总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
个人培训总结篇一
在现代社会中，人们对于个人业务技能和知识的要求越来越高，而且互联网时代的到来，更让人们对于自己的职业规划、发展和提升有了更高的追求。为了满足这些需求，各种各样的个人业务培训课程应运而生，为人们提供了更多的学习和发展的机会。本篇文章将重点探讨我在参加个人业务培训课程中所获得的心得体会总结。
第二段：学习的目标和过程
在参加个人业务培训课程之前，我对自己的目标很明确：希望通过学习课程，能够提高自己的技能水平，为今后职业规划和发展打下更坚实的基础。在具体的学习过程中，我注重实践与理论相结合，注重提高自己的综合能力，同步了解行业发展趋势与市场需求，努力推陈出新，在学习的过程中加强了自我认知和领悟，提高了自己的实际应用能力。
第三段：学习所获得的收获和成果
学习的过程充满挑战和收获，在个人业务培训中，我扩大了视野和知识面，了解到更多的业务和经验。通过老师的指导和帮助，我学会了如何建立自己的业务和产品体系，提高了自己的市场营销策略和分析能力，在实践中沉淀出了自己的经验和技能，为自己的职业发展打下了更良好的基础。
第四段：学习过程中所遇到的问题和反思
在学习的过程中，我也遇到了很多问题和困难。通过分析自身学习的情况和原因，我发现自己存在着不少的短板和欠缺，对于有些知识领域我没有很深入的了解，深感自己的知识储备和技能水平比较欠缺。于是我反思自己，重新审视自己的职业规划和发展方向，努力寻找自己的不足和克服的办法，并制定了更为完善和实用的学习计划。
第五段：结论和展望
个人业务培训的过程给我留下了深刻的印象和丰富的经验，我认为，每个人都应该通过不断的学习和环节提升自己的技能和素质，充实自己的职业能力，并不断挑战自己，寻找自己的不足与创新的机会。我相信，在未来的职业发展过程中，我将不断完善自己，不断学习、实践与创新，为自己的职业生涯谱写更为辉煌的篇章。
个人培训总结篇二
今年我有幸参加了国家组织的历史教师培训。这一个月来，我认真收看视频，积极参加论坛的讨论，撰写新帖，发表文章，积极完成当天的作业。通过学习收获颇丰。同时也为下学期的新课程历史教学做了一定铺垫。我通过对自己过去的教学思想和行为进行了反思，用新课程的理念，对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视，现将在反思中得到的体会总结出来，以求与同行共勉。
因为我们都知道学生是学习的主人，课堂是学生的天地。教师要充分调动起学生的学习兴趣，让学生主动参与知识的形成过程，主动参与是创新学习的前提和基础。学生在这种主动参与学习的全过程中,既提高了语言表达能力,同时又激活了思维,充分发挥自身的潜能,从而调动了学习历史的积极性，真正把“让学生成为学习的`主人”这一课堂教学的主题策略落实到实处。
感受语言的神奇、内容的丰富多彩、内蕴的意味深长，再通过朗读表达出来。在不断的练习中熏陶情感，发展智力，增强想象能力和思维能力，促进智慧的生长。让我们的学生充分体会到“一千个读者就有一千个哈姆雷特”的真正含义。
我们当老师的以前也曾当过学生，回想当年的我们，是否因为喜欢某个老师从而喜欢上这个老师教学的课程。今天的我们是否也应该让我们的课堂成为师生间沟通的桥梁和纽带，让我们可爱的孩子们感受到我们对他们的关爱，让师生之间彼此感受到沟通的快乐、心灵的愉悦。
以上是我点滴收获和建议。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”我将继续关注国培，在国培中学习理论，汲取经验，使自己更快地成长起来。
个人培训总结篇三
个人业务培训对于个人的成长和发展具有至关重要的作用。在培训过程中，我们将学习并掌握一系列的技能和知识，这不仅有助于我们更好地完成当前的工作，同时也能使我们更好地应对未来的挑战。在我参加的个人业务培训中，我深受教育，获益匪浅。接下来我将分享我的个人体验和思考。
第二段：培训的收获
在个人业务培训中，我学到了一些非常实用的技能。首先，我学会了如何更好地与人沟通。在事业上，沟通是十分关键的一环。在培训中，我们针对不同场合练习了各种不同的沟通技巧，如如何引导谈话、如何表达意见、如何聆听并反馈对方等。这些技能不仅提高了我的口头表达能力，而且增加了我的信心，帮助我在与他人交流和合作时表现更好。
其次，我学会了如何更好地管理自己的时间。在培训中，我们学到了如何分配时间，如何优先安排工作任务，并采用时间管理工具和技巧来提高自己的工作效率。这让我更好地掌控自己的工作和生活节奏，更好地适应快节奏的工作环境。
最后，我也认识到了自己的不足，并在培训中取得了改善。培训中反馈机制的设置，帮助我了解了自己在工作中的优点和缺点，并且为我提供建设性的指导和建议。在之后的实践中，我不断地提高自己，并不断地逼迫自己成为更出色的自己。
第三段：培训的感受
在培训中，我不仅学到了知识和技能，还感受到了在一个集体中学习的力量。在个人业务培训过程中，我们与其他同学共同分享了学习的机会，鼓励彼此，互帮互助。这样的学习氛围让我感到温暖、舒适，并感到在工作环境中建立和维护人际关系的重要性。同时，在这个集体中，我还结识了很多不同领域的优秀同事，我们建立了起友好的沟通和学习关系，并为将来的发展提供了有价值的机会。
第四段：未来打算
通过参加个人业务培训，我已经拥有了很多非常有用的技能和知识。作为一个成功的职场人士，要不断地发展和改进自己的技能和能力，以适应不断变化的工作环境。因此，在未来的日子里，我会更加努力地将自己的所学应用到实践中，同时不断地发展自己的能力和增加自己的竞争力。
第五段：结论
在个人业务培训过程中，我收获了很多宝贵的经验和帮助。我了解了自己能力上的不足，并在培训中开拓了更宽广的视野。通过个人的不断发展和学习，我对于未来的发展有着更加清晰的认识和规划。在人生的道路上，无论遇到什么发展机会都需要不断地学习、适应和发展自己的能力，才能迎接未知的挑战并持续成长。
个人培训总结篇四
本月4号至9号，我有幸被单位选派到上海参加“20xx年金牌班组长培训班”学习。在整个学习中，我认识到班组长的使命和任务，深入了解到班组在企业中的地位和作用，明确了现代企业对现场管理干部的具体要求。与此同时，也更加认识到自己工作中的不足之处。面临金融危机的爆发，漯阜铁路的重组，企业竞争日益加剧的今天，要想胜任班组长工作，只有不断学习新知识，更新思维方式，才能改进以往固有的工作模式和工作方法，以先进的管理理念促进企业的跨越式发展。
通过学习，我得到这样的启示：班组长工作开展如何，对于企业的战斗力至关重要。班组长作为兵头将尾，是现场管理的第一责任人，是生产顺利运行的保障。班组长在企业生产中起着承上启下的作用，是企业有机组成部分的重要元素，只有将班组长的工作做透做细，使每一个班组充满生机和活力，企业才会有旺盛的生命力，才能迅速发展。特别是当前我们公司进一步深入发展的关键时期，班组建设和管理就显得更为重要。
然而班组长在具体工作中还是有一定的难度。一方面，必须要在管理工作中充分调动班组成员的积极性，协调解决各种问题;另一方面，又要深入工作现场，全面了解各个生产环节，才能发现问题，管理到位。一个称职的班组长，既不能有“做班头、教头，不做锄头”的思想，造成管理者和被管理者的对立;又不能凡事大包大揽，事必躬亲，吃力不讨好的同时，也不利于发挥班组成员的主动性。如何做到不仅自己要能出色的完成任务，还要使班组成员个个会干，个个愿干。通过学习，结合工作，我对自己以后的工作有个初步的思路。
一要强化业务技能，提高学习能力。班组长要想服众，必须得有拿的出手的业务技能。作为管理干部，不一定在生产技能上比普通员工出众，但在贯彻领导意图、办文办事协调等方面，要显示出自己的专业水准。同时，要主动积极地学习，掌握更好、更新的管理手段，只有这样，才能树立威信，适应班组管理的需要。然而，单靠班组长一个人的力量是不行的，还要带领全班人员学习业务，提高技术水平，组织、引导、实施各种形式的技能培训。要本着干什么、学什么，缺什么、补什么的原则，扎扎实实搞好岗位技术培训，提高班组的业务水平和综合能力，不断增强班组的凝聚力。
二要理清工作思路，做到心中有数。作为一名班组长，首先要清楚自己要做什么、能做什么，对自己的业务范围要做到心中有数。譬如对我们票房来说，微机的正常运行，售票人员的业务技能，电脑操作的熟练程度，班车的变动情况等等，都属于我的业务范围，只有把这些问题搞清楚了，在遇到问题时，才不会手忙脚乱，不知所措，才不至于耽搁车站的正常运转。仅仅了解这些还不够，还要对自己班组的人员做到了如指掌，始终要处在受控状态，如班组每一个成员的技术水平如何?实际工作能力怎样?能否胜任所从事的工作?不胜任又该怎么办等等。当然，自己在这方面的差距还是很大的，有待于在实践中进一步提高。
三要讲究工作方法，切忌华而不实。带领班组工作讲实际、求实效，实事求是，切忌华而不实。工作态度要端正，高标准、严要求，坚决纠正马虎、凑合，不在乎等不负责的行为，大力发扬认真负责、吃苦耐劳、无私奉献的爱岗敬业精神;另一方面，要针对不同人员的个性、脾气和能力加以区别对待，要扬长避短，知人善任，充分调动每个人的潜能，发挥他们的聪明才智，共同为做好班组工作而不懈努力。当班组工作中出现困难的时候，首先要树立战胜困难的决心和信心，考虑不同处理方式会产生的不同效果。本人参加工作时间不长，这些还有待于前辈的多多提点，需要自己在实践中不断摸索、领悟、总结和提高。
四要做到严格管理，严于律己律人。班组长要有原则性，为人处事要公道正派，按照规章制度办事，正确处理情、理、法的关系，对班组成员工作上要严格要求、一丝不苟，在生活上要给予无微不至的关怀。在班组内部，要积极创造一种健康向上、和谐友善的人际关系。
作为班组长，还要吃苦在前、享受在后，严于律己，要求别人做到的，自己首先要做到，要求别人不做的，自己也应该不做。不能私字当头，只考虑自己的利益。要适当的保持和班组成员的距离，很多时候、许多方面要用人格的力量来影响人、感召人，要先人后己，以整体利益为重。只有这样，班组才会有很强的凝聚力和战斗力，才能更好的发挥团队精神，班组工作才能展现良好的风貌，创造出辉煌的业绩。
五要善于总结思考，做到举一反三。要经常总结自己的班组工作，方方面面、条条块块，每个阶段每件事情都要及时全面总结，从中发现成功和不足、经验和教训，通过反思、总结继而提炼出对工作有帮助的东西，然后加以推广和发扬。还要善于向别人学习，拓展自己的知识面，学习分析问题的思路等等。出外学习和邀请专家教授授课的机会毕竟是有限的，这就有赖于自己平时就树立学习意识，虚心向前辈请教，在工作中不断学习，不断丰富自己。
还要善于思考。思考应当是全方位的，做事情之前的构思、计划与决策，过程中的监督、分析与比较以及事后的检查与总结，都需要进行系统的思考。俗话说，不打无把握之仗，要目标明确、准备充分、有的放矢，才能赢得最终的胜利。
总之，通过本次培训，使我对班组管理有了全新认识。我将以本次培训为起点，提高自身综合素质，强化科学管理意识，提升班组管理水平，为公司的发展贡献绵薄之力。
个人培训总结篇五
第一段：简介入矿培训的重要性和目的（150字）
入矿培训是每位新员工的必经之路，它旨在为新员工提供必要的技能和知识，使他们能够适应矿山工作环境，并以高效的方式参与到工作中。在我经历的入矿培训中，我深刻体会到了其意义和重要性。通过培训，我不仅掌握了必要的安全知识和技能，还对矿山工作的流程和规范有了更加深入的了解。
第二段：培训内容的详细介绍和学习成果（300字）
入矿培训包括了多方面的内容，如安全操作知识、应急处理技能、设备使用方法等。在培训中，我们详细学习了矿山工作的各个环节和相关规定，特别是安全操作知识的学习尤其重要。通过专业的教师讲解和实地操作，我了解到了工作中的安全隐患及应对方式。同时，我还学习了如何正确使用各种设备，提高了工作的效率和质量。
第三段：培训过程中的困难和挑战（300字）
虽然入矿培训有诸多好处和学习成果，但其中也不乏一些困难和挑战。首先，培训内容繁多，需要我们保持较高的学习能力和学习效率。其次，由于矿山工作环境的特殊性，在培训中需要我们适应和熟悉新的工作环境和作息时间。此外，培训期间我们还要和其他新员工一起完成各种任务和演练，这要求我们具备良好的团队合作能力和沟通能力。
第四段：培训中的收获和个人成长（300字）
在入矿培训的过程中，我不仅学到了很多知识和技能，还在各个方面得到了提升和成长。首先，我通过学习了解了矿山工作中的各个环节，提高了对矿山工作的整体认知。其次，培训中的团队合作任务使我更好地理解了团队合作的意义和重要性，并且学会了与他人进行有效的沟通和协作。最重要的是，通过模拟演练和实地操作，我提高了实际操作能力，增强了应对突发情况的应急处理能力。
第五段：未来的展望和结语（250字）
通过入矿培训，我对矿山工作有了更加深入的了解，同时也对自己的能力和潜力有了更大的信心。在未来，我将继续努力学习和提升自己的技能，不断适应和融入矿山工作环境，成为一名出色的矿山工作者。同时，我也希望能够与其他同事共同努力，共同进步，为矿山的安全和高效运行做出贡献。
总结：通过入矿培训，我深刻体会到了其意义和重要性。培训中的学习内容和实践操作使我掌握了必要的知识和技能，并且培养了团队合作和沟通能力。在未来的工作中，我将充分发挥所学所长，不断提升自己，在矿山工作中取得更好的成绩。同时，我也希望借此机会向所有参与入矿培训的教师和同事们表达我的感激之情，感谢他们为我们提供了如此宝贵的学习机会和指导。
个人培训总结篇六
分类进行大会交流、各教研组展示本组的教研活动、即兴点评等等，这些是我在原来学校所从未感受过得精彩活动，作为有着13年教龄的老师，一方面切身感受到了xx中学青年教师的多才多艺和扎实基本功，另一方面也促使自己必须迅速改变过去养成的一些习惯，尽快融入xx中学的新环境，多方面学习这些年轻教师的优点，增加工作的激情和活力。培训中，学校还开展了党员的相关活动，作为一名有着xx年党龄的我，再次感受到了组织的力量，并以能够融入xx中学党组织生活而感到欣慰。在学校组织的信息技术的培训中，虽然很多知识我已经耳熟能详，但是依然保持谦虚好学的态度，积极学习各项内容，制作了一个简单的学科课件，并且利用学校给每名教师配备电脑的有利条件，在新浪网建设了一个工作blog，并将以此为平台，利用信息网络技术，更好的为今后的教育教学服务。
作为本组的一名教龄较长的老师，我有责任也有义务在今后的教学工作中，多和本组青年教师接触，把自己逐步形成的'对新课程的认识和他们交流，发挥自己教学实践经验丰富的优势，在教育教学和课题研究上起到率先垂范的作用。面对学校一流的体育设施和氛围，应该尽可能的利用这些资源提高全体学生的体育素养和健康水平，并与同组教师一起努力，为实现“合肥市优秀教研组”的目标作出自己应有的贡献。
储校长的“三个不一样”浓缩了xx中学管理体制激励机制的精华，郭校长关于“成绩、成功、长才”的经典论述，让我进一步认识了xx中学教育教学的目标。我相信，在学校为所有教师搭建的成长平台上，在学校和谐融洽的氛围中，在庐中浓厚的教研环境里，自己一定可以充分发挥自身特点，戒骄戒躁，踏实苦干，先成为xx中学的一名合格教师，继而锻炼发展成为一名教学能手！
个人培训总结篇七
炎炎夏日，39位语文人齐聚咸阳师范学院，在董晓雅、曾静老师的组织下，进行了为期五天的教学能力研修培训。这五天，是令人心潮澎湃的五天，是令人思绪万千的五天，是启人心智的五天。这五天里，聆听了两位专家的精彩报告，欣赏了二位研修培训老师各具特色的微型课市教课，领略了39位一线老师风格各异的微型课展示。可以说，这五天收获满满，令人倍感充实的鼓舞。正如一位老师所说，这五天研修培训胜教十年书。现总结汇报于后：
1、别再做“井底之蛙”，做一个“探索者”。本次研修培训，正说明了“山外有山，人外有人”的道理。39位学员展示了自己的教学风格。有的幽默，有的睿智，有的活泼……令人耳目一新。从学科教学角度而言，有的重视学法指导；有的追求至善至美，情之所至令人心动；有的专业素养极高，可谓真正的“语文人”。总之，这39节展示课，真可谓一次真正的语文大餐。
3、要活到老，学到老。研修培训期间，魏奇老师关于团队意识与能力的精彩报告，是我们懂得团队合作在学习和工作中的重要意义，薛翰明老师关于中考语文命题研究的报告，使我们掌握了语文命题的要义，两位研修培训老师精彩上网示范课更能受益匪浅。这一次研修培训告诉我们，要一、新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。李元昌老师的从教经历和对教育的执著追求，给我们年轻教师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。
4、要谦虚谨慎，不要傲气。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必须谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。一定要有很强的平等、共同学习的意识，遇事多商量、多沟通，经常性地交流思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的'宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。
5、一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。做一个学习型的人。
五天的研修培训，既使人有所获，更使人有所思。反思以往的教学工作，更让人感慨万分。
1、要切实改变教学观念，树立全新的课程改革意识，并努力践行到日常的教育教学工作中，以思想武装头脑，用思想指导行动。
2、要不断提高教学能力。教学既是一门技术，又是一门艺术。一个语文人，要时常不忘学习，锤炼基本功，用过硬的教学能力去组织教学，提高教育教学质量。
3、要坚持经常走出去，吸收新鲜血液，向专家学习，向名师学习。绝不能固步自封，墨守成规。并把自己的所得所获与同事分享交流，期待共同提高。
4、必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。我们教师对所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
5、好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
五天的教学能力研修培训，让我收获的是幸福，是满足，是蜕变。但愿这样的研修培训能经常化，而且深入到农村边远地区，让那里所有的老师都能收获很多。
1、研修培训内容恰当合理。这次研修培训，既有专家做的关于团队工作的报告和关于语文命题工作的研究，又有两位研修培训老师精彩的各具特色的示范课，还有39位参训老师面对面的切磋、交流、研讨。
2、研修培训方法科学严谨。这次研修培训，示范与实战相结合，立足于课堂，针对性很强，能切实解决课堂教学存在的问题。
3、研修培训组织严谨有序。两位研修培训老师严格考勤，39位老师自觉自愿，不畏酷暑，按时高质量完成研修培训任务，实在难能可贵，他们的精神确实令人感动。
四对本次研修培训工作的意见和建议
1、缩短研修培训时间，提高研修培训效率。五天的集中研修培训，五天的训后研修，再加40学时的远程研修培训，可谓历时太长，耗费了大量的时间。
2、精选研修培训内容。教师研修培训，应在真正调研的基础上，倾听教师的呼声，再确立研修培训的内容和形式。
个人培训总结篇八
随着经济的快速发展，矿山行业也进入了高速发展期。为了适应行业的需求，我参加了一次入矿培训，学习了许多有关矿业的知识和技能。在这次培训中，我深刻体会到了矿山工作的艰辛和责任，同时也收获了成长和进步。以下是我个人对入矿培训的一些心得和体会。
第一段：培训目标和筹备
入矿培训的目标是帮助新员工迅速适应矿山工作，掌握必要的技能和知识。在培训开始前，我们参与了一系列筹备工作，如填写相关表格、准备必要的材料等。这些工作预示着我们要正式步入矿山行业，并对我们具体的职责有了更清晰的认知。
第二段：知识学习和技能培养
入矿培训期间，我们学习了丰富的矿山知识和技能。包括矿山安全管理、矿产资源开发、矿石破碎与选矿等方面的知识。通过理论学习和实践操作，我们对矿山的工作流程和安全要求有了更深入的了解。同时，我们接受了实际操作的训练，如设备的操作技巧、挖掘车辆的驾驶技能等。
第三段：沟通交流和团队合作
入矿培训不仅仅是帮助我们掌握必要的知识和技能，更重要的是让我们学会了团队合作和有效的沟通交流。在培训中，我们被分成了小组，需要完成一系列的任务和项目。通过与小组成员的协作，我们学到了如何倾听他人意见，克服困难，达到共同的目标。这些团队合作的经验对我们今后在矿山工作中起到了非常重要的作用。
第四段：责任和压力
矿山工作环境复杂、危险，要求我们具备较强的责任心和心理承受能力。入矿培训中，通过模拟的场景和角色扮演，我们模拟面对紧急情况时的反应和处理能力。这帮助我们在实际工作中更好地面对危险和压力，保证自己和团队的安全。
第五段：个人反思与展望
通过入矿培训，我意识到了自身的不足和不断学习的重要性。在今后的工作中，我将继续努力学习矿山知识和技能，提高自己的专业水平。同时，我也希望能够将自己所学到的知识和经验回馈到团队中，帮助新员工更好地适应矿山工作，共同为矿山行业的发展贡献力量。
总之，入矿培训是我职业生涯中的重要里程碑。通过这次培训，我不仅掌握了必备的矿山知识和技能，还学会了团队合作和应对压力的重要性。我深知矿山工作的艰辛和责任，但也坚信通过不断学习和努力，我能够成为一名优秀的矿山工作者。我相信这次入矿培训为我今后的发展奠定了坚实的基础。
个人培训总结篇九
2014年7月，我们来自娄底地区、邵阳地区和郴洲地区的41名中职会计专业教师，来到了美丽新城娄底，参加了湖南省教委和娄底职业技术学院联合举办的第一期会计中职专业教师培训班。此次培训学习时间飞快，40天的培训学习就要结束了。报到、拓展训练、学习、考察历历在目。从整个培训过程来看，无论是课程设置，还是师资选配；无论是丰富的学习讨论，还是优美的生活环境，学院领导都给予了高度的重视，以及责任感极强的班主任都投入了很多的精力和努力，为我们取得最佳学习效果提供了保障。在此，我向娄底市教委的领导、学院的领导、教授专家和班主任老师表示衷心的感谢！对学院后勤服务的各位师傅他们的辛勤工作也表示衷心的感谢！感谢湖南省教委给我们提供了宝贵的学习时间。
此次培训日程安排紧凑有序，学习内容精广相济，极具系统性、理论性和趣味性，理论和实践结合紧密，这都给我留下了深刻的印象，引发了深深的思索，获益匪浅，体会良多。
一是学会了怎样把一名课程用最佳的方法传授给学生，怎样培养现代企业所需要的人才。 二是培训的时间虽然不长，但培训的内容丰富多彩，既有政策法规和前沿性的理论知识，又有工作实践和案例的深入探索；既为学员提供了大量的新信息、新知识，同时又对学员今后的工作提供新经验、新启示。教授、专家在理论探讨、 专题讲座、案例分析等授课时，突出多样性和灵活性，注重理论和实践相结合，通过采用现代教育手段，精心制作课件，尽可能为学员提供的准确知识；专题讲座突出系统性、全面性；财会知识强调理论性、规范性；案例分析注重启发性、互动性。
三是通过为期40天的学习，既提高了大家的职业道德水平、专业理论水平、专业教育水平，拓展了视野，同时借助娄底职业技术学院的平台，也拓宽了人脉，增进兄弟学校的友谊，无论对个人的成长抑或学校的成长都大有裨益。为了丰富学员的课余生活，增进彼此之间的了解，学院还组织了野外拓展训练，公司考察，学员座谈会等活动，收到了良好的互动效果。置身此地，既可以认真“充电”、学有所得，又有宾至如归、流连忘返之感，让我们有点乐不思家。
2014年7月，湖南省会计专业培训我们来自娄底地区、邵阳地区和郴洲地区的41名中职会计专业教师，来到了美丽新城娄底，参加了湖南省教委和娄底职业技术学院联合举办的第一期会计中职专业教师培训班。此次培训学习时间飞快，40天的培训学习就要结束了。报到、拓展训练、学习、考察历历在目。从整个培训过程来看，无论是课程设置，还是师资选配；无论是丰富的学习讨论，还是优美的生活环境，学院领导都给予了高度的重视，以及责任感极强的班主任都投入了很多的精力和努力，为我们取得最佳学习效果提供了保障。在此，我向娄底市教委的领导、学院的领导、教授专家和班主任老师表示衷心的感谢！对学院后勤服务的各位师傅他们的辛勤工作也表示衷心的感谢！感谢湖南省教委给我们提供了宝贵的学习时间。
此次培训日程安排紧凑有序，学习内容精广相济，极具系统性、理论性和趣味性，理论和实践结合紧密，这都给我留下了深刻的印象，引发了深深的思索，获益匪浅，体会良多。
一是学会了怎样把一名课程用最佳的方法传授给学生，怎样培养现代企业所需要的人才。 二是培训的时间虽然不长，但培训的内容丰富多彩，既有政策法规和前沿性的理论知识，又有工作实践和案例的深入探索；既为学员提供了大量的新信息、新知识，同时又对学员今后的工作提供新经验、新启示。教授、专家在理论探讨、 专题讲座、案例分析等授课时，突出多样性和灵活性，注重理论和实践相结合，通过采用现代教育手段，精心制作课件，尽可能为学员提供的准确知识；专题讲座突出系统性、全面性；财会知识强调理论性、规范性；案例分析注重启发性、互动性。
三是通过为期40天的学习，既提高了大家的职业道德水平、专业理论水平、专业教育水平，拓展了视野，同时借助娄底职业技术学院的平台，也拓宽了人脉，增进兄弟学校的友谊，无论对个人的成长抑或学校的成长都大有裨益。为了丰富学员的课余生活，增进彼此之间的了解，学院还组织了野外拓展训练，公司考察，学员座谈会等活动，收到了良好的互动效果。置身此地，既可以认真“充电”、学有所得，又有宾至如归、流连忘返之感，让我们有点乐不思家。
