心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。那么你知道心得体会如何写吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
读书个人心得体会篇一
随着现代生活的加速，许多人的生活压力也因此增加了很多。于是很多人开始关注如何保持健康，如何养生。而为了达到养生的目的，阅读是一个非常重要的组成部分，因为阅读能够提高知识和智慧，帮助人们更好地认识自己和环境。本文分五部分，以个人经验为基础，给大家分享一下个人养生读书的体验和心得体会。
第一段：养生之前，先养好心态
心态对于人的思维和行为的影响是很大的，良好的心态能够调节情绪，维护身心和谐，保持积极的精神状态。因此，在养生之前，我们需要先对自己的心态进行一个调整。通过读书，我们可以学习到许多情绪管理的方法和技巧，比如说宽容、宁静、快乐、感恩、自律等等。另外，有些读物能够提高我们对人生的认识和领悟，比如《道德经》、《资治通鉴》等等，这些读物不仅能够帮助我们调整心态，还能够提高我们的修养和素养。
第二段：读书之后，去养护身体
在养好自己的心态之后，就可以开始进入下一个阶段——养护身体。这个过程并不只是简单的运动和保养，更重要的是要对自己的身体有足够的了解。通过阅读各种养生读物，我们可以知道如何护理身体的各个器官和系统，比如呼吸系统、循环系统、消化系统等等。此外，我们也能够了解到一些特定的养生方法和技巧，比如推拿、气功、养生食品等等。通过这些方法，我们可以有效地保持身体的健康，并延缓衰老的过程，这样才能够真正健康地度过人生中的各个阶段。
第三段：营养不足，需要掌握饮食健康
在养生之中，饮食是一个非常重要的方面。人不能没有食物，但食物过多或质量低劣都会对身体健康造成影响。因此，我们需要学会控制自己的饮食，以保证体内的营养与能量均衡。通过阅读营养学、健康饮食方面的读物，我们可以获取到更多身体健康的知识。在安排饮食上，要保持多样性、适量性、均衡性、科学性、绿色环保的原则，这样才能健康地生活。
第四段：劳逸结合，注意细节
劳逸结合是身体健康的重要保证。我们不能太过劳累，也不能不劳而获。平衡工作和生活中的休息和活动也是重要的。此外，在生活的各个方面，我们也要注意一些细节，比如睡眠，每天都要保持充足的睡眠，这样才能够缓解身体疲劳和保持稳定的免疫力。同时，在平时的生活中，还需要注意保持个人卫生、保护环境等方面的问题。
第五段：读书的力量
在本文中，我们多次提到了书籍的作用，那么，为什么要提到书籍呢？首先，书籍是我们获取各种知识的最佳途径之一，通过阅读书籍，我们可以获取更多的知识和智慧，帮助我们更好地认识自己和世界；其次，书籍能够帮助我们增强自我修养，提高心智，养好自己的身体和心态。因此，我们应该善于利用书籍，按照自己的需求选择适合自己的读物，通过不断地学习和实践，逐步提高自己的生活质量和智慧。最后，希望大家都能够能够通过阅读，养好自己的身体和心态，创造出更美好的生活和未来。
读书个人心得体会篇二
首先，读书是一种享受。高中时期，我走进了一个全新的读书世界。在很多人眼中，高中读书是繁重的课业负担，但对我而言，读书是一种精神享受。读书让我能够体验到文学的魅力，感受到作者的思想和情感，开拓思维，滋养灵魂。在课余时间，我喜欢抱着一本书，或在图书馆里静静翻阅，任思绪飞扬。每个人都应该找到那一本对自己来说是享受的书，来开启阅读的旅程。
其次，读书培养了我良好的阅读习惯。高中时期的课本无非就是语文、英语、历史等，而这些科目的阅读是需要不同技巧和分析思维的。因此，我学会了如何有效地阅读和消化、记忆。最重要的是，读书让我养成了良好的阅读习惯，包括坚持每天阅读一定的时间和数量，写读书笔记，分析阅读内容，总结经验教训等。这些阅读习惯让我不仅在学业上出类拔萃，在个人生活中也时刻体现着“读书使人充实，交谈使人懒惰”的智慧。
第三，读书教会了我如何思考和表达。读书不仅仅是获取知识，更是让我们有自己的思考和理解。在阅读过程中，我学会了辩证思考，提出独立的见解，从不同角度去解析问题。与此同时，我也学会了如何表达自己的想法，将自己的思考清晰、准确地表达出来。如果好好读书，运用所学，定能够在未来的道路上有所建树。
第四，读书让我拓展知识面。高一、高二、高三是我们在高中时期最为重要的三年，但时间总是过得特别快。在这个阶段，我们需要实现的主要目标是完成高考，因此我们的学习重心放在了文理科课程知识上。但是，读书可以帮助我们拓展知识面，提供我们更广阔的眼界。我们可以阅读各类名著，了解到不同国家和不同历史时期的文化和背景，更好地理解世界和人类。阅读还可以帮助我们培养多元化思维和跨学科综合能力，不仅在学术方面受益，更是对未来职业道路的开拓和发展。
最后，读书让我感受到了深深的满足感和快乐。读书是一种精神享受，一种让心灵静谧、愉悦和自由的学习方式。阅读带给我的快乐感不是一时的，而是源源不断地涌现。每当我读完一本好书，外界似乎变得更加美好，我也变得更加饱满和充实。读书就是这样一种有滋有味的体验，不但满足了我的好奇心和求知欲，更为我的成长和进步打下了坚实的基础。
总之，高中阅读让我受益匪浅。读书不能仅作为为了应付考试而去阅读，而是应该成为我们生活的一部分。让读书成为我们的一种生活方式，去享受这种高质量、高兴趣的学习。读书不止于投资未来，更是生活中一种被自己精神接纳的态度和姿态。
读书个人心得体会篇三
我总认为红楼梦的伟大之处在于它体现了一种败落的趋势，不管是家族的，爱情的，仕途的，都是走向没落，这在喜聚不喜散，爱好大团圆结尾的中国古典小说中并不多见。
我不得不感谢续者高鄂，尽管他在很多方面跟不上曹雪芹的思想，但他至少让黛玉死了，管她登仙还是辞世，至少她别了宝玉，很好很好。
不是说我天生残忍喜欢看别人的悲剧，但是，不是有句话说吗?塞翁失马，焉之非福?对于黛玉这样一个脆弱的封建少女来说，死，是她的解脱，是她所有悲剧的终结，是她的幸福。当她在地下安静的沉眠时，看着宝玉仍在凡世寻找出路，不得不说，她还是幸福的。
或许两个人都是浪漫的人，浪漫的人天生就不该相遇，因为生活不是浪漫，生活会将浪漫消磨得一干二净，最终，红玫瑰变成了墙上的蚊子血，白玫瑰成了胸口粘着的白米饭。所以，就让浪漫在最美的时候画上句号，在彼此的心中，留下幸福的回忆。
可是也许你会说，黛玉死的很悲惨，一点也不浪漫，关于这点，我是不赞成高鄂的续书的，也许曹雪芹的本意非此，也许黛玉确实应该泪尽证前缘，这样不是更好吗?她牵挂着宝玉，用她全部的热情为这一知己痛哭，怀着深深的思念，这样的死，何尝不是高贵神圣的，然而高鄂没有这样写，他最终让黛玉很庸俗的指天愤恨，气极而亡。这不象我们认识的那个高傲自赏的黛玉，反而象个情场失意的一般女子。
尽管如此，她最终是在贾府垮倒前离开这是非之地的，否则以她的脆弱，恐怕受不了那么大的刺激。宝玉是个纨绔子弟，他不是一个顶天立地的男子汉，他能给予黛玉的其实很少，谈不上保护与安慰，他自己尚且是需要别人保护的弱者，所以在他身边，黛玉是得不到幸福的。
所以能带着回忆离开他，是一种幸福。宝玉自己能给予黛玉的只是几句好话，他连痴情都谈不上，看看宝钗的下场，不得不说黛玉是幸福的，当然有人说宝钗需要的只是宝二的奶奶的宝座，她并不在乎宝玉，是这样吗?难道有一个天生喜欢孤独的女子吗，不管怎么说，寂寞的独守空房总是悲惨的。何况所谓宝二的奶奶的宝座她是不是坐上了还是个问题。
读书个人心得体会篇四
读书是一种丰富人生的方式，它可以让人更加深入地思考、学习和成长。为了充实自己，我制定了一个个人读书计划，并在过去的一年里坚持贯彻执行。通过这个计划，我收获了很多，也有了一些新的心得体会。
第二段：培养阅读习惯
一个好的读书计划首先需要培养一个良好的阅读习惯。在我的计划中，我每天都保持固定的阅读时间，坚持不懈地进行阅读。这样的习惯不仅让我有了更多读书的机会，也减少了被其他琐事所干扰的可能性。在这个过程中，我意识到，只要有恒心和毅力，每个人都可以养成阅读的习惯。
第三段：广泛涉猎各类书籍
一个全面的读书计划需要广泛涉猎各类书籍。我在计划中设定了一些阅读目标，包括文学作品、历史书籍、科普读物以及经济管理类书籍等。通过读不同类型的书籍，我拓宽了自己的知识面，不仅在专业上有所突破，也对其他领域有了一定的了解。阅读让我感受到了世界的多样性和丰富性，让我能够更加全面地看待问题，提高自己的综合素质。
第四段：展开深度阅读
除了广泛涉猎各类书籍，深度阅读也是一个重要的环节。我在读书计划中，特别选择了一些经典之作进行深度阅读，如《鲁迅全集》、《资本论》等。通过深度阅读，我不仅能够更加深入地理解作者的思想，还能够从中获得独到的见解和启发。深度阅读让我感受到了知识的深邃和智慧的博大，也让我变得更加谦逊和虚心。
第五段：分享与交流的重要性
在个人读书计划中，我还特别注重分享与交流的重要性。通过和朋友、家人一起分享读书心得，我不仅能够加深对书中内容的理解，还能够从他们的角度听取不同的观点和意见。此外，我也通过阅读相关的专题讨论和参加读书俱乐部等方式，与更多的人进行深入的交流，相互借鉴和学习。这种分享与交流的过程，不仅丰富了读书的体验，也促进了我和他人之间的沟通和理解。
结尾段：总结
通过个人读书计划，我不仅获得了更多专业知识和人生智慧，还培养了坚持不懈的毅力和自律能力。这个过程让我更加深入地体会到了阅读的乐趣和价值，并从中受益匪浅。因此，我将继续坚持个人读书计划，以求不断提高自己的修养和素质，将读书作为一种终身的追求。希望更多的人能够加入到读书的行列中来，一同享受阅读带来的乐趣和收获。
读书个人心得体会篇五
读书是人类获取知识的一种重要途径，而个人课题读书则可以更加深入地挖掘和学习感兴趣的领域。从领导力到自我管理，我决定选择“时间管理”作为我的个人课题。时间对每个人来说都是有限的资源，而如何合理安排时间，提高效率，对于我个人的学习和工作发展有着重要的影响。因此，通过阅读与时间管理相关的书籍，我希望能够深入了解这一领域，并从中获取一些宝贵的心得体会。
第二段：阐述个人课题的研究方法和过程
为了系统地研究时间管理，我选择了一系列与该主题相关的经典著作，如《时间管理》，《番茄工作法》等。在阅读这些材料的过程中，我养成了每天定期读书的习惯，并且将读后感以及自己的思考写在笔记本上。在整理笔记的过程中，我发现了一些共性，例如明确目标、设置优先级、养成习惯等等。此外，我还积极参与了相关学习社群，和其他有相同兴趣的人进行交流和讨论，从而拓宽了自己的视野，并且在实践中有了更多的启发。
第三段：总结个人对于时间管理的认识和体会
通过对时间管理相关书籍的学习，我逐渐领会到时间管理的重要性以及有效的方法。首先，明确目标非常关键。只有明确自己的目标和愿景，才能有针对性地开展时间管理。而且，将大目标分解成小目标，更有利于实施和完成。其次，设置优先级非常重要。每天都会出现一些琐碎的工作和事务，因此我们需要区分哪些是紧急的，哪些是重要的。通过设置优先级，我们可以更加清晰地知道自己应该把时间和精力投入到哪些任务上。此外，养成良好的习惯也是非常关键的一步。从小事做起，如早睡早起，规律运动，良好的习惯将有助于保持高效和健康的生活方式。
第四段：个人课题对自己的影响和提升
通过个人课题的学习和实践，我个人获得了很多收获和提升。首先，我的时间管理能力得到了明显的提升。我学会了更好地利用碎片化时间，在繁忙的日程中找到空隙，高效地完成任务。同时，我也能更好地规划和安排自己的学习和工作计划，避免了计划冲突和效率低下的情况。其次，我能够更好地掌控自己的生活节奏，提高自我管理能力。通过合理安排时间，我能够充分地休息和放松，提高工作效率和学习质量。最重要的是，我学会了如何培养自律的习惯，无论面对什么样的环境和挑战，都能够自始至终坚持下去。
第五段：对于个人课题研究的思考和展望
个人课题的研究不仅仅局限于一段时间内，它是一个持续学习和提升的过程。在未来，我将更加深入地学习和探索时间管理领域，结合实际情况进行实践，不断总结并调整自己的时间管理方法。同时，我还计划将个人课题的研究成果与他人分享，并鼓励他人加入到时间管理的学习和实践中来。通过共同学习和交流，我们可以互相促进，共同提高。 个人课题读书心得体会的写作，让我对时间管理有了更深入的了解，改变了我以往的时间观念和管理方式，提高了我的工作效率和自我管理能力。我相信，在未来的学习和工作中，个人课题研究的收获和启示将对我产生积极而深远的影响。
读书个人心得体会篇六
小时候由于家里穷，同时也因为太多小孩，爸妈单单照顾我们吃喝拉撒都觉得时间不够用，今天爸爸看着小外甥在洗澡的时候，还在感慨说，以前一个大脸盆烧好水，装好水，5个小孩轮流一个个洗，洗完又过了一个多小时了。哪有时间给我们读啥睡前故事哦。
不过据说临睡时人的记忆最清晰，最牢固，特别是1—4岁时智力开发的最佳时期，睡前如果能够让小宝宝听一段故事，除了能让宝宝安静下来，也能让宝宝终生受益。
最初之所以有睡前故事，是为了让小宝宝有安全感，有一个人陪着他，呵护他，倍感安心。轻声给小宝宝讲故事，让小宝宝感受你爱意的同时也可以带着故事进入梦乡。
所以汉竹的365夜故事系列是我的不二选择。
本系列有4本，除了我手头的这本以外，还有《365夜成语故事》，《365夜寓言故事》，《365夜动物故事》。其实手头也有不少儿童读物，最开始我也是对它抱着平平的态度。因为觉得定价方面有点小贵。然而拿到手后，却觉得物有所值。
装帧方面真的很大气，选用的纸张也很有厚度，排版也很赞，共选取152个小故事，字数都是控制在300—400字上下，这样时长都差不多4—5分钟，这个时间段刚好读完再和小宝宝互动下之后进入睡眠，正好。而且里面一些比较复杂的字，也标出了拼音。不过最爱的还是里面的插图，色彩鲜艳，形象生动逼真，我的小外甥一拿到这本书就抓着不放，一直看那些插画，小外甥超级喜欢鲜艳的色彩，这本书意外收获了他的好感。而且除了mp3的下载，还附赠了cd碟《经典睡前故事伴我眠》。
现在书本看完了，给了我的妹妹，让她每天晚上都读一篇给她的宝贝儿子，我的小外甥听，平时有空的时候也叫妹妹放cd碟给外甥听。cd碟共选取10篇，是由男声读的，声音标准，也随着情节声音起伏，小外甥每次一听到放这个睡前故事时，就坐着一动不动，静静地听着，比起平时的跳脱性格，简直是两个模样。
和一开始我以为的单一作用，这本书实际上适合很多阶段，适合孕妇的孕中期进行胎教，早教，孩子的早期读物，同时还可以让小孩跟着cd碟模仿讲故事的模式等多个阶段。真心喜欢这本书。
读书个人心得体会篇七
第一段：引言（100字）
作为个体，我们在这个广袤的国土上生活、学习和工作。而读书则是我们开阔眼界、增加知识的重要途径之一。在读书的过程中，我们得以了解国土的历史、文化和发展，同时也促使我们思考个人在国土建设中的角色和责任。
第二段：读史使人明智（200字）
读历史书籍是了解国土的重要方法之一。通过读书，我深刻认识到历史是国土的照片，是各种制度、文化和思想的堆砌。了解国土的历史，让我明白国土的发展不能离开基本国情、民族特性和历史传承。只有深化对历史的认识，我们才能更好地面对现实，找到解决问题的办法。
第三段：读经典使人豁达（200字）
读经典著作是了解国土文化的重要途径之一。我的阅读范围涵盖了古代文学、哲学、社会科学等多个领域，使我领略到国土文化的博大精深。经典是历史的精华，蕴含着智慧和真理。通过研读经典，我深刻理解到文化是国土的灵魂，只有传承和弘扬优秀传统文化，才能保持国土独特的文化自信。
第四段：读科技使人进步（200字）
随着科技的进步，我们也可以通过读科技类书籍了解国土的现状和未来发展。科技是生产力的重要推动力，也是国土建设的重要支撑。通过读书，我了解到国土发展离不开科技创新，高科技产业、人工智能、区块链等前沿技术正在改变国土的面貌。作为个人，我们应积极学习科技知识，为国土的创新和进步出一份力。
第五段：读书启迪个人（300字）
读书不仅是了解国土的途径，更是启迪个人心智的重要方式。通过读书，我不仅了解到国土的历史、文化和发展，也让我思考自己在国土建设中的角色和责任。作为一个个体，我们的行为和选择对国土的发展起到重要作用，而读书可以提升个人的综合素质，使我们更有能力为国土的发展做出贡献。
总结：（100字）
阅读对于个人而言，不仅能够帮助我们认识国土的历史、文化和发展，也是我们成长的重要途径。通过读史，我们成为明智的观察者；通过读经典，我们变得豁达远见；通过读科技，我们迈入进步的阶梯。读书使我们的思想更加宽广开阔，同时也更加明白自己在国土建设中的责任与使命。我们应该积极推崇阅读，让个人的成长和国土的繁荣相互促进。
读书个人心得体会篇八
闲暇之余，我有幸阅读了《中小学音乐教育》这本杂志，整本书既有理论深度，又是能指导教改实践的教育刊物，对我在以后的教学实践中具有积极的指导作用。
通过阅读《中小学音乐教育》，使我对新课程背景下音乐教学论的理论观点又有了新的认识，同时结合自己的教学实际也明白了许多，下面谈谈自己读后所想到的点滴感悟。
以学生为主体，让学生生动活泼地、主动地得到发展，是素质则其人教育的灵魂。
兴趣是学习的情感因素，参与是学习的行动因素”。
兴趣是参与的“向导”，参与是吹遍兴趣之花的春风。
在音乐课堂教学中，把握好兴趣和参与这一对孪生的姐妹，其实质就是要确立好学生在课堂学习中的“主体”地位。
一、激发孩子们的学习兴趣，注重引导参与。
一节课的教学效果与孩子的心理状态有着密切的联系。
生动有趣，引人入胜的教学，既能激发孩子们的学习热情和求知兴趣，也能促进学生深入思考，使学生自始至终以积极、主动的态度和旺盛的精力参与活动。
兴趣能集中孩子的注意力，能推动学生不懈地学习。
在音乐教学中，激发兴趣的导入方法很多，故事法、游戏法、情境法、讨论法、投影法等等，但根据所教的内容做到新颖别致，丰富多彩，运用得好会使学生产生获取知识的兴奋状态，这样孩子们对音乐课就会产生浓厚的兴趣。
二、培养兴趣，调动参与从目前音乐教学现状看，大多数老师都已注意课堂上培养学生的自主能力。
但个别还存在着“满堂灌”的现象，这样学生处与机械接受理解的地位，体会不到参与之乐，思维之趣，成功之悦。
视唱教学一直是音乐教学的一个薄弱环节，在进行视唱练习时，以往的做法是：教学生认清唱名，视唱前就做一些辅助性的节奏练习等。
如介绍歌谱的旋律特点，该注意的某些音乐符号，歌曲中重难点拎出来做预备视唱练习，反复练习直到“学会”。
这样做的优点是学生对于歌谱的认识和音乐理论知识由陌生和困难逐步了解学会，弊端是学生由于预先知道了教学中的重点，课堂气氛很不活跃，甚至没有兴趣，建议教师在教学中尝试引导学生提高发现问题、解决问题的能力。
三、及时评价，积极参与音乐教学中重视对学生学习的评价是激励不同层次学生学习的催化剂。
对素质好的学生，因为它们的成功率比较高、自信心比较强，评价他们的学习可以严格一点，有利于促进他们更加勤奋，对于素质较差的学要捕捉他们的闪光点，如个别五音不全的学生，他歌唱得不好，但吹口琴、吹竖笛、敲打击乐比较好，教师应及时的评价“很不错，以后还要多练。”激发了后进生的自信心，促进了后进生的参与意识。
在教师的帮助下，使学生们在不同的起跑线上自我完善。
总之，《中小学音乐教育》以丰富的课堂教学形式表达出来，很好地帮助了我们音乐教师整理教学思想，提升了教育理念，并积极探索与实践的结合，特别注重把教学理论和研究成果运用于实际教学，指导教学工作，同时也注重将教学经验总结上升到理论层面。
读了此杂志，让我感触很深，留给我思考的也很多。
读了吴瑶香老师的《音乐课例与专家评析》一书，通读全书，我渐渐走进一位基层音乐教育工作者的成长历程，感受着她以大量的教学实践作为求证而确立的，对于中学音乐课堂灵动的，趋向于成功的构建。创作课、舞蹈课、欣赏课、唱游课、音美协同课、器乐课、歌唱课，课如其人，字里行间流淌出源于骨子里头的真诚的信息。它是一种特别的亲和力，一种给予儿童最大限度与效度的良性的影响力的教育理解，一种用心实践的情感释放。
这些基于“吸引儿童主动而强烈地参与到音乐表现中去”聆听、体验、感悟、发展的课例，这些基于“促成儿童具有教育意向的生活经历，培养幸福而有审美意味的人”的兴趣激发、品行习染、人格完善的课例，初步形成了她那独具个性的、美的、动情的教学风格。
音乐的情感性、人文性特征，强调音乐教学要以人为本，充分激发学生对音乐的兴趣，培养学生学习的主动性，注重民主平等、宽松愉悦学习环境的创设，建立和谐的师生关系。教学中师生互动，共同体验，探究，感悟，创造，这样才能使音乐进入学生的心灵，发挥出音乐使儿童学会甄别美丑、善恶、真假并去享受和创造美好的作用，最终向精进修养、精神健康和情趣盎然的境界迈进，在这个层面上，吴老师是个非常用心的音乐老师，她主张音乐教育要回归儿童的生活，服务于儿童生活，让学生有更多的感受音乐、表现音乐、创造音乐的时间与空间。
一位好的老师，不仅能使学生在充分积极的审美体验中获得知识与技能，更重要的是让学生在创设的音乐情景、意境中自主体会、感悟，从而实现“启情悟智”，不可否认，吴老师的课例显现出她在努力地去做好这一点。
在新一轮基础教育课程改革的广阔领域里，课堂是个绽放生命精彩的魅力舞台，无论是自己的教学案例，还是指导弟子的教学案例，无论是教学经过的全程实录，还是诠释教义的说课稿件，都能给人一种不一般的感受。这就是吴老师在这个魅力舞台上发出的属于自己的音乐——课的主题。她以主要教学内容的美感特征的深入挖掘，融进扎实有效的体验性学练，突出以一个作品为中心的小主题构建，让学生每课建立学科成长的小单元快感，课的切入以听着音乐入课为标志，彰显与其他课程的区别：课的呈现紧紧围绕音乐性、情感性、人文性的线索循序渐进地展开，课的发展以环节的层层递进、每一个链接点都力争实现学生发展的增量来达成目标;课的结构以开始部分、基本部分、结束部分为块块状框架，建构显示部、发展部以及再现或收束的“曲式美感”特征;课的类型在借鉴已有成果的基础上形成新的亮点，如三听、三谈、三次讨论、三次对比、三次探索，或突出情感性，或突出参与性，或突出创造性，或突出层次性与可操作性，注重在体验性教学方法中创设审美情景，在实践教学方法中贯穿即兴创造。
作为一名音乐教师，读了吴瑶香老师的《音乐课例与专家评析》一书，真是受益匪浅。我想，一位好老师，最重要的是对学生、对自己所从事的事业充满热爱、充满热情，其次要钻研教材、教法，学习先进的教学方法并结合实际情况加以创造性的应用;一位好老师，应该善于挖掘音乐作品的童趣和意境美，激发学生学习音乐的由衷的情感;一位好老师，应该会找准切入点，凸显情感与态度目标，重视训练点，河里把握知识技能目标，抓住互动点，强调过程与方法目标;一位好老师，不仅要自己教好课，更重要的是要让学生会学、爱学、主动地学、创造性地学!
在以后的教学实践中，我将以吴老师为楷模，满怀爱心，用心教学，以审美为核心，将音乐基础知识和基本技能的教学有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中，做一个美的传播者!
《初中音乐教学策略》一书是由首都师范大学音乐学院硕士研究生导师郑莉教授主编。郑莉老师多年从事音乐教育理论研究与实践工作，发表大量论文，出版众多著作与教材。
《初中音乐教学策略》这本书是围绕义务教育音乐课程标准以及来自全国实验区的音乐教学实践，从理论和实践两个方面对音乐新课程的教学策略进行研究和梳理，以便为中小学音乐教师、音乐教研员以及高师音乐教育专业的学生提供一个分析、研究课程标准的思路和一个实施音乐新课程的教学策略范例。
全书共由八章内容组成：第一章初中音乐教学策略概述;二章“感受与鉴赏”领域的教学策略;三章“表现”领域的教学策略;四章“创造”领域的教学策略;五章“音乐与相关文化”领域的教学策略;六章初中音乐教学方式实施策略;七章现代音乐教育技术应用策略;八章初中音乐课堂突发事件应对策略。从宏观到微观，全面、科学、系统地分析与介绍了音乐教学策略的概念、价值、意义，以及音乐课堂中所涉及不同领域的实际操作细节等。
细读之后，茅塞顿开，豁然开朗，在理性层面：认识到音乐教学策略的重要意义及价值，了解音乐教学策略的性质、功能和结构，理清教学策略与教学模式、教学原则、教学方法的关系。在实践层面：了解教学设计中教学策略的设定，教学实施中教学策略所发挥的作用，如何处理教学策略的预设和生成，通过大量的教学案例清楚教学策略的有效应用等。
藏克家曾说过：“读过一本好书，像交了一个益友”，《初中音乐教学策略》这本书最大特色就是理论和实践相结，让你看完本书后不再停留在教学策略是什么的阶段，而是进入如何运用、用好教学策略的层次，是一本启迪智慧、能让人思考的好书，值得好好阅读一番。
“可否请你帮我画只绵羊?”第一次见面时他这么问。既然如此“我”就帮他画了一只绵羊，可这位小鉴定家似乎在考验“我”的耐心――四只羊中竟无一只满意。就当“我”耐心被磨光敷衍的画了一个空箱子，并告诉他要的绵羊就在里面时，他却露出了喜色。这就是“我”认识小王子的经过。
这部书讲述了一个世界上最伤心的故事，是一则关于爱与责任的寓言。
小王子曾经去过一些别的小行星，见到的全都是些大人，例如：国王、酒鬼、自负者、商人、数学家等等。
当他到达第五个星球时，他遇到了一位灯夫，他每分钟都必须点亮和熄灭一次灯，因为那颗小行星旋转的速度极奇快，一天只有一分钟那么短，他嘴里总嘀咕着：“我在忙着很重要的事，这是我的职责……”
这个人一定会被其他人嘲笑，像国王、酒鬼、商人他们一样。虽然如此，他却是他们之中我惟一不会觉得荒谬可笑的人。或许，那是因为他思索的是他自身以外的事。至少，他的工作较有意义。当他点燃路灯时，就好像又多了一颗星星或一朵花苏醒过来。当他熄灯时，就好像送这颗星星和花进入了梦乡。
是啊，为了别人的事情而努力，不论在哪个国度，为之所做的事情都会被看作是最重要的事情。
第七个行星便是地球，在那里他遇到了一只狐狸，他请求与它一起玩耍，它却拒绝了：“因为我还没有被驯养。”“驯养是什么意思?”“那是一种常常被忽略的行为，他的意思是建立关系。对我来说，你不过是个小孩，就跟其他成千上万的小孩没什么不同，我对你来说也一样。但是，如果你驯养我，那么，我们就会被彼此需要了。对我们来说彼此就是这个世界上独一无二的。”
和某人建立关系，例如成为朋友，是很美好的事。若我和某人成为朋友，我的生活便有如阳光照耀般充满光彩。我就会辨认出那与众不同的脚步声，是独一无二声音。
每个人都拥有星星，但是对不同的人而言，他们有着不同的意义。不过所有的星星都是缄默的。但，惟有你所拥有的与他人不同，对你而言它是最最耀眼的。
其实最重要的事情，是眼睛无法看见的。它对每个人而言都不同。
书，陶冶了我的性情;书，丰富了我的知识;书，开阔了我的视野;书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活可以清贫，但不可以无书。博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。
虽然我们都知道要多读书，读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的老师!
读书不仅可以让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一起读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得。
经常读书的人会思考，知道怎么才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。
读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的能力，培养自信心，形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞，养不成读书的习惯，一辈子不知所措。
读书个人心得体会篇九
读书是人类获取知识的一种重要方式，也是培养良好思维习惯和丰富内涵的途径。每个国家的繁荣和发展都与其国民的阅读水平息息相关。对于一个国家的土地而言，个人的读书心得体会是其精神土壤肥沃的标志。通过读书，个人可以开阔视野、增长见识、提高学识，这对一个国家的繁荣和进步至关重要。
第二段：读书带来的收获与体验
读书带来了许多宝贵的收获和深刻的体验。通过读书，我可以了解到各个领域的知识和见解，从而更好地理解自己所处的时代和社会。同时，读书能够让我拓展思维，培养批判性思维和创造性思维，提高解决问题的能力。此外，读书让我感受到作者们的情感和态度，从中汲取活力和正能量，对个人的成长和发展有着重要的影响。
第三段：读书对国土建设的重要意义
国家的繁荣和进步需要有高度受教育的公民。通过个人的读书心得体会，可以促进国土的建设。首先，读书可以培养人们的爱国情怀和社会责任感，使公民们更加关注社会问题，推动社会进步。其次，通过阅读经典文学和哲学著作，可以促进人文精神的传承和发展，增强民族自豪感。此外，读书还可以帮助国土培养高素质的人才，为国家的发展提供智力支持。
第四段：个人如何养成良好的读书习惯
要想深入读书，个人需要养成良好的读书习惯。首先，要定期安排读书的时间，让读书成为一种习惯。其次，选择适合自己的阅读环境，创造一个安静、舒适的阅读空间。此外，个人还应该选择适合自己的阅读方式和阅读材料，根据自己的兴趣和需求选择合适的书籍。最后，个人还需要学会阅读的方法和技巧，提高阅读效率和理解力。通过这些方法，个人可以更好地享受读书的乐趣，提高自身的素质和能力。
第五段：结语
读书是个人与国家建设紧密关联的一项活动。通过个人的读书心得体会，可以为国家的繁荣和进步做出贡献。因此，我们应该重视读书的重要性，养成良好的读书习惯。只有每个人都积极主动地去读书，才能让国土更加富饶肥沃。让我们共同努力，为国家的发展贡献自己的一份力量。通过读书，让国家更加兴旺繁荣。
读书个人心得体会篇十
这篇文章开头之时，欣怡家本是一个美满和谐的家庭。可是病魔忽然降临她家，妈妈让她做家务，写作业什么也不能落下，只有一点没做好妈妈也会大发雷霆.欣怡委屈不满甚至愤怒，一次次让妈妈病情恶化。一次偶然改变了这一切。
突然的消息，我得了一种很治的病，心情十分复杂。不由得想到了最坏的结果。最放不下的是年幼的欣怡。对欣怡从来没有那么狠心过，看她劳累的样子心疼的不能心软。她在进步高兴。一天比一天字少欣怡明白了妈妈的苦心。
在这篇文章是我的心一会儿上升一会儿下降，心情起伏不定，眼泪总是情不自禁的流下来。当看到欣怡吃力不讨好之时我总是为欣怡打抱不平;当看到妈妈因为生气而病情恶化，我就心中开始讨厌盛欣怡;当开到小姨将鸡汤一点一点喂欣怡妈妈时我明白了，小姨和欣怡妈妈虽然她们不是亲姐妹，可是也有了姐妹情。我一边看一边抹眼泪欣怡哭我也哭;小姨哭我也哭;欣怡妈妈哭我也哭。欣怡妈妈用自己快燃尽的生命给了欣怡一点点不易察觉却又伟大的爱。这就是生命流泪的样子。
我想，许多读了这个故事的人，都会感动于欣怡和欣怡妈妈的爱中。其实欣怡爸爸也很坚强。虽然他总是偷偷的哭，可是在欣怡妈妈面前却表现的十分乐观心中却在暗暗流泪。
妈妈的爱是伟大的，不要因为她骂你而冷落她;母爱是令人震撼的。母爱似春风拂面;母爱似暖阳;母爱似凉爽。是生命流泪的样子。
从妈妈的日记看出，妈妈最放不下的最思念的是自己的女儿欣怡。女儿永远是母亲的最爱，是母亲的珍宝。
读书个人心得体会篇十一
“在美国，这本书的影响力仅次于《圣经》。”
习惯一：积极主动
主动积极即采取主动，为自己过去，现在及未来的行为负责，并依据原则及价值观，而非情绪或外在环境来下决定。主动积极的人是改变的催生者，他们扬弃被动的受害者角色，不怨怼别人，发挥了人类四项独特的禀赋——自觉，良知，想象力和自主意志，同时以由内而外的方式来创造改变，积极面对一切。他们选择创造自己的生命，这也是每个人最基本的决定。
习惯二：以终为始
高效能的人懂得设计自己的未来。他们认真地计划自己要成为什么人，想做些什么，要拥有什么，并且清晰明确地写出，以此作为决策指导。因此，"以终为始"是实现自我领导的原则。这将确保自己的行为与目标保持一致，并不受其他人或外界环境的影响。只有确立了符合价值观的人生目标，才能凝聚意志力，全力以赴且持之以恒地付诸实现，才有可能获得内心最大的满足。
习惯三：要事第一
〖要事〗第一即实质的创造，是梦想(你的目标，愿景，价值观及要事处理顺序)的组织与实践。次要的事不必摆在第一，〖要事〗也不能放在第二。无论迫切性如何，个人与组织均针对〖要事〗而来，重点是，把〖要事〗放在第一顺位。〖要事〗是目标事情，是符合宣言中"以原则为重心"的目标，这样的事才应该被称为〖要事〗，如果弄不懂什么叫〖要事〗，就难以把时间管理好，〖要事〗也做不好。
习惯四：双赢思维
〖双赢思维〗是一种基于互敬，寻求互惠的思考框架与心意，目的是更丰盛的机会，财富及资源，而非不足的敌对式竞争。〖双赢思维〗鼓励我们解决问题，并协助个人找到互惠的解决办法，是一种信息，力量，认可及报酬的分享。〖双赢思维〗我认为把人引向了更高的层次，也是做人的境界，似乎更高于佛家学说，既现实又大爱，这一点很难做到，又很容易做到。
习惯五：知彼解己
当我们舍弃回答心，改以了解心去聆听别人，便能开启真正的沟通，增进彼此关系。要培养设身处地的"换位"沟通习惯。欲求别人的理解，首先要理解对方。人人都希望被了解，也急于表达，但却常常疏于倾听。众所周知，有效的倾听不仅可以获取广泛的准确信息，还有助于双方情感的积累。当我们的修养到了能把握自己，保持心态平和，能抵御外界干扰和博采众家之言时，我们的人际关系也就上了一个台阶。
习惯六：统合综效
〖统合综效〗谈的是创造第三种选择--既非按照我的方式，亦非你的方式，而是第三种远胜过个人之见的办法。它是互相尊重的成果--不但是了解彼此，甚至是称许彼此的歧异，欣赏对方解决问题及掌握机会的手法。个人的力量是团队和家庭统合综效的利基，能使整体获得一加一大于二的成效。
习惯七：不断更新
〖不断更新〗谈到的是，如何在四个基本生活面向(生理，社会/情感，心智及心灵)中，不断更新自己。这个习惯提升了其它六个习惯的实施效率。对组织而言，七个习惯提供了愿景，更新及不断的改善，使组织不至呈现老化及疲态，并迈向新的成长之径。对家庭而言，七习惯透过固定的个人及家庭活动，使家庭效能升级，就像建立传统，使家庭日新月异，即是一例。
读书的根本目的是为了学习前人和他人的经验，是为了养成适合自己的习惯，找到属于自己的方法为自己所用。阅读的本质不是我们“看过了”，而是努力的把从书中学来的东西进行尝试，并且找到适合自己的方法和工具。工作本身并不能给人带来经济上的安全感，而具备良好的思考，学习，创造与适应能力，才能使自己立于不败之地。通过培养这七个习惯，循序渐进地获得不断的进步，逐渐使自己成长为一位真正高效能的职场精英。
读书个人心得体会篇十二
第一段：引言（约200字）
读书是一种无法替代的学习方式，通过阅读，我们不仅能够开阔视野，增长知识，还能够提升自己的思维和表达能力。然而，读书需要持之以恒的毅力和心胜之道的指引。在我心胜读书多年的经历中，我深感这种读书方式对于提高学习效果和成就个人发展的重要性。下面我将分享一些我在心胜读书过程中的个人体会和心得。
第二段：自我定位和学习规划（约200字）
在心胜读书过程中，我首先要明确自己的定位和学习目标。我将阅读的内容划分为几个主要方向，并制定每个主题的学习计划。比如，我将自己感兴趣的图书分为经典文学、心理学、历史等几个类别，然后每个月制定一个读书计划，在每个类别中选择几本书作为目标，并设定一个合理的时间表来保证自己的学习进度。
第三段：细致阅读和思考（约300字）
心胜读书不仅仅是读书，还需要将所读之书变为自己的知识。为此，在阅读过程中，我善于做读书笔记，摘录重点句子或段落，写下自己的思考和感悟。同时，我会在读书后花时间进行反思总结，将所读之书与自己的实际生活和工作经验相结合，寻找书中的启示和应用，以达到心目中的目标。这样的细致阅读和思考，使我更好地消化和吸收所读之书，提高了学习效果。
第四段：持续学习和分享（约300字）
心胜读书是一种持续学习的过程，它不仅能够帮助我获取新知识和不断提升自己，更重要的是让我保持好奇心和学习的激情。我会定期参加学习交流活动，与其他读书爱好者分享心得和收获。在这些交流中，我不仅可以听到其他人的观点和见解，也能够通过分享来加深对书中知识的理解，进一步丰富自己的思维和视野。
第五段：心胜读书的收获（约200字）
通过多年的心胜读书经历，我发现这种读书方式带给我很多收获。首先，我不仅能够获得更多的知识，还能够从书中汲取智慧和经验，为自己的发展和成长提供指引。其次，我通过不断的学习和思考，提高了自己的思维能力和表达能力，使得我在学习和工作中更具竞争力。最后，心胜读书还使我更加开阔和丰富内心，让我对生活保持积极向上的态度。因此，我坚信，心胜读书不仅是一种学习方式，更是一种积极进取和全面发展的生活态度。
结尾段：总结（约100字）
心胜读书是我多年来的学习方式，它不仅让我增长了知识和能力，还让我感受到了人生的美好和无限可能。通过自我定位和学习规划，细致阅读和思考，持续学习和分享，我在心胜读书中获得了丰富的收获。我相信，心胜读书将继续陪伴我，帮助我不断成长和进步。
