己犯了什么罪。这多么可悲!
这个故事告诉我们，没有法律去制止犯罪者或受害者，“冤冤相报何时了”但是，幸运的是，随着时间的推移，法律会与我们紧密相伴，人们也懂得去了解法律，去遵守法律。
在很早很早时中国就有规章制度，它限制人们不能做些什么，但是那是皇上规定的，并不合民意，人民只能生活在最底层，那时权大就免受限制。但是，随着现在中国前进的脚步，法律走进了我们的生活，溶入了我们的生活，和以前不同的是，法律是国家专门为人民设置的，是完完全全为人民着想的，真真正正为人民服务，法律——公正，公平，平等，不偏向任何人，反而它引导世界走向文明。
在很久很久以前，那些规定只包括人和商品，所以，人们就去捕杀动物和滥伐树木，以此为生。现在，受法律保护的还有自然资源、自然环境和文化遗产等等。甚至，有人会去专修法律，他们去深刻的学习法律，用法律帮助人民。
在我们的生活中，处处都弥漫着法律的气息，它让我们的生活有条不紊，
它让我们的世界变得美好!
小学生法律的演讲稿篇九
一切人类理性的发展都依赖于法律！
一切人类法律的发展都来源于生活！
各位老师、同学们：你们好！今天我以支教老师的身份，给大家谈一谈法律方面的问题，希望同学们进一步提高法制观念,在学法、知法、守法上有所帮助，做一名遵纪守法的好学生，同时更是抛砖引玉。结合有些年来学习法律的一些体会和认识，和大家谈一谈这方面的问题，同时，由于本人的学识和能力所限，加上时间有限，准备不足，有不当之处，敬请批评指正。我今天讲的题目是《法律与生活》——一切人类理性的发展都依赖于法律！一切人类法律的发展都来源于生活！在我们国家的宪法中规定,1999年宪法修正案：构建社会主义和谐社会，必须充分发挥法治的重要作用，树立社会主义法治理念，增强全社会法制意识。因此，作为普及法律知识、弘扬法治精神的一项基础性工作，开展法制宣传教育，是构建社会主义和谐社会的内在要求和重要保障。先哲卢俊曾喟叹：“人生而自由，却无往不在枷锁之中。”其实所谓枷锁在很大程度上是法律的隐喻。如果人间没有了法律的规则，将出现两种极端的局面，一者实现共产主义，社会的资源按需分配，届时国家、监狱、军队、警察等一系列暴力机构将不复存在，当然法律也因为失去了保障其实行的强制力而逐渐消亡。整个社会进入一种理想化的状态，个人的情感与道德的约束超越法律，达到完美的境界。其二种情况有可能世界将混乱一片，人们的基本权利，如生命、财产、健康、性自由等等都得不到保障，整个社会因为规则的缺失而最后崩溃，人类也将随之走向灭亡。较之二者，也许在现阶段看来，第二种状态具有出现的盖然性。由是观之，吾国吾民依然无法摆脱社会规则之清朗。
法律是规则和原则统一。法律首先是规则。法律总是表现为一条一条的规则，规则是法律最基本的表现形式。但是，由于规则本身具有滞后性、有限性等弱点，因而，规则要和原则结合起来，要深入探究法律背后共同的东西，这样才能全面充分地掌握法律。第四，法律应该是百科全书。学习法律不仅仅需要学习法律规则方面的知识，而且需要掌握和这些法律规则有关的非常丰富的广博的知识。人的任何知识、任何经验，对他的法律理解和法律执法都大有裨益。
法律是人的行为规则，法律要规范人的行为。我觉得就有必要首先研究这个“人”是什么？经济学把“人”假定为“经济人”，伦理学把“人”假定为“道德人”，法律对“人”也有一个假定。我认为，法律对人的假定是“坏人”。霍布斯说过一句很有名的话：“如果你要了解法律，一定要从坏人的角度去看待法律，而不要从好人的角度去看待法律”。这就是霍姆斯著名的“坏人理论”。
法律作为人的行为规则，必然要涉及到对人性的基本假定，法律的“坏人理论”把人性假定为恶，具有重要的意义。
正是因为人性恶，是坏人，会做坏事，为了禁止坏人做坏事，让坏人做不成坏事，所以才需要制定各种法律规则。如人会背信弃义，所以要规定诚实信用；会出尔反尔，所以要签订合同；会损人利己，所以要规定损害赔偿；会杀人越货，所以要罚当其罪，等等。从这个角度看，人性恶是法律的基础，也是法律的渊源，有坏人才有法律，从根本上说，法律就是一套对付坏人的规则制度。另一方面，正是因为有针对人性恶，禁止坏人做坏事的各种法律规则，如背信弃义，会遭到“上帝”的惩罚；违反合同，要承担违约责任；损人利己，要损害赔偿；杀人越货，会罚当其罪；等等。既然如此，人们就不背信弃义，不违反合同，不损人利己，不杀人越货了，结果人们弃恶从善，坏人变好人。可见，法律是克服人性恶的工具，法律催人向善，正是因为有了法律，人们才成为好人。
小学生法律的演讲稿篇十
让法，与爱同行俗话说：国有国法，家有家规。谈到法律，总会给人以神圣不可侵犯的感觉。是的，法律很严厉，如一把无情的利剑，令犯罪分子心惊胆寒;法律也很慈祥，他公平公正，使受害者恢复名誉，使我们受到关怀和爱护。法律无处不在，他在社会，在学校，在我们的身边。作为新时代的青年，我亲眼目睹改革开放20多年来中国法制进程的突飞猛进，300多部法律相继出台，“依法治国”被写进宪法。
但作为工作多年的教育工作者，我深切感受到了青少年违法案件的触目惊心。哥儿们义气、抢劫行凶、报复社会……一桩桩惨剧发生，一颗颗心灵扭曲，一个个可爱的生命过早凋零，让人不寒而栗，不禁感慨：这些孩子都怎么了?我还曾亲耳听一位家长教育受了欺负的儿子：“下次他再打你，你就打他，往死里打，出了事儿有爸爸妈妈呢!”那一刻，我庆幸自己没有生活在那样的家庭里，我也庆幸，父母从没用这样的思想教育我。试想，在这样一个家庭里，家长法律意识淡薄，那些心灵受污染的孩子又怎能做到学法、知法、守法、用法呢?真希望每个家庭都能将“法”根植于内心，做一个理性的守法公民!让法律走进校园，是教育的必然要求，身为教育工作者，我们担负教书育人的神圣使命，增强自身法制观念，同时将法制意识传递给学生，是我们义不容辞的责任。我们要用爱来感染学生，用法来鞭策学生。
xx普法活动开展以来，政府、司法部门及我们的上级领导，立足于对青少年的法制教育，开展了多种形式的“法制进校园”活动，使我们广大师生受益颇多，也真正感受到了法律所给予我们的呵护与关爱。20xx日，在上级领导的主持下，我校隆重举行了法制副校长聘任仪式，聘任红山交警二大队三中队队长孙凤国同志为文钟一小法制副校长。多年以来，孙队长和三中队的交警们始终坚持护卫我校学生放学时通过306国道，查处非法车辆，治理学校周边交通环境，还时常来校为师生们作交通安全知识讲座。几度春秋，风雨无阻。他们是我们师生最熟悉的人，他们是孩子们心中最可爱的人。
正是因为与法律的一次次近距离碰撞，与执法者的一次次心与心的沟通，我们的师生在潜移默化地接受着改变。就像在浩瀚的人生海洋中，找到了前进的航标。我们谈起法律不再陌生，我们学会了运用法律武器来保护自己和他人的权益，甚至学生们的人生观、价值观也在悄悄发生着改变。20xx月份，我校成立了校园小警察服务队，学生们都争先恐后得报名参加，在启动仪式上，孩子们激情宣誓：为维护校园安全，从我做起，遵纪守法，尽安全小警察的神圣职责，让平安伴我成长。在接受记者采访时，他们激动得说：“现在的我是校园小警察，我要为同学们的安全做出保障。长大后我要当一名真正的警察，为人民服务!”普法活动的开展不仅让孩子们增长了见识，更陶冶了心智。
邓小平同志早就指出：法制教育要从娃娃抓起。我深知，做为培育祖国未来的教育工作者，不仅要有坚定的政治方向、渊博的专业知识和高尚的道德情操，更应具备良好的法律意识，这是时代发展对我们的基本要求。今后工作中，我会以学生们的健康成长为已任，倾注满腔爱心，为构建和谐社会而努力，为中国法治建设添砖加瓦，让法，与爱同行!
