每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
写新闻感受篇一
新闻是人们获取信息、了解世界的重要渠道之一。阅读新闻不仅可以了解社会动态、掌握时事信息，还能够培养对事物的客观判断能力。通过近期阅读的一系列新闻，我深刻感受到了新闻的重要意义和学习新闻的价值，同时也认识到在新闻中需要保持冷静理性的态度。以下我将从三个方面进行论述。
首先，新闻给人们带来了大量的信息。新闻报道了社会各个领域、各个层面的动态，是人们了解社会的重要来源。通过阅读新闻，我们可以了解国内外的政治、经济、科技、文化等多个方面的最新发展。比如，在我最近的阅读中，我了解到中国国内对扶贫工作的不断努力，国际上各国之间的贸易摩擦和合作，科技领域的创新成果等等。这些信息不仅让我对时事有了更全面的了解，也增强了对社会的关注和了解，提升了自己的综合素质。
其次，新闻可以培养人们的深入思考和批判性思维能力。阅读新闻并不仅仅意味着了解信息，更重要的是理解新闻背后的含义，对新闻报道进行深入思考和批判性分析。新闻报道是记者对事件的观察和描述，但并不意味着完全客观真实。通过对新闻的分析和思考，我们可以提炼出事实和观点的真假，培养对事物的客观判断力和分辨能力。例如，通过看到不同新闻媒体对同一事件的报道，我意识到不同媒体的立场和偏向，从而能够更客观地评判新闻的真实性和可信度。
另外，在阅读新闻的过程中，我也逐渐认识到了保持冷静理性的态度的重要性。新闻报道往往涉及到复杂的社会问题和敏感的政治事件，其中很多报道都带有一定的情绪倾向。面对这些新闻，我们需要保持冷静理性，用科学的态度对待。新闻报道中的信息往往是片面的、不完整的，我们需要从多个角度来看待问题，多方面了解事件的背景和原因，避免被报道中的情绪所左右。只有冷静理性地对待新闻，我们才能真正理解事实，形成独立的观点和判断。
总的来说，新闻对人们的意义非常重大。通过阅读新闻，我们可以获取信息，了解世界；通过思考和分析新闻，我们能够提升思考能力；同时，要保持冷静理性的态度，不被新闻的情绪所左右。在信息爆炸的时代，我们要学会正确的阅读和理解新闻，培养自己的信息素养，才能真正成为一个具有独立思考和判断能力的人。我相信，通过不断地阅读新闻，我们能够更好地认识社会、了解世界，并为自己的未来做出更加明智的选择。
写新闻感受篇二
新闻采编和栏目策划以及录制
1、基本情况：位于北京市朝阳区南磨房路29号旭捷大厦（中华新闻报社）
北京海淀区万寿路乙十五号南楼二层（中国教育电视台）
中国教育电视台（cetv）创办于1986年，是国内唯一的国家级专业电视台，隶属于教育部，接受国家广电总局的行业指导。
报纸是一种舆论工具，它对于社会舆论导向产生重大影响，特别是在我国社会经济的转型和攻关阶段。报纸内容坚持的四个基本点——时政新闻是支点，娱乐新闻是亮点，社会新闻是卖点，经济新闻是看点。我有幸在《中华新闻报》的时政专题部，能够多的了解社会的现状和表象。电视有声色全貌的优势，通俗易懂，受众范围较广，所以在舆论引导和信息传递以及教育作用方面的作用更明显，实习期间，我在教育电视台的《公益》（《点燃希望》）和《孕婴专家》以及新创办的《奇罗星》栏目组学习过一段时间。给我印象最深的是在《奇罗星》的策划和拍摄过程，真正体会到了作为一个电视人的辛苦，希望它在七月份顺利播出。
从2月17日到6月1日，我在《中华新闻报》《中国教育电视台》进行了三个多月的实习。
写新闻感受篇三
新闻作为传递信息和反映社会的重要途径之一，对于每个人来说都是必不可少的。通过阅读新闻，我们可以了解到世界的变化，关注社会的发展并对自己的生活做出调整。在过去的一段时间里，我深入观察新闻，并有了一些感受和体会。
首先，新闻让我感受到世界的多样性和变化。在新闻的海洋中，我接触到了各种各样的事件和故事。有些新闻报道了各国的政治动态，展示了不同国家的发展进程。有些新闻聚焦于社会问题，引发了我对于社会问题的关注和思考。通过新闻，我了解到世界上还有很多我不曾了解的事物和故事，这让我对世界充满了好奇心，并愿意去拓展我的知识面。
其次，新闻让我对社会问题产生了更深的关注。通过新闻的报道，我知道了很多社会问题的存在，比如贫困、环境污染、教育不公等。这些问题的存在让我感到担忧，也让我意识到自己可以做一些事情来改变现状。例如，我可以参加一些志愿者活动，帮助那些需要帮助的人；我也可以关注环境保护问题，减少自己的碳排放。通过新闻，我不仅了解问题的存在，还能够了解到一些解决问题的方法和措施，这对于我的个人成长和社会责任感的培养都起到了积极的作用。
第三，新闻让我对人性产生了更加深刻的认识。通过新闻，我了解到了世界上的好人和坏人。有些新闻报道了一些伟大的人物，他们以自己的实际行动改变了世界，这让我对人性充满了信心和希望。而另一些新闻报道了一些道德败坏的人物，他们为了达到自己的目的不择手段，这让我对人性充满了失望和恐惧。通过新闻，我认识到了人性的复杂性和多样性，也更加珍惜身边那些善良和值得尊敬的人。
第四，新闻让我保持了对于事实的判断力。在信息爆炸的时代，我们可以随时随地获取到各种各样的信息，但并不是所有的信息都是准确的。通过新闻的阅读，我学会了对于新闻的鉴别和判断，分辨出事实和谣言的区别。现如今，虚假新闻和谣言在传播渠道中层出不穷，对于社会和个人造成了很大的影响。因此，我们需要具备一定的判断力和辨识能力，不被虚假信息所误导。
最后，新闻让我更加关注身边的人和事。通过新闻，我了解到了很多不为人知的人和事。有时候，我们总是过于忙碌，忽略了身边发生的事情。通过新闻的观察，我开始更加关注身边的人和事，关心他们的故事和困难。我发现，身边有很多值得我去关心和帮助的人，我可以通过自己的一点点力量去改变他们的生活。在关注身边的人和事的过程中，我也开始更加懂得感恩，珍惜自己所拥有的一切。
总结起来，新闻通过其多样性和变化性，让我对世界产生了更深的认识和关注；通过展示社会问题和人性的复杂性，让我意识到了自己的社会责任和个人成长；通过教会我对于事实的判断和鉴别，让我学会了在信息泛滥的时代保持清醒的头脑；通过关注身边的人和事，让我更加懂得感恩和珍惜。新闻对于个人的成长和社会的进步都具有重要的意义。
写新闻感受篇四
通过学习长治日报专版介绍我校的报道，感触颇深，文章内容系统全面的介绍了我校的职能和近年来取得的一系列成绩和新一届领导班子对学校未来蓝图的整体规划，作为一名在职中工作多年的职中人感到无比欣慰和自豪。
文章中提到20xx年，学校新的领导班子坚持“把学生成才作为第一生命，把学生进步作为第一要务，把师资建设作为第一抓手，把安全管理作为第一责任”;学校教师树立“我们的学生是需要教育的，我们的学生是可以教育的，我们的教育是必要的，我们的教育是重要的，我们是可以打一流的职业教育教学效果”的五种观念。大力实施“六项建设”努力办好人民满意的教育。全校教师深感责任重大。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚决支持学校领导的正确决策，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。
牢固树立以提高质量为中心的教育发展观，把适应社会需要作为衡量教育质量的基本标准，协调好教育发展与社会发展的关系。要努力提高教育质量，就要建立和完善教研指导体系，认真落实“教育质量第一要务”的指导思想，充分发挥“研修、管理、引领、指导、服务”职能，努力将教研室建成县域教育教学研究的中心、教育决策咨询服务中心、教育科研管理中心、教师业务培训指导中心、教学质量评估检测中心。要不断深化基础刻育课程改革，要以新课改为重点。不断加强课程规划、课程管理、课程开发、课程评价的研究，进一步建立教育教学质量监测制度，深入开展教学评估，重点加强对学校的过程性教学评估，注重备课、上课、作业、辅导、质量检测等常态教学的教学评估，建立常态教学评估通报制度，针对实际问题，提出整改措施，不断提高水平，创新特色。实现了教学评估工作的长效化、规范化和制度化。加强教育质量的过程性分析和评价，建立全面评价、全科评价、全程评价机制，及时掌握了我市教育教学质量现状，深刻分析我市与外地之间的质量差距，进一步指导和改进教学，促进教育教学质量的持续提升。
居强教师队伍建设，行政管理建设，进一步明确校长领导课程和教学工作的责任。把校长从繁忙的事务解脱出来，使他们深入课堂教学第一线，了解教学实情，以教学领导教学，研究和分析课堂教学中的主要问题和矛盾，深入开展校本教研，实现研训一体，形成合作共进的教研氛围，努力提高对教研工作的领导能力。要切实加强教师队伍建设，大力开展名师、骨干教师、学科带头人的评比活动，加强骨干教师队伍建设，不断完善与国内外名校、名家的联系交流学习制度，以课程实施过程中的实际问题为出发点，以课例或案例为载体，以自我反思、同伴互助、专业引领为基本要素，完善研究制度，改革研究方式，加大学科教研的比重，大力开展面对面交流活动，提高新课程研究的针对性和实效性。
刻育质量取决于常态课的教学质量，而不取决于少数几节公开、示范、优质课。要解决常态课自由、放任、低效、无效、负效以及活动频繁，效果不明显等问题，切实转变工作作风，进一步认真组织专(兼)职教研员、名师、学科带头人深入开展每周“十个一”活动，即:每周听一节常态课，组织一次随堂检测，调阅一个相关班级的学生作业，查看一个授课教师的业务笔记，检查一个相关领导的教学活动情况，召开一次相关班级的学生座谈会，参加一次相应的教研活动。撰写一份相关的调查报告，发现一个教学实际问题，提出一条最有价值的教学建议;深入学校听“推门课”，观常态课，研究解决课堂教学中的高耗低效问题，努力实现教研工作重心的“五大转移”，即:“由关注全市性大型教研活动转移到关注区片、盟校、校本教研上来”，“由过多地重视模式的构建转移到关注学生学习和教学效果上来”。“由培养少数典型教师转移到提高大多数普通教师的素质上来”，“由总结教学经验转移到查找教学问题上来”，“由指导少数精品课转移到关注常态课上来”，着力提高教研工作的实效性。
写新闻感受篇五
新闻作为一种特殊的媒介形式，常常让人在接触和阅读的过程中产生各种感受和体会。作为一个新闻追随者，我每天关注着国内外的各种新闻事件，这些新闻从不同的角度呈现出人们生活的方方面面，引发我不同的思考和感受。在此，我想分享一下我对新闻的感受和心得体会。
首先，新闻给我带来了信息的泛滥感受。随着互联网的普及和媒体的发展，新闻的传播速度和范围都极大地增加了。每天都有大量的新闻事件发生，涉及到政治、经济、社会等各个领域。我们在阅读和关注新闻的过程中，往往会感到无处不在的信息涌入，这让我有时感到有点眩晕。然而，正是这种信息的泛滥，让我拥有了更广阔的视野，更全面的了解世界各地的动态。
其次，新闻给我带来了思考和思辨的感受。新闻报道往往会揭示和分析各种复杂的社会现象和问题，引发我对于各种议题的思考。我会从不同的角度和立场出发，思考问题的原因、影响和解决办法。例如，当我看到关于环境污染的报道时，我会思考如何保护环境和减少污染；当我看到关于贫困地区的报道时，我会思考如何改善贫困地区的发展和收入分配问题。思考新闻中的问题，不仅让我增长了见识，也让我成长为一个有独立思考能力和判断力的人。
此外，新闻给我带来了对于社会的关注和责任感。在新闻中，我经常看到许多社会问题和不公平现象的报道，比如贫困、教育差距、性别歧视等。这些报道让我深感社会的不完美和需要改变的地方。我开始关注这些问题，并思考自己能够为解决这些问题做出怎样的贡献。例如，我可以积极参与公益活动，为贫困儿童捐款；我可以支持女性平权，关注并参与性别平等的运动。这些小小的举动，也都是我对于新闻报道所产生的责任感和参与感的体现。
最后，新闻给我带来了对于人性和情感的触动。新闻报道中经常会涉及到人们的生活和命运，有些报道让人心碎，有些报道则让人动容。当我看到报道关于自然灾害中受灾群众的困境与坚强、希望与挣扎时，我会感到无限的同情与鼓励。而一些人物新闻也会启发我，他们的励志故事让我感受到人的力量和向上的力量。这些情感的触动，使我更加关注人与人之间的关系，更加珍惜生活的每一天。
总之，新闻给予了我丰富的感受和体验。它给我带来了信息的泛滥感受，让我有机会进行思考和思辨，激发了我对社会的关注和责任感，并触动了我对人性和情感的思考。通过对新闻的关注和思考，我逐渐成长为一个更加理性、关怀和有责任感的人。在未来的日子里，我将继续关注和学习新闻，用自己的行动为建设和谐社会做出贡献。
写新闻感受篇六
今天，我观看了《新闻大求真》节目。讲的是：全国中小学安全教育方面知识。活生生的例子，和血淋淋的教训。让我体会到了安全的重要性，使我受益匪浅。
节目中从四个方面，进行了解读。第一个是踩踏事件：在云南有一所小学，一个人在楼梯间放了一块海绵，突然有一个同学被这块海绵绊倒，后面的学生就像多米诺骨牌一样大量向前倒去，造成2人死亡，26人受伤。还有上海的踩踏事故，是因为人流逆向对冲拥挤造成的。
第二方面是交通安全事件：有一个同学，不遵守交通规则，乱闯红灯。一辆汽车飞驰而过撞到了他。
坠楼、坠亡，烧伤事件。告诉我们不要在高的地方，翻越护栏。
通过观看这个节目，我知道了在踩踏事件中怎样保护我们脆弱的胸腔和头部呢？
1、用两只手交叉在胸前，用胳膊最硬的地方来保护自己的胸腔。
2、假如摔倒了双手抱头，保护自己的头部。原来懂得一些突发事件的自救方法，给了我们带来了这么多的好处。
写新闻感受篇七
第一段：引言（约200字）
新闻伦理是指在新闻报道过程中应遵守的一系列道德规范和标准。作为新闻工作者，我曾有幸参与了一些新闻报道，使我更深刻地理解到新闻伦理的重要性。在这篇文章中，我将分享我在新闻报道中体会到的一些感受和心得体会。
第二段：坚守真实和客观（约300字）
新闻的本质是传递真实和客观的信息，而新闻伦理要求我们坚守这个原则。在我参与的一个重要新闻报道中，我感受到了真实和客观的力量。当时，我们需要报道一起悲剧事件，对于当事人和相关人员的情绪感受要慎重处理，以避免引发更大的伤痛。我们认真地与当事人家属面对面交流，充分尊重他们的意愿，并坚持报道中客观和公正。通过我们的努力，新闻报道既传递了真相，也给予了相关人员应有的尊重。
第三段：保护隐私和尊重社会道德（约300字）
在新闻报道中，尤其对于涉及个人隐私的事件，我们需要保护当事人的隐私，同时尊重社会道德。在一次关于一名失踪儿童的报道中，当事人的家庭日益忧伤，渴望找到孩子的下落。作为记者，我们必须尊重当事人的隐私，及时向他们提供自愿的帮助，也要照顾好自己的感受，不给他们带来更多的困扰。此外，我们还要注意报道的方法和语言，在报道中尽量减少描写细节，以避免侵犯当事人的隐私。只有在维护好当事人的隐私和社会公德的基础上，我们的新闻报道才能起到正面的作用。
第四段：关注社会责任和公共利益（约300字）
新闻伦理还要求我们关注社会责任和公共利益。在一次疫情期间的报道中，我们既要向公众传递关键的信息，又要尽量避免引发恐慌。我们与政府官员和专家进行了深入的沟通，确保我们的报道准确可靠，并将焦点放在防控措施和应对策略上。此外，我们还充分利用社交媒体等平台，宣传公共卫生知识，帮助公众更好地应对疫情。通过我们的努力，新闻报道不仅传递了重要的信息，还起到了社会公益的作用。
第五段：结语（约200字）
通过参与新闻报道，我深刻地意识到新闻伦理对于新闻报道的重要性。我们作为新闻工作者，不仅需要坚守真实和客观的原则，还要保护当事人的隐私，尊重社会道德，关注社会责任和公共利益。只有在遵守新闻伦理的前提下，我们的新闻报道才能真正发挥积极的作用，为社会做出贡献。作为新闻从业者，我将始终铭记这些感受和体会，努力做出更好的新闻报道。
写新闻感受篇八
这次政法队伍教育整顿活动，坚持五个过硬要求，突出四项任务，聚焦三个环节，是推进政法队伍自我革命的务实举措，对于纯洁队伍，打造过硬政法铁军具有深远意义。
政法队伍姓党是政法机关永远不变的根和魂。作为人民法官，培养忠诚度的前提是加强党的创新理论、路线纲领和专业知识的学习，鉴定理想信念，提高履职能力。必须时刻告诫自己贪腐人员蜕变的原因，净化自身心灵，升华公正信念。
要深刻认识教育整顿是大学习、大洗礼、大行动、大部署、大扫除、大整治。要坚定信念，求真务实，一心为民，清正廉洁，艰苦奋斗，争创一流，无私奉献，传承和弘扬苏区精神。要强化四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，在打击犯罪，维护社会稳定中勇挑重担。
要做到信仰不变、方向不偏，在审判工作上抓落实、动真格、见真章，检视自己的忠诚度、廉洁度、提升度。一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。要努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义，保护救济受到侵害的权利，制裁处罚违法犯罪，重点解决影响司法公正和制约司法能力的深层次问题，积极推进以审判为中心的诉讼制度改革，提高司法公信力。
确保党中央令行禁止，确保党的路线、方针、政策在审判工作中落到实处。要勤勉工作，让自己承办的每一件案件都要经得起历史的检验，都能彰显公平正义的社会主义核心价值观，争当一名政治合格、人民满意的好法官。
人事有代谢，往来成古今，日转星移，岁月如梭。小节不保，大节难保。要管好自己，以反面教材时刻警醒自己，加强党性锤炼，提高党性修养，不为世俗所扰，不为物欲所动，不为美色所迷。要自觉抵制拜金主义、享乐主义、个人主义思想，自觉做到不放纵、不越轨，做到自重、自警、自省、自律;要严以律己，表里如一，始终守得住清贫、经得住诱惑、耐得住寂寞;要保持清廉本色，扎牢拒腐防变的思想道德防线。
写新闻感受篇九
新闻伦理是新闻事业中至关重要的一项伦理规范，它涉及到新闻工作者的职业道德、客观公正的报道原则以及社会责任等方面。在我的新闻实践中，我深刻感受到了新闻伦理的重要性。下面我将从选择新闻题材、报道方式、个人立场和社会责任等方面，分享我所体会到的新闻伦理感受和心得。
首先，选择新闻题材时，遵循新闻伦理是非常重要的。新闻是一种供公众获取信息的媒体，它应该反映社会事实，扮演一种公共监督的角色。因此，在选择新闻题材时，我们要注意选择对社会有重大影响的事件或问题，而不是盲目跟风追逐热门话题。同时，我们应该尊重被报道对象的权益，不进行无端侵犯个人隐私的报道，保护好他们的合法权益。
其次，报道方式也是构建新闻伦理的重要环节。新闻报道应该秉持客观公正的原则，尽可能的还原事实，而不是有意诋毁或美化被报道对象。在采访和编辑报道材料时，我们要注意甄别信息真伪，核实来源，不传播虚假消息。此外，我们要尊重报道对象的知情权，提前告知采访目的，取得他们的同意，并尽量避免进行不必要的伤害。
然后，个人立场也是影响新闻伦理的重要因素之一。新闻工作者应该保持客观公正的态度，不将个人观点和立场带入新闻报道中。我们应该摒弃个人主观意识，以客观的眼光观察事件，以公正的态度报道事实。即便是对于敏感问题或有争议的话题，我们也应该尽量提供多方面的信息，让读者自行判断。
最后，新闻工作者应该意识到自己身上肩负着社会责任。新闻媒体是公众获取信息的重要途径，它对社会的发展和运行起着重要作用。因此，我们应该时刻保持责任感，在新闻报道中尽量维护正义和公平。我们要对公众负责，不隐瞒真相，也不能散播谣言。我们要成为社会舆论监督的重要力量，监督权力，揭露问题，为社会发展发声。
总之，新闻伦理是新闻事业中不可或缺的一部分。在我的新闻实践中，我深刻理解到了新闻伦理的重要性，它不仅关乎个人的职业道德，更关系到整个社会的发展和进步。通过选择合适的新闻题材，采用客观公正的报道方式，摒弃个人立场，肩负社会责任，我们可以确保自己所从事的新闻工作体现出高质量的新闻伦理标准。
写新闻感受篇十
2011年11月6日，信息青协来到文鼎知语轩，进行了一次轻松愉快的小型交流会。参加本次活动的有江苏经贸手语社社长李怀森和部分社员、江苏金贸学院读协李启鹏学长、圣吉文化传媒温婷婷学姐、信息青协会长王贵和青协各部门部长以及部分会员。本次活动主要是为大一新生准备的专项交流会。知语轩的学姐学长们给大一的学弟学妹们分享了自己的经历和经验，使大家受益匪浅。
早上9点，青协的二十几位伙伴们在大学生活动中心集合后，冒着细雨，徒步而行。在交流会正式开始前，我们在隔壁的会议室，和经贸的伙伴们先彼此熟悉，进行自我介绍。简短的介绍后，大家都不再拘谨，手语社的社长带领他的团队为大家表演了一首《让爱传出去》，温馨动人：青协的阿次学长献上一首藏族的《敬酒歌》，别有一番滋味，还有太极拳等生动的表演。随后，主题为《感受社团里家的温暖》拉开序幕；李启鹏学长首先为我们分享了大学生应该培养的'能力：专业知识，个人涵养气质和自我超越的能力。学长生动的讲解，使每位同学们都非常投入，随后，一段视频，让我们体会感恩的力量。随后，是学姐为我们分享她的感悟。当手语社社长带着大家一起表演《一家人》的时候，活动推向高-潮，正如歌词所说的，我们就是相亲相爱的一家人。
“同气连枝各自荣，些些言语莫伤情：一回见面一回老，能得几时为兄弟。”正如视频里的那首小诗所说的那样，我们要学会感恩，珍惜现在，在外求知的学子们，记得时不时给父母打个电话，简单的问候，就能让父母知道，我们一切都，让他们不必挂念。整个活动，从感受，感知，再到感悟，感恩，使我们受益匪浅，收获颇丰。大学，一个梦开始的地方，等待着我们这些年轻的学子去谱写新的蓝图，加油。
青年志愿者协
2011/11/7
