光盘行动策划书(优秀13篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

光盘行动策划书篇一

“光盘”行动，从我做起

组 长：xx

副组长：xx

成 员：xx及各班班主任

以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。

普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪

倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯

(一)动员部署阶段：(4月1日——4月7日)

重点是工作部署，宣传发动。通过4月1日国旗下讲话向全体同学发出倡议；各班要在 4月2日的班会课上作动员工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐承诺活动 。

(二)组织实施阶段：(4月8日—— 4月28日)

重点是围绕主题，突出开展各项文明餐桌的实践活动。

1、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，共同争做文明餐桌的参与者。

通过校园宣传橱窗的布置，进一步宣传光盘行动。

2、加强管理。

(1)政教处、团委加大管理和监督力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。各班开展“盘盘净餐 人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。

(2)总务处加大对食堂工作人员的管理和培训，确保优良的就餐环境，健康环保的饭菜质量。

3、举行“光盘”行动，从我做起”的'主题班会

活动时间：第8周星期二

活动对象：七年级、八年级、九年级

4、刊出一期主题黑板报

活动对象：七年级、八年级

活动主题：“勤俭节约，反对浪费”

检查时间：第9周周五中午

5、开展一次“文明餐桌、厉行节约，反对浪费”的学生签名活动。

活动对象：每班派代表5名。

活动时间：4月中旬

活动地点：学校操场

6、其他活动

(1)制作“拒绝舌尖上的浪费，你我光盘行动”的宣传警示标语，放在食堂显目位置，大力倡导厉行节约，形成反对浪费，文明用餐的社会新风尚。

(2)利用电子显示屏，打出宣传标语，时刻教育学生文明用餐、勤俭节约。

(3)值周班级继续参与食堂就餐秩序维护，监督提醒学生文明节俭用餐。

(4)联合总务处、团委学生会和值周班级继续开展节能检查，严查违章用电、浪费水资源等不文明现象，让同学们从身边的点滴小事做起，积极主动投身到创建节约型校园活动中去，真正将节约的意识纳入广大普通同学心中。

(5)总务处指导食堂工作人员，根据师生实际用餐需求，按需打菜。

(三)总结与评比阶段(4月29—30日)

1、各班于4月28日前把班级“文明餐桌 光盘行动”主题活动的总结(包括照片)上交政教处3罗老师处。届时政教处根据各班总结材料，评出优秀班级。

2、各班评出“光盘之星”3-5名。

希望各班级以“文明餐桌 光盘行动”主题活动为契机，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高担当自觉的责任感，争做节约的表率，营造学校的节约氛围，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

光盘行动策划书篇二

甘肃农业大学自行车协会

粮食与人们的生活密不可分，现如今，由于全球变暖，环境恶化，气候反常，一些地方种的粮食颗粒无收，使得粮食短缺，粮价飞涨，许多人连最基本的温饱问题都难以得到保证，忍饥挨饿地过着凄惨的生活。而与此相反，在我们的身边浪费粮食的现象却屡见不鲜，有些人甚至对此毫无愧疚感，以此为乐，以此显富。

通过此次骑行游街活动，旨在让人们进一步加深对节约粮食重要性的认识，提高人们的节约意识，减少甚至消除餐桌上的浪费。

下雨推迟

无

1）.绿色游街健骑

2）.我光盘，我自豪，市民互动合影留念；

3) .“我是光盘族”餐馆宣传，鼓励打包；

4）.“我们一起光盘吧”，万人签字活动；

5）. “我光盘，我骄傲”调查问卷填写。

古道瘦马骑行俱乐部 谢小英

紫影志行社骑行俱乐部 谢小芳

西北师范大学自行车协会 余沛东

兰州交通大学自行车协会 胡玉

甘肃农业大学自行车协会 李兴福

5. 骑行过程中所有参加活动人员必须严格遵守交通规则;

7. 自行车突发情况，轻者自己或者与身边队友协同解决，重者退出骑行队伍；

8. 若发生人事纠纷，轻者由负责人协同一块解决，严重者拨打110解决。

光盘行动策划书篇三

“光盘活动”

策划书

新能源工程系

团总支社团部二〇一三年三月三日

酒泉职业技术学院新能源工程系

“光盘活动”策划书

我是光盘族、今天不剩饭

二

所谓光盘，就是吃光你盘子里的东西。其目的是减少人们餐桌上的浪费现象。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们号召，青年志愿者要带头参加光盘行动。以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。

们以“我是光盘族、今天不剩饭”为主题画幅漫画，并以漫画的形式张贴到各个食堂门口醒目的地方进行宣传；和生活权益部的部长进行一番沟通后，我们向食堂的师傅借了10个餐盘，我们将在餐盘上写上我们的口号来对本次的主题进行宣传。

杜绝浪费，提高同学们的节约意识；让同学们深刻理解浪费可耻的理念，明确“光盘活动”的意义所在，“厉行节约，反对浪费”需要从我们做起，从现在做起。让我们一起拒绝浪费！一起倡导新风！

社团部全体成员及30名志愿者六、活动时间20xx年3月9日

学院内各个餐厅

1、志愿者服40套2、自制的节约标语3、横幅4、相机5、宣传单

6、公益性广告词7、漫画形式的海报8、餐盘10个九、注意事项

在此活动进行的过程中志愿者首先要注意自身的行为以及与同学之间的交流方式，不能起冲突；志愿者对此主题的宣传目的要明确、内容要简要、主题要突出。

新能源工程系团总支社团部

二〇一三年三月三日

光盘行动策划书篇四

引言：大家在家或外出就餐时，我们有多久没有剩过饭菜或打包？我们之中又多少人为了这样那样无关紧要的原因许多根本不需要的饭菜，而浪费。相信绝大部分人都会对类似的问题不屑一顾，因为在他们看来，当今这个时代早已是远离饥饿与食不果腹的年代，已不必再去对所谓的剩菜剩饭斤斤计较。而正在发起的“光盘行动”，显然是在试图提醒与告诫我们：饥饿感距离我们仍不遥远，而即便时至今日，尊重粮食仍是需要被奉行的古老美德之一。

回溯到30多年前，饥饿感还与许多中国人的生活息息相关，困扰着他们的肠与胃。就算是到了今天，不少偏远山区的居民，食物依旧单调，粮食依旧匮乏。不时曝出的相关新闻让人心痛，也会让我们知道，对待粮食的大手大脚还不免太奢侈与夸张。我们真的需要杜绝这种“舌尖上的浪费”，事实上，这也是在为我们储存下明天所需要的粮食。有一项调查结果显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨，最少倒掉了约2亿人一年的口粮。你随意的对剩菜剩饭的倒掉，很可能是2亿人的口粮。普通公民铺张浪费的饮食习惯必须要改变，而制度，更需要为制止过度的公款吃喝树立起“防火墙”。

数据显示，每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，平均每年夺取1000万人的生命，与此形成鲜明对比的是一组数据，xx年至xx年，仅在中等规模以上的餐馆的餐饮消费中，被倒掉的食物约等于2亿人一年的口粮。

在xx年的世界粮食日，国家粮食局首次向全国粮食干部职工发起倡议，倡导自愿参加24小时饥饿体验活动，以更好地警醒世人“丰年不忘灾年，增产不忘节约，消费不能浪费”。每个人当然不必都去重新体验饥饿，但我们的确要找回一种对于粮食的温暖与敬意。诗人海子曾经说，“从明天起，关心粮食和蔬菜”。我们也不妨这样赶紧行动起来，接力成为“光盘”一族。

以一号二号教学楼大厅，一食堂为主，教学楼内楼梯拐角，以及图书馆一楼大厅；二三食堂，各寝室门口，学校后门口为辅。

xx年3月17日—本学期期末

院青年志愿者协会以及各系青年志愿者协会全体成员以及全院“注册中国志愿者”。

各院系要高度重视，组织部门要组织专门力量积极做好宣传发动，确保活动顺利开展。愿此次活动顺利进行！加油！

光盘行动策划书篇五

“光盘”行动，从我做起

组长：xx

副组长：xxx

成员：xxx

以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。

普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯

（一）动员部署阶段：

重点是工作部署，宣传发动。通过3月11日国旗下的讲话向全体同学发出倡议；主题班会由班主任作动员工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐承诺活动。

（二）组织实施阶段：

重点是围绕主题，突出开展各项文明餐桌的实践活动。

1、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，同时牵手家长，共同争做文明餐桌的参与者。

（1）在活动期间，学校悬挂横幅标语。（总务处负责）

（2）在活动期间，出一期黑板报，宣传文明餐桌行动的重要意义（班主任老师负责）

（3）校园宣传橱窗的布置。（德育室负责）

（4）校园广播专题宣传光盘行动的概念和意义。（大队部负责）

（5）放发一封家长书，将光盘用餐行动延伸到社会。

2、加强管理。

（1）德育室和大队部加大管理和监督力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，大队部成立“光盘行动”检查小组，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。并结合学校争星争章活动，学校还将每月评出“节约达人”。

（2）总务处加大对食堂工作人员的管理和培训，确保优良的就餐环境，健康环保的饭菜质量。（总务处负责）

3、利用班会、网络等形式对学生进行厉行节约，反对浪费的宣传、教育。

4、在学生中开展文明餐桌为主题的绘画比赛；开展一次“节俭惜福”书法比赛，通过这些活动对学生进行节约是美德的思想教育。

（三）总结阶段：

及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。

1、评选全校“节约达人”，进行表彰；

2、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况并及时通报

3、结合主题活动中的开展情况，评选“文明餐桌活动先进班级”。

光盘行动策划书篇六

为倡导建立节约型和环境友好型校园，倡导文明用餐，节约粮食；同时培养学生勤俭节约，艰苦奋斗的、道德品质，减少我校的食物浪费量；培养同学们勤俭节约，艰苦奋斗的'品质，帮助同学们养成节约意识和节约粮食的好习惯。

承办单位：广西师范学院师园学院学生委员会

1、活动对象：全院师生

2、活动时间：3月17日-3月29日

(1)第一阶段：3月17日—21日活动初期宣传

(3)第三阶段：3月21日—29日 各班开展主题班会

(4)第四阶段：3月21日—23日 照片征集

活动一：各班级开展主题“光盘行动”班会

活动二：“光盘行动”照片征集

1，主题班会由各系推选出三个优秀班级上交院会，由院会评比出前三名；

2，照片征集电子版发负责人邮箱，并把纸质版交到院会办公室，比便进行评比。

光盘行动策划书篇七

1、让幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化。

2、让幼儿初步了解节约用水的`主要方法。

课件(全国缺水)《小水滴旅行记》，节水标志牌。

1、观看课件(全国缺水)

提问：你看到了些什么?这些图片讲述了一件什么事情?

2、放课件，讲述故事《小水滴旅行记》

提问：小水滴的家在哪里?太阳一晒，它就变成了什么?(水蒸汽)，水蒸汽飘到哪里去了?遇到了什么?又变成了什么?落下来，庄稼、花草树木就喝到了水，人们喝的水则是通过各种办法把水从江河中引过来，经过多次处理，才能饮用，所以呀我们大家都要节药用水。

3、教师与幼儿一起讨论节药用水的方法有哪些?

小结(放课件)：洗手时开小水，冲厕完厕所后立即关紧水龙头，水管坏了赶紧修好，洗菜水、洗手水可以用来冲厕所或拖地板---------。

4、做个节约用水的宣传人。

出示标志牌：有许多人不会节药用水，我们用什么方法怎样来告诉他们呢?贴标志牌(请关紧水龙头，请节约用水，水是生命之源……)。

5、带领幼儿张贴标志，结束活动。

光盘行动策划书篇八

一、活动的背景：

最新统计数据显示：中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。所以为减少“舌尖上的浪费”，北京众多餐厅开启了行业内的“光盘行动”，为顾客提供“半份菜”、“小份菜”、“热菜拼盘”、免费打包等服务，鼓励把没吃完的剩菜打包带走。价格按照“半份半价，小份适价”原则确定。另外有些餐馆在打包时会收取餐盒或塑料袋费用的，此次提出可提供免费打包服务，不再收费，而且还要使用环保包装，不提供一次性木筷和超薄塑料袋。

而在三门县，我们的浪费现象处处存在，年关已近，无论公司聚会、同学会还是喜酒，饭局越来越来多，而浪费情况更是惨不忍睹，据我们调查平均一桌有3盘菜是被浪费的(即剩菜数超过一半而未打包)，而平均10桌菜只有3桌是被打包的，浪费情况非常严重。而且我们在调查过程中也询问了关于“光盘行动”的问题，大家都表示知道“光盘行动”但是缺少面对面实际的志愿者宣传，难以将这种理念深入大家心中。

二、活动目的：

引导人们从“菜点少了没面子，打包带走丢面子”向“懂得节约才幸福”转变。使节约粮食的理念深入三门每一个人民的脑海中，共同构建节约型社会。

三、活动内容：

(1)活动的前期宣传：

1、网上宣传：包括各政府网站、爱三门网站、贴吧、人人、群及微博宣传(技术宣传部主要负责)

(2)活动开展：

1.“我光盘，我自豪”县城设点宣传：

宣传时间：2月7日下午2点-5点

宣传地点：首府广场、步行街

宣传形式：发放宣传单;请市民观看宣传海报，一对一进行宣传及理念传递

2.“让我们一起光盘吧”--万人签字活动：

签字时间：20年2月7日下午3点-4点

签字地点：首府广场、步行街

签字形式：邀请群众一起倡导“光盘行动”，一起在横幅上签字

3.【我是光盘族】--餐馆宣传。鼓励光盘，鼓励打包

活动时间：20年2月7日晚6点-7点半

活动地点：小餐馆，快餐店及大酒店

(3)活动过程宣传：三门电视台全程跟踪报道;腾讯微博进行线上直播

(4)活动主要物资准备：

(5)活动总结：活动结束后2月8日下午15点于“大学生创业孵化园办公室”进行总结。

四、活动注意事项：

1.物资必须提前准备好，联系的电视台等必须提前联系好

3.活动地点人流量较大，提前提醒保管好个人财务，宣传必须保证2人出行，并且都有电话可以随时联系。

4.晚餐时段去餐馆宣传必须保证3人以上出行，并且一个队伍保证有一个男生在。

5.天气不好，若下雨则活动推迟至过年后。

五、活动经费：

根据具体情况进行制定。

光盘行动相关

光盘行动策划书篇九

光盘行动由一个热心公益的人发起，光盘行动的宗旨：餐厅不多点、食堂不多打、厨房不多做。养成生活中珍惜粮食、厉行节约反对浪费的习惯，而不要只是一场行动。现在，就来看看以下三篇关于大学生光盘行动活动策划的文章吧!

一、活动主题

我是光盘族、今天不剩饭

二、活动目的

所谓光盘，就是吃光你盘子里的东西。其目的是减少人们餐桌上的浪费现象。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们号召，青年志愿者要带头参加光盘行动。以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。

三、活动内容

们以“我是光盘族、今天不剩饭”为主题画幅漫画，并以漫画的形式张贴到各个食堂门口醒目的地方进行宣传;和生活权益部的部长进行一番沟通后，我们向食堂的师傅借了10个餐盘，我们将在餐盘上写上我们的

口号

四、活动意义

杜绝浪费，提高同学们的节约意识;让同学们深刻理解浪费可耻的理念，明确“光盘活动”的意义所在，“厉行节约，反对浪费”需要从我们做起，从现在做起。让我们一起拒绝浪费!一起倡导新风!

五、活动参与人员

社团部全体成员及30名志愿者 六、活动时间 20xx年3月9日

七、活动地点

学院内各个餐厅

八、准备事项

1、志愿者服40套 2、自制的节约标语 3、横幅 4、相机 5、宣传单

在此活动进行的过程中志愿者首先要注意自身的行为以及与同学之间的交流方式，不能起冲突;志愿者对此主题的宣传目的要明确、内容要简要、主题要突出。

一、 活动目的

中央自上而下推行“转作风”、“反浪费”，开始厉行勤俭节约，起到了立竿见影的效果。很多公民开始从自身做起，减少浪费，为弘扬勤俭节约的传统美德。为引导广大师生、家长养成健康文明的生活习惯，大泉小学决定开展“拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行”主题活动。“光盘行动”指在学校或家里就餐时，倡议教师、学生、家长吃完自己所烹制或购买的饭菜，“光盘”离开。

二、 活动主题

拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行

三、 活动时间

10月8日—10月30日

四、 活动内容

(一)由副班长带领同学们齐读诗歌《悯农》。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”通过朗读这首诗把同学们带入到我们此次班会的主题中来。诗中写到的农民的负担之重和劳作之苦让同学们提前进入到一个自我思考状态(为我们的后续内容作铺垫)。

(二)给大家3~5分钟的时间思考一下自己在平时的生活中有没有浪费的现象，并与身边的同学讨论——“我们应该怎么做来杜绝浪费?”

(三)思考：勤俭等于小气吗?(此环节由同学们思考后自由发表言论)

(四)内容延伸：在我们的生活中，不仅在饮食方面存在着浪费，而且在其他的各个方面都存在着浪费的现象，例如：水电浪费、纸张浪费等。作为一名大学生，我们应该争当节俭先锋，做好勤俭节约的榜样，在拒绝“舌尖上的浪费”的同时，还要做到拒绝其他资源的浪费。

(五)由班长放映一段小短片(目的是为了让同学们从中得到感悟，学会珍惜我们现在所拥有的，并且学会感恩)。

(六)副班长带领同学们合唱歌曲《知足》。

(七)由副班长带领全体同学们宣誓。(我承诺：在校做到，节约一支笔，一滴水，一度电，不浪费一粒米。发扬中华民族的传统美德，争当节俭先锋，一起为国家创造更多的财富，一起为自己创建美好的未来!)

班会总结：通过开展此次主题班会，同学们已经认识到节俭的重要性和身边浪费的严重性，意识到勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬。从现在起，从自我开始，拒绝舌尖上的浪费，争做光盘族，争做文明大学生。在生活中做到爱粮节粮，抵制浪费，合理消费，积极促进节约型社会建设。全体同学互相监督，开始彻底的光盘行动。

光盘行动课后反思

主题班会是对学生进行思想道德教育和良好习惯的重要载体，也是学生进行自我教育的一种重要形式。它与微型德育课相辅相成，相得益彰!

今天我受你们秦校长之邀有幸观摩了你们的主题班会《光盘行动在校园》，谈三点感受：

1、充分体现了同学们是班级管理和自我教育的主体。

从课件的制作，活动的主持，节目的编排和策划……都体现了你们班主任的管理思想，大胆放手让同学们自我组织，自我教育，自我提高，充分发挥了同学们的主动性和积极性，这种教育形式要提倡!

2、主题鲜明，内容丰富，形式多样。

这次主题班会活动，围绕同学们中普遍存在的带有倾向性的典型问题，也是当今社会的热点问题“节俭与浪费”，结

合同

3、 班主任高老师的指导恰到好处，其最后点评为同学们作出了价值判断，指出了同学们努力的方向。每天实行“三光”——饭菜吃光、汤喝光、餐桌清光。

两点建议：

1、教育既有阶段性的重点，但更具有长期性、连续性的特点。因此，对主题班会的设计，应根据时政热点、阶段性工作重点和学生身心发展的特点，进行不同层面的专题教育。切口不必大，影响必须深，要能震撼学生的心灵，我们开展的活动要让学生永远铭记，终身受益!

2、思想教育具有深刻性、复杂性的特点。主题班会也应具有发散性的创想，从选题到主题的定名，从材料的准备到彩排要精心组织，精益求精，敢于创新，学生的准备过程就是受教育的过程。主题班会要勇于从班内转到校内，从校内走向社会，从社会走向大自然;要善于从学期延伸到假期，从理想回到现实……让学生感到生活是多么的丰富多彩!学习是多么的有意义和价值!

我衷心祝愿同学们在今后的生活中弘扬节俭美德，餐餐光盘，并将节俭这一美德的种子撒满整个校园，撒向社会!只要人人都节俭一点，我们就会更早的建成小康、走向富裕!

一、活动的背景：

最新统计数据显示：中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。所以为减少“舌尖上的浪费”，北京众多餐厅开启了行业内的“光盘行动”，为顾客提供“半份菜”、“小份菜”、“热菜拼盘”、免费打包等服务，鼓励把没吃完的剩菜打包带走。价格按照“半份半价，小份适价”原则确定。另外有些餐馆在打包时会收取餐盒或塑料袋费用的，此次提出可提供免费打包服务，不再收费，而且还要使用环保包装，不提供一次性木筷和超薄塑料袋。

而在三门县，我们的浪费现象处处存在，年关已近，无论公司聚会、同学会还是喜酒，饭局越来越来多，而浪费情况更是惨不忍睹，据我们调查平均一桌有3盘菜是被浪费的(即剩菜数超过一半而未打包)，而平均10桌菜只有3桌是被打包的，浪费情况非常严重。而且我们在调查过程中也询问了关于“光盘行动”的问题，大家都表示知道“光盘行动”但是缺少面对面实际的志愿者宣传，难以将这种理念深入大家心中。

二、活动目的：

引导人们从“菜点少了没面子，打包带走丢面子”向“懂得节约才幸福”转变。使节约粮食的理念深入三门每一个人民的脑海中，共同构建节约型社会。

三、活动内容：

(1)活动的前期宣传：

1、网上宣传：包括各政府网站、爱三门网站、贴吧、人人、群及微博宣传(技术宣传部主要负责)

(2)活动开展：

1.“我光盘，我自豪”县城设点宣传：

宣传时间：20xx年2月7日下午2点-5点

宣传地点：首府广场、步行街

宣传形式：发放宣传单;请市民观看宣传海报，一对一进行宣传及理念传递

2.“让我们一起光盘吧”--万人签字活动：

签字时间：20xx年2月7日下午3点-4点

签字地点：首府广场、步行街

签字形式：邀请群众一起倡导“光盘行动”，一起在横幅上签字

3.【我是光盘族】--餐馆宣传。鼓励光盘，鼓励打包

活动时间：20xx年2月7日晚6点-7点半

活动地点：小餐馆，快餐店及大酒店

(3)活动过程宣传：三门电视台全程跟踪报道;腾讯微博进行线上直播

(4)活动主要物资准备：

(5)

活动总结

四、活动注意事项：

1.物资必须提前准备好，联系的电视台等必须提前联系好

3.活动地点人流量较大，提前提醒保管好个人财务，宣传必须保证2人出行，并且都有电话可以随时联系。

4.晚餐时段去餐馆宣传必须保证3人以上出行，并且一个队伍保证有一个男生在。

5.天气不好，若下雨则活动推迟至过年后。

五、活动经费：

根据具体情况进行制定。

光盘行动策划书篇十

亲爱的同学们：

有关数据显示，饥饿是人类的头号杀手，每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，平均每年夺去1000万人的生命；我国仍有1亿多贫困人口。与此形成鲜明对比的是另一组数据：中国社科院统计，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按最保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。如果每天浪费的粮食回收5%，就可以多救活四百万饥民。

节约是一种美德，节约是一种智慧，节约是我们的行动，也是我们的习惯！近日，随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起，并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应为此，我们号召全体同学积极参加到“光盘行动”中来。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们不能忘记勤俭节约的传统美德，更不能忘记全国仍有1亿多贫困人口。

我们倡议，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，反对浪费。

我们倡议，家庭餐桌上，倡议根据营养学合理搭配荤素菜比例，按需买菜、煮菜，以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。

我们倡议，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐时，适度适量，吃饱为好。以节约为荣，浪费为耻。

我们倡议，同学们既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。让更多的人了解“光盘行动”，参与“光盘行动”，用省下来的钱，多做好事，多做公益。

同学们，一粥一饭当思来之不易。勤俭不是吃苦，而是对有限资源的珍视。从今天开始，让我们一起：不剩饭，不浪费，吃多少，要多少，加入光盘族，一起对“浪费”说“不！”。

倡议人：xxx

时间：20xx年x月x日

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光盘行动策划书篇十一

1、节俭无巨细，光盘来当先。

2、有粮是福，无粮是苦。

3、饱时不忘饿时饥！

4、倒掉的是饭菜，流走的是汗水。

5、光盘行动，我们一马当先。

6、礼貌用餐，量度（肚）购买，减少浪费。

7、我们要将吃不了兜着走贯彻到底！

8、吃饭不要剩饭粒，农民伯伯我爱你。

9、拒绝学校舌尖浪费，传承中华节俭美德。

10、盘中美食丰足，更惜点滴天物；不忘节俭美德，才有他日富足。

11、一饱之需，不必是山珍海味三餐之盘，定要吃得一干二净。

12、吃光盘中餐，不做剩男剩女。

13、节俭崇古训立业天地，浪费败家传贻害子孙。

14、光盘光盘，盘子光光。

15、拒绝剩宴，倡导光盘！

16、饭后打包不累，光盘节俭可贵。

17、聚餐俭为先，饭后光为荣。

18、吃好吃多是美意，不剩不扔是美德。

19、光盘行动蛇年行，市民响应引共鸣；勤俭节俭我做起，永远成为座右铭。

20、我是一粒米，愿意在您的肚子里消化，不愿在垃圾洞里腐烂。

21、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

22、聚餐当思节俭，吃饭不忘光盘。

23、品尝舌尖上的美食，拒绝舌尖上的浪费，光盘行动从你我做起。

24、我是光盘族，对浪费说不。

25、请记住：粮食来得不容易！

26、挣钱不容易，花钱要仔细，剩菜要打包，点菜要经济。

27、盘光知粒粒辛苦，光盘道百年新风。

28、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

29、成由勤俭败由奢，倡导光盘净餐桌。

30、食堂一粒米，斗里几十斤；地方还缺米，万万请珍惜。

31、吃多少，剩多少，礼貌就餐好习惯。

32、舞出我们自我的光盘style!

33、光盘行动，拒绝中国式剩宴。

34、吃光光，喝光光，光盘行动身体棒。

35、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。

36、吃净盘中一盘菜，勤俭美德留下来。

37、今日不剩饭，从我做起，我是光盘族。

38、光盘行动拒绝舌尖上的浪费。

39、生命诚可贵，粮食价更高！

40、倡导光盘，拒绝剩宴。

光盘行动策划书篇十二

通过活动，便学生懂得为什么要爱惜粮食、怎样爱惜粮食，从而养成爱惜粮食、勤俭节约的好习惯。

“主题教育”领导小组

组长：

副组长：

成员：各中队辅导员

20xx年10月14日——20xx年10月18日

一是进行一次题为“粮食，生存之本”的国旗下讲话，向全校学生发出倡议，让学生了解我国是一个人口众多的农业大国，目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平，粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。使广大学生认识到开展爱粮节粮、反对浪费宣传教育活动，是事关国计民生、社会稳定的大事。

二是充分利用学校宣传栏、班级黑板报开展“爱惜粮食、节约粮食”主题宣传活动，倡导节约光荣、浪费可耻的观念。

三是开展“爱粮节粮，从我做起”主题班、队会活动。通过开展主题班、队会，让学生了解“艰苦奋斗、勤俭节约”是中华民族的传统美德，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚。

四是开展校园爱惜粮食，节约粮食大检查。

五是通过“小手拉大手”等形式，开展“爱惜伴我在校园，我把节约带回家”活动；号召全校学生从我做起，监督父母等家庭成员爱惜粮食，节约粮食，充分发挥少先队员“小宣传员”的作用，带动家庭参与节约型社会的建设。

六是通过开展节约粮食宣传画评比、手抄报评比（三至六年级）、征文评比（四至六年级）、节约标兵评选（一至六年级）等活动，培养学生节约习惯。

在活动结束后，学校将根据各班开展的情况进行总结，并对在本次活动中表现优秀的学生进行表彰。

光盘行动策划书篇十三

亲爱的老师们，同学们：

“一粥一饭，当思来之不易。半丝半缕，恒念物力维艰。”小小餐桌，传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食的传统美德。文明就餐，不仅是个人良好素质的体现，更是一种勤俭美德的塑造。为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，大家一起来向舌尖上的浪费说不，我们向学校上下发出倡议：

1、树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，反对浪费。

2、倡导“平衡膳食、合理营养、促进健康”理念，培养科学合理、营养均衡的饮食习惯，全面均衡，低脂低盐。

3、食堂在餐桌上摆放节约用餐等标识牌，每位同事做到适量点餐，避免产生餐桌浪费。

4、摒弃铺张浪费、暴饮暴食的陋习，倡导“适量点餐、浪费可耻”的宣传，吃多少点多少、不够再添加。拒绝剩宴，光盘为荣。

5、在饭店用餐时，倡导“够吃就好、剩余打包”的理念，主动要求饭店对剩余饭菜打包。

6、鼓励自带筷子，节约水电消耗，杜绝使用一次性用具，实现环保与节约双赢。

7、从现在起，从自身做起，从细节做起，与文明握手、向陋习告别，吃出文明和修养。

倡议人：

20xx年xx月xx日