在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
班会主持稿十篇一
乙：当你面对一座座高高耸立的井架，当你目送一列列油龙飞逝的时候。
甲：你可曾想到过他-----王进喜。一位铁骨铮铮的汉子，一位高喊“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的石油工人！ 乙：他是一种精神的象征，他是一个时代的榜样，他是一个催人奋进的号角。
合：四年一班《踏着铁人脚步走》主题班队会现在开始。
甲：首先请中队长讲话。
乙：我们是油城的娃娃，我们热爱生我养我的这片热土。请欣赏舞蹈《大庆大庆我的家》。
乙：一个个催人泪下的故事，一件件感人至深的事迹，我们无不从内心由衷的发出赞叹！
乙：一句誓言戳穿天地、洞穿昼夜、一身硬骨，脊梁如塔，风骨透明。
甲：同学们，铁人的誓言是什么？
齐读：有条件要上，没有条件创造条件也要上。宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田。
乙：铁人的追求是什么？
齐读：干工作要为油田负责一辈子，要经得起子孙万代的考验。 甲：铁人的志气是什么？
齐读：我们一定要把祖国建设得好好的，不受别人侵略，我们要在世界上喊得响响亮亮的，我们是中国人。
乙：铁人的情怀是什么？
齐读：我们打井的，讲干劲，要猛如老虎。讲细劲，要细如绣花。一切成绩和荣誉都是党和人民的，我的小本本上只能记差距。
甲：请欣赏歌曲《 拍手歌》
甲：啊 ！ 铁人！ 你用燃烧的信念照亮大地上所有的思想 乙：啊 ！ 铁人！你把最后一滴温暖的烛泪融进春的笑靥。 甲：当你上学的路上看到一座座磕头机时是否感到神奇。
乙：作为铁人后代的我们对于大庆油田有多少了解呢？下面我们请我们的辅导员老师考考大家。
甲：星罗棋布的'油井记载着辉煌，一座座拔地而起的现代化工厂标志着灿烂的今天。
甲：铁人的精神激烈了我们几代人，我们现在还小，不能马上为祖国做贡献，但我们应从小学习大庆精神、铁人精神，锻炼自我，为今后做一名合格的祖国建设者打好基础。下面看看我周围的同学是怎么学铁人的吧。请欣赏《三句半》 甲：在这一片幸福美好的生活中，我们奋发图强、快乐欢唱。 乙：在这一个喜人的激情时代里，我们既往开来，自由翱翔。下面请欣赏《三喜的故事》（红丝带、铁人爷爷你在哪里）
甲：铁人爷爷你在哪里，你的精神就在我们身边，让我们一起唱响《踏着铁人脚步走》，把他的精神传递和发扬下去。
甲：大庆精神、铁人精神是我们前进不竭的动力，让我们踏着铁人的脚步一起行动吧！请辅导员老师做班队会最后总结。
班会主持稿十篇二
二、活动主题：共享阳光快乐成长
三、活动目的.：培养学生乐于助人、互敬互爱、团结协作、自理自强等意识与能力；号召学生关心帮助留守同学，帮助留守同学树立起乐观积极的学习态度和生活态度，从而树立正确的人生观。
四、活动过程：主持人出场
甲：亲爱的同学们
合：大家好——
甲：很多同学知道，在我们这个班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。
乙：我们班一共59位同学，那么我想现场做个调查：究竟有多少同学没和父母生活在一起。父母亲都在外面打工的同学，请你们站起来。（在主持人语言指挥下，坐着的同学坐到一起，留守同学坐到一起）哇，29位同学中有 位同学的爸爸和妈妈都在外面打工。
甲：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。
乙：是啊，我们是——合：快乐的一家。
甲：二年级班合：“关爱留守儿童”主题班会——集体生日会，现在开始！（全班鼓掌）
甲：今天应邀到会指导工作的领导和老师。
乙：请同学鼓掌欢迎。
甲：请播放生日快乐歌。（整个环节连续不停播声音小。做背景音乐。）
乙：下面，请非留守儿童代表致贺词
甲：同学们，我们的张老师，黄老师今天也来了，看他们给我们带什么礼物来了？（老师上场简单几句祝福语后，上蛋糕，摆纪念品）
乙：谢谢，老师。请留守儿童上前点蜡烛，许愿吧。大家唱生日歌。
甲：请张老师、黄老师，切蛋糕、赠纪念品。（大家鼓掌祝贺）
乙：请非留守儿童向留守同学赠生日贺卡。（大家鼓掌祝贺）
甲：请留守儿童代表致答谢词
乙：同学们，今天是个好日子，希望我们永远记住这一天。
合：记住我们的同学情，记住我们的师生情！记住留守儿童不孤单！！
甲：下面欢迎学校领导讲话。大家欢迎。
甲：是啊，只要我们都献出同学间的友谊，班上的留守同学一定过得非常开心。
乙：对，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心献给自己，忠心报效祖国！让我们一起聆听班上留守同学共同的心声吧。（感恩的心伴奏配乐众留守儿童齐声朗诵《我爱我们的老师和同学》）
甲：同学们
乙：老师们
合：二年级班的留守儿童集体生日会，到此结束。谢谢老师和同学们，再见！
班会主持稿十篇三
导入：在活动开始之前，我想给同学们猜个谜语：两颗黑葡萄，全长在脸上，白天开窗望，黑夜关紧窗。(眼睛)。
新授：
一、现身说法话近视
同学们，眼睛是心灵之窗，它是人体最宝贵的感觉器官，是获得外界信息的重要窗户。如果没有眼睛，我们的面前将会是一片黑暗，空虚、单调、恐惧……将会永生陪伴我们。
二、七嘴八舌谈近视。
1、如果没有眼睛没有视力我们会怎么样?
学生回答
2、谈谈近视给我们生活带来哪些不便?
现在，我们就请患近视的同学现身说法，畅所欲言，谈谈近视给我们学习、生活带来的诸多不便。(同学们畅所欲言)
3、公布调查结果：如今，近视眼的发病率越来越高，上海、北京等大中城市近视率可达50%—60%，在医学院校，近视率甚至高达70%—80%，小学3、4年级的近视率也达到30%—40%。最近的一份调查显示：我国小学生的近视发病率为，中学生为，而大学生高达我国是近视眼的患病大国，1995年的调查显示有3亿人患有近视眼，占世界近视眼病人的33%，其中病理性近视眼超过200万人。
三、讲究科学防近视：
既然近视给我们带来了这么多不便，那么我们该怎样保护自己的眼睛呢?
1、怎样科学的看书写字防近视?(同学们畅所欲言)
2、怎样科学的看电视、用电脑防近视?(同学们畅所欲言)晚上看电视时，也有讲究：在夜间看电视时，最好在电视机的背侧开一盏灯，在15瓦—30瓦左右，灯光要柔和，这样能起保护眼睛的作用。
3、如何选择饮食防近视?
除了吃一些肝脏、蛋黄、胡萝卜等富含维生素a的食物以外，我们还可以吃一些水果水果里面含有很多维生素c、d、e，在抗氧化和抗老化方面有一定作用。枸杞子有养肝明目的作用，长期服用对眼睛保健是有益的。美国已有实验室专门在研究枸杞子、银杏等植物对眼睛的帮助。另外，蛇胆也有清目的`作用。d、“吃”掉近视四件宝：专家指出，近视的防治可以从吃入手。
嚼硬食：咀嚼就被誉为另类的“眼保健操”。家长可根据儿童的牙齿发育情况，安排如胡萝卜、土豆、黄豆、水果等耐咀嚼的硬制食品，增加咀嚼的机会，预防近视眼的发生。
多吃柑橘和绿色蔬菜：营养学家建议：每天应多吃柑橘类水果和绿色蔬菜，增加叶黄素的摄入量，防止视力退化。
补锌：有研究表明，青少年近视患者的发锌和血清锌含量明显低于正常视力者，补锌可提高近视患者的视力。
补钙：不仅仅是对骨骼系统，钙对眼睛也很重要，钙的缺乏可导致眼球壁弹性降低，眼肌容易疲劳，使近视加深。
4、其他措施防近视：有些同学有点眼药水的习惯，那就让我来教教你怎样正确点眼药水：点眼药水以前一定要洗手，最好是躺着点，打开眼药水以后第一滴眼药水不要使用，可以用第一滴眼药水把瓶口可能存在的污染物给冲洗掉。然后用食指拉开下眼睑，眼睛往上看，把眼药水滴在下眼睑的沟槽里面，千万不要把眼药水直接点在黑眼珠上。点完后还要用手轻轻拉一下上眼皮，这样可以使眼药水均匀地涂抹在眼睛表面。最后还要记住点完药水要用棉签放在眼内眦处挤压3—5分钟。
(人人动手试一试)
四、轻松用眼小游戏：“贴眼秀”
让我们进入最后一个环节——“贴眼秀”我来为大家介绍游戏规则，游戏规则是每组各派一名同学上台，蒙上眼睛，为黑板上没画眼睛的小孩贴眼睛。贴正确的为胜利的小组，将获得小组积分10分。获胜小组每名成员将获得1颗五星。
(学生游戏)
轻松的游戏结束了，我们发现，当我们蒙上眼睛之后，只凭感觉是很难精准的将眼睛的位置贴对的。通过这个游戏，大家一定认识到，如果没有眼睛，干什么都很不便。所以，我们更应该保护自己的眼睛，这样才能生活在一个多彩的世界里。
活动总结
同学们祝贺你们，在“近视眼防治”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学参与活动。相信通过今天的班会你们一定能意识到眼睛的重要，一定能随时不良用眼习惯，远离近视。
1、学生做眼操更认真了。
2、看电视、用电脑是也能保持距离，控制时间。
3、主动宣传用眼知识，家长反馈意见较好。
班会主持稿十篇四
灿：满怀着喜悦的心情，20xx年新年如约而至
乐：新的一年即将开始，我也随之长大了一岁
灿：对，我也长大了一岁，同学们都长大了一岁
乐：20xx年9月，咱们正式成为了一名合格的小学生，可喜可贺！
灿：你说的没错，我们不仅长大了一岁，而且在各位老师的帮助下，我们个个都取得了不小的进步。
乐：今天，就在今天，在这喜气洋洋的日子里，我们来展示各自的才艺，
灿：别慌，别急，让我来告诉大家：参与就是成功，能站到台上就是一种勇气！
乐：请敞开你的心扉，释放你的激情
灿：请展现你的才艺显出你的自信
乐：让这里成为欢乐的海洋
灿：让这里成为成长的航向
乐：我宣布《我长大了一岁》主题班会现在开始！
灿：全体同学齐诵诗歌《我长大了一岁》
乐：请欣赏……（接下来是其他节目）
结束语：
乐：虽然我们无法阻拦时间的流逝
灿：但是我们可以主宰自己的心情
乐：我们有些紧张
灿：我们也有些激动
乐：虽然我们的展示还不是很完美
灿：但是我们已经向着更高更美的方向迈开步伐
乐：20xx年即将离去，充满希望的20xx年正向我们走来
合：我们长大了一岁，我们长大了一岁（第二次更有力量）
灿：1.1班的.同学们在短短相聚的四个月里，努力付出，辛勤播种，一分辛劳一分收获，我们，收获了成长！
灿：首先请郭老师讲话
乐：感谢郭老师给予我们的鼓励，下面请家长代表讲话（这个讲话人请海妍妈妈安排，谁都行，提前通知，做好准备）
灿:老师和家长对我们充满了鼓励，我们对他们充满了感激，最后让我们全体同学表演一首手语歌《感恩的心》来表达我们的心意。
歌结束后
乐:让我们再次祝敬爱的老师万事如意、工作顺利
灿：祝我们亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈身体健康、心情愉悦
乐：祝可爱的同学们学习进步、天天向上
合：今天的〈我长大了一岁〉主题班会到此结束，我们明年再见！谢谢！（深鞠躬）
班会主持稿十篇五
女：亲爱的老师、同学们，
合：大家好！辽宁省孤儿学校七年级（1）班心怀感恩，立志成才主题班会现在开始！
男：巴尔蒙特说：为了看看阳光，我来到世上。自从我第一次读到它，就几乎一天也没有忘记过。
女：的确，我们的呼吸，我们的灵魂，都在接受着阳光。
男：可阳光并不是每天都有，在最需要温暖的时候，我们失去了父母，失去了温暖的家，从此我们的天空布满了阴霾。
女：但我们又是幸运的，是孤儿学校为我们开启了一扇温馨的家门，阳光与微笑在我们的脸上重新灿烂。
男：感谢学校，感谢老师，感谢所有的所有。
女：请听诗朗诵《学会感恩》
学会感恩
感恩，是滴水之恩，涌泉相报。感恩，是一种美德，是一种境界。
感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。
感谢自然，是它造就了青山绿水，给了我们阳光雨露；
感谢父母，是他们给了我们生长于世的机会；
感谢老师，是他们引领我们吸吮知识的琼浆，饱饮爱的甘泉；
感谢所有爱我们的人，是他们让我们沐浴了阳光；
感谢所有伤害过我们的人，是他们教会了我们成长；
感谢生命中所有的快乐幸福，是它们使心田洋溢着芬芳；
感谢生活中所有的挫折磨难，是它们让心灵变得更为坚强。感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。
你我学会感恩，从今天开始。
男：是啊，学会感恩，从今天开始。
女：我们班的小记者想采访一下同学们，怎样做才是真正的感谢学校、感谢老师呢。
小记者：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好。人们常说滴水之恩，当涌泉相报，在我们的身上，凝聚了领导、老师无尽的关心和爱护，我想知道我的同学们会采取怎样一种方式去回报他们呢？（采访四人）
同学，你能谈谈吗？
xx：我现在还是一名学生，没法从物质上回报那些关心我的人。但我知道自己的主业就是学习，我觉得我努力学习，争取每天都有进步就是最好的回报。
2.谢谢你。xx同学，你是怎么想的呢？
xx：以前我在学习时，老师要求严一点，我就多学一点，学习一点不主动。老师告诉我那是因为没有一个明确的学习目的，现在，我已经有了自己的理想，并正在努力去实现它。我想，不管以后的路多难，我都会坚持走下去，直到实现自己的理想。这就是我对老师的最好回报。
3.祝愿你早日实现自己的理想。xx同学，你想说些什么呢？
xx：我以前做的并不好，不爱学习，有时上课还做小动作。听了他们的话，我很受教育。我以后一定遵守课堂纪律，刻苦学习，回报所有关心我的人。
4.谢谢你，xx同学跃跃欲试的样子，一定有话要说吧。
xx：我来孤儿学校xx年了，我们的老师一直默默地奉献着，他们从来就没有要求过我们的.回报。我们只有刻苦学习，不断进取。
小记者：通过我刚才的采访，同学们大都认为刻苦学习，不断进步就是感恩回报的最好形式。我的采访结束了，谢谢大家。
男：谢谢小记者的精彩采访。正像同学们所说的，明确学习目的、树立远大理想、懂得刻苦学习就是感恩的最好表现，就是回报的最好形式。
女：其实这也是我们实现自己人生价值的最佳形式。
男：那我问问你，你的人生理想是什么？
女：我的理想是做一名医生，治病救人。我们一起去了解一下咱们班同学的理想，好不好？
男：好啊。
班会主持稿十篇六
学生：敬爱的老师们，
老师：亲爱的同学们，
合：大家上午好!
学生：童年是快乐的儿歌，
老师：童年是鲜艳的花朵。
学生：盼望着，盼望着，“六一”的脚步近了!属于我们的节日就要到来!
学生：大家好!我来自四川德阳市实验小学。在宝安区委、区政府叔叔阿姨们的帮助下，这个星期一，我来到了宝安实验学校。几天来，大家给了我无微不至的关爱，我刚从四川过来，学习英语很困难，在老师的帮助下，我进步了!我很高兴!(鞠躬)
老师：欢迎你来到我们班!另一位同学，叫张又丹——(请张又丹到前面来，站中间)
又丹，你也来给大家作个自我介绍吧!
张又丹：大家好!我来自四川绵阳市东辰小学。我到宝安宝安实验学校已经有五天了，学校领导给我送来了新书包和文具，同学们也很关心我，有一个同学还邀请我去她家做客呢!我很感动!
学生：你说得真好!(张又丹回到自己的座位上)
老师：同学们，后天，就是“六一”儿童节了。我们应该怎样庆祝这个节日呢?今天，我们将通过“回忆爱”、“诉说爱”和“分享爱” 等活动，说出我们心中的爱，和在座的叔叔、阿姨们，共同度过一个有特殊意义的儿童节!
学生：首先，请大家看大屏幕——(播放《爱的回忆》图片)
老师：(音乐渐小，深情讲述)地震远去了，它给我们留下了许多感动的瞬间，党和政府的关怀像阳光，给了我们勇气和信心!
学生：老师和同学们的关爱像春风，带给我们温暖和欢乐!
生1：我祝愿所有的同学节日快乐!
老师：很好，请把你的爱心卡挂到我们的心愿树上。
生2：我想和爸爸妈妈一起去麦当劳吃汉堡包。(哈哈)
生3：今年的“六一”节，我希望能收到一个漂亮的芭比娃娃!(哈哈)
学生：我相信，你的愿望一定能实现。
生4：希望我们的老师身体健康，工作顺心，每天充满微笑!
老师：谢谢你的祝福!
学生：你说得太好了!还有谁想说?
生6：希望我们班的同学更团结!
生7：我希望我们的祖国更强大，更加繁荣昌盛!
学生：我希望我们四川灾区的所有同学，能和我一样幸运，每一天都快快乐乐!
周：我写了一幅对联。
老师：请你打开，大声读出来吧!
周：志存高远，自强不息，我希望所有的同学努力学，为着自己的理想不懈努力!
老师：你真棒!不仅字写漂亮，说得也精彩!那你想把这份作品送给谁呢?
周：我想送给我们的新同学——张又丹。
老师：(张又丹上台接受礼物)又丹，你喜欢这份礼物吗?
张又丹：我很喜欢，谢谢你!
老师：孩子，老师也想送一份礼物给你!(与又丹拥抱后，两名同学回到座位上)
学生：还有同学想展示自己的礼物吗?
(一名同学带上绘画作品上台，站中间)
男同学：我画了《美丽的家园》，我希望灾区人民能早日重建美丽家园!
学生：哇!你想送给谁呢?
男同学：我想送给你呀!
学生：(惊奇地)送给我?太谢谢你了!
老师：何冕同学，收到这份珍贵的礼物，能和老师说说你此时的心情吗?
学生：我希望我的家乡以后能像这位同学画的一样美!
老师：同学们，你还有什么礼物想送给其他同学呢?请同学们互赠礼物，表达你的祝福。
(一分钟后)收到了节日礼物，大家都很高兴，老师知道有一组同学准备了一份更特殊的礼物要送给全班同学和在座的叔叔阿姨们，请欣赏——(几名同学拿器乐上台)
学生：你们准备演奏什么曲子呢?(一名同学回答：演奏《培尔金特组曲(三)》)
学生：你们吹得真好听!我和张又丹也准备了一个节目想送给大家，感谢老师和同学们对我们的关心!(张又丹、何冕表演朗诵《我们放飞一群白鸽》)
老师：是啊，让白鸽带着我们稚气的宣言，飞向世界各地。因为我们都有一个共同的心愿，那就是——希望全世界的小朋友，都能健康成长、幸福平安!
老师：同学们，今天的班会就要结束了，让我们一起来唱一首歌，唱出我们的心声，唱出我们的欢乐!(全体师生一起拍手唱)
学生：多么欢快的歌曲，多么快乐的“六一”!
老师：今天的班会开得很成功，同学们的表现很出色，老师看到每个孩子的脸上都洋溢着幸福。我也从后面叔叔阿姨的脸上，看到“六一”带给大家的快乐!
学生：现在请区委、常委组织部长赵伯伯为同学们讲话!大家欢迎!(鼓掌)
老师：感谢区领导对我们的关心!请同学们起立，用掌声欢送叔叔阿姨们，希望他们常来我们学校!
班会主持稿十篇七
a:各位尊敬的嘉宾,老师们.b:各位亲爱的同学,:大家下午好.
a：光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。
b:回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。
ab：今天，在这里我们希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获!
a：现在，班会正式开始。
b：这"壳"能够搁下吗?
a：我们要如何背着"壳"前行呢?b：下面，我们来看几个小故事。
a：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架"老爷"钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩"骂"他是"音乐白痴"、"神经病"。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获音乐奖。这天，是他的37岁生日。
b：听了这个故事，同学们有什么启示。
a：是的。要能背着"壳"前行，首先要有明确的目标。
b：一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入"枯井"里，会被各式各样的"泥沙"倾倒在我们身上，而想要从这些"枯井"脱困的秘诀就是：将"泥沙"抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。
b：那么，让我们来看看下面的几张图片a：当我们感觉苦的时候，请你多想想——
b：也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗?
a：也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢?
b:学习要做到明志。(我有明确的目标吗?我为实现目标而努力了吗?
b：你们是否有想过，别人在奋力拼搏，锐意进取，而你在做什么呢?
别人在积极思维，踊跃参与，而又你在做什么呢?
a:用色彩打扮自己，不如用知识充实自己。清晨不起早，误一天的事;年少不勤学，误一生的事。
b：下面，我们来做一个小游戏。
a：游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。b：想玩游戏的到中间来。a：有奖品的哦!
b：接下来我们来倾听一些歌曲，并且抢答猜出歌名。
a：结束了这一环节，让我们来动动脑，猜猜脑筋急转弯。
b：班会即将接近尾声，有请、，为我们朗诵一首诗《梦想》。a：最后，我们来听一首歌结束这次班会。b：《蜗牛》希望大家能像蜗牛一样，一步一步往上爬。a、b：谢谢大家!
班会主持稿十篇八
a尊敬的薛老师
b亲爱的同学们
（合）大家下午好！
a今天是20xx年1月4日，星期五，今天我们给大家带来的班会主题是《新年，做更好的自己》。
b我们都刚刚度过了欢乐的元旦三天小长假。不知不觉间，时间这个神奇的精灵，已经走过20xx年，正式走进了20xx年。
a20xx是猪年，在这里给大家讲一个小知识。
猪是一种善良、温顺、聪明的动物。
b在这个快乐而可爱的20xx小猪年，我们都又长大了一岁！我们要不断进步，成为更好的自己！
a要成为更好的自己，首先，我们需要正确地认识自己。每个人都不是完美的，所以我们要学会欣赏和发扬自己的优点，接纳和改正自己的缺点，这样才能不断进步，成为更好的自己！b我们要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献……欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，一个真正优秀的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩！
写作、小画家、知识面很广、爱看书、运动健将、声音好听、善良、温柔、细心、很努力等等，我们要发扬自己的优点，一直保持下去。
只要我们能够保持乐观的心态，勇敢地面对自己的缺点，下定决心改正它，战胜它，不断进步，我们就会变得越来越好！
a对我们大多数同学来说，班上最了解自己的人，除了老师，可能就是自己的同桌了，。现在，我想请同学们写下你同桌的优点，至少写两个哦，当然，写得越多越好。
b刚才给大家发了三张纸，请大家将同桌的优点写在蓝色的纸上，没在同桌的两位同学，请你们互相写下对方的优点。给大家一分钟的时间哦。
a面对自己的优点，我们要做的是不骄傲自大，也不目中无人。因为其实我们都不完美，我们都有一些小缺点。
b接下来，请大家拿出绿色的纸，写下“20xx年我最想改正的缺点”，也是至少写两个哦。
也给大家一分钟的时间。
a这张缺点表不需要大家念出来，但请大家把这张“20xx年我最想改正的缺点”，带回家贴在你的床头或书桌上，时刻提醒自己，主动改正缺点，成为更好的自己！
b新的一年，我想和大家一起约定，为了成为更好的自己，我们所有人共同来做以下三件事。
a第一、共同培养阅读习惯，坚持每天看书至少一小时。
现在，不管是老师还是家长，都在不断要求学生增加阅读量，这是为什么呢？
因为阅读非常重要！阅读能够提升我们的理解能力，增加我们的知识面。通过阅读，我们可以了解从古到今，从中到外，我们可以有更大更好的视野，看到身边以外的东西，阅读，带着我们走向更广阔的世界。
a嗯……睡觉，算不算家务？
b当然不算啦。
b好棒哦，我想学会做饭，以后就可以做饭给我的爸爸妈妈和妹妹吃啦。 a太好了，那等你学会了做饭，也请同学们一起去你家吃吧！
b当然没问题啦！
a好的，那最后一个呢，就是我们每个月都给自己定一个小目标，并努力去实现它！我们可以在每月初的时候给自己订立一个进步的小目标，这个小目标也可以和家长一起制订，月底请爸爸妈妈检视自己是否完成。
b月度小目标，可以是比如某一个学科成绩从90分提高到95分、坚持一个月九点半上床睡觉，比如每天准时自己起床，再比如克服自己的某个缺点、做一件好事、学会一项技能、学会一首歌、上台讲故事、坚持每天赞美他人等。
a请大家在最后一张粉红色的纸上，先写下自己1月份的小目标，然后带回家给爸爸妈妈看，并请家长配合监督自己哦。月底的时候，请家长在“完成情况”写下自己的评价。完成目标的同学，可以请家长给自己一个赞，也可以让家长给自己一份礼物哦。
b如果我们每个月都能完成一个进步的小目标，相信经过一年的时间，父母都会惊讶于我们的改变，为我们感到骄傲！
a最后，在新的一年，希望我们经常说这三句话“我能行！”、“没问题的！”、“我来帮你！”。因为这代表了我们的自信、乐观和合作精神。
b同学们，让我们做更好的自己！让自己的今天超越昨天，让自己的明天超越今天！如果把做更好的自己做为人生的目标，我们的每一天都会生活得很充实！很精彩！
a今天的主题班会到此结束。
（合）谢谢大家！
班会主持稿十篇九
一、活动目标
1、使学生知道，尊老敬老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统。
2. 随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。
3.老人的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延续、发展和壮大。让学生充分认识到“老马识途”的道理。
4、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上。
二、活动重点难点
使学生知道，尊老敬老是中华民族的传统美德，教育学生尊老敬老
三、活动准备
1、关于敬老爱老的名言名句，录音故事《陈毅探母》。
四、活动过程
1、猜谜：“早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路”(猜一种动物)
提示学生猜出谜底，并简单介绍，我们人类，没会走路时是爬着走的，是双手和手脚共四条腿走路的，老了拄着拐杖，就像用三条腿走路了。
2、老师谈话
同学们，我们生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”嘛。可光阴似箭，日月如梭，十年媳妇十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。很多老人，辛苦了一辈子，都希望有一个安乐的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遗弃老人，把老人当做包袱推来推去。这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰，是一种违法行为。我们班里同学，我们的家长，有没有这样的现象?谁知道关于敬老爱老的名言名句?指名说，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一宝”谁会背《游子吟》?(指生背诵)“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”多么熟悉的诗句呀，为我们描绘了一位母亲为临行儿女缝补衣服的细节，赞扬了母亲春天般的关爱。那么我们今天结合生活谈谈这几个问题：爷爷奶奶为我们做了些什么?老人对家庭、对社会有什么贡献?老人在生活中有哪些不便?我们应该怎样对待老人?首先请大家听小故事：《陈毅探母》。放录音。
3、学生发言(学生根据生活中所见所闻的真实的尊老或弃老的事例发表意见看法)
5、“老吾老以及人之老”大家说说我们今后在生活中如何对待老人?
学生互相说说，再指生发言。
五、老师总结
同学们，刚才的发言都很好，大家都知道尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。有老不敬，弃老不养的做法是不正确的。尊敬长辈才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”从我做起，树立文明新风尚，让社会充满爱，让我们再听一遍“陈毅探母”的故事。
