人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生旗手自我介绍篇一
各位老师、各位同学：
这学期，学校开展了绿色环保活动，在这项活动中，我受到了教育，我时时刻刻都在注意着保护环境。前几天，我看见几个小孩在草地上挖坑，他们把草皮扔到路上。我赶紧上前制止，并把挖掉的草种回了草地里，还给这片草地浇了水。
同学们，让我们一起保护环境吧!就从我们身边做起，从一点一滴做起!
大家早上好!我发言的题目是保持“绿色学校”称号，争当环保卫士”。
早几年，我校已经被评为“市绿色学校”了。绿色象征什么?绿色是生命的象征，绿色代表了希望。同学们，当你跨进学校大门时，你想过吗?你已经生活、学习在一个充满绿色的美丽的校园里。你真要为此而感到幸福和骄傲。
学校为我们创造了这么好的学习、生活环境，同学们想过要珍惜这来之不易的一切吗?据学校卫生部门反映，少先大队干部记载，乱扔废纸、丢零食袋、随意践踏草坪、手乱画墙壁等不良行为的同学越来越多。在此，我要呼吁，大家要爱护珍惜我们学校优美的环境，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起，积极参与环保活动，培养环保素养，人人争做环保卫士。然而我们不要把环保工作想象得那么复杂，它就在我们本身，就在我们身边。你捡起别人掉下的一张纸，你叫住正要践踏草坪、手乱画墙壁的小朋友，你记得及时关灯时，你用好水笼头能及时关掉，你下课活动时能做到有秩序、有克制，不高声喧哗…… 这些行为，你就已经在做环保工作的事情了。
同学们，从现在起，让我们在学习、生活的各个领域，用环保的眼光看待每一件事，用环保的行为来做好每一件事，只有这样，才会使我们的学校更绿，我们的师生更美。
同学们，让我们携起手来，为保持我们“绿色学校”称号，为保护好地球母亲，争当环保卫士，奉献我们的一片爱心。
我的发言完了。谢谢大家。
小学生旗手自我介绍篇二
亲爱的各位老师、同学们，大家早上好!我叫xx_，来自六年级二班这个团结的集体。
很荣幸能够作为新学期的升旗手，也非常感谢老师同学们对我的信任。我的爱好很多，尤其热爱球类。这是我们在小学阶段的最后一学期了，非常舍不得我们最亲爱的母校，我会更加认真学习，踏实努力，做好榜样，为我小学阶段画上圆满的`句号!亲爱的同学们，新学期里，我们一起加油吧!谢谢大家!
小学生旗手自我介绍篇三
尊敬的各位领导、老师、 亲爱的同学们：
大家早上好!
沐浴着三月的朝阳，我们绽开生命中最灿烂的微笑。
伴随这金秋累累硕果，我们吹响新学期前进的号角。
老师用青春的承诺，放飞理想的风筝，收获智慧，收获感动，
我们用年少的慧眼，探寻求知的真谛，收获喜悦，收获成长。
种子的`希望是幼芽，蓝图的希望是塔架，是红日就要喷薄而出，是雏鹰就要展翅翱翔。
同学们，让我们共同努力，迎接这充满活力的新学期!
小学生旗手自我介绍篇四
“起来，不愿做奴隶的人们……”在国歌声中，鲜红的五星红旗缓缓升起，升向蔚蓝的天空。
大家好！我叫xxx，来自三（3）中队。
这天，我能荣幸的成为一名升旗手，是老师和同学们对我的信任，我必须会珍惜这次机会，平时，我喜爱画画、看书。
我从五岁开始就学画画，几年来，我风雨无阻，每个星期坚持去上课，从没有缺过一堂课，学到了许多课堂上没有学到的知识，也教会了我用手中的画笔，画出我眼中的完美事物。
我从小就喜爱看书，常常与书为友，以书为伴。在书的海洋中遨游。
同时，学校打造的书香校园理念，更是养成了我每日阅读的好习惯。
书就像一个循循善诱的老师，教我在童话中领悟真、善、美，以及假、恶、丑，在故事中感悟做人的道理。
我会记住这天这个光荣的时刻，鞭策自己，更加严格要求自己，在各方面精益求精，不辜负老师和同学们对我的期望。
谢谢大家！
小学生旗手自我介绍篇五
大家好！
我是xx，来自四（4）班这个温馨的大家庭。
我是一个善思乐学的阳光男孩。我喜爱读书，尤其酷爱阅读历史类书，正因读书能使我睿智明理，读书能滋润我的心灵，开阔我的眼界，我喜爱徜徉书海的自在和快乐。我的学习成绩在班中也是名列前茅，每个学期都被评为“三好学生”。
我是个乐于助人的小班干。我尊敬老师，关心群众，跟同学们相处得十分融洽，乐于为大家服务，班中的事我总是争着干抢着做有强烈的群众荣誉感，正因我觉得帮忙他人，快乐自己。
我还是个爱好广泛的小能手。我喜爱户外，自开车、轮滑、游泳、足球、羽毛球、乒乓球样样精通；我痴迷音乐，学钢琴已有好几年了了，每每弹起琴键，个性喜爱手指在钢琴上跳跃舞动的感觉，美妙极了！
这天我能成为一名光荣的升旗手，感到个性高兴和自豪，感谢老师和同学给我这次机会，我将迎着太阳，将鲜艳的五星红旗升起；我将会以此为新的起点，扬起自信的风帆，前行前行！
谢谢大家！
小学生旗手自我介绍篇六
大家好!我叫xx，今年十二岁了，是秦南小学六(1)班的学生。我是一位活泼开朗，兴趣广泛的男生。我爱结交朋友，喜欢与同龄的伙伴们一起谈论我们感兴趣的话题，诉说生活中的“喜怒哀乐”，比如，你最近是在看什么动画片啊?你是喜欢喜羊羊呢，还是喜欢懒羊羊呢?你最近在看什么好书呀?我是在看??总之与朋友们总有没完没了的话题。所以，当你看到我时，我的身边总少不了几个伙伴的身影。如果，你也是一位喜爱结交朋友，愿与别人分享快乐的人，可以找我哟，相信我们一定能成为好朋友的。
但你可别以为，我只是一位喜欢热闹的人而已噢，其实呀，我也有性格安静的一面。当我在读书的时候，我是出奇的安静。星期天，常常是一个人坐在自已的房间里静静地看书，静静地思考，以致于爸爸常常误以为我不在家出去玩了呢，哈哈，有趣吧?我家有好多书呢，什么《十万个为什么》、《世界五千年》、《中华成语故事》、《宇宙未解之谜》、《人类最伟大的发明与发现》呀等等。都是我感兴趣的，呵呵。这些书能丰富我们的`知识，开阔我们的视野，都给我们许多做人的道理。如果，你也想看的话，请告诉我哟。
我除了喜欢阅读，我还喜欢听音乐。特别爱听轻音乐，你相信吗?我自已还能拉上几首二胡曲呢。什么《杨柳青》《田园春色》啊。呵呵，爸爸常夸我有点音乐细胞呢。我也爱运动，我家有篮球，羽毛球，乒乓球，滑滑板，在学习之余，我可知道要劳逸结合的。
当然了，我身上也些缺点，比如：粗心大意。考试中常因为粗心大意而丢了一些不应该丢的分。以致经常名落他人之下，我现在正努力改正它。我相信一定能成功的。
瞧，这就是我，xx，一个活泼开朗的男生。想和我做朋友吗?想的话，就到六(1)来找我，让我们成为好朋友吧!
小学生旗手自我介绍篇七
大家好，我是五（7）xx中队的xx，很荣幸能在小学毕业之际当上升旗手，此时此刻的我，倍感荣幸，我特别感谢老师和同学们给了我这个珍贵的机会，这将是我一生中在难忘的时刻。
升旗手不仅代表着国旗下庄严的一刻，同时也是对于我的不断进步的嘉奖。
在小学阶段，只要养成良好的学习习惯，拥有健康的身体，帮助我们进步的良师益友，这样，你会发现学习的路上充满阳光。我喜欢帮助别人，在班上，无论是学习还是生活，只要在我的能力范围之内，我都乐意帮忙，所以同学们喜欢与我交朋友。
鲁迅先生说过：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”在学习中，我总是珍惜每一分每一秒，认真完成老师教给我的作业、工作。
再过半年，原来是毕业的我已经乘坐着岁月的班车驶入中学的大门。我会在最后一年里更加努力的学习，取得好成绩报答我的老师、报答我的母校。
同学们，让我们好好奋力拼搏，取得优秀的成绩，为以后的学习打下扎实的基础，成为学校的骄傲！
小学生旗手自我介绍篇八
下周一，你是升旗手。”老师的话让我出乎意料。我那期中考试的分数还历历在目，我考的分数，如此地让老师失望，竟然还让我当升旗手，真令我大吃一惊。
终于挨过了假期，盼到了星期一。升国旗对于我一个还在读书年龄的学生来说，是学校给予我的最大荣誉了。没有人能够抗拒得了，没有人能够抵挡得了旗手的诱惑。在全校上千名师生羡慕的目光里，将一面飒飒飘动的国旗送上旗杆顶端，那种荣耀、满足、兴奋、陶醉和自豪，是“诺贝尔”
奖也无法取代的。
尤其是我这样一个崇尚英雄、视荣誉为生命的男孩。美中不足的是，这样的荣誉落到单个学生身上的机会非常少。
俗话说：“时间不等人。”很快就要升旗了，我的心就像一只兔子，急速地怦怦直跳，似乎就要从喉咙里冒出来。随着大喇叭里的音乐，各班同学如潮水一样，来到了操场，各就各位。站在高处看，还以为是一片黑色的海洋。随着喇叭里的口令，就轮到了升旗手、护旗手事迹介绍。徐雅凡不慌不忙，有条不紊地介绍。我听了，一下子涨红了脸，羞得像个小姑娘。
国旗越升越高，在灿烂的阳光照耀下，显得更鲜艳。国旗翻卷着，飘扬着，一点一点地缓缓上升。虽然我不像天安门国旗班的战士们升旗那样庄严，国歌一停，国旗正好升到顶，一分一秒也不差，但是我已经心满意足了。
今天，我是升旗手!
小学生旗手自我介绍篇九
大家好！我叫xxx，来自三（3）中队。
这天，我能荣幸的成为一名升旗手，是老师和同学们对我的信任，我必须会珍惜这次机会，平时，我喜爱画画、看书。
我从五岁开始就学画画，几年来，我风雨无阻，每个星期坚持去上课，从没有缺过一堂课，学到了许多课堂上没有学到的知识，也教会了我用手中的画笔，画出我眼中的完美事物。
我从小就喜爱看书，常常与书为友，以书为伴。在书的海洋中遨游。
同时，学校打造的书香校园理念，更是养成了我每日阅读的好习惯。
书就像一个循循善诱的老师，教我在童话中领悟真、善、美，以及假、恶、丑，在故事中感悟做人的道理。
我会记住这天这个光荣的时刻，鞭策自己，更加严格要求自己，在各方面精益求精，不辜负老师和同学们对我的期望。
谢谢大家！
小学生旗手自我介绍篇十
“起来，不愿做奴隶的人们……”在国歌声中，鲜红的五星红旗缓缓升起，升向蔚蓝的天空。
大家好！我叫，来自三（3）中队。
这天，我能荣幸的成为一名升旗手，是老师和同学们对我的信任，我必须会珍惜这次机会，平时，我喜爱画画、看书。
我从五岁开始就学画画，几年来，我风雨无阻，每个星期坚持去上课，从没有缺过一堂课，学到了许多课堂上没有学到的知识，也教会了我用手中的画笔，画出我眼中的完美事物。
我从小就喜爱看书，常常与书为友，以书为伴。在书的海洋中遨游。
同时，学校打造的书香校园理念，更是养成了我每日阅读的好习惯。
书就像一个循循善诱的老师，教我在童话中领悟真、善、美，以及假、恶、丑，在故事中感悟做人的道理。
我会记住这天这个光荣的时刻，鞭策自己，更加严格要求自己，在各方面精益求精，不辜负老师和同学们对我的期望。
谢谢大家！
小学生旗手自我介绍篇十一
大家好！
我叫xxx，来自三（3）中队xx。
这天，我能荣幸的成为一名升旗手，是老师和同学们对我的信任，我必须会珍惜这次机会。
平时，我喜爱画画、看书。
我从五岁开始就学画画，几年来，我风雨无阻，每个星期坚持去上课，从没有缺过一堂课，学到了许多课堂上没有学到的知识，也教会了我用手中的画笔，画出我眼中的完美事物。
我从小就喜爱看书，常常与书为友，以书为伴。在书的海洋中遨游。同时，学校打造的书香校园理念，更是养成了我每日阅读的好习惯。
书就像一个循循善诱的老师，教我在童话中领悟真、善、美，以及假、恶、丑，在故事中感悟做人的道理。
我会记住这天这个光荣的时刻，鞭策自己，更加严格要求自己，在各方面精益求精，不辜负老师和同学们对我的期望。
谢谢大家！
小学生旗手自我介绍篇十二
今天是星期一，又是学校升国旗的日子。今天的旗手，由我和我们班的另外两名同学担任，我感到十分骄傲和自豪。
当雄壮的国歌声奏响，我们手中的五星红旗冉冉升起，我的心激动得几乎停止了跳动。迎着朝阳，五星红旗在旗杆顶端迎风招展，映衬着蓝天、白云，显得更加庄严。
五星红旗啊，你是我们中华人民共和国的象征，你是我们炎黄子孙的骄傲。伴着雄壮的国歌声你一次又一次地升起，升起在1949年的开国大典上，升起在1997年香港的上空，升起在澳门回归的日子，升起在中华奥运健儿夺得世界冠军的赛场上，升起在南极的冰川上，随着“神7”飘扬在浩瀚的太空中......你的一次一次升起，都让每一个中国人激动、骄傲、自豪，是你，让我们永远挺直了脊梁。
抚摸着胸前心爱的红领巾，再看看鲜艳的五星红旗，我的心久久不能平静。我知道，它们的颜色，都是革命先烈用鲜血和生命换来的。我们今天的幸福生活、我们能够快乐的学习和健康成长，都来的多么不容易啊!
现在，我们要用努力学习、遵守纪律、热爱祖国这样的实际行动来报答革命先烈;长大后，我们还要用先进的科学技术，把祖国建设得更加强盛，更加美好，来维护国旗的`荣誉与尊严。
五星红旗，你是我们的骄傲，五星红旗，我们为你自豪。
我骄傲，我自豪，因为今天我是升旗手，我亲手升起了五星红旗。
小学生旗手自我介绍篇十三
我是一位活泼开朗，兴趣广泛的男生。我爱结交朋友，喜欢与同龄的伙伴们一起谈论我们感兴趣的话题，诉说生活中的“喜怒哀乐”，比如，你最近是在看什么动画片啊?你是喜欢喜羊羊呢，还是喜欢懒羊羊呢?你最近在看什么好书呀?我是在看„„总之与朋友们总有没完没了的话题。所以，当你看到我时，我的身边总少不了几个伙伴的'身影。如果，你也是一位喜爱结交朋友，愿与别人分享快乐的人，可以找我哟，相信我们一定能成为好朋友的。
但你可别以为，我只是一位喜欢热闹的人而已噢，其实呀，我也有性格安静的一面。当我在读书的时候，我是出奇的安静。星期天，常常是一个人坐在自已的房间里静静地看书，静静地思考，以致于爸爸常常误以为我不在家出去玩了呢，哈哈，有趣吧?我家有好多书呢，什么《十万个为什么》、《世界五千年》、《中华成语故事》、《宇宙未解之谜》、《人类最伟大的发明与发现》呀等等。都是我感兴趣的，呵呵。这些书能丰富我们的知识，开阔我们的视野，都给我们许多做人的道理。如果，你也想看的话，请告诉我哟。
我除了喜欢阅读，我还喜欢听音乐。特别爱听轻音乐，你相信吗?我自已还能拉上几首二胡曲呢。什么《杨柳青》《田园春色》啊。呵呵，爸爸常夸我有点音乐细胞呢。我也爱运动，我家有篮球，羽毛球，乒乓球，滑滑板，在学习之余，我可知道要劳逸结合的。
当然了，我身上也些缺点，比如：粗心大意。考试中常因为粗心大意而丢了一些不应该丢的分。以致经常名落他人之下，我现在正努力改正它。我相信一定能成功的。
瞧，这就是我，xx，一个活泼开朗的男生。想和我做朋友吗?想的话，就到六(1)来找我，让我们成为好朋友吧!
小学生旗手自我介绍篇十四
在校园里，能当上升旗手是一件多么值得骄傲和光荣的事情，下面是本站小编整理的中小学生升旗手
自我介绍
，欢迎大家阅读。在寒假时我读了名叫《今天我的升旗手》的书。
这本书主要讲了主人公肖晓是一个六级的小学生。因为他从一年级到六年级都没有当过升旗手，所以他梦想六年级的时候当一次升旗手，这虽然是一个简单的梦想，但是他一直追求着，肖晓一次又一次做好事，但是一次又一次被老师忽略了。肖晓并没有放弃他的梦想，一如既往的做好事。终于有一个星期一当上了他梦想中的升旗手。
从这本书里，我懂得了我们人人都有梦想，但是不可能一下子能实现。 我们在追求梦想中，一定会受到失败和折磨，如果我们放弃了追求自己的梦想，只能走一条路———实现不了自己的梦想。在我们的生活当中，肯定会有事情会失败，但是，如果我们不再去做这事情一定会永远失败。
各位领导、老师、同学们：
大家好!
今天，是一个不同寻常的日子。今天，是初三毕业生最后一次参加升旗仪式。我们代表初三的全体同学在这里进行最后一次演讲。再过10天，我们将接受中考的洗礼。为迎接它的庄严到来，初一初二的学弟学妹们为我们加油助威，红红的条幅承载着火火的祝福，长长的话语寄托着对我们的希望。谢谢你们，同样的祝福同样的期待也送给你们。
初三的同学们!再有10天，我们就将迎接人生的第一次挑战!九载寒窗苦读，三年二外的磨砺，我们阅读过摞成山的书籍，做完了满天飞的试卷。我们的双手已不再娇弱，我们的双肩已不再稚嫩，我们的目光从来没有像今天这般坚定执著，我们的思想从来没有像现在这般成熟饱满，我们的心灵从来没有如此热情激荡，我们的梦想从来没有这样真真切切。
环顾校园，我们忘不了校园里那些刚刚葱茏起来的合欢树香樟树，忘不了春天里朵朵莹润的白玉兰;我们忘不了脚下绿草如茵的操场;我们忘不了那波光粼粼轻烟弥漫的湖水。我们忘不了热火朝天的体育锻炼，忘不了纷至沓来的试卷，忘不了老师的谆谆教导，忘不了同学们同舟共济的情谊，忘不了在这里我们哭过、笑过、努力过、成长过。二外，我们忘不了，你是我们永恒的精神家园。
虽然我们即将离开母校，但紧张的学习旋律不会改变，当三年的路仅剩下10天时，让我们去慢慢品尝那别样滋味的轻松与紧张吧。请我们放慢匆匆的步子，多看一眼承载我们三年青春时光的美丽校园，让我们深情地郑重地挥手道别，用我们永不懈怠的学风给身后追随的学弟学妹一个好榜样!
同学们，在这危急成败的关键时刻，更能显示出水滴石穿的毅力，更能显示出善始善终的人格魅力!是强者必可脱颖而出，是胜者必可力压群雄。中考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画卷，让你的前程灿烂如星辰，让你的生命完美如歌曲! 会师中考，定当凌绝顶; 奋战中考，破浪展雄风。
同学们，迈开坚定的步伐，朝着我们的理想——奋勇出击!
奋战中考，给父母一个惊喜!
奋战中考，给学校一个奇迹!
奋战中考，给未来一片光明!
最后祝大家中考成功，梦想成真。谢谢大家!
盯着我看3秒钟，你会发现我那圆圆的大玉盘(脸)上挂着两颗珍珠般的小眼睛，一个笔挺的小鼻子和一张能说会道的小嘴巴。特别是我老让妈妈给我理各种奇形怪状的发型，特别引人注目。
我爱发言的好处真不少呀，有一次我去图书馆的路上，发现南广场在进行有奖抢答，虽然人群中都是大人，可我并不害怕，仍然举起了手，这些题太简单了，(一边的宣传单上都有答案)，我一连答对了好多题，所以得到了好多的奖品!我高兴极了!主持人还表扬我了呢，观众也热烈地为我鼓掌。
谢谢大家给我这个机会，我一定当好我的升旗手。
小学生旗手自我介绍篇十五
大家好，我是五（2）中队的。今天很荣幸能在小学毕业之际当上升旗手，第一次当升旗手，是老师和同学们对我的信任，因此感到非常高兴！升旗手是一种荣耀，我会以一名小旗手的名义，以一个蓬勃向上小学生的名义，升起这永远飘扬的五星红旗。谢谢大家。我平时很喜欢看课外书，作文选、读者、微型小说都让我爱不释手，被大家称为“小书迷”。我被《中华二十四孝故事》深深感动了，决定今后要像他们一样孝敬长辈。在家做个听话的孩子，在学校做一个让老师放心的好学生！谢谢大家！
小学生升旗手自我介绍
