写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?下面是我给大家整理的读后感范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
母亲读后感篇一
第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症。在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带她去医院看一看。”回家的路上,儿子问母亲:老师都说了些什么?母亲鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30多位同学,唯独他表现最差,也唯独他,老师表现出不屑。然而,他还是告诉了她的儿子。
“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐3分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,以为只有宝宝进步了。”
那天晚上,他的儿子破天荒的吃了两碗米饭,并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子考了第49名,我们怀疑他智力有些障碍,你最好带他去医院查一查。”
回家的路上,母亲流下了泪。但回到家,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你非常有信心。他说了,你并不是一个笨孩子,只要能细心,就能超过你的同桌,你的同桌这次21名。”
说这话时,她发现,儿子黯淡的眼神一下子变得光亮,沮丧的脸一下子舒展开来,他甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,他去的比平时都要早。
孩子上了初中,又一次家长会。母亲坐在儿子的座位上,等着老实点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的意料。直到结束,他都没有听到,她有些不习惯。临别,她去问老师,老实说:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有些危险。”
母亲怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着她儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子:“老师对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考重点高中。”
高中毕业了,第一批大学录取通知书下达的日子,学校打电话叫她儿子去学校一趟。她有一种预感,他儿子被清华大学录取了,因为在报考时,她跟儿子说过,她相信他能考取这个学校。
儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然跑到自己的房间大哭起来。边哭边说:“妈妈,我一直知道我不是个聪明的孩子,是您。。。。。。”
这是,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在信封上。
读完后,我差点掉下泪来,但我忍住了,因为读这篇文章是实在自习课上。我在想,为什么有些人会自甘落后而不思进取,为什么有些人遇上困难后悔迎难而上。我想,这存在这两种因素。第一,自身因素,我们遇上困难后的态度取决于自信心的有无,自信心是我们成功道路上不可缺少的东西。
第二,周围人麽的态度,就像《一位母亲与家长会》所讲述的一样,母亲为了不伤儿子的自尊,对她儿子说了许多善意的谎言,从而使她的儿子最终获得了成功。如果文中的母亲用老师对她说的话来批评儿子。那么,结果可能会发生翻天覆地的变化,因为这样既伤害了她儿子的自尊,又是他缺乏自信,从而使他在人生道路上越走越辛苦,越走越失败。
我希望所有人多给自己周围的人一点鼓励,少一些责难。可能因为你的一句话,改变了他的一生。
母亲读后感篇二
我的爸爸脾气很不好,但是心很实。我妈妈性格软糯,又有主见。小时候他两总打架,电话机不知道砸坏了多少,常常是我一个人坐在客厅小板凳上敲山核桃,他两在隔壁房间打架。旧家很空,房间有很多,他们总会努力避开我,不再我面前显露狰狞的互相相害的姿态,当时不懂,现在回想,实在不知道如何看待这为我“着想”而保留的“余地”和“体面”。
但也有例外,在一些气急的时刻,什么也管不了突然就开始了两人的搏斗,那真的是搏斗,两双胳膊狠狠地架着对方,扭成一团,嘴里还要是不是冒出哭声和喊声,爸爸从来没有让着妈妈,落败的总是她,哭的人总是她。奶奶还在的时候,会冲上去拉架,拉不开的时候就在旁边抹眼泪,而我就站在一边呆呆的,被吓住了,抬起头往上望。
看着我最亲近的人,互相撕咬如兽,附赠那垂首站在一边低声啜泣的父亲的母亲。好像世界名著里才读过的撕裂感。
有一次回家,妈妈没有做饭,躺在楼下房间的床上。那间避暑极好的常年不朝阳的房间里暗淡无光,妈妈就那样仰面朝天的躺着,看不清眼角的狭缝里是不是藏着泪光。她低声唤我,撸起裤腿,给我看大腿上的伤痕,青紫的一大块,蔓延在白肉上,透着一股倔强的绝望,后来我会想,那一刻,她是在向她的女儿寻求安慰,还是向他的女儿控诉伸冤。
作为报复和不原谅,那一个星期她没有起身做饭。也反抗和离开过。在夜晚收拾好自己的行李,被年幼的女儿抱着大腿,一脚深一脚浅的往前走,小女儿在地上被拖成蜿蜒的线,说什么也不放手,直到被冲上来的爸爸抱走。但是过一星期她就回家了。当时不懂,今天想了很久,才明白那个重新出现在家门的身影,代表了一个母亲的心软。
母亲的心软。必须要以坚强的形式才能出现在世人面前。这是天下要做母亲的女人的宿命。
想起郭松棻在《奔跑的母亲》里被“我”追逐的母亲。父亲被派往南洋参战,生死未卜,是她独自一人扛起了生活本身。孩子眼里羸弱的母亲已被生活锤炼出敏捷如蚂蚱的身手,扛着大米在卡车上下跳跃的母亲,让年幼的“我”感到惊恐。读后感m命运里安插了什么力量,会让风中羸弱的女子成为力大无比的迫切跳跃的勇士。
久久不归的征夫、难以归来的父亲,和日益高涨的物价。所有人都清楚,伴随玉碎讯息传递的,大概就是父亲身殒的归宿。然而在母亲看来,外祖父逼迫改嫁的命令,是无论如何都难以接受的羞耻。但倔强的她,眼见着孩子在舅舅家因饥饿多吃了一些食物而遭到歧视,心软又一次翻滚了上来。一面是把自己嫁出去的换回儿子的温饱,一面是保留尊严的乞求。
这是一个会为子女心软母亲必须要遭受的考验。据说,只要在天亮之前头也不回的走遍大稻埕十八架桥,就可以实现自己的许愿,为了爱情还是为了家庭,又仅仅是为了父亲一人,母亲又开始她不断奔跑的使命。夜夜,“我”站在她的身后,看着母亲一次次迎向命运的飓风,开始她赚回生活和尊严的努力。
母亲读后感篇三
偶得一篇佳作,因为母亲执意阻止我读到该文,莫名有股一睹为快的念头。回家后一展信笺式的小纸片,不顾一切的读了下来,我由这些与母亲有关的文字想到了自己的母亲。那个受到误解的母亲不也是万千个父母的写照吗?可怜天下父母心,他们含辛茹苦把子女供养成人,还要想方设法的省吃俭用。然而,作为子女的我却不懂得父母的不能承受之轻。至此,作为我经历中极重要的一段映入眼帘。有了这一段,我懂得了爹妈的一片苦心,亦有无限的崇敬之感,而愈觉得对父母的误解之重,愈发自内心的掂量这误解对父母的伤害之深。
我的`母亲是经历过一些重创的!如很多在外打工的父母一样,我的父母出门七载饱受风霜,熬夜、远行、打散工、遭遇车祸,我不能自持!但我应该自省自己的行为,误解母亲,与母亲争论直至逼迫其无可奈何仍无动于衷,然而,这误解与母亲所遭受过的重创比起来有多么愚昧无知呵!母亲变了,她更在乎我的感受了,世态大了,父亲说你妈越来越抱不住脾气了,我说那就多说点结果给她听,不过只在乎结果的人容易失望。母亲睁着两只眼睛看我时,我的触碰过伤痛的心懂了:母亲哟,你让儿子如隔三世啊!母亲见我不看她,便马上把脸移向了一边,母亲是受过汽车的重创的呀!我的母亲你知道吗?那夜你昏迷6个小时你那本该不属于你的地域之痛。
我每次面对父亲的责怪时都要想想他肩上的重负,父母饱尝背井离乡之苦,七载重负如今已幻化为不能承受之轻!每次拿到这些小纸片我都细细阅读,每次都是向那信笺似的纸片深思良久,我越发感觉到过去所发生的一切太沉,如今无论如何不能再独守个人安危了,我把母亲伤得太重,亦没有及时弥补这些过错便再想又怎对得住他们的良苦用心。
守得住我对父母的关心却继续把欠他们的钱通通还上,我不该把他们这七年来的苦痛一笔勾销,年年出门奔波到底图个啥呀?一年变一个样,对他们的崇敬却从来都没有变。坚强的爹妈,我们一起努力,不管面对什么困难,儿子不会轻易放弃的,因为你们一直是儿子的骄傲,儿子更把正在进步的爹妈放在心里。
母亲读后感篇四
如果说,世界上还有哪一种爱是无私的话,那就是母亲对于子女的爱。如果说,世界上还有哪一种爱,可以让我们泪流满面,那也只有母亲对于儿女的爱。如果说,世界上哪还有一种爱,可以让我们放弃一切,那也只有母亲对儿女深深的爱。
我读完梁晓声的《母亲》这本书后从中深深感受到,好书对读者产生的效果不是说服,而是感动。读了梁晓声先生的《母亲》让我泪流满面。这不仅折射出文字本身所具有的那种温暖的忧伤,它表明我依然具有柔软纯洁的心灵。惠特曼说过:“全世界的母亲多么相像,她们的心始终一样,每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。”梁先生笔下的母亲是普天之下,所有母亲的一个缩影,一扇窗户,打开它,必将打开一切母爱的情感阀门,这本书让我回味无穷。
这位母亲每天早晨舍不得坐公交,而是徒步去遥远的工厂。为了那微薄的工资与孩子的安饱,出卖女人微少的体力,每天回家做完了晚饭后,又织补破烂的衣服。每当回家,母亲的身上都会有被划伤,被烫伤的痕迹。
这位母亲还很怀念家乡,不然她为何经常讲以前的故事呢?她希望自己在家门口站一站,透过窗户看一看也愿意。
我读完这本书,让我想起孟郊《游子吟》里的一句诗,“慈母手中线,游子身上衣。”梁晓声在作品中充满了感激,他感谢母亲对他的养育之恩,为了孩子,母亲被迫不能回到家乡,为什么?因为她爱孩子们,她觉得孩子比她更重要。
作者也深深体会到了母亲的用心良苦,才会写出这样的文章。
读了这本书,让我懂得母亲是一本无字的书,她教给我们无限的慈爱,也教给我们如何去奉献;母亲是一首无声的歌,她默默劳作,谱写出一曲曲美妙的乐章,播撒着人生的真谛。母亲滋养着人间真善美,洗刷这世上假丑恶。母亲是一团不熄的火,她将自己燃烧,把世界照亮。失去母爱,天地将一片黑暗。
让我们牢记母亲的深沉与博大,无私与温暖。
母亲读后感篇五
朱德同志是中国人民伟大的革命战士和无产阶级革命家,是伟大的马.克思主义者,中国人民解放军创建人之一。
他的母亲是一位令人尊敬平凡而伟大的女性。还是一个勤劳的农村妇女。朱德七八岁就开始帮母亲干一些农活的'技巧和本领。展现了朱德的勤劳孝顺,母亲的宽厚,吃苦耐劳。
读了这篇课文我明白朱德七八岁就开始干活了,挑水,种田,很勤劳,.而我们过.着美好的生活,吃的好穿得好,睡觉香,而朱德那时吃不好穿不暖,睡不好,我们应该珍惜这美好的时光,好好学习,天天向上。将来成为国家栋梁之才。为国家做出应有的贡献而努力奋斗。
母亲读后感篇六
有一种爱,叫母爱;有一种职业,叫母亲。
世界上永恒的事物真少太少。但,母爱,却是在这世界上一部永远也写不完的书!《忆母亲》这篇文章,让我深深体会到了这一点。
这位母亲很特殊,她并非作者的生母但她却用她的爱远胜了生母!有时,我也在想,每当妈妈为我操碎了心时,当妈妈眼里泛着点点泪光时,我总是会对妈妈说:“妈,放心吧,我一定会努力考好的!我一定不再让你失望了!”我知道,此时我的心也跟着在流泪啊。
其实,从小开始,妈妈就为了我不停地忙碌,有时甚至饭也顾不上吃,草草扒了几口便来检查我的作业。看着文中的母亲,再想想自己的妈妈,蓦然觉得她们好像,真的好像!同样对孩子的爱,同样对孩子那无微不至的关怀与爱护……鼻子酸酸的,不知道这是为什么,有一种想哭的冲动。
我想我明白了《忆母亲》,我也明白了母亲为了自己儿女所吃的酸甜苦辣。妈妈那些鼓励我的话还在我耳边回旋。总有一天,我会与你一起分担生活中的不如意,一起分享生活中的欢乐!
母亲读后感篇七
今天我读了一个故事叫《小偷和她的母亲》。这个故事是说,有一个小偷被判死刑后,再三恳求要见自己的母亲,要和母亲说一句悄悄话。他的母亲后来去看了自己的儿子,令我意想不到是,小偷竟然狠心的要去了母亲的一只耳朵,母亲痛苦的说:“你这个不孝之子,当初把你养大,你不仅不报恩还在临死之前咬我,你就这样来报答我?”“我小时候偷东西时,你不仅不阻止我,还再三纵容我,使我一步步深陷其中,我现在成了这样全是你害的.!”小偷的母亲听了,顿时无语。
这个故事告诉我们:很重要,对小孩子要严格要求,绝不能姑息,小过不惩罚,必然导致大错特错。父母的话我们不能左耳进右耳出!最终受害的必然是自己!
母亲读后感篇八
为了信仰,为了人类美好的未来而奋不顾身;母爱的力量,总是如海一般,给人以超乎寻常的动力,一切困难,在最原始的永恒的母爱面前都微乎其微。
在乱世中,一位平凡的母亲身上,所发生得重大变化,让我震撼。尤其是母亲不识字,却比那些识字的理解真理的含义,理解俄国的未来。是啊,任何人在经历了苦难之后,都会对命运有了更深刻的理解。受难时,走投无路,昏暗的统治更是让她绝望,最后,她终于坚定了信念,靠自己,靠一腔热血,一个妇女竟会有热血男儿一样的报国理想,要想过上好日子,就必须推翻当时的残暴阶级的统治。让新的光明照亮前方的路!
当然,这些与她的儿子帕沙卡对他潜移默化的影响是分不开的,她的儿子是工人的代表,是工人运动的领导者,不断对他的母亲灌输革命的真理,将母亲的思想提高到一个前所未有的高度。只有站在人民的高度上,才能有如此的认识。
如果没有母亲对儿子的理解,对儿子所从事事业的信任,没有对儿子的自豪,对儿子深深的爱,也不会使她在儿子被捕后,下定决心走儿子的路,从而真正成为一个革命者,一个大造新时代的人。
真理是用血的海洋也扑不灭的!
多么朴实的豪情!
多么肺腑的呼喊!
我使得的母亲不辞辛苦的奔走街头的动力,就是信念。信仰高于一切,有着执著信仰的人会为它而抛弃生命。
是,我不得不承认,在这个衣食无忧的社会里,肯在国难当头的时候,明知会死,也不顾一切的扑上去,视死如归的人,也许已经淹没在繁冗的霓虹灯光中,所以,我感动于文中母亲如海般广阔无边的爱。
母亲读后感篇九
今天我读了《第一次抱母亲》这篇文章,主要讲的我在医院照顾生病的母亲,抱母亲让护士换床单时无意间发现母亲很轻,觉得这么多年来对母亲关心不够,顿时心生内疚并抱母亲入睡这一故事。
当我读到“母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭”时我不禁热泪盈眶,想起了我的妈妈。有一次,学校的艺术节到了,我在家里为艺术节做准备,我想画一幅《鸳鸯戏水》的图画,我画了蓝天、荷塘、荷花,可是中间的鸳鸯怎么也画不好。正在我着急时,妈妈放下了自己手中的家务过来帮助我,那天晚上妈妈一直帮我画,不知道改了多少次,一直到晚上十一点多才完成,我非常感谢我的妈妈。
又有一次我的腿撞伤了,走路不方便,为了不影响我的学习,妈妈每天用电动车把我带到学校门口,然后把我背到二楼的教室,妈妈的背好温暖。每次看着妈妈瘦弱的身体从教室渐渐离开时,我都忍不住流下了眼泪。我就下决心好好学习,长大了好好爱母亲。
读了《第一次抱母亲》这篇文章,我感慨颇深,我懂得了感恩,懂得了每个妈妈对孩子们的爱,同时也懂得了怎样去爱自己的妈妈。我以后要力所能及地帮妈妈做一些家务活,减轻妈妈的负担,做一个懂事的好孩子。
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