演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
赞美学校演讲稿篇一
尊敬的老师们、同学们：
大家好。
春天是个美丽的季节，为了衬托这美丽的春天，南宁近期开展了“花样校园”“花样班级”的活动，为的是装饰我们共同的校园，让它更光彩夺目、七彩缤纷。为了做到“花样校园”的要求与目的许多学校的同学们也随着活动行动了起来。作为校园中的一份子我们也应当付出一份力。
在这个“花样校园”活动中，有许许多多的 同学陆陆续续参与了进来这些同学有的给学校捐款，为的是更进校园设施，有的同学则卷代表着各种意义的花，为的是美化我们的校园，这看出了同学们对学校与班级的负责。
可是，在我看来，还是有些美中不足，现在，请允许我来给大家提一些意见。光买花并不好，要美化校园，应该自身行动起来。首先要种树，还要呼吁班里的同学一起行动起来。我相信，只要有了这些，校园将会更美丽。
校园就好比我们第二个家，为了美化我们的校园，所以，同学们，行动起来吧!一同美化我们共同的校园!
赞美学校演讲稿篇二
大家好!
一个人能不能发挥他的价值，关键在于有没有赏识他的伯乐。而xx学校正是我的伯乐，很荣幸智升学校给了我一个发挥自己价值的平台。让我在这里迅速成长。在我的教育事业成长历程中，智升像一盏明灯引导我，关心培养我，激励帮助我，使我这个刚步入教育事业的新人能够在智升学校这个大家庭中以迅猛的速度成长，使我有机会站在这里，用自己的心声来抒发对智升的感情。我也许只是一滴水、一粒尘埃，没有耀眼的光华，做不出什么“惊天地、泣鬼神”的成绩。但是，在校领导的指引下，在校园正在逐渐的发展之中，我愿意是一颗星星、一个火种，以更加坚定的信心，更加旺盛的斗志，更加科学的态度在自己的岗位上抒写对智升教育事业的忠诚与执着。
作为一名人民教师，我从来都把为党的教育事业争光添彩当作无上的荣光，当作义不容辞的责任。这是一种实现理想的热烈情感，是一种奋发向上的精神状态，是生命潜能的充分迸发，是脚踏实地的不懈追求。是的，我愿将青春和热血奉献给太阳底下最美好的事业，怀着这种追求，捧着这颗恒心，带着这股力量，我将不断向着新的目标破浪前进。
我自豪，我是一名教育事业者!我自豪，为有幸能把自己的微弱之躯，微薄之力奉献到人类最无私、最伟大、最辉煌的教育事业中去!未来的日子里，我要把这份自豪之情化作前进的动力，刻苦钻研，勤勤恳恳作好本职工作，服务学校，服务学生。为智升校园贡献出自己的力量!今天，智升像一棵苍劲的青松，在经历了多的风风雨雨之后更加傲岸挺拔。
今天，智升像一颗璀璨的明珠，在今后的日子里将会更加闪耀夺目。今天我们充满执着的信念，发扬“智升有我更精彩”的精神。在未来的道路上我们将做出更优异的成绩。让智升因有我而更精彩，更辉煌!——腾飞吧智升!
最后祝愿唐彩教育事业蒸蒸日上!我的演讲完毕!谢谢
赞美学校演讲稿篇三
亲爱的老师和同学们：
大家好！
在我们学校，有杨树、银杏树和梧桐树。他们像士兵一样直立。
春天，树木长出新的树枝，长出绿叶。樱花的芬芳弥漫了整个学校，春花也是如此。两种气味混合在一起，人们闻到了特别的香味。草从土壤中悄悄长出来。它又软又绿。真的很美。
夏天，树长得又绿又密。花坛里有各种各样的花，红的，白的，黄的，紫的，粉的，很漂亮。
秋天，银杏和梧桐的叶子变黄了，杨树显得更翠了，秋天一来，石榴，柿子你挤我碰的，争着让人们摘呢。
冬天，雪花在空中飞舞。树山积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，同学们都穿上了羽绒服，戴上帽子和手套，下课了，我们急急忙忙的跑到操场，去玩大雪仗和堆雪人，操场上一片欢乐的笑声。
我们的学校一年四季景色美丽，是一个美丽的花园，也是我们的乐园。
赞美学校演讲稿篇四
尊敬的校领导，各位老师：
大家好！
一个人能不能发挥他的价值，关键在于有没有赏识他的伯乐。而xx学校正是我的伯乐，很荣幸xx学校给了我一个发挥自己价值的平台。让我在这里迅速成长。
在我的教育事业成长历程中，xx像一盏明灯引导我，关心培养我，激励帮助我，使我这个刚步入教育事业的新人能够在xx学校这个大家庭中以迅猛的速度成长，使我有机会站在这里，用自己的心声来抒发对xx的感情。
我也许只是一滴水、一粒尘埃，没有耀眼的光华，做不出什么“惊天地、泣鬼神”的成绩。但是，在校领导的指引下，在校园正在逐渐的发展之中，我愿意是一颗星星、一个火种，以更加坚定的信心，更加旺盛的斗志，更加科学的态度在自己的岗位上抒写对xx教育事业的忠诚与执着。
作为一名人民教师，我从来都把为党的教育事业争光添彩当作无上的荣光，当作义不容辞的责任。这是一种实现理想的热烈情感，是一种奋发向上的精神状态，是生命潜能的充分迸发，是脚踏实地的不懈追求。是的，我愿将青春和热血奉献给太阳底下最美好的事业，怀着这种追求，捧着这颗恒心，带着这股力量，我将不断向着新的目标破浪前进。
我自豪，我是一名教育事业者！我自豪，为有幸能把自己的微弱之躯，微薄之力奉献到人类最无私、最伟大、最辉煌的教育事业中去！
未来的日子里，我要把这份自豪之情化作前进的动力，刻苦钻研，勤勤恳恳作好本职工作，服务学校，服务学生。为xx校园贡献出自己的力量！
今天，xx像一棵苍劲的青松，在经历了多的风风雨雨之后更加傲岸挺拔。
今天，xx像一颗璀璨的明珠，在今后的日子里将会更加闪耀夺目。
今天我们充满执着的信念，发扬“xx有我更精彩”的精神。在未来的道路上我们将做出更优异的成绩。让xx因有我而更精彩，更辉煌！
腾飞吧xx！最后祝愿xx教育事业，蒸蒸日上！
我的演讲完毕！谢谢！
赞美学校演讲稿篇五
亲爱的老师、同学们：
我的学校是油田十中，是诚信为主题的学校，也是一个美丽的学校。
春天，树把厚厚的棉衣脱掉了，穿上了绿色短袖，学校里的同学给树浇水，有很多种树有青铜，银杏，杏，枫树，柿子，还有栾树，给学校增添了美丽。
到了夏天，一棵棵的栾树，像一个个威武的战士，中间有一个大理石，上面刻着; 自强不息厚德载物，栾树旁边一台台乒乓球台在旁边有诚信墙上面有诚信格言，诚信故事，诚心之歌。
到了秋天，树脱掉了绿色短袖，穿上黄色褂子，一片片叶子落了下来，像蝴蝶漫天飞舞，柿子从青色变成了金黄色的大柿子，真让人垂涎欲滴，让我的口水都流了出来了。
到了冬天，一片片白白的雪花，慢悠悠的飘落下来，学校里的同学都出来了，有的打雪仗，堆雪人，滚雪球，可热闹了。
我们的学校美吗?我受到了诚信的教育，让我们这个学校好好学习，天天向上!
赞美学校演讲稿篇六
亲爱的老师、同学们：
我们的学校位于历史悠久的修武县宋塔南邻。她是一座美丽的.校园。整个校园被南、北、西三座高大的教学楼包围着。
来到校门口，抬头看“修武县实验小学”几个大字映入眼帘，一缕阳光射来，闪烁着耀眼的光芒。
进了校园，迎面看到的是一座雏鹰的雕塑，它象征着：我们在这座校园里长大，总有一天要展翅高飞，学会自强自立，翱翔在广阔的蓝天。雕塑的周围，栽种着黄杨、小草，一阵微风吹来，使人感到了秋天的凉爽。
与雕塑遥遥相对的是西教学楼，教学楼正面上写着我们的校训：团结勤奋，励志健美，尊师爱生，务实创新。他们在阳光的照耀下显得格外醒目。
校园的中间是旗台，高高的旗杆上飘着鲜艳的五星红旗。每当星期一早上，我们全校师生都聚集在这里，举行每周一次的升旗仪式。
穿过南楼，来到操场，同学们各自在进行着踢足球、跑步、跳远等各项体育活动，热闹极了。
赞美学校演讲稿篇七
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好!
今天，站在这个讲台上诠释“我爱我校”这个主题，我想：我不是诗人，不能用优美的诗句赞美我们的学校;我也不是哲人，不能用深邃的眼光思考我们的学校不可估量的价值;我更不是歌手，不能用动听的歌喉歌唱老师们所取得的骄人业绩。然而，我却有一颗赤诚的心，我要用自己切身的感受，诉说我的心声!
毋容置疑，梓橦路学校就像一个神话，令很多老师为之向往，如果能到梓橦路做一名老师，成就我做优秀教师的梦想，那是多么荣幸的事情!带着向往和憧憬，去年，我终于梦想成真。
当我来到这片神奇的校园，我是谁已经不重要了，因为哲人说：你是谁并不重要，重要的是你和谁在一起。和勤奋的人在一起，我不会懒惰;和积极的人在一起，我不会消沉;与智者同行，我会不同凡响;与高人为伍，我能登上巅峰。梓橦路学校，有高楼，有大师，有优质的教学资源，有一个完美的充满激情与朝气的教师团队。在这样的团队，我必须“扫除心理的尘埃，越过心理的障碍，和老师们一起超越平凡、超越自我”。
我的床头总有一两本经典的教育书籍，我坚持在睡前看几页书。我想，我要真正地理解梓橦文化，成为一名合格而优秀的梓橦人，必须加倍努力，不断学习，除了聆听教育家的`谆谆教诲，还要向身边的老师学习，感悟他们的教学气质和专业精神。每次仰视学校教务处门口的那块黑板，我都由衷的感到佩服，那漂亮有力的字迹让我感到汗颜，我要超越自己，首先从写字做起。每周我都把教务处的通知安排用手机照下来，再转到电脑上仔细揣摩，我发誓一定要把字练好，因为只有写出一手漂亮的好字，才配做梓橦的老师。
每当夜晚我听到梓潼悠远的声音，每当早晨我快步走进挂着灯笼的梓橦大门，每当中午我静静地穿过教学大楼那宽敞曲折的文回廊——这时，就有一种精神在激励着我，鼓舞着我、鞭策着我!这时，我不敢说，我有多么的爱我们的学校，但是，我分明感到我正在接受一种精神的滋养!一种文化的熏陶!
我越来越感受到在梓橦路我就像是孩子得到母亲般的呵护，感受到兄弟姐妹般的融融亲情，在学校领导的人文关怀下，在老教师的榜样引导下、在年轻老师的相互鼓励中，我得到人生的第二次成长。现在，和在座的每一位把青春奉献给梓橦的老师们比起来，我不敢说，我有多么的爱我们的学校，但是，我分明感到我在为我们有一个共同的名称——梓橦路学校而骄傲!
“百年名校梓橦路，德韵悠香满校园;志存高远展双翼，科学发展著华章”，向着“全国一流”的目标，我们的学校正像一只太阳鸟在教育理想的天空中展翅飞翔!“灵性在这里创造，人格在这里升华”，在梓橦路这个能激发教师潜能爆发的舞台上，我们用青春舞动精彩，用汗水浇灌未来!
志承梓橦精神，弘扬梓橦文化，超越自我，成就未来，在梓橦的舞台上把自己的人生描画得更加光彩!
谢谢大家!
赞美学校演讲稿篇八
亲爱的老师、同学们：
我的学校是油田十中，是诚信为主题的学校，也是一个美丽的学校。
春天，树把厚厚的棉衣脱掉了，穿上了绿色短袖，学校里的同学给树浇水，有很多种树有青铜，银杏，杏，枫树，柿子，还有栾树，给学校增添了美丽。
到了夏天，一棵棵的栾树，像一个个威武的战士，中间有一个大理石，上面刻着;自强不息,厚德载物，栾树旁边一台台乒乓球台在旁边有诚信墙上面有诚信格言，诚信故事，诚心之歌。
到了秋天，树脱掉了绿色短袖，穿上黄色褂子，一片片叶子落了下来，像蝴蝶漫天飞舞，柿子从青色变成了金黄色的大柿子，真让人垂涎欲滴，让我的口水都流了出来了。
到了冬天，一片片白白的'雪花，慢悠悠的飘落下来，学校里的同学都出来了，有的打雪仗，堆雪人，滚雪球，可热闹了。
我们的学校美吗?我受到了诚信的教育，让我们这个学校好好学习，天天向上!
赞美学校演讲稿篇九
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
我是来自xx班的参赛选手，非常高兴来到这儿为大家演讲，希望大家能鼓励我，支持我!
我为大家演讲的题目是——《我爱我校》。
光阴似箭，日月如梭。六年的小学生活匆匆而去，今年九月，我很荣幸迈进了xx中学，开始了我的初中生涯。虽然我到xx中学才短短两个月，但是我从内心深处喜欢上了这所学校，也喜欢上了这里默默无闻辛勤耕耘的老师和勤奋好学的同学们。
我们学校是一所农村初级中学。当你跨入xx中学的校门，首先映入眼帘的是一座雄伟壮丽的教学楼，楼前镶嵌着“xx中学”四个金光闪闪的大字。这座教学楼，既是老师办公的场所，也是学生学习的阵地。教学楼的前边是宽阔的操场，碧绿的草坪，美丽的花坛;教学楼的西边是正在修建的运动场。每当课间休息时，操场上总是人生鼎沸，师生们进行着各种体育活动，龙腾虎跃，洋溢着欢快活跃的气氛。运动场的南面是一幢漂亮的学生宿舍，它是学生休息的场所，也是学生成长的摇篮。
我们的学校真是一个读书的好地方。每当早晨第一缕阳光悄悄洒落大地，降临校园时，校园里早已传出琅琅的读书声，多么像一组跳跃的音符，奏出我们跨世纪的心声，唱响我们勤奋博学，进取争先的旋律。每当电铃声响起，我们人类灵魂的工程师精神焕发地走上讲台，把他们的知识毫不保留的传授给我们。我们不仅学到了许多科学文化知识，而且也懂得了该怎样生活，怎样做人。
我们的学校又是一个欢乐幸福的大家庭。每当同学们生病时，每当有同学面临辍学时，学校领导和老师们总是伸出援助之手，给予我们亲人般的关怀和爱护。同学之间如同兄弟姐妹。这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的，浓浓的感情。
在知识爆炸经济腾飞的今天，我们应该安下心来好好读书，这才是对老师对学校的最好回报，这才是真正的爱我校园。老师们，同学们，朋友们，让我们携起手来，开拓进取，共创xx中学美好的明天!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
赞美学校演讲稿篇十
亲爱的老师、同学们：
这几个星期，我们学校发生了翻天覆地的变化。
首先就是我们校园的变化。原来破旧的滑梯现在有了许多温馨的标语来把它装点。以前那颜色单调的教学楼如今也变了模样，那些五彩缤纷、大大小小、错落有致的校训和口号不但给我们文化熏 陶，给我们学习、生活、行为习惯上的指导，也把它们装饰得十分美丽。以前那个在大树后沉默了很久的黑板，如今也为装点校园，指导学生学习做出了巨大的贡献，如语文天地、数学之窗、英语广角 、文娱天地等都是校园内那块黑板上列出的板块。瞧，在北边教学楼上新安装了电子滚动屏，每天向同学们公布校园内出现的新人、新事、新面貌。还有那不分日夜默默工作的摄像头为我们学校的安全 做出了巨大的贡献。
如果走到每所教室门前，你一定会有新的发现。 以前我们学校每个班级的名字也只是在年级的后面加上一个班级的顺序，如四(3)班，五(2)班等，如今在每班的教室门口，我们都可以看到 一个不同的名称，像翱翔班啦，翠竹班啦，书香班啦，墨竹班……并且每个班的班名和班训都有不同的含义。我们班叫飞翔班，我们班的班训是“勇往直前，心向蓝天”。
校园变化如此之大，那么我们的教室又怎么样呢?请跟我一起去看看吧!
瞧，我们黑板上方的“上下求索，内外兼修”是我们的校训，它多么富有哲理呀!看，我们的梁头文化“蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理”，“希望只有和勤奋作伴才能如虎添翼”这两句激 励我们奋勇向前的格言是不是很炫啊!再看我们的黑板报，现在，它的名字已经换成了“知识乐园”，它不但内容丰富，而且版面设计和绘画都很漂亮。还有那作业展，一句“千枝竞秀，秀出风采”使 原本枯燥的作业展也变得富有诗意了。更难得的是，就连那不起眼的课程表和作息时间表周围也有彩纸和纸剪的花把它们围绕，使它们显得既醒目又美观。
咱们再来看看我们飞翔班的展板吧!展板分三个板块，不但内容丰富，而且设计美观。展板内容每周更换一次。在我们学校，每班都有个性不同的展板，如果要把每班每周每次更新的展板内容欣 赏一遍的话，每天至少要看四块展板，相当于我们每天都看四、五本内容、风格各不相同的书。你看，我的生活过得充实而愉快吧!
现在，我每天就生活在这个被文化包围着，被老师爱护着，被同学关心着的环境里，你羡慕我吗?如果你羡慕我的话，就到我们学校来体验一下吧!
赞美学校演讲稿篇十一
时间一眨眼就过去了，回想起来，来到八小也有一个多学期了。虽然在这儿的时间并不长，但是我却深深地爱上了这里的老师、同学，这里的一草一木，优美的环境，明亮宽敞的教室，高大的教学楼，设备齐全的实验楼，以及我们的学校领导办公、开会的办公楼。我爱上了这里的一切美好的事物。
我爱八小，我爱我可爱的学校。其实，爱校就是爱家，爱校也是爱自己。因此，亲爱的老师和同学们，让我们一起行动起来，一起爱八小，爱护八小，让我们的第二个家——八小，永远年轻、美丽!一起行动起来吧，我相信，明天一定会更好!
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的'各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
赞美学校演讲稿篇十二
亲爱的老师、同学们：
社会在变化，城市在变化，校园在变化，我们的教室也在变化。她会变成什么样儿呢?变美丽啦，还是变丑陋了?让我们来看看吧!
首先，我们从门看起。映入眼帘的是干净的、光滑的、装有双层保险的、写有“请讲普通话”的绿漆环保铁皮门。自从学校发出“创争文明城市，争当文明市民”的号召后，同学们自觉承包了劳动任务 ，每天的门窗桌椅都光洁如新;而以前的木门脏了也不好擦拭，破破烂烂的，上面还有同学们用手指刮过的印痕呢。
接着，我们来看看黑板报。现在的黑板报写有同学们的日记、作文以及能提高作文水平的优美词语，还写有能激励斗志、鼓舞精神的名人名言，写有同学们的班级新闻调查……内容丰富多彩。以前 呢，同学们最多只是涂脂抹粉似的画一些漫画，根本就没有关于我们学习的内容。是什么丰富了同学们的课外知识呢?你到图书馆去看看就知道了，我们学校的图书馆不但有桌椅供同学们在那里坐着看 书，而且有一块黑板可以供老师上课用。同学们如饥似渴的学习，看得津津有味，我们三分之一的时间是在图书馆里度过的。
我们再来看看同学们的手抄报。教室里最明显、最耀眼的就是四周墙壁上同学们刚张贴上去的五颜六色的手抄报。自从我们学校的老师参加高级电脑培训并用动画课件上课后，同学们学习的劲头就 更足了，办的手抄报也更有水准了。每一张都是那么的光彩夺目、风趣生动、栩栩如生;而以前的手抄报，从排版到文字、美术编辑……总是乱七八糟的。手抄报不仅丰富了我们的课余生活，还锻炼了 我们的审美能力以及动手操作、合作交流、访问写作、搜集筛选信息等综合实践能力。
最后，我们看看那“神圣”的三尺讲台。以前只有讲桌、投影仪在上面;现在那上面却拥有完整的多媒体教学平台，各种视频切换特别方便。三尺讲台不再是老师的专利，老师们用电脑备课、上课、 改作业;同学们也可以在讲台上帮忙上网查资料、有些作业还可以用电脑完成。比如作文，语文老师让我们上电脑课练打字的时候，把作文带过去录入完后交软盘给老师，或直接发电子邮件给同学老师 阅读评改。最近，我们班很多同学的作文都在网上发表了。这是最令人欣慰的变化!
赞美学校演讲稿篇十三
尊敬各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!我是号选手一个拥有许多的梦想的女孩，虽然有的实现了有的破灭了。但我一直坚持着自己最初的梦想。今天我演讲的题目是《百年的梦我们一直坚持着》。
靠京九，依峰山，傍章江。我的大学梦就是在这座美丽的百年老校赣南教育学院、赣南师范学院师范专科部开启的，她以一位母亲的姿态座落在千里赣江第一城——赣州。她在1920xx年——那个距我们有点远的年代诞生了。将近一百年的历史，养育了一代又一代的新时代青年。时光在变，地点在变，唯一不变的是我们的精神，那种师范院校所具备的“团结严谨求实创新”。“学高为师身正为范”这八个字一直伴随着我们成长，成熟，发展。
沿着历史的车轮，站在21世纪的今天，我们要用自身的力量传递这不变的精神，和谐校园是一种办学理念，和谐校园是一种管理模式，和谐校园更是一种人文精神。在诚信友爱、和睦相处、充满活力的人际环境中，老师同学都得到尊重和呵护。校园的每一寸地方，洒满灿烂的人文之光。
和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。
校园的和谐是有外在的表现形式，是可以主观感知的，这就是我们的校园风景。从我们的综合大楼高出观看我们的校园，错落有致的楼群，成行的绿树，四季如茵的碧草，美丽的章江，这片美丽富饶的红土地难道不是莘莘学子成就梦想的理想之地吗透过我们学校的任一景，都可以感知校园的文化、校园的和谐。阳光洒播的祥和，春风谱写的欢乐，在这里撒下我们的汗水，梦想都将会是五光十色。
用微笑弹奏百年文化的历史沉淀，用真心传递师范和谐的发展火炬。我们学校处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“运动会”上展示矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“陈默杯”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声…和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。
作为新时期的大学师范生，我们要坚持把营造优良校风、学风为主题的校园文化建设和构建和谐校园结合起来，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，推动形成百年老校清新的校园文明新风尚。
和谐犹如一幅画，好似一首歌曲。和谐产生美丽，和谐生发了力量。和谐不是强行的，而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣，无法演奏生活美好的乐章!和谐不是停滞，也不是凝固的，而是一种积极的前进的状态。让我们一起努力去争取达到新的更高的和谐，让我们的百年母校焕发新的光芒。
谢谢大家，我的演讲完毕。
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
我是来自xx班的参赛选手，非常高兴来到这儿为大家演讲，希望大家能鼓励我，支持我!
我为大家演讲的题目是——《我爱我校》。
光阴似箭，日月如梭。六年的小学生活匆匆而去，今年九月，我很荣幸迈进了xx中学，开始了我的初中生涯。虽然我到xx中学才短短两个月，但是我从内心深处喜欢上了这所学校，也喜欢上了这里默默无闻辛勤耕耘的老师和勤奋好学的同学们。
我们学校是一所农村初级中学。当你跨入xx中学的校门，首先映入眼帘的是一座雄伟壮丽的教学楼，楼前镶嵌着“xx中学”四个金光闪闪的大字。这座教学楼，既是老师办公的场所，也是学生学习的阵地。教学楼的前边是宽阔的操场，碧绿的草坪，美丽的花坛;教学楼的西边是正在修建的运动场。每当课间休息时，操场上总是人生鼎沸，师生们进行着各种体育活动，龙腾虎跃，洋溢着欢快活跃的气氛。运动场的南面是一幢漂亮的学生宿舍，它是学生休息的场所，也是学生成长的摇篮。
我们的学校真是一个读书的好地方。每当早晨第一缕阳光悄悄洒落大地，降临校园时，校园里早已传出琅琅的读书声，多么像一组跳跃的音符，奏出我们跨世纪的心声，唱响我们勤奋博学，进取争先的旋律。每当电铃声响起，我们人类灵魂的工程师精神焕发地走上讲台，把他们的知识毫不保留的传授给我们。我们不仅学到了许多科学文化知识，而且也懂得了该怎样生活，怎样做人。
我们的学校又是一个欢乐幸福的大家庭。每当同学们生病时，每当有同学面临辍学时，学校领导和老师们总是伸出援助之手，给予我们亲人般的关怀和爱护。同学之间如同兄弟姐妹。这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的，浓浓的感情。
在知识爆炸经济腾飞的今天，我们应该安下心来好好读书，这才是对老师对学校的最好回报，这才是真正的爱我校园。老师们，同学们，朋友们，让我们携起手来，开拓进取，共创xx中学美好的明天!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
