范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
写鸟的诗句古诗篇一
屋外杨柳呈现一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎风飘舞。两只黄鹂在柳枝间相互追逐，唱出了悦耳的歌声。唐代诗人杜甫给逗乐了，于是他在成都浣花溪草堂闲居时，描写了草堂门前浣花溪边的春景，就有了“两只黄鹂鸣翠柳”这一有声有色的诗句。在这样的心情中，看到了如此美景，体现诗人海阔天空的心情，向往美好生活的感情！孩子触景生情，吟诵古典绝句间，展开了联想的翅膀，又能返璞归真贴近生活。
——题记
我最喜欢的小动物是栖息在我家阳台一角晾衣杆上的小鸟儿——“黄鹂”。它从头到脚一身黄色的羽毛着实令人惊奇！毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小灰爪子，一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我非常乐意生存环境呢！
黄鹂身体颜色金黄色，自眼部至头后黑色，嘴呈淡红色。你看，一双小眼睛像两粒黑色的珍珠镶嵌在那小小的头里，一眨一眨的，似乎诉说：“不要伤害鸟类了！”吃食的时候，黄鹂鸟轻轻跳到食物旁边，啄一次食物，扬一次脖子据大人们讲，这黄鹂鸟人工是不容易饲养的。
黄鹂鸟儿玩耍时，小灰爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，上下翻腾，边跳边叫，好像在领着大家做体操呢！“我是黄鹂鸟歌声多美妙，唤醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。呵呵，真是太可爱了！
每当夜幕到来时，黄鹂鸟儿就飞到阳台上晾衣杆上，休息时，它把金黄色的毛绒绒的身子卷成一个圆球，静静的站在一个地方一动不动，只有脑袋不时的在那里转来转去。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，要不告诉你，真不知道那是小鸟儿在睡觉呢！
黄鹂鸟伴着宿露啼叫，声音月儿动听，每天凌晨天一亮，就“叽叽喳喳”的把我们也叫起来，好像在说“一年之计在于春，一天之计在于晨”呢！其实，只要我们细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处，它们都是我们人类的好朋友，我们可要保护动物和它们和谐相处呀！
妈妈后记：这是孩子老师布置的半命题作文，孩子们动笔之前已选好了自己最熟悉、最喜欢的小动物的名称填写在我最喜欢的小动物——破折号后的横线上，然后，在仔细观察的基础上，抓住要描写的小动物的外形、活动以及生活习性等不同的特点，有选择、有重点、有条理地加以描摹，采用生动活泼的语言把这种动物介绍给读者。
从老师在课堂创设情境、发散思维、不厌其烦地引导，孩子基本上把握住了具体应注意的以下两个方面：
一、孩子在描摹小动物外形时，已经能够侧重于静态描写，在对活动情况描写时，侧重于动态描写。按照从静态到动态的顺序，有条理、有层次地观察和描写，能把小动物写得清楚、细致、生动。
二、要把喜欢之情写进作文里。形象生动活泼地、比较具体地描写了小动物的样子、外形，并且能够把自己的情感融入其间；也能够用简洁的语句直抒感情，表达自己与小动物之间的喜怒哀乐；有的时候，孩子还能够根据情节或写作需要把这两种方法交替使用呢。
写鸟的诗句古诗篇二
假如我是一只小鸟，我要在湛蓝的天空自由自在地飞翔。飞过小溪，飞过高山，乘着风观赏祖国的大好河山。
我要飞向秀丽的黄山，去欣赏令人赞叹不已的“黄山四绝”—奇松、怪石、云海、温泉；我飞向美丽的长江三峡，去浏览奇秀的.巫峡；我要飞向“桂林山水甲天下”的桂林，去欣赏那群峰挺拔、江水秀丽的山水画卷；我还要飞向雄伟布达拉宫，去欣赏古代建筑的精华、西藏文化艺术的宝库。
假如我是一只小鸟，我会来到祖国的西部地区，来贫困山区的孩子身边，我要在那湿润的泥土中寻找那顽强的小草，让他们鼓起信心，不再灰心丧气，顽强地生活下去。努力学习文化知识，用自己勤劳的双手，改变那贫困一切。
假如我是一只小鸟，我要飞到那战火纷飞的国家，看看伊拉克的小朋友，望望叙利亚的小学生，送去那和平的信念，祝福他们早日结束战火，重建自己的家园。
假如我是一只小鸟，我会长大，哺育啄木鸟治病】
一天，天气晴朗，阳光灿烂，小啄木鸟的妈妈病了，需要世界上最嫩的叶子才能治好，于是，小啄木鸟飞走了，它飞呀飞，不知飞到了何方，小啄木鸟飞到了一片大森林，看见大树爷爷的“头发”变了，叶子也掉了，有气无力的样子。小啄木鸟想：大树爷爷这么可怜，我得帮帮它。于是，小啄木鸟走到大树爷爷的身旁，亲切地说：“哪儿不舒服？”大树爷爷有气无力地说：“哪儿都疼。”小啄木鸟说：“小事。”说完，它就用尖尖的嘴在大树爷爷的身上敲了敲“咚咚，咚，咚，咚咚”，发现大树爷爷身上有好多只小虫，就伸进舌头津津有味地吃了。
啄了好一阵子，才把小虫子们啄掉，大树爷爷皱着的眉头舒展开了。
为了感谢小啄木鸟，大树爷选了一片世界上最嫩的叶子送给它，小啄木鸟收下了说：“谢谢您，大树爷爷。”大树爷爷说：“不用谢，不用谢。”于是，小啄木鸟飞向了高远的天。
回到家，小啄木鸟把叶子榨成汁给妈妈吃，妈妈的病很快就好了，啄木鸟妈妈高兴地对小啄木鸟说：“儿子，你长大了。”
写鸟的诗句古诗篇三
从前，有一棵百年老树。它的叶子被虫子咬了许多的洞，叶子越来越少，树干也空了。它浑身发抖，它痛苦的叫着。
啄木鸟从这路过，看到老树痛苦的面容，忙问：“老树爷爷，您怎么了？”老树说：“我生病了，叶子被虫子咬了许多洞，都要掉光了。我真难受。”啄木鸟说：“您别急，我来治好您的病。”说完，用它尖尖的嘴伸进树洞里，把虫子一条一条的吃光了。它治好老树爷爷的病了，它就飞走了。老树伸了伸腰，说：“真舒服。”它露出了满意的笑容。它向啄木鸟喊：“谢谢你。”过了几天，老树的叶子越长越多，每片叶子都绿油油的。不久就成了参天大树。
写鸟的诗句古诗篇四
黄鹂体型小巧，通体羽毛金黄绚丽，只有尾部和翅膀有部分黑色，好像镶嵌了一条黑边。头部自喙的基部开始，经过眼睛直达后项部有一道宽阔的黑色环。眼血红色， 喙 粉红色，脚爪浅蓝色，看上去灿烂奇丽，引人注目。唐明皇曾亲口御赐它为“金衣公主”。
黄鹂不但外貌美，而且歌喉动人，它的鸣声如行云流水，清脆悠扬，犹如黑管吹奏，极为动人。黄鹂叫音调美妙多变，既有慢的单声，也有中速或连珠般的连声，还能发出尖厉的老猫叫唤声，要训练黄鹂唱动听的歌，得选择雏鸟来进行，最好是刚学飞而离巢的幼鸟。
黄鹂飞行的速度很快，金黄的鸟体在绿丛中波浪式地穿梭，犹如金光一闪，转瞬即逝。它是夏候鸟，秋天飞往南洋和印度等地过冬，初夏又回到武夷山来繁殖，此时雌雄双双戏逐，绕树飞舞，互相唱和。
黄鹂的巢十分精致，由麻丝、碎纸、棉絮、草茎等编成深环状，悬挂在高大树梢的水平树枝上，好像摇篮一样，却十分牢固。
黄鹂嗜食昆虫，尤其在雏鸟孵出后，更是四处寻找害虫，是有名的森林益鸟。
这就是我最爱的鸟——黄鹂！
写鸟的诗句古诗篇五
鸟集鳞萃 鳞：鱼;萃：聚集。象鸟类或鱼类那样聚集在一起。形容聚集得很多。
鸟尽弓藏 鸟没有了，弓也就藏起来不用了。比喻事情成功之后，把曾经出过力的人一脚踢开。
鸟面鹄形 形容由于饥饿而身体软弱，面容枯瘦。
鸟枪换炮 形容情况或条件有很大的好转。
鸟穷则啄 鸟陷于绝境就要反啄。比喻人走投无路就会冒险。
鸟兽散 形容成群的`人象鸟兽逃散一样纷乱地散去(多形容敌人溃逃)。
鸟语花香 鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。
鸟道羊肠 狭险典折的山路。
鸟得弓藏 比喻事情成功之后，把曾经出过力的人一脚踢开。同“鸟尽弓藏”。
鸟焚鱼烂 指因内乱而覆亡。
鸟伏兽穷 如飞鸟栖伏，野兽奔走无路。形容势竭力穷，处境困难。
鸟覆危巢 鸟巢因建于弱枝而倾覆。比喻处境极端危险。
鸟骇鼠窜 形容惊恐逃窜。
鸟迹虫丝 比喻极易消失的事物。
鸟惊鼠窜 形容惊恐逃窜。同“鸟骇鼠窜”。
鸟惊鱼骇 像鸟、鱼那种受惊的样子。
鸟惊鱼溃 溃：溃散。象鸟惊飞，象鱼溃散而逃。形容军队因受惊扰而乱纷纷地四下溃散。
鸟惊鱼散 形容军队因受惊扰而乱纷纷地四下溃散。同“鸟散鱼溃”。
鸟哭猿啼 泛指禽兽悲鸣。形容悲凉的情景。
鸟枪换h 比喻情况或条件有很大好转。h，同“炮”。
鸟入樊笼 樊笼：鸟笼，比喻不自由的境地。飞鸟进了笼子。比喻自投罗网，陷入困境。
鸟散鱼溃 溃：溃散。象鸟惊飞，象鱼溃散而逃。形容军队因受惊扰而乱纷纷地四下溃散。
鸟声兽心 比喻言辞动听而心怀阴毒。
鸟啼花落 形容凄凉的情景。
鸟啼花怨 形容悲伤怨恨。
百鸟朝凤 朝：朝见;凤：凤凰，古代传说中的鸟王。旧时喻指君主圣明而天下依附，后也比喻德高望重者众望所归。
笨鸟先飞 比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。
飞鸟惊蛇 像飞鸟入林，受惊的蛇窜入草丛一样。形容草书自然流畅。
飞鸟依人 依：依恋。飞来的小鸟依偎在人的身边。比喻依附权贵。亦比喻小孩、少女娇小柔顺，可亲可受的情态。
倦鸟知还 疲倦的鸟知道飞回自己的巢。比喻辞官后归隐田园;也比喻从旅居之地返回故乡。
写鸟的诗句古诗篇六
我隐逸在蓝天之上，没有生灵见过我尊贵的面容与华丽的彩羽。每当九天之遥出现五彩的华光，那边是我傲然飞翔是伸展开来的翅膀。
——题记
我，是一只荆棘鸟。
众生说，我们是自然界一种奇特的动物，一生只唱一次歌。从离开雀巢开始，便不停执着地寻找荆棘荆棘鸟树。当它如愿以偿时，就把自己娇小的身体扎进一株最长、最尖的荆棘上，流着血和泪放声歌唱——那凄美动人、婉转如霞的歌声使人间所有的声音刹那间黯然失色。一曲终了，荆棘鸟终于气竭命陨，以身殉歌。
我不懂，为什么要如此付出？上帝对我们说：荆棘鸟毕生的宿命，就是用让世界上说有生灵都落泪的歌声，去拯救那些堕落的灵魂，用自己璀璨的生命，去挽救即将颓废的世界。荆棘鸟的一生，为绽放而绽放。
但我不这么想，为什么要用我们荆棘鸟要如此狂热的去寻找那一根锋利的荆条结束自己的生命，用最后的光辉去凸显自己？活着，才是最重要的，不是么？为了一个污浊的世界，我觉得，这不值得，我就要唱歌，因为我爱唱歌，我要打破这个陈旧的、愚蠢的规则。
我在森林的中心歌唱，所有的动物都为我的歌声所感动，我感觉我已经感化了万物，自嘲着祖先的愚笨。我藐视那些生灵，他们太过平庸，我才是最华丽的。
年复一年，我每天都在歌唱着，但世界，却慢慢陷入了灾难，大海干涸，大地荒芜，环境恶化，世界战乱，生灵涂炭，而我已经没有任何办法去阻止，不想，亦或是不敢以自己最后的灿烂换来世界觉醒。
直到灾难降临到我所生活的森林，森林被熊熊的烈火所包围，空气中充满着死亡的气息，每只动物都在痛苦的惨叫，而我却无力帮助。我，努力想唱出声音，却发现，我没有办法发出声音。我哀叹着，闭上了眼，躲避着，这个世界的灭亡。这是对我的惩罚，我深知。
突然，天空传来上帝的声音：“荆棘鸟，难道你还不明白？你一直在寻找，在学习的声音，就蕴藏在你心里。你最珍贵的美丽，只有你才能换出来！”
暴风雨袭来，却掩饰不住我的泪水。我明白了，一切都明白了。我奋力向天空飞去……
我们都在寻找一片净土，当我们真正寻找到时，迎接我们的将是净土的呼唤。
写鸟的诗句古诗篇七
一天，乌鸦，孔雀，百灵鸟，画眉聚在一块聊天，讨论各自的特点。
孔雀摇着大尾巴说：“我的特点嘛，就是我那美丽的大尾巴，人们都争着和我拍照，比美呢!”说完便把自己的.尾巴翘得老高了。
百灵鸟用银铃般的声音说：“我的特点只要听一听我的称号‘歌王’就知道了。”说完便站在枝头开始了高歌。
画眉梳了梳毛发说：“我的特点嘛，顾名思义，当然是我那纯天然的美丽眉毛了，有多少人羡慕啊!”说完便又开始打扮。
过了一会儿，鸟儿们不约而同地转向一言不发的乌鸦说：“你呢?没有美丽的尾巴，没有好听的歌声，没有美丽的毛发，有什么特点?”乌鸦惭愧地低下头，说：“我，我……”“算了，我们到别处去展示我们的美丽吧!”
孔雀一甩尾巴，离开了，遇到了小松鼠，小松鼠在大树上对它说：“孔雀姐姐，可以帮我赶走树下的大灰狼吗?我的松果掉下去了，我怕我一下去，大灰狼就会把我吃掉。”孔雀说;“松鼠妹妹，不是姐姐不帮你，是我急着展示自己漂亮的尾巴呀!”说完飞走了。
第二个走的是百灵鸟，它也遇见了松鼠，它听了松鼠的话，也无可奈何地说：“松鼠妹妹，不是姐姐不帮你，是我急着展示自己美妙的歌声呀!”说完也飞走了。
第三个走的是画眉，它也遇见了松鼠，它听了松鼠的话，耸耸肩说：“松鼠妹妹，不是姐姐不帮你，是我急着展示自己美丽的妆容呀!”说完还是飞走了。
乌鸦见他们都离开了，也无奈地走了。路上，它见松鼠很恐惧地倦缩在那里，一只大灰狼正恶狠狠的盯着它，它立刻对准大灰狼，俯冲下来，边飞边“哇哇”大叫，还不时啄大灰狼的眼睛，大灰狼被乌鸦啄得狼狈不堪，灰溜溜地逃跑了。
松鼠连忙下来取回了松果，对乌鸦说：“谢谢你，其实我觉得，孔雀姐姐的特点是有美丽的尾巴，百灵鸟姐姐的特点是有美妙的歌声，画眉姐姐的特点是有美丽的妆容，而乌鸦姐姐你的特点是有一颗见义勇为的心，比什么都美!”
从此以后，鸟儿们都很尊敬它了。
写鸟的诗句古诗篇八
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。——清代诗人·高鼎《村居》
蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。——唐·王籍《入若耶溪》
山光悦鸟性，潭影空人心。——常建《题破山寺后禅院》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐·柳宗元《江雪》
风暖鸟声碎，日高花影重。——唐·杜荀鹤《春宫怨》
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。——宋·徐元杰《湖上》
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——唐·白居易《钱塘湖春行》
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。——唐·韦庄《台城》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——唐·杜甫《绝句四首》
