每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
歌颂老师的诗歌篇一
老师是我们成长路上重要的伴侣，他们默默无闻地为我们奉献着自己的爱和智慧。我们应该对老师的付出心存感激，并且铭记在心。
第二段：教学技巧
在我成长的过程中，遇到过许多优秀的老师。他们非常有耐心和专业，教学上总能以生动的方式把深奥的知识传授给学生。他们总是不断地更新自己的教学方法和技巧，让学生很快地掌握知识。同时，他们也注重学生的反馈，及时调整自己的教学方式，使学生能够更好地理解和掌握所学的内容。
第三段：人格魅力
优秀的老师不仅有过硬的教学技能，也拥有非常迷人的人格魅力。他们是学生们的榜样，让我们从他们身上感受到他们对待工作的热情和责任心。老师们耐心倾听学生的心声，给予建设性的意见，并且为我们提供资源和机会，帮助我们获得更多的成长。他们引导我们不仅在学术上取得成功，也在品德上成长为更好的人。
第四段：正能量
优秀的老师总是充满正能量，他们愿意在自己的工作和生活中付出更多的努力。他们把教学视为一种幸福的事情，享受着教学带来的成就感。我们受到了老师积极向上的影响，变得更加勇敢自信、让我们更有动力去追寻人生之路。
第五段：感恩
作为学生，我们应该怀着感恩的心向老师致以最崇高的敬意。我们应该学会珍惜老师在人生旅途中的陪伴，以及他们对我们的关怀和支持。同时，我们要肩负起自己的责任，努力学习，成为老师的骄傲。在我们回想起自己成长的往事时，老师的身影会在心中闪现出来，时时刻刻提醒我们记住他们的付出。
结论：
老师是传授知识和引导道路的导师，他们不仅要具备扎实的教学技能,而且还拥有非常迷人的人格魅力和强大的正能量。在我们成长的过程中，老师对我们的影响是深刻和持久的。我们应该怀着感恩之心,珍惜他们的教诲,共建美好未来。
歌颂老师的诗歌篇二
老师像一截蜡烛，燃烧了自己而照亮了别人。
您的光芒一直照耀着我，每当我眼前一片黑暗的时候，您总是贡献自己而让我们看到光明。每当我要放弃时，您总会出现，让我重新找回自己，找回信心。是您，让我们从一棵幼苗茁壮成长，您的汗水挥洒在我们身上。当我们捧着优异的成绩单时，您的笑容灿烂。有朝之日，您就会看到那些花儿绽放，会向您微笑，您的汗水不会白流。
这五年来，您对我们付出太多。尽所有气力来教知识。我不是您最出色的学生，而您是我最尊敬的好老师。当我快要迷失方向的时候，您总是在一旁指引着我，。当我快要泄气的时候，您一直给予我们鼓励，带着我们前进。
您是人类灵魂的工程师，没有您就没有我们，我们应该学会感激。感谢老师给了我们无穷的知识和最大的帮助。无论走到哪儿，都会记着您的情和爱。感谢给了我们无数次的感动。
天下终究没有不散的宴席。五年了，我们将要带着不舍离开您了，我们会永远记住您的好，永远！
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歌颂老师的诗歌篇三
深夜的窗口，数你的灯光最亮；清晨的路上，数你行的最早；三尺讲台上，数你最风流。这就是你——一名光荣的人民教师！
作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生；你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党、对人民、对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹。
教室是你的花园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎；毕业了的学生，会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游；是你教给他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳。小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下跨上了奔驰的骏马。
小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图，上课的铃声就是你征程上的冲锋号角。一路走来把汗水抛在身后，你为学生优异的成绩感到高兴，你也会为学习不好的学生耐心的讲解，这都是你的孩子，你舍不得把哪一个落下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来；就是这样，你把光明留给大家。你无怨无悔，你甘心付出！
多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师，你会为一个个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的孩子教育成材。一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激会让你甜蜜永久。
歌颂老师的诗歌篇四
老师是我们成长路上最重要的人之一，他们教我们知识，指引我们方向，给予我们关爱。所以，在这里，我要为所有敬业爱生的老师们歌颂，他们的辛勤付出，让我们每个人都成为了更好的自己。
第二段：成为我们的支持者
在成长的过程中，我们经历了许多困难和挫折，但是老师总是在我们身边，成为了我们最坚强的支持者。他们的耐心和关爱让我们克服了那些曾经难以克服的难题，带领我们走向成功。
第三段：培养我们的价值观
除了传递知识和技能，老师还教育我们关于品德和价值观的重要性。他们教导我们诚实、勇敢、负责任和同情他人，这些核心价值观将伴随我们一生，并帮助我们成为更好的人。
第四段：激发我们的创造力和探究精神
老师们开展的各种活动和课程，不仅丰富了我们的生活，也激发了我们的创造力和好奇心。他们为我们创造了一个充满挑战和激励的环境，让我们在探究和学习的过程中迎接挑战和获得成长。
第五段：感恩老师的无私奉献
最后，我要感恩那些无私付出的老师。尽管他们的工作可能被视为理所当然的，但我们应当尊重他们，珍视他们的贡献和奉献。我们应该表达我们的感激之情，让他们知道我们真正关心和感激他们。
结论：
在学生的成长过程中，老师扮演着至关重要的角色。他们是我们的导师、支持者，是我们成为更好的自己的能源。我们应该感激他们的付出，珍惜他们的工作，让我们为了我们自己和老师们更好的未来而继续前进。
歌颂老师的诗歌篇五
老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她，就是我的语文老师——张老师。
老师，是您经过无数个昼夜备课，备课本用了一个又一个。是您经过无数个小时批改作业，红笔用了一支又一支。是您在黑板上那苍劲有力的板书，带给了我们丰富的知识。
啊，老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识，让我受益匪浅。
那时侯，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人头疼！”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”！就像一团乱麻，理也理不清。而您看见了，一叠声赞扬：“不错不错嘛！只是白壁微瑕罗！”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：“让我来个快刀斩乱麻吧！”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆枪，瞄准一字一标点地扫描过去。改完后，我浏览了一遍，哇！还真是“点石成金”啊！您拍着我的肩膀，说：“写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。”我听了，若有所思地点点头。从那以后，我的作文水平大大地提高了。
老师，您还记得吗？有一次您正津津有味的上着课，突然，班上一同学突然恶心呕吐，一下子弄的教室里满是一股臭气，您看到这一切，便拿起扫帚去清理那些赃物，当时的情景，谁闻到那股臭味，都会受不了，可是，老师您没有一丝厌烦，您的一举一动给我们留下了美好的印象，我应该说一声，张老师您真好！
啊！老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。我以后要更加努力学习。
歌颂老师的诗歌篇六
甲：四个帅哥走上台 乙：大家掌声响起来 丙：我们上来说点啥 丁：拜拜！
甲乙丙： 啊？！ 丁：sorry，重来！
甲：今天说个三句半 乙：说得不好不吃饭 丙：我们都是头一回 丁：添乱
各位同学大家好 欢迎大家来指导 不管说得好不好 别跑
我给大家问个好 我给大家鞠个躬 我给大家磕个头 我来发红包
台下氛围很不错 谢谢大家多配合 谁敢调皮瞎捣蛋 欠搓
节目准备的很辛苦 你唱歌来她跳舞 哪里节目最好看 管理四
不管节目怎么演 大家开心是重点 你我有缘在一起 欢喜
欢欢喜喜过圣诞 我们相聚在这里 不论市销和工管 大团圆
燕姐辛苦工作累 教书育人长的'美
如果考试考不好， 惭愧！
燕姐收到礼物送 圣诞又有赠言来 桃李芳香香满地 真甜
燕姐辛苦为大家 大家无以为报她 希望不能把科挂 谢谢啊
台的时间很宝贵 后面的节目在排队 我们暂时说到这儿 撤退
今天大伙台上站，
表演节目三句半，
不知中看不中看，
试试看。
小朋友们盼啊盼，
小伙伴们算呀算，
终于盼来这一天，
不容易。
歌舞节目连着看，
掌声笑声不间断，
请看我们的表现，
掌声。
记得刚来东方时，
又哭又闹泪涟涟，
爸妈哄来老师劝，
难办。
玩具常常扔满地，
时常做些恶作剧，
还要发发小脾气，
淘气。
老师教我明道理，
从此以后懂规矩，
文明礼貌争第一，
好样的。 。
学具玩具放整齐，
袜子手绢自己洗，
还会自己管自己，
了不起。
文明用语记得牢，
互帮互助乐逍遥，
敬老爱幼做得好，
真不赖。
我的变化可真大，
生活学习不落下，
不信问问咱爸妈，
夸夸。
衣服被子叠整齐，
英语绘画了不起，
唱歌跳舞争第一，
真棒。
唐诗宋词我会背，
英语单词对对对，
游戏国学样样会，
好孩子。
老师老师像妈妈，
夜半觉觉把被拉，
头疼感冒急忙忙，
感激。 文章 出自，此链接！。
谢谢老师和阿姨，
教我知识和道理，
我从心底感激你，
鞠躬。
你说老师好不好，
洗脸梳头又洗脚，
常常谈心解烦恼，
真好。
校内老师能力大，
琴棋书画样样佳，
语数英语人人夸，
不简单。
咱再说点老师啥，
爱岗敬业传佳话，
壮志凌云把根扎，
真行。
办校标准立得高，
能力培养抓得牢，
家长领导同夸好，
了不起。
教学理念前瞻化，
管理方式民主化，
保教并重合理化，
效果棒。
老师老师您像花，
朝气蓬勃乐哈哈，
奋发向上我来夸，
崇拜。
老师老师我爱你，
就像老鼠爱大米，
长大我也要学你，
赶上。 三句半剧本 。
东方东方像我家，
老师爱我我爱她，
大家个个顶呱呱，
献花。
今天相聚在这里，
载歌载舞庆十一，
心里高兴没得比，
欢喜。
闲言碎语不多讲，
金色童年尽畅想，
收起锣鼓齐退场，
goodbye。
歌颂老师的诗歌篇七
发展学校搞联欢，没有节目太寒酸，锣鼓饶钵三句半，赶热闹！新纪元老师们，敬业爱生！负责任，培优补差辅导课，真辛苦！平时重视抓教学，教书育人工作忙，今天大家聚一堂，实在爽！做个老师实在难，事业家庭两重担，都说老公是靠山，盲堂瞎！师生上下一条心，碰着困难不要紧，团结拼搏工作勤，万事兴！妇女同志半边天，工作当中都顶尖，优生差生心不偏，讲奉献！小孩老人任务重，大小事情都要忙，今天编个小段落，来歌颂！老娘客是花一朵，别当自己是黄瓜，打扮漂亮又清爽，有眼光！一年两年到六年，年年教育又敬业，精耕细作冷热天，心不变！教师发展要团结，互相学习促发展，勤奋学习要做到，真讲牢！
甲：四个帅哥走上台 乙：大家掌声响起来 丙：我们上来说点啥 丁：拜拜！
甲乙丙： 啊？！ 丁：sorry，重来！
甲：今天说个三句半 乙：说得不好不吃饭 丙：我们都是头一回 丁：添乱
各位同学大家好 欢迎大家来指导 不管说得好不好 别跑
我给大家问个好 我给大家鞠个躬 我给大家磕个头 我来发红包
台下氛围很不错 谢谢大家多配合 谁敢调皮瞎捣蛋 欠搓
节目准备的很辛苦 你唱歌来她跳舞 哪里节目最好看 管理四
不管节目怎么演 大家开心是重点 你我有缘在一起 欢喜
欢欢喜喜过圣诞 我们相聚在这里 不论市销和工管 大团圆
燕姐辛苦工作累 教书育人长的美
如果考试考不好， 惭愧！
燕姐收到礼物送 圣诞又有赠言来 桃李芳香香满地 真甜
燕姐辛苦为大家 大家无以为报她 希望不能把科挂 谢谢啊
台的时间很宝贵 后面的节目在排队 我们暂时说到这儿 撤退
歌颂老师的诗歌篇八
教师是火种，点燃了我们的心中之火；教师是石级，承载着我们一步步踏实地向上攀登；教师是耕耘者，辛勤地培育着每一颗种子长成参天大树。
老师，像我们的朋友一样，与我们一起开心过，伤心过；老师像我们的母亲一样，关怀我们，教育我们。在我们每个人的心中，都会有一些让我们难以忘怀的老师。
“叮铃铃”伴随着铃声和教室里同学们的喧闹声，上课了，但教室里并不是鸦雀无声，数学老师在讲台上滔滔不绝的说着，在黑板上奋笔疾书的写着，而讲台下则时不时的传来某些同学说话的声音。在我们班中，不喜欢上数学课的同学不少，数学成绩不好的我也是其中的一位，每次上数学课，我都很紧张，期待快点下课，可当有一天，我突然喜欢上了数学老师，觉得数学老师亲切和蔼。
那是一个阴天，数学老师站在讲台上喋喋不休地说一道奥数题，我的数学成绩本来就比较差，再加上我上数学课的时候，心不在焉，我就更加听不懂了，数学老师说的话就像成百只苍蝇在我身边“嗡嗡”地叫着。时间过得可真快，不知不觉就下课了，我差不多请教了所有成绩比我好的同学，有的说不知道，有的说上课他们没听懂，还有的说我不大确定我的是正确。看来，同学们都不靠谱，所以我决定去找数学老师。
我小心翼翼地来到教师办公室门口，心想：老师会给我讲解这道奥数题吗？如果给我讲解的话，我可以借其他不会奥数题的同学参与一下。万一，老师因为上课时讲这道题很多遍非常累，心情不好，不想教我，那该怎么办。我不管三七二十一地说了声：“报告！”数学老师听到我的声音后，立刻说了一声：“进来！”我怀着一种紧张不安的心情走到了老师的办公桌前，犹豫了一会儿，我开口说：“刘老师，我上课的时候，我没注意听您讲课，所以我想请您讲解这道奥数题。”说完这句话，我把头低了下来。刘老师用和蔼的眼神望着我说：“这道奥数题的确比其他的奥数题都好难，你们做不到正常。”说着就给我讲解这道奥数题，还是和往常一样，在草稿本上边写边讲解。“一个乘数是未知数，未知数有4位，另一个乘数是3，。这道奥数题不仅要乘数，还得求出积。”后面又说着这道题的解法，不一会儿就讲完了。刘老师水都没有喝，就问我；“你听懂了吗？”我愣住了，刚才老师说的前半部分我听懂了，到了后面一句也没听懂。我小声的说：“还没有！”老师喝了一大杯水，又仔细地给我讲解了起来：“未知数都可以用“abc”这几个英文字母来表示。”我连连点头：“嗯嗯”。后面又说了一些重要的内容和解发法。可是，我还是只听懂了一点点，又摇了摇头，说：“我听懂了前面的一大部分。”老师又给我重新讲了一遍，这次和之前大不一样，速度比较慢。也不知道怎么了，这次我的脑子终于开窍了。“叮铃铃”上课铃响了，我边鞠躬边说了声“谢谢”。
如果老师是农民，我们就是在田野里生长的麦苗；如果老师是大树，我们就是在大树上休息的小鸟；如果老师是路灯，我们就是在公路上行走的人。在我的眼中，老师是伟大的人。
歌颂老师的诗歌篇九
2)随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
3)王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
4)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
5)王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》
6)偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
7)闻道谿阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》
8)军装乘晓发，师律候春归。——苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大总管张仁亶》
9)东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》
10)自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
11)绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
12)玉壶存冰心，朱笔写师魂。——冰心《冰心》
13)北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
14)师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》
15)蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》
16)明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》
17)天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》
18)灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》
19)令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
20)孔子云：何陋之有?——刘禹锡《陋室铭》
歌颂老师的诗歌篇十
那是开学的第二周，我们的数学该上分数乘法了。记得那一天是星期四，沈老师早早的来到了教室。用小黑板写出例题，后来，我们去做早操，她还在上面精心的准备着。上数学课的铃声响了，同学们立刻在座位上坐端正了，只见沈老师满面春风地走上了讲台，笑吟吟地说：上课！沈老师用响亮的声音说道：今天我们继续学习分数除法，先让我们来复习一下上节课学的内容。沈老师点了六个同学，有两个同学不会做，沈老师先让他们站在一边听同学们分析。老师和同学们分析完后，让两个同学做题，直到他们做对为止。接着，沈老师又讲了分数的意义与计算法则，老师讲得是那么有条有理，同学们也听得津津有味。后来，老师让我们自已归纳整数乘分数和一个数乘分数的.计算法则，因为同学们都听懂了，所以教室里举手如林。老师为了检查我们的学习效果，又点了几个成绩不是很好的同学来回答问题，哪知他们全都答对了，这时，沈老师欣慰地笑了。原来，沈老师的课讲得这么生动，有条理呀！
更叫人佩服的是沈老师的较真劲。有一次，我的作业差一道题，我想：全班六十二个同学，我差一道题老师也不会看出来的，于是我怀着侥幸的心理把本子交了，就急匆匆地回家了。没想到，下午第二节课，沈老师就把我找到了，沈老师对我说：放学后，你到我的办公室来一下。这时我的心怦怦直跳，看来我还是难逃此劫了。果然，沈老师狠狠地批评了我一顿，我的脸刷的一下红了，我的头低垂着，真丢人呀！我老老实实地补上了那道题，又被老师罚抄了当天的作业三遍，唉！谁叫沈老师这么较真呢！看来我今后，再也下能偷懒了。
还有一次，我做课堂作业的时候，我没看清题目。因为我上课的时候没有听讲，在下面画小人，所以我什么都不知道。下午，沈老师又把我叫去了办公室。我在下楼的路上，心怦怦直跳：难道以被沈老师看出来了。哎！早知如此，何必当初！不管我这个白骨精怎么变化，还是会被她的火眼金睛看穿。这会不会……我不敢往下想了。来到办公室。沈老师正坐在座位上。我慢吞吞的来到沈老师的办公桌前，我觉得时间太漫长了，我像走了整整几个世纪才走到。可令我万万没想到的是，沈老师竟然亲切的给我讲解。沈老师真是个现代的观世音，普渡众生。
现在，我们改变了一下对我们的数学老师沈老师的看法——沈老师真是一个工作认真负责、有较真劲的一位优秀教师。我们对她的信任进一步的肯定了。
歌颂老师的诗歌篇十一
一双肩膀，千万份责任。他们，在茫茫人海中，为我们，指引前行的路。――题记
趴在窗边，脑海中浮现出了老师们的身影。如今，上了高中，他们，是我们最亲近的人啊！
是老师，用肩膀扛起责任，对我们的学习生活，他们时时关心，用耐心和笑容，给我们知识，给我们嘱咐。
是老师，用肩膀顶着困难，用身躯和心灵为我们守护内心的宁静，用肩膀迎着艰辛。坚守在三尺讲台，用汗水浇灌每个同学的心房。加减乘除，算不出他们无尽的付出；诗词歌赋，咏不尽他们无怨的身影。他们用赤橙黄绿，绘出我们多彩的.人生。
肩膀，越发伤痕累累，可老师仍然会用坚强的信念支撑着，栽下桃李无数，放飞无尽梦想。老师，就是这样，用无怨的付出，无悔的人生，造就每个学生的辉煌。肩膀会伤，但心，依然坚强。
极目远眺，思绪万千。
每天，老师都站在讲台上，面对着渴望得到知识的眼神，拿着课本，点燃激情，用心上着每节课。
放学了，他们抱着一大箱作业，回到了家。吃了饭，便又坐在了桌边，一本一本地批改着作业。笔芯里的墨，似落潮一般，越来越少，一旁改好的本，似涨潮一般，越来越多。当他们放下笔时，家里的钟已然敲响十二下。这时，老师才拖着疲惫的身子，进入梦乡。
周末了，为了给学生巩固一下知识，便舍弃了和家人出去玩的打算，又站到了讲台上，带着大家巩固知识。那负责认真的眼神中，满是对学生的殷殷期待。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一句再熟悉不过的话，现在听来，却有了不同的感受。那里面，充满了汗水，充满了责任，充满了无穷无尽的付出。
这些，都是我身边的老师啊。一句承诺，一个一生的选择，教书育人，是他们顶起了半边天，是他们，用肩膀扛着祖国的未来！
肩膀，离我真的很近，近得触手可及，宽阔温馨。
同学们啊，当我们学业有成时，千万别忘记了去看看咱们的老师，是他们成就了我们，是他们，用肩膀，扛出了你璀璨的人生！
老师，您们辛苦了。等我成功后，一定为您们，揉一揉那依然坚强的肩膀！
歌颂老师的诗歌篇十二
亲爱的老师：
你像阳光一样为我们沐浴顽皮的小花，
感受和我们一起成长的过程，
和我们一起经历困难和挫折；
亲爱的老师：
你像露水一样抚摸我们可爱的小草，
让我们吸取很多知识，
教给我们很多道理；
无私的老师，
你关心我们流浪的种子，比如春风，
把我们吹向元夜的浩瀚，
送我们去知识的海洋。
啊——
努力的老师！
9月10日是你的节目。
请放下你的红笔。
请张开你紧锁的眉头，
认真轻松愉快——
教师节快乐！
