每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
校园广播稿小学生篇一
中学校园广播站作为学校的重要功能之一，发挥着信息传递、文化推广和学生自治的作用。作为其中一员，我深刻体会到了广播站的重要性，并感受到了它给予我带来的影响和成长。
第二段：宣传与传递信息
广播站作为传媒工具，其最主要的功能之一就是宣传和传递信息。在校园活动中，广播站通过播报，可以让全校学生了解到学校的各项活动和近期的安排，进而帮助他们更好地参与学校的生活。此外，广播站还能够向学生传达重要的通知和信息，比如学校的政策和规章制度的调整以及各类比赛的招募等。通过广播站，学生可以及时获取到最新的信息，提前做好准备，增加了学习和生活的便捷性。
第三段：文化推广与宣扬
广播站除了传递信息外，还能够起到宣扬和推广学校文化的作用。广播站可以通过播报校本化的文化活动，如校园文艺晚会、演讲比赛等，让更多的学生了解学校的文化传统和精神内涵。此外，广播站还可以邀请各类师生进行采访和讲座，让学生多角度地了解和学习各个领域的知识和经验。通过这种方式，广播站为学校的文化推广做出了巨大的贡献，并为学生们提供了更多的学习资源和交流机会。
第四段：学生自治与参与感
广播站的另一个重要作用是培养学生自治和参与感。作为广播站的一员，我深刻地感受到了学生自治的重要性和自我管理的能力。在广播站的运营中，我们需要自己负责分工合作，协商解决问题，并自行制定工作计划和改进措施。这些过程不仅提高了我们的组织能力和沟通协调能力，还培养了我们的创新意识和团队合作精神。同时，广播站也为广大学生们提供了一个参与学校事务的平台，让他们感受到自己的存在价值和参与意义，激发了他们的积极性和创造力。
第五段：我的成长与收获
作为广播站的一员，我不仅获得了专业技能的提升，还在工作中学到了许多重要的人生经验和价值观。在广播站的工作中，我学到了如何与他人合作，并通过持续的交流和反思，不断提升自己的能力。同时，广播站的经历也让我更加懂得珍惜时间和合理安排自己的生活，找到了自己的兴趣爱好，并培养了持之以恒的精神和独立思考的能力。通过广播站的参与，我成长为一个更加自信、坚强和有责任心的人，更加热爱和投入到学校的生活中。
总结：
通过参与中学校园广播站的工作，我深刻体会到了其在校园中的重要作用。广播站不仅是传播信息的媒介，更是宣扬学校文化、培养学生自治和参与感的平台。通过广播站的经历，我不仅获得了专业技能的提升，还在自我管理、团队合作和人生价值观方面得到了全面的成长和提升。我相信，以后的日子里，我将继续发挥广播站的作用，为学校和学生们的发展贡献自己的力量。
校园广播稿小学生篇二
广播校园是让我们了解校园动态、传递信息的重要平台，通过广播校园，不仅可以获取及时的校园新闻，还可以了解社会动态、提高自己的沟通能力。在广播校园中，我深刻体会到了广播的重要性，也积累了一些心得和体会。
首先，广播校园让我们快速了解校园动态。在广播室中，我们可以听到最新的校园新闻、活动通知、学术讲座等信息，这些都可以帮助我们及时了解校内动态，做好自己的活动安排。在我担任广播员的这段时间里，我经常收到一些校园活动的通知，比如学生会举办的演讲比赛、社团组织的招新活动等。这些信息及时传达给同学们，有利于更多的学生参与到校园生活中。
其次，广播校园帮助我们了解社会动态。在广播室中，我们不仅可以了解校园的信息，还可以接收到一些社会热点新闻和政治动态。这让我们对社会的发展有了更全面的了解，并且拓宽了我们的视野。在一次广播中，我播报了一则有关环境保护的新闻，介绍了全球暖化的现状以及人们应该如何保护环境。这个节目引起了同学们的广泛关注，不仅让大家了解到全球环境问题的严重性，也激发了同学们的环保意识，积极参与到环保活动中。
再次，广播校园提高了我们的沟通能力。在广播室中，我们需要与其他广播员进行密切合作，共同完成一期广播节目。我们需要商讨节目的内容、选择优质的音乐和音效，同时我们还需要搜集相关新闻资料并进行整理。这需要我们团结协作，加强沟通能力。在我和同事们共同策划的一次节目中，我们通过合理安排，把不同类型的节目杂糅在一期广播中，增加了广播的多样性，使同学们更加感兴趣。这次的合作经历，不仅让我学会与他人合作，也锻炼了我的沟通能力和团队协作精神。
最后，广播校园更让我体会到了广播的力量。广播校园不仅是信息传递的工具，更是一种影响力的体现。在我刚开始担任广播员的时候，我曾有些不自信，觉得自己的声音不够好听，担心自己的表达能力不够流利。然而，随着时间的推移，我发现自己逐渐培养起了自信心，并意识到自己的声音与表达能力并不重要，关键是在广播中传递的信息对于听众的影响力。有一次，我播报了一则鼓励同学们努力学习的信息，不仅收到了很多同学的赞扬，还有好几位同学在后来的讲座中提到了我的广播。这让我体会到，广播可以有力地影响他人的行动和心态。
综上所述，广播校园是一个让我们了解校园动态、传递信息的重要平台。通过广播校园，我们可以了解校园的最新动态，了解社会的发展动向，提高自己的沟通能力，并体会到广播的力量。希望广播校园能够在未来得到更好的发展，为广大同学们提供一个更好的校园生活。
校园广播稿小学生篇三
b：留住一阵清风，播洒出希望的明天；
a：付出一份真诚，打造出温馨的世界；
b：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
a：亲爱的老师、同学们，大家好，红领巾广播又与大家见面了，我是主持人。
b：我是主持人。今天，我们为大家带来的节目有“快乐点击游”，“知识百宝箱”，希望大家喜欢。
a：大千世界，无奇不有；快乐点击，搜索世界。一起进入《快乐点击游》。
b：说到泰国，你会想到什么呢？
a：应该是大象吧，在电视上有看过泰国的旅游节目，随处可见大象呢。
b：没错，泰国是亚洲中南部的国家，国名的意思为"自由之邦"。泰国的国家宗教是佛教，在许多寺庙里都可以看见大象的雕刻，有的是全身，有的半身。在泰国人看来，大象是国王力量的象征，大象也是最有灵性的动物。泰国属于亚热带季风气候，森林占国土面积的3/5。有茂密的热带雨林和河谷，这种气候和地理环境非常适合大象的生存。在泰国塔克廊甚至有一个大象村，那里的人们都与大象为友。泰国人民如此喜爱大象，难怪有"大象之邦"的称号了。
a：所以如果能到泰国旅游，同学们可要好好和大象相处哦。其实，不仅泰国享有“大象之邦”的称号，许多国家也有很多美誉。
b：是嘛，那你倒是给我们介绍一下啊，让我们也长长见识。
a：首先说说“黄金之乡”。南非的自然资源十分丰富，尤其拥有各种矿产资源，已开采的就有种，其中最著名的是黄金，产量占世界第一位。在南非首都比勒陀利亚南面，有一个地方叫约翰内斯堡，是南非最大的城市和世界最大的产金中心，有"黄金之域"的美称，四周绵延240千米的地带内有几十个金矿。登上约翰内斯堡市50层高的卡尔顿中心顶楼，在参观走廊里，陈列着从金矿里开采出来的金矿石，张贴着介绍采金、提炼等过程的示意图及大幅彩色照片。电视屏幕上一遍一遍播放着从金矿开采、提炼到铸成金链的全套录像。黄金与南非人民的生活可谓息息相关，密不可分，而南非也就理所当然的成为了"黄金之乡"。
b：这么说来，南非的人民岂不是很富有，生活在满是黄金的土地上可真是一件幸福的事呢。
a：再来说说马来西亚。
b：这个由我来说吧。马来西亚素有"橡胶王国"的称号，橡胶的年产量很高，在1200万吨左右。橡胶园的面积也很大，全国耕地一半以上都种植橡胶树，世界上种植的橡胶40%在马来西亚，它是世界上最大的天然橡胶生产国和出口国。东南亚气候条件好，一年四季高温多雨，土层也很深厚，非常适合橡胶树的生长。马来西亚的橡胶主要产在马来西亚地区的西部山城地带，在排水良好的平原和低矮丘陵地上分布着许多橡胶种植园。登高远眺，一丛丛的橡胶林连成一片林海，煞是好看，可见"橡胶王国"之称的确名不虚传。
a：嗯，马来西亚到时离中国很近呢，真想看看神奇的橡胶树啊！
b：要说和中国的距离啊，日本到时和我们离得很近呢。日本是东南亚的一个多山岛国，是我国一衣带水的邻邦。日本人十分喜爱樱花。在日语中，如果单说"花"，那就是指樱花。虽然日本法定的国花是菊花，但日本人心目中的国花却是樱花；在一定场合中樱花就是日本的代名词，所以日本又有"樱花岛国"之称。日本人素来有观樱的传统习俗，每年的3月15日—4月15日樱花节期间，人们举家出动，去公园或野外赏樱，到处可听到"樱花、樱花，暮春三月，开满晴空，一望无际"的歌声。漫山遍野，花团锦簇，人们置身于樱花的海洋里，品色闻香，留恋忘返。a：嗯，音乐课上我们就学过一首童谣，唱的就是樱花。有兴趣的同学可以去听听。b：收集趣闻趣事，了解知识百科。一起开启《知识百宝箱》。
a：我们身边有很多常识，不知道你了解多少呢？
b：你来考考我。
b：这个嘛，我倒是不知道，你和大家说说。
a：相传，握手礼像其他许多礼节一样，也来自于古希腊。在那个时候，如果两位武士不期而遇，发现对方是敌人自然会拔刀相向。但如果认为不怀敌意，双方武士就会摊开双手，缓缓向对方伸去，最终握在一起。意思是告诉对方：我对你没有敌意，来摸一摸呀，我的手里没有式器。这种行为后来慢慢演变成一种见面的礼节，一直流传至今。
b：原来握手礼在古希腊时期有这样一个意思呢，如果我们穿越到古希腊又不了解握手礼，倒是会有生命危险呢。
a：穿越小说看多了吧。再来说说为什么人们在酒席上要互相碰杯。古希腊时期，在两个国家谈判仪式的酒宴上，谈判双方的首领在喝酒以前，总要端起酒杯举到一起，将杯中的酒彼此倒入一点至对方的酒杯里。以此来告诉对方，酒中绝没有搀毒，尽可放心饮用。但是在外人看来，两位首领的酒杯仅仅是相互触碰了一下。久而久之，"碰触酒杯"流传开来演变成为人们在酒宴上表示友好的一种特殊形式。
b：又是古希腊！看来古希腊的文明真的对现在的世界影响深远呢。
a：接下来要说的就和我国的文化有关啦。大夫，是我国战国时代的一种官名。宋朝的时候，朝廷设置了太医局，专门给皇帝及皇亲看病。太医局里的医生也享有官衔，有大夫、郎中等级别。后来，人们为了表达自己对医生的尊重，就把那些并非在太医局里的普通医生也称为"大夫"。因为"郎中"的官职较低，所以人们便把一些江湖医生或粗通医术的人称为“江湖郎中”。这就是医生被成为大夫的原因。
b：那为什么故宫被称为"紫禁城"？
a：北京的故宫是元、明、清三个朝代的皇宫。古代的人认为，主宰世界万物的天帝就居住在紫微星上的紫微宫里，紫微宫是天帝的皇宫。皇帝既自称"受命于天"，是"天子'，那他的住所当然也要称为"紫宫"了。另外，皇帝的住所戒备森严，绝不许平民百姓接近，是一块"禁"地。所以，皇宫就被人们称为"紫禁城"了。
b：现如今，我们寻常百姓也可以在故宫想怎样就怎样了。
a：话可不能这么说。故宫既然是珍贵的文化遗产，当然要好好保护起来。如果让人想怎样就怎样，那故宫只怕就不能保存得这么好了。我们还是要配合故宫的管理和保护的。
b：哎呀，短短几分钟就了解了这么多知识，一大早就有收获，真是一个愉快的早晨。
a：是啊，不过到这里我们也该和大家说再见了，希望本次播音可以让大家受益。我们期待下次再会。朋友们，再见！
b：今天的广播到此结束。老师、同学们下期节目我们再见！
校园广播稿小学生篇四
大家午时好！我们的心灵之窗广播节目又开始为大家广播了。今日我们为大家安排的是《安全之声》栏目，在这个栏目里，我们将为大家宣传学校安全知识。
俗话说“安全重于泰山”，安全是我们永恒的旋律。小学生的学校生活可谓丰富多彩，上课、体育锻炼、做操、劳动等等，同学们从中既能学到知识，又能提高身体素质。可是千万不要以为学校等于“保险箱”。除了天灾人祸外，学校生活中也存在着一些不安全的因素。小学生在学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。
1、常规课不遵守纪律，出现伤害事故。如学生做小动作、课堂玩耍造成伤害事故。例如，20xx年12月4日在恩施市板桥镇一小学内，两名五年级学生在课堂上发生争吵，结果造成一人右手阴嘴骨脱落。
2、体育课不遵守运动规则，出现伤害事故。主要有着衣不正确，在运动中受到伤害；教师保护不到位造成伤害事故；学生没有按规则运动，造成伤害事故，在带病的情景下进行体育运动等等。例如，20xx年4月湖北省枣阳市某城区小学的田径场上一名六年级学生刚跑出还不到一百米，突然一头栽倒在地，然而经过一番紧张抢救，最终孩子还是未能苏醒过来。据主治医生诊断，该学生是由于存在潜在病因，体育课上的运动诱使其出现急性心力衰竭，导致循环呼吸衰竭死亡。
学生活泼好动，爱玩是他们的天性，同学之间，朝夕相伴，在紧张繁忙的学习之余，总免不了开开玩笑，打打闹闹，相互嬉笑，以放松一下劳累的身心。但玩笑切莫开过了头，嬉闹不能不注意分寸，否则就有可能引发意外事故。
1、拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生很多聚集到教室门口、楼道，加上学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。例如，在20xx年12月11日河北邯郸成安县商城中学因停电就发生学生在楼梯间发生拥挤踩踏事件，造成5死13伤；20xx年11月18日在江西都昌的土塘中学发生踩踏事件造成6死39伤；20xx年的11月7日在湖南湘潭一所学校学生为了避雨发生踩踏事件，5分钟内造成8名学生死亡。
2、追逐伤害。小学生精力旺盛，好运动，异常是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。因为奔跑，还很容易撞在开启的窗上、门上，墙转弯处、课桌的棱上、角上，消防设施的玻璃上等。例如，20xx年10月8日在青岛市南区有两名小学生和其他四名同学一齐在学校操场玩耍时一学生不慎被别人推到，致使右股骨中段骨折，因伤产生治疗费用4万余元。像这样学校内由于学生间追逐伤害造成的门牙磕断、腿脚骨折等伤害不在少数。
3、游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的连廊上、教室前。例如，20xx年10月在五华县河东镇有五名小学生在天台上玩耍，因楼面雨棚围墙塌陷，5名学生从3米多高处坠下，造成4人死亡1人大腿骨折。
一系列的学校安全事故下，学生们伤亡惨重，学校系统遭受了巨大的损失，这是令人十分悲痛的事情。许许多多的实例证明安全教育是有用的也是十分有效的。学生平常多理解一次安全方面的教育学习，危难的时候就多一份生的期望。
为了我们能在学校内欢乐的学习、生活，大家请记住安全预防教育歌：
上下课过过道，注意礼让靠右行；不拥挤不打闹，防止拥挤和踩踏；雨雪天地面湿，更要注意稳步行。
人流涌来蹲墙角，一旦被挤设法缩，双手紧扣于颈后，保护好头颈胸腹。
不打架不骂人，礼貌礼貌树新人，放学了别乱跑随路队讲秩序；讲平安倡保险，安全知识记心间，园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜。
好习惯早养成，受教育终生益；说安全唱安全，安全工作重如山，全校师生齐发动，校内校外都安全。
德智体美全发展，人人争当好学生。
同学们，让我们大家立即行动起来吧！让我们从小事做起，从身边做起，让安全与健康与我们一路同行。
本次播音到此结束，广播员祝愿大家有个好心境！多谢大家的收听！
校园广播稿小学生篇五
近年来，乡村校园广播培训成为一种新兴的教育模式。作为一个曾经参与过这项培训的学生，我深切地意识到这种教育方式对于学生的发展与提高具有重要意义。在这篇文章中，我将分享我在乡村校园广播培训中的几点收获和体会。
首先，乡村校园广播培训提供了一个独特的学习环境。学校周围的自然景观和宁静的氛围，为我们提供了一个相对安静和无干扰的学习环境。在这里，我能够专注地学习和提高自己的技能。这种环境不仅有利于我们深入理解广播知识的学习，并且还可以激发我们积极参与的欲望。
其次，乡村校园广播培训让我们学会了如何有效地与他人沟通。在广播训练中，我们通常需要和其他学生一起合作完成节目的录制和编辑。通过这个过程，我们学会了如何倾听他人的意见和建议，如何有效地交流自己的想法和观点，并最终达成共识。这对于我们的沟通能力的提升和团队合作的培养都起到了积极的作用。
再次，乡村校园广播培训使我们更加自信和自主。在参与广播节目的录制过程中，我们需要面对麦克风讲话和演讲，这对于我们口才和表达能力的培养非常重要。随着时间的推移，我们逐渐克服了害羞和紧张，变得越来越自信。另外，通过参与节目的策划、创新和编辑，我们有机会体验自主学习的过程，培养了我们的自主性和创造性思维。
最后，乡村校园广播培训提供了一个平台，使我们了解到乡村教育的重要性并参与到其中。通过广播节目，我们了解到乡村的教育资源相对有限，学生们的知识水平与城市学生相比存在一定差距。因此，我们努力探索如何通过广播节目促进教育的发展，提高乡村学生的学习兴趣和学习能力。这种参与感和使命感的培养让我们逐渐意识到自己对社会的责任和作用，同时也激发了我们进一步关注乡村教育发展的意愿。
总之，乡村校园广播培训给予了我们丰富的学习体验和机会。在这个过程中，我们不仅学到了专业知识和技能，还培养了我们的团队合作能力、沟通能力和创造力。更重要的是，我们对乡村教育和社会发展有了更深入的认识和关注。希望乡村校园广播培训能够在更广泛范围内普及，让更多的学生从中受益，为乡村教育的发展做出贡献。
校园广播稿小学生篇六
校园广播站是学校重要的传播媒介之一，能够向全校师生传递信息和文化，增强校园文化氛围，也是培养学生口才及组织能力的有效途径。因此，学校开展校园广播站培训对学生的发展和提升具有很大的意义。
第二段：介绍校园广播站培训的内容和形式
校园广播站培训内容包括媒体语言规范、演讲技巧、文字编辑、广告宣传、节目制作、采访技巧等方面。培训形式一般为集中培训和实践，通过学生自己的专业选择、广泛交流、多样合作的方法，提升学生根据不同情境、不同受众需求拓展和运用语言、文化和媒体技能的能力。
第三段：阐述参加培训的收获和体会
我参加了校园广播站培训，更加深入地了解了如何运用好语言、如何在时间紧迫的情况下编辑出一篇优秀的稿件、如何真正了解并满足受众需求等方面。同时，在团队合作中，我的表达能力和逻辑能力也得到了很大的提升。培训过程中，我重视人际交往，多听多问，尊重他人意见。总之，此次广播站培训让我收获很多。
第四段：分析校园广播站培训的不足和需要改进的地方
在参加校园广播站培训的过程中，发现有些同学可能存在对传媒伦理的重视程度不够高、个人口才表现不足、组织能力不足等问题。对此，可以增加相关理论知识的学习，加强专业技能的训练，建立更加合理完善的培训体系等方式进行补充。希望在以后的培训中能更加注重个性化、差异化和专业化的培训。
第五段：总结校园广播站培训的重要性及对自己未来发展的帮助
以上所述，能够看出校园广播站培训是一个非常重要的学习机会，不仅能够提高学生的口才和组织能力，更有助于学生以后的求职和发展。对于我个人而言，校园广播站培训是一次难得的锻炼机会，帮助我克服了口吃、提高了自信和信心，让我在日后的生活和学习中受益匪浅。
校园广播稿小学生篇七
【徐】梦想从这里起航
【金】成长在这里见证
【徐】亲爱的老师、队员们
【合】大家好！
【金】你现在收听到的是“叔同之声”红领巾广播第七十一期
【徐】我是你们的老朋友
【金】我是你们的老朋友
【徐】金悦，你知道吗？本学期我们的“叔同之声”队伍壮大了好多哦！
【金】这怎么说呢？我可没听到“叔同之声”招聘小播音员的消息呢！
【徐】小播音员是没招聘，可是本学期有好多班级主动申报了“叔同之声”的播音任务呢！
【金】原来是这样啊！那在接下来的日子里，大家可是有耳福了哦！我好期待听到那些悦耳动听的新声音。
【徐】我也好期待听到队员们分享他们班级的动人故事以及老师们的育人智慧呀！
【金】既然这样，咱们俩还等什么呢？马上请上我们402中队的队员吧！
【班级片头】
【王】杨柳枯了，有再青的时候。
【李】桃花谢了，有再开的时候。
【王】燕子飞了，有再来的时候。
【李】然而有一样东西却是一去不复返。
【王】它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。
【李】它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。
【王】它是组成生命的材料。
【李】它是衡量重量的标准。
【合】它就是时间。
【播放钟表滴答声】
【王】同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗？这是时间的声音。
【合】珍惜时间从现在开始，我们是402中队，我们是“时间小卫士”。
【播放过渡音乐】
【李】队员们，在开学典礼上，我们围绕“时间”这个话题展开了深入的讨论和体验，我们班的队员都被深深地震撼了。开学典礼后，我们在班主任黄老师的带领下，启动了“珍惜时间从现在开始”的体验活动。
【王】是呀！在校，我们学着自我管理，课堂上努力认真听讲，生怕浪费了一分一秒。
【李】课间，我们开心游戏，学会放松自己。
【王】科学大师爱因斯坦说过这样一句话：“人的差异在于业余时间”。所以，在黄老师的引导下，我们班的队员们都卯足了劲，认真仔细地分配自己的周末时间，利用这宝贵的两天时间做了一些很有意义的事情，让我们一起来听听吧！
【蒋泽莎】大家好，我是402中队的xx，我是一个爱唱爱跳的女孩，我喜欢拉丁舞，所以我每个周末都会挤出时间学习拉丁舞。我曾参加xx市的拉丁舞比赛，还获得少儿组第五名的好成绩。
【沈骐苗】大家好，我是402中队的xx，在课余时间，我博览群书，开阔视野，培养各种兴趣爱好，同时积极参加各种活动，如校琵琶队、合唱组、舞蹈队等等。我最喜欢的是素描，每个星期都坚持去学习，我相信只要认真坚持就会有收获！
【顾峻维】大家好，我是402中队的xx，我合理的利用双休的时间，不仅完成了周末的作业还参加了围棋培训，现在已经获得了一段证书，争取下一次能顺利晋级二段，一起祝福我吧！
【朱佳妮】大家好，我是402中队的xx，我是个兴趣广泛的女孩。校内我合理安排好自己的时间，努力做到学习、兴趣爱好两不误，校外我跟着老师学习了琵琶、扬琴，欣赏着自己弹奏出来的曲子，心里有说不出的高兴。现在我就给大家献上一段吧！
【播放曲子】
【沈亮天】大家好，我是402中队的xx，爸爸说：“身体是革命的本钱。有好的身体才能拥有一切。”我觉得很有道理，所以我利用周末在市少年宫学习了跆拳道、奥数。你看，我的周末生活是不是很丰富啊！
【李】哇！他们的周末生活真是多姿多彩呀，能够做自己喜欢的事情，发展自己的兴趣爱好，真是一件幸福的事啊！
【王】谁说不是呢！不过我们中队也有一些队员周末宅在家里。
【李】宅在家里？多无聊啊！
【王】你别急呀，我还没说完呢！他们喜欢宅在家里静静地走进书海，享受阅读的乐趣呢！
【蒋】大家好，我是402中队的。最近，我走进了世界冠军丹尼的世界，他是一个聪明、勇敢、有正义感的小男孩。他的妈妈去世了，丹尼和他爸爸一起居住在乡下，虽然家境贫寒，但是父子情深，生活过得其乐融融。可是，一个偶然的机会，丹尼发现了爸爸“不可告人”的秘密：原来他是一个“家传”的偷猎者。接下去的故事会怎样发展呢？丹尼会成为什么世界冠军呢？我被这本书的精彩情节所吸引，《世界冠军丹尼》真是一本好书，太有趣了，你也来读读吧！
【王】亲爱的队员们，双休日的时间多宝贵呀，有些人把它用来玩游戏，有些人用来看电视，而我们班的很多队员用来发展自己的兴趣爱好，用来遨游知识的海洋。
【李】是的，就让我们像刚才交流的队员一样，乘上时间这辆小马车，充实地过好每一天吧。
【王】恩，乘上时间这辆小马车，快乐地享受每一天的学习生活吧。
【李】最后，让我们在歌曲中结束今天的节目！队员们，我们下周四再见！
【合】再见！
【片尾曲】
校园广播稿小学生篇八
绿色是和平和生命的象征。或许就是在那样一个空气、阳光、风雨充足的天然大氧吧里，我步入了而立之年。
我赞美绿色，因为有了藻类到参天大树，才使荒芜的地球生机勃勃，才有了动物，才有了人类。
由植物开始的植物链养育了地球所有动物，养育了人类。 绿色大自然是人类财富的宝藏，也是人类美感与艺术的源泉。
期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的热浪不再肆虐。
期待有一天，每一个山谷都盛开希望之花，每一条小溪都跳着欢乐之舞，所有的荒原都变成绿洲，所有的生命都得到上苍的关爱和人类的善待。
大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!
也许，震天的呼声于你们无缘，
但，挚起那片欢呼声的是你们的目光!
也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，
但，烈阳底下是你们高大的身影。
也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，
但，真正的'感激未尝不在每个人心中流淌。
无声的话语化作一声：
老师，荣誉有你的一份。
同样的教养，
同样的暴晒，
没有热烈的欢呼，
没有激烈的喝彩。
但你仍用精密的仪表
和细致的耐心，
记录着运动的辉煌。
我们为你自豪，
辛苦了，
敬爱的老师们!
也许，震天的呼声于你们无缘，
但，挚起那片欢呼声的是你们的目光!
也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，
但，烈阳底下是你们高大的身影。
也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，
但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。
无声的话语化作一声：
老师，荣誉有你的一份。
再这竞赛的操场上，
有掌声，有着运动员们的动“美”，
有着啦啦队员们的助威，
当然还有我们辛勤的裁判员们，
汗水浸渍着汗衫，烈日灼烧着躯体，
在这里，那边，在运动员的每份成绩中，
殊不知裁判员们付出了多少，
两条锁不住热情的腾飞，
热浪击不溃执著的意念，
是他们造就了我们，正在造就着，
已经造就着，将来造就着……
啊，thank you，
我们的裁判们，
我们会用自己的行动去博取冲击，
为此换来一点良知的欣慰，
let’s go，运动员们，
啦啦队员们，
让我们为敬爱的裁判员们也来一些掌声吧。
良好的开始是成功的一半，
然而您们--裁判员老师，
更是我们到达终点的关键。
您们的公平是我们用于走路的脚 ;
您们的耐心是我们迈过的步;
您们的认真是我们走过的路。
天平似的公正显视出您们正直无私的性格。
请让我再说一次：
裁判员老师，您辛苦!
---致大会裁判员
同样的骄阳，
同样的暴晒，
没有热烈的欢呼，
没有激动的喝彩。
你用精密的仪表，
和细致的耐心，
记录着运动员的辉煌。
我为你们自豪，
辛苦了，
敬爱的老师
