方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园亲子游戏活动方案篇一
活动目的：锻炼幼儿身体协调能力，增强亲子之间的合作能力。
活动准备：篮球4个、高跷木4对、小凳子8个。
活动目的`：锻炼幼儿身体协调能力，增强亲子之间的合作能力。
活动准备：篮球4个、高跷木4对、小凳子8个、大袋子4个(能同时装下幼儿与家长)。
活动过程:
1、幼儿与家长分别站在场地的两侧，间隔大约为8米。高跷木放于起始点的小凳子上，篮球放在家长身后的小凳子上。每场比赛分4组进行。
2、当老师喊口令"开始"时，幼儿脚蹬高跷木走向家长，同时家长把自己装到大袋子里准备好。当幼儿走到家长身边时，家长先把幼儿抱到大袋子里，然后拿起小凳子上的篮球，同时与幼儿面对面站好，两人一同跳到终点，再把篮球放到终点的小凳子上摆好，不能让球滚下。
3、最先到达终点的即为获胜组。
4、规则：幼儿必须与家长一同站在大袋子里跳回终点不能跑或走;幼儿必须脚踩高跷木走到家长身边。
幼儿园亲子游戏活动方案篇二
让幼儿练习问答对话的方式，训练幼儿思维敏捷，帮助幼儿复习对各种事物的颜色、形状、特性的认识。
两人相对，一问一答，连续答对10个问题有奖。如问：什么白？答：大雪白、白云白、棉花白、小兔白皆可；问：什么红？答：太阳红、红旗红、玫瑰红、西红柿红皆可；问：什么圆？答：皮球圆、月亮圆、烧饼圆、馒头圆皆可。
提问要注意选择幼儿生活中常接触到的一些事物，还可问：什么硬，什么软，什么会叫，什么会跳，什么会天上飞，什么会水中游，什么在树上搭窝，什么在地下挖洞，什么最亮，什么最黑。等等。
供稿人：林巧珍单位：安亭幼儿园点击次数：944
发表时间：xx年09月19日13：43修改时间：xx年09月19日13：43
目的：
让幼儿在游戏中轻松认字。
准备：
两套写有相同汉字的字卡，家长拿一套大的，孩子拿一套小的。
玩法：
家长和幼儿一起唱儿歌：
我有一架照相机，
照出相片真像你，
我来给你拍个照，
相片马上送给你。
家长随意举起一张大字卡，幼儿两手握成圈放在双眼前做拍照状大班亲子游戏，嘴里说完“咔嚓”一声后，在自己的小字卡中找出相应的字卡，拿到家长处。家长检查，对的表扬奖励，错的及时纠正。游戏继续进行下去。
幼儿园亲子游戏活动方案篇三
五月份得第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快捷的生活节奏所代替，出于自身的不善表达，很多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，来共同表达对母亲的爱以及祝福。
爱在心中，感恩更美。
成栋学院，中央广场（待定）
5月10号到14号
一、校内部分：
（一）“感恩母亲树”
1、5月10号用彩灯彩带装饰好“母亲树”并在当晚点亮“母亲树”。
2、“母亲树”5月10号到14号从晚上六点持续点亮到11点半。
二、校外部分：
（一）“感恩母亲树”：活动内容大概与校内一样。但是“母亲树”有商家提供。
（二）“美丽妈妈街头留影”5月13号当天活动在中央大街设点，商家：准备好即影即出的照相机，为经过广场的带着小孩的妈妈在母亲树前免费拍照，拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上，另一张则留个妈妈做纪念。
（三）亲情电话连线”此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生们提供一个便捷的表达爱的方式，活动当天将在中央大街两个入口设点，由商家提供10部手机，免费让他们打电话联系自己的母亲送上祝福。
1、4月14号前将策划书交给外联部，联系商家。联系电影放映商家。
2、5月4号前策划部准备好相关道具材料，联系好场地。
3、4月25号前联系好特校方面。
1、母亲树祝福书签：500张，500*0.5元=250元
3、亲情小灵通由商家提供
4、贴相片的展板也由商家提供海报：6*30=180元小计：360元
5、即影即出照相机：商家提供
6、流动资金：200元共计：1010元
幼儿园亲子游戏活动方案篇四
大手牵小手，你我共成长
20xx年10月1日
xx商业广场中心
1.经过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情
2.让孩子们体验活动带来的欢乐
3.经过活动来宣传广场知名度
2.准备活动所需的材料
3.布置活动场地
4.设置奖品
能够自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：
总负责：
具体负责：
具体实施：
活动具体资料
活动主要流程
1.主持人致欢迎词：
2.注意事项：
1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。
2)在活动中请遵守游戏规则。
3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。
4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得异常礼品。
游戏开始：
活动1
运球走(每个家庭一大一小)
材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。
活动2
带你走(每个家庭一大一小)
材料者准备：报纸
游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。
活动3
运球跑(每个家庭一大一小)
游戏方法：家长好孩子应对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则回到起点，重新开始。
活动4
踩气球(每个家庭一大一小)
材料准备：气球、绑绳
游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自我脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。
在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众，并发奖品。
对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如：
1.今日你欢乐吗为什么
2.你觉得你和家长今日表现怎样样
3.下次你想玩什么游戏为什么
由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。
1.事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
3.对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
4.活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。
5.随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。
幼儿园亲子游戏活动方案篇五
目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。
准备：软垫数块玩法：让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。
目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
准备：小椅5—6把，蒙眼巾5—6条。
玩法：幼儿5—6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意：
1猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。
2猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
玩法：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。
准备：四条跑道、每个家庭一只皮球
玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。
规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。
准备：尾巴每班6条共20个
游戏人员：每轮6个家庭，每个家庭一大一小，玩两轮
玩法：孩子的.腰后别着尾巴，家长背着孩子，互相揪对方的尾巴，同时保证自己的尾巴不被揪掉，规定时间内手里尾巴最多的家庭胜出。
幼儿园亲子游戏活动方案篇六
目标：发展手脚协调能力，培养躲闪能力
玩法：
1、事先学会游戏歌曲。
2、父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动，小碎步走)穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓祝”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被放在“水盆”里（水盆就是地上画的圈圈）。最后胜下的那条小鱼为胜利者。
爱跑爱跳是宝宝的天性，亲子游戏――我们一起来做运动，就利用了宝宝的这种天性，让宝宝在感受节奏的同时发展身体的运动技能。
适用年龄段：3-6岁
材料准备：哨子
游戏功能：
1、增强宝宝对节奏的感受力。
2、发展宝宝的肢体运动能力以及对自我行为的控制支配能力。
3、发展宝宝的跳跃能力。
游戏玩法：
1、妈妈先向宝宝说明游戏规则，就是：“妈妈的哨子吹一下，宝宝就跳一下。”然后，妈妈可以先吹一下哨子，让宝宝感受一下，熟悉一下玩法。
2、妈妈开始吹哨子，让宝宝听声音来做动作，并让宝宝配合节奏数3或4。
3、刚开始先用均匀的拍子，等宝宝熟悉以后，就可以调整吹哨子的速度。
4、不仅仅只是让宝宝往上跳，也可以边跳边朝前后左右移动。
目标：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
准备：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
玩法：让孩子发令说：“预备――起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦!你怎么还不去呀?”蜈蚣妈妈想着：“这孩子跑到哪去了?”推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。
目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。
玩法：
1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。
2、随着一、二、一、二……的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。
提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。
再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆。
游戏目标：
1、在游戏中，知道光和影子的关系。
2、在和妈妈的互动中提升家长和孩子的默契度、
游戏准备：白纸两张、笔、手电筒、椅子。
游戏过程：
1、告诉孩子今天玩的游戏特别有趣，我们要拉上窗帘在黑屋子里玩。
2、让幼儿坐在椅子上，把大白纸贴在孩子身后的墙上，打开手电筒，让孩子的身影映在白纸上。
3、用笔把孩子影子的轮廓画下来。
4、妈妈和孩子轮换角色，让孩子来画妈妈的影子。
5、玩手影游戏。做小兔、老鹰、狼头等手影。
游戏提示：晴朗的天气，带孩子到室外找影子玩。让孩子体会太阳光与影子的关系，知道物体挡住光线就会出现影子，影子的长短与光线照射的角度有关。
游戏目标：
1、在游戏中,训练孩子结构能力和想象力。
2、知道生活中有许多东西是可以开展游戏的。
游戏准备：火柴棍若干、平面的桌子
游戏过程：
1、开始让孩子自由用火柴棍游戏：自己摆形状。
2、家长教给孩子摆。
3、慢慢熟悉后，就让孩子自己去创造图案。
4、注意不要给孩子火柴盒，玩后一定要收回来。
5、结束。
幼儿园亲子游戏活动方案篇七
1、不倒翁
引导宝宝在左右推力中保持平衡，发展宝宝动作的协调性、平衡性。
1、家长推宝宝的双手，向前向后推宝宝，引导宝宝保持平衡。
2、让宝宝靠墙站，妈妈向左向右推宝宝，引导宝宝保持平衡。
3、儿歌：不倒翁，翁不到，推一推，摇一摇，推呀摇呀推不倒。
2、捕鱼儿：
两位家长面对面地站着，两手相握成鱼网状，请宝宝当小鱼儿。让宝宝在鱼网周围自由自在地跑动。家长一边说儿歌一边准备网鱼：“一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网才捞鱼。”让宝宝尽量躲开鱼网。抓住了：如果宝宝给鱼网网住了，家长问宝宝：你是大鱼还是小鱼？如果宝宝回答：“大鱼”，家长就说：“把它送到鱼市上吧。”如果宝宝回答是“小鱼”，就说：“把它送回水里去吧。”然后放开宝宝，重新开始游戏。
可获得的经验：激发宝宝运动的兴趣。提高宝宝的反应能力。增强宝宝身体的灵。
温馨提示：家长在玩此游戏的时候，可以让宝宝从鱼网下逃几次，激发宝宝游戏的兴趣。家长应根据宝宝身体的情况，掌握宝宝的活动量。
附：儿歌：《捕鱼儿》一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网才捞鱼。
3、爬的游戏：
在这个时期，孩子的爬行动作已经非常熟练，并喜欢爬高；家长可以准备干净的楼梯，让孩子练习爬上楼梯、爬下楼梯；从地上爬着上床，练习双腿的力量；成人可以仰卧在床上做各种姿势，让孩子爬过你的身体。玩耍的同时，既锻炼了孩子的平衡能力，又促进了亲子交流。这时，应特别注意安全。
一、向家长介绍活动的价值
19~22个月的婴幼儿对共同游戏开始产生兴趣，他们喜欢玩有挑战性的游戏。此游戏对婴幼儿的协调能力和视觉灵敏度是一个挑战，在活动进行中也能培养婴幼儿的合作意识。
二、向家长介绍活动的内容
1、指导人员示范：两人分别推彩球，让幼儿和家长之间推动球。
2、家长与幼儿一起拍动彩球。家长也可以边动边说：彩球弹得低、彩球弹得高。语言与球弹起的高度相吻合。
注意事项：
1、幼儿必须在球落下时注视看，还必须与家长同时提起毛毯
2、开始时轻轻颠球，以免太高。
建议：在家中可以用气球让幼儿玩这个游戏。
目的：鼓励宝宝在成人的引导下
1、鼓励宝宝自己扶着楼梯的扶手上下楼梯。
2、请家长把宝宝的袖管卷起来，让宝宝尝试自己洗手。
附儿歌：伸出两只手；用水冲一冲；
抹点洗手液；手心搓一搓，
手背搓一搓；打开水龙头；
再来冲一冲；我的小手真干净。
幼儿园亲子游戏活动方案篇八
亲子游戏往往能够促进孩子和父母之间的沟通，加强他们之间的感情。下面是小编精选的亲子游戏
活动方案
，希望帮得上大家。生命在于运动!在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了。在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!(鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词.
1.学前班
游戏名称：接力赛跑
游戏玩法：一家三口为一组。听到口令，按孩子--妈妈—爸爸的顺序开始比赛，先跑到终点者为胜。
2.中一班：游戏名称：活板桥
游戏玩法：
游戏分两对比赛,每队相同人数.
每个家庭两块纸板,家长移动纸板,幼儿交替在板上跳,绕过终点线再和家长一起跑回原地,以接力的形式传送给第二个家庭,以此类推,最快送完为获胜者.
游戏规则：
前进时脚不离纸板.
3.小一班：游戏名称：看谁抱得对
家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，游戏开始后，家长转过身辨认自己的孩子。不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。看看谁抱对了。
4.中二班：游戏名称：数字接龙
游戏玩法：父母二人三足，双手抱起幼儿(幼儿手持1——10的数字卡)，从起点到终点，然后把数字卡按1——10排序贴在小黑板上。先完成者为胜。
5.大一班：二人三足
游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。
6.中三班;游戏名称：小鸡出壳
游戏玩法：幼儿扮小鸡，家长扮鸡妈妈，很多报纸剪成鸡蛋，游戏开始，家长撕破报纸，幼儿从洞中钻出来，不准撕烂报纸，在规定的时间内，谁出壳的小鸡越多，谁的那一队为胜利者。
7.小二班：游戏名称：哪吒寻宝
游戏规则：参赛妈妈手持玩具篓站在场地一端，爸爸从后面抱住小哪吒的腰，站在场地另一端，主持人发令后，爸爸和哪吒跑到海浪边，在海中寻宝，每找到一个就往妈妈的篓里扔，一直到主持人说停。哪个家庭的玩具篓中的宝贝多，哪组为胜。
8.大二班：游戏名称：打扮家长
9.中一班：袋鼠接力
游戏玩法：
幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子.双腿勾住家长的腰,家长左手护幼儿,右手持接力棒,传给后一位家长.哪组最先传递完即为胜利队.
游戏规则：
家长必须站在起跑线外,否则算犯轨.
10.中二班游戏名称：大手牵小手。
游戏玩法：
家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。
11.大一班：人力车
游戏玩法：大人手握绳子，孩子站在纸板上，孩子向前跳起的同时，大人拉纸板向前走，孩子再落到纸板上，这样孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉纸板，先到终点的为胜利者。
规则：孩子不能离开纸板
12.中三班游戏名称：小鸭捉鱼
游戏玩法：
然后换第二组。
13.大二班：小脚踩大脚
幼儿的脚踩在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑，绕过小椅子，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。
14.学前班：游戏名称：揪尾巴
游戏玩法：全体幼儿站内圈，家长们站外圈，相互对应揪尾巴，先揪下尾巴的为胜
在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!
1、各班教师提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。
2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。
3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。
4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。
1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。
2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。
3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。
我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触，形成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。
1、小班组游戏：
游戏1：《戴帽子》
游戏材料：大帽子若干
游戏玩法：孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。
游戏规则：中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。 游戏2：《兜兜水果》
游戏材料：小床单 水果模型 水果筐
游戏材料：小呼啦圈
游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。
游戏规则：孩子必须从圈内跳到终点。
游戏4：《小蚂蚁》
游戏材料：地毯
游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。 游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。
2、中班组游戏：
游戏1：《抬花轿》
游戏材料：无
游戏玩法：父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。
游戏规则：父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。
游戏2：《投篮》
游戏材料：沙包若干 小桶人手一个
游戏3：《运气球》
游戏材料：气球若干 小盆人手一个 纸箱若干
游戏材料：地毯
游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。 游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。
3、大班、学前班组游戏：
游戏1：《投沙包》
游戏材料：沙包若干 小桶人手一个
游戏2：《踩气球》
游戏材料：气球若干
游戏玩法：爸爸(妈妈)和孩子面对面抱住，每人脚后各绑一个气球，听到哨声后去踩别人的气球，规定时间内气球没有被踩爆的家庭取胜。
游戏规则：双方必须抱紧不能分开。
游戏3：《推小车》
游戏材料：无
游戏玩法：爸爸(妈妈)双手抓住幼儿的双脚举起，幼儿双手着地，爸爸(妈妈)往前走，幼儿双手往前走，到达终点者为胜。 游戏规则：幼儿双脚不许着地。
游戏4：《小蚂蚁》
游戏材料：地毯
游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。 游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。
4、托班组游戏：(不参加比赛)
游戏一：愚公移山
游戏材料：小竹棒(两把)
游戏玩法：将小竹棒散开，宝宝和爸爸(妈妈)将散开的小竹棒一根一根拿起来，注意在拿的过程中不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败， 规定的时间内谁的小竹棒多就为胜利者。
游戏规则：在拿小竹棒时不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，不能继续参加游戏。
游戏二：蚂蚁运粮
游戏材料：小碗2个 勺子1个 筷子1双 小碟1个 小块积木若干
游戏玩法：
1、将空小碗放在幼儿的面前
2、将盛满积木块的碗放在爸爸(妈妈)面前
3、幼儿和家长中间放个小碟
4、游戏开始，由爸爸(妈妈)夹起积木放入碟中，幼儿用小勺盛入自己碗中，规定时间内积木多者为胜。
游戏规则：幼儿必须自己用小勺把积木盛入自己碗中。
幼儿园亲子游戏活动方案篇九
xx年xx月xx日
1、通过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。
2、初步认识幼儿入园后的一日生活。
每位幼儿一个姓名挂卡；大皮球一个；糖果若干；抽纸。
（一）入园接待。
热情接待每位家长及幼儿。
（二）集体活动。
1、引导家长和幼儿一起走线（教师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮助幼儿保持平衡。）
2、游戏活动：
1）自我介绍
玩法：运用滚皮球的方法，由老师开始介绍自己，皮球滚到谁，谁就开始介绍自己。
2）唱歌表演：《你好》
目的：在表演中，拉近幼儿与教师之间的距离。
3）幼儿教师介绍幼儿在园一日生活作息，让家长了解孩子在幼儿园的生活。期间带领家长和孩子一起如厕，游戏以及喝水等，让孩子更快的适应幼儿园的环境。
4）亲子游戏：帮妈妈串项链
步骤：
每个小朋友都觉得自己的妈妈最漂亮，现在，我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。
妈妈戴上项链真好看！我们一起来跳舞做游戏吧。音乐里有指令，小朋友可以和妈妈一起做，也可以和别的小朋友一起做。（音乐游戏）
最后，我想看看哪些小朋友认识自己妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。
幼儿园亲子游戏活动方案篇十
游戏目标：
1、练习单手或双手持物投掷，培养宝宝手眼动作的协调。
2、体验运动游戏带来的快乐。
游戏准备：
大嘴巴立体动物小熊、巧虎、立体投投门、吹气玩具长颈鹿、喜洋洋、软包彩球、纸球、耙耙球、小塑料套圈若干、立体栏杆。
游戏玩法：
玩法一：幼儿手拿小球，对准动物大嘴巴投，投进者为胜，家长可多多鼓励幼儿，“大老虎肚子饿了，快快喂给它吃。”
玩法二：幼儿从篮子里拿起耙耙球，投向投投门，投中了为胜。
玩法三：幼儿从篮里拿圈，按设置的距离套进小动物圈，每次套三个圈圈，套中的为胜。
指导建议：
1、家长先了解游戏玩法，鼓励幼儿独立游戏。
2、引导幼儿在游戏时注意安全，当心摔跤。
3、鼓励宝宝尝试挑战。（以两栏杆设置不同投离，满足不同能力层次幼儿的挑战需求）
游戏目标：
1、在模仿小司机开车的游戏中，发展幼儿手脚的协调能力。
2、体验亲子游戏的快乐。
游戏准备：
小树若干、障碍物、扭扭车、四轮平滑车
游戏玩法：
1、幼儿坐在扭扭车前面，家长坐在后面，双脚同时向前滑行。“s”型路线躲过路边的障碍物（小树）。
2、幼儿坐在平滑车上双手抓住两侧，家长在后面提示宝宝双脚向前滑行。
指导建议：
1.家长在游戏过程中，要注意幼儿的安全。
2、家长可以鼓励宝宝自己双脚向前滑行。
3、以黄线为中心分为两组进行游戏，游戏过程中引导幼儿不要穿越黄线，撞倒障碍物、小树等。
游戏目标：
1、在小乌龟爬爬爬的游戏中，发展宝宝的爬行动作。
2、体验亲子运动游戏的快乐。
游戏准备：
分两组，每组由几个垫子和山洞连接排好，上面放拱形门，玩具若干。
游戏玩法：
家长在垫子的一端手拿玩具，宝宝从垫子的另一端爬过来到家长手中拿玩具。
指导建议：
建议家长用语言和动作激励宝宝向前爬行：宝宝用力爬、宝宝向前爬，宝宝真正棒！
游戏目标：
1、通过扮小狗，和家人一起找骨头，发展幼儿平衡能力。
2、体验找骨头游戏的.乐趣。
游戏准备：
垫子，平衡木，独木桥、骨头、凳子、篮子
游戏玩法：
宝宝扮演小狗，家长拉着宝宝的手，走过平衡木搭成的路找到骨头，原路返回，将骨头放入篮子中。
指导建议：
1、游戏前先活动脚腕做热身。
2、家长可以在活动中鼓励宝宝勇敢，大胆走平衡。
目标：1、发展幼儿的小肌肉动作。
准备：物品：薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。
玩法：
1）在薄纸板上画三条不同大小的鱼，最大的鱼是1分，中等大小的鱼是3分，最小的鱼5分。然后将它们剪下来。
2）给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后，再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。
3）将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上，这样纸夹在大鱼上露出的最多，在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点，在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕捉到的。
4）用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿，然后用胶带粘贴起来，涂上颜色。
5）将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心地将纸夹展开，做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。
注：可以从硬纸板盒子中钓鱼，或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时，看看在五分钟之内可以得多少分。
目标：1、发展宝宝的语言表达能力，学着准确表达。
准备：1、动物头像一个，2、动物鼻子一个。
玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
