无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
分比赛活动策划篇一
活动目标：
为了培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的综合水平，支持和鼓励幼儿大胆地表现自己。我园中班组将开展“我型我秀”幼儿才艺比赛。
活动对象：
中班幼儿，每班推荐5名幼儿参赛。
活动时间：
20xx年11月（待定）
活动地点：
幼儿园大操场
人员分工：
评委:严玲、许荣、周玲、涂爱爱、何俊红
主持人:马婷婷 何芳
场地布置：中班年级组
幕后策划：戴畅、郭园红
音响师：郭园红
摄影师：姚媚
维持秩序：张小凤
比赛要求：
1．表演时间在三分钟左右。
2．自选节目，节目内容要求健康活泼、积极向上的。
3．比赛时伴奏光碟准备好。
4．为方便表演次序的安排，请各班提早一周将参赛幼儿的名字与表演节目上报年级组长。
评分方式：
评分采取十分制，届时将邀请其它年段有歌唱特长的老师当评委。
奖项设置：
本次比赛设冠军、季军、亚军、最佳优秀奖、并给予一定的奖励。
评分标准：
1．节目内容（1分）：内容健康、积极向上
2．舞台形象（2分）：衣着得体、精神饱满
3．表演技巧（3分）：节奏准确、表演完整、吐字清晰、音色优美。
4．舞台表现（3分）：表情丰富、动作表现有感染力。
5．附加条件（1分）：伴舞、道具等。
分比赛活动策划篇二
为加强校园文化建设，创建平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园，创造安定有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习、生活环境，用镜头记录大中小学生在学校成长中的美好瞬间，我校新建xx校区即日起举办“校园最美的瞬间”摄影大赛。
用照片讲述校园的故事，用镜头捕捉精彩的瞬间，让瞬间留下珍贵的记忆，让记忆传播永恒的美丽。
1. 最美的瞬间——人物
以学校师生为拍摄对象，突出人物外在和内在之美。
2. 最美的瞬间——故事
以学校师生为拍摄对象，突出情节和行为之美。
3. 最美的瞬间——校园
以校园为拍摄对象，突出风景和艺术之美。
1.我校师生均可参加本次大赛。
“最美的瞬间——人物”拍摄的场景不限，每幅作品限一位教师，主题鲜明。
“最美的瞬间——故事”拍摄的场景不限，作品故事情节表达完整，主题突出、鲜明，故事情节和所有人物注释清楚。
“最美的瞬间——校园”以校园为拍摄对象，作品取景到位，创意新颖，注释完整。
2.参赛作品限通过电子邮件发送。邮件请发送至办公室邮箱xxx。邮件须注明作者个人姓名、联系方式、邮箱，并写清对作品的文字说明。
3.本次只接收数码照片，黑白彩色影像均可;不接收胶片实物照片。
4.每个月征集一期，每期的参赛截止时间为每月的26日。
参与评奖的作品按照“人物”“故事”“校园”三个主题，每个主题类别首先评选出若干优秀作品，颁发证书，并给予一定的奖品。
分比赛活动策划篇三
街舞是当前在青少年中非常流行的时尚运动，它不仅舞姿炫酷，且锻炼效果明显，另外对于校园文化的发展也具有积极的作用。全国街舞大赛已经连续成功举办四届，其他各种形式比赛及交流也很频繁。更促进了街舞的快速发展。
常州的街舞处于初期发展阶段，但发展速度很快，尤其以高校发展为最。高校街舞组合是常州街舞的生力军。参与的人数日益增多。各高校也很重视学生街舞活动的发展，很多高校成立了街舞社团以及街舞俱乐部，定期或不定期举行各种比赛及交流活动，进一步促进了常州街舞的快速健康的发展。鉴于此，组织策划此次比赛。
一、时间：五月中旬
二、地点：常州工程职业技术学院体育馆
三：活动策划
由常州工程职业技术学院牵头发起并承办。常州市教育局，常州市大学生体育协会主办，武进区文化艺术中心协办，并向在常高校发文。由教育局、体育协会、各高校有关领导组成“首届常州大学生街舞大赛”组委会，负责报名、场地布置、资格审核、裁判选派、赞助等事宜。
四、比赛项目：
battle项目：dance:poppin1on1lockin1on1
breakin:teambatlle3on3
集体项目：breakin齐舞hiphop齐舞
比赛流程：前期预选赛，选出各项目的前八进入总决赛，各项目交替进行
五、奖项
六、裁判选派：
由组委会选派邀请省内市内知名的街舞教练和裁判
七、参赛资格认定:
所有热爱舞蹈的常州在校大学生，由各校报送至街舞大赛组委会进行资格审核。
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分比赛活动策划篇四
本次大赛将通过少年儿童的才艺展示，激发他们的舞台表现力，将快乐、健康、和谐的宝贝形象展现在观众面前，鼓励他们快乐生活、茁壮成长，使广大观众感受青春的活力和纯真的魅力，为促进家庭和谐、构建和谐社会创造一种良好的氛围。
“梦想宝贝，我最闪亮！”
2、少儿组7-15岁
报名选手将分组进行，每10人为一组参加海选。要求参加展示的选手在一分钟内展现自己，评审团根据选手的表现，举牌来决定选手是否晋级。没有举牌或举一个牌为淘汰，两个牌以上为晋级。
每组晋级3人，淘汰2人，待定5人，待定选手通过第二轮的才艺综合表现再次晋级2人（每组晋级5人）。最终海选将晋级90强进入《梦想宝贝》少儿才艺大赛及节目录制。
海选结束后，所有晋级的选手将通过抽签的形式每期安排五名参赛宝贝进行周冠军的角逐。比赛通过淘汰制形式，采用评委现场打分、大众评审现场投票相结合的评判标准，分别进行三轮的才艺比拼。第一轮为一展歌喉，结束后将淘汰两名宝贝；第二轮为晒出个性，可进行任何形式的才艺展示（可有亲友助阵），结束后将淘汰一名宝贝；第三轮为一锤定音。三轮结束后，评出本周的冠军宝贝和快乐宝贝各一名。三期结束后所有冠军宝贝和快乐宝贝将进入月赛，所有月冠军将进入最终年度“梦想宝贝”的pk。
凡年龄在3-15岁，喜爱唱歌、表演或有任何才艺特长的少年儿童，不限地域、不限表现形式均可参赛。
（一）、参赛节目及表演内容要积极、向上，无政治问题。
（二）、参赛节目及表演内容不提倡“成人化、庸俗化”等取向，符合少年儿童心理、年龄特征。
1、两周拍摄一期节目，评选出周冠军和快乐宝贝，每三期评选出的周冠军和快乐宝贝进行比赛，评选出月冠军，所有月冠军进入年末终极pk，选出“梦想宝贝”的金牌得主。
2、20xx年6月1日起参赛选手开始报名，7月中旬开始拍摄。
1、所有参赛选手颁发《梦想宝贝》证书；
2、周冠军、月冠军、年度总冠军均颁发证书、奖杯；
3、获奖选手的奖品根据情况待定。
梦想宝贝是一个让孩子展示才艺、发挥和锻炼的舞台，为孩子快乐生活、茁壮成长提供了一个展示自我的平台。本次大赛是一档才艺加娱乐的大型互动性节目，通过设立大众评委现场投票、家长参与合作表演等形式，使节目更富情趣，更加好看。相信会吸引更多的小选手参与到大赛中一试身手，展现风采。
分比赛活动策划篇五
主办单位：共青团福州职业技术学院委员会
承办单位：院墨林文学社院记者团
活动对象：全院在校生
活动时间：5月2日至5月25日
一、活动目的
为进一步提高我校学生的交流和广大文学爱好者的文学创作水平，促进文字创作和思想交流，提升大学生文学素养，活跃校园思想氛围，特举办此次校园十大写手征文比赛活动。通过开展丰富多彩的征文比赛活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力，充分发挥学生的文学特长，从而发现人才、培养人才。通过创作激发学生对生活的热爱，对国学的热爱，对文学创作的热爱，进而以文载德、以文促智，充分发挥文学教育的育人功能，使学生在国学知识的熏陶下健康的成长。
此次征文大赛以在路上为主题，旨在让学生回首自己在生活中留下的脚印，讲述自己的至真情感；阐述追逐梦想的坚定与艰难，以丰富生活，营造浓郁的人文学术氛围，努力构建健康和谐的幸福生活，展现当代大学生们的成长、成才的心路历程。
二、活动主题
活动主题：在路上
路的末梢，是人与梦想的焦点。我们怀揣着梦想，急匆匆的行走着，为不安分的心，为自尊的生存，为自我的证明，路上的辛酸已融进我们的眼睛，心灵的困境已化作我们的坚定。在路上，用我们心灵的呼声；在路上，只为伴着我们的人；在路上，是我们生命的远行；在路上，只为温暖我们的人。在路上，每个人都是自己的里程碑，如果一定要有一个方向，那就是远方。在路上的我们，都是追梦的人。
三、活动流程
1。前期宣传
采取张贴海报、分发单页、广播宣传等形式宣传此次活动的基本情况，为大赛举办营造氛围。
2。文学讲座
由学校聘请文学专家开展讲座，为写作思路和写作方法提供学习的机会。
3。作品征集
开通多种渠道，让广大学生踊跃投稿参赛。
4。作品评选
评选分为初审、复审、终审。其中终审由专业老师负责。
5。颁奖仪式
获奖人员将获得荣誉证书以奖品
四、投稿须知
1、参加比赛活动的作品（包括材料）均不退还，请作者自留底稿。
2、我们有权对参赛作品进行适当的修改。
3、奖项设置：校园十大写手：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖5名
五、金费预算
海报、横幅、宣传单：
讲座费用及活动用费：
证书及奖品：
分比赛活动策划篇六
一、活动宗旨：
以文体活动项目为桥梁，培养同学间合作精神，提高集体荣誉意识，展示个人特长与才华，促进学生的全面发展，加强师生学术沟通与情感合作。
二、活动形式：
个人项目：象棋、跳绳、羽毛球、乒乓球（待定）
团体项目：篮球、体操、歌咏、拔河
三、赛事规则：
根据项目参赛选手或班组队的多少，实行淘汰赛与循环赛，个人项目报名人数较多的，先在班级内实行初选，然后选出靠前名次参加校级大赛。
个人赛项目要求：
1、象棋：报名选手有11名，启用淘汰赛，每队以三局两胜为最后结果，留到最后的赢家为胜者。
2、跳绳：报名选手有20名，启用秒表计时、计数，5分钟为时限，在规定时间内数量最多的.为冠军。
3、羽毛球（单打）：报名班级有3个班，先在班内初赛，选出4名组为两队参加校级羽毛球单打淘汰赛，最后获胜者为冠军队，其队员为冠、亚军。
4、歌咏：现有报名选手14名，以个人名义出赛，每位选手参赛歌曲不少于3首，由学生及评委给选手评分，满分为10分，得分者为冠军。
5、乒乓球：（待定）
团体赛项目要求：
1、篮球：报名有四班，分五队进行，模具班有两队出赛，要求各班仅限一队参加决赛，模具班内先进行初赛选定参赛队，篮球决赛在四队中进行，通过抽签决定出场顺序，并实行计分循环赛，分上、下半场，半场为15分钟（不含中场休息），每赢半场计10分，最后累计得分者为第一名。
2、拔河：有参赛班级5个，要求每班15人组成参赛队，在班级间实行淘汰赛，最后赢者为第一名。
3、接力：现报名班级有5个，每班最多选出3队，每队4人，然后实行100米短跑接力赛，通过抽签决定出场队顺序，比赛时以用时最短为第一名。
4、体操：（待定）
四、活动项目责任人：
略
五、活动器材：
学校提供篮球、拔河绳、羽毛球，其余器材由参赛班组自备。
六、活动组织要求：
每个项目在负责人的组织安排下进行，初赛在本月五日前单项负责人组织，并定出进入决赛的名单，所有初、决赛的成绩由责任人建立档案。
七、预设奖项：
个人项目根据比赛成绩设冠亚军，团体项目设前三名，直接授予班级。
八、比赛时间：
待定。
分比赛活动策划篇七
当今社会是一个电子信息的时代，为了提高同学们的`计算机应用水平，激发学习计算机知识的热情，提高学生的动手操作能力和综合素质，因此本协会开展此次打字比赛活动。
活动时间： （未定） 晚19：30—20：30
活动地点：怀化学院东区e2c503
活动对象：数学系大一、大二学生
活动总负责人:廖珊
活动策划：黄浪浪
活动海报与黑板版面设计：王程、吕玲玲
各班宣传及报名负责人：黄义、邬磊
通知人员签到及会场安排：周毕金（负责签到）、康潇潇
维持会场纪律及裁判：朱晨、张汉文
布置会场：李亚楠、张伟（奖品）、张汉文
参赛者按要求分别完成一篇散文和一篇科技文的训练，然后按题目要求自由发言，不少于100字。
1.根据报名情况，把选手随机编号，比赛选手在与自己编号相同的电脑上进行操作，每组50人。
3.在比赛时间内比赛不能停止，直至比赛结束。
共设有三个奖项
一等奖：一名，20元和一个荣誉证书,
二等奖：两名，15元和一个荣誉证书,
三等奖：三名，一个精美笔记本和一个荣誉证书,
奖金：80元
证书：12元
会场布置：15元
总计：107元
1、所有协干提前30分钟布置会场。
2、比赛结束后协干清点好所有物资并整理干净会场后才能离开。
怀化学院信息文化协会
xx年12月22日
分比赛活动策划篇八
一、比赛目的：
为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
二、比赛要求：
1、参赛对象：一至六年级学生。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、参赛要求：一二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔（黑色或蓝黑色）书写。学校自行命题，发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级；参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
三、比赛方式：
1、全员参与。
各班统一组织，精选10份作品和报名单一起上交教导处，根据书写质量每班再选出5人由学校统一组织。
3、学校统一组织比赛地点：实验室。
4、各班比赛学生需提前到达实验室等候，过期算自动弃权。
四、评比要求：
1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。
2、按年级评选出优秀作品若干件，发奖状和奖品以示鼓励。
五、奖项设立：
六、评委：
组长：马德刚
成员：李志刚马德华刘国德??
附：书写要求
1、书写必须合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。
2、书写时，在比赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。
3、注意正确的写字姿势和执笔方法：
正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。
正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。
