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红色经典小故事篇一
近日，在学校里参加了“红色经典故事会”，深受教育。讲述活生生的革命英雄人物和动人心魄的故事，深刻感悟到革命者的光荣和伟大，体会到革命者的艰辛和牺牲，下面就说一下我的心得体会。
第二段：红色经典故事的精神
红色经典故事，就是以党史、军史、民史和英雄人物为主线，通过精心挑选、深入解读、生动演示，使观众更好地了解和掌握革命历史和丰富的红色文化，激励大家对革命党的历史、光荣传统和英雄功勋的认知和尊重，树立强烈的爱国情怀和责任感。在听完这些故事后，我深刻地认识到，革命是不容易的，需要有钢铁般的意志和永不放弃的信仰。
第三段：红色经典故事的启示
在日常生活中，我们时常会遇到困难和挫折，但这些经历与革命斗争的艰辛相比，实在是微不足道的。我们应该学习革命者那种不屈不挠的精神，坚持到底，不轻易放弃。在故事中，红军长征的艰辛历程、革命烈士的英勇事迹、雷锋式的感人事迹，都激励着我坚定理想和信念，继续往前走。
第四段：红色经典故事的情感升华
听了红色经典故事，我深感自己的心灵受到了深深地洗礼。很多时候，我们对于生活、事业虽然有着许多想法，但却感到困惑和无力。只有在经历过种种磨砺和挫折，我们才能逐渐领悟出许多人生的真谛和意义。红色经典故事的情感升华，让我们在心灵上跃然自发，那种革命先烈不屈不挠、不畏艰难的英雄气概，感染我们，激励我们进一步牢记历史、传承红色基因，也激励我们勇敢追梦、勇往直前！
第五段：结语
红色经典故事会，如同火炬照亮我们前行的路，我们应该善于借鉴历史的经验和教训，作为新时代革命者的我们，要深刻认识到自身肩负的历史使命，磨砺革命意志，胸怀民族大义，始终保持革命热情，为中华民族的伟大复兴而奋斗！
红色经典小故事篇二
1929年3月15日，长汀县南寨广场人山人海，红四军在那里召开万人大会，他号召受苦工农团结起来，推翻国民党的反动统治，消灭地主阶级，实行土地革命，建立工农当家作主的红色政权;他号召工农群众踊跃参军参战，建立革命武装，壮大工农红军。会后，就在南寨广场设立参军报名台。
在人山人海的广场中，一位中年男子拉着一位约十二三岁的小男孩，寸步不离，生怕立刻就会丢失的样貌。小男孩必须要到报名台看看，中年男子也只好拉着他转了一转。只见报名台前人来人往，穷苦子弟纷纷报名要求参军，看了一阵后，男子便拉着小孩的手回去了。
这位被拉着手的男孩小名“松树孜”，当时刚好12岁，原是连城县庙前村一名父母双亡的乞丐，10岁那年流落到长汀县城，天天脸黑头污，衣衫褴褛。一位好心的中年男子将他收留，带他到一个建筑工地做了小工，成了他的师傅。师傅时时处处关心着他，还想认他为“义子”，以后好增加个劳力，帮自我干活。
“松树孜”到长汀以后，耳闻目睹了许许多多新鲜事:红四军入闽，消灭土著军阀郭凤鸣，解放了长汀城。又听了_在大会上的讲话，便暗暗下定决心，必须要投奔革命，参加工农红军。第二天傍晚他偷偷溜出了工地，左拐右拐，进进退退，生怕师傅跟上来。他直接找到红军在城里的一处驻地，要求立刻参军。几位红军战士见他年纪小，人又长得矮小，都劝他回去。可他就是死纠慢缠，战士们不得不带他去找部队领导，一位领导听他讲完经历后，最终同意接收。他主动要求到炊事班洗碗、洗菜、打扫卫生。只因怕被“师傅”认出，被拽回去。没几天，部队开拔了。由于父母生前送他念过两年私塾，文字楚楚可观，在炊事班经常为战友写写家信。领导明白后，调他到团部任宣传队队员。他每到一地，随同队员们提着石灰、朱砂桶，到处刷写红军标语。
之后，这名“红小鬼”在部队经历了出生入死、千锤百炼，成为我军医疗战线上一名技术精湛、屡建功劳的高级领导，他就是解放后曾任过国家卫生部长和福建省委书记的江一真。
红色经典小故事篇三
一部分人过完知识经典失去了他们的灵魂，他们高估知识、低估信仰。但有一类人，他们读懂了经典并付诸实践，他们将知识融入信仰中，他们就是那些追随党的红色经典的人。粟裕是这样一位红色经典的忠实践行者，他是红军战士，是解放战争的先驱者，他的故事饱含着红色经典的力量与灵感。在阅读粟裕的红色经典故事后，我深受激励与感动。以下是我对粟裕红色经典故事的心得体会。
第一段：粟裕红色经典故事的背景及故事梗概
粟裕，原名粟锋，是中国共产党的优秀军事家和革命家，是中国人民解放军的创建者之一。粟裕出生在一个知识分子家庭中，他自小就接受了良好的教育。在北伐战争结束后，他走上了革命的道路。在长征时，粟裕担任过政工部副部长和军委政治部主任等职务，为红军的胜利做出了重要贡献。他主持了西北战区的整风工作，为建设新中国奠定了基础。在大别山阻击战中，他出色地指挥了战斗，使敌人溃不成军。粟裕的一生充满了传奇色彩和艰辛，他以自己的努力创造了一个无可争辩的事实，那就是中国共产党是真正代表人民利益的政党。
第二段：粟裕故事体现了红色经典的核心价值观
粟裕的故事体现了红色经典的核心价值观，即忠诚、担当和奉献。粟裕在长征中，不畏艰难险阻，始终坚定地追随党，表现出了自己对党的无限忠诚。在大别山阻击战中，面对敌人的猛烈进攻，粟裕挺身而出，带领部队奋勇抵抗，展示了无私担当和英勇精神。他舍小家顾大家，放弃了家庭团聚的机会，投身到革命事业中去，表现出了无私奉献的精神。
第三段：粟裕故事中的励志元素对我有很大的启示
粟裕的故事中蕴含着许多励志元素，这给了我很大的启示。首先，粟裕的故事告诉我要有坚定的信念和追求。无论是在长征还是在战斗中，粟裕都坚信中国共产党是真正代表人民利益的政党，坚信只有革命才能救中国。其次，粟裕的故事教会我要有担当和勇气。粟裕面对敌人入侵和困难时，毫不退缩，敢于担当，用自己的行动赢得了胜利。最后，粟裕的故事让我明白了奋斗的重要性。只有通过不断的努力和奋斗，才能取得更大的成就，实现自己的梦想。
第四段：粟裕的故事对我个人的影响
粟裕的故事对我个人产生了深远的影响。首先，它让我明白了红色经典的重要性。红色经典是我们党历史上宝贵的财富，是我们党的精神支柱。读懂红色经典，学习红色经典，实践红色经典是我们每个共产党员的责任和使命。其次，粟裕的故事让我更加坚定了信念和追求。在困难和挫折面前，我要永远保持对党和人民的忠诚，坚信革命一定会胜利。最后，粟裕的故事激励我要奋斗。只有通过不断的努力和奋斗，才能取得更大的成就，为实现共产主义的伟大目标贡献自己的力量。
第五段：总结
粟裕的红色经典故事给了我很大的启示和激励。他的忠诚、担当和奉献精神让我深受感动。通过读懂红色经典，我明白了共产党员的责任和使命。我要时刻保持对党和人民的忠诚，坚定自己的信念和追求。同时，我也要奋斗，通过不断的努力和奋斗，为实现共产主义的伟大目标贡献自己的力量。红色经典在当代仍然具有重要的意义，我们要认真学习，不断实践，让红色经典的精神在新时代焕发出新的光芒。
红色经典小故事篇四
当年红军穿的草鞋，就是群众穿用的普通草鞋，并没有分什么男人、女人的。然而，张南生刚参加革命时，却把自我打的草鞋异常喻为“男人草鞋”。部队不少同志也异常喜欢他打的“男人草鞋”。
那是1929年冬，朱德和_率红四军第三次来到新泉，开展政治训练和军事训练。指战员们白天学习军事，晚上学习政治，训练抓得很紧。当时，军事训练资料相当丰富，有队列训练、射击训练、投弹训练，还有班、排、连、营的进攻和防御等等。战士们都穿草鞋参训，不少战士两三天就磨烂一双草鞋。
刚参加革命、担任乡苏维埃政府委员的张南生，一有空就去观看红四军的军事训练。一天上午，他亲眼见某连指战员组织一场抢占山头的冲锋训练后，不少战士脚上的草鞋都已磨得不像个样貌，有20多名战士还光着脚板走回来。张南生想，红军指战员为穷苦人求翻身而打仗，他们训练这么辛苦，这草鞋必须要尽量满足供应才好。
当日午时，张南生回到新泉北村，便立即组织乡干部和一批妇女编织草鞋。当时，张南生还不会编草鞋，便请了一位师傅到家里教他。张南生的父亲张志瑞，见南生这孩子也学起编草鞋的手艺，好不生气，便冲着南生骂道:“我才是个武秀才，武得一字不识，没出息，给你学了那么多年书(张南生在连城旧制中学毕业)，也回来学这没出息的手艺，你不觉得丢人!”张南生不敢惹父亲生气，和气地回答说:“爸爸，你不是常说‘家有万金，不如一艺在身’吗我多学一门手艺，就多一道财路呵!”他父亲无言可对，只好让他去学。
张南生毕竟是读书人，学什么手艺都比别人聪明。他学编的第一双草鞋，样貌就蛮像的，并且全用了最好的稻草，很扎实，可就是偏大、偏长了一点。张南生听别人这样议论，就自豪地说:“我这双才是真正的男人草鞋哩。”“哈哈，草鞋编大了还美名为‘男人草鞋’，这也算是你的创造发明啰。”有位妇女这样讥笑他。张南生也滑稽地说:“人有分男女，鞋就没分男女你们没看见，红四军里头几个彪形大汉，那双脚有多大啊!我这双草鞋送去，他们准争着要的。”“说也对，朱军长的脚就比普通男人大得多，说不准南生哥编的这双草鞋就会被朱军长挑上哩!”又一位妇女这样打趣道。
第二天，他们把先编织好的几十双草鞋送到红四军驻地，果然有不少个子高大的军人争着要大草鞋，张南生见了十分高兴。从此，他编的草鞋都比妇女们编的大一些。张南生爱编“男人草鞋”这一故事，便在新泉渐渐传开。
1930年5月，张南生参加红军，为新中国的建立奋战在大江南北。1955年9月被授予中将军衔。
红色经典小故事篇五
粟裕是中国共产党的优秀军事家和革命家，他的一生充满了传奇和经典，他的故事激励了一代又一代人，成为了红色经典。下面，我将结合粟裕的故事，谈谈我对他的敬仰和心得体会。
粟裕是中国人民解放军的一名将领，他在革命和建设的岁月里做出了巨大的贡献。他年轻的时候就加入了中国共产党，投身于革命事业。他参加了长征，参与了抗日战争和解放战争，为祖国的解放做出了重要贡献。他勇敢无畏、机智聪明，用自己的智慧和勇气战胜敌人，为人民争取了胜利。
粟裕的故事深深地触动了我。他在战争中的英勇和智慧让我深深敬佩。他可以以一当十，以一当百，是一个真正的战斗英雄。他不仅勇猛善战，而且充满了智慧。他非常善于运用战略和策略，能够冷静地分析形势，并做出正确的决策。在战争的顶峰时刻，他能够制定出一系列周密的计划，并且成功地实施。他的智慧和勇气值得我们每个人学习和崇敬。
粟裕还有一种特别的品质，那就是他对军队和战士的关心和爱护。他时刻关心着战士们的生活和安全，并且尽力为他们提供各种帮助。他是一位非常关心战士的将领，他的领导风格也因此倍受战士们的爱戴。他总是敢于担当，为战友们冲在最前面，保护战友们的安全。
粟裕的精神对我有着深远的影响。他坚定的信仰和无畏的勇气激励了我在面对困难和挑战时勇往直前。他的智慧和谋略让我认识到只有深入了解和分析问题，才能做出正确的决策。他对战士的关心和爱护使我明白了领导者应该是一个有责任心和爱心的人。这些都是我在日常生活中可以学习和运用的。
粟裕红色经典故事不仅是一段历史，更是一部年轻人的成长指南。粟裕的坚定信念和无私奉献的精神是我们应该学习的榜样。无论在什么时候，我们都应该像他一样，敢于冲锋在前，面对困难和挑战时保持乐观积极的态度。在学习和工作中，我们应该继承粟裕的智慧，认真地分析问题，并提出切实可行的解决方案。同时，我们也要像粟裕一样，关心他人，关心团队，为他人着想，帮助他人成长，营造和谐的工作环境。
总之，粟裕红色经典故事是我们学习和借鉴的宝贵财富。他的勇气和智慧，他对战士和人民的关心和爱护，都让我深受启发。我们要把他的精神融入到自己的学习和工作中，努力成为一个有责任心、有担当的人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
红色经典小故事篇六
红色经典故事是党的文化遗产，是中华民族共同的精神财富。通过阅读这些经典故事，我们能够深刻领会中国共产党的优秀品质和为人民服务的初心使命。近期，我读了《红岩》、《白毛女》、《红星照我去战斗》等红色经典故事，深深感受到其中蕴含的情感力量和思想启迪。在阅读中，我受到了崇高的激励和思绪上的抚慰。
在阅读《红岩》时，我被主人公沙耐起和何长工的革命斗志所震撼。他们在困境中，坚持自己的信念，无怨无悔地为了党和人民的事业奋斗。尽管他们遭受许多磨难和折磨，但他们从未动摇过对党的忠诚和对革命事业的执着追求。这种坚韧不拔的精神气质深深地打动了我，使我明白了革命者的责任和担当。正如书中所说：“我们当守住艰难困苦，始终激励自己去战斗，要学会忍受忍受无法忍受的一切，违抗违抗一切违抗不了的力量。”
另一部经典作品《白毛女》，给我的感悟是人民对美好生活的渴望和对争取解放的执着。故事中的六个白毛女代表了千百个贫苦农民的命运，他们在困境中奋起抵抗，最终战胜了剥削和压迫。这些坚强勇敢的农妇不仅展现了妇女在解放和建设中的重要作用，也表达了中国人民的共同心愿。他们奋起反抗的决心和对美好生活的追求让我深受感动，同时也加深了我对农民阶级的了解和对他们作出努力的尊重。
《红星照我去战斗》这部作品讴歌了中国共产党员对革命事业的无私奉献精神。故事中的主人公李勇以自己的实际行动证明了为人民服务的初心使命。他在战争的年代，将个人消费降到了最低限度，毫不吝啬地付出自己的全部力量，为革命胜利做出了巨大贡献。通过阅读这个故事，我深刻理解了做一个共产党员的责任和义务。正如书中所说：“红星照我去战斗，我肩上的枪膛永远不懈怠，千山万水是我们立足之地，红军万岁是我们宣誓一个信仰。”
红色经典故事不仅给我们带来了精神上的慰藉，同时也教会了我们对待生活的态度和做人的准则。在人生的道路上，我们也需要有坚定的信念和责任感。红色经典故事教育着我们要有为人民服务的初心，为了党和人民的利益，我们应该随时准备为之奋斗。无论是遇到困难和挫折，还是面对诱惑和压力，我们永远不应该放弃自己的信仰和追求。正如书中所说：“红色经典故事是中华民族的脊梁，是我们共产党员的精神支柱，是我们在任何困难作为前进的力量。”
通过阅读红色经典故事，我感受到了伟大时代的力量，也领悟到了为人民服务的重要性。这些经典故事不仅让我受到了精神上的启迪，也激发了我的奋发向前的激情。在今后的生活中，我将始终铭记这些故事给予我的启示，不忘初心，牢记使命，为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，为了共产主义的最终胜利不懈努力奋斗。
红色经典小故事篇七
20xx年2月2日，在井冈山参观时指出：“要让广大党员干部知道现在的幸福生活来之不易，多接受红色基因教育。”这里的“多接受红色基因教育”，笔者认为应该理解为将红色文化继续传承下去，让全社会接受红色文化的洗礼，让红色文化一直“红”下去。
目前，红色文化传承还面临一些问题。
(一)学校教育和社会教育的缺失造成人们对红色文化历史记忆的淡化
从学校的历史教育看，历史学科在小学、初中阶段，被形象地称为“豆芽科”;在高中阶段，过早地区分文理科使得绝大部分理科学生在繁重的学习压力下几乎和历史学科“绝缘”;在大学阶段，虽然《中国近现代史纲要》被纳入了公共必修课，但学生和教师的重视程度仍然不够，从近年的就业情况来看，历史类和哲学类专业的就业率很低，学生对就业的担忧导致了大学人文专业的“弱势”。加之由于各种原因造成的人们文化土壤中人文元素的严重缺失，导致了学生的“历史思维”和“哲学思维”的普遍缺席。
从社会的历史教育看：首先，各级宣传部门和文明办等宣传机构不可能每天都去宣传红色文化，只能利用有限的时间段组织活动并开展红色文化宣传；其次，作为传播红色文化的主要载体，各类反映中国共产党革命斗争历史的纪念馆(地)、遗址、伟人故居、烈士陵园等爱国主义教育基地大部分依然存在展览面积狭小、展出内容单调、展示手段落后、日常维护和改扩建资金短缺等问题，影响了工作的正常开展。
(二)信息化时代造成人们价值观的多元化
信息化时代是一个充满诱惑的时代，是一个价值标准遭遇全面解构的时代。信息化时代各种价值观的涌现和融合使人们对红色文化的价值取向难以达到一致的理解与认同。
文化价值标准是由一系列居于核心地位的文化价值观念构成的逻辑体系，是衡量文化客体对主体有无价值和价值量大小的尺度或准则。红色文化价值标准中所蕴含的理想信念、艰苦奋斗、勇于奉献、自强不息等崇高精神和价值尺度在现代社会受到一定挑战。人们对物质的过分追求、对功利的过分崇拜、对欲望的过分放纵、对他者的过分漠视、对当下的过分关注、对崇高的过分贬黜等，对人们价值观的负面影响是难以避免的。
(三)相对久远的红色文化在当今时代较难让人产生共鸣
首先，在以资本主义为主导的全球化背景下，西方文化正以各种方式进驻中国人的精神领地，20世纪80年代以来，尤其是对外开放全方位展开之后，西方的文化思潮、生活观念、价值标准等蜂拥而入，在一定程度上遮蔽甚至取代了国人对自身传统的历史反思，民族文化(包括红色文化)在一定程度上处于一种失语状态。
其次，不同时代有自己的时代语言，同一时代的不同群体有其自身的话语表达。人们的话语表达当然不能脱离自己生活的时代，他们对现实生活的独特感受和体验使他们获得了属于自己的生活方式。红色文化对于人们来说，显然不是一个直接在场的生活空间，红色文化生长的历史时空是那么遥远，那样“艰苦”和“匮乏”的环境难以与当下的“幸福”和“丰富”生活相对接，因而无法引起对过去生活的真正体验。尽管人们也会唱红歌、看红剧，但是从内心深处来讲，并未引起心灵的共鸣，只不过是一种文化符号的艺术转换。在人们的眼里，中华民族过去所遭受的挫折、屈辱、贫弱好像只是一种抽象的符号表达而难以引起深层的历史反思。所以，在日常生活中，人们的红色文化的话语空间总是被其他话语所挤压或推开而难以产生共鸣。
要让红色文化一直“红”下去，要做好以下工作。
(一)重视教育、解放思想，增强红色文化的文化认同
要创新历史教育，强化人们红色文化的历史记忆；加强青少年思想道德教育，大力弘扬和培育伟大民族精神。加强历史教育和德育教育可以通过以下途径实现：
1.各类教育基地要主动与学校加强联系，合理安排青少年参观游览，积极开辟“绿色通道”。建立一支热心公益事业、关心青少年成长的辅导员队伍。要充分利用重大历史事件、历史人物纪念日等有特殊意义的日子，组织青少年开展活动，强化对红色文化的认同感。
2.各级宣传部门要会同有关部门，把全国爱国主义教育示范基地作为开展红色旅游的主要载体，充分挖掘革命历史文化遗产的深刻内涵，精心设计丰富多彩的旅游项目，积极开展形式多样的旅游活动。各类教育基地要从改进陈列方式、创新展示手段、丰富展出内容等方面入手，做到思想性、艺术性和观赏性的有机统一。要根据不同时期的需要，精心组织高水平的专题性展览，打造陈列精品，形成展览亮点。
3.各单位、团体、企业等组织要广泛开展学习英雄模范事迹，深入查找精神境界上的差距，使大家自觉强化报效国家、崇尚荣誉的献身精神，帮助人们树立正确的价值观，增强人们对红色文化的认同感。
(二)扩大宣传、抢占高地，营造传承红色文化的社会氛围
1.多管齐下，扩大红色文化宣传范围和受众范围。各级宣传部门要把推进红色文化传播和发展红色旅游作为一项经常性工作，有计划、有步骤、有重点地加强宣传报道，为发展红色文化营造良好的舆论氛围。报刊、广播、电视、互联网等大众传媒，要宣传好发展红色文化的重要意义和中央发展红色文化、红色旅游的政策措施，宣传好中国革命史中共党史知识和革命前辈的英雄事迹，积极介绍红色旅游重点线路、景区景点和有关知识，及时推广各地开展红色旅游的好经验好做法，特别要注意结合建党、建国、建军等重大纪念活动以及重要节假日，充分报道各地开展红色旅游、传播红色文化的新情况，反映社会各界的建议和呼声，努力为广大群众学习和传播红色文化、参加红色旅游提供舆论支持和信息服务。
2.去莠存良，确保红色文化的纯洁性、先进性，抢占文化高地。信息化时代不断生成的海量信息中，存在着大量把庸俗当高尚、把腐朽当神奇、把谬误当真理的现象。因而，加强信息管理，净化网络环境，强化红色教育，抢占文化高地等已成为重要课题。要通过技术的、制度的手段减少不良信息对青少年的思想侵袭，让红色文化的时代价值熔铸于青少年价值观的形成之中。
3.加强推广红色旅游，鼓励越来越多的人参与到红色文化传播中。把红色文化、生态文化和古迹文化结合起来，寓思想教育于文化娱乐和观光游览中，既有利于传播先进文化，又有利于推动经济发展。加强对红色旅游从业人员尤其是讲解员、导游员的政治学习、业务知识学习和职业道德教育，使他们成为红色文化、精神文明的传播者；加强对旅游沿线和景区周边群众的宣传教育，使他们继承和发扬革命老区优良传统，增强自豪感，展示新形象；加强对游客进行教育引导，使他们在参观游览中不仅能陶冶高尚情操，激发爱国热情，而且能提高自身道德素养，养成良好行为习惯。
红色经典小故事篇八
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！
随着年龄的增长，我逐渐喜爱上了阅读红色故事和革命诗歌，从这里我了解了近代中国历经磨难的风雨沧桑，感受了中国共产党成长壮大的曲折历程，也明白了中国人民前赴后继英勇抗争的热血豪情。
董存瑞、黄继光、刘胡兰、夏明翰，每个熟悉的名字都让我们难以忘怀，长征、抗战、解放、改革，每段历史都给我们留下了感人肺腑的故事。从红色经典中我读懂了万里长征的艰苦卓绝，读懂了林海雪原的孤胆雄心，感悟了数风流人物还看今朝的激情豪迈，也感悟了百万雄师过大江的大气磅礴。长征路上的严峻险阻，八年抗战的艰难困苦，白色恐怖下的千回百转，南征北战的荡气回肠，一篇篇感人的故事，一首首雄壮的诗篇，是镌刻中华民族自强不息的不朽丰碑，是见证中国人民不屈不挠的历史画卷。
走在新世纪的征途上，我们感慨万千，展望祖国的明天，我们信心满怀。红旗飘飘，党旗猎猎，祖国欣欣向荣，经济蓬勃发展，人民安居乐业，国际地位空前提高，中国人民正满怀喜悦和希望朝着现代化的宏伟目标迈进。高山仰首，大海扬波，大地溢满了新世纪的朝晖。我们不能忘记历史，更要感谢历史的选择……1921年7月，浙江嘉兴南湖的一艘红船上传出巨人的呐喊，犹如春雷唤醒了沉睡已久的东方雄狮，拔开了数百年来笼罩于千万仁人志士心头的迷雾，亮出了共产主义的伟大旗帜，点燃了神州大地上的星星革命之火。从此，炎黄子孙们的理想有了归依，有了值得托付的导航人——中国共产党。在共产党的领导下，无数革命先烈抛头颅洒热血，用鲜血和生命换来了中国革命的胜利。解放后的中国千疮百孔、百废待兴，共产党又带领我们走进建设社会主义的新时代，几代中华儿女聚集在鲜红的旗帜下，挥舞着银镰披荆斩棘，奋发进取，为铺就强国之路，用实践的巨笔描绘出一幅幅崭新的画卷，一个充满生机活力的中国崛起在世界的东方。九十年的光辉历程，走出了一条亘古不变的真理：中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。
亚洲睡狮已经雄起，东方巨龙正在腾飞，忆往昔峥嵘岁月，展未来任重道远。还是少先队员的我们是党的接班人，稚嫩的双手要勇敢地承担起历史重托，我们是跨越世纪的新一代，是21世纪的真正主人。革命的精神不能抛弃，它依然是我们在社会主义建设中的制胜法宝，我们要把自己的人生目标与祖国、时代的命运联系起来，树立远大理想，培养良好品德，发扬创新精神，掌握实践能力，勤奋学习，立志成才，共同谱写新世纪社会主义事业建设的崭新篇章！
谢谢大家！
红色经典小故事篇九
红色经典是中国革命和建设时期产生的一批有着深刻思想内涵、生动形象的文学作品。这些作品以新的思想观念和新的文艺风格表现了中国革命的历史进程和中国社会主义建设的道路。而诵读红色经典故事，则是一种非常有效的习得方法，能够帮助我们更好地了解红色经典作品的内涵，提高我们的道德素质和文化修养。
第二段：诵读红色经典故事的好处
诵读红色经典故事对于我们的成长和发展有着许多好处。首先，它能够增强我们的文化自信心。在诵读过程中，我们会学习到一些重要的历史事件、人物和思想，这样我们就更能够感受到中国优秀文化的魅力和独特性，更能够培养自身的文化自信心。
其次，诵读红色经典故事能够增进我们的道德素质。红色经典故事中往往是有着伟大品德和纯洁情操的革命先烈和英雄人物的形象。通过阅读这些文学作品，可以引导我们的道德观念和行为规范，培养我们的良好品质和高尚情操。
第三段：我的体验
我在诵读红色经典故事时，深深感受到了这些优点。首先，我认真阅读了《红岩》等优秀作品，深受震撼和感动。在阅读过程中，我对当时艰苦卓绝的革命历程、革命先烈的英雄事迹和伟大情操有了更深刻的理解和认识。
同时，我在诵读红色经典故事的过程中，更加认识到了我们自身的文化身份和文化传承的重要性。这不仅让我更有归属感和责任感，也深刻感受到了中华民族文化的伟大和独特性。
第四段：结合实际生活
除了在阅读红色经典故事时受益匪浅外，我也将这些思想融入到日常生活中。在人们日常生活中，我们难免会面临一些喜怒哀乐，诱惑和挑战。通过对于红色经典文学作品的阐释与理解，我们能够吸取影响人类行为的人类智慧，以平静的心态和丰富的智慧去处理生活中的问题。
第五段：总结
我们人类的命运时刻都在发生变化，每一代人都有着自己的责任和使命。而诵读红色经典故事，则是我们学习前人思想和智慧，以方便我们更好地在现实中生活，同时，它也是我们持续探寻获得真理和回答本质问题的努力，也是具有文化沉淀的长期过程。因此，在生活中我们应该持续进行诵读红色经典故事的练习，形成每一刻都向上向善的良好品质，为实现中国梦和民族复兴做出自己的贡献。
红色经典小故事篇十
每当五星红旗随太阳一同升起，耳边又响起雄壮昂扬的《义勇军进行曲》，总会令我感动，每次我感动就会忆起我们人民革命的艰苦历程，想起举世闻名的两万五千里长征。
七十年前的今天，由于王明的“左”倾错误，八万红军被迫离开中央根据地，从南中国的崇山峻岭中开始了漫漫长征。长征路上，面对着自然界种.种艰难困苦，地方军阀、国民党_围追堵截，他们都毅然挺过去了。瞧！那冰冷的空荡荡的十三根铁索，他们“飞”过去了；瞧！那高耸入云的大雪山，他们翻过去了；瞧！那杳无人烟的草地，他们踏过去了。
在整个长征的368个日日夜夜里，他们一共爬过了18座崇山峻岭，渡过了24条湍急的河流，穿越了12个省份，占领过62座大大小小的城市，突破了10个地方军阀部队的包围，挺进和顺利通过了6个不同的少数民族地区。这支由年轻人组成的红色大军，面对着30万武装精良的敌军，携带着数量庞大的辎重，在一个地球上最为险峻的地带迂回穿插，最终征服了二万五千里的艰难险阻。这一切，让今天的人们，长久地发出神奇的感慨。
这让我不禁想起了毛主席写的《七律.长征》
诗：
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜眠山千里雪，
三军过后尽开颜。
正是这些肩负着伟大使命的中华儿女，以一种势不可挡的力量，走完了如此漫长的道路。是他们，吓得敌人闻风丧胆，狼狈而逃；是他们，突破了“一夫当关，万夫莫开”的娄山关；是他们，用自己的热血，将共和国的国旗抹成了红彤彤的颜色；是他们，凭着一股执着的精神，创造了这样一个历史的奇迹，走向抗日的最前线，提起了祖国生死存亡的重担！
怪不得毛主席会这样说：“自从盘古开天地，三皇五帝到如今，历曾经有过像我们这样的长征吗?12个月光阴中间，天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，路上遇到了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每个人的两只脚，长驱2万余里，纵横12个省。请问历曾有过我们这样的长征吗?没有，从来没有的。”
没错，这正是我们这些中华民族的子孙后代引以为骄傲的。我们不会忘记这一辉煌的斗争业绩。今天，我们要从红军长征的精神中汲取勇气、力量和智慧，继承先烈们的遗志；把我们祖国建设成现代化强国，让我们的人民自由幸福！
我们年轻一代，正走在先烈们为我们开辟的社会主义大道上，走向现代化灿烂的未来。
红色经典小故事篇十一
第一段：红色经典故事的重要性和影响力（引入）
自从改革开放以来，我国红色经典故事在社会主义核心价值观的传承和巩固中起到了至关重要的作用。这些故事包括《红岩》、《活着》、《四世同堂》等，它们以丰富多彩的方式讲述了革命岁月中普通人和英雄的故事，以及他们的坚持和奋斗，鼓舞着一代又一代人。近年来，随着文化交流的深入，这些红色经典故事的影响力也扩大到海外，许多外国人也被这些故事所感动。通过读红色经典故事，我不仅深刻认识到了革命先辈的伟大，更感受到了共产主义理想的光辉与伟力。
第二段：红色经典故事对个人的影响
读红色经典故事对我个人有着深远的影响。第一，《红岩》让我感受到了一种坚定信仰精神的力量。小说中讲述了一群在抗日战争中英勇牺牲的革命战士的故事，他们的坚定信念和为人民利益不计个人得失的奉献精神让我深受触动。第二，《活着》则为我提供了一次心灵的洗礼。通过主人公高贵和宽容的品质，我明白了家庭的重要性，同时也深刻体会到了生活的可贵。第三，《四世同堂》则让我思考了家庭和个人责任之间的关系，也明确了传承和发展社会主义核心价值观的必要性。这些红色经典故事在我个人成长的过程中产生了深远的影响，让我拥有了积极的人生态度和正确的价值观。
第三段：红色经典故事对社会的意义和价值
红色经典故事对于社会的影响也是不可忽视的。首先，它们传达了社会主义核心价值观，引导着社会风尚的发展。在市场经济的冲击下，许多人追求金钱和物质享受，但红色经典故事用最真实的镜头反映了战争年代的艰苦和牺牲，让人们重新审视自己的价值观。其次，这些故事提供了历史的教训与启示，引导人们在面对社会问题时树立正确的世界观和人生观。更重要的是，红色经典故事激发了人们的社会责任感和爱国情怀，促进了社会正能量的传播。
第四段：红色经典故事的创作和艺术价值
红色经典故事以其独特的艺术价值体现了对作品的精心创作。不同的作者通过深入研究历史，进行反复的思考和写作，将那个特殊时期的人物和故事生动地呈现在读者面前。这些故事以优秀的人物形象和真实的情节感染了读者，让人们如同亲身经历一样与故事中的人物产生情感共鸣。同时，红色经典故事中独特的表现手法也提升了作品的艺术价值，让人在阅读之余也能享受到美的享受。
第五段：红色经典故事在当代的传承和发展
随着时代的进步，红色经典故事在当代的传承和发展也愈发重要。我们应该创造更多优秀的红色经典故事，让一代又一代人记住和传承革命精神。同时，我们也要通过多种途径推广这些故事，让更多人从中受到启发和鼓舞。政府和社会各界应共同努力，在教育、文化等领域注入更多红色元素，让红色经典故事成为青少年学习的重要内容，同时也是人们信念的坚持和人生的指南。
总结：
红色经典故事作为传承和发展社会主义核心价值观的重要载体，对个人和社会都具有重要意义。通过对这些故事的阅读，我们不仅能够获得思想的洗礼和精神的激励，更能够把这些故事与当代价值观相结合，为实现中国梦贡献力量。在今后的发展中，我们应继续开展创作和研究工作，让红色经典故事在当代绽放更加璀璨的光芒。
红色经典小故事篇十二
有一个僧人走在漆黑的路上，因为路太黑，僧人被行人撞了好几下。他继续向前走，看见有人提着灯笼向他走过来，这时候旁边有人说：“这个瞎子真奇怪，明明看不见，却每一天晚上打着灯笼！”僧人被那个人的话吸引了，等那个打灯笼的人走过来的时候，他便上前问道：“你真的是盲人吗？”那个人说：“是的，我从生下来就没有见到过一丝光亮，对我来说白天和黑夜是一样的。我甚至不明白灯光是什么样的！”僧人更迷惑了，问道：“既然这样你为什么还要打灯笼呢？是为了迷惑别人，不让别人说你是盲人吗？”盲人说：“不是的，我听别人说，每到晚上，人们都变成了和我一样的盲人，因为夜晚没有灯光，所以我就晚上打着灯笼出来。”僧人感叹道：“你的心地多好呀！原先你是为了别人！”盲人回答说：“不是，我为的是自我！”僧人更迷惑了，问道：“为什么呢？”盲人答道：“你刚才过来有没有被人碰撞过？”僧人说“有呀，就在刚才，我被两个人不留心碰到了。”盲人说：“我是盲人，什么也看不见，但我从来没有被人碰到过。因为我的灯笼既为别人照了亮，也让别人看到了我，这样他们就不会因为看不见而碰我了。”僧人顿悟，感到道：\"我辛苦奔波就是为了找佛，其实佛就在我身边啊！
生活禅理：点灯照亮别人更照亮自我。
红色经典小故事篇十三
“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头！”
这是抗日名将吉鸿昌临刑前写下的一首气贯长虹的就义诗。下面我就给大家讲讲他的故事。
吉鸿昌18岁加入冯玉祥的队伍，开始戎马生涯，他有胆有谋，作战勇敢，他所率领的部队被称为国民革命军的“铁军”。 吉鸿昌不愿替蒋介石打内战，他坚决抗日，尽力为工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。
吉鸿昌从天津被押到北平。刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手?”
有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”
就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨抢，我死了也不能倒下！”
“你说怎么办呢?”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。”
椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办?”那特务浑身发抖地说。
“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国万岁！”
枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们的心里。
我的故事讲完了，谢谢大家！
红色经典小故事篇十四
近年来，随着中国红色旅游的不断兴起，重庆红色经典故事在国内外游客中逐渐赢得了良好的口碑。作为中国革命的重要战略前沿，重庆承载了许多红色经典故事，这些故事生动而真实地展现了中国人民在革命烽火中的英勇和牺牲精神。近期我有幸参观了重庆的一些红色经典景点，并通过亲身体验，深刻领悟到了其中蕴含的深刻内涵。以下是我对这些故事的心得体会。
首先，重庆红色经典故事让我感受到了中国共产党人坚定的理想信念和无私奉献的精神。在参观中榜样的力量深深感染了我。无论是红岩革命纪念馆还是白公馆，这些地方都向我展示了无数共产党人坚守信仰的英勇事迹。在艰苦的条件下，他们毫不动摇地坚守自己的理想和信念，以自己的血肉之躯换取了国家和人民的解放。这种无私奉献的精神深深感动了我，并让我深刻理解到了共产主义对于人类进步的重要作用。
其次，重庆红色经典故事给我带来了对于历史的思考和反思。通过参观红色经典景点，我更加了解了中国革命的光辉历程和伟大成就。这些故事让我明白了中国共产党是如何带领中国人民从封建社会走向现代化、从贫穷走向繁荣的。这一历史过程中涌现出的无数英雄事迹，不仅让我深感敬佩，更让我思考到历史对于我们的重要意义。只有通过对历史的反思和总结，我们才能更好地认识到历史的发展规律，并为未来做出更好的规划。
此外，重庆红色经典故事也让我感受到了人民力量的伟大。在参观中国三峡博物馆和解放碑，我看到了广大人民群众的英勇面貌和奋斗精神。无论是长江大战还是抗战时期，人民群众始终是革命的主力军和普通英雄。他们坚持不懈地为了自己的家园和国家奋斗，用自己的努力和汗水书写了辉煌的篇章。这让我深刻认识到人民力量的伟大和不可撼动的力量，同时也激励我要为人民的利益努力奋斗，为实现中国梦贡献自己的力量。
最后，重庆红色经典故事让我更加珍惜现在的幸福生活。通过参观和了解，我深刻感受到了中国的巨大变革和发展。从那些耕稼人到现代化城市的巨大跃进，从贫穷落后到社会主义现代化，中国已经取得了巨大的进步和成绩。这让我深感幸福生活来之不易，也让我更加明白自己的责任和使命。我要珍惜现在的幸福生活，不断奋斗，为实现中华民族的伟大复兴而努力。
综上所述，重庆红色经典故事深深地触动了我。它们给我带来了对于理想信念和无私奉献的思考，激发了我对历史的思考和反思，并让我深感人民力量的伟大和珍惜现在的幸福生活。在未来的日子里，我将不忘初心，牢记使命，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
