人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
一年级科学作业种大蒜观察日记篇一
我和妈妈在楼下花园里挖了一些土壤，准备给它们搬个家。接着我把小花盆拿过来，将它们填满盆子的三分之二处后，我就把大蒜瓣放到了土壤里。这时，外婆说：“刚种上的种子需要给它浇水，这样有利于它生根发芽。”外婆刚说完，我立刻就去厨房打水给它们浇上了。看着被我浇过的大蒜种子，我希望它们能早点发芽。
4月29日晴
晚上，我把小花盆搬了出来，发现土有一点点干，就给它们浇了点水。我有点好奇，大蒜到底什么时候才会发芽呢？于是，我悄悄地拔了一颗大蒜出来，发现底下已经长出细细的根。我又把大蒜放回去了。
5月4日晴
5月9日多云
钟老师让我们今天把自己种的种子带到学校去。我看见祝一飞同学种的芝麻像一颗小水滴，嫩芽绿绿的，非常可爱。
5月15日晴
一年级科学作业种大蒜观察日记篇二
上周四老师让我们回家泡大蒜，因为过几天要写观察作文。我到家连写作业都没写，直接去找盒子、蒜和生水了。先把盒子里倒上水，再把蒜的皮弄下来，插到盒子里，使它们立在水中，根部泡在水里。我很期待它们什么时候长大。
第三天蒜已经从里面伸出嫩绿色的小蒜芽来，外形是圆乎乎的，高度就是一厘米多，很可爱。有的还没有长出来，这些嫩芽就像一个破蛋而出的小鸟一样。经过观察，我发现刚泡里的蒜和现在的蒜比，现在变大了许多。现在有的没长出嫩芽的，我觉得一定会长出的，我心里也美滋滋的。我心里美滋滋的。因为它们都发出了嫩芽。
通过这次泡蒜，我看到蒜的生根、发芽和长大，我觉得只要仔细观察，都有收获。
一年级科学作业种大蒜观察日记篇三
今天老师叫我们种大蒜。放学以后，我问了舅老爷种大蒜的方法。我先挑了一头好的蒜，把它掰开，再一瓣一瓣地剥皮，舅老爷帮我用线把一瓣瓣的蒜穿起来。又拿了一个小盆子把大蒜头朝下摆了两圈，最后往小盆里加一些清水，放到阳台上，让它们见阳光。
********年**月****日星期六天气晴
今天我一大早起来，就看见大蒜的头部每瓣都长出了白色的小须子。下午放学回来，我又发现有三瓣大蒜的尾部长出了**厘米绿色的小嫩芽。我又给它们换了新水。
********年**月****日星期二天气阴
今天我放学回来看见又有四瓣蒜长出了一点点小绿芽。还有很多蒜瓣上都裂开了小口，四周是紫色的，小口里面是绿色的，估计明天就会长出嫩芽了。为什么还有几个没裂开小口呢？舅老爷告诉我，是它们头部的须子长得太少了，等到须子长多了，就会长出嫩芽了。前几天长出的嫩芽，最高的已经有**厘米了，其它的也有**厘米高了。
********年**月****日星期四天气阴
今天我真高兴，我种的大蒜大部分都长出来了，只有几瓣还没长出芽来。为什么呢？我让舅老爷来看，他告诉我是这几瓣蒜的蒜种不好，芽出的会慢一些。如果过几天还有出不来的，就不要了。我这才明白，大蒜也和人一样，有身体好的，也有身体不好的。
********年**月**日星期日天气晴
今天早上，我发现大蒜苗长得慢了，用尺一量，还和前天一样高。有的顶尖变黄了，我用手轻轻地把黄色掐掉。舅老爷告诉我说：“别着急，植物生长都有个过程，用水栽会慢一些，如果用沙土栽就快很多。”
********年**月**日星期四天气晴
今天，我起床看见大蒜最长的有****厘米了，而且有一两个蒜苗长出了两三个芽了。我摸了蒜瓣发现它空了，觉得很奇怪。就去问妈妈，妈妈说：“它们的营养都被长出来的芽吸收了。”我觉得真神奇。
一年级科学作业种大蒜观察日记篇四
几个星期前，我的“蒜小花”搬进我给建造的“新家”——加了一两滴水的一次性杯子里，它躺在“新家”里，舒舒服服地睡了个好觉，做了个美梦。
可能是第一天睡得太好。“蒜小花”下定决心要报答我。于是那白白的根犹如老爷爷的胡须探出头来，这下，可把我高兴坏了!
过了几天，“蒜小花”的根竟然长了八厘米!而且“蒜小花”不知从哪儿弄来一顶帽子戴在头上，好像是那亭亭玉立的小公主，可真讨人喜欢啊!
温暖的阳光洒在蒜叶上，让人心旷神怡。咦?“蒜小花”今天是生病了吗?头顶上竟然有点泛紫泛紫的`。我急忙翻阅资料。原来它不是生病了，而是“蒜小花”为了证明自己很健康所做出的反应。真是虚惊一场啊!
通过这次“泡大蒜”我明白了，做事不能有头无尾，这样什么事情都做不好，我要当一位认真负责的小园丁，细心的照顾好我的“蒜小花”。
一年级科学作业种大蒜观察日记篇五
今天，我从奶奶家里拿来了两颗大蒜种。
我把大蒜扒了皮，挑了五六个大小差不多，白白净净的大蒜，把它们放在一个盛了三分之一的水的塑料盆里。我看着大蒜，对它们说：“天气渐渐暖暖和了，你们快快发芽吧！”
3月3日星期五阴
放学回到了家，我心想：大蒜应该长出小芽了吧！于是我马上跑去窗户边上看大蒜。啊！大蒜真的已经发芽了。它刚露出头，嫩嫩的，颜色是浅绿色的。那又绿又嫩的小芽像刚刚出生的小宝宝，可爱极了！
我忽然看见盆里还有些白色的东西。我再仔细一看，哦，原来是大蒜长出了根，白白的，一缕一缕的，好像老爷爷的白胡须。
3月9日星期四晴
大蒜终于抽出了两片叶子，绿绿的，直直的，像一位坚毅的士兵笔直的站着。大蒜叶里又长出了一片小芽，像大蒜妈妈的小婴儿。再看看根部，“白胡须“已经长得很长了，好像要长到花盆外面。
看着绿绿的、诱人的蒜苗，我心里乐开了花。
通过这次观察，我明白了，做事情一定要认真，有耐心。
大蒜观察日记20
自从10月15日种下大蒜苗后，我每天都给大蒜苗浇水。一个星期过去了，蒜苗没有多大的变化。看着我失望的.样子，奶奶对我说，傻孩子，大蒜发芽也是需要时间的，别急，再过两天就差不多啦。听了奶奶的话，我在心里默默地对着大蒜说：“大蒜，大蒜，快快发芽吧”。
10月22日，种下大蒜的第八天。一大早，我一边刷牙一边来看我的大蒜。褐色的泥土里，六个尖尖的小芽钻了出来。“啊，大蒜发芽了”，我大声地欢呼起来。刚长出来的小芽白白嫩嫩的，好像一个个可爱的小精灵，它们正从泥土里探出小脑袋，好奇地看着我们。
10月25日，我种下的大蒜基本上都长出了嫩芽。有六颗差不多已经长了六厘米。刚露出泥土的蒜苗是圆柱状的，颜色是嫩绿色的。长到大约三厘米的地方，蒜苗开始分叉，长出了两至三片的叶子，叶子是翠绿色的，边缘有些微微卷起。奶奶告诉我，蒜苗再长大些，叶片就会舒展开，颜色也会变成了深绿色。
我望着亲手种下的蒜苗，眼前仿佛出现了香喷喷的蒜苗炒肉片这道美食，自己种下的蒜苗吃起来肯定更加美味呢！
一年级科学作业种大蒜观察日记篇六
为了弄明白大蒜是怎么发出芽的，也为了完成老师要求我们学会写观察日记的任务，我准备亲自泡一盘大蒜。在泡蒜之前我特意请教了经验丰富的奶奶，奶奶给我讲了几点注意事项：第一，泡蒜的时候可以把大蒜整个泡，也可以剥开后一瓣一瓣的泡，但是一定要把尖尖的'部分朝上，不要放反了，否则不易发芽；第二，泡蒜时不要加太多的水，要刚好淹住大蒜的下部，要不然大蒜就会腐烂的；第三，要及时添加水分，不可以让盘子干了。
一年级科学作业种大蒜观察日记篇七
星期四，我和爸爸准备种蒜，爸爸准备了土，三个不同的花盆和从厨房拿来的.蒜瓣。我们开始了，我们把淘气的蒜瓣围着花盆种了一圈，还在中间种了一点。蒜瓣躺在松软的泥土里，我们给浇了点水，然后放在阳台上，等着茁壮成长。
隔了六天，星期三的上午，我一看，蒜苗长了，有的两个蒜苗叶，还有四个蒜苗叶的，像小朋友长高了似的。蒜苗一天比一天高，我问妈妈能长得再快一点吗？妈妈说：“只要你以后天天关心它，也许能长得快一点。我决定以后天天看他，勤施肥，希望它快点长大。
一年级科学作业种大蒜观察日记篇八
你们种过大蒜吗？如果没种过，那就跟我一起来了解了解大蒜，种一下大蒜，走进奇妙的大蒜世界吧！
完整的大蒜的样子是这样的：雪白雪白的外衣上带着一点紫红色，头上还有一根脆脆的东西，一摸就要断。整体就像一个包子，只不过小了一点。把“外衣”脱掉以后，它就像一朵花。蒜瓣个个都很饱满，看上去充实。它们就像一家人，十几个兄弟，一个挨着一个，挤在一起取暖，但谁也不打扰谁。
接下来，我选了一些肥沃松软的泥土和一个简单而美丽的花盆。
激动人心的时刻到了，我把十几片蒜瓣小心翼翼地拿到花盆前，挖下一个洞。洞深大约一两厘米，宽就是我一个手指头的宽度啦！我挖一个洞，轻轻地把蒜瓣放进洞。告诉你两个奶奶教我的小技巧：1.种蒜瓣的时候，蒜瓣的头要朝下。2.你如果选择方的盆子来种，就按照一行一行的顺序来种；如果选择圆的盆子，就得把蒜瓣摆成圆形，再一圈一圈地往里种。还有，两个蒜瓣之间必须有一定的距离。我把每一片蒜瓣都种好了，便给它洒下一些水，让它吃饱喝足。我对今天的大蒜很满意，露出了胜利的笑容。
瞧，蒜瓣住进了新家，并且有了一个好听的名字——小蒜。它也露出了甜蜜的笑容呢！
小蒜呀小蒜！真希望你能快快长大，我会负起责任，保护好你的！
11月10日星期四多云
“发芽”的小蒜
瞧！那是王俊凯种的大蒜！多挺拔，就像几位士兵不辞辛苦地保卫着自己的领土。而我的小蒜儿，却懒洋洋地躺在土里睡大觉。小蒜啊小蒜，我天天背《谚语》给你听，你难道不知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”吗？我让你好吃好喝，你回报也不给我一个，难道你不懂“知恩图报”这个词的意思吗？我对你很失望。
我以前想象过你已经长出了许多细细长长的根，并且发出绿绿的小嫩芽。可是，你竟然敢把我的希望当作耳边风，忘恩负义的东西，我最讨厌了！但我不会因此而放弃种植你哦！
今天一回家，我就直奔阳台，突然，我大叫一声：“发芽了！”紧接着，悄悄跟在我身后的爸爸，也兴奋地喊起来：“大蒜真的发芽喽！”结果，奶奶跑来一看，摆摆手说：“哪里发芽了呀，这是大蒜本来就有的呀！”父女俩仔细一看，果然如此。我惋惜地说：“是我没给你晒太阳的缘故吗，小蒜？”
明天，小蒜会长出嫩芽来吗？我非常拭目以待。
11月15日星期二阴
长根喽
今天我家发生了一件天大的好事，太值得庆祝了！俺的小蒜长根了！
盼星星盼月亮，终于盼到了这一天！我实在不敢相信蒜儿会辜负我的希望，便给了它一次又一次的机会。如今，它终于长根了，我梦想成真啦！
因为根是刚刚发出来的，所以只有三毫米长。这对你们的蒜瓣来说是小菜一碟，但对我的小蒜来说，却是一件很难的事哦！太难能可贵了！
雪白雪白的小蒜根短而多，像极了老爸的胡须变白了，而且看上去很好吃，我现在还流着口水呢！
小蒜长出了根，为我争了光，我将不再唉声叹气了。希望它能再接再厉，尽快长大。
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一年级科学作业种大蒜观察日记篇九
今天，我一回到家，就去看我的宝贝“大蒜”。我看见大蒜的顶部的芽又长高了些，我兴奋地把这个好消息告诉妈妈，妈妈说：“大蒜有今天，还不是因为你好好的照顾吗？我自豪地笑。忽然，我看见一个小蒜和一个大蒜挨在一起，各自向对方点头，真像一对母女呢！
一年级科学作业种大蒜观察日记篇十
我听说大蒜在水里也能发芽，这是真的吗？我决定亲自做一个小实验一探究竟。
我小心地拿起大蒜，发现下面的密密麻麻的根，像爸爸脸上扎人的胡须，不过这根不扎人。我把大蒜轻轻地放下时，看见蒜苗已经长得很高了，千姿百态，像个亭亭玉立的小姑娘，好看极了。
大蒜黄又长高了。我听说大蒜长出的蒜苗长好了可以烧菜，我天生就是个小馋猫，天天想着蒜苗烧什么好吃。但是，没过多久，蒜苗就渐渐变黄了，枯萎了。我的美梦就这样破灭了，我到至今也不知道蒜苗为什么枯萎了。
我种的蒜苗虽然死了，不过这次实验没白做，我知道了原来大蒜真的能在水里发芽，还知道了，要想知道一个秘密，必须自己亲自去解答。
一年级科学作业种大蒜观察日记篇十一
第一天：我们找来一个大蒜，一瓣瓣地分开，种在盆子里面。
第二天：大蒜没有多大变化。
第三天：我看见一棵大蒜发芽了，像一个嫩黄色的脑袋钻出了土地，一个新的生命又诞生了！
第四天：又有了两个小脑袋瓜钻出了地面，最先长出的那棵小芽已经有1.5厘米了。看着那三棵健壮的蒜芽儿，我高兴极了，他们好像都成了好朋友。今天，我还给他们三个小兄弟浇了一次水。
第五天：昨天浇了一次水，原来的三兄弟又和另外新长出的三个兄弟成了好朋友，三兄弟加上三兄弟，现在有六兄弟了。
第六天：小芽儿们奋力向上钻，终于全部都钻出了地面，有一些已经穿上了绿色的外套，可漂亮了。
第七天：最先长出来的那株蒜苗足足有7.5厘米了！他的名字可非常帅得哟，叫“老大”。
第八天：真糟糕，原来位居第二位的“飞快”追上来了！第一名的“老大”垂头丧气，无奈的把第一名的位置让给了“飞快”，它们都穿上了绿色的外套。
第九天：赛跑比赛还在继续，这个骄傲的“飞快”又被“老大”赶上了！那株最细小的蒜苗名字叫“小弟”。这个绿油油的花盆最为奋力的就是一株名叫“分瓣小鬼头”的蒜苗了，因为它的蒜叶向四处散开。
第十天：我给老大、小弟、飞快、分瓣小鬼头这几个兄弟拍了一张合影，留作纪念。我还观察到，它们是从泥土表面4至5厘米的地方开始分叉，长出一片片绿油油的叶子，叶子是细细长长扁扁的，中间有一条折痕。
……
爸爸给我烧了一盘放有我自己种的大蒜的鱼，这味道可鲜了。
