无论是在个人生活中还是在组织管理中,方案都是一种重要的工具和方法,可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题,实现个人和组织的发展目标。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地应对未来的挑战和机遇。下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
国庆节活动方案中班篇一
金秋十月,丹桂飘香,我们即将迎来祖国妈妈x岁生日。为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,“黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人”,我们策划了——红歌赞祖国这一主题活动,让幼儿在活动中唱响熟悉的经典红歌,感受国庆的热闹气氛,激发幼儿热爱祖国的情感,同时激起幼儿作为中国人的自豪感。
x年x月xx日上午
室外大操场
全体教师、幼儿
1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感,增强幼儿作为中国人的自豪感。
2、在做做、玩玩、说说等方式中大胆表达自己对节日的感受,并能愉快地参加节日的环境创设中。
3、激发幼儿积极参与各项活动,培养幼儿的合作意识,集体荣誉感。
1、音响设备、音乐磁带、摄像设备等。
2、准备相关器械和礼品。
一、(8:50——9:00)播放进场音乐,各班幼儿进场。
二、(9:00——9:05)升旗仪式。
中六班:《大中国》中七班:《今天是你的生日》
大六班:《我爱天安门》
诗歌朗诵:大六班
四、(10:00——10:50)各班庆国庆活动
托班组:欣赏有关国庆的视频、故事,感受国庆节的热闹气氛。
小班组:欣赏视频、故事,了解国庆节的相关知识,感受作为中国人的自豪。手工粘贴“国庆快乐”。
中班组:国庆知识问答赛,观看视频,制作灯笼,装饰班级环境,感受国庆节的节日气氛。大班组:国庆知识问答赛,合作绘画“祖国妈妈,生日快乐”。
国庆节活动方案中班篇二
1.引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2.运用已掌握的电脑技能(组合图形和刷子),引导幼儿发挥想象,创作绘画。
3.培养幼儿创造想象能力。
4.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
5.参与节日游戏。
课件、人手一台电脑、投影仪、白板
一、导入情节,与幼儿交谈,知道国庆节是祖国妈妈的节日。
1.小朋友,前阵子你们放了七天的长假,你们在家干些什么呢?
2.哦!做了这么多事呀!那谁知道在这七天长假中过的是什么节日呢?
3.那国庆节又是谁的节日呢?
4.小朋友说得真不错,祖国妈妈的节日,那你想送它什么礼物呢?
5.创意真不错,老师呀,画了一幅画送给祖国妈妈,我们一起来看看。
二、教师出示范画,引导幼儿欣赏并说出绘画时所使用的工具。
介绍烟花的绘画方法是使用画图板中的喷枪工具谁来说说看,你在这副画中看到了什么?(我看到了烟花)
1.哦!那是节日的烟花,那我想问问你们,烟花是用画图板中的什么工具的呢?(喷枪)
2.说得真不错,谁上来操作一下呢?
3.小朋友,可要看好了,她先选中工具栏中的喷枪,然后再在颜料栏中选中自己喜欢的颜色,再在画图板中进行点击,看,烟花就这么出现了,看多美呀!
介绍国旗的绘画方法是使用画图板中的直线和矩形
1.除了他看到的烟花,小朋友,你还看到了什么呢?(我看到国旗)
2.那国旗又是使用的什么工具呢?谁来说一说。
3.我请一个小朋友到老师这边绘画一下国旗,看她画的'对不对?
4.小朋友们,仔细看,他选中工具栏中的直线在画图板中画了一条直线,在选中矩形工具绘画出国旗的旗面,最后在选中油漆桶,对国旗添加颜色。
介绍人物的绘画方法是使用画图板中的刷子工具
1.小朋友,在看看,你又看到了谁?(我看到了小朋友)
2.小朋友,仔细看老师,是使用的什么工具画的。(教师示范绘画)
3.看清楚的小朋友说一说是使用什么工具?(刷子)
4.原来,刷子本领真大,能画出这么多漂亮的图画呢!
三、幼儿创作绘画"庆国庆"的画。
谁来说一说,你想在画图板中画些什么?(气球、花朵等)那待会,就请小朋友与画图板一起绘画出热闹的场景,这样,祖国妈妈看到了一定很高兴的。那现在,小朋友可以动手绘画了!
四、欣赏作品
小朋友画得可真漂亮,那我们一起排着队开着小火车一起来参观这些画吧!
国庆节活动方案中班篇三
活动时间:
__年9月日活动地点:本班活动室、操场
活动对象:
全体幼儿及部分家长、本班教师。
活动目标:
1、了解10月1号是国庆节,是全国人民共同的节日。
2、通过亲子制作,感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。
3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛,并能愉快地参加节日的环境创设中。
活动重难点:
家长是否能和孩子一起合作完成作品。
经验准备:
活动前幼儿对国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都北京、祖国生日、国旗、国徽、国歌),收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌。
材料准备:
1、各种废旧材料,如:纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集材料收回班上,老师保管)。
2、每个幼儿一张小卡片,活动前三天(27日)发放回家写好祝福的话语(要求:班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等)。
活动过程:
一、幼儿入园、早餐
二、升旗
三、幼儿代表讲话
四、家长代表讲话
五、方园长致词
六、早操
七、主持人讲话
八、亲子制作活动流程
1、要求:节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用,制作时间的要求。
2、分组制作,提醒家长和幼儿一起合作,幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观察指导。
3、班级制作完成后一起合影。
九、成果展现
1、粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。
2、幼儿与家长共同欣赏别人的作品,结束活动。
其他:
1、活动前一天准备好挂灯笼的绳子(廖总)
2、活动当天将桌子摆放在走廊处,支持人说话结束后,由保育员将桌子、椅子摆放整齐。
3、事先收集的材料的管理,由本班教室用杂物箱装好,按分组情况将物品平均分配,桌椅摆好后分组放好。
4、活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。
5、打印图片
6、做好示范灯笼。
中班国庆节活动方案篇2一、活动名称:国庆节
二、活动目标:
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
三、活动准备:
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段,以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
四、活动过程:
(一)开始部分:
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动。
(二)基本部分;
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节,是中华人民共和国的`诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带,在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安们的图片,让幼儿们观察它的颜色和形状,及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔,来进行绘画,并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分:
把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
五、活动效果;
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等,知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来,萌发了热爱祖国的情感。
中班国庆节活动方案篇3一、活动名称:欢欢乐乐庆国庆
二、活动目的:
1、通过此活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
三、活动准备:
1、道具:幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆的.英文口号、诗歌、歌曲等。(营销方案策划书)
四、活动时间:20__年__月__日
五、活动过程。
1、集体齐唱国歌。
a、当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼:"祖国生日快乐!"b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)
3、分班级进行表演节目。(分班级准备)活动过程中注意幼儿的站姿,手势等方面的表现。
4、各班集体儿歌展示,让幼儿敢于在集体面前表演,并注意个人的细节方面。
5、互赠节日礼物。(以班级为单位)
a、礼物内容是和祖国节日相关。如,祖国地图,民族服饰等方面的图片。
b、强调幼儿在传递物品过程中要双手接物,并互相道谢。注意礼仪培养。
6、区角游行。
各班级准备富有特色的区角展示,邀请其他班级幼儿进行参观。
六、活动结束。
园长总结本次活动,表扬幼儿,宣布活动结束。各班组织幼儿休息。
中班国庆节活动方案篇4一、活动名称:国庆节
二、活动目标:
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历。
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
三、活动准备:
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段,以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
四、活动过程:
(一)开始部分:
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动。
(二)基本部分;
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带,在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安们的图片,让幼儿们观察它的颜色和形状,及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔,来进行绘画,并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分:
把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
五、活动效果;
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等,知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来,萌发了热爱祖国的情感。
国庆节活动方案中班篇四
金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了祖国65岁生日,为了让孩子知道十月一日是国庆节,并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识(如国旗,国徽),丰富孩子的社会知识,我们决定组织孩子共同参与,制作国庆主题墙的布置。
1、通过制作、画国旗,让幼儿了国旗的特征。
2、通过收集门票及名胜古迹照片,让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化,培养幼儿热爱祖国的情感。
3、通过唱歌曲《五星红旗》、《国歌》培养幼儿的民族自豪感。
1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。
2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。
一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。
1、国庆节的来历,国庆节是哪一天。
2、认识国旗、国徽的特征。
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》,并学唱国歌及歌曲《五星红旗》。
二、幼儿动手制作、绘画国旗,培养幼儿的动手能力。
发放红色及黄色的即时贴,带领幼儿共同制作国旗。并在老师画好的国旗上添色。
三、认识中国地图和首都北京。
出示中国地图,让幼儿说说它的名称,形状,找出首都北京在地图上的位置。
老师介绍中国地图:让幼儿知道,我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上,它的形状像一只公鸡,北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹!
四、师生利用制作的国旗和幼儿作品共同装饰主题墙。活动延伸
1、让幼儿介绍自己国庆节期间收集的景点门票及照片。
2、组织幼儿进行节日后谈话。
国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入,孩子们也更加热爱我们的祖国了。
国庆节活动方案中班篇五
1.引导幼儿理解国庆节的来历,能说出我国的著名标志——国旗、国徽,知道国歌的'旋律。
2.幼儿能说出几种庆祝“十一”的活动形式,让幼儿体验国庆的欢乐气氛。
1.经验准备:有国庆节外出游玩的经历。
2.材料准备:国庆节热闹场景的相关图片。
1.谈话导入。请幼儿说说对国庆节的认识。
2.情景体验。教师可播放国庆相关视频,出示国庆节热闹场景的相关图片,引导幼儿了解人们庆祝“十一”的方式。
3.鼓励幼儿说出自己最喜欢庆祝“十一”的哪种形式和原因。
1.建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参与庆祝“十一”的活动,使幼儿充分感受节日的欢乐气氛。
2.可让幼儿拿起纸和笔,在家长的指导下画出心目中的国庆节场景。
国庆节活动方案中班篇六
1、引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。
集体齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼:"祖国妈妈生日快乐!"
提问:小朋友有没有发现这几天街上有什么变化?我们的教室有什么变化(引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰)
国庆节是几月几号,这是一个社会节日,人们在这个节日里举行一些什么活动?
2、组织幼儿观看影片,帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。
(1)观看影片"开国大典"片段。
教师提问:你在电脑里看到了什么?教师讲解,引导幼儿了解毛泽东主席宣布"中华人民共和国成立"时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。
(2)再次引导幼儿观看"祖国新貌"与"大阅兵"的片段。
教师提问在片段中都看到了什么,与刚才看到的有什么区别,引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就,激发幼儿做中国人的自豪感。
3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝,说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国。
国庆节活动方案中班篇七
每年的国庆节前后,到处都张灯结彩,洋溢在一片欢乐之中,电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们的爱国教育带来很多的便利条件,因此,我们幼儿园设立了“我爱祖国”这一主题,抓住国庆这一时期对幼儿进行爱国教育。
幼儿感受国庆节热烈的气氛,萌发爱国情感,我们根据中班幼儿的特点开展了以下一系列的活动:
一、我们在教学活动中,让幼儿认识我国的国旗、国徽,知道十月一日是我们国家的生日—国庆节。
二、组织幼儿为祖国妈妈制作生日蛋糕,提供给幼儿表达表现的机会,体现幼儿活动的自主性,让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。另外,在制作过程中,也发展了幼儿的动手能力、想像创造力。同时,也开展了歌舞《大中国》,以及舞蹈《摆乌龙》和《明天会更好》,祝愿我们的祖国繁荣昌盛,欣欣向荣。
三、通过集体观看短片“升旗仪式”与“开国大典”,使幼儿对国庆节有更多的认识。
通过这一系列的活动,使认识国旗、国徽、唱国歌,通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍,孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入,孩子们也更加热爱我们的祖国了。通过一系列的手工给国旗涂色、制作国旗,使孩子们加深了对国庆节的认识。
中班国庆节活动方案总结
国庆节活动方案中班篇八
国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,明白五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,长江、黄河是中国的象征。幼儿园将经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化,激发幼儿喜欢各民族的情感;与同伴共同欣赏各地游览的照片,领略祖国山河的秀丽;收集展览各地特产宝藏,让幼儿们明白祖国地大物博。
二、主题目标
1、明白我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、明白我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。
三、活动时间:
四、活动地点:
各班活动室
五、活动流程
1、我是中国人
2、我爱我的祖国
a、明白10月1日是祖国妈妈的生日,10月1日我们又叫国庆节
b、感知祖国的地大物博(认识中国的首都:中国的两大河,中国有56个民族。中国的国歌,我们的国旗)
c、幼儿分享照片及收集的物品
3、送给祖国妈妈的生日祝福
a、制作国旗
小托班:粘贴画
中班:撕贴画
大班:线条画
b、学唱国歌
六、家园互动
1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游,请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的.游览瞬间用镜头记录下来,来园时注明:风景拍摄地、宝宝姓名。最好能够教会孩子口头介绍游览过的地方,以便来园和小朋友分享。
2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。
心动不如行动,我们用自我的方式祝福祖国生日,我们也用自我的方式帮忙孩子们更多的认识我们的国家,我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的机会。期待您的参与!
中班国庆节活动方案范文篇2活动目标:
1、知道十月一日是我们国家的国庆节,萌发热爱祖国的感情。
2、知道五星红旗是我们国家的国旗,并且尝试自己制作五星红旗。
活动准备:
1、五星红旗一面、国歌
2、材料:裁剪好的红色长方形纸、黄色五角星(大、小)
3、工具:固体胶
活动过程:
一、听国歌
提问:你们听完国歌,感觉怎么样?
小结:国歌是我们国家的歌曲,代表着我们中国。
二、认识国旗
1、提问:除了国歌,你们还知道什么可以代表我们中国的吗?
小结:每个国家都有属于自己国家的国旗,五星红旗是我们中国的国旗。
2、提问:仔细看看,国旗上都有什么?
小结:国旗上一共有五颗星星,一颗大星星和四颗小星星,小星星围绕在大星星的四周。
三、幼儿制作国旗
1、幼儿粘贴星星,教师巡回指导。
2、幼儿展示自己制作的五星红旗。
活动效果:
活动中幼儿不仅知道了国庆节是祖国的生日,也对国歌有了初步的认识,知道我们国家的国旗是五星红旗,由一颗大星星和四颗小星星组成。最后,幼儿纷纷给祖国送礼,更萌发了对于祖国的热爱。
温馨提示:因为是小班的活动,可把难度降低,由老师把大星星贴好,方便定位,再由幼儿贴小星星。
中班国庆节活动方案范文篇3一、主题名称
快乐国庆节
二、主题来源
每年的国庆节前后,到处都张灯结彩,洋溢在一片欢乐之中,电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们的爱国教育带来很多的便利条件,因此,我们认为,有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此,我们设立了“我爱祖国”这一主题。
三、主题实施时间
9月30日下午15:20——16:30
四、主要教育教学目标
1、认识国旗、国徽、国歌,学习升旗。
2、知道祖国地大物博,是个多民族的国家以及伟大的建设成就,能参与收集陈列各地特产以及风景名胜,有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等,复述故事时会使用不同的语气,学习归纳文学作品的主题思想。
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。
5、能叙述自己的游览见闻,介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
6、了解国庆节的来历。
五、主要活动内容及过程
活动一:学习与祖国有关的儿歌、歌曲等
活动中,孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”,还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流,孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”!
活动二:粘贴国旗、粘贴中国地图
邻近国庆节的时候,孩子们和老师一起布置我们的活动室,增加一点节日气氛。
孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!
活动三:庆祝国庆节
国庆节前一天,孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演,庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目,庆祝国庆节!
六、活动小结
通过认识国旗、国徽、唱国歌,通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍,孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入,孩子们也更加热爱我们的祖国了。
活动中,孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家,很乐意拼贴中国地图的'玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动,孩子们加深了对国庆节的认识。
中班国庆节活动方案范文篇4一、活动名称:《欢欢乐乐庆国庆》
二、活动目的
1、通过此活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
三、活动准备
1、道具:幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。
四、活动时间:
五、活动过程
1、集体齐唱国歌。
a、当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼:"祖国生日快乐!"
b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)
3、分班级进行表演节目。(分班级准备)活动过程中注意幼儿的站姿,手势等方面的表现。
4、各班集体儿歌展示。
让幼儿敢于在集体面前表演,并注意个人的细节方面。
5、互赠节日礼物。(以班级为单位)
a、礼物内容是和祖国节日相关。如,祖国地图,民族服饰等方面的图片。
b、强调幼儿在传递物品过程中要双手接物,并互相道谢。注意礼仪培养。
6、区角游行。
各班级准备富有特色的区角展示,邀请其他班级幼儿进行参观。
国庆节活动方案中班篇九
活动目标:
1、让幼儿认识我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日――国庆节。
2、是幼儿懂得尊重国旗,激发幼儿热爱祖国的情感。
活动准备:
国旗一面,d图片
活动过程:
一、认识国旗。
1、出示国旗,组织幼儿讨论。
我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?
2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。
3、自己有没参加过升旗仪式,在什么地方,什么时候,升旗时我们小朋友应该行什么礼?
二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志,我们要尊重国旗、热爱祖国。
三、介绍国庆节。
1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。
2、组织幼儿讨论,激发又对祖国的热爱之情。
3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?
活动建议:
1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。
2、教师和幼儿一起装扮教室,营造欢庆气氛,迎接我们国家生日的到来(国庆节)。
延伸活动:大带小――小班弟弟妹妹庆国庆,做国旗。
国庆节活动方案中班篇十
活动方案一:
一、活动形式:国庆联欢会
二、活动目的:
1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
三、活动时间
.9.30日上午9:00开始
四、活动过程。
1、集体齐唱国歌。
a、当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼:“祖国生日快乐!”
b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)
3、钢琴独奏(中一班梁心洋小朋友表演)
4、新疆舞蹈(中二班全体女生表演)
5、木兰诗(中一班冯芷琪小朋友朗诵)
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演)
7、歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演)
8、各班集体儿歌展示。
9、互赠节日礼物。(以班级为单位)
中一班(大地图);中二班(少数民族服装图片)
10、社区游行。(结束)
准备:1、道具:幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。
活动方案二:
活动时间:9月29日下午3:00——5:40
活动地点:中班
活动人员分配:楠楠总指挥负责班级一切工作指挥安排。韩老师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。露老师负责帮助楠组织游戏,月饼制作辅导。王老师负责班级物品领取,及简洁卫生打扫。
活动当天物品领取:
1、
2、
活动具体安排:
10:00各班班长到物管处领取活动用物品;
12:30----12:50各班生活老师到厨房领取活动用月饼馅儿和面,回班后进行分装。
12:50-----13:30班长开班级小会,明确个人工作,班级桌椅摆放
14:30——15:00幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪迎接家长到来。(王领取加餐,楠、露帮幼儿穿衣服、韩整理寝室卫生)
15:00开大门迎接家长(露站门口接待,楠组织幼儿)
15:10第一项活动:制作月饼(露主持)
过程:1、教师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿欢聚一堂来共同庆祝来制作月饼
2、介绍制作的工具材料
3、家长和幼儿共同制作月饼(放轻音乐)
15:50月饼制做结束,由王老师将月饼迅速送至厨房烤制
15:50——16:10幼儿及家长休息、如厕、喝水(露、韩组织幼儿如厕,楠弹琴指挥幼儿入座拿杯子喝水)韩为幼儿倒水。露为家长倒水。
16:10——16:40第二项活动(亲子游戏)(楠主持)
目的:为了更好的烘托气氛,让节日不在死板,运用了3个音乐游戏进行活动
1.音乐游戏:卷白菜(韩放电脑)
过程:教师与幼儿先玩一次。第二次要求家长参与其中
2、音乐游戏:七个半跳(韩放电脑)
过程:以幽默风趣的形式讲述秋天的蚊子特别厉害,当你看到蚊子时你的第一反应是什么:拍蚊子,教师扮演蚊子,根据音的时值请大家拍手,第一遍音乐,教师扮演蚊子,家长与幼儿跟随音乐进行游戏(本班领两名教师带领)。第二遍音乐,请一名幼儿和他的家长进行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物模仿,提高气氛。
3、预备游戏《田纳西》(韩放电脑)
小孩于家长手拉手跑园玩音乐游戏
4、动画片欣赏(幼儿与家长可以边观看边休息)
动画内容《动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮动画梦工场1002》(韩放电脑)
16:40——17:001、幼儿及家长休息、如厕、喝水;
2、王老师、韩老师一起领取月饼、幼儿晚餐
17:00——17:301、幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物;(其他教师按正常吃饭礼仪进餐)
2、家长可于幼儿共同分享自助餐,放照片让家长参看9月幼儿生活情况。餐后发放中秋节礼物。
17:40活动结束,欢送家长幼儿离园。
以下是更多
国庆节活动方案中班篇十一
国庆节
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段,以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
(一)开始部分:
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动。
(二)基本部分;
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带,在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安门的图片,让幼儿们观察它的颜色和形状,及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔,来进行绘画,并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分:
把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等,知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来,萌发了热爱祖国的情感。